美麗的童年作文7篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的美麗的童年作文，歡迎大家分享。
美麗的童年作文1
童年是美好的，是快樂(lè )的，但是隨著(zhù)時(shí)間流逝，童年一去不復返。許多記憶已經(jīng)在我的腦海里慢慢的消失�？墒怯幸患�，即使過(guò)了許久也沒(méi)有忘記。
那是在四年級的暑假里。那一天，我和朋友去好又多超市玩，路上，我看見(jiàn)一個(gè)大哥哥騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)，從一個(gè)無(wú)蓋的下水道洞口上面飛了過(guò)去，我感覺(jué)到帥極了。那時(shí)，我就想我也能“飛”過(guò)去，我要在我的朋友面前耍帥一下。
于是，我把我所有的朋友都叫了過(guò)來(lái)。讓他們看我的表演。說(shuō)實(shí)話(huà)，表演前，我很緊張，但也也非常開(kāi)心，因為，朋友們馬上就能看到我酷酷的一面了。
表演開(kāi)始了，我的心跳開(kāi)始加速，手不由地發(fā)抖，頭腦開(kāi)始發(fā)熱起來(lái)，感覺(jué)暈暈的。同伴叫了一聲：“開(kāi)始”。我慢慢地擰著(zhù)加速器�？斓骄厱r(shí)，我就猛的加速，飛快的來(lái)到了井蓋面前。我害怕極了，把眼睛一閉，本以為我會(huì )像那位大哥哥一樣，成功地沖過(guò)去。誰(shuí)知，電瓶車(chē)不動(dòng)了，我被甩了出去。我睜開(kāi)眼一看：原來(lái)車(chē)卡在了井蓋里。朋友們都哈哈大笑，我也為自己的愚蠢感覺(jué)到可笑。
是啊，童年如珍珠一樣，數也數不清，但每一顆都會(huì )讓你開(kāi)懷大笑。
美麗的童年作文2
我的家鄉在一個(gè)僻靜的小山村，這里空氣清新環(huán)境優(yōu)雅，家鄉風(fēng)景非常優(yōu)美，天天可以找到樂(lè )趣，讓人流連忘返。
家鄉，尤其是春天，它就是花的世界。在我大爺爺家旁邊的公路邊上，有一棵叫不出名字的大樹(shù)，到了春天，它就開(kāi)出了粉紅色的花，非常漂亮。還有王燕家旁邊的那棵柳樹(shù)，春天一到，長(cháng)長(cháng)的枝條上就長(cháng)出一個(gè)一個(gè)的小疙瘩，走近去看，原來(lái)是一個(gè)個(gè)的嫩芽。我想如果我能爬上去，就把它弄幾枝下來(lái)做辮子。
我們村子中央有一個(gè)池塘，里面有許許多多的`小蝌蚪。到了夏夜，青蛙呱呱呱的亂叫，讓人難以入睡，幾個(gè)小伙伴就會(huì )偷偷到池塘里捉青蛙。
在我們村子旁邊流淌著(zhù)一條清清的小河，站在河邊就可以清楚的看見(jiàn)水里的砂石。夏天，孩子們都光著(zhù)身子到河里游泳、嬉戲，打水仗、捉小魚(yú)……
秋天到了，田里的稻子、高粱都高興的笑彎了腰，等候著(zhù)人們來(lái)收割。農人們家家戶(hù)戶(hù)都緊張的忙碌著(zhù)，還不時(shí)從田里傳來(lái)喜悅的笑聲。
��！我愛(ài)家鄉美麗的風(fēng)景，更愛(ài)我有趣的童年。
美麗的童年作文3
童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂(lè )的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。這首歌是否能讓你想起美麗的童年呢？
城市的鄉村發(fā)展得真快，以前的房子矮矮的，只有3-4層，現在的房子都有別墅了，最高層有101樓。還有我下樓玩的時(shí)候，我玩著(zhù)玩著(zhù)，玩累了，可以在河邊看風(fēng)景，突然一條魚(yú)從河里蹦出來(lái)，我回家跟爸爸說(shuō)：“我需要釣魚(yú)竿和魚(yú)食！”我媽聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“干嘛拿呢？”我說(shuō)：“我在河里看見(jiàn)了魚(yú)，我要去釣，才拿的！”
爸爸在柜子里翻來(lái)翻去，終于找到了魚(yú)竿和魚(yú)食，還教了我怎么去用。我學(xué)會(huì )了，連忙跑出去把魚(yú)竿甩出去。等我二十分鐘魚(yú)還沒(méi)有上鉤，又過(guò)了十分鐘，還是沒(méi)有。
我等啊等啊，看見(jiàn)魚(yú)竿動(dòng)了，用力甩起來(lái)。最后我把魚(yú)竿收了起來(lái)。我跟爸爸媽媽和朋友們說(shuō)：“我釣到魚(yú)了！”朋友們把我抱起來(lái)對我說(shuō)：“你真棒！”
童年像絲帶一樣勾起回憶，真希望時(shí)光倒流重溫這童年的美麗。
美麗的童年作文4
童年，是一道亮麗的風(fēng)景，這風(fēng)景里承載著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)。
吊單杠
“嘿！你在干什么？”老師嚴厲的話(huà)語(yǔ)打斷了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。原來(lái)，我們班的調皮蛋張杰同學(xué)在表演他的拿手活——吊單杠。吊單杠是一個(gè)簡(jiǎn)單而又危險的活動(dòng)：門(mén)上有一塊凸出來(lái)的地方，用手可以抓住那，抓穩后，便可以做引體向上。張杰便是這個(gè)技術(shù)的傳承者，每次下課，他都會(huì )去“表演”。但是有一天，他正表演得起勁兒，卻迎面撞上了老師，你說(shuō)尷不尷尬？
炸牛糞
在上個(gè)暑假，我回了老家，在那完成了一項偉大的“壯舉”——炸牛糞。當時(shí)，我拿著(zhù)一枚小西炮，待糞坑邊的人都走完了，我將鞭炮放入大糞里。三、二、一，“轟”，一大波牛糞被炸向天空。正當我得意的時(shí)候，我的大奶奶從旁邊走過(guò)；一大坨牛糞從天而降，弄得她渾身惡臭。你說(shuō)，她生不生氣？
童年是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，裝點(diǎn)著(zhù)我的回憶。
美麗的童年作文5
小時(shí)候，我總愛(ài)去公園吹泡泡，因為當時(shí)我認為泡泡是七彩的，是最美最神奇的。
可是當年我還小，所以只能在媽媽有空閑時(shí)才能去公園吹泡泡。
說(shuō)起吹泡泡我可忘不了那一次……
那一天，媽媽正好有空閑時(shí)間，便帶著(zhù)年幼的我來(lái)到公園。媽媽也沒(méi)有忘記我們的“習俗”，一進(jìn)門(mén)就領(lǐng)著(zhù)我去買(mǎi)泡泡水。
我把網(wǎng)放進(jìn)泡泡水中，再拿出，對著(zhù)網(wǎng)面輕輕地吹，不料一大堆不規則的泡泡在空中飄來(lái)飄去。
我放下泡泡水，試圖用手抓泡泡，可是泡泡一碰我的手掌便瞬間消失了！我并沒(méi)有失望，其實(shí)我知道泡泡是不能碰外物的。但我實(shí)在太喜愛(ài)它們，所以想把它們捧在手心。
我開(kāi)心地再次拿起網(wǎng)仰頭望著(zhù)天空輕輕地吹，又再次出現許多七彩的泡泡，我可喜了，但我這一次不會(huì )再碰它們了，我不想它們再消失掉！
待我玩累了，媽媽見(jiàn)我很累，但又很想玩，便代替了我的“工作！
天空布滿(mǎn)七彩的泡泡，泡泡多得可以把整個(gè)天空籠罩著(zhù)，我最?lèi)?ài)這畫(huà)面，這美麗的畫(huà)面！
雖然這一切已經(jīng)成為過(guò)去了，可是我依舊很喜歡泡泡，喜歡布滿(mǎn)天空的泡泡，還有那美麗的畫(huà)面！
這是多么難忘的童年回憶！我永遠也不會(huì )忘的！一定會(huì )深深地記住那一天！
美麗的童年作文6
童年像一串串葡萄，有甜的，有苦的，但最多的，是快樂(lè )。
我的童年，有和伙伴一起跳繩的，也有和伙伴們一起摘果子的�？晌易铍y忘的事：我和伙伴們在一起爬樹(shù)的。
這一天無(wú)聊的要命。熱熱的天氣還得我們個(gè)個(gè)無(wú)精打采的。突然，不知是誰(shuí)，提了一個(gè)建議：“我們來(lái)爬樹(shù)吧!”伙伴們一口答應。
這是一場(chǎng)比賽，誰(shuí)爬得最高誰(shuí)就勝利�！伴_(kāi)始�！辈门写舐暯袉�。我們一起爬，先開(kāi)始是我最高，后來(lái)，陸陸續續全部人都差不多了。
爬到一半，我可經(jīng)不住了，說(shuō)：“啊呀啊呀，熱死啦!”不久，因為我停了秒，給其他人了機會(huì )。
過(guò)了幾分鐘，我們竟然都平手了。個(gè)個(gè)不服氣，可心里更多開(kāi)心。
童年，通過(guò)這一次，我現在還在害羞，自己小時(shí)候怎么會(huì )這樣?真可愛(ài)
美麗的童年作文7
夢(mèng)想都是美麗的、美妙的。如今我五年級了，已經(jīng)是個(gè)即將畢業(yè)、升入初中的小學(xué)生。記得剛上小學(xué)時(shí)，每天都盼望著(zhù)長(cháng)大，可如今是個(gè)小大人了，我卻希望重新回到童年時(shí)光。
如果我能回到童年時(shí)光，我不會(huì )總是把自己關(guān)在教室里，學(xué)習學(xué)習再學(xué)習。我會(huì )去操場(chǎng)上，和伙伴們一起奔跑，一起歡笑……
如果我能回到童年時(shí)光，我不會(huì )呆呆地站在屋子里，看那遠方的云彩，變成羊、變成棉花糖、變成一切可以變成的東四……我會(huì )聽(tīng)著(zhù)淙淙、清澈的小溪嘩啦啦地響；我會(huì )踏著(zhù)廣闊、青青的草原高興地歌唱，我會(huì )看著(zhù)交接的月亮、璀璨的星斗安靜地沉睡……
如果我能回到童年時(shí)光，我會(huì )去探索司機的美。和活潑可愛(ài)的燕子交朋友；和五彩繽紛的花朵排合影；和漫天飛翔的蒲公英招招手……感受春天的比率、夏天的火紅、秋天的黃金、冬天的白雪……
如果我能回到童年時(shí)光，我不會(huì )再天天盼望長(cháng)大，我會(huì )希望時(shí)間永遠停留在童年時(shí)刻，和同學(xué)們一起玩耍、說(shuō)笑，在課堂上，偷偷地記錄一天發(fā)生的趣事，仿佛萬(wàn)物都在欣賞我的趣事……
我要回到童年時(shí)光，這個(gè)美麗的夢(mèng)想已經(jīng)深深地埋在了我的心中！
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