關(guān)于童年的作文(精選15篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于童年的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于童年的作文1
童年是一只漂泊在汪洋大海的船只，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；童年是飛翔在天空的一只小鳥(niǎo)，自由自在；童年是一個(gè)美好的回憶，它記錄著(zhù)我們的喜怒哀樂(lè )。在我的童年里有一件十分有趣的事。
那是在一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天，我拿著(zhù)一把大大的扇子坐在一棵大樹(shù)下，使勁地用扇子扇。但還是非常熱，我想：要是現在有涼涼的水果吃那該多好。我想著(zhù)想著(zhù)不知不覺(jué)地走到了廚房里的電冰箱面前找水果。我自言自語(yǔ)的說(shuō)：家里怎么會(huì )沒(méi)有爽口的水果呢？恰好，我看見(jiàn)爸爸手抱著(zhù)個(gè)西瓜，又綠又圓的西瓜讓我饞得直流口水�！斑@么大的西瓜，果肉應該非常好吃，西瓜的汁應該像鮮紅的血一樣吧！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)道。
我馬上跑到爸爸的面前撒嬌：“爸爸我要吃，我要吃�！卑职帜梦覜](méi)辦法，就拿起刀來(lái)把西瓜切成好幾份，遞給了我一塊。我伸手接了過(guò)來(lái)，不管三七二十一地就開(kāi)始狼吞虎咽地吃了起來(lái)。不一會(huì )兒，我就把一塊大大的西瓜吃的只剩下一塊皮了，吃完后感覺(jué)非常地舒服，非常地涼爽。忽然，我想起了自己在吃西瓜的時(shí)候好像沒(méi)有吐西瓜籽。我害怕地去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)绻盐鞴献殉赃M(jìn)肚子里會(huì )怎樣？”“當然有事�！眿寢尯苌衩氐卣f(shuō)，“西瓜籽會(huì )在你的頭上長(cháng)出一個(gè)西瓜來(lái)�！�
我聽(tīng)了媽媽給我講的事情后，非常害，心里急得像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。每一天都提心吊膽，擔心哪一天西瓜長(cháng)到我的頭上來(lái)。這樣的擔驚受怕使我不敢吃太多的東西和太多的水。怕給西瓜籽澆太多的“肥料”。我每天都會(huì )拿著(zhù)板凳跪在上面，看著(zhù)窗外，對著(zhù)天空就自言自語(yǔ)地說(shuō)：“不要讓西瓜長(cháng)在我的頭上，不要讓西瓜長(cháng)在我的頭上……”我說(shuō)了幾遍，但是天空像自行車(chē)下坡——踩（睬）都不踩（睬）我。
終于，紙包不住火，爸爸媽媽看我每天都這樣，便問(wèn)我：“最近怎么了？老是吃不多，問(wèn)你問(wèn)題又是一問(wèn)三不知，是不是有什么事情瞞著(zhù)我們？”我只好全部都招了，媽媽聽(tīng)見(jiàn)后便哈哈大笑起來(lái)�！吧笛绢^，我那是騙你的呢，沒(méi)有想到你居然當真了�！眿寢屨f(shuō)完后又哈哈大笑�！罢娴氖嵌何彝娴�，不是騙我的吧？”“真的，我沒(méi)有騙你�！薄疤昧�，我終于可以大吃一頓了。媽媽快去幫我多盛一碗飯，我一定要吃個(gè)夠�！�
童年趣事，件件都像一枚五彩的貝殼，這樣五彩的貝殼托起了我五彩幸福的童年。
關(guān)于童年的作文2
想苦苦思索，想漫長(cháng)的黑夜，想無(wú)邊的藍天，卻，從不想起，那童年的味道。
一天放學(xué)，抽考考砸了，我硬著(zhù)頭皮向外走去。前面一個(gè)攤位，圍滿(mǎn)了人。我沒(méi)有理會(huì )，只是想：“一定是買(mǎi)小玩具的�！蓖蝗�，我旁邊的同學(xué)興奮的大喊起來(lái)：“哇，叮叮糖！”沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，同學(xué)就立即拉著(zhù)我的手飛奔到攤位前，對那位滿(mǎn)臉堆笑的老爺爺說(shuō)：“爺爺，要五角錢(qián)！”看看同學(xué)眼里閃爍的期待的目光，再看看那白白一塊一塊的東西，我頭不禁有一點(diǎn)暈了，這眼熟的東西，到底見(jiàn)過(guò)嗎？味道是怎樣的？好吃嗎？正在我想的時(shí)候，同學(xué)突然打斷了我的沉思：“你吃不吃？”“好吃嗎？”我疑惑地說(shuō)�！翱珊贸岳�！你買(mǎi)一點(diǎn)吧！”同學(xué)咬著(zhù)糖含糊不清地說(shuō)。我半信半疑，只好買(mǎi)了五角。正當我猶猶豫豫遲遲不肯下口時(shí)，同學(xué)說(shuō)：“很好吃的，別猶豫了，快嘗一塊吧！”我拿了一塊來(lái)吃。一咬，��！原來(lái)是這個(gè)！軟軟糯糯的糖當中，夾雜著(zhù)一粒粒白芝麻，彌漫著(zhù)芝麻的清香，和著(zhù)面糖，又軟又滑，甜香誘人。��！我想起來(lái)了！
記得三歲那時(shí)候，我還是一個(gè)不懂事被奶奶寵著(zhù)的任性的小女孩，那時(shí)的我，很愛(ài)吃糖。每次奶奶要上街，我都吵著(zhù)鬧著(zhù)要奶奶給我買(mǎi)糖。奶奶回來(lái)時(shí)，總會(huì )帶著(zhù)一大袋叮叮糖回來(lái)給我，我總是在慈愛(ài)的目光中一個(gè)人把一大袋叮叮糖風(fēng)卷殘云地消滅掉，然后拍著(zhù)肚子驕傲地說(shuō)：“奶奶，我全部吃完了！”奶奶這時(shí)總會(huì )用毛巾把我的臉擦了又擦，微笑著(zhù)。
到了五歲，我還是愛(ài)吃叮叮糖。當姐姐和我上街騎馬時(shí)，我總是拿著(zhù)奶奶在我出門(mén)前硬塞給我的五元錢(qián)拿去賣(mài)叮叮糖，收著(zhù)不讓姐姐看到�；氐郊�，我總是把最大的一塊塞到奶奶嘴里，一邊說(shuō)：“奶奶辛苦了！奶奶快吃！”姐姐總是欣喜地說(shuō)：“妹妹長(cháng)大了！”我總是自豪地笑著(zhù)說(shuō)：“姐姐你也吃！”
但是，離開(kāi)奶奶后，我竟有5年之久沒(méi)有吃到我最噢愛(ài)的叮叮糖。
“好吃嗎？”同學(xué)的一聲打斷了我，我連忙說(shuō)：“好吃好吃。這是我童年的味道�！�
對，這是我童年的味道。
關(guān)于童年的作文3
童年像一幅五彩斑斕的畫(huà)。從我們剛剛出生，我們就像一張白紙。隨著(zhù)我們的成長(cháng)這張白紙開(kāi)始上色、描繪形成美麗的圖案。我讀的“書(shū)”就是我的畫(huà)筆，給我色彩、線(xiàn)條，讓我的童年畫(huà)豐富多彩！
大人們讀的故事是我人生第一本書(shū)。
我還沒(méi)上學(xué)時(shí)，媽媽都會(huì )講故事給我聽(tīng)，當時(shí)我不識字，卻能從媽媽說(shuō)的故事里進(jìn)行無(wú)盡遐想。媽媽不管講什么，我都聽(tīng)得很入神，為主人公緊張，為環(huán)境擔心，被巫婆的恐怖驚悚。
雖然害怕，但這卻一點(diǎn)也不影響我往后聽(tīng)的興趣。我即使害怕的縮進(jìn)了被窩，還是會(huì )問(wèn)：“然后呢？”每天夜里媽媽都必須給我講一個(gè)故事，否則我就哭鬧。小時(shí)候聽(tīng)到的故事我差不多都忘了，但是有一個(gè)故事的情節到現在還記憶猶新：“兩個(gè)男女孩離開(kāi)家迷路了，后發(fā)現了一座糖果房吃了起來(lái)，女巫出現了，看似和藹實(shí)則陰險想吃了他們，她把男女孩騙到屋子里，才露出了真面目……”我至今都忘不了那插圖一個(gè)長(cháng)鼻子丑陋的女巫奸笑著(zhù)，我被嚇得不敢一個(gè)人睡，現在想來(lái)覺(jué)得以前的自己真是幼稚。
老師和課本是我的第二本書(shū)。
四歲時(shí)候的我背著(zhù)書(shū)包踏著(zhù)歡快的腳步走進(jìn)了美麗的校園。這里有慈祥的老師，有可愛(ài)的同學(xué)，還有好看的課本。
老師和課本是我知識和智慧的根源。在他們那兒我讀到、聽(tīng)到了很多膾炙人口的故事，并從中學(xué)到了很多知識，懂得了很多做人的道理。從這些故事中學(xué)的道理被我牢記在心，在生活上給了我很大的幫助。
上學(xué)最開(kāi)心的時(shí)候就是新學(xué)期發(fā)新書(shū)的時(shí)候，我都會(huì )迫不及待地翻開(kāi)語(yǔ)文課本，開(kāi)始閱讀里面的文章。在老師講課之前我基本上能把課文看一遍或兩遍。自己讀時(shí)難免有些問(wèn)題，在老師深一步的講解之下，這些問(wèn)題便迎刃而解了。
電視和課外書(shū)成了我人生第三本書(shū)。
電視機里的動(dòng)物節目和記錄片……這些都可以為我擴展課外知識，豐富我的人生閱歷，提升我的個(gè)人情懷，激發(fā)我的斗志。
從識字后我便開(kāi)始自己看書(shū)，看漫畫(huà)、童話(huà)、故事選……各種課外書(shū)籍，讓我百看不厭。我會(huì )為文章中小伙伴的喜而喜，為他的憂(yōu)而憂(yōu)。在書(shū)籍的海洋里我學(xué)會(huì )了勇敢、堅強、寬容、分享。
書(shū)是我的摯友，我的家人，他陪伴我快樂(lè )成長(cháng)。在他們的陪同下，我度過(guò)了多彩的童年。我將帶著(zhù)這支神奇的畫(huà)筆，不斷繪制屬于我的美麗畫(huà)卷！
關(guān)于童年的作文4
童年，是我的夢(mèng)鄉；童年，是我的歌唱；童年，是我的歡笑。童年的我，可愛(ài)的我；童年的我，愉悅的我。我在童年中長(cháng)大，在童年中成熟！
童年的我，父母百般呵護的我。我被視為父母的“掌上明珠”，是父母的“小棉襖”。在爸爸工作辛苦時(shí)，送上一杯熱茶；在媽媽做家務(wù)勞累時(shí)，為她捶捶背。是父母的小幫手，人人夸贊的好孩子。
童年的我，品學(xué)兼優(yōu)的我。我被視為老師的“左膀右臂”，是老師的“小助手”。每天認真完成作業(yè)，上課積極回答問(wèn)題，遇到不會(huì )的題趕緊問(wèn)老師，好動(dòng)腦筋，善于思考。助人為樂(lè )的身影少不了，勞動(dòng)積極搶第一。每個(gè)老師伸出大拇指夸贊我，也是同學(xué)們的好榜樣，每年六一我都要得到三好學(xué)生獎狀。
童年的我，愛(ài)旅游的我。爸爸媽媽帶我去山東轉轉，帶我去西安看看。這兒拍幾張照片，那兒拍幾張照片，不也樂(lè )乎。童真、童趣、童年的美好記憶都保存在照片里，作為永久的留念。
童年的我，歡樂(lè )的我。和小朋友們跳皮筋，耍賴(lài)皮，和小朋友們扔沙包，砸上了還不下臺。整天幻想著(zhù)童話(huà)故事，經(jīng)常自己逗得自己哈哈大笑！
童年的我，熱愛(ài)天文的我。小時(shí)候，常常望著(zhù)閃爍的星星，心里冒出一個(gè)問(wèn)號：星星是在調皮吧！為什么對我眨眼睛？銀河里一定有清亮亮的水，為什么不會(huì )流下來(lái)？牛郎織女相會(huì )的鵲橋在哪兒？……七月初七的晚上，我便眼睛一眨不眨的盯著(zhù)星星，希望牛郎織女在鵲橋相會(huì )。童年的我，是多么天真幼稚，是多么希望自己在天空盡情倘佯！
在我色彩斑斕的童年里，有許許多多的事，他們就像我記憶沙灘上的“貝殼”一樣五光十色。這些“貝殼”就組成了我的童年，充滿(mǎn)童趣的童年。
這就是我的童年，一個(gè)充滿(mǎn)樂(lè )趣的童年世界。寧靜的夜晚里，我常常懷念我金色的童年，多么想再回到那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的純真的小世界……
童年的我，快樂(lè )的我。伴隨著(zhù)童真、童趣，不知不覺(jué)即將走出童年，邁進(jìn)青少年時(shí)代！
關(guān)于童年的作文5
無(wú)憂(yōu)無(wú)慮是童年的基礎，自由快樂(lè )是童年的支柱，輕松天真是童年的點(diǎn)綴，無(wú)知幸福是童年的節構．童年，這個(gè)陪伴我多年的好伙伴，竟第一次相我揮手告別．
童年，曾經(jīng)陪伴我和小伙伴一起快樂(lè )地玩耍．冬天，在雪地上，我和伙伴們一個(gè)雪球來(lái)，一個(gè)雪球去地打雪仗，你就站在一旁，快樂(lè )地呆呆的笑．童年，曾經(jīng)和我黨我在一起，呆在皎潔的月光下，低聲背頌新學(xué)的“小時(shí)不識月……”看著(zhù)星光燦爛的天空，期盼著(zhù)飛進(jìn)那在我眼里神奇而美麗的月宮，想象著(zhù)里面各種各樣好吃的月餅，而你童年，則在一旁鼓勵著(zhù)我這天真而又無(wú)知的愿望……
稍大一些，童年，你仍然在我的身旁，在有些繁忙的學(xué)習生活中給我帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè )．你陪著(zhù)我和朋友們一起玩迷你賽車(chē)，和我一起為一輛小賽車(chē)喊加油，讓我臉上掛滿(mǎn)笑容．和我在一起，和電腦大戰，讓我有許多時(shí)間玩一玩先進(jìn)的電腦……童年，我們還一起度過(guò)了十幾個(gè)“六．一”兒童節．我們在一起這樣快樂(lè )，這樣地充滿(mǎn)趣味，而你為何還要告別呢？
童年還是那一副天真無(wú)邪的樣子，你對我說(shuō)：“該走的終究還是要走的，不必太留戀．何況這僅僅是第一次告別，第一次！”我帶著(zhù)哭腔對你說(shuō)：“童年，我知道你在騙我．你走了就不會(huì )再回來(lái)，名義上是第一次，其實(shí)是最后一次！”我特別著(zhù)重了最后幾個(gè)字，在提醒童年。
你滿(mǎn)臉的驚訝，接著(zhù)是長(cháng)久的沉默．良久，你嚴肅地說(shuō)：“我是童年，但你不是彼德．潘，何況這世上根本沒(méi)有”永無(wú)島“，天下沒(méi)有不散的宴席……”
我抓住你，不讓你走，你卻像一條小泥鰍，一下子掙脫我的手，向遠方走去，臨走扔下一句話(huà)：“你不可能永遠快樂(lè )，童年以后的日子，一定要學(xué)會(huì )面對．”童年便頭也不回，向前走去．望著(zhù)童年遠去的背影，我竟一時(shí)沒(méi)反應過(guò)來(lái)，呆呆地望著(zhù)，望著(zhù)。
我清醒過(guò)來(lái)，才發(fā)現童年的身影已經(jīng)漸漸模糊．我緩緩地舉起手，第一次告別童年．我的心中極力想著(zhù)，第一次，只是一個(gè)開(kāi)時(shí)，這僅僅是第一次。
關(guān)于童年的作文6
一天吃完晚飯，我和爸爸正在散步，我說(shuō)：“爸爸，說(shuō)說(shuō)你以前的事吧！”“好！”時(shí)間一分一秒流逝，一幅幅圖畫(huà)像電影一樣在我們眼前顯現……
爸爸說(shuō)他的童年是穿著(zhù)打補丁的衣服，腳上根本沒(méi)有一雙像樣的鞋子，而我們什么名牌的服裝、品牌鞋子多得是。爸爸以前吃的是地里的紅薯、玉米。那時(shí)他們桌上雖然沒(méi)有很多油，沒(méi)有我們現在吃的雞、鴨、魚(yú)、肉等，偶爾吃個(gè)雞蛋都是一種奢侈，但他們吃著(zhù)沒(méi)有污染的綠色蔬菜和香噴噴的大米飯。
除了吃、穿和我們當今的孩子有很大的區別，比如建設方面區別也很大。
爸爸小時(shí)候的道路全是黃泥土路，下雨走在路上你的鞋子保證會(huì )“毀容”。住的是用泥巴做成的低矮、潮濕的小房子，里面點(diǎn)的煤油燈，光線(xiàn)微弱，晚上那時(shí)候的大人只能借著(zhù)微弱的燈光做家務(wù)，暑假里，每到夜幕降臨時(shí)，蛙叫蟲(chóng)鳴，爸爸就和他的同伴一起在月光下的樹(shù)林里捉迷藏、追逐著(zhù)熒火蟲(chóng)、玩戰爭游戲……有時(shí)也和同伴們一起騎著(zhù)大水牛在田野里奔跑、沖鋒……
而我們走著(zhù)寬闊的水泥路,住著(zhù)高樓大廈,可以在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的體育活動(dòng)場(chǎng)所任意玩耍,家中客廳里五顏六色的燈都是幾百元一個(gè),孩子們寫(xiě)作業(yè)時(shí)用的是護眼燈,所以我們現在的孩子應該珍惜現在的生活,在這優(yōu)越的環(huán)境里認真學(xué)習。
另外，那時(shí)候沒(méi)有通訊設備。比如電話(huà)、手機等。要想給幾十里外的親人傳達問(wèn)候，或有什么急事，也要用雙腳跑去。而我們現在的孩子的家里都有電話(huà)或手機，有摩托車(chē)，甚至有小汽車(chē)，隨便到哪個(gè)地方去也都有汽車(chē)坐，方便快捷。
那時(shí)候就不更用提彩色電視機、網(wǎng)絡(luò )了。爸爸小時(shí)候擁有一本連環(huán)畫(huà)、故事書(shū)都是最大的幸福，現在我們可以隨時(shí)打開(kāi)電視看精彩的動(dòng)畫(huà)片，打開(kāi)電腦可以玩好玩的游戲，隨時(shí)可以查閱所需的學(xué)習資料。
短短的幾十年，祖國就發(fā)生了如此翻天覆地的變化，讓我們生活變得越來(lái)越好了，我們當今的孩子一定要努力學(xué)習，將來(lái)建設祖國，讓下一代的孩子有更好的學(xué)習環(huán)境。
關(guān)于童年的作文7
今年的“六一”兒童節，你是怎么度過(guò)的？一定很快樂(lè )吧！今年我的“六一”節跳是三步曲。
首先要感謝杭師大附屬丁蘭實(shí)驗學(xué)校。因為“六一”是星期日，因此學(xué)校周五提前給我們過(guò)“六一”。5月30日上午9：00學(xué)校在雅園校區藝馨樓二樓報告廳舉行“慶六一”表彰大會(huì )暨藝術(shù)節文藝匯演。每班有三位非演員家長(cháng)能獲得一張邀請函。
我們在教室觀(guān)看了現場(chǎng)直播。精彩的演出、分享的美食，一起玩游戲，一起表演節目，我們非�？鞓�(lè )！學(xué)校也給我們準備一些小禮物，有小蛋糕，有冰淇淋，有蘋(píng)果，還有一個(gè)超級迷你的風(fēng)扇。
周五的晚上，我們小區也進(jìn)行了“慶六一”文藝匯演�？諝饫镆渤溆�(zhù)快樂(lè )。大人們也在孩子們的節日里，快樂(lè )在心里，幸福洋溢在臉上。
節日的氣氛到處都是。特別是六月一日那天。
周日早上，在市一醫院看完醫生，媽媽帶我到慶春書(shū)店跟爸爸匯合。本來(lái)我打算買(mǎi)《查理和巧克力工廠(chǎng)》等羅爾德的系列叢書(shū)，可是爸爸和媽媽不約而同地說(shuō)：“不要在這里買(mǎi)，上網(wǎng)便宜一點(diǎn)�！蔽抑缓貌毁I(mǎi)了。離開(kāi)書(shū)店之前，我們還參與了解說(shuō)員蘇東叔叔與球迷的見(jiàn)面會(huì )。
中午，我們原本要去慶春銀泰那兒的盧米埃影劇院看電影的�？墒悄莾喝松饺撕５�，非常擁擠。于是，我們決定只在慶春銀泰那兒吃個(gè)中飯。
雖然爸爸只點(diǎn)了土豆絲、酸菜魚(yú)、花菜，這三種菜，但我還是吃得津津有味。土豆絲脆脆的，還有紅紅的辣椒點(diǎn)綴其間，既好看又好吃。酸菜魚(yú)酸酸的，快把我的嘴巴變成酸酸的，甜甜的�；ú顺慈馄�，也放著(zhù)辣椒，辣辣的，辣得都我的鼻子直冒煙。我和爸爸吃完飯后，一邊看球賽，一邊等媽媽吃完。
為了豐富我的六一生活，爸爸媽媽下午陪我一起去學(xué)校打羽毛球。我和爸爸打得很激烈的時(shí)候，爸爸得了兩分，我卻只有零分。雖然我輸了，但是我還是很開(kāi)心。我還和爸爸、媽媽比賽跑步，用手機秒表記錄成績(jì)。
到了晚上，媽媽熱好了昨天爸爸燒的土豆餅、紅燒鯽魚(yú)等菜。她還給自己燒了洋蔥炒肉末。最后，我們家的經(jīng)典廚師——爸爸，給我燒了碗紫菜蛋湯，超級美味。在等這道湯的時(shí)候，我的口水就已經(jīng)猶如一道小溪了（稍微夸張了一點(diǎn)兒）。
學(xué)校、老師、家長(cháng)、同學(xué)，是他們給我們一個(gè)幸福的“六一”，一個(gè)幸福的童年回憶。我的“六一”兒童節，吃吃喝喝玩玩，非�？鞓�(lè )！“六一”還讓我特別感覺(jué)家的溫馨。相信您也深有同感吧！
關(guān)于童年的作文8
我撒著(zhù)歡兒跑出小園，一蹦三個(gè)筋斗"哈哈，密室逃脫成功了！".我在為中午悄沒(méi)聲兒地從床上跳下來(lái)，踮著(zhù)腳，貓著(zhù)腰，躡手躡腳，想著(zhù)法兒躲過(guò)姥姥的視線(xiàn)而內心竊喜，那動(dòng)作酷斃了！
乍一看，就像美國好萊塢大片《敢死隊》里的主角布魯利。自由嘍！我哼著(zhù)小曲兒邁著(zhù)方步，激動(dòng)地手舞足蹈。剛剛越獄成功，可不能把自己給閑慣嘍！"那……就去捉蝎！"我自言自語(yǔ)道。
我悄無(wú)聲息地跑到姥姥家附近的山腳下，小心翼翼地一次次撥開(kāi)沿途的一塊塊巖石。半晌，雖然找得滿(mǎn)頭大汗，但是連蝎子的影子也找不見(jiàn)。我真想給自己配一副透*眼鏡，把那些慫得沒(méi)膽的家伙捉出來(lái)！
忽然，一陣旋風(fēng)刮來(lái)。我蒙在褂子里頭剛剛探出，瞇著(zhù)眼縫四下瞧了瞧，嘿，地上一只約兩寸長(cháng)的土蝎不知從哪竄了出來(lái)，它金燦燦的螫，烏黑的腹部，強健有力的尾部……不禁令我擰一把汗。
不過(guò)，在姥爺的多年培訓下我也是個(gè)捉蝎老手了。首先，我利用鑷子狠狠控制住了它的毒刺，隨后用鉗子定住了它的爪，最后，也是最危險的時(shí)刻，我?jiàn)A著(zhù)蝎子小心翼翼地將它放到了袋子里。"哇哦，成功了！".
貪多無(wú)益，一只足矣，我又哼起小曲兒手侵手戰俘，徑自走回到姥姥家雞籠。這毒玩意兒可不好惹，看你們這群公雞母雞怎么對付！我把塑料袋里的家伙抖落到雞籠里。
蝎子張牙舞爪，耀武揚威。霎時(shí)雞群一陣騷動(dòng)，母雞們如臨大敵振翅亂飛；公雞們自告奮勇，上前探啄；勇敢的小公雞吶喊助威，躍躍欲試，可是心有余而力不足。
大公雞們利用對手勢單力薄的缺陷，東啄一下，西刨一爪，驚得蝎子團團轉。隨著(zhù)一只機智善戰的公雞對準蝎子的尾部猛啄一下，這場(chǎng)特殊的比賽謝下了帷幕。
"臭小子，給我回來(lái)",姥姥聞聲趕來(lái)對我好一頓訓斥。
每當我想起姥姥那頓狠狠地教訓時(shí)，那一籠雞斗蝎的場(chǎng)面仍惟妙惟肖地在我腦海中浮現，因為這是我童年的一部分。
關(guān)于童年的作文9
小時(shí)候，總希望自己要快快長(cháng)大，但長(cháng)大時(shí)又懷念童年的美好與無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
在幼兒園時(shí)，我一直是老師最寵愛(ài)的學(xué)生，我又是同學(xué)心中的好伙伴。每一次下午茶的時(shí)候，老師給我發(fā)的零食總是比其他的同學(xué)多。每一次學(xué)校中的活動(dòng)，我都是班里的主角。幼兒園畢業(yè)時(shí)，我還是主持人，我一直都是爸爸媽媽心中驕傲的小公主。
當我上小學(xué)時(shí)，我對里面的一切東西都十分好奇。但是，在我第一次放學(xué)回家時(shí)，我哭了。我哼哼唧唧的說(shuō)：“老師…今天…沒(méi)有獎我…小紅花，是不是…老師…不喜歡我”說(shuō)完，我又開(kāi)始抽泣。在一旁的媽媽慢條斯理地對我說(shuō)：“寶貝，不是老師不喜歡你，是因為小學(xué)和幼兒園不同，小學(xué)是正規的學(xué)習階段，小學(xué)不再是幼兒園，這里沒(méi)有紅花獎，也沒(méi)有糖果獎�！蔽衣�(tīng)了半信半疑的點(diǎn)點(diǎn)頭，也才破涕為笑。
還有一次“三八”婦女節時(shí)，我為了給媽媽一個(gè)驚喜，我絞盡腦汁，終于想出了一個(gè)“絕妙”的辦法—幫媽媽洗衣服。這事可真是很難做，我又搬不動(dòng)水桶，就拿水瓢來(lái)舀水�？墒前胪八�沒(méi)舀到，我的衣服就濕了一半。之后，我跑到衣柜前，將所有衣服都抱到桶里，但是，一個(gè)桶又裝不下，只好慢慢來(lái)了。終于，我在十二點(diǎn)之前將衣服給全部泡完了，看著(zhù)這些衣服，好像自己挺有成就的�？墒�，當媽媽回來(lái)之后，看到了這些衣服，立刻火冒三丈，將我狠狠的罵了一頓。我不解地望著(zhù)媽媽?zhuān)睦锵胫?zhù)：“我到底做錯了什么？為什么媽媽要罵我？”過(guò)了一會(huì )兒，我無(wú)辜的望著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢尷?zhù)我的手平靜的對我說(shuō)：“寶貝，這衣柜里的衣服都是洗干凈了的，是不用洗的�！蔽衣�(tīng)了，終于恍然大悟。
還有用千方百計搶奪牛奶、用晾衣桿在家里到處亂搗、將零食的包裝袋到處亂扔……雖然這些都是一些調皮搗蛋的事，但我覺(jué)得那時(shí)自己總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、毫無(wú)拘束的。
現在回想起這些童年的事情，總覺(jué)得十分有趣。我認為小時(shí)候的我是多么天真、可愛(ài)，童年是多么美好。難道不是嗎？
關(guān)于童年的作文10
記得我5歲時(shí)，正在讀學(xué)前班。那是我最快樂(lè )的時(shí)光，特別是“六一”兒童節，更是讓我難忘。
“六一”兒童節到嘍，全校學(xué)生歡呼著(zhù)，因為“六一”兒童節不上課，不做作業(yè)，盡情玩耍，想怎么玩就怎么玩，就是飛上天去，鉆進(jìn)底下也沒(méi)人管。
大哥哥、大姐姐們都紛紛上臺表演，我們學(xué)前班的小娃可耐不住性子看表演，我們都跑到滑梯哪兒去玩了，張凎那時(shí)就跟我一個(gè)班，他出了個(gè)主意：我們比賽，，看誰(shuí)滑的快，我們都紛紛爬上滑梯頂上，參加比賽的有小明、小軍、張凎、譚國慶和我，一二三！開(kāi)始，不，等一下，我說(shuō)：“我們都在比賽。誰(shuí)當裁判�！弊T國慶說(shuō)，我媽媽不準我玩滑梯，我當裁判�！蔽易盥斆�，當譚國慶說(shuō)話(huà)的時(shí)候，我就已經(jīng)把身體平放在滑梯上了，躺著(zhù)的，這樣還沒(méi)開(kāi)始我就已經(jīng)領(lǐng)先他們了。因為怕衣服在滑梯上跑不快，在開(kāi)始時(shí)又立起來(lái)平坐著(zhù)，經(jīng)過(guò)我周密的計劃后，我還是贏(yíng)了。
接下來(lái)，張凎又出了個(gè)主意，在廁所外面玩，我們又到廁所外去玩玩具車(chē)，我們拿著(zhù)小玩具車(chē)，在地上向后搓，多搓幾下后松開(kāi)，看誰(shuí)的車(chē)先沖到廁所門(mén)口，我們的小車(chē)都在半路轉彎了，只有張凎的最快，又沒(méi)轉彎，得了第一名。不過(guò)，張凎才剛笑一聲就哭了起來(lái)，車(chē)子掉廁所坑里了，“這是我最喜歡的玩具呀！”我們都大笑起來(lái)，異口同聲的說(shuō)：“掉的好，掉的妙，掉的呱呱叫，活該，誰(shuí)讓你出這個(gè)餿主意的，開(kāi)始張凎站起來(lái)跟著(zhù)我們追，別看它小，跑的還挺快，都追到了大古松底下，我們圍著(zhù)樹(shù)繞圈子，他動(dòng)一步，我們動(dòng)兩步，看他抓不抓得著(zhù)我。他到頭一個(gè)也沒(méi)抓著(zhù)，玩累了，我們躺在大樹(shù)底下做被，地做床，一二分鐘就打起呼嚕了。
在金色美好的童年中有最美好的回憶，在童年的活動(dòng)中有最珍貴的回憶，在珍貴的回憶中，有金錢(qián)買(mǎi)不到的幸福，我真切的希望回到最美好的記憶最珍貴的回憶之中。
關(guān)于童年的作文11
童年，什么是童年？不就是快樂(lè )，美好又充實(shí)地度過(guò)每一天嗎？那為什么我的童年卻是埋首于堆積如山的書(shū)本與作業(yè)之中？這些還都是小的，真正的幕后主使其實(shí)是他——百分百。
百分百，簡(jiǎn)稱(chēng)BFB，別人稱(chēng)人間地獄，童年殺手，為什么這樣說(shuō)？因為！他在學(xué)校的基礎上施加了雙倍的壓力，什么？不信！那就看下去吧。
我每周日一大清早不到六點(diǎn)半就要從暖和的被窩中爬起來(lái)頂著(zhù)熊貓眼，火速趕往人間地獄，開(kāi)始又一天的酷刑。首先就是新概念，他和他作者的名字一樣，讓我壓力山大（亞歷山大），那厚厚的一本綠皮書(shū)幾乎成了我的童年噩夢(mèng)。它那里面所學(xué)到的內容，是和我小學(xué)階段完全無(wú)關(guān)的。那是初中甚至高中才會(huì )涉及的東西�？晌覅�？只是一個(gè)小學(xué)生而已，卻要去學(xué)這么高難度的內容了，不僅如此還要做到最好。我只是個(gè)小學(xué)生，已經(jīng)非常努力了，可事實(shí)就是如此，即使我再怎么盡力，依然記不住，我真的已身心疲憊了，可結果依然不如意沒(méi)有人相信我努力了。
結束了一天的煎熬，回家還有一大堆作業(yè)等著(zhù)我，每當看見(jiàn)那堆積如山的作業(yè)，就感到一陣頭暈目眩。于是，我所有休息玩耍的時(shí)間全部被無(wú)數的課和寫(xiě)不完的作業(yè)所占領(lǐng)了。正是因為這樣我才越來(lái)越厭惡這些課，正是因為這樣我才對上課和作業(yè)那么反感。而這一切的一切都來(lái)源于百分百，可大人卻總自以為是不聽(tīng)我的請求，繼續讓我承受這份痛苦，這份壓力。
我曾看到一本書(shū)上寫(xiě)到過(guò)有些人在愛(ài)的驅使下，不自覺(jué)地做了傷害別人的事，但是他自己卻毫無(wú)犯罪感，甚至理直氣壯。因為這個(gè)人認為自己做的一切都出于愛(ài)，都是為被愛(ài)的人好，所以全然不顧被愛(ài)的人的感受……是呀，正是因為自以為是卻忽略了他人的感受。
所以其實(shí)童年殺手不是補習班，正是這些因為愛(ài)而不經(jīng)意間傷害了別人的家長(cháng)們呀！
關(guān)于童年的作文12
童年是五彩繽紛的`，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。說(shuō)起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。
記得那是我四五歲的時(shí)候，有一次，奶奶給我和菊菊每人一粒使人一見(jiàn)就流口水的高級奶糖，這可把我們兩只“小饞貓”給樂(lè )壞了，真是心花怒放。
我們倆誰(shuí)也舍不得吃。我說(shuō)：“咱們吃了好嗎？”“好，一起吃！”菊菊答應了。我手腳快，一下兩下就拆開(kāi)了，我拿出糖，伸長(cháng)脖子去看菊菊的。我一看她的糖，急了：
“你的比我的大！”
“哪里？我的這里缺一點(diǎn)！”
“哼，我的溶掉了！”
“你的顏色濃，牛奶多！”
“……”
我們爭來(lái)爭去沒(méi)有結果，都覺(jué)得自己吃虧�？梢徽f(shuō)要調換，就連忙轉過(guò)身，誰(shuí)也不愿意。我們開(kāi)始吃糖了，“1、2、3！”我們一起吃了下去。哇！真甜，真鮮，真香！吃了一會(huì )兒，我說(shuō)：“拿出來(lái)看看，你大還是我大！”“好！”菊菊說(shuō)著(zhù)像只哈巴狗一樣把糖頂在舌尖上伸出來(lái)。我一看也同她那樣伸出舌頭，可她說(shuō)看不清楚，我只好把糖放在舌尖上，半粒在外面，并竭力把舌頭向外伸。這時(shí)，正好一只小狗鉆到我腳下，我躲閃不及，舌尖上的糖一不小心掉在了地上，真是無(wú)巧不成書(shū)，我整個(gè)人向前一沖，右腳正好對著(zhù)那粒糖，唉呀，怎么辦？說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我還沒(méi)來(lái)得及回過(guò)神來(lái)，腳已經(jīng)踩在“寶貝”上了。我真是又急又氣：“你這只臭狗、爛狗、死狗！”我對準狗肚子就是一腳，狗嚇得連忙逃走了。我抬起腳，用手掰掉粘在鞋底上的糖，左瞧右瞧，舍不得扔掉�！叭拥粞�，難道你還想吃嗎？”菊菊諷刺我說(shuō)。我兩只粘滿(mǎn)糖的手不由自主地搓著(zhù)，兩只眼睛盯著(zhù)菊菊的嘴巴，就是讓我看一看奶糖也好。我不斷地咽著(zhù)口水，恨不得她把糖吐出來(lái)，咬半粒給我吃。我再也看不下去了，只覺(jué)得鼻子一酸，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一樣流下來(lái)：“媽媽?zhuān)乙浴恰乙浴恰?/p>
現在，時(shí)光老人已經(jīng)來(lái)臨，把童年匆匆帶走了。我也不會(huì )像以前那樣為了一粒糖而斤斤計較，更不會(huì )大哭一場(chǎng)。感謝時(shí)光老人。
關(guān)于童年的作文13
明亮的燈光下，一位媽媽一手翻著(zhù)繪本，另一只手握著(zhù)孩子的手，瑯瑯的書(shū)聲在房間里回蕩……
那個(gè)孩子便是幼時(shí)的我。
讀幼兒園寶寶班的那個(gè)暑假，每天晚上，我都要纏著(zhù)媽媽將家里20多本繪本，全部讀完。
一天晚上，我照例央求媽媽給我讀繪本。盡管媽媽一臉的疲倦，可還是捧起厚厚的一摞繪本，讀了起來(lái)。
我依偎在媽媽身旁，津津有味地聽(tīng)著(zhù)，心情仿佛坐上了過(guò)山車(chē)似的，跟隨著(zhù)故事中的主人公，跌宕起伏：哎呀！小兔子被他媽媽趕出了家門(mén)，一定很傷心吧！呼！還好他媽媽原諒了他，還給他做了美味的煎餅吃呢！小兔子真幸福!
媽媽握著(zhù)我的小手，領(lǐng)著(zhù)我指讀，文字就在我的指尖上流淌，和著(zhù)媽媽那抑揚頓挫的語(yǔ)調，我聽(tīng)得如癡如醉。
讀著(zhù)讀著(zhù)，我感覺(jué)有些不大對勁；奇怪了，尼克出門(mén)之后，不是去找小熊玩了嗎？怎么就去采蘑菇了呢！一定是媽媽漏讀了一段。
不諳世事的我不禁有些生氣：哼！這次的故事不完整了，我要重新聽(tīng)一遍！
我大喝一聲：“媽媽?zhuān)懵┝四峥伺c小熊玩的那一段！這次的故事就不完整了，從頭開(kāi)始，重新讀！并且把前面所有讀過(guò)的繪本也要重新讀一遍�！保ㄊ潞髬寢屨f(shuō)，那晚我的小嘴都要噘到鼻子上了。）
媽媽一聽(tīng)，驚訝不已，她的嘴巴張成了“”形，都能塞下一個(gè)大鴨蛋：“什……什么？重新……新讀？媽……媽……媽已經(jīng)很困了，明……明天再給你讀，好嗎？”說(shuō)完，又打了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的哈欠。
“不！這是對你的懲罰，你不讀，我就不睡覺(jué)了�！蔽乙宦�(tīng)，一百個(gè)不樂(lè )意。
媽媽無(wú)奈地搖了搖頭，起身去泡了一杯咖啡提神，繼續為我讀繪本。
后來(lái)媽媽只要提起這件事，總是忍俊不禁：“那時(shí)候，我最懼怕夜晚的來(lái)臨了。你真是個(gè)霸道的書(shū)狂！”媽媽告訴我：那時(shí)漏讀一段是為了早點(diǎn)講完故事，好讓她睡覺(jué)，可這一陰謀詭計被精靈的我給識破啦！
這就是我的童年趣事。像這樣可笑的事，在記憶的長(cháng)河里數不勝數。它們猶如一滴滴清澈的小水滴，匯成了我快樂(lè )而又幸福的童年！
關(guān)于童年的作文14
童年是美好的，它承載著(zhù)我們和朋友之間的快樂(lè )；童年是幸福的，它記錄著(zhù)我們和父母在一起的時(shí)光；童年亦是痛苦的，它承擔我們每次失敗后的放聲大哭……
那天，我和朋友們約定好一起到游樂(lè )場(chǎng)玩。等我到了游樂(lè )場(chǎng)時(shí)，已經(jīng)有許多人到了。我走過(guò)去，一一和他們打完招呼，便獨自坐到陰涼下，等待其他人的到來(lái)。
終于，所有人都到了，我們開(kāi)始了我們的“瘋狂玩”。只見(jiàn)領(lǐng)頭人高欣雨拿出一張計劃單，看了看，對我們說(shuō)：“今天的第一站，是——鬼屋！”說(shuō)完，她向著(zhù)鬼屋第一個(gè)沖過(guò)去，我們也跟著(zhù)跑過(guò)去。
高欣雨的速度慢下來(lái)，她來(lái)到我身邊，問(wèn)道：“那個(gè)東西準備好了嗎？”我笑著(zhù)回答：“放心吧，早就準備好了！”說(shuō)著(zhù)我拍了拍自己的口袋。高欣雨松了一口氣，我倆對視一眼，惡魔般的笑了起來(lái)……
到了鬼屋，同學(xué)們迫不及待地走進(jìn)去，只有李辰不敢進(jìn)去，她小聲的問(wèn)道：“里面不會(huì )真的有鬼吧？”我笑了笑安慰道：“放心吧，這個(gè)世界上沒(méi)鬼，放心進(jìn)去吧！”
李辰聽(tīng)了我的話(huà)，這才慢慢走進(jìn)去，我們開(kāi)始了行動(dòng)：走到一半，我拍了拍高欣雨，高欣雨會(huì )意，只見(jiàn)她突然尖叫起來(lái)，還帶著(zhù)哭腔喊道：“有人拍……拍我肩膀�！彼贿吔幸贿吙焖俚嘏牧伺钠渌说募绨��！拔摇乙哺杏X(jué)有人拍我！”其中一個(gè)女生說(shuō)�！拔摇乙彩�！”其他人也附和道。
這時(shí)我偷偷地拿出手機，放出一段錄音：“你們快來(lái)追我��！快來(lái)追我��！你們?yōu)槭裁床粊?lái)追我，為什么不來(lái)追我……”聽(tīng)到這個(gè)聲音，同學(xué)們都尖叫一聲，跑了出去，我和高欣雨一笑，也跑了出去。
到了門(mén)外，同學(xué)們還在那兒喘著(zhù)氣，李辰看見(jiàn)我們出來(lái)，跑到我們身邊，一臉害怕地說(shuō)：“怎么會(huì )有鬼，你不是說(shuō)沒(méi)鬼嗎？”聽(tīng)到她的話(huà)，我和高欣雨突然大笑起來(lái)，李辰很疑惑。
其他同學(xué)也圍了上來(lái)，這時(shí)我不小心點(diǎn)到播放，那段熟悉的聲音又出來(lái)了，同學(xué)們看向我惡狠狠的說(shuō)道：“原來(lái)是你��！”我嘿嘿一笑，跑到遠處去了。同學(xué)們一邊喊“別跑”，一邊追著(zhù)我……
童年是一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，像一只在天空翱翔無(wú)拘無(wú)束的小鳥(niǎo)，像一棵結了許許多多快樂(lè )果實(shí)的樹(shù)——童年，記載著(zhù)我們數不清的純真笑容，匯成了一條條名叫“童年趣事”的小河。
關(guān)于童年的作文15
回想童年的時(shí)候，有太多太多記憶，有些悄無(wú)聲息地溜走了，有些則銘記于心，我到現在想起童年的蝸牛仍歷歷在目。
蝸牛它天天背著(zhù)一座螺旋狀的“小房子”漫無(wú)目的地走，走到哪睡哪，頭上還有天線(xiàn)一樣的觸角，一碰就縮了進(jìn)去。小時(shí)候一直奇怪蝸牛那么瘦弱，還背著(zhù)個(gè)對它來(lái)說(shuō)那么大的房子，滿(mǎn)世界跑，不累嗎？而且認為蝸牛很膽小，一片樹(shù)葉落下，都以為打雷似的，“刷”地便躲進(jìn)房子里
蝸�？雌饋�(lái)蠢萌，打起架來(lái)也是非�？蓯�(ài)、有趣。
從前啊，蝸�？芍^是風(fēng)靡一時(shí)。我的朋友們和我都曾三三兩兩去抓蝸牛。怎么回事？其實(shí)是讓蝸牛打架，我們叫這個(gè)為“斗蝸�！�。記得有一回我和我一個(gè)朋友斗蝸牛。首先雙方都派出了自己的“大將”，兩只蝸牛開(kāi)戰了，可是它們倆卻慢慢悠悠走著(zhù)，好像散步似的，我可在一旁?huà)吲d，我要斗，它們沒(méi)事一樣散步，能不掃興？真想跟它們用蝸牛語(yǔ)說(shuō)：“你們倒是斗一斗��？”它們不知是聽(tīng)到了我的想法，還是覺(jué)得想和對方切磋一下，速度快了些，我頓時(shí)來(lái)了精神。當它們相遇時(shí)，我的蝸牛爬上了對方的背上，不一會(huì )兒對方的蝸�？赡艹惺懿蛔≈亓康瓜铝�。我感覺(jué)怎么著(zhù)我贏(yíng)了吧，嘿，他不承認，還說(shuō)是他的蝸牛將我的甩下來(lái)的，勝負未分。說(shuō)不過(guò)他，只好再來(lái)一局了。
這一回倆個(gè)蝸牛再次沖向對方，速度不減。很快變相遇了。我原本期待著(zhù)我的蝸�？梢栽仝A(yíng)一局，可是我的蝸牛居然偏離“軌道”，跑偏了。對方蝸牛似乎對這一變故是拍手叫好，也往旁邊偏，看來(lái)誰(shuí)也不想和誰(shuí)發(fā)生沖突。它們好像很開(kāi)心，但我只能在一旁說(shuō)：“怎么這樣，別走��！”玩了一會(huì )兒后，都想把蝸牛保存起來(lái)，以便下一回玩，所以我們就那了較大的紙折成盒子，讓蝸牛安家，我們甚至還摘些葉子，生怕它們餓著(zhù)。
那個(gè)時(shí)候的蝸牛，打起架來(lái)花樣百出，有的時(shí)候被睡意侵擾，一動(dòng)不動(dòng)，我們只好用手碰碰它，祝它一臂之力；有的時(shí)候倆只蝸牛撞上了，膽小的直接當縮頭蝸牛；還有的時(shí)候其中一只往反方向跑，便形成了一場(chǎng)“蝸牛追逐賽”……
蝸牛是屬于我童年記憶中的一顆閃閃發(fā)光的明珠，照亮了我的童年。
【關(guān)于童年的作文(精選15篇)】相關(guān)文章：
關(guān)于夢(mèng)幻的童年作文（精選10篇）04-27
關(guān)于童年的趣事作文05-29
關(guān)于童年趣事的作文材料03-03
關(guān)于爸爸的童年作文5篇05-26
關(guān)于難忘的童年作文五篇05-16
關(guān)于多彩的童年作文三篇05-15
關(guān)于有趣的童年作文8篇05-12