【精品】童年的作文匯編9篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的童年的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
童年的作文 篇1
我常常挨坐在母親的旁邊，挽住她的衣袖，央求她述說(shuō)我幼年的事。
母親凝想著(zhù)，含著(zhù)笑，低低地說(shuō)：
“你呀，從小活潑，還很好學(xué)。兩歲的時(shí)候，你就認識八百多個(gè)字了�！甭�(tīng)到這，我心中便起了驕傲。母親接著(zhù)說(shuō)：“原來(lái)咱家開(kāi)餐館，來(lái)了客人你便上去問(wèn)有什么需要，一點(diǎn)也不緬腆，然后就送菜，還真像個(gè)服務(wù)員。那時(shí)，我心中別提有多自豪了！”這些事我都給忘了，沒(méi)想到母親居然記得這么清楚�！澳汶m然挺調皮，但你雖然挺調皮，但并不喜歡和別人亂，經(jīng)常自己拿著(zhù)一個(gè)個(gè)的小布娃娃，幫助它們對話(huà)，編出一個(gè)個(gè)的小故事。但編著(zhù)編著(zhù)，就裝作哭起來(lái)，可有意思了！”我不好意思了，可不是嘛，現在都十二歲了，還和小時(shí)侯一樣，愛(ài)玩這種小游戲�！坝浀媚阈r(shí)侯，有一次在小樓前的大院門(mén)口同一與你當時(shí)年齡相仿的小女孩玩小瓦，正玩在興頭上，你突然以她偷你的小瓦而拿起小瓦往她頭上狠狠砸去，那小女孩哭了，頭也破了。她的媽媽沒(méi)說(shuō)什么，抱起小女孩走了�！蔽腋械叫呃⒓傲�，無(wú)地自容。母親安慰我說(shuō)道：“不過(guò)，你再也沒(méi)有那樣，懂事之后，便知道做事要先想后果，不魯莽行事。我又笑了。``````
以后，要是看母親沒(méi)什么事，便纏住她，請她坐下，自己坐在她的膝上，倚在她的胸前，仰著(zhù)臉，靜靜的聽(tīng)她把無(wú)數關(guān)于你的，你所不知道的美妙故事從口里歡快地唱出來(lái)！
童年的作文 篇2
在童年記憶中，有著(zhù)許許多多好玩的事情，就像是退潮后沙灘上的貝殼，撿也撿也不完。 我就講一個(gè)小故事吧。記得那時(shí)我還在讀幼兒園。有一天，老師帶著(zhù)我們一起放風(fēng)箏。太陽(yáng)很好，風(fēng)也有。我們在老師陪同下來(lái)到園子里。幾個(gè)人一組，一個(gè)拿著(zhù)線(xiàn)，一個(gè)舉著(zhù)風(fēng)箏往前跑�？墒菆@子里這么多小朋友，有的往這跑，有的往那跑。于是就總有人會(huì )不小心“撞車(chē)”或是“追尾”。好一會(huì )兒，還沒(méi)一只風(fēng)箏飛上天。老師看著(zhù)這樣不行，只好給我們換了一個(gè)較安全的游戲，就是玩氣球。
我一開(kāi)始拿了一只變通氣球，找了幾個(gè)小伙伴玩踢氣球。當我看到另有些同學(xué)拿的氣球與我不一樣時(shí)，我就不愿意了。我的氣球是吊在繩下的，有幾個(gè)小朋友的氣
球卻是立在繩子上的。我很好奇：為什么看著(zhù)是一樣的氣球，卻有的向上，有的向下？ 為了解除心中的疑惑，我便跑去問(wèn)老師�！袄蠋�，為什么我手中的汽球與別人的不一樣？” “因為汽球里裝的氣不一樣。你手中的汽球是普通汽球，那些汽球是氫汽球，氫汽比空氣輕，所以老想往上走�！崩蠋熌托牡貙ξ艺f(shuō)。
我不是很明白，但是卻又向老師要了一個(gè)氫氣球。我拽著(zhù)繩子跑，感覺(jué)氣球似乎一心要向天上飛。我想：可能氣球的家在天上。是人們把它們抓來(lái)的，又用繩子綁著(zhù)他們�？墒撬麄冞�是想飛回家去吧。于是我便手一松，氣球一向子向天上飛去，越來(lái)越高。我看著(zhù)它，越變越小，周?chē)∨笥褌冇械慕辛似饋?lái)：“飛了，飛了�！蔽乙惨黄鸫舐暤慕兄�(zhù)：“飛了，飛了！”當我把這事說(shuō)給老師聽(tīng)的時(shí)候，老師們也大笑起來(lái)。 在我記憶中那天可真是開(kāi)心的一天！
童年的作文 篇3
在自己的童年里，充滿(mǎn)著(zhù)許多的第一次，而這些第一次都是使我們銘記在心，第一次失敗，第一次刺激。而在我腦子里印象最深的是在5歲那年的三八婦女節，我媽媽帶著(zhù)我和弟弟他們去了長(cháng)隆歡樂(lè )世界玩耍的一件趣事。
那次，我們花了好久的時(shí)間才來(lái)到長(cháng)隆歡樂(lè )世界，而我們每次來(lái)到這些大型的游樂(lè )場(chǎng)所基本上都是興奮無(wú)比，因為我膽小�？吹揭恍┏赡耆俗�(zhù)那些又刺激又新鮮的機器，在半空中左右擺動(dòng)，不時(shí)還傳來(lái)陣陣的尖叫聲。讓我的心七上八下，猶豫不決，他們的尖叫，機器的刺激，讓我即想去玩一番，叫一番，可我卻又膽小，腦子里糊里糊涂的，總想著(zhù)萬(wàn)一出事故了怎么辦，萬(wàn)一安全帶松了我掉下去怎么辦，這一系列的問(wèn)題使我的腦子全亂了！但是，這次我終于鼓起了勇氣去嘗試一次，但是0我挑了半天，都沒(méi)有讓我滿(mǎn)意的。
突然，我看見(jiàn)一個(gè)圓圓的，中間挺著(zhù)一只龍，在我眼睛里左右晃動(dòng)，使我頭昏眼花。我二話(huà)不說(shuō)，就拽著(zhù)媽媽他們去排隊了，可弟弟死活不肯去。只好我和媽媽和小姨一塊上去了。到了，快到了，當我坐上去時(shí)，心里產(chǎn)生一種即讓人激動(dòng)又叫人高興的狀態(tài)。我們各自挑好位子坐下來(lái)了�？刂茊T喊起了口號，一指按下開(kāi)關(guān)，起動(dòng)了，一開(kāi)始就慢慢的一上一下好似一種安穩的感覺(jué)，可后來(lái)就不客氣了，猛然快速的晃動(dòng)，又好似一種藥物刺激我們的大腦，使我們不停的尖叫起來(lái)，聲音響徹云霄。它也讓我緊閉雙眼，低下頭，非常膽怯的，而在下面的弟弟幸災樂(lè )禍的笑著(zhù)。在坐的同時(shí)，我突然想起牛頓的一個(gè)發(fā)現，那就是重力，重力就是這些機器的刺激處。機器一下沖上頂點(diǎn)，“哇！我們死定了”我的心堅定這一個(gè)道理。機器也好像要來(lái)個(gè)至高的飛躍！當時(shí)我的心嚇得砰砰直跳！三秒，兩秒，一秒，機器終于停了。
下來(lái)時(shí)，弟弟好像慶幸他沒(méi)有上去。而我害怕了一陣，但我好奇的心理又發(fā)作了，好奇的蟲(chóng)子像蛔蟲(chóng)在折磨著(zhù)我的心里，讓我再去一次�？墒�，媽媽他們已經(jīng)有氣無(wú)力了。我只好等待。
正是因為我童年的嘗試，才能讓我懂得做每件事都需要信心和勇氣。只有親自懂得去嘗試，才會(huì )得到比看著(zhù)的更多。
童年的作文 篇4
我和爺爺一起去買(mǎi)菜我的童年時(shí)代，就像一個(gè)“望花筒”，回想起來(lái)是多么的多姿多彩，里面有許多閃光有趣讓人哭笑不得的回憶。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，有的回憶已被塵封，而有的回憶卻讓我刻骨銘心，而有的反而被時(shí)間的流水沖刷得更加璀璨。
因為爸爸的工作關(guān)系，我和媽媽一直與他兩地分居，我的幼兒生活基本是在爺爺家度過(guò)的。因此，爺爺奶奶特別的寵我，那是我很小的時(shí)候，大約四五歲的樣子吧。我和爺爺一起到門(mén)前去玩，在玩耍的過(guò)程中，爺爺推了自行車(chē)說(shuō)帶我去菜市場(chǎng)看看，好好的自行車(chē)后坐不肯坐，非得要坐在自行車(chē)前面的放物筐里不行，因為小，我還能坐得進(jìn)去，爺爺看了我坐在自行車(chē)筐里的樣子，笑得前仰后合，說(shuō)我就像一只小的寵物狗，一路觀(guān)賞著(zhù)風(fēng)景和大人們招呼與笑聲來(lái)到了菜市場(chǎng)。這就是我至今都刻骨銘心的，就在菜市場(chǎng)里轉著(zhù)買(mǎi)菜的過(guò)程中，我看到了外面的幾個(gè)小朋友玩著(zhù)呼拉圈，我本能地跑了過(guò)來(lái)，我還與幾個(gè)哥哥姐姐比賽玩，玩著(zhù)玩著(zhù)，我不小心把人家的呼啦圈扔上房頂，頓時(shí)，我愣住了，我竟然把呼啦圈扔到了別人家的'房頂上，心里想：這下可完了，我一定會(huì )挨罵的！我蹲在地上，臉上顯現出一副很可憐的模樣，而其他小朋友則在一旁幸災樂(lè )禍。就在這時(shí)，我想起了可以救我的爺爺，抬頭一看，爺爺不在附近，往大市場(chǎng)里一看人海茫茫，我急了�？稍�，爺爺找我已經(jīng)找了一會(huì )兒了，我現在想起來(lái)，我都想哭，想想當時(shí)爺爺是怎樣的心情，真正可以用刻骨銘心啊。
我已經(jīng)做好了挨罵的準備，可是，或許是上天保佑我吧，正當這個(gè)時(shí)候，呼啦圈從房頂上滾下來(lái)了，爺爺焦急地一把抱住我。不知道怎樣形容我當時(shí)的心情，就好像是久旱的土地突然沐浴到了雨水一樣。每當我看到電視上播報拐騙兒童的事件，我就會(huì )自然的一陣顫動(dòng)，上天保佑。
童年的作文 篇5
在童年的時(shí)候，有許許多多的趣事，如釣魚(yú)、捉蝴蝶、捉蛐蛐······我最喜歡的是釣魚(yú)。
期天早晨，爸爸要去釣魚(yú)。我聽(tīng)了，吵著(zhù)也要去。爸爸想了一下，同意了，我高興極了。我趕緊拿上漁具和點(diǎn)心，跟著(zhù)爸爸一起乘車(chē)來(lái)到了垂釣中心。
這里已經(jīng)有許多人在釣魚(yú)了。我們趕緊找好位置，撐開(kāi)遮陽(yáng)傘，擺好小板凳。然后，我學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，拿出釣竿，裝好魚(yú)線(xiàn)，從蚯蚓盒里取出一條蚯蚓，裝在魚(yú)鉤上。爸爸告訴我：“把魚(yú)線(xiàn)盡量拋遠點(diǎn)，盯著(zhù)魚(yú)線(xiàn)上的浮子沉下去或浮上來(lái)，就說(shuō)明有魚(yú)咬鉤······"我還沒(méi)等爸爸的話(huà)說(shuō)完，就迫不及待地把線(xiàn)和鉤甩到魚(yú)塘中央，可是，我甩了幾次都甩不遠。爸爸接著(zhù)說(shuō)：“一手拿桿，另一只手把魚(yú)線(xiàn)拉緊點(diǎn)，利用桿梢的彈力，再把線(xiàn)彈出，但也要有耐心�！蔽野凑瞻职终f(shuō)的去做，過(guò)了一會(huì )兒，我看見(jiàn)別的小朋友在追蝴蝶玩，我的手癢癢的，想去玩，這時(shí)，我想起一首古詩(shī)：唐朝詩(shī)人胡令能寫(xiě)的《小兒垂釣》，蓬頭稚子學(xué)垂綸，側坐莓臺草映身。路人借問(wèn)搖招手，怕得魚(yú)驚不應人。講的是：一個(gè)蓬頭稚面的小孩，學(xué)大人專(zhuān)心的釣魚(yú)，斜著(zhù)身一子坐在野草叢中，野草掩映了他的身一子，聽(tīng)到有過(guò)路的人問(wèn)路，連忙遠遠地招了招手，害怕驚動(dòng)了魚(yú)兒，不敢回應過(guò)路人。我想：釣魚(yú)一定要有耐心。于是，我又靜下心來(lái)釣魚(yú)，結果釣了一條又大又肥的魚(yú)。
今天，我釣了一條又大又肥的魚(yú)，我很開(kāi)心。
童年的作文 篇6
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們純真、難忘的歲月；童年是一首詩(shī)，詩(shī)里有我們幼稚與童真；童年是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們幸�？鞓�(lè )與悲傷；童年是一個(gè)五彩斑斕盒子，盒子里裝滿(mǎn)了我們的多彩的童年生活。那一件件充滿(mǎn)幻想的傻事像一顆顆閃耀的珍珠浮在我記憶的長(cháng)河中。
回家途中，巧遇龔靜熙，我便停下匆匆地腳步與龔靜熙聊了起來(lái)，媽媽大老遠地看見(jiàn)了我和龔靜熙正在聊天，笑著(zhù)走過(guò)來(lái)問(wèn)：“龔靜熙啊，這次考得怎么樣？”她謙虛地說(shuō)：“一般般，數學(xué)100……”龔靜熙走后，媽媽輕嘆了一口氣說(shuō)：“晶晶，以后要多努力呀！”雖然媽媽沒(méi)有再說(shuō)什么，但我知道媽媽對我這次的成績(jì)并不滿(mǎn)意，不知怎的，心里總覺(jué)得酸酸的，想哭……
每次期末，我甜得都會(huì )笑得合不攏嘴，因為我每次都會(huì )捧很多獎狀回家，看！“三好學(xué)生”“四好少年”“鄒鷹閱讀之星”“暑假調研報告一等獎”……每當這時(shí)，我總會(huì )樂(lè )不可支地蹦來(lái)蹦去，媽媽也會(huì )獎勵我，那種滋味真爽！
怎么樣？你覺(jué)得我的童年是酸，還是甜呢？
童年的作文 篇7
童年，是我們青少年唯一想得到的一件“禮物”，或許這是不可能的，但是我們始終抱有這樣的愿望。
當成熟兩個(gè)字在我們各自的心頭印下時(shí)，我們多么渴望再來(lái)一次童年。因為童年會(huì )使我們得到歡樂(lè )，得到幸福，得到無(wú)微不至的關(guān)懷……
有時(shí)候想：時(shí)光可以倒流嗎？如果真的可以，我可以做些什么呢？哎……
初二的時(shí)光快要結束了，在快要尾聲的時(shí)候，我該說(shuō)些什么呢？說(shuō)些到別的話(huà)，不知已經(jīng)說(shuō)了多少遍；說(shuō)些太那個(gè)的話(huà)，顯些太肉麻……不如從此約定:在５年或１０年之后，在一所大城市相見(jiàn)，那時(shí)我們會(huì )喝喝咖啡，談?wù)勛约旱氖�，�?huì )很好。
不要童年的現在，是不要如同童年的幼稚，童年的可笑，童年的……
哎，往事依依，何必在提，提之又有何用，不如笑對人生。
挫折與失敗不過(guò)是人生路上的絆腳石，而童年確是人生路上的點(diǎn)綴，也許這個(gè)點(diǎn)綴有你懷念的，但定有你憎恨的．又也許你和別人都改變不了你的人生，但回憶可以勾起你以前的事情．也許你現在下不了決心去干一件事，但是理智會(huì )把你推上正道。
don't forget me,friends.
忘掉過(guò)去，面對未來(lái)；不要童年的現在，需要成熟的未來(lái)。 簡(jiǎn)評：建議你重新修改一下自己的年齡。
童年的作文 篇8
童年，是我的夢(mèng)鄉；童年，是我的歌唱；童年，是我的歡笑。童年的我，可愛(ài)的我；童年的我，愉悅的我。我在童年中長(cháng)大，在童年中成熟！
童年的我，父母百般呵護的我。我被視為父母的“掌上明珠”，是父母的“小棉襖”。在爸爸工作辛苦時(shí)，送上一杯熱茶；在媽媽做家務(wù)勞累時(shí)，為她捶捶背。是父母的小幫手，人人夸贊的好孩子。
童年的我，品學(xué)兼優(yōu)的我。我被視為老師的“左膀右臂”，是老師的“小助手”。每天認真完成作業(yè)，上課積極回答問(wèn)題，遇到不會(huì )的題趕緊問(wèn)老師，好動(dòng)腦筋，善于思考。助人為樂(lè )的身影少不了，勞動(dòng)積極搶第一。每個(gè)老師伸出大拇指夸贊我，也是同學(xué)們的好榜樣，每年六一我都要得到三好學(xué)生獎狀。
童年的我，愛(ài)旅游的我。爸爸媽媽帶我去山東轉轉，帶我去西安看看。這兒拍幾張照片，那兒拍幾張照片，不也樂(lè )乎。童真、童趣、童年的美好記憶都保存在照片里，作為永久的留念。
童年的我，歡樂(lè )的我。和小朋友們跳皮筋，耍賴(lài)皮，和小朋友們扔沙包，砸上了還不下臺。整天幻想著(zhù)童話(huà)故事，經(jīng)常自己逗得自己哈哈大笑！
童年的我，熱愛(ài)天文的我。小時(shí)候，常常望著(zhù)閃爍的星星，心里冒出一個(gè)問(wèn)號：星星是在調皮吧！為什么對我眨眼睛？銀河里一定有清亮亮的水，為什么不會(huì )流下來(lái)？牛郎織女相會(huì )的鵲橋在哪兒？……七月初七的晚上，我便眼睛一眨不眨的盯著(zhù)星星，希望牛郎織女在鵲橋相會(huì )。童年的我，是多么天真幼稚，是多么希望自己在天空盡情倘佯！
在我色彩斑斕的童年里，有許許多多的事，他們就像我記憶沙灘上的“貝殼”一樣五光十色。這些“貝殼”就組成了我的童年，充滿(mǎn)童趣的童年。
這就是我的童年，一個(gè)充滿(mǎn)樂(lè )趣的童年世界。寧靜的夜晚里，我常常懷念我金色的童年，多么想再回到那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的純真的小世界……
童年的我，快樂(lè )的我。伴隨著(zhù)童真、童趣，不知不覺(jué)即將走出童年，邁進(jìn)青少年時(shí)代！
童年的作文 篇9
童年是美好的，童年是有意味的，包含著(zhù)酸甜苦辣，有時(shí)讓人含著(zhù)淚水，有時(shí)讓人哈哈大笑，真是變化萬(wàn)端。
童年是甜的，像吃糖一樣甜。有一次下課，我和幾個(gè)小伙伴比賽跑步，我一心想得到第一名，結果連腳下的一塊大石頭都沒(méi)注意到，重重地摔了一跤，頓時(shí)趴在地上起不來(lái)。在四周的小伙伴紛紛趕了過(guò)來(lái)，把我扶到醫務(wù)室里醫療傷口。雖然傷口很疼，但心里甜絲絲的。
童年是苦的，像吃了藥一樣苦，還記得有一次，我六歲的時(shí)候，喜歡蹦蹦跳跳的。我就在床上一蹦一跳地看動(dòng)畫(huà)片，媽媽幾次苦口婆心的勸我，我就是不聽(tīng)，結果一腳下來(lái)沒(méi)踩穩，只聽(tīng)“撲通”一聲，我摔到了床下，我哇哇大哭。弄的自己身上紅一塊紫一塊的。這讓我嘗到不聽(tīng)話(huà)的苦味。
童年是豐富多彩的，是人生最快樂(lè )的時(shí)光，也是人生最幸福的時(shí)光。
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