童年的色彩作文14篇
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的童年的色彩作文，希望能夠幫助到大家。
童年的色彩作文1
翻開(kāi)那一張微微泛黃的照片，小河西邊留下了一片絢麗的彩霞，染紅了整個(gè)天際。被困在家中做作業(yè)的我，終于可以出去瘋玩一會(huì )兒了。我拉上小伙伴，就直接向小河奔去。
河水雖已被霞光染紅，但還是可以清晰地看見(jiàn)那五彩繽紛的石頭，在光的照耀下更加光彩奪目。小魚(yú)兒在水中游來(lái)游去，一會(huì )兒冒出來(lái)欣賞一下美景�？匆�(jiàn)眼前這“良辰美景”，讓我有種抓小魚(yú)的沖動(dòng)。我什么也沒(méi)說(shuō)，卷起袖子，擼起褲腳，頭也沒(méi)回，就站進(jìn)水中了。朋友被我的一系列舉動(dòng)給嚇壞了，呆呆的站在原地不動(dòng)。瞧著(zhù)她們那傻樣，不禁哈哈大笑。她們見(jiàn)了，似乎明白了什么，立即集體向水中的我進(jìn)攻。最終，我被她們打得“慘不忍睹”。唉，畢竟寡不敵眾！這“黑暗的歷史”我還是不說(shuō)為好。
話(huà)說(shuō)回來(lái)，剛剛說(shuō)好的抓魚(yú)呢？好吧！讓我來(lái)告訴你。首先，我們個(gè)個(gè)全副武裝，之后，自己抓自己的，不是這個(gè)跑了，就是那個(gè)溜了，總之，一條也沒(méi)抓到。我們垂頭喪氣，喪失了信心�；壅f(shuō)：“是不是策略不對？”我們互相點(diǎn)點(diǎn)頭，都知道彼此在想什么。說(shuō)罷，我們一下子就抓到了一條魚(yú)。姐妹同心，其利斷金！不過(guò)，還是將“戰果”放生了。
休息了一會(huì )兒，我們又玩起了打水仗�！昂簟蔽疑钗艘豢跉�，準備進(jìn)攻。3，2，1，GO！她們好像商量好了似的，都往我身上潑。剛開(kāi)始，我就迎來(lái)了一個(gè)“開(kāi)門(mén)紅”！“哼，可惡。你們竟然合伙欺負我。"我氣不打一處來(lái)，一下子就把她們打敗了。就在那一剎那，霞光似乎更美了！
筋疲力竭的我們互相依著(zhù)對方，坐在河岸邊，赤腳打著(zhù)水，漸漸地，天黑了，霞光消失了，只留下了蟬兒清脆的鳴叫聲，月兒出奇的亮，幾顆星星眨巴著(zhù)眼睛……
童年的色彩作文2
童年，是五彩繽紛的，童年，是一段美好的時(shí)光。開(kāi)心是紅色的，感動(dòng)是粉色的，傷心是灰色的，生氣是黑色的。童年有著(zhù)許許多多的顏色，只要我們細細感悟、傾聽(tīng)和觀(guān)察。
童年的色彩無(wú)處不在，在校園里的喜怒哀樂(lè )，同學(xué)間的酸甜苦辣，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
一年級的時(shí)候，我的心情是紅色的。有一天放學(xué)后，天空像小孩子的臉，說(shuō)變就變，剛才還是藍天白云，卻在眨眼的一瞬間變成電閃雷鳴，大雨嘩啦啦地下著(zhù)，校園變成了水園。
我看著(zhù)雨水從窗玻璃上流下，我幼小的心靈十分抵觸這種陰雨天，但又無(wú)可奈何。媽媽?xiě)摬粫?huì )來(lái)接我了吧？我心想。我抓起書(shū)包，約了幾個(gè)沒(méi)帶傘的同學(xué)來(lái)一次雨中冒險。我們說(shuō)說(shuō)笑笑，來(lái)到暴雨中的大門(mén)，空氣中彌漫著(zhù)一股雨中的清新香味，小草株株都喝飽了水，馱著(zhù)一顆顆晶瑩的水珠。我們這幾個(gè)野孩子都倒吸了一口冷氣，呀！雨大得像一把把刀，打在身上就會(huì )疼，但我們鼓足勇氣手拉手一起沖到雨中，傾盆大雨倒在我們身上，鞋子瞬間灌滿(mǎn)了雨水，水珠從頭發(fā)流到額頭再到全身，我們一個(gè)個(gè)慘不忍睹。哈哈，真涼快！哈哈，你全身濕透了！哈哈哈，你是不是洗頭啦？我們一邊橫沖直撞，一邊嘻嘻哈哈互相嘲笑，個(gè)個(gè)被雨淋得像落湯雞，顯得與旁邊頂著(zhù)蘑菇的人們格格不入，誰(shuí)叫我們是玩性十足的野孩子呢。
我們踩著(zhù)水坑，打打鬧鬧，很快就變成灰頭土臉的水孩子，形象盡毀，書(shū)包也濕透了，我們張開(kāi)手，擁抱烏黑的天空，在冰涼的水珠中，我們開(kāi)心地笑著(zhù)，互相告別后，各自直奔家里。哈哈，雨中冒險真―爽―快―！童年，就是這么任性。
童年，就是這么直率、天真，沒(méi)有名利的追求，沒(méi)有過(guò)度的傷心，有的只是銀鈴般爽朗的笑聲。我知道長(cháng)大后，它將一去不復返，我要珍惜寶貴的童年生活，描繪五彩的童年，我愛(ài)我的童年。
童年的色彩作文3
有人說(shuō)童年是七彩的，我說(shuō)童年卻是九彩的;有人說(shuō)童年是十分美麗的，而我的童年卻是一百二十分的美麗。我記憶里的童年總比別人多幾分色彩，多幾分美麗。
小時(shí)侯我是個(gè)小讒貓，因此我可吃了不少苦，就拿一次吃櫻桃的事來(lái)說(shuō)吧!
一天，媽媽從街上買(mǎi)來(lái)櫻桃，那櫻桃長(cháng)的像害羞的小姑娘，又水靈又紅潤，讓人看了就流口水。
媽媽把那些櫻桃一一洗干凈，然后放在了盤(pán)里。那次是我第一次吃櫻桃，吃第一個(gè)時(shí)有如豬八戒吃人參果，連味兒都沒(méi)吃出來(lái)就吞進(jìn)肚子里了，而且連核都沒(méi)吐。當我吃第二個(gè)時(shí)，才嘗出味兒來(lái)。那櫻桃汁多肉厚核小別提多好吃了。當那櫻桃吃光后，我并沒(méi)有滿(mǎn)足，要媽媽下午還買(mǎi)。媽媽只是應付的答應了，而我卻當了真。
下午媽媽買(mǎi)回了小辣椒放在家里就走了，我當時(shí)不知道那是辣椒，還以為那是中午吃的櫻桃呢。于是我就學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，把那辣椒洗了又放在盤(pán)里。
接著(zhù)我就拿了兩三個(gè)滿(mǎn)心歡喜放在了嘴里，我猛的一嚼，這一嚼不要緊，倒把那辣椒汁給嚼了出來(lái)，噴了我一嘴。頓時(shí)我的嘴像著(zhù)了火一樣，只感到全身火辣辣的。我馬上吐出了辣椒，接著(zhù)就本能的大哭起來(lái)。
沒(méi)過(guò)一分鐘媽媽就回來(lái)了，她看見(jiàn)盤(pán)子里的辣椒立刻就明白了怎么回事。媽媽立刻從冰箱里給我拿了根雪糕，我三下五除二就把雪糕給吃了，可是沒(méi)過(guò)兩分鐘我的嘴又辣了起來(lái)。我已成了辣了就吃雪糕的原則，不到二十分鐘就吃了六根。
到了晚上我的肚子開(kāi)始是嘰里咕嚕的亂響，然后就是劇烈的疼痛，接著(zhù)我就來(lái)回來(lái)去了十多次衛生間，要不是我吃了瀉立停，都有可能跑出個(gè)虛脫出來(lái)!!!
小時(shí)候因讒引出來(lái)的笑話(huà)數不勝數，現在想起就會(huì )笑上半天!
我的童年色彩多多，笑話(huà)多多!
童年的色彩作文4
童年是一幅畫(huà)，定格了無(wú)數精彩的瞬間；童年是一首歌，跳躍著(zhù)無(wú)數歡樂(lè )的音符。我的童年是一本精美的相冊，承載著(zhù)我五光十色的夢(mèng)。
翻開(kāi)我的童年相冊，首先映入眼簾的是我在寧夏游玩的情景。一張照片上我騎在一匹棕黃色的小駱駝上，臉上的笑容如陽(yáng)光般燦爛明媚。身后是碧藍如洗的天空和一望無(wú)垠的大沙漠，一個(gè)個(gè)金色的沙丘連綿起伏，直到天的盡頭。另一張照片是我站在沙坡頭遠眺雄偉的黃河時(shí)所拍的。那時(shí)，我終于體會(huì )到了大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓的意境。我記憶中的童年是金黃色的。
看！這組照片是我去香港迪士尼的時(shí)候拍的。迪士尼樂(lè )園是每個(gè)孩子童年的夢(mèng)想，進(jìn)入迪士尼，就好像進(jìn)入了一個(gè)童話(huà)王國。我在旋轉木馬上開(kāi)心地笑著(zhù)，我和仙蒂公主合影時(shí)滿(mǎn)足的笑著(zhù)，我站在城堡的前面手拿著(zhù)粉色的米妮時(shí)幸福的笑著(zhù)迪士尼樂(lè )園留下了我歡快的腳步。那時(shí)，我記憶中的童年是粉紅色的。
接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅，那年，我來(lái)到了大名鼎鼎的西湖。這張照片是在曲院風(fēng)荷照的。在碧波蕩漾的湖水中，那一片片又圓又胖的荷葉你挨著(zhù)我，我挨著(zhù)你，那一朵朵淡粉色的荷花在微風(fēng)中輕輕搖曳。這一張是我蕩舟西湖時(shí)所拍的。只見(jiàn)平靜的湖水仿佛一條綠色的綢帶環(huán)繞著(zhù)湖心小島，遠處的孤山靜靜地聳立著(zhù)，像哨兵一樣守衛著(zhù)西湖。
怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇莫等閑，白了少年頭，空悲切。這首《滿(mǎn)江紅》在我參觀(guān)岳王廟時(shí)又重溫了一遍，心中也對岳飛將軍更加敬佩了。那時(shí)，我記憶中的童年是碧綠色的。
五星紅旗迎風(fēng)飄蕩照片中的我正站在天安門(mén)廣場(chǎng)上看升旗儀式。在莊嚴的國歌聲中，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我的心中感到無(wú)比自豪。金碧輝煌的故宮，風(fēng)景秀麗的頤和園，都留下了我的足跡。不到長(cháng)城非好漢�？�！這就是我登上長(cháng)城的照片，我的心里別提多激動(dòng)了！那時(shí)，我記憶中的童年是鮮紅色的。
我的童年像一支五彩繽紛的棒棒糖，一想起它，我的嘴角就咧開(kāi)了花
童年的色彩作文5
時(shí)光發(fā)酵，陽(yáng)光起了泡泡，七彩的光圈將童年的天堂圍繞。赤橙黃綠青藍紫，我童年的色彩，我美麗的夢(mèng)。
鄉間的稻草間，不乏那些微小的生命惹人嘆惜，在田野的風(fēng)的朗誦下，他們會(huì )揮動(dòng)黑色的翅翼，在二胡上撥弄出一些平直又不乏苦澀的曲調。曾經(jīng)在村子里的祠堂對面，有一塊小石子鋪成的地，就在這小小的角落里停駐著(zhù)一輛被歲月擱淺的報廢的老車(chē)，車(chē)子里住著(zhù)一個(gè)瘦小的流浪兒，連所謂代號的名字都不知道。這個(gè)小家伙很可憐，每天早上大街上走滿(mǎn)了上學(xué)去的孩子們的時(shí)候，他早已一頭栽倒在那幾個(gè)鐵皮垃圾桶的腳下。撿瓶子賣(mài)錢(qián)是每天必備的功課，可換幾個(gè)冷冰冰的面包，然后躲進(jìn)那個(gè)狹小的車(chē)廂里去狼吞虎咽一番。傍晚，天黑了，孩子們都放學(xué)了，他，溜進(jìn)曾經(jīng)對他動(dòng)過(guò)一時(shí)的憐憫之心的養父家，討乞一碗或半碗填不飽肚子的面條，在養母的白眼伺候下，撐著(zhù)咕嚕咕嚕響的肚皮，回到那充滿(mǎn)灰塵的車(chē)廂里。
村子里的孩子們跟他很玩得來(lái)，也都很同情這個(gè)干巴巴的流浪兒，紛紛商量著(zhù)要幫幫他。一個(gè)雙休日的晚上，昏黃的路燈下，大家義務(wù)地在村子里為他撿瓶子，并把自己家的也統統搜羅了出來(lái)。我和弟弟也參與了這項對我今后的生活有非凡意義的活動(dòng)。在撿瓶子的過(guò)程中，大家都是盡心盡力，真心真意，可最后也只搗騰出那么幾十個(gè)，戰績(jì)令人失望。于是，就有人動(dòng)了去垃圾場(chǎng)偷的念頭，一幫孩子聚在一起，商量了老半天，經(jīng)過(guò)孩子王的批準，幾個(gè)高個(gè)子打先鋒。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，就被垃圾場(chǎng)的可惡的大黑狗逮了個(gè)正著(zhù)，偷雞不成蝕把米，衣服也被咬破了。最后，大家只得拖著(zhù)疲憊又狼狽的身軀，無(wú)奈地散回了家，只留下他和一堆孤零零的瓶子，野外的風(fēng)兒與他作伴，明月與他同行。
曾幾何時(shí)，野外的風(fēng)聲依舊，明月依舊，他早已從村子里淡出，老車(chē)也不知去哪里安度晚年，當初的石子路也變成了水泥路。他雖然走出了我的生活，但永遠也走不出我的心靈，童年那美好的記憶增添了童年的色彩。
童年的色彩作文6
童年是純真、難忘的，每個(gè)人都有屬于自己的童年。我的童年也發(fā)生過(guò)很多快樂(lè )和有趣的事，特別是有件事，一直讓我記憶猶新！
記得有一次，我走在馬路上，看見(jiàn)一位大姐姐的頭發(fā)染成了深棕色，頭頂處還有幾根是紫色的，感覺(jué)真好看��！不知怎么的，我也有了一個(gè)念頭，想把自己的頭發(fā)也染成這種漂亮的顏色。于是，我急忙往家趕。你知道我想要干什么嗎？沒(méi)錯，我也準備給自己染下頭發(fā)。于是便決定用顏料來(lái)給自己染發(fā)。怎么樣，我夠“聰明”吧！
回到家里，我找出了畫(huà)畫(huà)用的顏料，然后開(kāi)始準備染頭發(fā)了。我先把頭發(fā)打濕，然后把顏料擠在頭發(fā)上，慢慢地把顏料揉散，不放過(guò)任何一處地方。我擠完棕色的顏料，再擠紫色的顏料。我把頭發(fā)弄得花花綠綠的，但心里卻還美滋滋的呢。染好后我又坐在陽(yáng)臺上曬太陽(yáng)，準備把頭發(fā)曬干了。過(guò)了一會(huì )兒，我摸了摸自己的頭發(fā)，哎呀，我的頭發(fā)怎么變得這么硬。我急忙拿來(lái)鏡子照了下，發(fā)現自己的頭發(fā)變成了“霉干菜”，當時(shí)感覺(jué)自己既像野人，又像稻草人，更像一個(gè)戴著(zhù)假發(fā)的老奶奶。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了開(kāi)門(mén)的聲音，我想肯定是媽媽回來(lái)了，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，嚇得東躲西藏，可是已經(jīng)來(lái)不及了，媽媽已經(jīng)開(kāi)門(mén)而入。她見(jiàn)了我的模樣，驚呆了，一連問(wèn)了一連串的問(wèn)題：“依依你在干什么？”“你的頭發(fā)怎么弄成這個(gè)樣子？”“你把什么東西擦在頭發(fā)上了？”媽媽問(wèn)得我頭昏眼花，我一個(gè)也回答不出來(lái)。媽媽忙拉著(zhù)我去衛生間洗頭發(fā)。這一洗可好，顏料變成了水狀，滴在我的臉上、衣服上，還有地上。我的臉、衣服和地板都變得花花綠綠的。此時(shí)此刻的我，簡(jiǎn)直像極了一個(gè)小丑。終于，媽媽把我的頭發(fā)洗干凈了，當然也免不了一頓臭罵。
童年過(guò)去了，我也慢慢長(cháng)大了。每當我想起這件事，就會(huì )覺(jué)得小時(shí)候的我有多么可愛(ài)、天真和幼稚。但也正是那些“天真和幼稚”，讓我的童年充滿(mǎn)了回憶和快樂(lè )！
童年的色彩作文7
今天，天氣很好。沒(méi)有太陽(yáng)，只有習習涼風(fēng)。路過(guò)草地，看見(jiàn)一些孩子在草地上玩耍嬉鬧著(zhù)。心里總是會(huì )帶著(zhù)幾絲憂(yōu)傷。憂(yōu)傷那快逝去的童年；憂(yōu)傷那曾經(jīng)的歡樂(lè )與開(kāi)心早已不在！看著(zhù)那在秋風(fēng)中飄落的枯葉，那一道道耀眼的金黃。再回首望望那些在風(fēng)中搖曳的競相開(kāi)放的花兒，那令人羨慕不已的色彩……總會(huì )想起童年的色彩。
如今看見(jiàn)一些兩三歲的小孩時(shí)，總會(huì )想象著(zhù)，那不記事的二三歲的日子。那時(shí)眼中的世界應該說(shuō)是五彩斑斕的。那時(shí)總會(huì )把天空畫(huà)成黃色，紅色甚至黑色。喜歡把綠草畫(huà)成紫色，甚至是五彩的。
那時(shí)是一個(gè)無(wú)知而又愛(ài)幻想的年齡。
六七歲時(shí)，是一個(gè)想學(xué)會(huì )長(cháng)大的時(shí)候�？粗�(zhù)大哥哥大姐姐們自由自在結伴回家，總會(huì )想躲開(kāi)媽媽?zhuān)约鹤呋丶��？匆?jiàn)夜空中許許多多個(gè)閃爍的星星總會(huì )問(wèn)：“為什么星星可以自己回家呢？為什么她媽媽不接她回家呢？為什么……”每次媽媽總會(huì )被問(wèn)得不耐煩，含糊其詞：“因為星星長(cháng)大了！”于是總想快點(diǎn)長(cháng)大，總以為長(cháng)大以后就可以沒(méi)有媽媽的管束。
那是一個(gè)總想學(xué)著(zhù)長(cháng)大的年齡。
八九歲，一個(gè)轉折點(diǎn)。它意味著(zhù)，你要開(kāi)始學(xué)著(zhù)長(cháng)大了；意味著(zhù)你要開(kāi)始學(xué)會(huì )管束自己。開(kāi)始很高興，以為，終于可以擺脫媽媽的約束了�？墒�，沒(méi)有。更多的是來(lái)自家長(cháng)的囑咐。
那是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的年紀。
到了十一二歲時(shí)，才真正開(kāi)始長(cháng)大了。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，不再是從前那個(gè)聽(tīng)話(huà)的乖小孩了。所謂的“童年”也會(huì )慢慢逝去。開(kāi)始學(xué)會(huì )叛逆；開(kāi)始學(xué)會(huì )不再任性；開(kāi)始學(xué)會(huì )用另一種眼光看待這個(gè)真正意義上的世界；開(kāi)始不再把天空畫(huà)成藍色；開(kāi)始不再把綠草畫(huà)成紫色；開(kāi)始學(xué)會(huì )……
那是一個(gè)真正開(kāi)始長(cháng)大的年齡。
… …
不知道什么時(shí)候開(kāi)始聽(tīng)那種輕輕的音樂(lè )，而且不再會(huì )是兒歌：
“孤獨的風(fēng)箏在天上飛，想知道遠方會(huì )是什么啊�？鞓�(lè )的孩子搖著(zhù)媽媽的手，說(shuō)他想快點(diǎn)長(cháng)大。青春像一扇關(guān)著(zhù)的窗。外面有美麗的圖畫(huà)，新奇的街道和閃爍的午夜，因為這里有童話(huà)… …”
童年的色彩作文8
十四年的光陰轉瞬間即逝，驀然回首，“童年”這兩個(gè)字都令我感到新奇。
有人說(shuō)童年天真無(wú)邪，浪漫。那童年是什么顏色呢？記得有一首歌叫《金色童年》，那么童年，是金色的嗎？我沒(méi)想過(guò)，但我的記憶中，卻隱隱泛也層層綠意。
老家的小院里，有一堵不太高的墻，墻角下滿(mǎn)是綠色的青苔、小草，而墻上則爬滿(mǎn)了爬山虎。一陣春風(fēng)、一場(chǎng)春雨，在西風(fēng)下早己泛黃了的爬山虎又透現了新綠，帶著(zhù)勃勃生機又開(kāi)始往上爬，超過(guò)去年的“成績(jì)”�！把�，爬山虎綠得多可愛(ài)，它會(huì )爬上我家，用綠色的小手遮住我嗎？”這是誰(shuí)的聲音？我的。
在陽(yáng)臺的角落里，種著(zhù)一棵不知名的小草，雖然無(wú)人對它多加關(guān)注，它卻照樣迎風(fēng)起舞，悠然自得，看不見(jiàn)外面五彩繽紛的世界，它卻從不嘆息。媽媽告訴我，這是忘憂(yōu)草，因為它忘憂(yōu)所以常綠，因為它不為環(huán)境所變，所以它常青�！肮�，它是忘憂(yōu)草，別我就做一枚開(kāi)心果吧，好吧？這是誰(shuí)的聲音？無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，我的。
早晨，推開(kāi)陽(yáng)臺的門(mén)，發(fā)現了一只白色的小鴿子正站在窗臺上，它咕咕叫喚，我驚喜地用手捂住了張大的嘴巴，唯恐將它嚇走了呢。我將它放入籠子，卻不忍心把籠門(mén)關(guān)上，因為我希望它自由�？傻诙煸缟�，當我再去探望時(shí)，小鴿子已經(jīng)飛走了。我的心中那么不忍，那么難受。爸爸遞給我一張畫(huà)“一只潔白的鴿子正展翅飛翔，嘴里銜有一個(gè)綠色的橄欖枝”。知道嗎，這是畢加索的畫(huà)，他告訴我小鴿子最?lèi)?ài)和平與自由，我抬頭仰望天空，天空中似乎有一只鴿子銜著(zhù)那綠色的橄欖枝飛過(guò)。白色的、綠色的，交匯在一起。
我的童年，有爬山虎，有忘憂(yōu)草，有鴿子，有橄欖枝，我的童年，無(wú)法忘記那滿(mǎn)是生機、滿(mǎn)是希望的綠色�！跋矚g什么顏色？”唔，爬山虎的顏色�！澳鞘钦l(shuí)的顏色？我的。
啊，綠色的童年。
童年的色彩作文9
每個(gè)人都有一個(gè)快樂(lè )的童年，多姿多彩的童年。在這個(gè)童年里，我們開(kāi)始了漫長(cháng)的坎坷的人生道路。
我的童年是十分有趣快樂(lè )的，但也有過(guò)困難。在我六歲的時(shí)候，家里的經(jīng)濟條件并沒(méi)有現在好，我和爸爸媽媽只能住在一個(gè)平矮的住房里。家里只有爸爸上班，只能維持日常生活。因此，爸爸媽媽在生活上都很節約，一日三餐雖說(shuō)談不上營(yíng)養豐富，但也足夠了。
那時(shí)，我家旁住著(zhù)許多鄰居，老人、小孩、青年……很多很多。剛搬到那時(shí)，我就學(xué)去與他們交流、了解，不到一個(gè)月，我就認識了許多新朋友。當然，也包括大人。我經(jīng)常一有空就去“串門(mén)”兒。我還記得有一個(gè)姐姐，我經(jīng)常到她那去，她總會(huì )給我糖果吃，我覺(jué)得她的糖比任何人都好吃，無(wú)論怎樣換也吃不出那種味道，那種說(shuō)不出的味道。甜滋滋的，到現在我都能隱隱記得那種味道。
我也認識了很多小伙伴，你可別小看他們，他們的“手藝”可是五花八門(mén)：有的擅長(cháng)做手工，有的擅長(cháng)畫(huà)畫(huà)，有的還會(huì )做精美并且有意思的玩具，有的……………對于我這樣的小家伙，別說(shuō)做，我連看都沒(méi)看過(guò)。我在他們那還學(xué)了不少呢！他們的“指導”，然我大開(kāi)眼界，更激起了我那強烈而又火熱的好奇心。
童年的兩千多日子里，讓我對這個(gè)陌生的社會(huì )，有了更多的了解，雖然很無(wú)知，但在那時(shí)，也是一份歡樂(lè )。盡管在那時(shí)我還那么小，懂得那么少，可在人生上也是必不可少的，可以說(shuō)，沒(méi)有童年，一個(gè)人的人生就是不完整的，不再有愛(ài)心、良知、和善良。我愛(ài)我的童年，童年的色彩渲染了我的一生��！
童年的色彩作文10
童年的光陰，充滿(mǎn)了色彩，而給我加上彩色顏料的人是誰(shuí)？——是爺爺！
我最痛恨的季節就是冬季，因為那件事就發(fā)生在冬季……
眼前一片白：白色的大褂，白色的被單，白色的墻壁，還有那蒼白的臉！
“過(guò)去吧，爺爺要和你說(shuō)話(huà)�！备赣H干澀的嗓音嗡嗡作響。
我恍惚地走到床邊，腦子里一片空白，仿佛什么也記不清了；一剎那，好像又恢復了記憶：一幢灰色的二層樓房鑲嵌在風(fēng)雪中，清晰地呈現在眼前……
小時(shí)候，我是在農村爺爺家長(cháng)大的，那兒的冬天可真冷，西北風(fēng)總是可以從那細小的門(mén)縫里擠進(jìn)來(lái)。我一個(gè)人坐在冰涼的小板凳上，鼻子凍得紅紅的，每當這個(gè)時(shí)候，我總會(huì )伸出紅腫的小手喊著(zhù)：“手捏捏！手捏捏！”
爺爺總會(huì )急忙向我跑來(lái)，用他那又大又暖的手，輕輕的揉捏著(zhù)我的手。他把我摟在懷里，我就覺(jué)得自己是在春天的田野里奔跑，陽(yáng)光正在暖融融地包圍著(zhù)我，自己是世界上最幸福的人了！
現在我倚在爺爺的病榻前，任他撫摩著(zhù)我的臉。那手雖然干枯，卻依舊那么溫暖，他仿佛要把他所有的愛(ài)都傾注在我身上。淚水從他那凹陷的`眼眶里流出，和著(zhù)我的淚，一并流淌著(zhù)。
爺爺的嘴唇動(dòng)了一下，我貼近他的嘴：“手捏捏！手捏捏！”我再也控制不住，撲在爺爺懷里。
不！不要！我不要爺爺這么早就離開(kāi)我！我心里拼命的喊，想與爺爺說(shuō)幾句安慰的話(huà)。漸漸地，他的手松開(kāi)了，垂了下去。從此，爺爺就離開(kāi)了我，帶著(zhù)他對孫女兒無(wú)盡的愛(ài)和思念走了，把孤獨留給了我。
去年的深冬，依舊很冷，每當在大雪紛飛的日子，我總會(huì )想起爺爺的：“手捏捏！手捏捏！……”
童年的色彩作文11
童年的時(shí)刻，人生的出發(fā)點(diǎn)，夢(mèng)一樣美好的回憶;童年，像一條船，裝滿(mǎn)了玩具，裝滿(mǎn)了糖果，也裝滿(mǎn)了歡樂(lè )，叫人回味無(wú)窮。
每個(gè)暑假，我都是在奶奶家度過(guò)的。奶奶家有一個(gè)鄰居劉奶奶，她有一個(gè)小外孫女晨晨。晨晨和我一邊大我們倆是很要好的朋友。
有一天晨晨來(lái)找我，讓我去她家玩。我一進(jìn)門(mén)，就看到了一輛嶄新的黑色的小型自行車(chē)。我高興地叫道：“哇!好漂亮的車(chē)子!”晨晨說(shuō)：“咱們從現在開(kāi)始，進(jìn)行我們的魔鬼式自行車(chē)訓練吧!
首先，第一個(gè)項目是在車(chē)上找一找感覺(jué);第二個(gè)項目是一個(gè)人在上面坐著(zhù)，另一個(gè)人在后面扶著(zhù);第三個(gè)項目是按鈴鐺……”聽(tīng)到這，我連忙插嘴道：“按鈴鐺也要練?”“那當然了，萬(wàn)一突然有個(gè)人擋在你面前，你不趕緊按鈴鐺，就撞上他了。你要不練這個(gè)項目，到時(shí)撞了人可別怪我�！蔽翌D時(shí)語(yǔ)塞。
“好吧，既然你不說(shuō)了，那就該我說(shuō)了。噢，該說(shuō)第四個(gè)項目了，就是自己騎車(chē)�！薄鞍�?這么快?”“都到第四項了，前面應該練得差不多了，應該能自己騎了。再說(shuō)了，我看電視上面說(shuō)的都是這樣的�！薄鞍パ胶昧�，別多說(shuō)了，咱們開(kāi)始訓練吧�！苯�(jīng)過(guò)我們連續幾天堅持不懈的努力，終于我們差不多都學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了。
在假期的每一天，我都會(huì )跟小晨晨有時(shí)玩會(huì )兒這個(gè)，有時(shí)玩會(huì )兒那個(gè)，總有無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè )。比如玩氣球，轉呼啦圈，打羽毛球等等之類(lèi)。有幾次，我還和小晨晨偷拿零花錢(qián)到樓下去買(mǎi)吃的。然后拿幾本好看的書(shū)，趴在床上一邊吃，一邊看，等待著(zhù)時(shí)光慢慢的流逝。
童年是人生中最天真的時(shí)刻，最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)刻，最美好的時(shí)刻……童年，為我的記憶抹下了一片靚麗的色彩。
童年的色彩作文12
童年是美妙多彩的，在五彩繽紛的童年里，感受著(zhù)歡樂(lè )的生活。
童年是綠色的，它充滿(mǎn)生機。
那時(shí)，在我剛學(xué)了十以?xún)鹊募訙p法，自己便急不可待地在生活中運用；當學(xué)習了美術(shù)時(shí)，幾乎每次都將衣服染成理想的色彩。那時(shí)，對身邊的任何事物都好奇，甚至一棵樹(shù)、一只蟲(chóng)都會(huì )在心里念念不忘，并且永遠不滿(mǎn)足于父母告訴的答案，總要再多問(wèn)幾個(gè)為什么。在綠色的童年里，我充滿(mǎn)了無(wú)限的生機。
童年是紫色的，它充滿(mǎn)了夢(mèng)幻。
在童年里，想必人人都沉浸在夢(mèng)境之中。想想童年時(shí)我的所作所為，是那么的奇特，那么的有趣。我曾經(jīng)想象過(guò)自己是個(gè)拯救世界的大英雄，去懲惡揚善，聲張正義；也曾經(jīng)幻想自己擁有超能力，能夠飛起來(lái)，飛到白云之上感受云的柔軟，飛到彩虹上，觀(guān)察彩虹的艷麗，飛到月球上，去問(wèn)候嫦娥姐姐。在夢(mèng)中自由地飛，在飛中自由地想，在想中自由地生活，無(wú)拘無(wú)束，可謂美哉！在紫色的童年里，我盡情地飛揚。
童年是紅色的，它充滿(mǎn)了熱情。
對于童年的我來(lái)說(shuō)，最開(kāi)心的莫過(guò)于開(kāi)運動(dòng)會(huì )了。在這個(gè)時(shí)候仿佛一切都是充滿(mǎn)生命張力的紅色。運動(dòng)場(chǎng)上的天氣很熱，但同學(xué)們的激情早已戰勝了這樣的溫度，不管是正在比賽的同學(xué)，還是在看臺上加油的同學(xué)，他們都在為班級拼搏。參賽隊員的熱情不用提，就看那些在看臺上的加油隊，也都絕無(wú)一人坐下，都站的高高的，吶喊的聲響仿佛就是燃燒的火焰，整個(gè)校園都熱血沸騰。在紅色的童年里，我盡情地揮灑。
童年的色彩絢麗多姿，它們象征著(zhù)生機、夢(mèng)幻、飛揚與揮灑，在多彩的童年里，我盡情享受著(zhù)童年的歡樂(lè )！
童年的色彩作文13
童年，是一幅油畫(huà)，上面繪著(zhù)五彩繽紛的世界，每一種色調都勾勒描繪出不同的斑斕世界，把童年的回憶渲染得淋漓盡致。
童年，如天空般淡藍。
還記得，在田野間，那個(gè)為捉金龜子在草叢中笨拙的我，腳下一個(gè)踉蹌，便撲倒在泥地里，濺了一身的污泥；還記得，在小伙伴們的慫恿下，爬上樹(shù)梢摘野果時(shí)不小心摔下來(lái)時(shí)的狼狽模樣；還記得，鄰居的大哥哥，用自制的簡(jiǎn)易小網(wǎng)，在空中一揮，然后輕輕地放在我掌心的那只色彩艷麗姿態(tài)優(yōu)美的蝶……童年，是淡淡的藍色，濃濃的純真。
童年，是粉色的夢(mèng)幻。
兒時(shí)的我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，活潑天真，對世界充滿(mǎn)了好奇：為什么小動(dòng)物不會(huì )說(shuō)話(huà)，而我們會(huì )呢？為什么媽媽是女的，而爸爸卻是男的呢？為什么電視機里的小人物不停在變？……這一個(gè)個(gè)幼稚而可愛(ài)的問(wèn)題常常逗得大人們哈哈大笑，甚至，鄰居的大哥哥給我封了個(gè)綽號“十萬(wàn)個(gè)為什么妹妹”。此后，鄰里見(jiàn)了我總是調侃道：“十萬(wàn)個(gè)為什么妹妹今天又有什么問(wèn)題��？”童言無(wú)忌，孩童時(shí)的天真爛漫，是童年的印記。
童年，是熱血般的紅色。
同學(xué)們在學(xué)習上互幫互助，在體育課上嬉戲打鬧，在運動(dòng)場(chǎng)上綻放光彩，傳遞著(zhù)無(wú)限的活力，火紅的熱情，把汗水揮灑在每個(gè)角落。
童年，是淡紫色的憂(yōu)傷。
六月，帶著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷。因為，離別的鐘聲正在緩緩敲響，共處六年的同學(xué)們紛紛買(mǎi)了同學(xué)錄，每個(gè)人都寫(xiě)下了對彼此的依依不舍和美好祝福。六年的小學(xué)時(shí)光，終于在這個(gè)六月，畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。童年，也在這個(gè)蟬鳴的夏天，和我揮手告別……
童年，是水色的紙飛機，承載著(zhù)夢(mèng)想的翅膀；童年，是火熱的驕陽(yáng)，散發(fā)著(zhù)耀眼的光芒；童年，是暗紫的郁金香，蘊含著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶，縈繞在鼻尖，久久不會(huì )散去。
童年的色彩作文14
小時(shí)候，我們這群調皮的孩子，把洗潔精和水兌在一起，找一個(gè)小瓶子裝進(jìn)去，再找一截吸管，一吹便吹出了泡泡。泡泡們有的成群結隊，有的獨來(lái)獨往，在陽(yáng)光的照耀下，顯得五彩繽紛。它們的生命那么短暫，一會(huì )兒就悄無(wú)聲息地消失了，這就像我們美好而短暫的童年。
童年就像一條絢麗多彩的彩虹。
熱情是那耀眼的紅。每當客人來(lái)到家里，我們就在客人面前又唱又跳。
橙色是那分活潑。上課時(shí)，老師一提出問(wèn)題，我們這群活潑的孩子就舉起肉乎乎的小手，片刻間，肉乎乎的小手便組成了一片小樹(shù)林。下課后，我們像一只只從樹(shù)林中放飛的小鳥(niǎo)，有的跳、有的跑、有的鬧，好不快活。
黃色則是那一分真摯的提醒。我們一個(gè)人過(guò)馬路時(shí)，看著(zhù)那川流不息的汽車(chē)和耀眼的黃燈，便消除猶豫，耐心等待，避免了危險。
綠色代表著(zhù)那來(lái)之不易的健康�，F在的我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，那是因為有父母的關(guān)愛(ài)和照料，為我們鋪設了一條綠色通道，讓我們健康成長(cháng)。
青色卻是那分心酸。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？記得那次數學(xué)測驗，我只考了86分，那是我第一次數學(xué)沒(méi)達到90分！為此，我受到了批評，很自責，也進(jìn)行了反思。
藍色則是那自由飛翔的翅膀。這雙翅膀給我們帶來(lái)了無(wú)盡的知識，就像我們班級后面那塊黑板上寫(xiě)著(zhù)的“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，不斷地激勵著(zhù)我們好好學(xué)習，天天向上。
紫色就是我們那雙亮晶晶的心靈窗戶(hù)，讓我們一起探索未知的奧秘。
童年已經(jīng)度過(guò)了一天又一天，一年又一年，它是那么美好和令人難忘，正像《童年》這首歌里所唱的“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面…… ”
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