再見(jiàn),童年_小學(xué)生六年級作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的再見(jiàn),童年_小學(xué)生六年級作文，希望對大家有所幫助。
再見(jiàn),童年_小學(xué)生六年級作文1
童年是匆匆的河流，一去不復返，童年是甜蜜的糖果，讓人回味無(wú)窮，童年是綻放的花朵，綻放著(zhù)無(wú)限的希望與夢(mèng)想！再見(jiàn)，我的童年！再見(jiàn)，我童年時(shí)的回憶！
童年的你也許很淘氣，常常惹父母生氣但那時(shí)的一言一行都會(huì )成為你永久的回憶。也許年你并不漂亮，臉上或許還有雀斑，但卻不感到自卑反而會(huì )自豪地說(shuō)：“這是人類(lèi)最古老的遺跡�！蓖甑哪阋苍S端莊大方，成熟的你會(huì )為自己的性格長(cháng)嘆：“老古董！”童年的你時(shí)而可愛(ài)灑脫，熱情似艷陽(yáng)；時(shí)而純真浪漫，溫柔似皎月；時(shí)而憂(yōu)慮多思，深沉如大海；時(shí)而野蠻無(wú)理，出格勝野馬……
誠然，花季的生活多資多彩，讓人流連忘返，但談笑間多一份稚氣，少一份成熟。你瞧，窗外那棵蔥翠的大樹(shù)，當一場(chǎng)風(fēng)雨過(guò)后，樹(shù)上飄走了一些“游客”，一天天過(guò)去了，你再看看，大樹(shù)原先的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、一身青翠，變成了苦悶的煩惱、光禿的樹(shù)枝。它的兒女們會(huì )因此而感到生命的渺茫嗎？不，它們才不會(huì )呢！它們是大樹(shù)的好兒女，它們看到大樹(shù)上新生的萌芽是，他們會(huì )感到自己的另一個(gè)春天的到來(lái)，因為它們的童年也是在上一輩的飄落中誕生的。
再見(jiàn)了，我的童年。如果當大樹(shù)上只剩下我這一片時(shí)，我會(huì )毅然選擇離開(kāi)。雖然童年是美好的，可畢竟是短暫的，我要勇于面對現實(shí)，向新的世界挑戰！
“童年啊，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！北哪棠痰脑�(huà)時(shí)刻在我耳邊響起。童年時(shí)是綻放的花朵，放飛著(zhù)無(wú)限的希望與夢(mèng)想！再見(jiàn)了，我的童年！
再見(jiàn),童年_小學(xué)生六年級作文2
童年是每個(gè)人最美好的回憶，它記錄著(zhù)我們的快樂(lè )，傷心和憂(yōu)愁。不斷的改變著(zhù)我們的生活。
歲月流逝，很多年過(guò)去了。我從一個(gè)不懂事的小女孩，變成一個(gè)懂事的小大人。但我的童年卻邁著(zhù)大步，離我而去。還記得那時(shí)我和劉騰在操場(chǎng)上玩耍，碰到了個(gè)小弟弟，那小弟弟還以為我們是親姐妹，可他卻誤會(huì )我們了，其實(shí)我們只不過(guò)是同桌。這件事讓我們哭笑不得。
我還想回到以前去，回到那個(gè)讓我哭笑不得的世界里去�？擅利惖耐暌园阉鼛У轿业拿篮糜洃浝锶チ�。我回不去了，它只能在我的腦海里打轉。
今天，我要和童年說(shuō)再見(jiàn)了。我不能再活在那個(gè)不懂事的世界里了，我要用歡喜和不舍的心情，送走童年，迎接青少年的生活。
再見(jiàn)了，童年
我只能把你放到我的腦海里。
我不知道，我還能不能在見(jiàn)到你。
我要迎接，你哥哥的到來(lái)了。
再見(jiàn)了，童年
我不舍得我的童年就這樣離我而去，所以我希望看到這篇作文的人，要珍惜童年，愛(ài)惜童年。要知道只有童年才最寶貴，它猶如我們珍貴的生命。有些人不知道童年的寶貴，也不知道童年是多么美好。
我喜歡，我的童年。
再見(jiàn),童年_小學(xué)生六年級作文3
時(shí)間，就像一個(gè)調皮的小孩子，總讓你在不知不覺(jué)間走進(jìn)了另一個(gè)階段。這不，指針已指向了20xx年，而歲月也在我身上書(shū)寫(xiě)了13個(gè)年輪，是時(shí)候跟童年生活說(shuō)“再見(jiàn)”了。
我找尋著(zhù)那童年夢(mèng)幻般的痕跡。走到小河邊，那些回憶就蘇醒般地在腦中漂浮……夏天總是炎熱難耐的。5歲的我早已厭煩了在自家院子里玩耍的枯燥。于是，便跟隨幾個(gè)小伙伴來(lái)到了小河邊。剛一看到那清澈的河水，炎熱就像變魔術(shù)一樣消失的無(wú)影無(wú)蹤。我跟小伙伴互相追逐、互相打鬧，直到身上的衣服全都濕了才肯罷休，銀鈴般的笑聲不停地飄浮在河岸兩邊……現在已不同往昔。小河邊，再見(jiàn)！
我追逐著(zhù)那童年快速奔跑的足跡。走到學(xué)校里，腳步硬生生地頓住。記憶在頃刻打開(kāi)……寬闊的操場(chǎng)上，有著(zhù)我和朋友美好的印跡。那不算完整的籃球架下面，時(shí)不時(shí)出現我和她的身影。我們靜靜地坐在石頭上，互相談心，將自己的煩惱有所寄托。時(shí)不時(shí)還用手機放上幾首輕緩的歌，讓那美妙的旋律沖散一切挫敗感。這個(gè)操場(chǎng)，這所學(xué)校承載了我們太多太多的東西�，F在，已不同往昔。學(xué)校，再見(jiàn)！
留不住了，再也留不住了。時(shí)間已讓我成為了一個(gè)有主見(jiàn)的“小大人”，童年生活也要離我遠去了。童年生活，再見(jiàn)！
再見(jiàn),童年_小學(xué)生六年級作文4
回憶起那段金色的時(shí)光，回憶起那段美好的童年，回憶起快快樂(lè )樂(lè )的光陰。我懷念他，懷念那段美好的往事。
有一天，我不經(jīng)意間失去了他，這是時(shí)間把他贈送給了別人。我很想把他搶回來(lái)，可是我沒(méi)有辦法，因為我無(wú)能為力。慢慢地他遠去了，他離我越來(lái)越遠了，他離我越來(lái)越遠。當我看見(jiàn)那些游戲的孩子，我會(huì )想起了你，童年;當我看見(jiàn)在河邊釣魚(yú)的孩子，我又會(huì )想起了你，會(huì )想起了你，童年。
我還記得小時(shí)種的花，小時(shí)踢的球……每當我看見(jiàn)它們，仿佛童年回來(lái)了。但是我很清楚，很清楚我已失去童真，失去幼稚，因為它們已經(jīng)被擁進(jìn)來(lái)的知識所驅逐。漸漸的，我學(xué)會(huì )了面對現實(shí)，因為我已經(jīng)踏入了中學(xué)的大門(mén)�？墒�，童年卻像一個(gè)烙鐵似的印在了我的心中，這是無(wú)法被遺忘埋沒(méi)的，是無(wú)法被時(shí)間洗掉的。
正如愛(ài)迪生，童年為它留下了一筆財富好奇心；愛(ài)因斯坦，童年為他留下了勤奮；高爾基，童年給他留下了磨練，他們的童年影響了他們的一生。而我，我的童年為我留下的是無(wú)盡的快樂(lè )和回憶。這是一筆無(wú)價(jià)的財富。
回憶!回憶那童年，回憶那美好的時(shí)光。
再見(jiàn),童年_小學(xué)生六年級作文5
�。⑽一貋�(lái)了�。⒈持�(zhù)沉重的書(shū)包，拖著(zhù)疲憊的身子走進(jìn)家門(mén)．面對如山的作業(yè)，我不由的想起那逝去的童年．＂媽媽?zhuān)鞘鞘裁�？＂年幼的我依偎在媽媽溫暖的懷里指�?zhù)天上皎潔的彎月問(wèn)道．?huà)寢屆嗣业念^說(shuō)：＂那是月亮呀�。ⅲ⒛窃铝辽嫌惺裁�？＂＂月亮上有一位美得傾過(guò)傾城的嫦蛾．＂媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)．她的樣子就像在講一個(gè)美麗的故事．可我確信以為真，問(wèn)：＂嫦蛾一個(gè)人在天上不寂寞嗎？換成我早就悶死拉�。�
媽媽說(shuō)：＂嫦蛾不會(huì )寂寞的。因為有一只聰明伶俐的兔子陪著(zhù)她呀�。ⅲ⑴�，那....等我長(cháng)大后，我要帶上媽媽爸爸飛上月亮，給嫦蛾講人間的故事.....＂媽媽笑了，眼里滿(mǎn)是期待．還記得五六歲時(shí)網(wǎng) ，最討厭早晨．因為我還在甜甜的夢(mèng)鄉之中，媽媽就無(wú)情的把我從里面拽出來(lái)．給我穿好衣服，然后告訴我要上幼兒園了．雖然心里是一千一萬(wàn)個(gè)不愿意，可還是服從了．在幼兒園里，最喜歡下課．再巴掌大的地方做游戲，唱童謠．玩得不亦樂(lè )乎．在幼兒園里，最討厭上課．上課時(shí)，做了個(gè)小動(dòng)作，被老師逮了個(gè)正著(zhù)，罰打手掌心．看著(zhù)老師嚴厲的眼睛，課余的歡樂(lè )全部煙消云散．鞭子還沒(méi)打下來(lái)，我已哇哇大哭．哭聲就像傳播迅速的病毒．別的孩子也隨我的哭聲防聲大哭．不一會(huì )兒，小小的幼兒園里哭聲一片．老師們忙得不可開(kāi)交．.......
再見(jiàn),童年_小學(xué)生六年級作文6
歲月如歌，青春如夕，童年如畫(huà)——轉眼我就要和我的13歲說(shuō)“拜拜”。
再見(jiàn)了，我的童年！--純真難忘的歲月，深深地刻在我的腦海里，不會(huì )忘記，卻無(wú)法再次體驗，這就是“再見(jiàn)了，我的童年”的味道吧，讓一切快樂(lè )追隨記憶中匆忙的童年，編織成一曲曲優(yōu)美婉轉的歌曲--歲月走過(guò)的年華本就是一首歌。大家還記得那熟悉的歌嘛：一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星，好像許多小眼睛…
再見(jiàn)了，我的童年——朝氣蓬勃的青春像朵一盛開(kāi)的花朵，芬芳迷人，追求陽(yáng)光，可是再美的花朵終究會(huì )凋零；炫目彩耀的青春像滿(mǎn)天燦爛的星空，可是再亮眼的星一閃過(guò)就墜落；青春就似夕陽(yáng)，是一場(chǎng)美景，卻會(huì )逝去…這就是“再見(jiàn)了！我的童年”的意義吧，會(huì )逝去，因為童年的流會(huì )沖走童年的一切。
再見(jiàn)了！我的童年——擁有初始甜蜜的幻想，會(huì )帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好奇心去探索，就像一幅五顏六色的畫(huà)。是這樣的美！畫(huà)里有我們經(jīng)歷過(guò)的一草一木，如果沒(méi)有了，該是多么的讓人留戀��！這就是“再見(jiàn)了，我的童年”的不舍吧！即便會(huì )逝去，但我們一定要把最美的時(shí)光收藏在心里。
我的童年，是一首歌；一朵花；一顆星；一場(chǎng)夕陽(yáng)，一幅畫(huà)；也是一顆糖吧！…這些，都伴隨著(zhù)我成長(cháng)，現在卻真的要“拜拜”。再見(jiàn)了，我的童年！
再見(jiàn),童年_小學(xué)生六年級作文7
馬上就要告別童年了，多少有些懷念，有倒不盡的話(huà)，有無(wú)限的熱愛(ài)，有難以忘卻的歡樂(lè )、笑聲
德國席勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：時(shí)間的步伐有3種：未來(lái)珊珊來(lái)遲；現在像箭一樣飛速；過(guò)去永立不動(dòng)。是啊，童年一但過(guò)去，永遠就不會(huì )回來(lái)了。童年對于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是天真、活潑、可愛(ài)、幻想、美妙的�？伤肿叩脑趺纯�。有時(shí)候回頭看看童年，她已經(jīng)哭了。時(shí)間就是這么無(wú)情，他不肯多給孩子們一些時(shí)間，讓孩子們與童年媽媽好好的告別；而童年她卻給盡了我們歡樂(lè )。我們該怎么謝謝她？童年媽媽你舍的我們這些天真的孩子們嗎？忘不了，忘不了，你給我們的歡樂(lè )，你讓我們在你溫熱的懷中成長(cháng)，而我們卻身在福中不知福。等你老了，我們才知道原來(lái)你為我們付出了這么多，而我們卻一再辜負你，想到這些，我們就深感內疚。為什么，直到我們離開(kāi)你的時(shí)候，才恍過(guò)神來(lái)；為什么，你要對我們這莫好？童年倒不盡對你的思念。
童年一群群孩子從你懷中走出來(lái)的時(shí)候都回頭看了看你，卻發(fā)現你早以以淚洗面了。童年送你一首詩(shī)歌：
童年啊，童年，
你笑過(guò)，哭過(guò)，
那是因為我們。
童年啊，童年，
你愛(ài)過(guò)、恨過(guò)，
那是因為我們。
童年啊，童年，
如今我們就要走了，
走出你溫熱的懷中。
舍不得，舍不得，
舍不得你，舍不得童年，
懇求時(shí)光爺爺能多留點(diǎn)時(shí)間
讓我們與你好好道別。
舍不得，舍不得，
舍不得歡樂(lè )，舍不得愛(ài)，
童年啊，童年，
你會(huì )思念我們嗎？
再見(jiàn),童年_小學(xué)生六年級作文8
童年��！是五彩斑斕的，是有趣的，童年時(shí)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、肆意妄為，總讓人懷念。
童年將離我而去，青春向我迎面走來(lái)，煩惱在悄悄到臨，困難一個(gè)接一個(gè)的到來(lái)，怎么辦？退回去當童年時(shí)那個(gè)無(wú)知的我？向前走收獲不一樣的人生？我選后者，不管怎么說(shuō)，青春已經(jīng)到臨了，我的一只腳已經(jīng)踏入青春的門(mén)檻了。
童年生活是每個(gè)人一生中難忘的階段，那是的孩子是一朵花，一朵含苞待放的花，是一顆果子，一顆想著(zhù)成熟長(cháng)大是果子。童年總是快樂(lè )美好的，所有的困難都有人幫你解決，從來(lái)不用擔心害怕，闖禍后總有人為你的調皮買(mǎi)單，所以總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。當告別童年，沒(méi)有童年時(shí)的待遇了怎么辦？
青春向我招手，我說(shuō)你好。應怎么面對它呢？慢慢地接受，適應它，開(kāi)始面對它給我的每一個(gè)“邪惡”的”微笑“，不逃避，不回退，向它迎面走去，”邪惡“的”微笑“變成甜蜜的“微笑“，那樣的”微笑“總會(huì )給我不一樣的收獲，給我的人生添上不一樣的色彩。
童年！青春！一個(gè)人生的轉折點(diǎn)，在這個(gè)轉折點(diǎn)上，要學(xué)會(huì )去適應一個(gè)新的環(huán)境，新的人生。童年和青春一樣美好，但差別如此之大，從童年的無(wú)知膽小到青春的獨立勇敢，這是人生的必經(jīng)之路。
我向童年揮手再見(jiàn)，向青春握手你好！青春是我人生一個(gè)新的起點(diǎn)，我站在青春的起點(diǎn)線(xiàn)，看不到終點(diǎn)線(xiàn)，只有我不斷的向前沖，戰勝走向青春終點(diǎn)線(xiàn)路上的一切困難，我才會(huì )成功。
我站在走向青春的帆船上向童年再見(jiàn)！
再見(jiàn),童年_小學(xué)生六年級作文9
隨著(zhù)新年的鐘聲敲響，嶄新的一年來(lái)了。他向我們送來(lái)希望和自信，他向我們送來(lái)溫暖和快樂(lè )；但是他要送走六年的友情，和我們發(fā)自?xún)刃牡呐c朋友的愛(ài)。
我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到童年時(shí)如此短暫。童顏的圣火即將熄滅，也就是說(shuō)我們要放下心情去展開(kāi)雙翅追夢(mèng)，但是童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們怎么能忘記？校園里的每一株花，每一棵樹(shù)，每一片草都印在我的心里。悅耳動(dòng)聽(tīng)的校歌回蕩在我耳邊。寬大的操場(chǎng)上有我們的足跡，一滴滴露水里有我們的身影。我已經(jīng)離不開(kāi)它們，畢竟那是我生活六年的快樂(lè )天地。
童年當然有趣事，童年的往事像一縷一縷青煙似的回蕩在腦子里。不知道我是如何想起，那天是錢(qián)昊冉的生日，竟然在班級開(kāi)了派對。同學(xué)們欣喜若狂，用蛋糕互相涂抹著(zhù)，班級是一邊混亂。我也是“難逃厄運”也是從那天起我有了上天賜予我童年最神圣的紀念物，有著(zhù)奶油芳香的眼鏡。
我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里是一片草地，一大片草地。這好像是草地的盡頭，有一座橋跨在一條江上，對面不再是草地，是沙漠。一陣風(fēng)吹過(guò)，好像在暗示著(zhù)什么！我回首望去，還是草地，不！我還看到在這草地中行走的隊伍，好眼熟……
再見(jiàn),童年_小學(xué)生六年級作文10
向青春夢(mèng)想說(shuō)你好，向金色童年說(shuō)再見(jiàn)
童年，像一條船：裝滿(mǎn)了糖果，裝滿(mǎn)了玩具，也裝滿(mǎn)了歡樂(lè )；童年像一個(gè)五彩斑瀾的夢(mèng)，使人留戀，使人向往，也使人回味無(wú)窮……
如今，初中生的我們，快樂(lè )的童年已經(jīng)遠去，留給我們更多遐想的，只有記錄下我們小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的照片。
回憶過(guò)去，展望未來(lái)，我們的夢(mèng)想將會(huì )通過(guò)我們的努力去實(shí)現，我們也將會(huì )擁有最精彩的青春嘉年華！
回顧昨天，我們已走過(guò)了十四個(gè)年頭，如今的我們，從一個(gè)年幼無(wú)知的孩子變成了成熟、穩重的青年了。如今的我們，已不能在父母的`懷里撒嬌，已不能再玩一些童真的玩具，而是要不斷積累社會(huì )經(jīng)驗，通過(guò)各種方式不斷的歷練自己。一只小鷹，它如果不用殘忍的手段來(lái)磨硬自己的翅膀，那么，它就永遠也不能自由的翱翔在天空；一粒種子，如果不忍受沖出土地被石頭撞擊的痛苦，那么，它，就永遠也見(jiàn)不到光明。人亦如此：一個(gè)內心勇敢的人，他不會(huì )因為困難而倒下，相反，一個(gè)內心脆弱的人，在強大的壓力下，會(huì )選擇懦弱，那么他就再也不會(huì )見(jiàn)到光明。
再見(jiàn)了，我的童年，我永遠不會(huì )忘記這一段美好的日子。你好，我的青春，我會(huì )好好珍惜你，奏出人生最美的樂(lè )章！
再見(jiàn),童年_小學(xué)生六年級作文11
大家都還記得小時(shí)候的自己?jiǎn)�？說(shuō)實(shí)話(huà)，我已經(jīng)不太記得了，只知道小時(shí)候的自己，活潑可愛(ài)十分調皮。有時(shí)候我還會(huì )想：長(cháng)大后的自己會(huì )是什么樣子呢？
前不久，媽媽帶我到童裝店買(mǎi)衣服，經(jīng)過(guò)一番精心挑選，終于找到了一件自己滿(mǎn)意的漂亮衣服。媽媽讓賣(mài)衣服的阿姨給我拿下來(lái)試一試。我穿上了新衣服，不大不小、不寬不瘦，很合適。媽媽看了看也十分滿(mǎn)意，就問(wèn)道“請問(wèn)有沒(méi)有大號的？”阿姨不假思索地回答道：“沒(méi)了，這是最大號的了！”媽媽一本正經(jīng)的對我說(shuō)：“明年你就不能再穿童裝衣服了�！�
還有一次，奶奶帶我去步行街買(mǎi)褲子，走進(jìn)店里�？吹奈已刍ǹ潄y，這時(shí)奶奶拿起一條褲子對我說(shuō)：“你試試吧�！蔽以嚧┝藥讞l后奶奶都覺(jué)得有點(diǎn)兒短，不太合適，于是我們就垂頭喪氣地回家了。到了家里，奶奶突然興奮地說(shuō)：“我有一條褲子可能你能穿，要不你試試�！贝┥虾�，竟然十分合適，我高興地笑起來(lái)。
還有一次，爸爸帶我去買(mǎi)鞋子，我挑挑那個(gè)、看看這個(gè)，結果發(fā)現自己喜歡的全部都沒(méi)有大號，后來(lái)看見(jiàn)附近有一家賣(mài)處理的成人鞋子，只剩下小號，我穿上后，竟然不大不小正合適，看來(lái)我是真的長(cháng)大了��！
再見(jiàn)吧！童年，我已經(jīng)不再需要小童裝了，我要向著(zhù)青少年進(jìn)發(fā)了……
再見(jiàn),童年_小學(xué)生六年級作文12
現在翻開(kāi)相冊，映入眼簾的大多是小時(shí)候的照片：剛出生時(shí)、雪走路時(shí)、打哈欠時(shí)……看著(zhù)看著(zhù)，好像身臨其境一般，使我情不自禁地笑了出來(lái)。
這些照片如同影片一樣放映在我的腦海中。手里捧著(zhù)我剛識字時(shí)讀識字卡片的照片，“沒(méi)想到我竟然那么笨，把米老鼠的的拼圖卡片拼到白雪公主上去了，太幼稚啦！”我自言自語(yǔ)道�！笆前�，你長(cháng)大了，也不會(huì )做那樣的笨事兒了�！眿寢屪哌^(guò)來(lái)，輕輕地拍了拍我的頭說(shuō)：“你小時(shí)候拼好一張拼圖后，那趾高氣昂的樣子真逗！”“呵呵，可我現在不會(huì )那樣做了，反而覺(jué)得幼稚了�！薄笆堑�，你不僅成長(cháng)了，而且還在變�！�
我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，若有所思地離開(kāi)了。我摸摸自己的頭，出神地看著(zhù)鏡子里的自己。心中反復默念著(zhù)：“我長(cháng)大了，我變了……”
童年是什么，它在我的眼中是什么？童年是已經(jīng)發(fā)黃的識字卡片；是小時(shí)候拼錯的拼圖；是小時(shí)候做的傻事；是無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)。童年走了，但童心還在，十年后我再看相冊，是否會(huì )再一次回憶起我的童年？
現在，童年駕駛著(zhù)時(shí)間的快車(chē)離我越來(lái)越遠。我對事物有了不同的理解，我變得更懂事、更關(guān)心家人了。我知道未來(lái)更多困難和挑戰可能會(huì )接踵而至，但我依然會(huì )懷念童年，也會(huì )帶著(zhù)從童年至今，爸媽對我永遠不變的愛(ài)勇敢面對困難和挑戰。
再見(jiàn)了，童年，謝謝你為我的童心埋藏下許多樂(lè )趣，謝謝你讓我不斷成長(cháng)，謝謝你陪我走過(guò)的每時(shí)每刻……
童年，再見(jiàn)了，但我會(huì )珍存你一生。
再見(jiàn),童年_小學(xué)生六年級作文13
童年，像一條小溪，溪中的石子兒就是顆顆回憶；童年像一面鏡子，破碎地貼在迷離的墻上，慢慢地，慢慢地，記憶清晰起來(lái)。風(fēng)兒一年又一年地吹過(guò)，最后，它化作兒童節，把你的夢(mèng)想托起。今年是我人生中的最后一個(gè)兒童節，也是最后一次童年的回憶。
小時(shí)候，我經(jīng)常覺(jué)得父親非常嚴厲，有時(shí)候會(huì )打我，不像媽媽?zhuān)傋o著(zhù)我。因此爸爸給我的童年留下了許多深刻的記憶。父親易怒，一張憤怒的臉對著(zhù)一張淘氣的臉，對我總是一副恨鐵不成鋼的樣子。隨著(zhù)我一天天的長(cháng)大，淘氣的次數漸漸減少，父親也越來(lái)越少的生氣了。那天，父親端來(lái)洗腳盆，撲上來(lái)的水蒸氣使我的眼鏡片蒙上了一層霧氣。父親坐下來(lái)，意味深長(cháng)地看著(zhù)我，他看著(zhù)看著(zhù)，眼圈紅了。我愣住了，那是我第一次看見(jiàn)父親的淚。我的眼鏡再次上了霧氣，卻不是因為水汽。那是父親白發(fā)的訴說(shuō)，我漸漸的長(cháng)大，他慢慢地變老。他慢慢地走進(jìn)了屋，望著(zhù)他的背影，心中感慨時(shí)光一去不復返，要伸手去抓可是什么都沒(méi)有，過(guò)去的一切都不會(huì )重來(lái)了。
童年，我珍惜的太少，失去的太多。我今年十二歲，青春年少，人生又有幾個(gè)十二年呢？父親今年四十五歲，他十二歲時(shí)是否也有難以忘懷的記憶呢？
時(shí)光不返，青春難再，人生的早班車(chē)已經(jīng)過(guò)去，晚班車(chē)還來(lái)得及。在和童年揮手時(shí)，童年的身影漸行漸遠，三跳兩跳不見(jiàn)蹤影，只留下一串串腳印。
再見(jiàn)童年，天依舊蔚藍；再見(jiàn)童年，水依然流去。
再見(jiàn),童年_小學(xué)生六年級作文14
轉眼之間，多年已過(guò)，小城大街上仍然是那古色古香的氣息，鄉村的河水還是那么的清澈見(jiàn)底，夕陽(yáng)還是那么的美。但是我的快樂(lè )童年卻成了永遠的美好回憶。
傍晚，漫步在寧靜的鄉間小道上，我再次看到了那夕陽(yáng)西下的美景，想到了和朋友們一邊野炊一邊看夕陽(yáng)的美好時(shí)刻了，可是如今我和朋友們兵分兩路，去不同的學(xué)校學(xué)習了，大約只有過(guò)年才能見(jiàn)一次面。
又往里走了一些看到了小河里有幾枝殘留的粗大的木條，想起來(lái)了那里原來(lái)是一座木橋我們曾經(jīng)還在那里玩耍過(guò)，可是四年前被大水沖走了。河里的一個(gè)水坑，那里是我們小時(shí)候游泳的最佳好地方，可是如今我們的升高只能讓那里的水經(jīng)過(guò)我們的肚子。
突然看到了一片茶園，讓我想起這不是我們家的茶葉田？我頓時(shí)回想起跟外婆一起采茶葉時(shí)候的情景。當時(shí)我和外婆采茶葉的時(shí)候，外婆說(shuō)以后你要年年來(lái)幫外婆采茶葉呀！直到你以后上大學(xué)為止，以后假如出去工作了也別忘了回來(lái)看看外婆呀！可是如今我的外婆也和童年一樣成為了永遠的回憶！
童年給我留下了各種各樣的喜怒哀樂(lè )。當我發(fā)現了童年的快樂(lè )的時(shí)候，有發(fā)現了童年已經(jīng)過(guò)去了！
這個(gè)快樂(lè )的童年雖然已經(jīng)過(guò)去了，但是童年永遠在我的心里！
再見(jiàn),童年_小學(xué)生六年級作文15
每個(gè)人的人生的成長(cháng)道路是不同的，成長(cháng)經(jīng)歷是不同的，但是我們都會(huì )從少不經(jīng)事的一個(gè)懵懂的少年、孩子成長(cháng)為一個(gè)懂事的成人。
剛剛步入初中，對于我來(lái)說(shuō)一切都是新鮮的，好奇的。剛剛結束的軍訓仿佛還在我的眼前。
軍訓是，我們認識了任教官這個(gè)教我們去學(xué)習做一個(gè)臉皮厚，滿(mǎn)臉笑容的人，他訓練我們，教育我們，甚至懲罰我們，剛開(kāi)始我們站軍姿，7天下去，我們從站5分鐘就歪歪扭扭到站30分鐘都如一棵棵樹(shù)一樣屹立不動(dòng)，在被罰時(shí)我們也在從自身尋找錯誤所在。在教官走的時(shí)候老師他們也沒(méi)讓我們見(jiàn)教官一面，雖然說(shuō)教官只和我們相處了7天，但是我們依然非常的想他。至今記得教官對我們說(shuō)的每一句話(huà)。
開(kāi)學(xué)后，我上了新的課程，認識了新的老師，結識了新的同學(xué)、朋友，也學(xué)到了新的知識，雖然我現在作業(yè)遠比以前多，但是我卻得到了新的知識，有了新的理解與體會(huì )。
在補完課后，我看著(zhù)天上的白云，又想起了以前，小學(xué)時(shí)快樂(lè )悠閑的時(shí)候，可是童年一去不復返，永遠不再回來(lái)。
再見(jiàn)了我的童年，我的小學(xué)時(shí)光，我要向前走，朝著(zhù)人生的成長(cháng)道路繼續往下走。
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