【實(shí)用】童年作文3篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的童年作文3篇，希望對大家有所幫助。
童年作文 篇1
每個(gè)人都有童年，并且每個(gè)人的童年是不同的，但是，我們每個(gè)人的童年有高爾基那么貧苦嗎？不，我們沒(méi)有，我們在家里都是"小王子""小公主"，是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒(méi)有我們幸福，家庭也沒(méi)有我們美滿(mǎn)。作者高爾基以自己童年為基礎寫(xiě)的一部自傳體小說(shuō)——《童年》。
它揭露了俄國沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無(wú)論是在精神上或是肉體上，都承受著(zhù)巨大的痛苦。但是高爾基卻沒(méi)有對生活失去信心，而是堅強地走了過(guò)來(lái)。高爾基小名叫阿廖沙。他自幼喪父，隨著(zhù)父親和外祖母來(lái)到外祖父家。著(zhù)一切只是主人公阿廖沙艱哭命運的開(kāi)始。外祖父家，與其說(shuō)是家，不如說(shuō)是人間地獄。
外祖父掌管著(zhù)家里的一切，脾氣非常暴躁、視財如命，主人公阿廖沙時(shí)常因為犯錯而被痛打；兩個(gè)舅舅常為了分家而爭吵、大打出手；家中的女人更是沒(méi)有地位，任丈夫打罵，發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。之后，阿廖沙離開(kāi)了外祖父家，獨自一人踏上社會(huì )。他曾在許多地方打過(guò)雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過(guò)來(lái)。因為他被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著(zhù)。
書(shū)中的一個(gè)故事讓我記憶深刻，其中還夾著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)的苦澀，還夾著(zhù)做人的道理：高爾基在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才，真讓我佩服。小學(xué)生作文
高爾基在小的時(shí)候就非常喜歡數學(xué)。在一節數學(xué)課上，老師出了一個(gè)題目考在班上的同學(xué)，題目是："1+2+3+4+……+100=？"這可為難了很多同學(xué)，他們一個(gè)個(gè)都很著(zhù)急，只有高爾基算出來(lái)了，等于5050。從此，老師不會(huì )再因為他們家窮而瞧不起他們，而是覺(jué)得他很有數學(xué)天賦。我們要向高爾基學(xué)習，孔子說(shuō)得好："見(jiàn)賢思其焉。"
而現在的我們，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕，讓我不由得想到：假如我們生活俄國沙皇時(shí)期又會(huì )怎么樣？會(huì )認為那根本不是人生活的地方嗎？時(shí)代在不斷進(jìn)步，但人們卻越發(fā)變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說(shuō)過(guò)："想要得到幸福，你首先要學(xué)會(huì )吃得起苦。
"美好的生活必須有所付出，才會(huì )長(cháng)久，有所爭取，才會(huì )得到。生命匆匆的交錯，它再短也盛開(kāi)過(guò)生命如此的美好，有些苦一定要經(jīng)歷過(guò)，眼看童年就要走了，迎來(lái)的是充滿(mǎn)活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會(huì )離我們遠去，抓住童年最后的時(shí)光，留下我們對童年最美好的印象吧！
童年作文 篇2
“爸爸，你看，我又通關(guān)啦!”我一邊拿著(zhù)IPAD，一邊對爸爸歡呼雀躍著(zhù)。我的歡樂(lè )勾起了爸爸對我手中游戲的興趣，他聞聲面帶笑容地走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“什么游戲讓你玩得這么開(kāi)心，讓爸爸也玩玩吧�！薄癗O!要是分數被你打低了，那可咋辦?”我態(tài)度堅決不容商量�！昂煤⒆�，就給爸爸玩玩嘛!禁不住爸爸的一攪二纏三撒嬌，我勉為其難答應了爸爸的要求。
“這里，打他，哎呀，又“死”了 �！碑斘铱吹狡聊簧巷@示的“game over”時(shí)，我不開(kāi)心地嘟囔著(zhù)嘴，爸爸一見(jiàn)狀忙安慰我：寶貝兒，別沮喪，要不咱們來(lái)玩點(diǎn)別的吧!”一聽(tīng)到“玩”，我就如同打了雞血般原地復活，瞬間又能量滿(mǎn)滿(mǎn)，說(shuō)：“爸爸，我的玩具可多呢!小到益智類(lèi)的象棋、圍棋、飛行棋，大到體育運動(dòng)類(lèi)的溜冰鞋、滑板、小轎車(chē)再到高端科技產(chǎn)品的IPAD、數碼相機、遙控飛機、電子列車(chē)等!”我一口氣嘰里呱啦地說(shuō)了一大串，把爸爸給說(shuō)暈了。咦?不對，既然我的玩具有這么多，爸爸呢?好奇的我問(wèn)起爸爸：“爸爸，您瞧我的玩具這么多，那你小時(shí)候的玩具呢?”爸爸忽然語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“小時(shí)候我們條件差，玩的都是一些賤玩具，比如捏泥巴、撿石子，哪有你們這么幸福，盡玩一些高科技玩具呢�！� 哇，爸爸真可憐，小時(shí)候的玩具這么少啊!思及此我又想到，連玩具都沒(méi)有的爸爸，小時(shí)候的生活是怎樣的呢?于是我追根究底地問(wèn)：“爸爸，你跟我講講你的小時(shí)候吧，都吃些什么，穿些什么?”“真想聽(tīng)?”“恩�！� “在我的小時(shí)候，吃的都是千篇一律的地瓜粥、稀飯，只有在逢年過(guò)節的時(shí)候，才能吃到一丁點(diǎn)兒肉末。在平時(shí)，葷菜就是偶爾曇花一現的豬油炒青菜，大部分時(shí)候都是吃腌白菜、腌咸菜，比不得你們現在天天牛排、糖醋排骨、燉三層肉。衣服呢?都是跟傳家寶一樣傳承的，老大穿完老二穿，縫縫補補的，到處是補丁。只有過(guò)年才能去買(mǎi)幾尺布來(lái)做一件新衣裳。不像你呀，十幾套衣服了，還天天吵著(zhù)沒(méi)衣服穿呢!”
聽(tīng)了爸爸的一席話(huà)，我深深地感受到：爸爸與我的童年生活真是有著(zhù)天壤之別啊!改革的春風(fēng)，帶來(lái)了家鄉天翻地覆的變化。40年的`滄桑巨變、輝煌歷程，正是改革開(kāi)放的結果。我相信，只要堅持改革開(kāi)放，再過(guò)40年，世界必將為我們驕傲!
童年作文 篇3
我寂寞地站在空地上，望著(zhù)頭頂那片風(fēng)云變幻的天空。左偏一下頭，便影影綽綽地映出后院墻角探出的一簇黃花，開(kāi)得忘乎所以，難道它們也在感嘆滄海桑田？于是我開(kāi)始想念那曾經(jīng)的參天水杉，想念自己兒時(shí)在水杉下?lián)]霍的耀眼藍天。
記憶里，模糊的小時(shí)候，我的玩耍時(shí)光幾乎都和水杉相伴。春天，我擁抱著(zhù)水杉，聽(tīng)著(zhù)風(fēng)拂過(guò)的聲音，香飄過(guò)的粲然，陽(yáng)光滲入清新的空氣，漏下了溫暖。夏天，一大團悶熱潮濕的暖氣流東突西竄，知了在隱蔽的樹(shù)叢里厲聲叫著(zhù)，尖銳得如同在臂膀上劃過(guò)一道細細的血痕。而我就靜靜地站在水杉邊，滿(mǎn)足地享受水杉灑下的清涼。秋天，涼風(fēng)習習，我總是窩在爺爺的懷抱里，聽(tīng)著(zhù)爺爺用沙啞的嗓音，訴說(shuō)著(zhù)水杉的歷史以及那些蒼老美麗的傳說(shuō)。冬天，哥哥溫暖的大手牽著(zhù)我的小手，我們抬頭仰望著(zhù)水杉，數著(zhù)它那剛勁的樹(shù)枝寥寥無(wú)幾的葉子，直到眼睛酸澀，才戀戀不舍地離開(kāi)。一切有關(guān)水杉的這些時(shí)光，都美好得像童話(huà)。
但是童年時(shí)光走的太匆忙，以致于我還來(lái)不及細細品味水杉帶給我的童年樂(lè )趣，就經(jīng)歷了與水杉惜別的悲傷。我永遠也忘不了那個(gè)炎熱的夏天，無(wú)情殘忍的桑美襲擊了我的家鄉。桑美在怒號，在呼嘯�？耧L(fēng)拍打著(zhù)水杉的樹(shù)枝，暴雨摧殘著(zhù)水杉的葉子。最終，一向堅忍的水杉終于向桑美低下了高貴的頭顱，軀干從中間折斷。突兀的折斷處，黑乎乎的仿佛在哭。瞬間，難過(guò)的酸楚涌上我的心頭。
第二天，桑美終于離去，院子里一片狼籍。我坐在爺爺奶奶的身旁，聽(tīng)著(zhù)他們之間的對話(huà)。
爺爺低沉的話(huà)語(yǔ)：“水杉折斷的那一半，把人家廟的屋頂砸壞了�！苯又�(zhù)是奶奶沙啞的嗓音：“幸好沒(méi)砸到人吶，這大樹(shù)留著(zhù)也是禍害，要不改天我們叫幾個(gè)工人把它鋸了吧�！睜敔旤c(diǎn)頭同意。我什么也沒(méi)說(shuō)，只是周身的空氣里還充斥著(zhù)水杉的味道，那么濃，濃得讓我差點(diǎn)窒息。
不出三日，果然來(lái)了幾個(gè)工人，他們帽子的鮮艷顏色深深地刺痛了我的雙眼。我無(wú)視他們的嘲笑，毅然撿起地上水杉的一小段樹(shù)枝，含著(zhù)淚離開(kāi)。我獨自一人來(lái)到小溪邊，把水杉的樹(shù)枝埋掉。默念道：與你惜別，我親愛(ài)的朋友，請安息。
然而我不僅僅是在與水杉惜別，我還在與那像小溪般流逝的童年作揮手告別。
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