童年的記憶小學(xué)作文（通用12篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的童年的記憶小學(xué)作文（通用12篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
童年的記憶小學(xué)作文1
童年的我，呵呵，是那么天真幼稚，機靈活潑；童年，是朦朧的詩(shī)，是淡雅的畫(huà)，是經(jīng)典的歌……童年的我，想象豐富、樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗；在父母面前無(wú)知，又愛(ài)撒嬌……
小時(shí)候喜歡和哥哥姐姐一起去冒險，所謂的冒險，只是去別人家游蕩游蕩，就像游手好閑的小鴨子，去擺擺尾巴吃大餐；又像隨風(fēng)飄動(dòng)的朵朵白云，花落誰(shuí)家！
藍天下的成長(cháng)，夜空中的夢(mèng)想又如在沙灘上堆積起一座座小小的城堡，堆積起在藍色海邊的夢(mèng)；兒是總是喜歡在榕樹(shù)下玩耍，又喜歡在那靜靜地坐著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)老人講那古老的故事，那時(shí)的夢(mèng)是綠色的；兒時(shí)總是喜歡在老家門(mén)前坐著(zhù)，在落葉的秋天里欣賞那一片片穿著(zhù)金色的葉子在漫天飛舞，那時(shí)的夢(mèng)是金黃色的。兒時(shí)總是喜歡做夢(mèng)，在夢(mèng)里走著(zhù)找不到出口迷宮，一次一次地被鎖在迷宮里，心里那么迷茫，在現實(shí)生活中，激起我斗志時(shí)，那時(shí)那夢(mèng)是火一般的顏色………
那一幕幕充滿(mǎn)童趣的記憶，永遠種在心中那無(wú)枷鎖的保險箱里……讓它不在時(shí)間的流里流逝；更不會(huì )讓它在我的記憶里流逝。
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹；五顏六色，炫麗無(wú)比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長(cháng)。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒(méi)，只有可愛(ài)的陽(yáng)光將它照射，將它保存……
童年的記憶小學(xué)作文2
童年已經(jīng)走遠，可童年的記憶卻沒(méi)走遠。
童年的記憶就像一片海洋，海底里有許多璀璨的珍珠。其中，最大顆，最飽滿(mǎn)的那一顆珍珠，是我永久的回憶。
那時(shí)，我5歲，很懵懂的看生活中的事物。
爸爸那時(shí)，喜歡種花，我也很愛(ài)花。
一天，我正仔細的看那在微風(fēng)中翩翩起舞的花精靈們，卻發(fā)現了一件“驚天秘密”�；▋旱摹澳樀啊鄙嫌幸坏蔚蔚摹皽I珠”。
花精靈們想媽媽了嗎？難道它不喜歡我和爸爸為它造的家嗎？對啊，只要是有生命的生物，離開(kāi)了自己的媽媽?zhuān)x開(kāi)了自己居住已久的家，應該都會(huì )傷心的吧？
“我決定了！”我吼了起來(lái)，“我要當一回‘大英雄’，送小花兒回家找媽媽?zhuān) ?/p>
我把花兒哭了的事告訴了爸爸，也把決定帶花兒找媽媽并且送它回家的是告訴了爸爸。
我原以為爸爸會(huì )很感動(dòng)，輕輕撫摸著(zhù)我的頭發(fā)，溫柔的說(shuō)：“我的寶貝女兒長(cháng)大了！”
誰(shuí)知，爸爸做出了一幅哭笑不得的表情。我生氣的對爸爸叫道：“爸爸，我是‘護花使者’，我是很偉大的！你居然做出這副表情來(lái)對待我這個(gè)‘大英雄’！”
爸爸的臉上露出了一絲微笑：“孩子，花兒不是哭啊。那是露珠，早晨的時(shí)候，天氣是很冷的，所以呢，就會(huì )結成露珠。這些露珠就由風(fēng)精靈們送到花兒的臉上�；▋汉荛_(kāi)心呢！它沒(méi)有哭呢！”
我恍然大悟！
這就是我的童年趣事。每個(gè)人都有童年趣事，也許比我的更有趣。但是，這件事，既體現了我小時(shí)候的懵懂不懂事，又體現了我的天真。我還懂得了道理，就是爸爸對我說(shuō)的話(huà)。
童年的記憶是甜甜的奶糖，只要輕輕的舔一口，那一份甜蜜就會(huì )永遠的蕩漾在心間。
我真不想長(cháng)大啊，那甜甜的童年，那美麗的童年！我不想離開(kāi)你！你真美，童年！
童年的記憶小學(xué)作文3
在我的童年，我做了很多有趣的事情，但有一件事我永遠不會(huì )忘記。想到就笑。
那是幼兒園的一個(gè)假期。那天早飯后，爸爸出去上班，媽媽在家準備午飯，我坐在舒適的沙發(fā)上，開(kāi)心的看著(zhù)電視。
我看著(zhù)想：哇！電視上的動(dòng)畫(huà)世界太神奇了！好好笑！要是我能活在電視里就好了！當我完成的時(shí)候，我決心活在動(dòng)畫(huà)世界里。
中午，吃完午飯，精力充沛，媽媽去午睡了。這真的是一切，但只有東風(fēng)！我的第一個(gè)計劃：給我媽留個(gè)紙條，告訴她去了哪里。然后，準備好所有的武器。于是，我找了一張寫(xiě)，的紙，開(kāi)始寫(xiě)。因為當時(shí)只能寫(xiě)自己的名字，所以紙上除了名字，其他都是潦草的。我又找到了父親的工具箱，開(kāi)始了第二步：打開(kāi)電視外殼，然后進(jìn)去住進(jìn)去。想想都有點(diǎn)激動(dòng)！我盡力用拳頭打電視。十分鐘后，我累得電視毫發(fā)無(wú)損。我只好用工具箱里的錘子砸電視。經(jīng)過(guò)我不懈的努力，電視終于被我砸了。這時(shí)，聽(tīng)到聲音的媽媽從房間里出來(lái)了。她看到這一幕，二話(huà)不說(shuō)把我打得鼻青臉腫。
雖然已經(jīng)過(guò)了這么久，但想想還是忍不住笑了。
童年的記憶小學(xué)作文4
我最早的童年記憶是我與祖父的園子。我出生的時(shí)候，祖父已經(jīng)快六十歲了，等我四五歲的時(shí)候，祖父已經(jīng)六十多歲了。
這個(gè)園子是我小時(shí)候最喜歡待的地方。每個(gè)星期，我都會(huì )與祖父來(lái)到這個(gè)園子。這個(gè)園子里的東西會(huì )不停地變換著(zhù)，隨著(zhù)各個(gè)季節的來(lái)臨，園子會(huì )有許多面孔，但唯一不變的是那棵又高又大的桃樹(shù)。每到秋天的時(shí)候，我都會(huì )與祖父來(lái)到這棵桃樹(shù)下，這棵樹(shù)不高，所以祖父可以摘許多桃子給我吃，桃子的味道也總是不變的。
到了播種的季節，祖父會(huì )在園子里種上許多蔬菜，而我也會(huì )幫著(zhù)祖父澆水，可我不往種子上澆，我總是拿著(zhù)水管往天上噴，弄得園子里處處都是水，祖父也被淋濕了，但他并沒(méi)有責怪我，因為我那時(shí)還只是個(gè)不懂事的小娃娃。每到烈日炎炎的日子里，我都會(huì )與祖父去這棵桃樹(shù)底下乘涼，這棵桃樹(shù)也成了我與祖父的”大傘”。
不知不覺(jué)，我已到了去幼兒園的年齡，可我仍希望能留在園子里。在父母的再三勸說(shuō)下，我終究是不舍地離開(kāi)了園子。
告別了園子，我來(lái)到了幼兒園�？墒�，幼兒園的生活并不像我想象地那么美好。每天不可以像在園子里那么無(wú)拘無(wú)束，什么都由老師管著(zhù)。不久，我便厭倦了幼兒園的生活。我總期盼著(zhù)周末的到來(lái)。
一到周末，我便回到園子，盡管不能有那么多時(shí)間再在這里玩，但是我只想在這里多待一會(huì )兒。漸漸地，我開(kāi)始珍惜園子里的事物，我會(huì )為它做一些我力所能及的事情。園子也一直像以前一樣美麗。在幼兒園的`時(shí)候，我也不停地回想著(zhù)園子里的事物，我十分渴望快點(diǎn)放假。在我眼里，放假就意味著(zhù)我可以回到祖父的園子，與祖父一起摘桃子、澆菜地……
可是放假還是離現實(shí)太遠了，我只能在現實(shí)中幻想著(zhù)未來(lái)。
這個(gè)園子是我童年生活的一部分，這也是我對童年生活的記憶，在我的童年里，園子幾乎成了我的第二個(gè)家，每當我回到園子里時(shí)，總能回想起我的童年，一個(gè)充實(shí)的童年。
童年的記憶小學(xué)作文5
每個(gè)人都有一段精美的童年，這段童年像數也數不清美麗的貝殼一樣令我們回味無(wú)窮。
記得在三歲那年，一個(gè)美好的中午。云兒在天空中飄著(zhù)，太陽(yáng)公公打著(zhù)長(cháng)長(cháng)的哈欠。那時(shí)，天真無(wú)邪的我慢慢變得懂事起來(lái)，會(huì )幫媽媽排憂(yōu)解難，分擔家務(wù)�？删驮谀敲辞傻男瞧谔�。原本我想安安靜靜的等媽媽把飯送到餐桌前，讓我盡情享用�？墒�，我卻有了一個(gè)想法―――幫媽媽端碗拿筷。這個(gè)想法使我激動(dòng)不已，急忙去找媽媽商量一下。
可媽媽聽(tīng)了我這個(gè)奇怪的想法，就連連搖頭，并說(shuō)：你啊，太小了。等你再大一點(diǎn)，就讓你端碗�？晌乙膊辉敢饬�。過(guò)了一會(huì )兒，終于，在我苦口婆心的勸說(shuō)下，媽媽同意了。我欣喜若狂，可媽媽有個(gè)條件：必須讓舅舅一塊陪著(zhù)去。我點(diǎn)頭答應�？删驮诙顺龌锓康哪且豢�，隨著(zhù)碗的破裂聲，我那細嫩的小手被鋒利的玻璃片割破了。當時(shí)，家人們都驚訝不已，血如同瀑布一般飛流直下三千尺，弱小的身軀使我昏迷了過(guò)去
當我從昏迷中醒來(lái)，只見(jiàn)醫生拿著(zhù)細長(cháng)的棉花球棒和棕色的液體直往我手指上抹。我當時(shí)已筋疲力盡，身體如同蝸牛一般軟弱無(wú)力。此時(shí)，我身體有一種說(shuō)不出的難受。我試圖輕輕地問(wèn)醫生：叔叔，疼嗎？只聽(tīng)醫生溫柔的說(shuō)：別怕，不疼。忍一忍就好了。聽(tīng)了醫生的話(huà)，心里的大石頭落了地。很快，我睡了過(guò)去。
當我又一次醒來(lái)時(shí)，聽(tīng)到醫生對我的家人說(shuō)：孩子沒(méi)事了，只是那塊縫了針時(shí)的印記還在。我心當時(shí)就想到：這是我頑皮時(shí)，上帝對我的懲罰。此時(shí)，醫生又說(shuō)：縫針時(shí)的印子只有百分之把的幾率消除。家人們聽(tīng)了，痛苦不已。我試圖擦去他們的眼淚，可是，我那矮小的身軀不爭氣，我又再次試了一遍，但還是那樣徒勞無(wú)功。
最后，這塊傷疤不僅僅是在肉體上的表現，更表現在我內心深處的那塊無(wú)法抹去的陰影。
童年的記憶小學(xué)作文6
童年，是多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮啊，每一個(gè)小孩的童年都是那么天真、活潑，又而搞笑的吧。在童年里，我們應該都會(huì )因為某些傻事而難以忘記吧。就比如說(shuō)我的童年，就因為做的傻事數不勝數，所以說(shuō)我的童年才難以忘記，就比如說(shuō)那件傻事。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，云霧濃濃，花兒慢慢地綻開(kāi)了，小草也開(kāi)始跳舞了，勤勞的小蜜蜂也開(kāi)始工作了。我仰望著(zhù)天空，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，無(wú)意間發(fā)現了我們家的屋頂上發(fā)現了幾只剛出生的小鳥(niǎo)，看上去還不會(huì )飛，這個(gè)可把我樂(lè )壞了！那小鳥(niǎo)有如黃昏一樣的顏色的羽毛，尾巴上還有如草莓一樣的小紅點(diǎn)，看樣子可好看了。于是，我決定一定要把這幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)給抓回來(lái)，我把椅子放在那，踩在椅子上面，踮起腳尖，用盡全身的力氣，往上用力一跳，但是還是夠不到。終于我想了一個(gè)好法子，我拿起放在后院里面比較短的竹杠，因為太長(cháng)了的我拿不動(dòng)，然后重新踩在椅子上，用力一跳，但還是夠不到，我生氣了，可那幫家伙叫的更厲害了，好像在笑我一樣，我生氣極了，用力把竹竿摔在地上，氣得冒火，老虎不發(fā)威，你當我是病貓啊，我爬上了樹(shù)頂，然后小心翼翼地把它們推下去，哈！哈！我成功了，這下知道我的厲害了吧，我正準備下去，拿我的戰利品，但是它的媽媽回來(lái)了，我跟那只大鳥(niǎo)大戰了三百回合，直到老媽回來(lái)我才放棄，不過(guò)我始終打不過(guò)愛(ài)的力量。
哎！就因為這件事，害我被媽媽訓了好幾天。以后我一看到鳥(niǎo)，就想起那一段既好氣又好笑的經(jīng)歷，甚至心底還隱隱涌出幾分愧疚呢！
童年的記憶小學(xué)作文7
每當想起童年，便能記起這句話(huà)：“回首往事，既喜既憂(yōu)�！辈恢卸嗌俅挝以趬�(mèng)里又把自己變成了可愛(ài)的小姑娘，同兒時(shí)的伙伴在老地方玩耍。
童年的我們，是那樣的天真爛漫，自由自在。
童年，是與田間的花花草草一起度過(guò)的。記得那時(shí)候，只要天氣允許，我一寫(xiě)完作業(yè)就會(huì )和父親一起去田間散步游玩。
春天的田野，是充滿(mǎn)生機，朝氣蓬勃的。樹(shù)木長(cháng)出嫩綠的芽?jì)�，為以后的枝繁葉茂做鋪墊。油菜花、桃花、梨花爭著(zhù)開(kāi)出黃色、粉色、白色的花兒，仿佛要一爭高下，看誰(shuí)開(kāi)出的花兒最美。這可忙壞了小蜜蜂，它們在花間辛勤地工作，生怕錯過(guò)了這大好時(shí)機，偶爾它們也忙中偷閑，在我耳邊“嗡嗡”地飛著(zhù)，嚇得我趕緊逃到父親的身后，我可不敢惹那些“小祖宗”。
夏天，所有的樹(shù)木都枝繁葉茂，我最喜歡那棵長(cháng)在河邊的，會(huì )開(kāi)紫色花朵的樹(shù)了。那棵樹(shù)很高大，應該有不少年頭了，它會(huì )在夏天開(kāi)出淡紫色的，外形有點(diǎn)像玉蘭的花，但我知道那不是玉蘭，可我又不知道什么樹(shù)能開(kāi)出這樣清香宜人的花兒。風(fēng)兒刮得樹(shù)葉簌簌直響，花兒在枝頭微微地顫動(dòng)，仿似一只只停在樹(shù)上的鴿子。
一陣風(fēng)吹過(guò)，就會(huì )有一朵、兩朵花兒垂落下來(lái)。我蹦啊跳啊，伸出手，費勁地想要夠到最低的一枝，卻不能，奮斗了半天也沒(méi)有一點(diǎn)成果，只能喪氣地垂下手，撿那些掉落在地上的花。
在金風(fēng)送爽的秋天，空氣中彌漫著(zhù)的都是帶著(zhù)淡淡甜味兒的果香、稻香，滿(mǎn)目金黃，有些樹(shù)葉已經(jīng)開(kāi)始凋零，風(fēng)一吹就悠悠地“空降”下來(lái)。秋天，是桂樹(shù)大放光彩的季節，桂花香飄四溢，我常常和小伙伴們趁著(zhù)暮色，去偷采些回來(lái)。去的時(shí)候人，大家手一個(gè)杯子，因為大家都想把桂花放在家中當“空氣清新劑”呢，這自然的香味，比那些什么香水好聞百倍！我們聚集在一顆桂樹(shù)下，東張西望了一會(huì )兒，看看有沒(méi)有人來(lái)。發(fā)現沒(méi)有人后，就肆無(wú)忌憚地摘起花來(lái)。其實(shí)，那哪兒能叫摘呢，我一把抓一簇花，然后一下子拉扯下來(lái)，放進(jìn)自己的杯子里�？蓱z的桂樹(shù)，就這樣被我們這些不懂得憐香惜玉的人“糟�！绷�。
冬天，冒著(zhù)刺骨的寒風(fēng)，踏在潔白的雪上，鞋子與雪摩擦著(zhù)，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。白雪茫茫的原野，靜謐安詳，偶爾會(huì )有幾只鳥(niǎo)兒飛過(guò)，不過(guò)也是安安靜靜的。皚皚的白雪下面，農作物正在養精蓄銳，等待來(lái)年長(cháng)出最豐盛的果實(shí)。
這些美好童年的記憶，在我腦海里不但沒(méi)有褪去色彩，反倒在時(shí)間沖洗下歷久彌新，散發(fā)著(zhù)迷人光彩。
童年的記憶小學(xué)作文8
童年的生活趣味無(wú)窮，由于那時(shí)年幼無(wú)知，好奇心強，做了不少傻事，鬧了不少笑話(huà)。
記得幼兒園時(shí)，我識字不多：水土火上下左右布石等簡(jiǎn)單的字。有一次我和家人一起去洛陽(yáng)看牡丹，一路上要經(jīng)過(guò)好幾個(gè)縣市，在焦作市大道口，堵了車(chē)，爸爸教我識字，“知道嗎？那個(gè)是焦�！薄敖��！薄澳莻�(gè)是作�！薄白��！卑职謺�(huì )意地笑了。我大聲念起來(lái)：“焦作布�！避�(chē)子里頓時(shí)有了些騷亂，大家都笑了，而我卻不知他們在笑什么，只顧自己大聲念著(zhù)路邊的字。經(jīng)過(guò)一上午的顛簸，我們終于到了洛陽(yáng)。我又大聲喊道：“爸爸，洛陽(yáng)布到了�！卑职趾退掠忠淮握f(shuō)笑。直到這時(shí)我才恍然大悟。原來(lái)我把“市”字念成了“布”字，此時(shí)的我只想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
還記得七歲那年夏天，我和幾個(gè)小伙伴一起舉行了一場(chǎng)演唱會(huì )。當時(shí)我簡(jiǎn)直就像個(gè)個(gè)神經(jīng)病，把頭發(fā)弄的亂亂的，涂上媽媽的化妝品，拿著(zhù)麥克風(fēng)在家門(mén)口唱著(zhù)兩只老虎。路邊的行人看著(zhù)我一直笑，我還以為他們認為我唱的很好，就跑去和他們握手，一不小心被香蕉皮滑到了，把腦袋撞了個(gè)包。當時(shí)不覺(jué)得很痛，但用手摸時(shí)，痛的在地上大喊大叫�，F在回想起來(lái)還真覺(jué)得特別好笑。
童年的我天真而幼稚，童年的事有趣又好笑，總能喚起我無(wú)窮的回憶。
童年的記憶小學(xué)作文9
金色的童年，曾在朦朧中擁有，又在朦朧中逝去。想起那多姿多彩、妙趣橫生的童年，我不禁會(huì )心一笑。
小學(xué)時(shí)代，我最?lèi)?ài)冒險、最?lèi)?ài)推理、最?lèi)?ài)偵察。我曾和知心伙伴一起，有了一個(gè)又一個(gè)“壯舉”。
五年級時(shí)的一天下午放學(xué)后，我和蕓一起走在回家的路上。我們有說(shuō)有笑，聽(tīng)鳥(niǎo)兒高唱：我發(fā)現了蟲(chóng)子，我要去捉它！看螞蟻發(fā)現了食物，盡力去搬它。忽然，我們看到親愛(ài)的班主任騎著(zhù)車(chē)從我們面前駛過(guò)，不久就消失在我們的視野中。我和蕓對視著(zhù)，“狡黠”地笑了笑�！澳阒览蠋熥∧膯�？”我笑著(zhù)問(wèn)�！安恢��！彼龘u了搖頭，說(shuō)。一個(gè)計劃在我心中悄悄發(fā)芽：“我們可以……”。
次日，我們便開(kāi)始行動(dòng)。放學(xué)了，我和和蕓就在校門(mén)口“踩點(diǎn)”，知道了老師大致的下班時(shí)間。為了準確，我們多次在上午和下午放學(xué)后“踩點(diǎn)”。確定時(shí)間后，便實(shí)施計劃的第二步：分階段跟蹤。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我們終于在校門(mén)口附近盼來(lái)了老師。我們尾隨其后，見(jiàn)老師拐了個(gè)彎，便沒(méi)有繼續跟下去。當天晚上，作業(yè)不多。于是我們便又開(kāi)始行動(dòng)，這一次，我們在那個(gè)拐彎處等待。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，情緒高漲的我們漸漸變得有些不耐煩。就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影進(jìn)入了我們的視線(xiàn)，哦，那是老師啊。但她拐進(jìn)了一個(gè)小區后就失蹤了。接下來(lái)，我們就只好又回家了。
幾天后的中午，由于怕暴露而選擇分階段跟蹤的我們開(kāi)始了“最后的瘋狂”。從老師進(jìn)入小區的那一刻起，一切都變得神秘了。風(fēng)，時(shí)而有節奏時(shí)而沉默不語(yǔ)，鳥(niǎo)兒也發(fā)出一連串怪異的聲音。小區中人多時(shí)，我們便像平常一樣從容地走著(zhù)，人少時(shí)，富有多次“作戰”經(jīng)驗的我們便以汽車(chē)、樓房等為掩護，還不時(shí)轉移“陣地”。此刻，一切都是那么富有情趣。不久，我們便看見(jiàn)老師走進(jìn)了一個(gè)樓洞。激動(dòng)不已的我們腳步不再靜悄悄，而是飛奔到樓洞前，開(kāi)懷大笑，暢談幾天來(lái)的跟蹤，樂(lè )不可支……
當天下午，沒(méi)犯任何錯誤的我們被叫到了辦公室，接受“主審官”和藹的“盤(pán)問(wèn)”。之后，我們還被請到了老師家呢！
后來(lái)，我們這兩個(gè)“偵察員”又進(jìn)行了一些偵察，“戰果”累累。
童年是一串金色的風(fēng)鈴，每當回憶的微風(fēng)吹來(lái)，它就會(huì )發(fā)出清脆悅耳的鈴聲，婉轉而悠揚……
童年的記憶小學(xué)作文10
我的童年有快樂(lè )也有傷心。記不清是什么時(shí)候的事兒了，反正印象當中只覺(jué)得挺小的。
那時(shí)候，我家門(mén)前有一個(gè)大水塘，而且水比較淺，水塘中間有一塊土地，周?chē)L(cháng)著(zhù)些蘆葦，一些鴨子經(jīng)常來(lái)這里下蛋。在一個(gè)偶然的機會(huì )里，我發(fā)現了這個(gè)秘密。后來(lái)，我就經(jīng)常下河，趟過(guò)水去，到那個(gè)小島上拾鴨蛋。有時(shí)是一個(gè)，有時(shí)是兩三個(gè)，甚至更多。
有一天清早，天剛蒙蒙亮，我就再也睡不著(zhù)了，悄悄爬起來(lái)，來(lái)到小河邊，下了水，小心翼翼地向小島走去。因為河底不是太平坦，而且也怕什么東西扎腳。開(kāi)始撿了兩個(gè)，我不甘心，就在蘆葦中轉了好幾圈。功夫不負有心人，那天，我總共撿了七八個(gè)，是用小褂子兜回家的，媽媽一見(jiàn)，非常高興，說(shuō)：“嗯，還是我們家小三兒有本事，比你二姐強多了�！�
還有一件事，更讓我刻骨銘心。那是上小學(xué)以后的事了。
有一天下午放學(xué)后，我和幾個(gè)小伙伴在水塘里玩，這是家人所絕對不允許的，因此，我們只能偷偷摸摸地進(jìn)行。忽然，有人對我說(shuō)：“看，你爸爸！”回頭一看，可把我嚇壞了——爸爸下班了！我急急忙忙從河里出來(lái)，拔腿就跑。爸爸在后邊緊追不舍。我憑著(zhù)自己個(gè)子小跑得快，和爸爸捉起了迷藏。在翻一堵墻的時(shí)候，爸爸終于抓住了我，拖我回家，那一頓好打呀！現在回想起來(lái)，那挨打的滋味還是不能忘記，太慘了。
童年的記憶小學(xué)作文11
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨后的虹，五顏六色，炫麗無(wú)比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長(cháng)。將風(fēng)兒不可能這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒(méi)，只有可愛(ài)的陽(yáng)光將它照射，將它保存……
小時(shí)候的一天，我正在家里看電視�？吹媒蚪蛴形��！岸×恪�，小伙伴來(lái)找我啦！我噼里啪啦地穿上衣服，一溜煙地跑了。
我的童年是幸福的，這點(diǎn)毋庸置疑。在每次外出郊游時(shí)，在每次踏入肯德基店時(shí)，在每次與父母合影時(shí)，我都覺(jué)得無(wú)比快樂(lè )。然而時(shí)間將這些回憶消磨，留在腦海的，只有那些苦澀的回憶。那種羨慕嫉妒的回憶�；剡^(guò)頭，才發(fā)現所有記憶都沒(méi)有丟失，只是我太過(guò)奢求。
童年的回憶對我來(lái)說(shuō)是甜蜜的。但現在想起，留在心頭的卻多了一絲苦澀。我是幸福的，我沒(méi)有高端家庭那么奢華嬌貴，但也沒(méi)有貧苦人家那么落魄。人類(lèi)總是生活的越好越不滿(mǎn)足。我也是。
我多想再回到童年，好好珍惜那段時(shí)光。
童年的記憶小學(xué)作文12
童年的事在我心中起伏，使我記憶猶新。
在我上幼兒園大班的時(shí)候，發(fā)生了一件極其有趣的事情。
那是一個(gè)星期天的上午，媽媽帶我去婆婆家玩。我剛下車(chē)，就看見(jiàn)一只老母雞孵的蛋快出小雞了，我便蹲在一邊看，“咯咯咯……”母雞出去找食吃了。
忽然，一只雞蛋顫動(dòng)起來(lái)，我知道一定是小雞要出殼了。我再仔細一看，蛋殼上出現了一條裂縫，原來(lái)是小雞在啄殼。蛋殼被啄出一個(gè)小洞，從里面伸出一個(gè)小黃嘴。小雞用了二十多分鐘才從殼中爬出來(lái)，小雞出殼時(shí)，半身在殼內，半身在殼外，我想他們多難受��！我幫他們接生吧！
我連忙搬來(lái)一個(gè)小板凳在雞窩前坐下，我把一只顫動(dòng)著(zhù)的帶有余熱的雞蛋拿起，把殼輕輕磕破剝開(kāi)，一只毛還未干閉著(zhù)眼睛的小雞出生了，它“吱吱”地叫著(zhù)，好像在“感謝”我幫它呢！正當我要剝第二個(gè)時(shí)，找食的母雞回來(lái)了，它豎起全身的羽毛直沖向我過(guò)來(lái)，還啄了我，我也叫了起來(lái)。
媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，急忙從屋里跑出來(lái)，問(wèn)我怎么了，我便把事情的一五一十告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了又氣又笑，告訴我說(shuō)：“小雞到一定的時(shí)間自己會(huì )出殼的，你幫它們提前出殼，它們會(huì )死的�！�
后來(lái)，事實(shí)驗證了媽媽的話(huà)，我傷心極了。
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