童年的讀后感作文8篇
童年的讀后感作文1
童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個(gè)美麗的世界。童年是多么美好，但是前蘇聯(lián)著(zhù)名文學(xué)家高樂(lè )基的童年卻是非常的悲慘。
這本書(shū)主要講了阿遼沙。彼什科夫在三歲時(shí)就失去了父親，由母親和外祖母帶到外祖父家，在那里，到處都是爭吵、打架，但只有外祖母時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注著(zhù)他，阿遼沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破了產(chǎn)，便走上社會(huì )，獨立謀生。
我禁不住想到了自己，我今年也是十一歲了，當年的高樂(lè )基已經(jīng)走上了獨立謀生的道路，想想自己無(wú)論做什么事，還要父母給我幫忙，就說(shuō)一次做奧數題吧，讀了一遍以后，覺(jué)得這道題很難，根本不經(jīng)過(guò)自己動(dòng)腦子試一試，就要爸爸來(lái)教我，其實(shí)這道題很簡(jiǎn)單，還沒(méi)等到爸爸來(lái)教，我已經(jīng)做出來(lái)了。記得還有那次夏令營(yíng)吧，在綠色學(xué)校里，教官要求我們自己洗衣服，洗衣服說(shuō)說(shuō)很簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻很難，先要擦肥皂，然后這邊搓搓，那邊搓搓，再……，洗到再來(lái)，衣服還是不成樣子，臟的地方還是臟，所以爸爸批評我依賴(lài)性太重，缺乏獨立生活和獨立思考的能力。
在這本書(shū)中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿遼沙孤獨的心，外祖母對阿遼沙的愛(ài)，給予了阿遼沙堅強不屈的性格，讓阿遼沙感覺(jué)到自己的存在。如果在我們這個(gè)世界里誰(shuí)都能關(guān)心別人，、幫助別人，那還會(huì )出現爭吵、打架之類(lèi)的事件？這又讓我想到了我們學(xué)過(guò)的一篇課文《將心比心》，如果我們在生活中能將心比心，就會(huì )對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì )使人與人之間多一些寬容和理解。
讀了《童年》這本書(shū)以后，不僅讓我珍惜這美好的童年，還讓我懂得了應該怎樣做人和做事
童年的讀后感作文2
假期里，我讀《童年》這本書(shū)，里面的內容使我受益匪淺，看到高爾基悲慘童年感到悲傷。
書(shū)中的主人阿廖沙，他的童年是在舊社會(huì )低層度過(guò)的，飽嘗了人世間的辛酸與悲痛。在那里，阿廖沙每天看到的都是丑陋的事，舅舅們?yōu)榱素敭a(chǎn)而互毆，愚弄弱者，外祖母的吝嗇與家暴等 。即使這樣，阿廖沙依然感得幸福。因為，與此同時(shí)，他又得到外祖母的保護與疼愛(ài)，受到外祖母所講故事的熏陶。
看了這本書(shū)，我才真正休會(huì )到什么叫幸福。
幸福不是金錢(qián)，也不是“蘋(píng)果”，更不是別墅，幸�？梢允且粋�(gè)擁抱，可以是一次甜蜜的親吻，也可以是暢游在大海里的快樂(lè )。
人們所看到的只是表面上的幸福，卻忽略了那真正幸福。就如舞臺上的小丑，人們所見(jiàn)到的他，永遠都是帶著(zhù)笑臉，但誰(shuí)會(huì )想到面具下的小丑，竟然在流淚。
我們應該都認真地想一想，什么才是幸福，什么才屬于自己的幸福。
美國的大學(xué)教授霍華德金森曾在《華盛頓郵報》發(fā)表過(guò)一篇《幸福的密碼》。無(wú)數讀者驚呼：“霍華德金森破譯了幸福的密碼！”他在論文的結尾，是這樣寫(xiě)到的。
所有靠物質(zhì)支撐的幸福感，都不能持久，都不能持久，都會(huì )隨著(zhù)物質(zhì)的離云，只有心靈的淡定寧靜，繼而產(chǎn)生的身心愉悅，才是幸福的真正源泉。
童年的讀后感作文3
我讀了高爾基的著(zhù)作《童年》，曹文軒已經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一本好書(shū)就是一輪太陽(yáng)�！边@本書(shū)使我收獲頗豐。
故事次要寫(xiě)了高爾基童年時(shí)的痛苦生活，在這樣一個(gè)洋溢著(zhù)殘暴和仇恨的家庭里，幼小的“我”過(guò)早地體會(huì )到人間的痛苦和丑惡，小小的心靈因遭到許多沖擊而深深震動(dòng)。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，庇護和支撐了“我”……從而展現了充滿(mǎn)殘酷、野蠻、愚蠢、污穢的令人窒息的生活，令我們深深地體會(huì )到沙皇民主制度的敗北、丑惡，老蒼生身處暗中而不知的奴性與麻痹，和年輕一代反抗暗中、奴役，追求自在、光明的苦難歷程。
高爾基的作品《童年、在人間、我的大學(xué)》不知被我看了多少遍，而沒(méi)看一遍，總有一個(gè)詞不斷不變，那就是字里行間流顯露的“自暴自棄”。
阿廖沙（高爾基小名）在童年時(shí)父親去世，無(wú)可奈何的母親帶著(zhù)他回到了外祖父家。但在外祖父家，阿廖沙目睹了外祖父家的灰暗和丑惡：兩個(gè)舅舅為了搶奪財富而大打出手，以及在生活中所表示出的無(wú)私、貪婪；他第一個(gè)接觸的優(yōu)良人物“好事情”教會(huì )了他堅持謬誤，但是由于“好事情”特立獨行的性格而被一群愚笨的人們擯除……這種人世間的善與惡、愛(ài)與恨讓阿廖沙厭惡至極。終究，母親去世了，外祖父家日漸中落，阿廖沙也不克不及寄人籬下，于是走向人間，本人打工賠本。
書(shū)中描繪了仆人公阿列克塞凄慘的童年。阿列克塞父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只要外祖母疼愛(ài)他了。從父親去世時(shí)開(kāi)始，他目睹了母親和外婆的哀痛。他們搬場(chǎng)到了外公家里，插手了一個(gè)嘈雜的大家庭中。和藹的外婆給他帶來(lái)了許多歡樂(lè )，可也發(fā)生了許多不高興的事……很快，這個(gè)大家庭四分五裂。阿列克塞離開(kāi)了外祖父家，獨自一人踏上社會(huì )，過(guò)著(zhù)流浪生活。在這期間他飽受欺辱，很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他，但他還是熬了過(guò)來(lái)。最讓我震動(dòng)的是阿列克塞為了上學(xué)，只得撿破爛換錢(qián)。每逢不上學(xué)的日子，他就一大早起來(lái)，背著(zhù)一個(gè)大布袋，走進(jìn)街上，撿一些破布頭、爛紙片賣(mài)給廢品加工廠(chǎng)，雖然常被人笑話(huà)，可他卻不以為然，由于他堅強不平服，敢于與困難作斗爭。
童年的讀后感作文4
今天我讀了一本書(shū)，名字叫《童年》，它的作者是著(zhù)名的作家高爾基。這本書(shū)是是寫(xiě)了高爾基的童年。
我們的童年是美好的，是快樂(lè )的，想要什么有就會(huì )有，但高爾基的童年并不是那么快樂(lè )的，而是悲慘，凄苦的。在這本書(shū)中，主人公阿廖沙（高爾基的小名）的父親在他的童年去世了，而且死的很悲慘，這給阿廖沙幼小的心靈造成了很大的傷害。失去了家庭的支柱，只的與母親和外祖母相依為命，后來(lái)跟隨外祖母來(lái)到外祖父的家里。
但在這，阿廖沙并沒(méi)有過(guò)上好日子，他在這里看到許多丑是，舅父們?yōu)闋庁敭a(chǎn)而互相反目為仇，愚弄弱者，毒打兒童……。但他卻受到外祖母的同情，外祖母經(jīng)常給阿廖沙講許多好聽(tīng)的故事，阿廖沙受到外祖母所講述的故事的熏陶，健康的成長(cháng)，不像他的舅父們一樣。
阿廖沙從小就喜歡讀書(shū)，他渴望讀書(shū)、拼命讀書(shū)的精神使人感動(dòng)，但他也為這吃了不少的苦頭，經(jīng)常為受到的屈辱、欺凌而落淚。但他始終沒(méi)有放棄，依然堅持讀書(shū)。與貧窮的勞動(dòng)人民接觸，深入社會(huì )，如饑似渴地從書(shū)籍中吸取知識養料使他真正成長(cháng)起來(lái)，并最終成為一位文學(xué)大師。
從這本書(shū)中我覺(jué)得高爾基小時(shí)侯對小市民惡習的痛恨，對自由的追求，對美好生活的強烈向往，才會(huì )使他成為了偉大的文學(xué)家。
我們現在的生活是多么美好，和高爾基簡(jiǎn)直是天差地別，所以我們要珍惜現在美好的生活。我覺(jué)得我們擁有一個(gè)比高爾基幸福的童年，我們一定也會(huì )有比高爾基更美好的未來(lái)，讓我們一起好好學(xué)習吧！
童年的讀后感作文5
童年每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)。童年是美妙的，童年是快樂(lè )的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖，悲慘，令人不敢去回想。
可憐的高爾基3歲喪父，失去了親切的父愛(ài)，跟著(zhù)母親和外祖母，來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁，經(jīng)常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現了陰影。
后來(lái)高爾基又結識了知心朋友小茨岡，兩人無(wú)話(huà)不談，結下了深厚的友誼�？墒�，好景不常，可憐的小茨岡就被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼，歐打自己的老婆，還天天鬧著(zhù)要分家產(chǎn)，兄弟之間一點(diǎn)也不團結，兩個(gè)兒子薩沙也被教壞，處處捉弄高爾基。此后，高爾基又認識了木匠“好事情”，成了好友。 結果被外祖父趕走，高爾基得了個(gè)繼父，十分兇常打人，幾年后，最疼愛(ài)他的外婆死了，母親也死了，就被外祖父趕出門(mén)靠撿垃圾為生。
這“一家子蠢貨”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、貪婪、自私；倆個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈，連小孩也與他們一起熱烈地參加了一份。只有善良、和藹，富有感情的外祖母讓他生活在這種環(huán)境下有一絲絲的安慰。
我喜歡文中的外祖母，她似乎有種特殊的'親和力，她有講不完的故事。而且她是那么愛(ài)她的子女。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個(gè)大壞蛋，她也并沒(méi)有請求外祖父怎樣嚴厲得處罰他們。一個(gè)善良的人，又怎會(huì )喜歡在家里發(fā)生戰爭呢？面對外祖父毫無(wú)人情的打罵，她也是一忍再忍。
高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒(méi)有什么再值得回憶！在歡樂(lè )中，在悲傷中，在愛(ài)與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過(guò)。在閱讀中，我發(fā)現他的愛(ài)，尋思他的恨，品味著(zhù)冥冥之中黑暗的光明。
我們現在豐衣足食 ，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝” 哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個(gè)是天堂， 一個(gè)是地獄 ；一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光，一個(gè)到處黑暗。我們現在的童年來(lái)之不易��！
童年的讀后感作文6
我的桌上靜靜的躺著(zhù)一本書(shū)，它不是很厚�？煽帐幨幍淖烂嫔�，那本書(shū)的闖入顯得唐突極了。細細碎碎的幾縷陽(yáng)光灑在書(shū)上，封面上的兩個(gè)金色的粗體大字被照得閃閃發(fā)光——童年。若揉揉眼，眼光再往下移那么個(gè)幾厘米，也許會(huì )有一行字——蘇聯(lián)，高爾基。于是我知道了，《童年》是高爾基寫(xiě)的。
高爾基這個(gè)人，我不敢不尊敬。高爾基他的作品，我不敢不稱(chēng)贊。我曾看到過(guò)一段話(huà)“俄羅斯藝術(shù)大師的作品，一直是我的教科書(shū)。藝術(shù)大師們都有大堆大堆的胡子。列夫·托爾斯泰是世界級的老祖父。他生著(zhù)一大堆胡子。而高爾基也有胡子，大堆大堆的�！�
高爾基的作品是我的童年的伙伴。后來(lái)我發(fā)現在之后的中學(xué)生活里將會(huì )學(xué)到他的《海燕》，里面有這么一段“在蒼茫的大海上，狂風(fēng)聚集著(zhù)烏云。在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，高傲地飛翔�！�
我就懷著(zhù)這樣的感情，讀完了《童年》。
童年的讀后感作文7
最近，我讀了高爾基的著(zhù)作《童年》，書(shū)中的故事深深地吸引了我。
主人公阿廖沙的童年很悲慘。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛(ài)他。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。在這樣惡劣的環(huán)境下，他走過(guò)來(lái)了。其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì )到了當時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現在比起來(lái)，實(shí)在是太悲慘了！
我們多幸福啊，被父母寵著(zhù)。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽(tīng)著(zhù)老師講課，回家有大魚(yú)大肉等著(zhù)你品嘗，你想要什么，父母就給你什么。如果有人欺負你，大人會(huì )狠狠地教訓那個(gè)人一番。而高爾基那個(gè)年代呢？高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、侮辱他、欺負他。
我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習，千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣良好的學(xué)習環(huán)境，這樣美好的童年生活，如果我們還不好好學(xué)習，那就太對不起自己的父母了。
童年生活快要結束了，讓我們珍惜童年的最后一刻，抓住童年最美好的時(shí)光，留下童年最感動(dòng)的足跡吧！
童年的讀后感作文8
它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會(huì )追求光明的奮斗歷程，還有十九世紀七十到八十年代的俄國社會(huì )風(fēng)貌。3歲的時(shí)候，父親病故，母親就帶阿廖沙回了娘家�？上夤莻�(gè)自私而又專(zhuān)橫的小業(yè)主，但是資本主義俄國的發(fā)展打斷了外公發(fā)財的好夢(mèng)，從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒�？蓱z的母親改嫁之后，生病而死，十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門(mén)，到社會(huì )上自謀生路……其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。高爾基用真實(shí)優(yōu)美的文筆描述了自已苦難而令人難以置信童年。 來(lái)自：作文大全 我們現在豐衣足食 ，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個(gè)是天堂，一個(gè)是地獄 ；一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光，一個(gè)到處黑暗。我們現在的童年來(lái)之不易��！童年充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )，童年到處是溫暖，童年是值得回憶的相機，童年愛(ài)滿(mǎn)心窩！而高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒(méi)有什么再值得回憶！
假如我們生活俄國沙皇時(shí)期又會(huì )怎么樣？會(huì )認為那根本不是人生活的地方嗎？我們不僅要珍惜眼前的幸福，而且要學(xué)會(huì )制造幸福。屠格涅夫說(shuō)過(guò)：“屠格涅夫說(shuō)過(guò)：“想要得到幸福，你首先要學(xué)會(huì )吃得起苦�！泵篮玫纳畋仨氂兴冻�，才會(huì )長(cháng)久，有所爭取，才會(huì )得到。
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