童年，再見(jiàn)_三年級作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的童年，再見(jiàn)_三年級作文，希望能夠幫助到大家。
童年，再見(jiàn)_三年級作文1
“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年�！彪S著(zhù)時(shí)光漸漸地消逝，我將要成為中學(xué)生了，細細回想，童年多么美好��！無(wú)拘無(wú)束，自由自在，像一只翱翔在藍天的雛鷹，盡情演繹著(zhù)自己的色彩。然而，我卻不能再擁有童年了，因為四季在交替變換，但時(shí)光的腳步卻不會(huì )停止，每時(shí)每刻，他都在無(wú)情地走，我恨透了時(shí)光老人，但后來(lái)我漸漸的明白了，沒(méi)有人會(huì )改變時(shí)光，過(guò)去的就再也不會(huì )回來(lái)了。于是，我向童年辭別……
再見(jiàn)了，童年！生活在有你的歲月中，我快樂(lè )，我幸福；在有你陪伴的日子里，傷心時(shí)，你來(lái)安慰我；快樂(lè )時(shí)，與我同分享；困難時(shí)，與我一同承擔……感謝你，童年！帶給了我無(wú)盡的歡樂(lè )！
再見(jiàn)了，童年！兒時(shí)的夢(mèng)想與你一起飛翔；兒時(shí)的天真，只有你能包容；兒時(shí)的痛苦，只有你能理解。你是我的知心朋友，請你不要離開(kāi)我，我雖知道你不能常伴與我，但我仍不希望你離開(kāi)我，童年，你是否聽(tīng)到了我對你真誠的呼喚？有時(shí)，我曾為失去快樂(lè )的生活而流淚，我曾為失去友誼而流淚，但這一次，也唯有這一次讓我感到無(wú)可把握的悲傷。為你，我傷心流眼淚，而你，卻無(wú)情的離開(kāi)了我，離開(kāi)了我的生活。
“對不起，我也不想離開(kāi)你，但今后的道路需要你自己去開(kāi)墾，我無(wú)法幫助你，時(shí)光老人的腳步一刻也不在停止，你要好好珍惜時(shí)光，再見(jiàn)了……”我再一次的流下了眼淚，為他，也為我自己……
童年，再見(jiàn)_三年級作文2
童年是一幅五彩的畫(huà)，畫(huà)出七彩的夢(mèng)想，畫(huà)出童年的歡樂(lè )，童年是一首悅耳的歌，唱出美好的憧憬，唱出孩子們的快樂(lè )。如今，我卻要告別童年了。
“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”。過(guò)了這個(gè)暑假，我就將成為初一的學(xué)生了，能夠獨立生活，獨立思考了。我不再是那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天真爛漫的小女孩了，也不再令大人們擔憂(yōu)了。
記得那時(shí)我才七歲，上一年級，是個(gè)懵懂的年齡。聽(tīng)老師說(shuō)，“種瓜得瓜，種豆得豆”，我就心想：“種糖果也可以嗎？”那時(shí)的我，十分愛(ài)吃糖，造就了我現在這一口“好牙”�！胺N西瓜能得到西瓜，種糖果怎么就不能的到糖果呢？”我回到家，拿出一顆“阿爾卑斯”糖和玩沙子用的小鏟子，跑到樓下那顆大榕樹(shù)下，拿小鏟子一下一下地挖出一個(gè)小洞�！暗降滓灰寻b袋也放進(jìn)去呢？算了，不要吧，如果生長(cháng)包裝袋把養分奪走了，糖又少了，那可糟了！”我自言自語(yǔ)道，說(shuō)著(zhù)，拆開(kāi)包裝袋，把糖小心翼翼地放入土里，埋好，澆上水，然后一蹦一跳地跑上了樓。事后，由于好久都沒(méi)有“發(fā)芽”，我便哭著(zhù)去找了媽媽?zhuān)Y果引得全家哄堂大笑。這時(shí)我才明白，原來(lái)，糖是不可能發(fā)芽、結果的。
童年，你給予了我希望，給予了我夢(mèng)想；童年，你給予了我快樂(lè )，給予了我笑臉。再見(jiàn)了，童年，讓我們邁入少年時(shí)光，背負著(zhù)理想與期望，一起勇敢向前！
童年，再見(jiàn)_三年級作文3
童年是一張幸福的笑臉,是一句頑皮的話(huà)語(yǔ)，是一場(chǎng)美麗的夢(mèng)幻，是一方燦爛的晴空，再見(jiàn),我的童年。每當夜深人靜時(shí)，陣陣花香隨風(fēng)襲來(lái)，仿佛帶你回到了那時(shí)�？M繞心頭的童年。 童年的你也許很淘氣，常常惹父母生氣但那時(shí)的一言一行都會(huì )成為你永久的回憶。也許年你并不漂亮，臉上或許還有雀斑，但卻不感到自卑反而會(huì )自豪地說(shuō)：“這是人類(lèi)最古老的遺跡�！蓖甑哪阋苍S端莊大方，成熟的你會(huì )為自己的性格長(cháng)嘆：“老古董！”童年的你時(shí)而可愛(ài)灑脫，熱情似艷陽(yáng)；時(shí)而純真浪漫，溫柔似皎月；時(shí)而憂(yōu)慮多思，深沉如大海；時(shí)而野蠻無(wú)理，出格勝野馬…… 誠然，花季的生活多資多彩，讓人流連忘返，但談笑間多一份稚氣，少一份成熟，。
你瞧，窗外那棵蔥翠的大樹(shù)，當一場(chǎng)風(fēng)雨過(guò)后，樹(shù)上飄走了一些“游客”，一天天過(guò)去了，你再看看，大樹(shù)原先的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、一身青翠，變成了苦悶的煩惱、光禿的樹(shù)枝。它的兒女們會(huì )因此而感到生命的渺茫嗎？不，它們才不會(huì )呢！它們是大樹(shù)的好兒女，它們看到大樹(shù)上新生的萌芽是，他們會(huì )感到自己的另一個(gè)春天的到來(lái)，因為它們的童年也是在上一輩的飄落中誕生的。 再見(jiàn)了，我的童年。如果當大樹(shù)上只剩下我這一片時(shí)，我會(huì )毅然選擇離開(kāi)。雖然童年是美好的，可畢竟是短暫的，我要勇于面對現實(shí)，向新的世界挑戰！ 再見(jiàn)了，我的童年，滿(mǎn)載希望的青春船兒正要起航，帶我去開(kāi)創(chuàng )新的海洋！
童年，再見(jiàn)_三年級作文4
現在翻開(kāi)相冊，映入眼簾的大多是小時(shí)候的照片：剛出生時(shí)、雪走路時(shí)、打哈欠時(shí)……看著(zhù)看著(zhù)，好像身臨其境一般，使我情不自禁地笑了出來(lái)。
這些照片如同影片一樣放映在我的腦海中。手里捧著(zhù)我剛識字時(shí)讀識字卡片的照片，“沒(méi)想到我竟然那么笨，把米老鼠的的拼圖卡片拼到白雪公主上去了，太幼稚啦！”我自言自語(yǔ)道�！笆前�，你長(cháng)大了，也不會(huì )做那樣的笨事兒了�！眿寢屪哌^(guò)來(lái)，輕輕地拍了拍我的頭說(shuō)：“你小時(shí)候拼好一張拼圖后，那趾高氣昂的樣子真逗！”“呵呵，可我現在不會(huì )那樣做了，反而覺(jué)得幼稚了�！薄笆堑�，你不僅成長(cháng)了，而且還在變�！�
我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，若有所思地離開(kāi)了。我摸摸自己的頭，出神地看著(zhù)鏡子里的自己。心中反復默念著(zhù)：“我長(cháng)大了，我變了……”
童年是什么，它在我的眼中是什么？童年是已經(jīng)發(fā)黃的識字卡片；是小時(shí)候拼錯的拼圖；是小時(shí)候做的傻事；是無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)。童年走了，但童心還在，十年后我再看相冊，是否會(huì )再一次回憶起我的童年？
現在，童年駕駛著(zhù)時(shí)間的快車(chē)離我越來(lái)越遠。我對事物有了不同的理解，我變得更懂事、更關(guān)心家人了。我知道未來(lái)更多困難和挑戰可能會(huì )接踵而至，但我依然會(huì )懷念童年，也會(huì )帶著(zhù)從童年至今，爸媽對我永遠不變的愛(ài)勇敢面對困難和挑戰。
再見(jiàn)了，童年，謝謝你為我的童心埋藏下許多樂(lè )趣，謝謝你讓我不斷成長(cháng)，謝謝你陪我走過(guò)的每時(shí)每刻……
童年，再見(jiàn)了，但我會(huì )珍存你一生。
童年，再見(jiàn)_三年級作文5
歲月如歌，青春如夕，童年如畫(huà)——轉眼我就要和我的13歲說(shuō)“拜拜”。
再見(jiàn)了，我的童年！--純真難忘的歲月，深深地刻在我的腦海里，不會(huì )忘記，卻無(wú)法再次體驗，這就是“再見(jiàn)了，我的童年”的味道吧，讓一切快樂(lè )追隨記憶中匆忙的童年，編織成一曲曲優(yōu)美婉轉的歌曲--歲月走過(guò)的年華本就是一首歌。大家還記得那熟悉的歌嘛：一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星，好像許多小眼睛…
再見(jiàn)了，我的童年——朝氣蓬勃的青春像朵一盛開(kāi)的花朵，芬芳迷人，追求陽(yáng)光，可是再美的花朵終究會(huì )凋零；炫目彩耀的青春像滿(mǎn)天燦爛的星空，可是再亮眼的星一閃過(guò)就墜落；青春就似夕陽(yáng)，是一場(chǎng)美景，卻會(huì )逝去…這就是“再見(jiàn)了！我的童年”的意義吧，會(huì )逝去，因為童年的流會(huì )沖走童年的一切。
再見(jiàn)了！我的童年——擁有初始甜蜜的幻想，會(huì )帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好奇心去探索，就像一幅五顏六色的畫(huà)。是這樣的美！畫(huà)里有我們經(jīng)歷過(guò)的一草一木，如果沒(méi)有了，該是多么的讓人留戀��！這就是“再見(jiàn)了，我的童年”的不舍吧！即便會(huì )逝去，但我們一定要把最美的時(shí)光收藏在心里。
我的童年，是一首歌；一朵花；一顆星；一場(chǎng)夕陽(yáng)，一幅畫(huà)；也是一顆糖吧！…這些，都伴隨著(zhù)我成長(cháng)，現在卻真的要“拜拜”。再見(jiàn)了，我的童年！
童年，再見(jiàn)_三年級作文6
童年，像一條小溪，溪中的石子兒就是顆顆回憶；童年像一面鏡子，破碎地貼在迷離的墻上，慢慢地，慢慢地，記憶清晰起來(lái)。風(fēng)兒一年又一年地吹過(guò)，最后，它化作兒童節，把你的夢(mèng)想托起。今年是我人生中的最后一個(gè)兒童節，也是最后一次童年的回憶。
小時(shí)候，我經(jīng)常覺(jué)得父親非常嚴厲，有時(shí)候會(huì )打我，不像媽媽?zhuān)傋o著(zhù)我。因此爸爸給我的童年留下了許多深刻的記憶。父親易怒，一張憤怒的臉對著(zhù)一張淘氣的臉，對我總是一副恨鐵不成鋼的樣子。隨著(zhù)我一天天的長(cháng)大，淘氣的次數漸漸減少，父親也越來(lái)越少的生氣了。那天，父親端來(lái)洗腳盆，撲上來(lái)的水蒸氣使我的眼鏡片蒙上了一層霧氣。父親坐下來(lái)，意味深長(cháng)地看著(zhù)我，他看著(zhù)看著(zhù)，眼圈紅了。我愣住了，那是我第一次看見(jiàn)父親的淚。我的眼鏡再次上了霧氣，卻不是因為水汽。那是父親白發(fā)的訴說(shuō)，我漸漸的長(cháng)大，他慢慢地變老。他慢慢地走進(jìn)了屋，望著(zhù)他的背影，心中感慨時(shí)光一去不復返，要伸手去抓可是什么都沒(méi)有，過(guò)去的一切都不會(huì )重來(lái)了。
童年，我珍惜的太少，失去的太多。我今年十二歲，青春年少，人生又有幾個(gè)十二年呢？父親今年四十五歲，他十二歲時(shí)是否也有難以忘懷的記憶呢？
時(shí)光不返，青春難再，人生的早班車(chē)已經(jīng)過(guò)去，晚班車(chē)還來(lái)得及。在和童年揮手時(shí)，童年的身影漸行漸遠，三跳兩跳不見(jiàn)蹤影，只留下一串串腳印。
再見(jiàn)童年，天依舊蔚藍；再見(jiàn)童年，水依然流去。
童年，再見(jiàn)_三年級作文7
兒童時(shí)代是非常短暫的時(shí)間，轉眼就過(guò)去了，我們還沒(méi)來(lái)得及記住，它就消失不見(jiàn)了。
童年是多么美好。從幼兒園回家，什么也不用學(xué)。而現在呢，上完學(xué)，有作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)，還有鋼琴課。一天連玩的時(shí)間都沒(méi)有。周六周日就更不用說(shuō)了，奶奶一下子給我報了五個(gè)特長(cháng)班。從早上七點(diǎn)到晚上五點(diǎn)，毫無(wú)休息的時(shí)間。
童年多好啊，什么事也不用做，只是涂涂抹抹畫(huà)畫(huà)。而上學(xué)了，老師瘋狂地留作業(yè)，要是罰寫(xiě)就更慘了。
童年，可以得到父母的親昵，可以得到父母的關(guān)心，可以得到父母的贊揚。
有一次，幼兒園老師讓我當主持人。當我上臺時(shí)，心驚膽顫，因為是第一次有些緊張害怕。主持完節目，回家時(shí)，我覺(jué)得自己表現的不好。而爸爸說(shuō)：“即使你說(shuō)得不好，我們也不會(huì )批評你的�！�
屬于童年的爸爸去哪了？
童年是一道光，“嗖”一下就過(guò)去了。我們只能跟它揮揮手，說(shuō)聲再見(jiàn)。
童年，再見(jiàn)_三年級作文8
光陰似箭日月如梭，馬上我就要進(jìn)入初中了。我的小學(xué)童年時(shí)光，也只剩下兩個(gè)多月了，我也只有最后一個(gè)六一兒童節了。
記得我小時(shí)候喜歡自己做各種各樣的實(shí)驗。比如把姐姐的沒(méi)水放入杯子里，加上石頭當糖;把媽媽的裙子，剪成各種各樣的形狀;拿爸爸的剃須刀剔花等等，但是在我記憶中最清晰的還是我把我家小貓的胡子剃了。
有一次在家里我蹦蹦跳跳地上我家小貓咪的“住宅”.看到貓咪長(cháng)長(cháng)的胡須我心里就產(chǎn)生疑惑，小貓咪的胡子這么長(cháng)，我來(lái)幫她剪掉吧!我連忙跑進(jìn)廚房拿了一個(gè)剪刀，跑到小貓咪面前起先小貓咪不知道我的詭計，乖巧地站在我面前，我趁她不注意咔嚓一根胡須就被我剪了下來(lái)，小貓咪用警惕的眼神望著(zhù)我，但是我生拉硬拽的把小貓咪給拽了過(guò)來(lái)，小貓咪哼哼的瞪著(zhù)，我還對我兇狠的大吼一聲，我一生氣嘴巴一瞥，眉頭一皺又剪掉了一根。他走起路來(lái)?yè)u搖晃晃好像隨時(shí)就要倒呢。是的，起初我有點(diǎn)害怕，生怕它會(huì )死。后來(lái)看它只是走路搖晃，沒(méi)有與平常不一樣，我就開(kāi)始哈哈大笑起來(lái)，小貓咪，因為走路搖晃，向我撲過(guò)來(lái)時(shí)卻倒在了地上。小貓咪撲了個(gè)空，我一剪又剪斷了一根。小貓咪走路都不穩呢，爸爸媽媽回來(lái)了，望著(zhù)我顧上不得看著(zhù)可憐的小貓咪無(wú)語(yǔ)了，后來(lái)我才知道小貓咪的胡須是用來(lái)測量老鼠洞的大小和保持平衡的。
現在想起童年好奇心總會(huì )忍俊不禁。如今，我不會(huì )再做這樣的傻事了，因為我的童年生活將一去不復返。
童年，再見(jiàn)_三年級作文9
“天還是那樣藍，地還是那樣寬，心被回憶牽絆，只是時(shí)間不倒轉，我的童年離我越來(lái)越遙遠……”這是自然的腳步，既讓我們興奮不已，又給我們增添幾分無(wú)奈。對于那些曾經(jīng)的美好，我們只能深情地說(shuō)：再見(jiàn)！
再見(jiàn)了，美麗的校園！那熟悉的花草樹(shù)木，你們千姿百態(tài)的模樣，曾使我們產(chǎn)生無(wú)限的遐想；那一幢幢高聳的教學(xué)樓，承載著(zhù)每一個(gè)同學(xué)共同的夢(mèng)；學(xué)校后面的那塊運動(dòng)場(chǎng)，釋放了心中的郁悶；啟智園，讓我們盡情遨游在書(shū)的海洋……
再見(jiàn)了，同學(xué)的友誼！六年的學(xué)習生活，我們一同成長(cháng)。在朝夕相處中，我們彼此了解，成為好伙伴。雖然我們之間偶爾會(huì )存在一些疙瘩，偶爾吵架，但從今以后，我們即使遠隔千里，也是天長(cháng)地久的好朋友！
再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的李老師，從一年級開(kāi)始，您就與我們朝夕相伴，轉眼間六年的時(shí)光如白駒過(guò)隙，您嘔心瀝血，孜孜教誨，我們定將永生難忘。記得有一次，我們班的數學(xué)期末成績(jì)可謂是一塌糊涂，您當時(shí)急壞了。新一個(gè)學(xué)期開(kāi)始后，您就努力為我們講一些重要知識，好幾次我們都發(fā)覺(jué)您的聲音開(kāi)始沙啞了，可您還是在堅持上課。那一次的期中測試，我們班數學(xué)平均分名列前茅，這難道不正是因為您那半個(gè)學(xué)期的汗水澆灌嗎？再見(jiàn)了，每一個(gè)母親一般慈愛(ài)的老師；再見(jiàn)了，每一位父親一樣嚴格的老師！
再見(jiàn)了，我們的童年！我們將告別春一般稚嫩的小學(xué)生活，義無(wú)反顧地走向夏一樣火熱的中學(xué)時(shí)代。
童年，再見(jiàn)_三年級作文10
童年的歲月像流水一樣悄悄的過(guò)去了。轉眼間，我就要小學(xué)畢業(yè)了。舍不得離開(kāi)這個(gè)校園。這里有我太多的美好回憶；舍不得離開(kāi)這個(gè)班級，這里有我太多的快樂(lè )。是啊。童年有太多的美好回憶了，我真不想和他說(shuō)再見(jiàn)。童年是多麼的快樂(lè )呀！我怎能向他揮手告別呢？我多麼想拽住童年的尾巴。找回那美好的回憶。
那些童年的往事總讓我難忘。我不會(huì )忘記，天真的我用媽媽的化妝盒把自己畫(huà)成大熊貓；我不會(huì )忘記，捅了馬蜂窩被叮成胖娃娃；我不會(huì )忘記，騎豬把奶奶家的菜地給糟蹋得一塌糊涂而被打；我更不會(huì )忘記，六歲那年。我在小然家和小然在炕上玩，他突然就和我大鬧起來(lái)。由于，此時(shí)他的姥姥和他的媽媽在外屋。他更加放肆了，我們在炕上滾來(lái)滾去，最后他這個(gè)“討伐軍”還是被打敗了。他總是先投降，又開(kāi)始戰斗。最后被他媽媽發(fā)現：“你們兩個(gè)小搗蛋，鬧可以。就是別把被下的饅頭給壓了�！蔽覀兇藭r(shí)才發(fā)現炕上還有床被。我們打開(kāi)被子。只見(jiàn)，一個(gè)個(gè)“大餅子”。我們面面相覷。不禁笑出聲來(lái)。
不經(jīng)歷童年的酸甜苦辣怎能把握好人生的方向盤(pán)；不告別童年怎能駛向人生波濤洶涌的大海；不步入青春怎能有前途的輝煌。
讓我們都揚帆啟航吧！再見(jiàn)了，裝載我無(wú)數回憶的母校；再見(jiàn)了，那團結的集體；再見(jiàn)了，傳授給我無(wú)數知識的恩師們；再見(jiàn)了，給我無(wú)數快樂(lè )的伙伴。讓我們向更廣闊的海洋進(jìn)發(fā)吧！
童年，再見(jiàn)_三年級作文11
在每個(gè)人的心中，都有一段短暫而又美好的記憶，這就是童年的回憶，這記憶永遠也無(wú)法替代。它在每個(gè)人的心里，就像是那夏夜璀璨的星空，一閃一閃的，仿佛永遠無(wú)法熄滅。
如今，我們都已告別童年，走出了那短暫而美好的時(shí)光。但我相信，那些如星光般耀眼的回憶都將永遠深藏在每個(gè)人的心里。我甚至還記得那牙牙學(xué)語(yǔ)是吐字不清的我，那打破花瓶時(shí)滿(mǎn)腹驚惶的我，那撒謊時(shí)漲得滿(mǎn)臉通紅的我……昨日，它們仿佛才剛剛發(fā)生過(guò)，今日，卻只能依稀看見(jiàn)那朦朦朧朧飛逝的影子。
我們都早已長(cháng)大！
我們都已不再是那什么都不懂，對一切都充滿(mǎn)好奇，卻又都需要別人開(kāi)導的小孩子了，也許當我們還很小的時(shí)候，都盼望著(zhù)快快長(cháng)大�？晌覀兿脒^(guò)嗎？真正的`長(cháng)大意味著(zhù)什么？長(cháng)大意味著(zhù)要面對更大的壓力，背負更多的責任。
回首往事，也許有許許多多事，不論是好是壞，都是童年里最寶貴的記憶。將它們一一收好，因為它們都將是陪伴你終生的無(wú)價(jià)之寶，是它們見(jiàn)證了你美好的童年。不要為童年時(shí)幼稚無(wú)知的話(huà)語(yǔ)而發(fā)笑，也不要為孩時(shí)提的異想天開(kāi)的想法而羞澀，那是童年最天真的表現，也都是想象力和未來(lái)希望的源泉，是黎明即將升起的太陽(yáng)。
童年如同一顆劃過(guò)天空的流星，一閃而過(guò)，那些往事也隨著(zhù)隕石的墜落早已消失在太平洋的旋渦中了。但是，看見(jiàn)流星時(shí)無(wú)比激動(dòng)的心態(tài)卻和流星的驚鴻同時(shí)定格在飛逝的瞬間。那就是永不會(huì )消失的童心，它可以創(chuàng )造出許多駭人聽(tīng)聞的奇跡。
無(wú)情的時(shí)光帶走了美好的童年，潔白的人格留下了無(wú)邪的童心。希望你永遠記住童年美好的回憶，永遠擁有一顆年輕的心。
童年，再見(jiàn)_三年級作文12
時(shí)光飛逝，轉眼間，我已由個(gè)懵懂孩童變成一個(gè)中學(xué)生了。至今，我仍覺(jué)得自己還停留在童年的沙漏中，永遠流不盡的沙，就像我的童年時(shí)光一樣，注進(jìn)了我的心里。
童年是一幅五彩的畫(huà)，畫(huà)出七彩的夢(mèng)想，畫(huà)出童年的歡樂(lè )，童年是一首悅耳的歌，唱出美好的憧憬，唱出孩子們的快樂(lè )。如今，我卻要告別童年了。
回首過(guò)去，仿佛兒時(shí)的那個(gè)孩子，還那么稚嫩，那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天真爛漫。對一切事物都不甚了解，頂多好奇罷了。老師叫我寫(xiě)童年，心里一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有，卻迷迷糊糊寫(xiě)完了一切，有開(kāi)心也有傷心，兒時(shí)的我那么迷�！，F在想起，所有童年時(shí)候的喜怒哀樂(lè )仿佛一幅幅繽紛的水彩畫(huà)，讓人回味。
兒時(shí)，爺爺奶奶總洋溢著(zhù)笑臉，滄桑還未來(lái)臨，臉上，皺紋幾乎找尋不出一處，頭上滿(mǎn)是烏黑的頭發(fā)，健康之神還眷顧著(zhù)他們。奶奶總愛(ài)在家里抱著(zhù)我看那有趣的動(dòng)畫(huà)片，我笑著(zhù)，奶奶也笑瞇瞇的。爺爺卻一天到晚，幾乎見(jiàn)不著(zhù)人影兒，他那勤奮的精神使我贊嘆不已。幾年迷迷蒙蒙的過(guò)去了，歲月卻不再眷戀他們，隨風(fēng)飛走了。我成長(cháng)了，不再身為兒童了，而他們也漸漸衰老了。新一輩的成長(cháng)，老一輩的衰退，卻是這樣更替。
長(cháng)大了，不再留戀動(dòng)畫(huà)片，不再依賴(lài)爸爸媽媽的懷抱，不再時(shí)時(shí)刻刻都追尋著(zhù)父母的幫助�！白约旱氖虑樽约鹤觥蔽椰F在成長(cháng)了，會(huì )了，我會(huì )獨立自主，我會(huì )自己做自己的事情了，這看起來(lái)是一件好事，但代價(jià)，卻是要別了童年，就像沙漏，沙子總有全部流入到下面的一天，但在我的心里，他卻永遠不會(huì )流完。因為，我的懷戀！因為，我的眷戀！
童年，再見(jiàn)_三年級作文13
六一兒童節來(lái)了，每每這時(shí)，心中總會(huì )有一份沉甸甸的喜悅，而今年————我在小學(xué)里度過(guò)的最后一年，這份心情卻像一片檸檬，沉浸在不舍的香檳酒中，明黃的液體，碰撞的冰快，心扉則是一只高腳水晶杯，有一種清脆的聲音，仿佛穿透了不散的霧，蕩漾著(zhù)......
是啊，下一個(gè)兒童節，我還會(huì )是這樣的人嗎？日子冷漠地將我推向將來(lái)，塵封了過(guò)去，是否也會(huì )和童年的純真疏遠呢？
于是，學(xué)校泛黃的墻面上多出了一行又一行留言，我們像是"半江瑟瑟半江紅"，一半滲透著(zhù)青澀，一半渲染著(zhù)成熟。我們抱著(zhù)上帝還未拿走的稚嫩，只為了證明自己曾是這兒人潮中一朵小小的浪花，滿(mǎn)載著(zhù)希望涌上理想的金色海岸。
每個(gè)人都有一根屬于自己的蠟燭，無(wú)數的蠟燭像滿(mǎn)天的繁星，將死神晦暗的殿堂照得通明。我搜尋著(zhù)我的那一根，童年燃完了，緊接著(zhù)是少年。童年去哪兒了？它是化作一縷輕煙，幾滴燭油？還是�？床灰�(jiàn)的，并不就是不存在。我看不見(jiàn)童年，卻依然感覺(jué)到它在我手心留下的余熱。風(fēng)就算再輕微，也能在湖面舞出澄凈的波瀾，對童年的不舍讓我在它拂袖而去的一瞬間拉住了它的衣袖，不想和你說(shuō)再見(jiàn)！我想著(zhù)，就讓它化作不碎的泡泡，永遠晶瑩地閃耀在我人生的天空......
童年，再見(jiàn)_三年級作文14
轉眼之間，多年已過(guò)，小城大街上仍然是那古色古香的氣息，鄉村的河水還是那么的清澈見(jiàn)底，夕陽(yáng)還是那么的美。但是我的快樂(lè )童年卻成了永遠的美好回憶。
傍晚，漫步在寧靜的鄉間小道上，我再次看到了那夕陽(yáng)西下的美景，想到了和朋友們一邊野炊一邊看夕陽(yáng)的美好時(shí)刻了，可是如今我和朋友們兵分兩路，去不同的學(xué)校學(xué)習了，大約只有過(guò)年才能見(jiàn)一次面。
又往里走了一些看到了小河里有幾枝殘留的粗大的木條，想起來(lái)了那里原來(lái)是一座木橋我們曾經(jīng)還在那里玩耍過(guò)，可是四年前被大水沖走了。河里的一個(gè)水坑，那里是我們小時(shí)候游泳的最佳好地方，可是如今我們的升高只能讓那里的水經(jīng)過(guò)我們的肚子。
突然看到了一片茶園，讓我想起這不是我們家的茶葉田？我頓時(shí)回想起跟外婆一起采茶葉時(shí)候的情景。當時(shí)我和外婆采茶葉的時(shí)候，外婆說(shuō)以后你要年年來(lái)幫外婆采茶葉呀！直到你以后上大學(xué)為止，以后假如出去工作了也別忘了回來(lái)看看外婆呀！可是如今我的外婆也和童年一樣成為了永遠的回憶！
童年給我留下了各種各樣的喜怒哀樂(lè )。當我發(fā)現了童年的快樂(lè )的時(shí)候，有發(fā)現了童年已經(jīng)過(guò)去了！
這個(gè)快樂(lè )的童年雖然已經(jīng)過(guò)去了，但是童年永遠在我的心里！
童年，再見(jiàn)_三年級作文15
“吱嘎”，我打開(kāi)一扇門(mén)，門(mén)外是另一個(gè)世界，我邁出門(mén)檻，看著(zhù)身后的另一個(gè)世界，那個(gè)滿(mǎn)載這我的快樂(lè )回憶的世界，可是，那個(gè)時(shí)光老人將我推入了另一個(gè)世界——成長(cháng)的世界，青少年的世界。身后的世界——那個(gè)美好的童年已經(jīng)存留與回憶之中。
2歲的我，“咿咿呀呀”地叫著(zhù)“爸爸媽媽”正蹣跚的走在路上，摔跤是難免的，“哇”我就哭了出來(lái)，很大聲，這是童年中兩歲的我。
4歲的我，哭啼的站在幼兒園內的我望著(zhù)媽媽的離去，眼淚不停地往下掉，“媽媽再見(jiàn)”此時(shí)的我以熟悉了幼兒園，興高采烈的向老師同學(xué)奔去。這自然是童年中四歲的我。
8歲的我，已經(jīng)認得許多字了，開(kāi)始看一些簡(jiǎn)單的文章，也開(kāi)始寫(xiě)日記了，抓破腦袋也沒(méi)想出寫(xiě)什么好的日記來(lái)，想問(wèn)人但沒(méi)人告訴我。我耷拉著(zhù)腦袋，回到書(shū)桌旁繼續抓耳撓腮。童年中八歲的我好刻苦��！
10歲的我，看著(zhù)書(shū)上一道道數學(xué)題急得像熱鍋上的螞蟻�！半y死了，誰(shuí)來(lái)幫我？”幾十分鐘后，我開(kāi)心的拿著(zhù)本子高呼“我做出來(lái)了！”
十歲的我在童年中好認真��！
現在，14歲的我，不再是個(gè)兒童，已經(jīng)蛻變成一個(gè)青少年了，兒童節已經(jīng)離我遠去，已不再屬于我，我已經(jīng)學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )勇敢，學(xué)會(huì )許多知識了，童年也漸漸遠去了。
所以我只能保持著(zhù)微笑，以一種堅定的態(tài)度說(shuō)：“再見(jiàn)了，我的童年”！
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