畫(huà)在黑板上的童年作文800字

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的畫(huà)在黑板上的童年作文800字，希望對大家有所幫助。

　　“哈哈哈，這邊，不右邊，哈哈哈，我被笑死了，快救我……哈哈……”只聽(tīng)見(jiàn)教室里發(fā)出了驚天動(dòng)地的笑聲，只見(jiàn)同學(xué)們前俯后仰，有的同學(xué)用力拍打桌子，有的同學(xué)抱著(zhù)肚子爆笑起來(lái)，說(shuō)：“我快被笑死了，快救我！”還有的`同學(xué)竟然“嚎啕大笑”起來(lái)……

　　好奇心的你一定想知道我們正在干什么吧！那就一五一十地告訴你吧，是聰明絕頂的梁老師正組織我們玩游戲呢！游戲名就是大名鼎鼎的“暈頭轉像畫(huà)‘妖怪’(頭像)”，這個(gè)游戲雖然聽(tīng)似簡(jiǎn)單，但是要把眼睛用眼罩死死地遮住，最可恨的是玩完一局游戲，梁老師都會(huì )把黑板挪一次位置，還要快速地轉十個(gè)圈，談何容易！所以，我不禁倒吸了一口冷氣。

　　萬(wàn)眾期盼的游戲終于開(kāi)始了，第一個(gè)上去的是吳家鴻，只見(jiàn)他自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上臺來(lái)，理直氣壯地說(shuō)：“來(lái)吧，老師”。老師唱唱跳跳地走上臺來(lái)，蒙上了那個(gè)好似無(wú)情的眼罩，蒙好后，就開(kāi)始轉圈：“一，二，三……”最后艱難地轉完了十圈，只見(jiàn)他頭重腳輕，差點(diǎn)摔了個(gè)跤，最后終于找到了黑板畫(huà)了個(gè)頭像，隨后，立刻好奇地摘開(kāi)眼罩，注視著(zhù)自已的“人間大作”，我立刻說(shuō)出了一句有趣的話(huà)：“這副畫(huà)，眼睛長(cháng)在臉的外面，他是得了什么怪病了嗎”，說(shuō)完教室里便哄堂大笑。

　　第二個(gè)是張龍秦川和吳家鴻的“黑歷史”可以說(shuō)是一模一樣，但是周煒琪竟然把黑板搬到了老師的臥室里，使他無(wú)可奈何，最后按捺不住，老師才把黑板搬了出來(lái)。

　　第三個(gè)，第四個(gè)，終于輪到我了，我沖向講臺，心想玉皇大帝快保佑我吧！我飛速地轉圈，因為我沒(méi)有考慮后果——轉得越快，就越暈。轉眼間，我轉完了，只感覺(jué)天旋地轉，而眼前又是一片黑暗。這時(shí)，我便想起了海倫？凱勒的巨著(zhù)，赫赫有名的《假如給我三天光明》，要是現在給我三分鐘，該多好��！我不管三七二十一，直沖講臺，只聽(tīng)“嘭”的一聲，我撞上了墻，撞了個(gè)“半死”，不，我又換一個(gè)方向，摸到了防盜窗，這是要跳樓的節奏嗎？我又猜測了一個(gè)方向走去，終于摸到黑板了，頓時(shí)，我想到了“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！蔽也还芰�，隨便畫(huà)了一個(gè)人，我便摘下眼罩，看著(zhù)自己的“巨作”，耳朵“長(cháng)”到了臉上，眼睛“跑”上了頭頂，還有那嘴巴，都歪到了耳根邊，都看不出是人頭像了。我差點(diǎn)笑岔了氣。真沒(méi)想到，一塊小小的黑板會(huì )帶來(lái)那么多的樂(lè )趣，全班同學(xué)都沉浸在歡樂(lè )中，那黑板上畫(huà)下的又豈止是歡樂(lè )，還是我們愉快而美好的童年。

　　這場(chǎng)有趣的游戲還在進(jìn)行著(zhù)，通過(guò)這場(chǎng)游戲，我體會(huì )到了身在黑暗的痛苦和恐懼，所以我要保護好自已的眼睛，寫(xiě)作業(yè)端正坐姿，少看電視、手機，一定不能讓眼睛受損，要擁有一雙“打不倒”的眼睛。

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