回憶童年作文(集錦15篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的回憶童年作文，希望對大家有所幫助。
回憶童年作文1
記得那年暑假，我、哥哥和母親從農村來(lái)到城市與在市里工作的爸爸生活在一起。剛來(lái)時(shí)我們家的生活很困難，一家四口僅靠爸爸一位普普通通的教師每月那份微薄的工資生活。
那時(shí)，哥哥上初一，我上小學(xué)一年級。媽媽的工作問(wèn)題還沒(méi)解決，在農村生活的爺爺、奶奶身體都不好。父親每月都要從工資中擠出一些給他們寄去，這對于生活已經(jīng)非常困難的我家來(lái)說(shuō)，無(wú)疑更是雪上加霜。
有一回，再過(guò)兩周就是我七歲生日了，母親早早地向我許諾，說(shuō)生日那天一定送我一條漂亮的裙子。當時(shí)我只顧高興，因為我太盼望有一條新裙子了，從鄉村來(lái)的我沒(méi)有一件像樣的衣服，其它的什么都沒(méi)想，女孩兒愛(ài)美的天性使我太渴望得到這份禮物了。
盼星星，盼月亮，我終于盼來(lái)了七歲的生日。放學(xué)了我走在回家的路上憧憬著(zhù)回到家中會(huì )看到怎樣的情景，母親會(huì )拿出一條多么漂亮的裙子——一切的一切是多么美好。但當我推開(kāi)家門(mén)時(shí)，等待我的只有一碗面和兩個(gè)荷包蛋，剛才的美好憧憬已化為泡影。母親帶著(zhù)幾分愧疚地語(yǔ)氣對我說(shuō)：“孩子，這個(gè)月我們家有點(diǎn)緊張，先吃面，裙子媽媽以后給你買(mǎi)�！蔽乙痪湓�(huà)也沒(méi)有說(shuō)，只是默默地點(diǎn)頭，我知道漂亮裙子只有在夢(mèng)中見(jiàn)到了。我慢慢地吃著(zhù)那碗"長(cháng)壽面”，淚水伴隨著(zhù)我，但我盡力不發(fā)出聲音來(lái)，怕母親聽(tīng)見(jiàn)了傷心。
事情過(guò)去了一個(gè)星期，在這一星期中我始終高興不起來(lái)，話(huà)很少，母親似乎也覺(jué)察到了。這天晚上，母親突然將一條白色帶藍色小碎花的連衣裙擺在我面前，她告訴我這是補給我的生日禮物！我當時(shí)很意外，所以異常興奮，穿上漂亮的連衣裙在爸爸、哥哥面前轉來(lái)轉去，高興地像只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，絲毫沒(méi)有注意到母親——
夜已深了，這時(shí)千家萬(wàn)戶(hù)的人們都已進(jìn)入了夢(mèng)鄉，就在此時(shí)，我意外地聽(tīng)到母親與父親的對話(huà)。父親問(wèn)：“你胃疼好長(cháng)時(shí)間了，我想陪你去看看，拿點(diǎn)藥，你怎么就不愿去呢？看你的臉色那么差�！蹦赣H輕輕地說(shuō)：“沒(méi)事，過(guò)些日子就好了------”
聽(tīng)到這里我的心很痛很痛，在我的記憶中母親早就說(shuō)過(guò)胃不舒服，我得去看看------可她為了給我買(mǎi)裙子，沒(méi)有了錢(qián)去看病。突然間我覺(jué)得自己越大越無(wú)知，越大越不懂事。第二天，我自然穿了新衣，但心情卻與往常不同，很沉很重。后來(lái)，母親就是因胃痛大病一場(chǎng)------
那次難忘的記憶，她讓我明白了許多------
隨著(zhù)歲月的流逝，當年的小女孩現在已是一名小學(xué)教師，并做了母親，有了一個(gè)聰明活潑的女兒。而此時(shí)就更加理解明白那深沉的母愛(ài)。為了讓我的學(xué)生也懂得愛(ài)、學(xué)會(huì )愛(ài)，我用兒時(shí)的經(jīng)歷教育這群聰明可愛(ài)而又嬌生慣養的獨生子。在講述那次意外時(shí)，我很動(dòng)感情，孩子們聽(tīng)得聚精會(huì )神，眼睛睜得圓圓的，好像是似懂非懂。
可后來(lái)，我班不少家長(cháng)反應孩子這段時(shí)間好像突然長(cháng)大了、懂事了，吃飯時(shí)給父母夾菜，主動(dòng)做家務(wù)------我聽(tīng)了暗自高興，說(shuō)明這樣的教育是成功的。為把工作做得更深入，我利用業(yè)余時(shí)間與學(xué)校附近的一所敬老院聯(lián)系，讓我班學(xué)生每周五放學(xué)后去搞一次活動(dòng)，形式可以多樣：表演、勞動(dòng)、與老人聊天、讀報紙等等都可以。這項活動(dòng)的開(kāi)展取得了意想不到的效果，孩子們積極參與，獻計獻策，活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色。以前嬌生慣養、自私自利、調皮搗蛋的獨生子，學(xué)會(huì )了關(guān)心他人，懂得了關(guān)注社會(huì )、關(guān)愛(ài)老人。這就是真正的愛(ài)，來(lái)自心靈的愛(ài)，是汩汩流淌的清泉，是和煦怡人的春風(fēng)！溫暖了老人的心田，滋潤了孩子的心靈。
有了這種愛(ài)，使我們的集體團結向上，在學(xué)習和學(xué)校組織的各項活動(dòng)中名列前茅�？梢�(jiàn)教學(xué)生知識，要先教學(xué)生做人，只有有了良好的品質(zhì)，將來(lái)才能成為棟梁之才。
意外的經(jīng)歷，難忘的回憶，驚喜的收獲，使我的人生充滿(mǎn)色彩，更為精彩。朋友們，在我們的人生經(jīng)歷中有許多事值得回味、值得思索，你說(shuō)呢？
回憶童年作文2
人的一生中最美好的時(shí)光也莫過(guò)于童年了吧，童年是我們一生中最幸福的時(shí)光，那里有無(wú)數的歡聲笑語(yǔ)，有說(shuō)不盡的甜蜜歡樂(lè )。
在我的眼中，童年就是一—首歌兒，我們就是個(gè)歌中那動(dòng)人的旋律，童年是一首詩(shī)，我們就著(zhù)詩(shī)句中那美麗的字行。童年，它也像是一幅畫(huà)，畫(huà)中的我們風(fēng)姿綽約。童年是孩子們的世界，那里充滿(mǎn)了他們的奇思妙想。
在童年的時(shí)光中，我們也發(fā)生了許多難以忘懷的事情，這些事或許是我們勇于去冒險，去遐想....之那里有著(zhù)我們許多美好的珍藏。我童年也很精彩，也能說(shuō)得上是五彩斑斕，尤其是那一次給雪人生火取暖的事，讓我至今歷歷在目不能忘懷。
還記得那是一次冬天，天空中飄著(zhù)鵝毛般的大雪，給大地鋪上了一層層厚厚的地毯，給樹(shù)木蓋上了一床棉被。大人們都圍在屋里的火爐旁取暖，那時(shí)我作為一個(gè)活潑天真的孩童卻閑不住，總想找些有意思的事情做，我走向屋外，抬頭望了望天空，雪花，那潔白的雪花仍在不停地飄落著(zhù)，飄飄悠悠落在我的頭發(fā)上，落在我小小的手心中融化了，突然間我想到了一個(gè)有趣的事情，我想要對一個(gè)大雪人。
說(shuō)干就干，我拿起鐵鏟鏟了一大堆雪。我先堆雪人的下半身，等到雪人的下半身完成了，我就開(kāi)始堆雪人的大腦袋，終于我把腦袋堆好了，我又看了看自己的杰作，總認為眼前的這個(gè)雪人缺少了什么東西，我仔細的端詳著(zhù)這個(gè)雪人，我恍然大悟，原來(lái)是沒(méi)有眼睛，嘴巴，鼻子和手呀！
我無(wú)立刻找來(lái)一頂破瓢頂在雪人頭上。找了兩個(gè)圓石子做雪人的眼睛，用半截胡蘿卜做雪人的鼻子，用樹(shù)枝來(lái)做雪人的手和嘴巴，經(jīng)過(guò)了一番折騰，我終于推出了一個(gè)雪人，一個(gè)完整的雪人。
此時(shí)此刻我的手已經(jīng)凍的通紅了，我馬上跑到屋內，把手伸向爐子旁，慢慢的我的手已經(jīng)不冷了。我又在想我都。會(huì )冷，雪人在外面肯定更冷了吧，我想著(zhù)于是就打算給雪人生火取暖，我拿起打火機跑到外面費了九牛二虎之力才生起了火。
我撫摸著(zhù)雪人說(shuō)：“雪孩子這樣你就不冷了�！笨墒遣恢裁丛�，雪人出了好多汗，汗水一直往下淌。慢慢的它縮小了，到最后它消失了，只剩下那個(gè)爛瓢，半截胡蘿卜，幾根樹(shù)枝和兩個(gè)石頭子。
我不僅哭了起來(lái)，我哭的聲音太大了，把屋里的大人都驚著(zhù)了，他們不知是怎么回事都跑了出來(lái)問(wèn)我怎么了，我哭著(zhù)說(shuō)：“....雪人不見(jiàn)了�！眿寢屄�(tīng)了就說(shuō)：“孩子這究竟是怎么回事呢？”我對媽媽說(shuō)：“我害怕雪人冷就堆了一堆火，雪人就不見(jiàn)了�！�
大人們聽(tīng)了都不由自主的笑了起來(lái)，媽媽也笑了，她撫摸著(zhù)我的頭對我說(shuō)：“你這傻孩子，雪人吶是不能用火來(lái)烤的，它包含著(zhù)水份，你一旦用火去烤它，它自然而然的也就化了�！�
我說(shuō)：“化了？”媽媽說(shuō)：“是啊，化了。我這才不哭了。不過(guò)當時(shí)我并不理解媽媽說(shuō)的“化了”是什么意思？很多年后我長(cháng)大了，回想起這件事情的時(shí)候才明白這個(gè)所謂的“化了”是什么意思。大人們也經(jīng)常在我面前開(kāi)玩笑提起這件事，可不知道為什么我的心中總是有一股暖意，不過(guò)現在我卻不會(huì )再做這樣事了。如果我看到別的孩子這樣做，一定會(huì )笑別人傻，但卻從來(lái)沒(méi)想過(guò)自己也曾傻過(guò)，而這種傻只存在于童年的一種天真的傻。
轉眼間很多年過(guò)去了，我在想回到那個(gè)童年的時(shí)光也已經(jīng)回不去了，只是看到別的孩童那么快樂(lè )，便會(huì )不由得想起自己的童年，想起那些事。
無(wú)奈光陰飛快，終將留不住那最后的美好，曾經(jīng)我們是一—群無(wú)知，不怕天不怕地的孩子，現在我們已由一個(gè)孩子變成了一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年，我們懷著(zhù)對過(guò)往美好事物的懷念和留戀，繼續向前，從少年再蛻變到成熟和圓滿(mǎn)。過(guò)去我們也是一群羽翼未豐滿(mǎn)的鷹，而現在我們已經(jīng)羽翼豐滿(mǎn)，等待著(zhù)展現與眾不同的精彩。
回憶童年作文3
我生于1958年臘月初三，實(shí)際是陽(yáng)歷1959年1月11日，那時(shí)我們的國家剛剛解放九年，百業(yè)待興，全國很多地區還很貧困。涿縣松林店是生我養我的故鄉，父母靠務(wù)農勞動(dòng)養活我們兄弟姐妹六人，生活狀況可想而知。
小時(shí)侯的記憶支離破碎，有的模糊，有的清晰，模糊的就象做夢(mèng)理不出頭續，清晰的就象剛剛發(fā)生的事如在眼前。1963年洪水暴發(fā)（在我們那里叫發(fā)大水）是我最早的記憶，那時(shí)候我才5歲，還不懂事，有的只是害怕，大水很快就到了我們的門(mén)口，大人們知道洪水的厲害，早就做了準備，把二大伯家的豬圈糞起了出來(lái)堵在了門(mén)口，但是由于洪水太大，盡管有大人們拿著(zhù)鐵掀等工具守在門(mén)口，洪水還是進(jìn)了院子，我們的住宅在全村是比較高的，所以大水始終沒(méi)有進(jìn)屋，但是，瓢潑似的大雨不知下了多少天，房子早就漏了，而且那時(shí)的房子幾乎都是土坯房，連續的大雨早已濕透，已經(jīng)成了危房，為了安全，父母在院子里用塑料布給我們搭起了住處，房子只能用來(lái)裝做飯用的柴禾了。當時(shí)，還有一個(gè)印象極為深刻，洪水剛來(lái)的時(shí)候，雨下的也不大，媽媽抱著(zhù)我，站在高坡上觀(guān)看洪水的情景，往下望去，一片汪洋，只見(jiàn)一個(gè)婦女用門(mén)板在擋已經(jīng)到門(mén)口的大水，大水是無(wú)情的，門(mén)板被沖走了，那個(gè)婦女被人們救起轉移到了安全地帶。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)，好多家房倒屋塌，狀況很慘。
春節是我們國家的傳統節日，小時(shí)候過(guò)春節（我們叫過(guò)年），雖說(shuō)沒(méi)什么熱鬧，但是不管大人、小孩都是會(huì )高興的，可以痛快地玩幾天，吃幾頓平時(shí)吃不到的飯菜，尤其是能吃上餃子，有錢(qián)人家還能吃上肉豌餡、白面皮的餃子。再有就是放便炮，臘月三十晚上和正月初一早晨是要放便炮的，當時(shí)，許多家庭是買(mǎi)不起鞭炮的，記得那時(shí)侯有一句順口留“白薯干面當細糧，雞屁股當銀行”，白面只有在過(guò)年的時(shí)候才能吃上，玉米面平時(shí)也不多見(jiàn)，糠菜半年糧是當時(shí)的真實(shí)寫(xiě)照，所以白薯干面是當時(shí)的最好主食了，買(mǎi)點(diǎn)油鹽醬醋什么的，母雞下蛋換錢(qián)是主要的經(jīng)濟來(lái)源了，所以用錢(qián)買(mǎi)鞭炮在當時(shí)是一種奢侈了，不知是誰(shuí)的“發(fā)明”，在大集上（我們把逛農貿市場(chǎng)叫趕大集）搭個(gè)“炮床”可以?huà)甑奖闩�，所以每年的臘月十一開(kāi)始，五天一個(gè)大集，十六、二十一、二十六、一共四個(gè)大集，二十八再加一個(gè)小集，每個(gè)集都可以去搭“炮床”，所謂“炮床”就是在兩個(gè)板凳上面放上木板（最多的用的是門(mén)板）炮販子把炮放在上面賣(mài)，散集后炮販子給搭“炮床”的人一、兩掛便，生意要好的話(huà)，炮販子一高興還可以多給一些，但是，搭“炮床”的人很多，地方又有限，所以，往往是“狼多肉少”好多人都掙不到炮，過(guò)年就沒(méi)有炮放，為了占地方好多人都是一宿不睡覺(jué)，記得有一年臘月二十八我才占上地方，可是由于地理位置不好，賣(mài)炮的又少了，好不容易搭的“炮床”沒(méi)人用，一個(gè)炮也沒(méi)掙上，過(guò)年沒(méi)有炮放，心里很難過(guò)，直想哭，幸好，還有一個(gè)機會(huì )可以撿到一些散炮，炮販子們?yōu)榱俗C明自己的炮質(zhì)量好和有實(shí)力就接二連三的拉便放炮，誰(shuí)的炮響的聲音大而且不斷響，就能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)，買(mǎi)的人還多，這樣，炮販子們每拉完一掛便，就會(huì )有好多人去揀或者叫搶在地上沒(méi)有炸響的散炮，揀散炮的人，大多是孩子們，也有一些“不自覺(jué)”的大人跟著(zhù)起哄，為了搶到更多的散炮，炸響的鞭炮沒(méi)響完，人們就冒著(zhù)危險去搶?zhuān)翘煳屹M了九牛二虎之力才搶到了一些散炮，難過(guò)的心情稍微好受了一點(diǎn)兒，過(guò)年總算有炮放了。那天，還有一個(gè)情景至今不能忘記，一個(gè)小男孩兒，和我年齡相仿，上身穿藍布小褂兒，有補丁，最明顯的是在藍布小褂兒的左下角，用青布縫了一個(gè)小兜兒，里邊放著(zhù)一掛鞭，他也去搶散炮了，可是他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，他的炮被擠的掉在了地上，他卻不知道，被一只小手迅速地“拿”走了，他的炮或是爸爸、媽媽給買(mǎi)的，或是自己搭“炮床”掙的，可是卻沒(méi)有了，他太不應該了，自己有整掛的鞭，為什么還要去搶散炮呢，我相信，這個(gè)年他肯定過(guò)不好。
回憶童年作文4
在童年的回憶中，有著(zhù)無(wú)數的歡聲笑語(yǔ)，有著(zhù)數不勝數的悲怒哀樂(lè )，猶如天上的繁星那么多。讓我們一起走進(jìn)我的童年“字典”，去探索我童年的美好回憶。
童年中，回憶是最值得寶貴的，因為翻開(kāi)它會(huì )不由地想起童年時(shí)的純真、天真燦漫和可愛(ài)。
進(jìn)入我的書(shū)房，第一眼映入眼簾的是一個(gè)金黃色的小豬存儲罐。他使我想起了我?jiàn)Z“寶”的“三十六計”。
偷“雞”摸“狗”
今天，老媽又收起了我的零花錢(qián)。我便跟蹤她，想跟蹤出個(gè)結果。果然，真是功夫不負有心人��！我聽(tīng)見(jiàn)了老媽和二姑的對話(huà)說(shuō)，明天要去逛商場(chǎng)。我心想：真是天助我也！我一定能找到我寶貝的“根源”。行動(dòng)開(kāi)始了！”我心想：老媽會(huì )把我的寶貝放在什么地方呢？枕頭底下，不可能太“古董”，書(shū)房中，不可能太明顯。這時(shí)，我腦袋瓜兒都快想爆了，怎么也猜不透老媽的心思。于是，我翻箱找柜地找，找了一會(huì )就累得起氣喘吁吁、汗流浹背。我心想：這門(mén)功課也要學(xué)啊我剛坐在床上準備休息，可不知為什么我感覺(jué)有人再給我捶背，我一轉身，“老媽?zhuān) 蔽殷@奇地說(shuō)。老媽說(shuō)：“小子，真被我給逮著(zhù)了，以后“孫子兵法”還要好好地學(xué)學(xué)，我垂頭喪氣地走了。
引“蛇”出洞
我心想：老媽肯定會(huì )把我的零花錢(qián)換位，我來(lái)個(gè)“守株待兔”�！拔矣珠_(kāi)始行動(dòng)了！”于是，我跟蹤老媽。一不小心，移門(mén)被我動(dòng)了一下，我媽說(shuō)：“誰(shuí)？”老媽一下子把我揪了出來(lái)，我沮喪的走了。我心想：真是天不助我也！
“暗”搶不成“硬”搶
為了我的寶貝，我只有放下身段，去表演我的拿手絕活：撒嬌了。于是，我坐在老媽身邊，又捶背，又捶腿，眼看，一點(diǎn)效果都沒(méi)有。我心想：我可以在老媽臭美上大作文章。我纖噠嗒地說(shuō)：“老媽我知道你是全天下最美的媽媽?zhuān)∈侨煜伦蠲赖膵寢尅�！”我把我平生�?huì )說(shuō)的好話(huà)都吐了出來(lái)，終于“皇帝”老媽開(kāi)話(huà)了：這月零用錢(qián)不免單。我高興地大喊“money，
終于到手了！”
這次童年回憶之旅，讓我記憶猶新！使我想起了奪“寶”記。
在童年的回憶中，有著(zhù)無(wú)數的歡聲笑語(yǔ)，有著(zhù)數不勝數的悲怒哀樂(lè )，猶如天上的繁星那么多。讓我們一起走進(jìn)我的童年“字典”，去探索我童年的美好回憶。
童年中，回憶是最值得寶貴的，因為翻開(kāi)它會(huì )不由地想起童年時(shí)的純真、天真燦漫和可愛(ài)。
進(jìn)入我的書(shū)房，第一眼映入眼簾的是一個(gè)金黃色的小豬存儲罐。他使我想起了我?jiàn)Z“寶”的“三十六計”。
偷“雞”摸“狗”
今天，老媽又收起了我的零花錢(qián)。我便跟蹤她，想跟蹤出個(gè)結果。果然，真是功夫不負有心人��！我聽(tīng)見(jiàn)了老媽和二姑的對話(huà)說(shuō)，明天要去逛商場(chǎng)。我心想：真是天助我也！我一定能找到我寶貝的“根源”。行動(dòng)開(kāi)始了！”我心想：老媽會(huì )把我的寶貝放在什么地方呢？枕頭底下，不可能太“古董”，書(shū)房中，不可能太明顯。這時(shí)，我腦袋瓜兒都快想爆了，怎么也猜不透老媽的心思。于是，我翻箱找柜地找，找了一會(huì )就累得起氣喘吁吁、汗流浹背。我心想：這門(mén)功課也要學(xué)啊我剛坐在床上準備休息，可不知為什么我感覺(jué)有人再給我捶背，我一轉身，“老媽?zhuān) 蔽殷@奇地說(shuō)。老媽說(shuō)：“小子，真被我給逮著(zhù)了，以后“孫子兵法”還要好好地學(xué)學(xué)，我垂頭喪氣地走了。
引“蛇”出洞
我心想：老媽肯定會(huì )把我的零花錢(qián)換位，我來(lái)個(gè)“守株待兔”�！拔矣珠_(kāi)始行動(dòng)了！”于是，我跟蹤老媽。一不小心，移門(mén)被我動(dòng)了一下，我媽說(shuō)：“誰(shuí)？”老媽一下子把我揪了出來(lái)，我沮喪的走了。我心想：真是天不助我也！
“暗”搶不成“硬”搶
為了我的寶貝，我只有放下身段，去表演我的拿手絕活：撒嬌了。于是，我坐在老媽身邊，又捶背，又捶腿，眼看，一點(diǎn)效果都沒(méi)有。我心想：我可以在老媽臭美上大作文章。我纖噠嗒地說(shuō)：“老媽我知道你是全天下最美的媽媽?zhuān)∈侨煜伦蠲赖膵寢尅�！”我把我平生�?huì )說(shuō)的好話(huà)都吐了出來(lái)，終于“皇帝”老媽開(kāi)話(huà)了：這月零用錢(qián)不免單。我高興地大喊“money，
終于到手了！”
這次童年回憶之旅，讓我記憶猶新！使我想起了奪“寶”記。
回憶童年作文5
一眨眼，我從襁褓的嬰兒長(cháng)大成了一個(gè)陽(yáng)光活潑的青少年了。時(shí)間過(guò)得真快��！真是“光陰似箭，日月如梭”。就如朱自清所說(shuō)的：時(shí)間來(lái)也匆匆，去也匆匆。時(shí)光真的一去不復返��！現在回想起童年，心里總是甜滋滋的。
童年快樂(lè )的時(shí)光，往往是在夏天。
春天，在別人的眼中，固然是美好的代名詞。像“春回大地，萬(wàn)物復蘇”，“一年之計在于春”等，但在我們的家鄉，因為地理位置的問(wèn)題，每到春天，外面總是濕噠噠的，所以我們最討厭的就是春天。冬天，在南方地區沒(méi)有雪，不能像北方的孩子可以打雪仗，但卻很濕冷，每天都穿成一個(gè)大水桶似的，活動(dòng)很不方便，所以冬天也不好玩。至于秋天，秋風(fēng)蕭瑟，又是新學(xué)期的開(kāi)始，村里的小伙伴都忙于學(xué)習，秋收季節，大人們也忙于收割。
在夏天，每天都是日長(cháng)晝短的，我們的節目多得數不勝數，幾乎都是玩膩了一樣又一樣。而且有將近兩個(gè)月的暑假，我們玩耍的時(shí)間就特別的多。
早上，最喜歡的就是“捉迷藏”和烏龜上岸”了。捉迷藏，相信大家都有所理解，而“烏龜上岸”這個(gè)游戲應該不比捉迷藏有人氣，游戲規則很簡(jiǎn)單，就是“剪刀石頭布”誰(shuí)輸了誰(shuí)捉人，只要有人上了臺階（屋子門(mén)前的臺階）就不能捉，直到捉完所有人，才能換人�，F在回憶從前，總覺(jué)得這個(gè)游戲有些無(wú)聊，但是小孩子的心態(tài)就是不同。
到了下午，“過(guò)家家”是我們永遠玩不膩的游戲，用廣東話(huà)來(lái)說(shuō)，就是“煮飯仔”這個(gè)游戲一玩就是半天，究竟有什么好玩呢？
其實(shí)就等同于模擬家庭生活，形成一個(gè)小型的社會(huì )。有人當做飯的有人當買(mǎi)東西的，有的人當賣(mài)東西的，也有的人當“小孩子”，什么都不用做，只等“吃飯”。我們用的道具都是農村特有的東西，例如用爛瓦片當碟子，雜草、河里的小魚(yú)當菜，細砂作飯，而我們的飲料則是我們的特色，用雜草放在那些被丟棄的紙杯研磨成汁再加水，或者用紅磚塊磨成粉末泡水，五顏六色的“飲料”仿佛象征著(zhù)我們的童年生活那般多姿多彩。當然，這只是我們的模擬生活而已，不會(huì )吃掉那些“飯菜”。也許是小時(shí)候老是被大人管著(zhù)，心里很想快快長(cháng)大，想當大人，想體驗一下長(cháng)大的感覺(jué)，才如此喜歡玩過(guò)家家這個(gè)游戲。而小時(shí)候玩這個(gè)游戲總是受到大人們的阻止，會(huì )把我們的東西丟掉或者阻止我們玩耍，而我們卻偏偏跟他們唱反調，每次都偷偷地玩，這也增加了游戲的刺激性，這大概也是童年的一大樂(lè )趣吧。
除了過(guò)家家，我們還有一個(gè)游戲就是爬樹(shù)，在樹(shù)上搖來(lái)擺去，餓了就摘果子吃。小時(shí)候的想象力無(wú)限，會(huì )把樹(shù)當成一艘軍艦，有人來(lái)當船長(cháng)，有人當游客。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，童年的記憶已經(jīng)漸漸模糊了。
但是記得又一次，有一個(gè)小伙伴從樹(shù)下摔下來(lái)，摔了個(gè)狗啃泥，哭著(zhù)回家喊爹喊娘。但不過(guò)一會(huì )兒，那個(gè)小伙伴又笑嘻嘻跑回來(lái)跟我們一起玩，小時(shí)候總是很快把不開(kāi)心的事情忘掉，童年無(wú)憂(yōu)。在我們小的時(shí)候，家長(cháng)會(huì )擔心我們摔傷，就會(huì )騙我們竹林有恐龍，有蛇蟲(chóng)之類(lèi)的，我們被嚇到轉移了陣地，又找到了另外一片竹林，讓家長(cháng)們哭笑不得，對我們也是無(wú)可奈何。玩到下午五點(diǎn)的時(shí)候，大家就相約在村里的長(cháng)利涌游泳，每個(gè)人都脫光光撲通撲通地往水里跳。我們相互追逐，相互潑水，比賽，跳水，花樣多多。我們的游泳技術(shù)可是杠杠的哦！就說(shuō)我，四歲就學(xué)會(huì )了游泳，七歲就能游過(guò)涌的對岸了。我們經(jīng)常會(huì )比賽誰(shuí)游得快，每當游累了，我們就仰泳，就是面向天的姿勢，非常省力，像艘小船一樣，在水面漂浮，那時(shí)候的快樂(lè )，是用文字也表達不出來(lái)的。
隨著(zhù)科技的進(jìn)步和發(fā)展，通訊設備越來(lái)越發(fā)達，手機和電腦也普及到每個(gè)家庭，現在的小孩幾乎都是玩手機電腦，打電子游戲，已經(jīng)沒(méi)什么童趣了，根本不能體會(huì )我們小時(shí)候的快樂(lè )。童年，一個(gè)讓我既難忘又懷念的詞。
回憶童年作文6
寫(xiě)下這個(gè)名字的時(shí)候，我覺(jué)得自己最近蠻高調的。因為在我這個(gè)年齡段里的戀，總是會(huì )被一些好事之人誤解，歪曲。今天我要寫(xiě)的是一個(gè)純潔的故事，一個(gè)戀戀不舍的戀，僅表思念！
我是一個(gè)鄉下娃，虎頭虎腦的我常年生長(cháng)在小河邊，田野里，梨樹(shù)下，草叢間�？芍^是一個(gè)土生土長(cháng)的純生態(tài)00后。他也是一個(gè)鄉下娃，我幼時(shí)的玩伴。瞧，扎著(zhù)沖天辨，撲閃著(zhù)兩顆水靈靈大眼睛，著(zhù)一身花棉衣棉襖的小女孩就是她。
我的童年實(shí)在是無(wú)趣極了，沒(méi)有公園，沒(méi)有商城，也沒(méi)有什么網(wǎng)游之內的東西。唯一的好處便是自由，不像現在，想要和同伴一起出去玩還要家長(cháng)審批！我們村里直到20xx年才出現第一臺電腦，那時(shí)我在網(wǎng)絡(luò )中已經(jīng)小有斬獲了。那時(shí)的村里有的東西只是一個(gè)小門(mén)市部，里面賣(mài)5角一袋的某象方便面，便是最貴的東西了�，F在某象已經(jīng)賣(mài)到兩元了，我和她的童年也已經(jīng)一去不復返了。雖然那時(shí)只賣(mài)5角我們卻也是買(mǎi)不起的。我的兜里絕對沒(méi)有什么毛票，自然也不會(huì )有什么大錢(qián)。就在那個(gè)我身上連毛票都沒(méi)有的年代，我和他便做了一件大事---捅燕窩。
自然，此燕窩非彼燕窩，我說(shuō)的是燕子的窩。在我們鄉下，燕子的窩可是要比燕窩重要的。因為燕子的窩被譽(yù)為財運，捅燕窩便是在壞人家的運道�，F在想來(lái)十分可笑，在那時(shí)卻是要被老一輩的人記恨的。
我和她捅的便是她家屋檐下的燕子窩，雖然是我和她一起干的，我卻沒(méi)有打算承認。于是她便成為了罪魁禍首。我還為此沾沾自喜了好一陣子！不是因為我怕挨打，實(shí)在是因為我那伯母十分好事。并且和我母親相交莫逆。若被她知道是我干的，母親是一定會(huì )知道的。母親又會(huì )怒罵我不掙氣，不出奇。我一直想說(shuō)，如果我出奇了，不就變成怪物了�，F在我終于明白那是母親望子成龍的一種期望。罵完之后又會(huì )哭著(zhù)說(shuō)自己命不好！我那時(shí)是極不愿意看到母親哭的，即使是現在也不愿意。
我們家是外來(lái)戶(hù)，是不被村里的老輩所承認的。母親便很怕那些瑣事，我便也千方百計的阻攔母親聽(tīng)到我的一點(diǎn)不對。她便一個(gè)人承擔了我們這次犯下的錯。那日她被自己的母親叫了回去，一會(huì )就又出來(lái)了。臉上卻布滿(mǎn)了淚痕，我邀她坐到大青石上去，她也不。只是靜靜的站著(zhù)。午后的陽(yáng)光照了過(guò)來(lái)，很靜。我便也不好意思再去坐著(zhù)。只好一起陪她站著(zhù)。時(shí)至今日，我仍有些怨恨我那伯母。借用一句教育大家的話(huà)：“女孩是用來(lái)慣的，不是用來(lái)管的！”何況這只是一件小事。
我時(shí)�；诤�，自己為何是那樣的軟弱。若是今日，我一定會(huì )勇敢的站起來(lái)承認自己的錯誤！這實(shí)是我人生中的一大憾事。
那一年，我終于上了小學(xué)。春去秋來(lái)，三年過(guò)去了。我上3年級了。
20xx年，也行是因為家中景象有所好轉，也許是鎮上的中心小學(xué)教育質(zhì)量實(shí)在不行。還有夾雜著(zhù)母親那想要我出人頭地的愿望，要將我帶到父親打工的地方去上學(xué)。我阻礙不成，便只好去尋她。告訴她我要走的事，她也告訴我要去縣城的青年路小學(xué)。我們就此別過(guò)。
我僅僅只在外地呆了一年便哭著(zhù)鬧著(zhù)要回來(lái)上學(xué)，并且指名點(diǎn)姓的要去她所在的青年路小學(xué)。美名其曰。我在外地水土不服。
父母無(wú)奈只得將我往回來(lái)轉，我依稀記得花了好多的錢(qián)卻也我讓我進(jìn)青年路，只是進(jìn)了南街小學(xué)。我還是胃內如愿以?xún)數囊?jiàn)到她。
再次見(jiàn)到她時(shí)我已經(jīng)上初2了，我早已沒(méi)有了孩死的虎頭虎腦，她也不再可愛(ài)。我的童年一去不復返了！
仍戀她，仍戀我的童年，仍戀那紅花，綠樹(shù)，青草地，仍戀母親對我的期望與那鄉間瑣事！
我變的成熟了，買(mǎi)得起某象漲價(jià)后的某象方便面了，我的童年卻沒(méi)有了！
回憶童年作文7
童年有我可愛(ài)的笑聲，有我難過(guò)的哭聲……但我印象最深的還是那件令我發(fā)笑的趣事。
那年我剛滿(mǎn)6歲，年齡還小，什么事都還不懂。一次我去舅舅家玩，看見(jiàn)一個(gè)玻璃缸里裝著(zhù)幾個(gè)會(huì )動(dòng)的小東西西，把我嚇了一跳，站在那兒一動(dòng)也不動(dòng)。這時(shí)媽媽走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我站在那兒發(fā)呆，問(wèn)我發(fā)生什么事了。我害怕的說(shuō)：“媽媽?zhuān)鞘鞘裁次液门�，”便嗚嗚地哭了起�?lái)。媽媽一看笑了，說(shuō)：“傻孩子，那是熱帶魚(yú)，不會(huì )咬人的，不用怕�！蔽衣�(tīng)媽媽這么一說(shuō)也就放心了，和魚(yú)兒做了好朋友呢！下午回去的時(shí)候我戀戀不舍那可愛(ài)的魚(yú)兒，便問(wèn)舅舅要了幾條魚(yú)回去養，舅舅滿(mǎn)口答應了，媽媽卻不以為然。擔心我肯定會(huì )把魚(yú)弄死。我捉了幾條魚(yú)便興高采烈的回家了，心里可高興了。
后面幾天我有了魚(yú)兒的陪伴就天天賴(lài)在家里不肯出門(mén)了，過(guò)兩分鐘就去看一次。一天，爸爸媽媽都出去了，我便一個(gè)人在家里照看魚(yú)兒。我來(lái)看時(shí)發(fā)現魚(yú)兒吃的水很臟了，魚(yú)兒也好幾天沒(méi)洗澡了，便想給魚(yú)兒痛痛快快的洗一次澡。我先把給魚(yú)兒撈出來(lái)放進(jìn)另一個(gè)干凈的杯子里，把以前的舊水換下，重新打了一缸干凈的水，再把魚(yú)兒放進(jìn)水里。讓它們自己洗。突然我想到好像還缺了點(diǎn)什么，哦！原來(lái)是少了肥皂。我馬上到衛生間弄了點(diǎn)洗衣粉放進(jìn)魚(yú)缸里，用手劃來(lái)劃去，弄出了許多泡泡，這才放心。便到客廳里去看電視了。過(guò)了半個(gè)小時(shí)我想去看看魚(yú)兒洗完了沒(méi)有，走到廚房一看我呆了，咦！每個(gè)人都有一個(gè)美好的童年，童年也真像一條船，裝滿(mǎn)了糖果，裝滿(mǎn)了玩具，也裝滿(mǎn)了快樂(lè )。當然童年發(fā)生的事也是充滿(mǎn)稚氣，卻又什么令人懷念的。有一次，就發(fā)生了這樣一件趣事。
那是我7歲那年的7月7日，正好是我爸爸的生日。傳說(shuō)在今天螃蟹也有盛大的節日，所以河里的螃蟹更是數不勝數。當天下午6點(diǎn)左右，大家都涌到了老家。準備好所需的用品后便出發(fā)了。
到達目的地后，不知誰(shuí)喊了一聲：“嘿，快來(lái)捉螃蟹矮！誰(shuí)捉得多吃得就多哦～！”只見(jiàn)哥哥，姐姐們一個(gè)個(gè)卷起了褲腳和袖子，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，神采飛揚，便開(kāi)始在捉螃蟹了�？墒俏疫@個(gè)瘋丫頭首次看到桶里“戰利品”那張牙舞爪的樣子，心里也不由有點(diǎn)發(fā)毛�！版脙�，快來(lái)捉呀。機不可失，時(shí)不在來(lái)矮！一會(huì )可不準吃東西哦～！”我哼，不就捉螃蟹嘛。我個(gè)瘋丫頭怕啥矮！我卷起袖子，挽起褲角。一切準備就緒，GO！我用手在水里來(lái)回摸。哈，觸到一塊大石頭，費了九牛二虎之力一掀，一個(gè)大螃蟹正要逃。我心中顧不到那么多，伸手就向它抓去，哪知這螃蟹也有股“不屈不饒”的勁頭，舉起大鉗子就夾住了我可愛(ài)的小手�！皨屟�！”一陣驚天地，泣鬼神的聲音發(fā)出，我顧不得疼，拼命甩把那廝給甩掉了，它乘機溜了�！澳隳睦锾�！”我正要追，在那邊笑得眼淚都出來(lái)的表姐幸災樂(lè )禍的說(shuō)：“呵呵，我們的瘋丫頭，什么時(shí)候連只螃蟹都對付不了了？捉螃蟹要這樣……”聽(tīng)后，我恍然大悟，向姐姐行了個(gè)禮：“真是聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)��！”大家都被我一本正經(jīng)的模樣逗樂(lè )了。我倒是一陣“奸笑”后，便去尋找?jiàn)A我手指的同胞去也。我翻開(kāi)一塊大石頭，果然有！說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我左手按住它的殼，右手的大拇指和食指從它的大鉗子后面穿過(guò)去，抓住了它。它還沒(méi)反應過(guò)來(lái)就成了我的俘虜，我看它張牙舞爪的樣子，不禁哈哈大笑。突然，腳下一滑，上演了一嘲撲通”一聲掉下河……
童年的事太多了，如果它們是一串風(fēng)鈴，那回憶的微風(fēng)一吹，它們便會(huì )發(fā)出清脆歡樂(lè )的鈴聲……
��！童年，一個(gè)色彩斑斕的夢(mèng)！
��！童年，一個(gè)藏著(zhù)糖果的時(shí)代！
��！童年，一個(gè)裝滿(mǎn)快樂(lè )的百寶箱！
回憶童年作文8
我的童年可以輕描淡寫(xiě)，也可以濃墨涂抹。
曾經(jīng)讀了太多別人的“童年”，他們的作品字里行間都流露出無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )，青澀懵懂地成長(cháng)。而我，我的童年卻“與眾不眾”。沒(méi)辦法，我只能逃避，逃避我的童年， 逃避我的生活， 逃避屬于我的一切。
童年是什么？是童真還是童趣呢？我不知道。但是我所渡過(guò)的 童年是灰色的 。
我的記憶從 3歲后開(kāi)始。3歲前的故事大多由大人嘴里聽(tīng)說(shuō)。大致是9個(gè)月時(shí)我被我媽媽判定為腦癱，為母則剛的她義無(wú)反顧帶上我背井離鄉開(kāi)始漫長(cháng)地治療。所慶幸的是我只是肢體殘疾，四肢僵硬，雙手翻轉，不能走路。3歲前我的生活是在成都婦幼保健院的康復中心度過(guò)，但那時(shí)的我并不了解事態(tài)的嚴重，只是隱約知道，我不會(huì )走路，我和別人不一樣�，F在說(shuō)起那段往事，大人們都一致認為，我極不配合，每天訓練都是哭鬧，堅決抵抗康復醫生造成康復效果極差。錢(qián)也耗盡，人也倦怠，傷心疲憊帶我回到了家鄉。
回到家里，全家人在一起了。我最好的玩伴就是我的雙胎弟弟。那時(shí)，我又愛(ài)他又恨他，愛(ài)是因為只有他能陪我玩耍，恨是因為他能上幼兒園而我卻不能，所以我總捉弄他。每次發(fā)生爭執時(shí)抓住他我是又掐又咬，絕不手軟，因為我張力很高，力氣很大，導致弟弟細嫩的臉上一直是傷痕累累，但他從來(lái)不掙脫逃跑，任由我肆無(wú)忌憚侵略他。這時(shí)，媽媽是最心疼的，責罵誰(shuí)都是不舍。那段日子，媽媽和外公外婆就成了我的康復醫生，按摩鍛煉天天不落下。至到我5歲了，社會(huì )也開(kāi)始關(guān)愛(ài)我們這樣的孩子，由“關(guān)工委”牽頭，聯(lián)系416醫院為我做了spr雙下肢矯形手術(shù)，然后到成都八一康復中心進(jìn)行康復訓練。
我童年的記憶在這階段才開(kāi)始最清晰了。
那時(shí)我5歲了，完全能準確表達我的意愿。在這里我才真正從內心接納了我的最信任的康復醫生——我的師傅，茍叔叔。是他傾心陪伴，細心指導，我才開(kāi)始改善。
我們一起來(lái)到“八一”的還有幾位同家鄉的孩子。早上我們精準地送到訓練地點(diǎn)，踢腿，抬沙包，仰臥起坐，牽引，站立......這些在常人眼中簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作對我們來(lái)說(shuō)卻是難于登天，汗水已經(jīng)浸透了衣裳淚水打濕了眼睛，整個(gè)康復中心充斥著(zhù)的是哭聲，嘈雜聲，訓斥聲......嗡嗡嗡。這樣的場(chǎng)面和歡快的兒童游樂(lè )場(chǎng)呈天壤之別。
那時(shí)，我每天除了訓練還是訓練。成千上萬(wàn)次枯躁練習，我早已厭惡。我媽同樣明白這一點(diǎn)。但她卻不能表達，因為訓練是每天的必修課。除了身體上的訓練，我比其他孩子還多了項訓練，那就是寫(xiě)字。我媽為了將來(lái)能讓我上學(xué)，魔鬼般折磨我的右手。病房里孩子們都睡了，而我和媽還在燈下一次兩次再次無(wú)數次的書(shū)寫(xiě)，我也記得我媽的巴掌一次兩次再次無(wú)數次落在我臉上。
那顆幼小的童心是多么脆弱，它已經(jīng)被折磨的支離破碎。每當想到那機器化的生活，眼淚便不自覺(jué)了，淚水流淌著(zhù)，心痛著(zhù)。媽媽告訴我要堅強，我不明白，也做不到。
那時(shí)唯一的快樂(lè )是每天晚上晚飯后，聚在一起看動(dòng)畫(huà)片，我仍記得《果寶特工》中 的菠蘿吹雪。只有這時(shí)，笑容才會(huì )掛在臉上，笑聲才回蕩在病房。而我也確實(shí)在經(jīng)歷了這煉獄般日子后才能站起來(lái)，才能搖搖晃晃涉足世道。
嚴冬又來(lái)臨了， 寒風(fēng)刺骨，百草皆折 。我有時(shí)是多么希望，我可以早一點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)世界；有時(shí)，我也想過(guò)要走下去，可是我的康復之路好似一場(chǎng)沒(méi)有終點(diǎn)的長(cháng)跑。沒(méi)有終點(diǎn)，還有跑下去的意義嗎？
歲月匆匆，時(shí)間流走。轉眼十二載過(guò)去了，現在我已經(jīng)成熟了，已經(jīng)明白了人生的意義。我的童年是一本完美的“教材”，它教會(huì )了我如何去做一個(gè)優(yōu)秀的人。
建全與殘缺重要嗎？富貴與貧窮重要嗎？不重要！重要的是你如何去面對生活，如何去擁抱明天的希望！去感受自身的價(jià)值！去體會(huì )存在的意義！
回憶童年作文9
小時(shí)候，我特別喜歡吃糖葫蘆，走在放學(xué)的那條林蔭小道上，酸酸的，甜甜的，涼爽爽的，恰似那段似水流年――[題記](méi)One。。媽媽?zhuān)〗o我買(mǎi)糖葫蘆吃！上幼兒園時(shí)，總是經(jīng)過(guò)一條林蔭小道，在那個(gè)林蔭小道上，總是有許多賣(mài)誘人的零食的小販，其中，我獨愛(ài)糖葫蘆。每次我下課，經(jīng)過(guò)那里，總是纏著(zhù)媽媽要糖葫蘆，媽媽總是敵不過(guò)我的纏功，無(wú)奈地買(mǎi)下了一串剛剛做好的糖葫蘆。
我高興地舔著(zhù)這美味的絕品，快樂(lè )地牽著(zhù)媽媽的手走在大街上。也許自從那里有賣(mài)糖葫蘆的，我也愛(ài)上了那條有美味的林蔭小道。林蔭小道雖然沒(méi)有那么美麗的樹(shù)，但走在那里感到久久不散的涼爽，加上我手中的糖葫蘆，心里甜酸的，涼爽的。
我突然想起了我的好朋友。她也很喜歡吃糖葫蘆，她家和我家很近，每天我們一邊手拉著(zhù)手，一邊吃著(zhù)自己的糖葫蘆，漫步于這條林蔭小道，一起回家。但，最無(wú)奈的是，在幼兒園快畢業(yè)時(shí)，她居然不上了！我為此哭了好幾天，好幾天沒(méi)有吃過(guò)糖葫蘆了，就算吃，也不是那么甜甜酸酸，那么美味不只有糖葫蘆。這條小道因為有幼兒園，所以還有好多賣(mài)玩具的小攤。
我幾乎每天總是在那里讓媽媽買(mǎi)些什么，最經(jīng)常的就是手絹。那時(shí)候我和幼兒園的同學(xué)們攀比心很大，我每天總是買(mǎi)一條好看的手帕，帶到幼兒園玩。而且因為有了手絹，我也會(huì )用手絹疊許多花樣，當游戲的道具。至今我還保留了許多各種的手帕。終于，我幼兒園畢業(yè)了。畢業(yè)，是不是意味著(zhù)我不能再走這條快樂(lè )的林蔭小道，不能吃糖葫蘆，不能買(mǎi)好看的手帕，更不能和小朋友們在一起嬉戲？再見(jiàn)了，我的林蔭小道Two。皓子！一起買(mǎi)糖葫蘆吃去！上小學(xué)了，好久沒(méi)有吃過(guò)糖葫蘆了，以為我總是吃糖葫蘆，牙都快壞了，媽媽下了禁止令。
但昨天我回去時(shí)，在我放學(xué)必經(jīng)過(guò)的那條林蔭小道上，看見(jiàn)了有賣(mài)糖葫蘆了，頓時(shí)，我的嘴巴有點(diǎn)忍不住了，可一摸口袋沒(méi)有帶錢(qián)，所以打算第二天再買(mǎi)。碰巧，我們鐵三角JPW的W皓子（清清冰冰檸），回她媽媽單位也要經(jīng)過(guò)那條林蔭小道，所以，就和親愛(ài)的皓子一起去買(mǎi)糖葫蘆。皓子也很喜歡吃糖葫蘆，所以我們這倆同道中人打算越過(guò)教導主任的視野，打破母親大人的禁令，讓我們的味蕾滿(mǎn)足一下下。嗯，好吃！~好久沒(méi)有吃過(guò)糖葫蘆了，沒(méi)想到，糖葫蘆的滋味越來(lái)越GREAT了！我和皓子一邊大步流星地走著(zhù)，一邊品嘗著(zhù)這美味的糖葫蘆。
這條林蔭小道和幼兒園門(mén)口的那條林蔭小道不同，它稍微窄了點(diǎn)，樹(shù)茂密了點(diǎn)，但那幾年前的感覺(jué)依然沒(méi)變。有點(diǎn)懷念小時(shí)候了。那時(shí)候我也超愛(ài)糖葫蘆，沒(méi)想，訣別幾年，居然又重逢了！可喜可賀��！我和皓子在吃糖葫蘆時(shí)最喜歡玩的就是K歌。這時(shí)，我們突然唱起了《童年》：池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天，草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆，還在拼命嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)不停，等待著(zhù)下課，等待著(zhù)放學(xué)，等待游戲的童年可能皓子也有那值得懷念的童年吧！每天我們吃著(zhù)糖葫蘆，一路上打打鬧鬧，哼哼唱唱，好快樂(lè )好快樂(lè )。還有那稀疏的蟬鳴，別人很煩躁，但現在，我們卻把它當作了我們快樂(lè )的伴奏。
無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論寒來(lái)暑往，無(wú)論頭頂上的大樹(shù)的樹(shù)葉稀疏稠密，我們都漫步于這條林蔭小道，快樂(lè )于這條林蔭小道，這條短短而快樂(lè )的林蔭小道。但，現在畢業(yè)了，我永遠不再走那條林蔭小道了，我的童年也這樣悄悄的溜走，僅剩的，只有回憶。
再見(jiàn)了，我的林蔭小道[后記](méi)同樣是糖葫蘆，同樣是林蔭小道，同樣是童年的回憶有時(shí)我也會(huì )回味下這兩條林蔭小道，重新走一遍，重新感受我們溜走的童年，那種美好但現在，我們從不悲嘆似水流年，因為，有快樂(lè )存在！
回憶童年作文10
時(shí)光荏冉，日子堆積堆積著(zhù)，不知不覺(jué)又要過(guò)年了。
又要過(guò)年了，又要過(guò)年了，但過(guò)年的感覺(jué)呢？還有嗎？還有小時(shí)候興高采烈、盼望著(zhù)、盼望著(zhù)的心情嗎？所以不由得回憶起了小時(shí)候過(guò)年的場(chǎng)景。
童年的年，總是來(lái)得特別早。仿佛一進(jìn)入農歷的臘月，空氣里便被年味充滿(mǎn)了。家家戶(hù)戶(hù)開(kāi)始清理庭院，打掃廚灶房舍的衛生。有孩子的農婦們呢？三三兩兩的，已聚集在了一起，討論著(zhù)縫織些什么衣物、做個(gè)什么樣的鞋子、帽子，讓各自的孩子過(guò)年時(shí)能格外漂亮、出彩。
初八，是臘八節，母親更是早早起來(lái)，開(kāi)始熬制由大米、小米及各種豆子混做的臘八粥。北方農諺說(shuō)“臘八、臘八，出門(mén)凍傻�！笔钦f(shuō)，臘八那一天，是生冷生冷的，出門(mén)的話(huà)，人是要被凍壞的。但母親還是把呆在被窩里光溜溜的我早早的扯了出來(lái)，說(shuō)，“臭小子，不知道快過(guò)年啦！趕緊起床……”
童年的年，印象中大人都是忙忙碌碌的。男人們呢，要殺豬。喂了一年的大肥豬，至少有200多斤，需要村里好幾個(gè)最強壯的漢子才能把它摁住。然后白刀子進(jìn)紅刀子出，大肥豬的叫聲就一聲比一聲小了。我們呢，幾個(gè)嘎小子，流著(zhù)鼻涕看著(zhù)大豬被褪毛、開(kāi)膛，然后灰黑滿(mǎn)面的幫著(zhù)把大鍋用柴火燒開(kāi)，再用臟兮兮的小手拿上一塊煮開(kāi)的大肉膘撕扯著(zhù)吃，幸運的話(huà)還有可能被分到一個(gè)被吹大的豬尿泡玩。嘻嘻！樂(lè )趣無(wú)邊呀！
村里的嬸子大娘們呢？開(kāi)始做白白的豆腐、煎炸好吃的干果，蒸各式各樣的花饃。童年記憶中，花饃的種類(lèi)是最多的，有棗花兒、棗枕頭、棗石榴、豆饅頭，還有栩栩如生的魚(yú)兒、憨態(tài)可掬的可愛(ài)小豬，皆惟妙惟肖，即可稱(chēng)得上藝術(shù)品又讓人垂誕欲滴。
母親呢，更是心靈手巧。把格窗上的舊窗紙撕掉，換上新買(mǎi)的白紙，然后貼上裁剪的鮮紅窗花，有綻放的花朵，也有翩翩起舞的蝴蝶、蜻蜓。鮮艷極了！美麗極了！
為過(guò)年的籌備，鄉親們是要一直忙碌到年三十的。
童年的年，過(guò)年那一天是最熱鬧的。吃過(guò)中午飯，家家戶(hù)戶(hù)在木門(mén)框上開(kāi)始刷抹用玉米面、白面做的漿糊，那是準備張貼村里書(shū)法高手寫(xiě)的春聯(lián)。街上是塵土四起，笤帚翻飛，那是家家戶(hù)戶(hù)在打掃衛生。家里的婦女們更是都擠坐在了一起，一邊捏餃子，一邊嘰嘰喳喳，說(shuō)個(gè)不停。
好不容易等到了晚上8點(diǎn)，一家人喜愛(ài)的中央春節聯(lián)歡晚會(huì )就開(kāi)始了。歌舞節目，當時(shí)的我還是看不懂的，戲曲節目更是不喜歡，有相聲或小品了就看兩眼，跟著(zhù)大人樂(lè )。最喜歡的是晚會(huì )中間出去看奶奶給年畫(huà)上的各路神仙上香、點(diǎn)蠟、磕頭、許愿。
每個(gè)年畫(huà)上供奉的各路神仙，打小就聰明的我分得倍清，并且還記住了畫(huà)旁的對聯(lián)。北邊墻壁上貼的畫(huà)紙是玉皇大帝等群仙，檻聯(lián)的上聯(lián)是：“天高懸日月星辰”；下聯(lián)是：“地厚載山河萬(wàn)物”；橫批是：“天地位焉”。童年識字不多的我，一直是念天地位馬的，不識字的奶奶也就從來(lái)沒(méi)給我糾正過(guò)。南邊墻壁上張貼的是美麗的南海觀(guān)音娘娘。觀(guān)音當然也有檻聯(lián)，上聯(lián)：“白蓮臺上坐”；下聯(lián)：“紫竹林中仙”；橫批是“南海之位”。門(mén)口供奉著(zhù)土地老爺爺的畫(huà)像，上聯(lián)是“土能生白玉”，下聯(lián)是“地可產(chǎn)黃金”。也有寫(xiě)“土地當門(mén)坐，保佑一家人”的。橫批都是“土地之位”，甚少見(jiàn)有人家寫(xiě)“土地位焉”的，要不然我又要念成土地位馬了。
童年的我是守不了夜的。當子夜十二點(diǎn)時(shí)，在爆竹聲響徹村落的每條大街小巷的時(shí)候，我已沉醉在夢(mèng)鄉中了。
但第二天天不亮，我和小伙伴們就會(huì )早早起來(lái)，跑著(zhù)、追逐著(zhù)、打鬧著(zhù)燃放爆竹，咚咚咚咚、噼噼啪啪的噴吐歡慶新年的喜悅。然后就是跟著(zhù)大人們去長(cháng)輩家磕頭拜年，去說(shuō)爺爺奶奶過(guò)年好。那個(gè)早晨街巷里來(lái)來(lái)往往的，到處都是人，到處都是喜悅的笑臉。鄉親們之間都相互致意，相互問(wèn)候，滿(mǎn)臉是透自?xún)刃牡恼嬲\、親熱與友善。這個(gè)時(shí)候整個(gè)鄉村都已被濃濃的暖意、濃濃的春意和濃濃的年味充滿(mǎn)了，再也沒(méi)有其它的味道。
而如今，總感覺(jué)已找不到那時(shí)的味道、那時(shí)的感覺(jué)了�；蛟S過(guò)年，已定格在了圍城的家居、定格在了野外的徒旅，或者定格在了
時(shí)光荏冉，日子堆積堆積著(zhù)，不知不覺(jué)又要過(guò)年了。
回憶童年作文11
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八九十年代的蘇北農村，人們住的多是土屋。這種房屋結構簡(jiǎn)單，石頭壘的地基，在地基上用摻著(zhù)稻草的泥巴踹在一起，直壘而上，四面而起，是要用掉很多土方和稻草的，上好兩座橫梁，搭上木基，鋪上蘆笆，糊上泥巴，再蓋上石瓦，這樣一座房子便建成了。
現在很少能見(jiàn)到這樣的老屋了，取而代之的是寬敞明亮的磚瓦房或平房，甚至是樓房。在家燕與家雀一文中寫(xiě)到，老屋久經(jīng)風(fēng)霜，已滿(mǎn)目瘡痍。
有一年的夏天，暴雨橫行，淹沒(méi)了小河，魚(yú)兒也隨流而出，在低洼處亂游。一群小伙伴卷起褲腳，拿著(zhù)網(wǎng)兜，提著(zhù)小桶，在草叢中捉起魚(yú)來(lái)。老屋被這狂風(fēng)暴雨，掀掉了檐頭的瓦片，浸濕了墻體；開(kāi)裂出一道長(cháng)痕。雨水的堆積浸透了石基與土坯的結合處，流進(jìn)了房間里……
這樣的夏天使母親蒙上了揮之不去的夢(mèng)靨。時(shí)常擔心老屋會(huì )這樣倒下，在那樣的情況下有又該如何是從？老屋終究還是屹立不倒，擋住了童年的天空，只允許我從開(kāi)裂的縫隙中仰望星空。
那時(shí)的父親遠在新疆務(wù)工，只有母親在照顧我們。漫長(cháng)的雨季過(guò)去了，在西伯利亞冷風(fēng)吹來(lái)之前，縫隙被塞滿(mǎn)了破舊衣服。每逢年后，被接去舅舅家，總會(huì )被問(wèn)到老屋是否還能住，會(huì )不會(huì )倒塌？或是過(guò)年買(mǎi)了什么，吃的什么之類(lèi)的�，F在想想，自卑感便是在那個(gè)時(shí)候被強烈地建立起來(lái)了。
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那個(gè)時(shí)候喜歡春暖花開(kāi)，燕兒歸來(lái)，經(jīng)過(guò)整個(gè)冬天的冰封，便格外地親近溫暖的陽(yáng)光。冰凍化了，滿(mǎn)路泥濘，鞋子沾滿(mǎn)了，快要走不動(dòng)了，就靠近路邊，在草里蹭蹭，或在樹(shù)樁上劃劃，繼續前行。在那個(gè)青黃不接的.季節，也沒(méi)有幾種水果可以吃的，唯有等到四五月份，滿(mǎn)樹(shù)桑葚由紫紅變至烏黑，我們便有口福了，那一顆顆珍果，烏黑發(fā)亮，細細看來(lái)，猶如小號的葡萄，一粒粒緊緊挨著(zhù)，退去青澀與酸楚，儲滿(mǎn)甘甜的汁液，摘一顆，等不及洗，就直接塞進(jìn)嘴里，汁出甜味蕾，心曠神怡也。這時(shí)候大人們便教喊著(zhù)：洗洗再吃，不然要鬧肚子。我們也是全然不顧，摘下一個(gè)，放衣服上蹭蹭，便送進(jìn)嘴里。有時(shí)候大人們也來(lái)摘，我們是爬到樹(shù)上吃個(gè)夠，他們是在樹(shù)下鋪上干凈的塑料口袋，搖晃碗口粗的桑樹(shù)，桑葚飛流直下，落滿(mǎn)一地，將口袋上的倒進(jìn)稀釋的酒里洗洗，晾干水分，吃起來(lái)有酒的味道，覺(jué)得更好吃了。
這是黑桑葚，老屋旁邊就有一棵，還有一種白桑葚。兩種桑樹(shù)大同小異，也說(shuō)不出具體的區別在哪里。產(chǎn)出的桑葚都好吃，黑桑葚甜中帶酸，白桑葚更甜，多汁水。每一次爬上桑樹(shù)，不吃飽不下來(lái)。滿(mǎn)嘴滿(mǎn)手都是紫色，或是粘乎乎的……
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秋來(lái)微涼，棗子也成熟了，在陽(yáng)光下，紅了屁股的棗子格外地吸引著(zhù)我們，那一顆顆在綠葉下閃動(dòng)的紅暈，是甘甜與淳美的象征。找來(lái)一根竹竿，對準敲打著(zhù)棗子，掉下來(lái)一顆，忙去撿來(lái)放進(jìn)口袋中，再尋找下一刻棗王，一個(gè)比一個(gè)大，一個(gè)比一個(gè)紅，不多久在俯仰與蹲下間裝滿(mǎn)整個(gè)口袋。挑出一顆，吃一口，清脆，甜，好吃。趕緊跑回家送給母親，妹妹吃。
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河水驟減，河岸寬敞出來(lái)之后，便不再平坦了。我們會(huì )尋著(zhù)干枯的荷梗挖下去，挖尋那蓮藕，新引的荷藕開(kāi)滿(mǎn)整個(gè)河塘，第一年卻很少能長(cháng)成蓮藕，主要是鋪枝展葉。挖的時(shí)候也會(huì )遇到很多的盤(pán)根錯節，找準了就能挖到蓮藕，找錯了就只能挖到一個(gè)藕結核，還沒(méi)長(cháng)成的，就這樣在這個(gè)開(kāi)闊地上翻來(lái)覆去的找，滿(mǎn)身泥土，確樂(lè )此不疲。
其實(shí)老屋一直在我的童年中，很多時(shí)候也不愿在母親面前提起，那段歲月是我的快樂(lè )和母親的夢(mèng)靨交織在一起的。少年不知愁滋味，而今也體諒出母親那時(shí)的心境，萬(wàn)千父母皆為孺子牛。如今我至成家之年，夫復何求？致知而求索也。
回憶童年作文12
在長(cháng)久的等待中，一場(chǎng)夏雨，到底還是來(lái)了。
都說(shuō)好雨知時(shí)節，這場(chǎng)夏雨，盡管姍姍來(lái)遲，但總算還是來(lái)了。
準確地說(shuō)，那是一場(chǎng)雷陣雨。所謂雷陣雨，往往來(lái)得急，去的也急，來(lái)去匆匆。就像一位來(lái)不及停留的匆匆過(guò)客，打個(gè)照面，就匆忙地走了。
但不管怎樣，老天畢竟下了一場(chǎng)好雨。
諺語(yǔ)說(shuō)，“西北風(fēng)雨，上來(lái)就砸鍋底”，可見(jiàn)這雨不來(lái)便罷，下來(lái)就是個(gè)厲害的。風(fēng)起云涌，眼前的樹(shù)，被風(fēng)壓彎了腰身，像是要壓趴在地的樣子。眼看著(zhù)西北方向涌上一片黑壓壓的陰云，隨著(zhù)風(fēng)勢，后面就是銀亮亮的一片，無(wú)疑，前腳是風(fēng)，后腳分明就是雨了。隨著(zhù)陣陣電閃雷鳴，瞬息間，天昏地暗，風(fēng)沙迷蒙了雙眼，走路的，行色匆匆；下地的，急著(zhù)往家趕，生怕被雨擋在路上。走著(zhù)走著(zhù)，大雨還是臨頭了。雨，先從那邊壓過(guò)來(lái)，打著(zhù)四下的離離野草，緊接著(zhù)，就到了眼前。
雨來(lái)了，風(fēng)反倒變得小了，留在耳邊的，盡是雨水打在地上的刷刷聲。
下雨了，最先受益的，是地里的夏玉米。
其實(shí)，自打種上玉米，老天就沒(méi)有好好地下過(guò)一場(chǎng)雨，地里缺雨��！下雨天，鄰家的二哥，就會(huì )到我家串串門(mén)，說(shuō)說(shuō)話(huà)。聽(tīng)著(zhù)屋外雨水的刷刷聲，二哥的眉頭也舒展了，笑聲也變得爽朗起來(lái)。麥收以后，聽(tīng)天氣預報說(shuō)有大雨，二哥搶在雨前種上了二畝玉米。萬(wàn)沒(méi)料到，玉米種上了，別說(shuō)大雨，連小雨也沒(méi)下幾滴。這可急壞了二哥，夫妻倆起早貪黑，硬是靠電動(dòng)三輪車(chē)拉水，把二畝玉米澆了一遍。沒(méi)出幾天，地又干了。地干了，蟲(chóng)子又鬧災作亂，一夜之間，糟蹋得玉米苗不成樣子。沒(méi)法子，二哥只好重新播種，這不，昨天剛播種，今天就來(lái)了雨……
那細長(cháng)的、綿綿不斷的雨線(xiàn)，勾引起我久遠的、綿綿不絕的記憶。
下雨了，我還能夠到小河溝去網(wǎng)魚(yú)嗎？
村東那條流水潺潺的小河溝，小河溝里水草豐茂，伏在水里的水草隨著(zhù)水波蕩來(lái)蕩去，起起伏伏，曼妙極了。里面的魚(yú)蝦可真多，下雨了，一個(gè)少年安下魚(yú)網(wǎng)在等魚(yú)，看著(zhù)流水從網(wǎng)眼里流過(guò)，看著(zhù)小魚(yú)小蝦蹦蹦跳跳進(jìn)了網(wǎng)。抓住小魚(yú)小蝦，捧在手里，也就捧住了快樂(lè )！身邊的小桶里已經(jīng)有些魚(yú)蝦了，魚(yú)蝦們蹦蹦跳跳，試探著(zhù)往外跳。少年笑了，抹一把臉上的雨水，露出兩顆小虎牙……那少年是我嗎？我就是那少年嗎？
下雨了，我還能跟著(zhù)母親到村前的玉米地里去摘豆角嗎？
望著(zhù)眼前細密的雨簾，想著(zhù)想著(zhù)，我好像看見(jiàn)童年的自己，細雨濛濛中，跟著(zhù)母親到苞米地里去施肥，或者去采摘碧綠的長(cháng)豆角，雨絲打濕了母親的衣裳，一縷秀發(fā)粘在母親的臉上，那時(shí)的母親，就像玉米穗子一樣年青、秀美！
下雨了，我還能夠到祥伯的瓜地里去偷瓜嗎？
童年的雨啊，可真大，接連幾次降雨，溝溝汊汊都有水。誰(shuí)家種的西瓜飄了起來(lái)，哪里被水沖了個(gè)豁口子，誰(shuí)家的大樹(shù)刮倒在地……我跟弟弟一直玩到天都晚了，還沒(méi)有盡興。我忽然想起村西祥伯的瓜地，甜瓜、苕瓜、面瓜……應有盡有，心里就癢癢得不行。走，偷瓜去！為了避免被看瓜的祥伯發(fā)現，我們避開(kāi)大路，借著(zhù)一片高粱地做掩護，貓著(zhù)腰，快步疾行來(lái)到地頭。翻過(guò)小路，眼前就是瓜地了。撥開(kāi)樹(shù)叢，我一眼望見(jiàn)祥伯正坐在瓜棚里，嘴里含著(zhù)煙袋鍋，便心生一計，讓弟弟跑到另一面，憋細了嗓子喊肚子痛。祥伯就這樣被吸引過(guò)去。我翻身越過(guò)路面，鉆進(jìn)瓜地，也顧不得生熟，見(jiàn)瓜就摘。摘得多了，無(wú)法帶走，便脫下褲子，拽兩把茅草扎住褲腿，將瓜裝進(jìn)褲子，扛起來(lái)就跑。等祥伯發(fā)覺(jué)上當了，轉身攆過(guò)來(lái)，我早已經(jīng)跑遠了……
不知何時(shí)，雨漸漸停了下來(lái)，外面似乎也光亮了些，我的思緒也中斷了。我知道，童年是回不去了，還得過(guò)現實(shí)的日子。天色已晚，就像是剛從地底下冒出來(lái)一樣，村邊的樹(shù)林里又多了些尋找蟬兒猴的人們。人影瞳瞳，燈光閃爍，那是鄉村最靚麗的一道風(fēng)景。
回憶童年作文13
我的家鄉，一個(gè)有著(zhù)魚(yú)與稻美麗傳說(shuō)的故鄉，偏遠的小村莊，橫縱分明的大片農田與魚(yú)塘是這個(gè)“魚(yú)米之鄉”耀眼的翡翠般星光，在我的眼里充滿(mǎn)了童話(huà)，充滿(mǎn)了夢(mèng)想
童年的夢(mèng)想高歌在鄉村老家彎彎的小道上孕育出來(lái)，唱響在我人生的每一個(gè)季節，我兒時(shí)的伙伴現在都已各奔東西，去拼搏自己的藍天，而我此時(shí)站在鋪滿(mǎn)水泥的馬路上望著(zhù)家鄉那道彎彎的小道，一直深深的延伸到遠處廢棄的老房子里。
清晨的曙光透著(zhù)薄霧像絲綢般的鋪在小道上，多年未踏上這條小道了，心里不禁有了很深的愛(ài)戀之情。
草色草香溢滿(mǎn)于晨光之中，可清晰的看到，整片的綠色海洋里一條被腳丫底磨成的白色小道蜿蜒的流向遠方，像綠洲里的白紗帶，更讓我想起穿越亞馬遜熱帶雨林的亞馬遜河，使得老房子在晨霧中顯得神秘起來(lái)，像是西方童話(huà)里的城堡一般，我望著(zhù)道旁的稻田蔥郁而茂盛，踏足于此，不禁感懷那眼前兒時(shí)的純真，種種情景躍于眼眶，牽著(zhù)伙伴的小手，背著(zhù)奶奶手縫的小書(shū)袋，做著(zhù)小游戲向家里跳去，彎彎三四里的小路，載滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)，最數春的季節熱鬧，道路兩旁的的小水溝里“咚咚“的淌著(zhù)春水，生命在醞釀，自然在歌唱，光著(zhù)腳丫，一路追趕著(zhù)剛出洞的青蛙戲耍，踏著(zhù)那條純真的綢帶，回到安樂(lè )的家中，一路的土色土香在家中也未淡去，爺爺拖著(zhù)裹滿(mǎn)稀泥的褲腳在奶奶的嚷叫聲里跑到餐桌上，我看到從田里趕回來(lái)的爺爺臉上被泥土弄成了大花貓而大笑不已，爺爺也不理睬，拿起筷子將落滿(mǎn)土香的飯菜大口大口的吃起來(lái)。爺爺是個(gè)朗爽風(fēng)趣的人，在夏夜乘涼時(shí)，常當著(zhù)鄰里的婦女和奶奶開(kāi)些煽情的玩笑，弄的奶奶像是露出了青春時(shí)代的笑容，還惹得奶奶大罵上一句“死不要臉”，惹得夏夜的蛐蛐都止住了叫聲，去傾聽(tīng)這老去的情話(huà)，小孫女依偎在奶奶的懷里，聽(tīng)也跟著(zhù)咧著(zhù)嘴哈哈大笑起來(lái)，微風(fēng)輕拂，小孫女突然想到電視劇上說(shuō)的戀愛(ài)，覺(jué)得爺爺和奶奶也戀愛(ài)過(guò)，便仰起小腦袋，問(wèn)爺爺“你和奶奶戀愛(ài)的時(shí)候，是爺爺追奶奶？還是奶奶追爺爺��？”剛開(kāi)始準備低鳴的蛐蛐像發(fā)現新大陸似的頓然停了下來(lái)，在場(chǎng)的鄰里都露出了年輕的笑聲，那樣干脆，像群孩子般的嬉戲一樣，浪漫了整個(gè)夏夜。
陽(yáng)光漸漸的灑落在田野上，白色如綢帶的小道越發(fā)明顯了，我想，要是到了秋季這小道一定會(huì )變寬許多，也會(huì )變黃很多，因為那是收獲的季節。我試圖在水溝里尋找兒時(shí)的足跡，因為那里曾有我們年幼時(shí)的收獲，卻發(fā)現水溝已龜裂，魚(yú)蝦早已不知哪去，只是斷斷續續有幾聲蛙鳴，顯得沒(méi)什么生氣，令我有些許的失望。
興許失望并沒(méi)有打散我想回老房子的激情，我仍開(kāi)心的踏著(zhù)兒時(shí)的純真夢(mèng)想編織的小道，望著(zhù)老家越來(lái)越近，心里激動(dòng)起來(lái)，看著(zhù)兩旁的田野，試圖尋找更多屬于我的童年。
水溝，有水就有蝦，每到星期五晚上放學(xué)，我們這群孩子，無(wú)論男女都行動(dòng)起來(lái)，一路上抓青蛙，還有一種叫“土青蛙”的都收入我們早已準備好的袋子里，放在家里的角落，為明天釣蝦做好準備。天一亮，我們就開(kāi)始行動(dòng)，在小道邊的水溝占好自己的地盤(pán)，清晨的時(shí)候，蝦都浮出水面讓我們不亦樂(lè )乎，一個(gè)早晨就可以讓我們收獲一小桶，然后美美的吃上一頓，那種兒時(shí)幸福的笑臉直到現在還蕩漾在我的眼前，慢慢的，我又回到了從前釣蝦的地方，令我傷心的是，水溝已枯竭，只是在里面躺著(zhù)幾個(gè)生了黃繡的農藥盒，物是人非，我痛心得望著(zhù)眼前這片用農藥支持起來(lái)的蒼翠，多了幾許失落。
我望著(zhù)失去的繁華，像丟了心愛(ài)玩具的孩子一樣�；蛟S人們的收成多了起來(lái)，但同時(shí)我們失去的卻更多。
在我20歲的時(shí)候我試著(zhù)回到童年走過(guò)的地方，去尋找曾經(jīng)的純真浪漫，可當我再走過(guò)兒時(shí)走了十幾個(gè)春秋的小道時(shí)，曾經(jīng)的浪漫不在了，可我還是抓著(zhù)兒時(shí)的回憶去看待現在的小道，去遐想，去回憶那些美好的童年。因為老房子仍完好無(wú)損的出現在我面前，我很慶幸，至少我童年的家，還在。
我，還有希望。
回憶童年作文14
我的童年是快樂(lè )的，幸福的，美好的……像五顏六色的氣球，像絢麗多彩的彩虹！但是我覺(jué)得它更像媽媽做的美味佳肴，令人回味無(wú)窮。下面呢我想和大家分享這其中的一點(diǎn)點(diǎn)甜蜜！
那還是我不到三歲時(shí)的小故事，也是在這么一個(gè)秋高氣爽的季節，媽媽和姥姥要去地里邊收玉米，我獨自一人在家媽媽很是放心不下，就拿上了太陽(yáng)傘，娃哈哈奶，餅干……還有一個(gè)小凳子把我帶到了地里邊。媽媽和姥姥一邊掰玉米一邊逗我玩，那時(shí)的我還是一個(gè)小不點(diǎn)呢，漸漸的就被落下了一小段的距離，我坐在凳子上看螞蟻搬家，看螞蚱跳舞……還看見(jiàn)了玉米棒子上的大青蟲(chóng)！實(shí)在是沒(méi)得玩了我就坐在凳子上雙手扶著(zhù)兩邊的玉米桿嘴里還大聲的叫著(zhù)“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)易卉?chē)去街上買(mǎi)好吃的了，你去不去啊”姥姥跟媽媽回過(guò)頭一看我的小樣頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)！
直到現在想起這事自己也會(huì )小樂(lè )一會(huì )。那時(shí)的自己太小還不懂得勞動(dòng)的艱辛，還看不明白大人的眼神�，F在仔細想想當時(shí)的情景才明白，媽媽和姥姥的眼里裝滿(mǎn)的是欣慰和贊許。正是這樣的眼神給了我無(wú)形的力量，讓我有了面對挫折的勇氣！這樣的眼神讓我刻骨銘心！
【寫(xiě)作指導：以美滲透作文】
愛(ài)美心里人皆有之，人們對美好生活充滿(mǎn)了希望，美好的事物令人回味無(wú)窮，美好的景物讓人流戀往返，美好的東西令人愛(ài)不釋手，優(yōu)美的文章讓人賞心悅目。美能給人帶來(lái)愉快感受，美是人們追求的目標，美在我們生活中處處可以體現。美育，是培養學(xué)生健康情趣和審美觀(guān)，是培養他們感受美、鑒賞美、創(chuàng )造美的能力教育。作文教學(xué)應該滲透著(zhù)美育的過(guò)程。我在教學(xué)作文時(shí)，從以下幾個(gè)方面進(jìn)行美育滲透的。
1、感受美�？陀^(guān)世界中的自然物，能給人類(lèi)帶來(lái)美的享受，只要你留意去發(fā)現它，欣賞它，是搜集文章的好的素材。要注意培養學(xué)生觀(guān)察能力、審美能力。如：山川草木、日月星辰、鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)等都可以成為人們的審美對象，要利用自然景物的美作為寫(xiě)作的內容。教師有條件在不同時(shí)期應該帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂去親自感受、親臨體驗，進(jìn)行一些社會(huì )實(shí)踐，多了解社會(huì )，多接觸大自然，多參觀(guān)游覽，使書(shū)本知識與社會(huì )相結合。把真實(shí)地美躍然紙上，來(lái)歌頌祖國美麗的江山。
2、鑒賞美。生活中的一切事物存在美，但大千世界中也存在不禁情意的事，分清是非、弄清好壞。要挖掘人物的心靈美、行為美。教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )評價(jià)、鑒賞，以美的視角去觀(guān)察事物，剔去不健康的糟粕。鼓勵學(xué)生做生活的主人，多參加各種有益的活動(dòng)，從中獲取素材，把自己最感興趣、最熟悉、最感人的事搜集起來(lái)，通過(guò)人的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)表達人物的高尚品格，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，美的神韻在作文中得到顯現。
3、創(chuàng )造美。完成一篇文章需要系統地對材料加以分析歸納、組織整理。讓學(xué)生以生活為寫(xiě)作的大背景，自主選擇題材，鼓勵學(xué)生寫(xiě)真實(shí)，寫(xiě)小事，道真情，講實(shí)感。創(chuàng )造美的篇章，離不開(kāi)形式美。根據不同的題材，掌握必要的結構，運用一定的寫(xiě)作技巧，采用所學(xué)過(guò)的修辭來(lái)達到美的效果。寫(xiě)作文要語(yǔ)言流暢、生動(dòng)、形象給人以美感，要錘煉語(yǔ)言文字做到文字美，。標點(diǎn)符號運用的恰到好處，能起到一個(gè)畫(huà)龍點(diǎn)睛作用，在教學(xué)中不能忽略標點(diǎn)美。書(shū)面整潔干凈，讓人看起來(lái)感到舒服，提倡字跡美。各個(gè)環(huán)節力求做到美，通過(guò)“材料──語(yǔ)言──思維”的創(chuàng )造達到完美地境地。
總之，生活中的美無(wú)處不在，作文教學(xué)離不開(kāi)美育，因為作文是學(xué)生通過(guò)寫(xiě)文章表達自己對生活的認識和感受，我們要抓住各種時(shí)機對學(xué)生進(jìn)行美的教育，培養學(xué)生的世界觀(guān)和審美觀(guān)。從而使學(xué)生熱愛(ài)美、追求美，成為一個(gè)行為美、心靈美的人。
回憶童年作文15
童年是一段美好的時(shí)光，但不知從何時(shí)開(kāi)始，我開(kāi)始用回憶的眼光來(lái)審視我的童年了，童真的小溪正在向我揮手告別。對于童年，我真的只剩下親切而珍貴的回憶了。在我的回憶里有著(zhù)這么一段快樂(lè )的時(shí)光：
小學(xué)放暑假時(shí)，我曾回到了老家。老家的松樹(shù)很多，自然也就有許多松鼠。剛踏進(jìn)山間小路，我便看見(jiàn)一只只松鼠在枝頭飛來(lái)躍去，“沙沙”的聲音伴隨著(zhù)一個(gè)個(gè)小黑影竄來(lái)竄去。鄉間的空氣十分清新，讓人忘卻了喧鬧都市的沉悶，當呼吸到那帶有清清泥土香味的空氣時(shí)，仿佛身心都得到了自由，擺脫了沉重的束縛。
回到了爺爺家，看見(jiàn)古樸的木樓、簡(jiǎn)易的生活用品，仿佛覺(jué)得回到了幾十年前的慢節奏生活�？邕^(guò)幾道門(mén)檻，便到了屋子里，卸下包袱之后，我便躺在木板床上，呼吸著(zhù)房間里松木的味道，不知不覺(jué)便睡著(zhù)了。
休息了一天之后，感覺(jué)精神好多了。剛起床，家里的兩個(gè)小表哥對我說(shuō)：“弟弟，你在家里呆著(zhù)也是呆著(zhù)，跟我們一起捉松鼠去唄�！薄盀槭裁茨�？”不解的我問(wèn)道，以前我一直以為長(cháng)得可愛(ài)的動(dòng)物都是有益的�！鞍�，它們經(jīng)常來(lái)我們的地里偷莊稼吃，還在地里亂刨土，弄的莊家收成不好�！薄安恢皇沁@樣吧？”我挑著(zhù)眉說(shuō)道，這兩個(gè)哥哥小心眼兒多著(zhù)呢。二哥剛要開(kāi)口，大哥搶著(zhù)說(shuō)道：“好吧好吧，我就告訴你吧，其實(shí)捉了活的還可以到集市上賣(mài)點(diǎn)兒零花錢(qián)用，嘿嘿�！拔医又�(zhù)大哥的話(huà)說(shuō)道：“好吧，我跟你們去，不過(guò)錢(qián)要有我一份兒”。他倆議論了一下之后便答應了我。
我們三人在院子里拿了三根長(cháng)竹竿和幾根繩子便出發(fā)了。那天天氣很好，是個(gè)不冷不熱的陰天，是個(gè)出門(mén)運動(dòng)的好天氣。剛到林邊便看見(jiàn)一只松鼠在樹(shù)上活動(dòng)。我們立馬圍了上去，舉起長(cháng)竹竿朝松鼠打去。他們倆負責阻攔松鼠，我就把松樹(shù)上的細枝打掉，松鼠便上天不能、下地無(wú)路了。那小家伙還真是機靈，竟溜了出去，落在了另一棵樹(shù)上。我們自然也不甘示弱，馬上又圍到另一棵樹(shù)下，接著(zhù)逼松鼠。那小家伙總是可以找到我們的空當逃到另一顆樹(shù)上，我們的人手顯然不夠，現在我才知道哥哥們?yōu)槭裁纯习彦X(qián)分給我了。如此反復，那小家伙一直讓我們追到第六了樹(shù)上。它顯然已經(jīng)筋疲力盡了，但是我們也累得夠嗆，在樹(shù)下直喘粗氣。
那小家伙實(shí)在是堅持不住了，想順著(zhù)樹(shù)干往下逃，可是它的體力已經(jīng)嚴重透支了，移動(dòng)的速度很慢，不出一會(huì )兒功夫就讓我們三人給趕了上去。
正在雙方僵持之際，它好像發(fā)了瘋一般狂叫著(zhù)像是要做最后一搏，在樹(shù)的頂端上下奔走，面對著(zhù)我們，把背弓了起來(lái)，越拱越高，幾乎成了一個(gè)倒著(zhù)的字母“u”。突然，它從樹(shù)上越了下來(lái)，直奔我們三人，眨眼之間它就快到面前了，這時(shí)竹竿沒(méi)有用了，二哥盯著(zhù)朝他躍下來(lái)的松鼠張皇失措，情急之下他扔下竹竿彎下身子，當時(shí)我還以為他要逃跑，可沒(méi)想到他在田里抓起一大塊泥朝松鼠砸去，只見(jiàn)泥塊從松鼠身邊掠過(guò)，又一塊泥團朝松鼠飛去，這次是大哥扔的，可還是失手了，正當二哥的第二塊泥團準備就緒時(shí)，松鼠離他只有不到兩米的距離了，他高舉泥團對著(zhù)松鼠，等著(zhù)松鼠撞上來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲悶響，松鼠應聲昏死在田里，我們趕忙圍過(guò)去，抽出早就準備好的繩子，六手協(xié)力把松鼠五花大綁。渾身是泥的我們帶著(zhù)松鼠回了到了家，期待著(zhù)后天的集市。
童年這條靈動(dòng)的小溪正漸漸離我遠去，而越過(guò)分水嶺的我看見(jiàn)了前方的青春之河，它正向我招手。不舍棄靈動(dòng)的小溪，怎能看見(jiàn)浩瀚的大海？不告別柔弱，如何學(xué)會(huì )堅強？不離開(kāi)幼稚，怎樣追求成熟？童年已經(jīng)雕琢完工，需要用心珍藏，而現在我要用青春年華塑造美好的未來(lái)！
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