再見(jiàn)了，童年_小學(xué)生六年級作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的再見(jiàn)了，童年_小學(xué)生六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
再見(jiàn)了，童年_小學(xué)生六年級作文1
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還記得五六歲時(shí)，最討厭早晨．因為我還在甜甜的夢(mèng)鄉之中，媽媽就無(wú)情的把我從里面拽出來(lái)．給我穿好衣服，然后告訴我要上幼兒園了．雖然心里是一千一萬(wàn)個(gè)不愿意，可還是服從了．在幼兒園里，最喜歡下課．再巴掌大的地方做游戲，唱童謠．玩得不亦樂(lè )乎．在幼兒園里，最討厭上課．上課時(shí)，做了個(gè)小動(dòng)作，被老師逮了個(gè)正著(zhù)，罰打手掌心．看著(zhù)老師嚴厲的眼睛，課余的歡樂(lè )全部煙消云散．鞭子還沒(méi)打下來(lái)，我已哇哇大哭．哭聲就像傳播迅速的病毒．別的孩子也隨我的哭聲防聲大哭．不一會(huì )兒，小小的幼兒園里哭聲一片．老師們忙得不可開(kāi)交。
呵！無(wú)憂(yōu)的童年，你已離我遠去．我不能再像以前一樣隨心所欲．不能想哭就哭；不會(huì )再對一個(gè)普通的問(wèn)題刨根問(wèn)底；不在過(guò)那曾讓我期待的兒童節；不再說(shuō)＂長(cháng)大要見(jiàn)嫦蛾＂這種幼稚可笑的話(huà)了；不再.......
再見(jiàn)了，無(wú)憂(yōu)的童年！
再見(jiàn)了，童年_小學(xué)生六年級作文2
童年是每個(gè)人最美好的回憶，它記錄著(zhù)我們的快樂(lè )，傷心和憂(yōu)愁。不斷的改變著(zhù)我們的生活。
歲月流逝，很多年過(guò)去了。我從一個(gè)不懂事的小女孩，變成一個(gè)懂事的小大人。但我的童年卻邁著(zhù)大步，離我而去。還記得那時(shí)我和劉騰在操場(chǎng)上玩耍，碰到了個(gè)小弟弟，那小弟弟還以為我們是親姐妹，可他卻誤會(huì )我們了，其實(shí)我們只不過(guò)是同桌。這件事讓我們哭笑不得。
我還想回到以前去，回到那個(gè)讓我哭笑不得的世界里去�？擅利惖耐暌园阉鼛У轿业拿篮糜洃浝锶チ�。我回不去了，它只能在我的腦海里打轉。
今天，我要和童年說(shuō)再見(jiàn)了。我不能再活在那個(gè)不懂事的世界里了，我要用歡喜和不舍的心情，送走童年，迎接青少年的生活。
再見(jiàn)了，童年
我只能把你放到我的腦海里。
我不知道，我還能不能在見(jiàn)到你。
我要迎接，你哥哥的到來(lái)了。
再見(jiàn)了，童年
我不舍得我的童年就這樣離我而去，所以我希望看到這篇作文的人，要珍惜童年，愛(ài)惜童年。要知道只有童年才最寶貴，它猶如我們珍貴的生命。有些人不知道童年的寶貴，也不知道童年是多么美好。
我喜歡，我的童年。
再見(jiàn)了，童年_小學(xué)生六年級作文3
童年是一首優(yōu)美的小詩(shī)，回味無(wú)窮；童年是一副絢麗的畫(huà)，爛漫天真；童年更是一段奇妙的旅途，可以回首遙望，卻難再次走過(guò)。
小李，別緊鎖雙眉了，露出你最燦爛的笑容吧！怎么，你擔心分別后我會(huì )把你忘懷？不，永遠不會(huì )！在這六年里我們朝夕相處，形影不離，結了六年的情誼，我永遠都不會(huì )忘記你對我的關(guān)心與幫助。記得上次，我考試考砸了，十分的郁悶，想著(zhù)回家后的種種可能性，我就垂頭喪氣。你看見(jiàn)了這副模樣，知道我有不開(kāi)心，便跑過(guò)來(lái)安慰我，不停地鼓勵我：“考的差心情不高興呀？沒(méi)事的，只要你下次努力考得好不就可以了�！蔽铱粗�(zhù)你那燦爛的微笑，心情立馬好了許多。你說(shuō)，這一份真摯的友誼我怎能啟忘卻？
敬愛(ài)的老師，讓我給你深深地鞠一躬吧！千言萬(wàn)語(yǔ)，無(wú)法表達我對您的敬愛(ài)與感謝！若不是您的悉心教導，淳淳教誨，我怎能從一個(gè)一無(wú)所知的黃毛小子，成為一個(gè)陽(yáng)光男孩！謝謝您敬愛(ài)的老師，我永遠都會(huì )銘記那一天，記得那是一次考試工，發(fā)現有一題不會(huì )做怎么辦？我忽然靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)“邪念”來(lái)——抄寫(xiě)同桌答案�？蓻](méi)想到我的微微一瞅，便被您發(fā)現了。您讓我下課到辦公室一趟。當時(shí)，您板著(zhù)一副臉，皺著(zhù)眉頭，嚴肅地批評了我，“你剛剛是不是在抄答案！”我被嚇著(zhù)不知所措。您又說(shuō)：“怎么可以抄答案呢，你知不知道這是一個(gè)很不好的習慣，這在正式的考試中的話(huà)，那可是要零分處理的�！笔前�，我為什么會(huì )這么糊涂呢，竟然做起這種事來(lái)。就這一次后，我便再也沒(méi)有抄寫(xiě)過(guò)答案了。��！老師您為我們付出了這么多，我怎能忘記呢？
再見(jiàn)了，童年_小學(xué)生六年級作文4
“吱嘎”，我打開(kāi)一扇門(mén)，門(mén)外是另一個(gè)世界，我邁出門(mén)檻，看著(zhù)身后的另一個(gè)世界，那個(gè)滿(mǎn)載這我的快樂(lè )回憶的世界，可是，那個(gè)時(shí)光老人將我推入了另一個(gè)世界——成長(cháng)的世界，青少年的世界。身后的世界——那個(gè)美好的童年已經(jīng)存留與回憶之中。
2歲的我，“咿咿呀呀”地叫著(zhù)“爸爸媽媽”正蹣跚的走在路上，摔跤是難免的，“哇”我就哭了出來(lái)，很大聲，這是童年中兩歲的我。
4歲的我，哭啼的站在幼兒園內的我望著(zhù)媽媽的離去，眼淚不停地往下掉，“媽媽再見(jiàn)”此時(shí)的我以熟悉了幼兒園，興高采烈的向老師同學(xué)奔去。這自然是童年中四歲的我。
8歲的我，已經(jīng)認得許多字了，開(kāi)始看一些簡(jiǎn)單的文章，也開(kāi)始寫(xiě)日記了，抓破腦袋也沒(méi)想出寫(xiě)什么好的日記來(lái)，想問(wèn)人但沒(méi)人告訴我。我耷拉著(zhù)腦袋，回到書(shū)桌旁繼續抓耳撓腮。童年中八歲的我好刻苦��！
10歲的我，看著(zhù)書(shū)上一道道數學(xué)題急得像熱鍋上的螞蟻�！半y死了，誰(shuí)來(lái)幫我？”幾十分鐘后，我開(kāi)心的拿著(zhù)本子高呼“我做出來(lái)了！”
十歲的我在童年中好認真��！
現在，14歲的我，不再是個(gè)兒童，已經(jīng)蛻變成一個(gè)青少年了，兒童節已經(jīng)離我遠去，已不再屬于我，我已經(jīng)學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )勇敢，學(xué)會(huì )許多知識了，童年也漸漸遠去了。
所以我只能保持著(zhù)微笑，以一種堅定的態(tài)度說(shuō)：“再見(jiàn)了，我的童年”！
再見(jiàn)了，童年_小學(xué)生六年級作文5
�。⑽一貋�(lái)了�。⒈持�(zhù)沉重的書(shū)包，拖著(zhù)疲憊的身子走進(jìn)家門(mén)。面對如山的作業(yè)，我不由的想起那逝去的童年。
�。寢�?zhuān)鞘鞘裁�？＂年幼的我依偎在媽媽溫暖的懷里指�?zhù)天上皎潔的彎月問(wèn)道。媽媽摸了摸我的頭說(shuō)：＂那是月亮呀�。ⅲ⒛窃铝辽嫌惺裁�？＂＂月亮上有一位美得傾過(guò)傾城的嫦蛾。＂媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)。她的樣子就像在講一個(gè)美麗的故事�？晌掖_信以為真，問(wèn)：＂嫦蛾一個(gè)人在天上不寂寞嗎？換成我早就悶死拉�。寢屨f(shuō)：＂嫦蛾不會(huì )寂寞的。因為有一只聰明伶俐的兔子陪著(zhù)她呀�。ⅲ⑴�，那....等我長(cháng)大后，我要帶上媽媽爸爸飛上月亮，給嫦蛾講人間的故事.....＂媽媽笑了，眼里滿(mǎn)是期待。
還記得五六歲時(shí)，最討厭早晨。因為我還在甜甜的夢(mèng)鄉之中，媽媽就無(wú)情的把我從里面拽出來(lái)。給我穿好衣服，然后告訴我要上幼兒園了。雖然心里是一千一萬(wàn)個(gè)不愿意，可還是服從了。在幼兒園里，最喜歡下課。再巴掌大的地方做游戲，唱童謠。玩得不亦樂(lè )乎。在幼兒園里，最討厭上課。上課時(shí)，做了個(gè)小動(dòng)作，被老師逮了個(gè)正著(zhù)，罰打手掌心�？粗�(zhù)老師嚴厲的眼睛，課余的歡樂(lè )全部煙消云散。鞭子還沒(méi)打下來(lái)，我已哇哇大哭�？蘼暰拖駛鞑パ杆俚牟《�。別的孩子也隨我的哭聲防聲大哭。不一會(huì )兒，小小的幼兒園里哭聲一片。老師們忙得不可開(kāi)交。
呵！無(wú)憂(yōu)的童年，你已離我遠去。我不能再像以前一樣隨心所欲。不能想哭就哭；不會(huì )再對一個(gè)普通的問(wèn)題刨根問(wèn)底；不在過(guò)那曾讓我期待的兒童節；不再說(shuō)＂長(cháng)大要見(jiàn)嫦蛾＂這種幼稚可笑的話(huà)了；不再.......
再見(jiàn)了，無(wú)憂(yōu)的童年！
再見(jiàn)了，童年_小學(xué)生六年級作文6
歲月如歌，青春如夕，童年如畫(huà)——轉眼我就要和我的13歲說(shuō)“拜拜”。
再見(jiàn)了，我的童年！--純真難忘的歲月，深深地刻在我的腦海里，不會(huì )忘記，卻無(wú)法再次體驗，這就是“再見(jiàn)了，我的童年”的味道吧，讓一切快樂(lè )追隨記憶中匆忙的童年，編織成一曲曲優(yōu)美婉轉的歌曲--歲月走過(guò)的年華本就是一首歌。大家還記得那熟悉的歌嘛：一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星，好像許多小眼睛…
再見(jiàn)了，我的童年——朝氣蓬勃的青春像朵一盛開(kāi)的花朵，芬芳迷人，追求陽(yáng)光，可是再美的花朵終究會(huì )凋零；炫目彩耀的青春像滿(mǎn)天燦爛的星空，可是再亮眼的星一閃過(guò)就墜落；青春就似夕陽(yáng)，是一場(chǎng)美景，卻會(huì )逝去…這就是“再見(jiàn)了！我的童年”的意義吧，會(huì )逝去，因為童年的流會(huì )沖走童年的一切。
再見(jiàn)了！我的童年——擁有初始甜蜜的幻想，會(huì )帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好奇心去探索，就像一幅五顏六色的畫(huà)。是這樣的美！畫(huà)里有我們經(jīng)歷過(guò)的一草一木，如果沒(méi)有了，該是多么的讓人留戀��！這就是“再見(jiàn)了，我的童年”的不舍吧！即便會(huì )逝去，但我們一定要把最美的時(shí)光收藏在心里。
我的童年，是一首歌；一朵花；一顆星；一場(chǎng)夕陽(yáng)，一幅畫(huà)；也是一顆糖吧！…這些，都伴隨著(zhù)我成長(cháng)，現在卻真的要“拜拜”。再見(jiàn)了，我的童年！
再見(jiàn)了，童年_小學(xué)生六年級作文7
在我的童年里，有很多的回憶。
童年的事都記載在我的腦海里，我都不會(huì )忘記。在童年的六一二童節里，我有許多的好伙伴。我的這個(gè)伙伴她姓景我們在幼兒園里玩，我們一起跳皮筋、唱歌、跳舞、談心。我們是很好的好伙伴他家里很有錢(qián)有的時(shí)候她爸爸給她拿東西來(lái)他第一個(gè)先給我，我很感動(dòng)。我媽媽給我拿東西我就第一個(gè)先給她，他是我的好伙伴。
上了一年級我和他一個(gè)班，她的爸爸來(lái)叫他吃飯他就讓我去吃我說(shuō)我不去了。她非讓我去，我也沒(méi)有辦法，她很直著(zhù)他讓我和他一起回家上她家去吃飯。我不愿意上別人家里去，我很苦惱，我心里想，他是我的好伙伴我要是不去他就會(huì )不會(huì )不理我不和我玩我要不去吧，還！要不我還是去吧我就和她去了但是我心里還是不想去為了友誼我最終決定了，還是去了。
我到了她家，她家里有許多布娃娃、布熊和車(chē)。
我就問(wèn)他：“這是你們家的車(chē)‘你們家好富啊。怪不得你上學(xué)一天那十元錢(qián)。你家太有錢(qián)了，我們吃完了飯她的爸爸就把我們倆送回了學(xué)校。
我們的關(guān)系很好。
上了二年級，他說(shuō)：“王曉彤我要轉學(xué)了，再見(jiàn)”。以后我要來(lái)到這個(gè)學(xué)校我一定會(huì )，回來(lái)看看你我的朋友再見(jiàn)了，我會(huì )記住你的。再見(jiàn)。在我們的童年里，我們會(huì )在校園里玩耍。我很快樂(lè )。
我的童年里就有你的影子。謝謝你讓我的童年變得豐富多彩，我永遠不會(huì )忘記你。
上了初中后就再也童年了，珍惜小學(xué)生活，珍惜歡樂(lè )的童年。
再見(jiàn)了，我的童年，我將永遠牢記你的美好。
再見(jiàn)了，童年_小學(xué)生六年級作文8
小時(shí)候最盼望的就是快快長(cháng)大，可現在真到了跟童年揮手說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，我卻有些舍不得了。
小時(shí)候，曾有無(wú)數幼稚的行為，但這些行為都是最真實(shí)的，沒(méi)有任何功利性，只有美好。比如在電視上看到小偷偷錢(qián)包，我會(huì )大喊：“警察叔叔怎么還不來(lái)，我要去抓小偷”！又比如看到乞丐被打，我就哭著(zhù)說(shuō)：“老天爺怎么對他這么不公，我要把我所有的錢(qián)給他”！如今經(jīng)歷了無(wú)數風(fēng)雨的我終于明白：生活遠比想象要復雜得多，美麗、殘酷的事隨時(shí)都有可能發(fā)生，所以我成熟了許多，也淡定了許多。
小時(shí)候，只知道瘋玩，根本沒(méi)把學(xué)習當回事，還時(shí)常以“臨陣磨刀，不快也光”嘛來(lái)自勉，因而傻笑與尖叫也就常常伴隨著(zhù)我，直到現在。
直到現在，經(jīng)歷了小學(xué)六年洗禮的我，終于明白：爸爸媽媽辛苦工作為了誰(shuí)，鬢角花白的頭發(fā)又為了誰(shuí)！于是，我懂得了承擔責任。我是家庭中的一員，我理應承擔自己在家中應有的那份責任。
小時(shí)候，我根本不懂友誼是什么，只記得自己身子長(cháng)得壯，便召集一些同學(xué)當自己的“兄弟”，當個(gè)小頭頭。與一些熟人也相處得極其膚淺，一會(huì )與他好，一會(huì )與你好，沒(méi)有一個(gè)可以推心置腹的真朋友�，F在我明白了：“爸爸媽媽只能陪我度過(guò)有限的時(shí)間，朋友卻能夠陪我度過(guò)一生一世。多一個(gè)朋友，便多一份希望�！�
童年教會(huì )了我很多，所以在這里我要感謝童年，感謝陪我度過(guò)童年的每一個(gè)人。小學(xué)的畢業(yè)考試即將來(lái)臨，童年即將成為過(guò)去，在這最后的時(shí)刻，我一定奮力沖刺，用滿(mǎn)臉的自豪和我的童年揮手告別！
童年如夢(mèng)，夢(mèng)到一個(gè)孩子最真的行為，童年似花，綻放了我最絢爛的色彩。
再見(jiàn)了，我的童年！
再見(jiàn)了，童年_小學(xué)生六年級作文9
小時(shí)候，我很調皮，是一個(gè)“純真”的調皮蛋。我把媽媽的香水灑在花上，給花增加香味；把花露水灑在窗臺上，以防蚊子進(jìn)入，今天我就說(shuō)一件我的“蠢事”吧！
在我三歲的時(shí)候，我在爺爺家住，有一天早晨，我突發(fā)奇想，為什么不給爺爺扎個(gè)小辮呢？于是我找來(lái)一把梳子，又找來(lái)一根紅色的橡皮筋，站在沙發(fā)上，給正在看電視的爺爺扎起了小辮。我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，用梳子的尖頭，先弄起一大撮頭發(fā)，爺爺的頭發(fā)又軟又“齊”，很難整理，我將左邊整理好了，右邊又掉下頭發(fā)來(lái)了，費了我九牛二虎之力，終于把頭發(fā)梳在了一起，扎成了一個(gè)小辮，啊，終于差不多了，我拿出橡皮筋一圈又一圈地繞過(guò)去。
“哎呀，這么疼！”爺爺終于發(fā)現了我忙碌一番的成果，“我的孫子，你給我扎辮子哪！”我應和著(zhù)說(shuō)：“對呀，過(guò)一會(huì )兒就好了，您再忍一忍嘛！”說(shuō)著(zhù)我把媽媽的發(fā)卡也放了上去了，那時(shí)爺爺還很年輕，頭發(fā)是黑色的，光看頭頂，配上這個(gè)漂亮的發(fā)卡，還真像個(gè)小姑娘。
過(guò)了一會(huì )兒，我又去玩別的了，爺爺也把頭上扎辮子的事來(lái)忘了。中午時(shí)分，爺爺出去買(mǎi)菜了，回來(lái)后才得知頭上還有個(gè)小辮子豎著(zhù)，他不由說(shuō)：“你這孩子，可把我害慘了！”
現在想起來(lái)，童年的事是那么天真，那么無(wú)知！又那么好玩！
再見(jiàn)了，童年_小學(xué)生六年級作文10
再見(jiàn)了！我的童年。昨日，我的童年向我告別在每一個(gè)人的內心深處，總有一片美好卻又短暫的記憶，那就是屬于寶貴童年的美好回憶。那種記憶是永遠無(wú)法取代的.，它在每一個(gè)人心里，就像夏夜璀璨的星空，一閃一閃，仿佛是永不熄滅的燈。
如今，我們在場(chǎng)的每一位都已告別童年，走出了那短暫而美好的時(shí)光。但我相信，那些如星光般耀眼的回憶都將永遠深藏在每個(gè)人的心里。我甚至還記得那牙牙學(xué)語(yǔ)是吐字不清的我，那打碎盤(pán)子時(shí)滿(mǎn)腹驚惶的我，那撒謊時(shí)漲得滿(mǎn)臉通紅的我……昨日，它們仿佛才剛剛發(fā)生過(guò)，今日，卻只能依稀看見(jiàn)那朦朦朧朧飛逝的影子。 回首往事，也許有許許多多快樂(lè )的事，難忘的事，不論是好是壞，都是童年最寶貴的記憶。 升入初中的我。告別了童年,在也沒(méi)有以前那么逍遙自在了，而每天等著(zhù)我的是一本一本的書(shū)和一本一本的作業(yè)。童年時(shí)的我好幸福都過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活… 可是，當我升入初中以后這種自在的感覺(jué)不在有。也許是，自己又升了一級的原因吧！真的不想長(cháng)大，因為長(cháng)大一歲就會(huì )面臨一次挑戰。我的路還很長(cháng)，現在的社會(huì )是充滿(mǎn)竟爭的，有很多事我要勇敢的去面對。小時(shí)侯，常常想我什么時(shí)候長(cháng)大呢？好想背上書(shū)包去上學(xué)呀！現在才覺(jué)得長(cháng)大了也不是見(jiàn)多好的事。真是后悔莫急。時(shí)間不等人啊!
無(wú)情的時(shí)光帶走了美好的童年，潔白的人格留下了無(wú)邪的童心。希望你永遠記住童年美好的回憶，永遠擁有一顆年輕的心。
再見(jiàn)了，童年_小學(xué)生六年級作文11
這是張黑白照片：我坐在石磚路上，手里拿著(zhù)兩只小烏龜，邊看邊玩，笑得可開(kāi)心了！每當看到這張照片，便想起了我的童年那些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子……
小的時(shí)候，家里并不富裕，連喝牛奶都只能用瓶蓋喝，日子卻過(guò)得豐富多彩。我每天精力旺盛，有時(shí)我一個(gè)人在家里，要么在床上打滾，要么蹦來(lái)蹦去，要么自己學(xué)拼音，要么拿起水彩筆在墻上亂畫(huà)一通——當然，我還是理所應當地被爸爸媽媽拿著(zhù)衣架追著(zhù)亂打一頓。要么就是沒(méi)什么好玩的了，玩玩水杯，結果是水打翻了，滑了一跤，在家里大哭一整個(gè)上午。爸爸媽媽休息的時(shí)候，學(xué)漢字、學(xué)拼音、學(xué)算術(shù)，無(wú)聊了就拿算盤(pán)當小車(chē)玩，玩壞了，又被媽媽滿(mǎn)屋子追著(zhù)打。雖然，在這間不怎么寬敞的房子里時(shí)常都有哭聲、鬧聲、喊聲、……可一家三口還是其樂(lè )融融，幸福并快樂(lè )著(zhù)。
后來(lái)，我會(huì )寫(xiě)字了，媽媽把我送進(jìn)了幼兒園，我在里面做游戲、拼玩具，玩得不亦樂(lè )乎！連一塊橡皮泥我都可以坐在角落里玩上一整天。老師偶爾教一些字母、單詞，我都會(huì )！每次老師問(wèn)的問(wèn)題，也全會(huì )！和同學(xué)相處，發(fā)明些好玩的游戲，和他們一起瘋來(lái)跑去，漸漸地，我對那個(gè)幼兒園熟悉了。
可美好的時(shí)光總是過(guò)得很快，轉眼三年過(guò)去了，上了小學(xué)一年級，起初對新的學(xué)校有點(diǎn)陌生，可是，我一點(diǎn)一點(diǎn)地熟悉了這個(gè)新的學(xué)校，日子又像以前一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
可現在，家里富裕了，媽媽給我報了很多補習班。周末，我再也不像以前那樣可以出去跑、瘋、玩了�，F在，我更多的是奔波于各種補習班之間。我再也不像以前的那個(gè)精力旺盛的自己了，每天都打著(zhù)哈欠、拖著(zhù)疲憊的身子去上學(xué)……
童年總是美好的，它們像一個(gè)個(gè)五顏六色的小氣泡，破了，還可以再吹出來(lái)，重新找到童趣。
再見(jiàn)了，童年_小學(xué)生六年級作文12
轉眼間，我已經(jīng)六年級了，現在再回過(guò)頭來(lái)看看，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得真的好快��！老師告訴我們說(shuō)：“我們已經(jīng)長(cháng)大了，童年即將離我們遠去……”而我卻還在追尋著(zhù)童年的尾巴，可是我抓呀抓呀抓卻怎么都抓不到，是它走得太快，還是我太慢……以前小的時(shí)候總以為童年還很久，可是現在卻覺(jué)得一樣東西就要離我遠去，我無(wú)比的茫然，它要走了嗎，它真的要走了嗎，我的童年……我不知所措，心里有一種說(shuō)不出的感受，是留戀，還是恐懼：留戀童年時(shí)美好的時(shí)光，恐懼未來(lái)陌生的生活……我們再也沒(méi)有任性的權利了，“我還是小孩子，我不懂，……”這些話(huà)對我們已經(jīng)毫無(wú)意義。我就要和童年說(shuō)再見(jiàn)了，我想我只能用我長(cháng)大了，我懂事了我應該多為爸爸媽媽分擔作為理由給自己一個(gè)安慰。再見(jiàn)，我的童年，我的童年，再見(jiàn)！
媽媽?zhuān)憧偸钦f(shuō)：“人總是要長(cháng)大的……”可是我，我承受不了童年離我遠去……我還可以對你撒嬌，我還可以對你發(fā)脾氣嗎？我想我沒(méi)有這個(gè)權利了，可是我做不到，我真的做不到，我沒(méi)有勇氣和童年說(shuō)再見(jiàn)，我只能通過(guò)這種方式來(lái)減輕自己的壓力。我的童年它真的要走了嗎？我是不是應該作好準備，準備送走它——我的童年……媽媽你應該也曾經(jīng)像我現在這樣糾結過(guò)吧，我真的不知道該怎么表達我心中的感受，我舍不得我的童年，盡管現在我緊緊地拽著(zhù)它的尾巴，可有一天，它終究會(huì )走，所以我應該鼓起勇氣去面對，是嗎？媽媽?zhuān)?/p>
媽媽?zhuān)议L(cháng)大了，我會(huì )替你分擔！這是我唯一自我安慰的理由！童年走吧，我不怕�。。。。。。�！
再見(jiàn)了，童年_小學(xué)生六年級作文13
童年是一幅五彩的畫(huà)，畫(huà)出七彩的夢(mèng)想，畫(huà)出童年的歡樂(lè )，童年是一首悅耳的歌，唱出美好的憧憬，唱出孩子們的快樂(lè )。如今，我卻要告別童年了。
“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”。過(guò)了這個(gè)暑假，我就將成為初一的學(xué)生了，能夠獨立生活，獨立思考了。我不再是那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天真爛漫的小女孩了，也不再令大人們擔憂(yōu)了。
記得那時(shí)我才七歲，上一年級，是個(gè)懵懂的年齡。聽(tīng)老師說(shuō)，“種瓜得瓜，種豆得豆”，我就心想：“種糖果也可以嗎？”那時(shí)的我，十分愛(ài)吃糖，造就了我現在這一口“好牙”�！胺N西瓜能得到西瓜，種糖果怎么就不能的到糖果呢？”我回到家，拿出一顆“阿爾卑斯”糖和玩沙子用的小鏟子，跑到樓下那顆大榕樹(shù)下，拿小鏟子一下一下地挖出一個(gè)小洞�！暗降滓灰寻b袋也放進(jìn)去呢？算了，不要吧，如果生長(cháng)包裝袋把養分奪走了，糖又少了，那可糟了！”我自言自語(yǔ)道，說(shuō)著(zhù)，拆開(kāi)包裝袋，把糖小心翼翼地放入土里，埋好，澆上水，然后一蹦一跳地跑上了樓。事后，由于好久都沒(méi)有“發(fā)芽”，我便哭著(zhù)去找了媽媽?zhuān)Y果引得全家哄堂大笑。這時(shí)我才明白，原來(lái)，糖是不可能發(fā)芽、結果的。
童年，你給予了我希望，給予了我夢(mèng)想；童年，你給予了我快樂(lè )，給予了我笑臉。再見(jiàn)了，童年，讓我們邁入少年時(shí)光，背負著(zhù)理想與期望，一起勇敢向前！
再見(jiàn)了，童年_小學(xué)生六年級作文14
“轉呀轉，轉呀轉，轉出一匹白小馬，轉呀轉，轉呀轉，轉出一個(gè)胖娃娃�！标�(yáng)光下，我仿佛又看到了那幾匹歡快、可愛(ài)的七彩馬努力地向前‘跑’去。
回想起兒時(shí)，那體育館里的旋轉木馬，是我童年的最?lèi)?ài)。有很長(cháng)一段時(shí)間我每天早晨七點(diǎn)鐘，體育館大門(mén)一打開(kāi)，聽(tīng)著(zhù)清脆的鳥(niǎo)鳴聲我就死纏硬磨著(zhù)讓媽媽抱我坐在木馬上，等售票的叔叔一到，馬兒便撒著(zhù)歡不停地旋轉著(zhù)跑。其中有一匹白色的木馬，栩栩如生的樣子象極了真馬，只見(jiàn)它氣宇軒昂、身型勻稱(chēng)、肌肉結實(shí)、步態(tài)優(yōu)美，雪白的鬃毛還透著(zhù)油油的光，騎上它你仿佛可以聽(tīng)到那清脆的脖鈴聲，和那歡快而高亢的嘶鳴聲……
不久前的一天，我在公園里散步，郵差氣喘吁吁地遞給我一封信，便揚長(cháng)而去了。我打開(kāi)信封，一封奇怪的信出現在我的眼前。
親愛(ài)的小女孩：
您好！我是那匹你最?lèi)?ài)的木馬，我已經(jīng)老了，他們要把我送到廢品收購站去，我很想再聽(tīng)聽(tīng)你的笑聲，希望你能來(lái)送送我。
你的木馬
×年×月×日
看來(lái)，這封信是經(jīng)過(guò)很長(cháng)時(shí)間才送到的。放下信，我便往體育館跑去，一切都如我所愿，體育館里圍滿(mǎn)了各個(gè)年齡段的人，想必他們也和我一樣接到了信，來(lái)這里送小木馬走完最后一程。我擠進(jìn)人群里，看到一位工人模樣的叔叔正在拆卸旋轉木馬，叔叔告訴我們體育館要重新裝修，這些木馬已經(jīng)非常破敗，只能送廢品站去。大家紛紛落淚，可眼淚并不能解決什么事情。
到底還是走了，我們依依不舍地目送他們的離去。
再見(jiàn)了，我童年的木馬，你永遠都留在我童年的記憶里。
再見(jiàn)了，童年_小學(xué)生六年級作文15
“天還是那樣藍，地還是那樣寬，心被回憶牽絆，只是時(shí)間不倒轉，我的童年離我越來(lái)越遙遠……”這是自然的腳步，既讓我們興奮不已，又給我們增添幾分無(wú)奈。對于那些曾經(jīng)的美好，我們只能深情地說(shuō)：再見(jiàn)！
再見(jiàn)了，美麗的校園！那熟悉的花草樹(shù)木，你們千姿百態(tài)的模樣，曾使我們產(chǎn)生無(wú)限的遐想；那一幢幢高聳的教學(xué)樓，承載著(zhù)每一個(gè)同學(xué)共同的夢(mèng)；學(xué)校后面的那塊運動(dòng)場(chǎng)，釋放了心中的郁悶；啟智園，讓我們盡情遨游在書(shū)的海洋……
再見(jiàn)了，同學(xué)的友誼！六年的學(xué)習生活，我們一同成長(cháng)。在朝夕相處中，我們彼此了解，成為好伙伴。雖然我們之間偶爾會(huì )存在一些疙瘩，偶爾吵架，但從今以后，我們即使遠隔千里，也是天長(cháng)地久的好朋友！
再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的李老師，從一年級開(kāi)始，您就與我們朝夕相伴，轉眼間六年的時(shí)光如白駒過(guò)隙，您嘔心瀝血，孜孜教誨，我們定將永生難忘。記得有一次，我們班的數學(xué)期末成績(jì)可謂是一塌糊涂，您當時(shí)急壞了。新一個(gè)學(xué)期開(kāi)始后，您就努力為我們講一些重要知識，好幾次我們都發(fā)覺(jué)您的聲音開(kāi)始沙啞了，可您還是在堅持上課。那一次的期中測試，我們班數學(xué)平均分名列前茅，這難道不正是因為您那半個(gè)學(xué)期的汗水澆灌嗎？再見(jiàn)了，每一個(gè)母親一般慈愛(ài)的老師；再見(jiàn)了，每一位父親一樣嚴格的老師！
再見(jiàn)了，我們的童年！我們將告別春一般稚嫩的小學(xué)生活，義無(wú)反顧地走向夏一樣火熱的中學(xué)時(shí)代。
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