童年的游戲作文(精選15篇)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的童年的游戲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

童年的游戲作文1

　　打彈子，我們常玩的游戲之一。我們男孩子，口袋里總有幾個(gè)五光十色、閃閃發(fā)光的彈子。就是這樣玩的：

　　打彈子一般只有兩個(gè)人。每人先把自己精心挑選出來(lái)的彈子放在那光滑的大理石地板上，兩個(gè)彈子相距2米左右。接著(zhù)，用“石頭剪子布”來(lái)決定誰(shuí)先開(kāi)始。這個(gè)游戲要是想贏(yíng)，就得有一雙“火眼”。對方會(huì )爬上爬下，找一個(gè)好角度，準備把“我”的彈子打中，有時(shí)臥，有時(shí)坐，千姿百態(tài)。要是對方贏(yíng)了，那一顆彈子就歸對方。手氣好，光靠一顆彈子，便能贏(yíng)一把，便都是麻麻點(diǎn)點(diǎn)的，很不光滑。雖然男生都很愛(ài)玩，但總是不歡而散。

　　丟手絹和打彈子（打彈珠）比起來(lái)，文雅多了，多為女孩子們玩。

　　她們先圍坐著(zhù)，坐成一個(gè)大圓圈。由一個(gè)人拿著(zhù)一條白手絹，唱著(zhù)歌圍繞著(zhù)圓圈外面跑。突然把手絹丟在一位坐著(zhù)的同學(xué)的背后，然后立刻停止歌唱，飛奔似地圍著(zhù)圓圈跑。那個(gè)接到手絹的同學(xué)便立刻爬起來(lái)去追趕。她總是三步并成兩步，全力以赴地“飛”，但總是抓不到，都是因為，沒(méi)能馬上反應到，爬起來(lái)。

　　這個(gè)游戲，總是在笑聲和叫聲中被家長(cháng)或老師給打斷了。

童年的游戲作文2

　　關(guān)于童年的游戲，有很多，比如：?jiǎn)文_抓人、水果城、石頭剪刀布、撕名牌……最讓我印象深刻的游戲是：上樓梯。

　　記得二年級課間活動(dòng)時(shí)，我和陳家裕，徐源鴻，還有劉澤微一起玩上樓梯比賽。游戲規則是：石頭剪刀布贏(yíng)的一方，先爬樓，每人每次跨一步（但可以跨多個(gè)臺階，只要腳夠長(cháng)），平手呆在原地不動(dòng)。我們從一樓開(kāi)始，第一次是陳家裕贏(yíng)了，他是反著(zhù)跨了一大步，這個(gè)動(dòng)作我都不會(huì )呢，第二次是徐源鴻贏(yíng)了，她也跨了一大步，第三次，第四次……漸漸的拉開(kāi)了距離，劉澤微沮喪的說(shuō)：“我的運氣怎么這么差呀？”我望了望原來(lái)她才走了八格，“你要努力哦！”我說(shuō)：“哈哈！”，陳家裕得意洋洋的說(shuō)：“我快到終點(diǎn)了，你們快點(diǎn)！”不知不覺(jué)上課鈴聲響了，我們跑回教室準備上課，徐源鴻說(shuō)：“下節課繼續玩這個(gè)游戲�！�

　　可能別的同學(xué)覺(jué)得不好玩，但我們卻樂(lè )此不疲。終于下課了，我們又走到樓梯邊開(kāi)始了上樓梯的游戲。

　　雖然我輸了，但我還是很開(kāi)心。童年的生活多美好，童年的時(shí)間要珍惜。

童年的游戲作文3

　　每當清脆的下課鈴聲一響，原先安靜的操場(chǎng)上立刻沸騰了。瞧，同學(xué)們在操場(chǎng)上有的拍皮球，有的跳高，有的打籃球……但在所有的課余生活中，我最喜歡的是丟手絹。

　　“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，……”操場(chǎng)上，我們一群小伙伴早已圍成了一個(gè)大圈，大家一邊拍手一邊唱丟手絹歌，小紅正在圈外拿著(zhù)一條花手絹跑著(zhù)，她跑了一會(huì )兒，裝作若無(wú)其事的樣子，輕輕地把手絹放在了小蘭的身后，又繼續一本正經(jīng)地跑了起來(lái)。而小蘭一點(diǎn)也沒(méi)有察覺(jué)，直到小紅走到自己的身后，將它抓住，她才恍然大悟。接下來(lái)，輪到小蘭丟手絹，她一會(huì )兒繞圈快跑，一會(huì )兒又放慢步子走，害得所有人都不時(shí)回頭看看自己的身后，但手絹并沒(méi)有出現，就在大家出其不意時(shí)，小蘭卻猛地按住了小花，小花轉身一看，沒(méi)有手絹。站起來(lái)一瞧，原來(lái)手絹在自己屁股下面。好聰明的小蘭，大家拍手叫好。

　　當清脆的鈴聲再次敲響時(shí)，我們總覺(jué)得10分鐘太短暫了。丟手絹游戲給我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )。我喜歡丟手絹的游戲。

童年的游戲作文4

　　夏天到了，我和表哥一起到小溪里捉小蝦。

　　我們拿了一個(gè)簸箕和一把掃把、一個(gè)盒子。來(lái)到小溪旁。我先把盒子里裝滿(mǎn)水，放在一個(gè)角落里。就可以開(kāi)始捉小蝦了，表哥拿起掃把，我拿起簸箕，我把簸箕放在小溪里，然后表哥把掃把放在小溪里掃，像劃船一樣，把小蝦往我簸箕里趕，過(guò)了一會(huì )兒，我用全身力氣把簸箕拉了上來(lái)了，“哇！1、2、3，有三只小蝦！”我高興地叫道，于是我和表哥一起把三只小蝦捉到盒子里，就這樣一次又一次，我們捉到了許多的小蝦。

　　回到家我和表哥一起開(kāi)始燒小蝦，我先找來(lái)一片瓦，和兩塊磚，把瓦洗干凈，然后把小蝦也洗干凈。哥哥找來(lái)一些木屑，用打火機點(diǎn)火，把木屑燃燒起來(lái)，然后把瓦片擱在兩塊磚上，把瓦片上的水分燒干，接著(zhù)倒油，把小蝦放進(jìn)瓦片里，用筷子撥動(dòng)了幾下，小蝦燒的變紅色了，最后再放一點(diǎn)兒調料，再用筷子撥動(dòng)幾下，就可以吃了，我吃了一只“哇！好美味��！”于是大家都嘗了一些，豎起了大拇指。

　　捉小蝦和燒小蝦真是太有趣了。

童年的游戲作文5

　　童年是開(kāi)心的，像一個(gè)個(gè)漂亮的貝殼；童年是短暫的，一眨眼便過(guò)去了。

　　跳山羊。是我最?lèi)?ài)的游戲之一。每當作業(yè)做完時(shí)，我就會(huì )去把我的小伙伴都找來(lái)，分成兩隊人馬，我們是紫隊，他們是紅隊。每隊派一個(gè)代表，看哪隊代表先跳完作文 ，哪隊就贏(yíng)了。如果大人不叫我們，我們便會(huì )忘了時(shí)間，一直玩下去。但在大人叫我們時(shí)，我們一個(gè)個(gè)流連忘返。大人叫走時(shí)，我們都依依不舍。

　　除了跳山羊，我最喜歡的就是那遠近聞名的老鷹抓小雞了。大家黑白派，弄出一個(gè)和大家不一樣的。那他就是令人聞風(fēng)喪膽的——“老鷹”了。再石頭剪刀布——贏(yíng)的是“雞媽媽”，剩下的人當然就是既毛茸茸，又很可愛(ài)的“小雞”了�！袄销棥钡娜蝿�(wù)當然就是抓住那一只只小雞了。而雞媽媽的任務(wù)是保護它的孩子小雞了。游戲每次都玩的熱火朝天的。等每個(gè)人都玩的汗流浹背時(shí)，游戲才不得比暫停下來(lái)。等有力氣時(shí)，游戲又不知不覺(jué)地又開(kāi)始了。近黃昏時(shí)，大家便各自回家了，大家都等著(zhù)明天的游戲。

　　有時(shí)，我們也會(huì )靜靜的坐在草地，在想著(zhù)一些不切實(shí)際的畫(huà)面，編成一個(gè)個(gè)美麗又豐富多彩的奇妙故事，大家來(lái)比比誰(shuí)的想象力好。

　　童年是豐富多彩卻又是短暫的，童年一下子就飛走了。卻只留下令人無(wú)法忘懷的回憶。

童年的游戲作文6

　　今天，我和媽媽一起去鄉下，和一個(gè)我最好的朋友玩，因為太無(wú)聊了，我們就想出一個(gè)好游戲——捉雞。

　　說(shuō)到做到，我們就開(kāi)始捉雞了我們看到了一群雞，它們與別的雞沒(méi)什么不同，只不過(guò)特別肥。于是我們開(kāi)始捉雞了，我們指定一只雞，合作把它抓住，這只雞一見(jiàn)，就飛一樣地撲打翅膀，眼看這只雞要被捉到了。突然，小雞躲進(jìn)了草叢中，我們進(jìn)不去了，就只能讓小雞自己出來(lái)，于是我們開(kāi)始左思右想，終于我看到身旁的木棒，想出了辦法，用木棒把小雞趕出來(lái)，小雞一出來(lái)，我朋友準備好了用手來(lái)捉，把小雞按住，這時(shí)，一只公雞從草叢里沖了出來(lái)，我正想去捉它，這只公雞一下子飛了起來(lái)，向我們撲過(guò)來(lái)，使勁拍打翅膀，我們也被它嚇了一跳，小雞也跑走了。我心想好一個(gè)公雞，膽子還不小，就連人也不怕了，看本少爺把你打得落花流水。我拿起地上的木棒，就左右亂打，這只公雞看到我這架式，知道我也不好惹就跑進(jìn)了草叢中躲了起來(lái)。

　　不知哪里有人說(shuō)話(huà)，別再捉雞了，不然雞不會(huì )下蛋了，我們這才不去捉雞了！

童年的游戲作文7

　　童年里有許多好玩的游戲，而我最喜歡的游戲是老大老二。

　　這個(gè)游戲不需要任何道具，只需要人多，但是人數必須是雙數，要分成兩組，每組分出老大、老二、老三……老大的任務(wù)是打敗對方的人，主要是對方的老大。老二的任務(wù)是定住比自己低的人。如果被定住，只要別人碰你一下你就被救了。如果全組都被定住，這個(gè)組就輸了。

　　我們分好了組，我是最瘦小的，被安排在最后。游戲開(kāi)始了，敦禹攸最先沖向我，問(wèn)我是老幾？我肯定不想被她抓到，所以拼命向前跑，因為我跑的比較慢，所以還是落到了她手里。這一局我們輸了，輸得慘不忍睹！到了第二局，這回我吸取了之前的教訓，提前做好了準備，還是沒(méi)等敵人來(lái)追我，我就像火箭一樣飛快地跑到了很遠很遠的地方去了。我還成功的解救許多人！我的內心無(wú)比激動(dòng)，我們終于贏(yíng)了一局。而且這次游戲我跑的更快了，對自己充滿(mǎn)了信心。從此以后，我更喜歡這個(gè)游戲了。

　　這個(gè)游戲告訴我們：做什么事都必須要有信心，這樣才能取得成功。

童年的游戲作文8

　　“叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們箭一般地沖出了教室，來(lái)到操場(chǎng)上玩起了丟沙包的游戲。

　　我找來(lái)粉筆，在操場(chǎng)上畫(huà)了一個(gè)大圈，并講好了游戲規則：我們成成兩組，一組是投手，一組是躲包人。投手打中你的腳或者手，你就被淘汰，你如果你接住了沙包，你就可以復活自己一名隊友。

　　游戲開(kāi)始了，我被選進(jìn)躲包隊，跟著(zhù)隊友一起信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)圈內，我蹲著(zhù)腿，弓著(zhù)腰，雙手向兩邊伸開(kāi)，目不轉睛地盯著(zhù)投手手上的沙包，只見(jiàn)投包人瞄準我的右腿，舉起沙包，身子向后傾斜，用力一揮，沙包從空中飛過(guò)，直直向我逼近，我趕緊左躲右閃，沙包從我身旁溜過(guò)，重重砸在地上，我松了一口氣，心想：這可真驚險��！我得提高警惕，時(shí)刻防備著(zhù)他們的進(jìn)攻。這時(shí)，投手人撿起沙包，猛地向小雪扔去，我大喊：“小雪，快閃！”我話(huà)音剛落，“嘭”的一聲，小雪就被砸中了。她氣得直跺腳，大喊道：“你們居然偷襲我，哼，等下讓你們好看！”說(shuō)完氣鼓鼓地走下了場(chǎng)，同學(xué)們被她那搞笑的樣子逗得哈哈大笑。投手趁機向我發(fā)起進(jìn)攻，一個(gè)不注意，我也被打下了場(chǎng)。這輪比賽我們失敗了。

　　雖然我們游戲中失敗了，但丟沙包游戲給我的童年帶來(lái)了歡樂(lè )，我喜歡玩丟沙包游戲。

童年的游戲作文9

　　童年中最令人回味的，恐怕就是那些游戲了。

　　在學(xué)校，我們不能把電子產(chǎn)品帶來(lái)玩游戲，所以有些同學(xué)經(jīng)常冒出各種奇思異想，久而久之，那些非電子產(chǎn)品的游戲就悄悄地來(lái)到了我們身邊。

　　幾乎每一個(gè)男孩子都喜歡這種游戲，因為這種游戲給大家帶來(lái)了無(wú)限的`歡樂(lè )，給緊張學(xué)習的校園生活平添了一份樂(lè )趣。

　　“好幾個(gè)人排成一列，先跪在地上，后面所有人都跟著(zhù)第一個(gè)人的動(dòng)作一起做，再一個(gè)接一個(gè)慢慢站起來(lái)，形成海浪的感覺(jué)�！边@個(gè)游戲其實(shí)是在一節體育課上，一個(gè)男生自己發(fā)明出來(lái)的。

　　那節課體育老師讓大家在操場(chǎng)上自由活動(dòng)。過(guò)一會(huì )，小涵在操場(chǎng)上唱起了一首流行歌曲：“海草，海草，隨風(fēng)飄揚；海草，海草，在浪花里舞蹈……”唱著(zhù)唱著(zhù)，他跪倒在地，雙手舉在空中有節奏地舞了起來(lái)……接著(zhù)，另一位同學(xué)也跟著(zhù)擺起雙手，跳起舞來(lái)。隨著(zhù)現場(chǎng)的氣氛越來(lái)越活躍，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地都跟著(zhù)一起唱起來(lái)、舞起來(lái)了。這個(gè)游戲就由此而來(lái)。

　　后來(lái)，不管什么時(shí)候什么地點(diǎn)，只要有一個(gè)人跪下，就會(huì )有一大堆人一起跪下組成一列隊伍，一起玩這個(gè)游戲。大家動(dòng)起來(lái)時(shí)，就像那海草在波浪里一樣連綿起伏，美極了。

　　童年的游戲雖是那么出其不意，但童年的時(shí)光卻是那么美好無(wú)比，就像這段“海草舞”，它在我心中點(diǎn)亮了一盞難忘的燈！

童年的游戲作文10

　　童年，是一個(gè)多么美好的字眼。

　　有人眷戀學(xué)習的童年，有人眷戀讀書(shū)的童年，還有人沉醉在收集珍品的童年。而我卻迷戀這游戲的童年。

　　打沙包，這是一個(gè)集體游戲，可以很多人一起玩，但最少要三個(gè)人一起才能玩。兩個(gè)小朋友站在兩邊，把中間的空地留給另一個(gè)小朋友。左邊的那個(gè)小朋友把沙包舉的高高，心里無(wú)比激動(dòng)，瞄準中間的"目標"。。。。。。

　　這個(gè)游戲是要成本的！在商店買(mǎi)的沙包，5角一個(gè)算最便宜的了！

　　體育課上，我們都組織三個(gè)人或很多人在一起打沙包，玩了很久，也不覺(jué)得累。心里只想著(zhù)，我要接住呀！

　　跳皮筋，這也屬于集體游戲，規則和打沙包差不多。兩個(gè)小朋友站在左右兩邊，把皮筋綁在小腿上，中間讓出一礦空地：‘馬蹄開(kāi)花21，25256，25257。。。。。。稚嫩的童音輕輕哼著(zhù)，孩子們臉上都是愉快的表情。心里別提多高興了！

　　現在回想起來(lái)，是有點(diǎn)傻了，但傻中透著(zhù)童真、童趣。

　　童年的滋味，是甜甜的，它不膩，不淡。。。。。。讓人回味無(wú)窮。。。。。。

　　童年，多么美好的字眼！

童年的游戲作文11

　　還記得小時(shí)候我和童年玩伴一起玩尋寶的游戲。

　　尋寶就是大人們畫(huà)兩張尋寶，一人一張去尋寶，誰(shuí)先找到寶就是誰(shuí)的。

　　5歲那年的尋寶，讓我記憶猶深。那一次的尋寶在離家不遠的小山坡。我們和往常一樣帶著(zhù)鐵鍬去挖寶。我們挖著(zhù)挖著(zhù)，便挖到了一個(gè)硬硬的東西，千挖萬(wàn)挖就是挖不動(dòng)，就當我們在想著(zhù)怎樣攻克這個(gè)石頭時(shí)，我想：會(huì )不會(huì )有機關(guān)什么的。于是，我們在四周挖，發(fā)現了石頭的左邊是可以挖動(dòng)的。最終，我們靠著(zhù)堅持不懈的意志把石頭挖開(kāi)了，可是石頭下面什么寶藏也沒(méi)有。我們一路氣憤憤地回到家，對外公說(shuō)：“外公，為什么石頭下面什么寶藏也沒(méi)有？”外公說(shuō)：“這一次的寶藏就是讓你們學(xué)會(huì )堅持不懈�！�

　　日月如梭，光陰似箭，我漸漸長(cháng)成了一個(gè)11歲的小少年，我的童年玩伴也都慢慢長(cháng)大，但我們從未放棄過(guò)尋寶的游戲。

　　11歲那年，我非常希望得到一只小狗。每當我用渴求的眼神望著(zhù)外公，外公總是拒絕我。一天，我找來(lái)我的玩伴一起去尋寶，這次的地點(diǎn)在一片荒山。來(lái)到荒山，我猛然聽(tīng)到狗叫聲，好像是小狗在哭泣。我扔下地圖，沿著(zhù)狗叫聲跑去，果然是一只小狗。我抱著(zhù)小狗，又回到我扔地圖的地方。原來(lái)，那只小狗是外公給我的。

　　尋寶，也許我們這一路都在尋找……

童年的游戲作文12

　　童年是七彩的夢(mèng)，是快樂(lè )的歌。童年還是一本相冊，每一頁(yè)都有一個(gè)精彩的故事。今天的作文課上，我們要玩一個(gè)關(guān)于筷子的游戲，它叫做“筷子比賽”我心中有一些疑問(wèn)，筷子是用來(lái)吃飯的，怎么能來(lái)比賽呢？

　　這個(gè)游戲是這樣玩的：先選出兩個(gè)人一組，每個(gè)人一根筷子，在地上畫(huà)出一條線(xiàn)，一邊放空瓶子，一邊站人，比賽者站在線(xiàn)外，把筷子往空瓶子里投，投中最多的勝出。

　　比賽開(kāi)始了，老師宣布開(kāi)始時(shí)，同學(xué)們都爭先恐后的舉手，但老師只叫了史昊冕和劉欣鈺，第一個(gè)人是劉欣鈺，他的手里先拿了十根筷子，我都圍在第一桌，這樣我們才能看清她是怎么投的，他拿起第一根筷子的時(shí)候，先瞄準后，就準備發(fā)射，雖然沒(méi)有投進(jìn)，但她沒(méi)有灰心還在繼續投，可是最后一根筷子的都投出去了，也沒(méi)有投進(jìn)，所以她得了0分。

　　下一個(gè)是史昊冕，他投了四根筷子沒(méi)投進(jìn)，第五根居然是塞進(jìn)去的，劉欣鈺一下就把筷子拿了出來(lái)，老師說(shuō)：“不可以塞進(jìn)去！”所以還不能算投進(jìn)，她又連著(zhù)投了五根，也沒(méi)投進(jìn)，所以他也拿了一個(gè)0分。

　　第二輪開(kāi)始了，老師選了劉翰卓和丁一，劉翰卓投進(jìn)去了三根，丁一投進(jìn)去了兩只所以劉翰卓贏(yíng)了。

　　歲月如歌，彈奏著(zhù)一幅又一幅的樂(lè )章，或華彩或平淡。人生如戲，演繹著(zhù)一幕又一幕的故事，或精彩，或普通，或感動(dòng)，或傷心，或難忘……只要努力，和好好學(xué)習就一定會(huì )取得好的成績(jì)。

童年的游戲作文13

　　童年是快樂(lè )的，是純潔無(wú)暇的。在有些人眼里是幼稚的，在我眼里卻是值得回味的!

　　隨著(zhù)年齡的變化，我一下子就上啦初一。在這沉重的學(xué)習壓力下，我不但沒(méi)有了小時(shí)候的快樂(lè )和笑容，反而變得沉重起來(lái)。每當看見(jiàn)別的小朋友在快樂(lè )的玩耍時(shí)我便想起了童年。

　　小時(shí)候我不論天氣和時(shí)間就啊玩游戲，一開(kāi)始找來(lái)我的好伙伴等人到齊了就開(kāi)是玩游戲了。我們玩過(guò)許多游戲：吹肥皂泡泡，捉迷藏，放風(fēng)箏，折紙飛機，賽跑……然而我最喜歡的就是捉迷藏。因為這陪伴了我4年長(cháng)的時(shí)間，也是一個(gè)令人回味無(wú)窮的游戲。

　　游戲開(kāi)始了，一開(kāi)始是李好抓。我們一個(gè)個(gè)很狡猾，到處東躲西藏。李好費了好長(cháng)時(shí)間才將他們給找出來(lái)，只剩下我一個(gè)人啦我明明攻城了，他卻說(shuō)沒(méi)有誰(shuí)看見(jiàn)了，這不得不使我氣憤。輪到我抓了，我也耍賴(lài)皮，我假裝說(shuō)：快來(lái)啊一條蛇他們一個(gè)個(gè)就就都來(lái)了看來(lái)。他們都上當了，我不禁內心哈哈大小太開(kāi)心了，我大獲全勝。

　　童年的游戲令人開(kāi)心快樂(lè )，沒(méi)有快樂(lè )童年的人真悲哀啊，我真替他們悲哀。

　　你有一個(gè)快樂(lè )的童年嗎?

童年的游戲作文14

　　賞過(guò)春天的芬芳，披身夏日的驕陽(yáng)，感慨秋日的悲涼，踏遍寒冬的雪。四季之景盡其所有，守住一顆對自然之初心，而如今的我卻在四季的輪回中，讓童年漸漸在提筆揮墨中流走。

　　“丟呀，丟呀，丟手絹兒……”北國的春風(fēng)向來(lái)溫柔的觸碰著(zhù)孩子們的臉頰，你輕輕地攥著(zhù)手絹繞著(zhù)我們圍成的圓圈小跑，轉身的瞬間，悄悄地把手中干凈的手絹丟在好朋友的身后，露出饒有“故事”的笑容，身邊的同學(xué)發(fā)覺(jué)后，齊刷刷地向我擠了擠眼睛，“不會(huì )吧！”我向后轉身扔下這句話(huà)撿起手絹就向你跑去。

　　這樣，操場(chǎng)上又多了對追逐的身影，在這綠茵的操場(chǎng)上勾勒了幾分我與你的童年……

　　“加油！加油……”聲聲稚嫩之聲從操場(chǎng)這一邊傳向那一邊�！澳闩苈�點(diǎn)！”你一邊沖向那邊剩下的空位子，一邊朝后面的我叫喊著(zhù)�！耙�追上了！要追上了！你快跑��！”同學(xué)們著(zhù)急得跺著(zhù)腳，扭頭看著(zhù)他們的樣子好像比我還著(zhù)急。一個(gè)箭步，我在后面一把拉住了你，手中被汗浸濕了的手絹也重新回到了你手里，又連忙跑去坐下，你向前撲了個(gè)空，樂(lè )呵呵地笑著(zhù)自己龜的速度。

　　微風(fēng)起，涼涼夜色，陷入那年青澀的記憶，有一種縈繞的香氣將那些在歲月中被磨洗的美好重新拾起。

　　“丟呀，丟呀，丟手絹兒……”

童年的游戲作文15

　　在記憶的長(cháng)河中，有一件趣事，令我記憶猶新，那就是去年七月我和玩伴一起玩老鷹捉小雞的情景。

　　那一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我們在小區亭子的空地上玩起了老鷹捉小雞的游戲。游戲的規則是，一個(gè)人當老鷹，另一個(gè)人當母雞，其余的當小雞，老鷹捉住一只小雞算獲勝。還沒(méi)開(kāi)始我和其它小雞都躲到母雞的后面。

　　緊接著(zhù)，好玩的游戲開(kāi)始了，老鷹以閃電般地沖向小雞們，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，母雞居然比老鷹還要迅速，它張開(kāi)雙臂用翅膀擋住了老鷹的攻擊。這時(shí)，老鷹停止了跑動(dòng)，他累了嗎？小雞們紛紛伸出小腦袋一探究竟。突然，老鷹又發(fā)起了進(jìn)攻，故意向左跑幾步，又像一只發(fā)怒的豹子沖向右方，成功地抓住了一只來(lái)不及躲閃的小雞。就這樣，我們的游戲在一片歡聲笑語(yǔ)中結束了。

　　晚霞，升上天空，仿佛想和我們一起玩游戲�？墒�，不爭氣的肚子開(kāi)始叫喚起來(lái)，該回家吃飯了�？鞓�(lè )的時(shí)光總是那么的短暫。

　　通過(guò)游戲我明白了團隊協(xié)調、共同合作很重要，這真是一個(gè)充滿(mǎn)童趣的游戲。

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