【精華】以童年的作文300字合集5篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的以童年的作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以童年的作文300字 篇1
“”池塘邊的榕樹(shù)上知了在聲聲叫著(zhù)夏天”…我聽(tīng)到了這首《童年》，便想起了像天上的星星一樣數也數不完的童年趣事，我現在就摘下一顆最亮的星講給你們聽(tīng)吧！
我還清楚的記得那是冬天的一個(gè)早晨，我推開(kāi)門(mén)一看，哇！可真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，外面覆蓋著(zhù)厚厚的雪，我趕忙叫上好朋友下來(lái)，打雪仗，不一會(huì )兒，人都到齊了，我們開(kāi)始玩了，我迫不及待里抓了一把雪朝一位好朋友扔過(guò)去，他一邊跑著(zhù)躲避，一邊急急忙忙地還擊，追著(zhù)追著(zhù)，咦，有一位好朋友去哪兒了？原來(lái)他是想趁我不注意。他從后面把一個(gè)大大的雪球塞到了我的衣服里，我的后背頓時(shí)拔涼拔涼的，我們就這么互相扔著(zhù)邊跑邊玩�？�，有一位好朋友就在前面不遠處，我們到了眼前他還是沒(méi)有反應，傻傻的朝樹(shù)上看著(zhù)，我拿了一個(gè)雪球冷不防地沖向這位好朋友，把雪球扔讓他，我趕緊以百米沖刺的速度逃開(kāi)了，身后傳來(lái)了好朋友，哎呦的聲音，我樂(lè )的都直不起腰�；仡^一看，他的頭上身上落滿(mǎn)了雪，真像一個(gè)雪人，正當我手舞足蹈之時(shí)，聽(tīng)到了一位好朋友大喊快跑，我一看那個(gè)好朋友手里拿著(zhù)兩個(gè)大雪球…
“”等待的下課.等待著(zhù)放學(xué).等待游戲的童年”，童年可真有趣，我愛(ài)童年！
以童年的作文300字 篇2
馬克西姆.高爾基的《童年》舉世聞名，>讀后感作文。在一個(gè)很平凡的星期天下午，我翻開(kāi)了它。情緒也隨著(zhù)書(shū)上一行行黑色的宋體字忽起忽落……
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著(zhù)我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專(zhuān)橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的`毒打。但善良的外祖母處處護著(zhù)他。阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周?chē)鷼埧岬氖虑樘嗔�，有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì )發(fā)生那樣的事情。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，讀后感《>讀后感作文》。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧。天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著(zhù)天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著(zhù)，被金燦燦的錢(qián)堆著(zhù)……我們是多么幸福呀！
但擁有著(zhù)這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。那么，就從現在開(kāi)始吧。我們不再奢侈，不再浪費；我們開(kāi)始為長(cháng)輩著(zhù)想，體諒他們；我們更應該開(kāi)始滿(mǎn)足自己的幸福生活。為了以后，為了將來(lái)，為了我們到“人間”的那一天。
以童年的作文300字 篇3
這幾天，我們學(xué)了《小英雄雨來(lái)》這一課，這一課主要說(shuō)的是雨來(lái)保護了李大叔，面對鬼子的威逼利誘毫不動(dòng)搖，結果不僅僅被鬼子暴打一頓還要被槍斃，但雨來(lái)最終憑著(zhù)機智死里逃生的故事。
讀完這篇課文我有了很深的感觸：在他那個(gè)年代，生活多么艱難呀，日本鬼子侵略中國，他們在我們的國土上燒殺搶掠，無(wú)惡不作。我們值錢(qián)的東西都被他們搜刮一空，人們只能靠?jì)H有的一點(diǎn)糧食生活，就連雨來(lái)的學(xué)校都是在三鉆家的豆腐房里上課，而且還是夜課。而我們不僅是白天上課，還坐在寬敞明亮的教室里上課，不僅這樣雨來(lái)的書(shū)是油紙印的，一不小心，就給弄壞了，而我們的課本都是彩色印刷的，還包著(zhù)書(shū)皮呢！
想想我們現在的幸福生活，再比比雨來(lái)，我的臉呀就開(kāi)始一陣陣發(fā)熱。我以前常抱怨自己的學(xué)習用具破舊不好用，可和雨來(lái)比起來(lái)，我還有什么理由、什么臉面說(shuō)我的學(xué)習用具破呢？我就像生活在蜜罐里一樣。以后我一定好好學(xué)習，長(cháng)大后為祖國的發(fā)展多做貢獻。
以童年的作文300字 篇4
童年是春天中的小雛菊，
充滿(mǎn)了純潔與美好。
那恬靜的臉頰上流淌著(zhù)歡樂(lè )與憂(yōu)傷，
懷揣著(zhù)童年的夢(mèng)想，綻放著(zhù)天真的臉龐，
回憶那一段段歡欣時(shí)光……
童年是夏日中的艷陽(yáng)天，
充滿(mǎn)了青春與力量。
在校園，在賽場(chǎng)展現自我，斗志昂揚，
展翅高飛，穿越藍天，
去尋找自己的未來(lái)與夢(mèng)想……
童年是秋風(fēng)中的大雁，
不管前路怎樣迷茫，不管前方出現怎樣的挑戰與挫折，
聯(lián)想、暢想、夢(mèng)想、理想，
認識自己、發(fā)現自我，神秘的火星，壯麗的世界脊梁。
精彩而神秘的幻想令我們心神向往……
童年是冬日里挺立的大樹(shù)，
經(jīng)受狂風(fēng)的洗禮，包含著(zhù)勇氣和堅強。
黑色的天際，寒冷的冰霜，
總有一段友誼與親情，駐起迷途的火光……
春夏秋冬，
童年無(wú)時(shí)無(wú)刻都編制著(zhù)溫馨的美好時(shí)光。
以童年的作文300字 篇5
“夢(mèng)的芽快樂(lè )生長(cháng)，夢(mèng)就是我心的方向，她是我的信仰……”每當聽(tīng)到這首魏晨唱的《夢(mèng)的怒放》時(shí)，我就會(huì )想起我執著(zhù)的童年。
也許你童年時(shí)會(huì )有你的夢(mèng)想，不過(guò)，有一個(gè)遠大志向非常重要。
有一天上課時(shí)，老師突然問(wèn)我們的夢(mèng)想是什么，這個(gè)問(wèn)題多少有點(diǎn)讓我們冷不防，有的同學(xué)說(shuō)想當警察，有的說(shuō)想當飛行員，有的呢，還想做音樂(lè )制作人，答案五花八門(mén)。當問(wèn)到我時(shí)，我不甘愿的站起來(lái)，深思了許久，才說(shuō)：“我想做一名書(shū)法家！”
這個(gè)愿望一直埋藏于我的心底，我為了實(shí)現愿望，在暑假之初報名了書(shū)法班，日來(lái)夜往，我的書(shū)法逐漸開(kāi)始向正道行駛，不過(guò)困難也不斷向我襲來(lái)，就“但始龍城飛將在”中的“城”一字，的轉折筆畫(huà)，我是練了一遍又一遍，我起先寫(xiě)的太寬，又糾正后又太高太扁，于是經(jīng)過(guò)一次次修整后，這道難關(guān)終于被我克服了。不久后，我漸漸喜歡上了書(shū)法。又報名了長(cháng)年班，不管?chē)篮崾�，刮風(fēng)下雨，我總是去學(xué)習書(shū)法，一年多后，我的書(shū)法被評為三級，這是值得我高興的。
童年學(xué)的書(shū)法讓我受益一生，那寶貴的時(shí)間也不是白白浪費的。學(xué)習的童年真好！
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