別了,童年作文600字（通用20篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的別了,童年作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
別了,童年作文600字 篇1
“一天又一天，一年又一年，快樂(lè )的童年……”這首歌奏響了我心中的旋律。童年是一縷春風(fēng)，停留過(guò)，但又要飄然離去；童年是快樂(lè )的小鳥(niǎo)，磨練著(zhù)，現在就要飛向藍天；童年是躍動(dòng)的音符，奏響了，充滿(mǎn)童趣的協(xié)奏曲……
別了，那稚嫩的臉龐。曾幾何時(shí)，為了一件稱(chēng)心如意的禮物而歡悅，為了一次選擇而憂(yōu)慮，為了一次狠狠的摔跤而流淚……童年的臉龐的是豐富多彩的，而今，我已不會(huì )再那么容易的變化表情，不是因為呆滯了，而是我已經(jīng)將這份童真珍藏在了心中。
別了，那天真的眼眸。曾幾何時(shí)，因憂(yōu)傷而顯得猶豫，因開(kāi)心而露出單純……
別了，這無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，從今往后，我就要離開(kāi)這個(gè)行列，對童年所有的不舍，將化作一條帆船，載著(zhù)我，乘風(fēng)破浪。
我的童年，是很快樂(lè )的，倍受父母和老師的呵護。當我取得好成績(jì)時(shí)，會(huì )有人來(lái)提醒我不要驕傲；當我失敗受挫折時(shí)，會(huì )有人來(lái)鼓勵我不要灰心。我有足夠多的時(shí)間來(lái)培養興趣和愛(ài)好，有足夠多的光陰來(lái)學(xué)習和玩�！�
那時(shí)，我們是認真聽(tīng)講的好孩子。下課后，我們又是活潑可愛(ài)的“小精靈”。我們玩耍著(zhù)，我們快樂(lè )著(zhù)。記得兩年前的春天，繁花似錦，蔚藍的天空中鳥(niǎo)兒在自由的飛翔、歡唱，我們來(lái)公園春游。我們這群孩子玩兒起了游戲，跑啊，跳啊，鬧啊，滿(mǎn)山遍野都是我們的身影。
童年，它是一段七彩的歲月，一段愉快的時(shí)光，一段幸福的日子。它是多么美好，可它又是多么的有限，多么短暫！每個(gè)人都曾擁有童年，它是讓人回味，值得回憶的。在童年的日子里我們都得到了許多快樂(lè )。
��！我們的童年多么美好，可它又來(lái)去匆匆。童年呀！你慢些走好嗎？童年��！你別向我告別好嗎？我想留住你，留住我那最美麗動(dòng)人的童年時(shí)光!
別了,童年作文600字 篇2
每個(gè)人生命中都有那么幾年，沒(méi)有壓力，沒(méi)有煩惱，滿(mǎn)是純潔的笑臉、粘牙的糖果、幼稚的游戲、天真的悄悄話(huà)以及掉不完的眼淚。也就是那么幾年，讓每個(gè)人回憶起來(lái)都會(huì )有所觸動(dòng)，都會(huì )在內心涌起波瀾，涌動(dòng)著(zhù)童年數不盡的記憶……
忘記是多久以前，不覺(jué)得要面臨許多問(wèn)題、不覺(jué)得要按時(shí)起床、不覺(jué)得會(huì )很累、不覺(jué)得學(xué)習壓力有多大、不覺(jué)得會(huì )有數不清的煩惱追著(zhù)自己……也忘記了在哪一個(gè)瞬間，開(kāi)始覺(jué)得要時(shí)刻面臨新的問(wèn)題、開(kāi)始覺(jué)得作息時(shí)間定的很死、開(kāi)始覺(jué)得有點(diǎn)累、開(kāi)始覺(jué)得學(xué)習壓力很大、開(kāi)始覺(jué)得身后跟著(zhù)無(wú)盡的煩惱。這種變化也許就意味著(zhù)我結束了童年，不再是以前那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小男孩。
以前覺(jué)得學(xué)長(cháng)們無(wú)所不知，現在覺(jué)得學(xué)弟學(xué)妹們天真無(wú)知；以前以為只有家里才最安全，現在卻夢(mèng)想著(zhù)環(huán)游世界；以前坐在陽(yáng)光下亂涂鴉，現在坐在燈下寫(xiě)文字；以前從來(lái)不敢在夜晚外出，現在無(wú)比依賴(lài)夜晚街頭的安靜；以前腦海里充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)數冒險的夢(mèng)，現在腦海里充滿(mǎn)著(zhù)升學(xué)目標；以前不知道累是什么，現在不知道輕松是什么；以前天天跟父母在一起，現在天天和朋友們在一起。童年一切的一切，伴隨著(zhù)我日漸修長(cháng)的影子悄然退去，腦海里無(wú)時(shí)無(wú)刻不懷念著(zhù)童年，可惜，光陰不能回旋，時(shí)光不能倒流，可惜，童年再也不能重新演繹。別了，童年甜美的糖果；別了，童年征服世界的夢(mèng)想；別了，童年……
與荒蕪對峙，童年是美好的記憶，與黑暗對峙，童年是光明的象征。如今，我只能把童年的一切，埋在心底，告別那幾年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，告別那幾年的懵懵懂懂，深藏我人生中彌足珍貴的那些年華，昂首挺行，繼續一路無(wú)悔前行……
別了,童年作文600字 篇3
當微熏的夏風(fēng)拂來(lái)往昔的回憶，驀然回首，才發(fā)現在人生這條小河上，我已經(jīng)掠過(guò)金色童年。面對即將到來(lái)的別離，才知道往事竟是如此刻骨銘心，難以割舍。
這一天，老師給我派來(lái)一個(gè)鼓囊囊的紅包，我憐惜地捧著(zhù)老師的祝福，紅包里盛著(zhù)老師對我的殷切期望，我掂了掂，竟有那么些沉重。輕輕揭開(kāi)紅包的封口，就如同翻開(kāi)歲月嶄新的篇章。銀灰色的紅包里頭，靜靜地躺著(zhù)兩支包裝艷麗的棒棒糖。
老師說(shuō)，一支意味著(zhù)告別童年，而另一支代表著(zhù)迎接青春。我緊緊地閉上了雙眼，從中抽出一支，控制著(zhù)抖動(dòng)的雙手，褪去包裝，將糖果深深吮吸，頓時(shí)，我的舌尖漾遍了金色的華麗香甜，又淌過(guò)暗青色的酸楚。我想，這就是童年的告別吧！逝去的歲月里即使有再多念念不忘的樂(lè )，再多無(wú)法忘卻的傷痛，此刻終將告別。
這一天，我登上了舞臺，作為開(kāi)場(chǎng)的二十四節令鼓表演，我不敢有絲毫的怠慢。黑褐色的牛皮鼓面在一次次與鼓槌的撞擊中迸濺出結實(shí)的巨響。在這般時(shí)而如萬(wàn)馬奔騰激烈，時(shí)而又似春夜小雨滴在石面靈巧的鼓雨中穿梭，已分不清這是對告別童年的不甘，還是對長(cháng)大成人的喜悅。
此時(shí)，望著(zhù)眼前碩大的牛皮鼓面，我心生感慨，它健壯的身軀雖能承受鼓槌的重擊，但終究也逃不過(guò)時(shí)間的旋渦。過(guò)去的路上，也許走得太過(guò)于匆忙，如今，細數回憶竟這般稀少。我捏了捏余下的還尚有余溫的回憶，生怕它們也別我遠去。
這一天，沐浴在季節的輪回中，我頭頂那方天空掛起了一道彩虹，彩虹里矗立著(zhù)一座名叫離別的橋，橋上，我?jiàn)^筆疾書(shū)，抬手落筆，精雕細刻出青春的天書(shū)——思想雖已成熟，愿心靈深處永遠宿著(zhù)兒時(shí)的那份天真。
這一天，正是六一。
別了,童年作文600字 篇4
人生的道路很長(cháng)，不經(jīng)意間轉身回望，十二個(gè)春秋已經(jīng)過(guò)去了�！巴辍边@個(gè)詞很美，但它，卻要結束了。
童年或許是在上課時(shí)，粉筆在黑板上“刷刷”寫(xiě)字的聲音中溜走的；或許是在上課時(shí)，望著(zhù)窗外等待下課鈴聲的發(fā)呆中流過(guò)的；或許是在課間的嬉鬧玩耍時(shí)竄過(guò)的……童年，說(shuō)短它也不短，說(shuō)長(cháng)它也不長(cháng)。
每每要等到晚上入睡時(shí)，才想起功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)；每每要等到清晨老師檢查背誦時(shí)，才想起該背的課文還沒(méi)有背；每每要等到考完試后看到成績(jì)時(shí)，才想起該念的書(shū)還沒(méi)有念；每每還是要等到一個(gè)學(xué)期結束后，才想起自己的日子過(guò)得多么稀里糊涂……
現在想來(lái)，坐了六年的教室，每一處角落都是那么熟悉；校園的每一處風(fēng)景都是那么美麗；門(mén)口小商店里的糖果是那么的甜……六年的時(shí)光是那么的美好！
夕陽(yáng)的光線(xiàn)，總是要落的；雨后的彩虹,總是要被云朵沖散的；門(mén)口的桃花，也總是要謝的；我們的童年時(shí)光，也會(huì )是在一點(diǎn)一滴中過(guò)去的。
六年的時(shí)光匆匆如也，時(shí)間過(guò)得飛快。我們擋不住時(shí)光的流逝，只能在沙灘上踩出一串自己的腳印，踏出一條自己的路。童年，它也給了我們很多：快樂(lè )、憂(yōu)傷、興奮、期待……它猶如一個(gè)五味雜成的糖果般，有酸、有甜、有苦、有咸。
童年的時(shí)光就有如天上的繁星，不是最亮的，但每一顆都發(fā)著(zhù)光。
童年的時(shí)光就有如天空中的彩云，不是最美麗的，但卻是自由、快樂(lè )的。
童年的時(shí)光就猶如路邊的小野花，雖然不起眼，但每一朵都有著(zhù)獨特的芳香。
童年的時(shí)光匆匆，但它會(huì )成為我們人生中最美好的回憶。
別了,童年作文600字 篇5
大家都說(shuō)我突然間長(cháng)大了，懂事了，我也是這樣認為的。真的再也找不見(jiàn)當年愛(ài)哭愛(ài)鬧的我了，就像一場(chǎng)夢(mèng)似的，是夢(mèng)把我變成一個(gè)亭亭玉立的大姑娘還是時(shí)間呢？童年的腳步走得真快啊，應該感謝成熟帶來(lái)的煩惱，還是感謝幼稚童年帶來(lái)的快樂(lè )呢？時(shí)間不等人，突然間產(chǎn)生一股淡淡的憂(yōu)傷。
回憶從前，調皮的我掰手指摸腳丫一節課就這樣過(guò)去了。自認為聰明不會(huì )被發(fā)現但還是三番五次被老師請進(jìn)辦公室，在那里認真聆聽(tīng)著(zhù)老師語(yǔ)重心長(cháng)的教育，檢討，承諾，但是誰(shuí)知道下節課我又做什么小動(dòng)作了，又再次被老師請進(jìn)辦公室。無(wú)知的童年好難控制自己的行為，請你原諒學(xué)生吧，老師。
小學(xué)階段，沒(méi)有什么危機感，想的是爸爸媽媽今天給我買(mǎi)好東西了，明天又可能帶我去哪里玩了。經(jīng)常是在考試的前一兩晚才簡(jiǎn)單復習一下課文。后果則是，第二天頂著(zhù)個(gè)黑眼圈，搖搖晃晃的腦袋走進(jìn)考場(chǎng)，考完試又無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地蹦蹦跳跳跑出教室。
今天我長(cháng)大了，上課時(shí)從來(lái)不敢漏聽(tīng)老師在課堂上的字字句句，到老師辦公室不再是聆聽(tīng)教誨，而是主動(dòng)尋找更好的學(xué)習方法，和老師商量怎么才把學(xué)習搞好，怎樣做好學(xué)科的帶頭人，怎樣才能進(jìn)入重點(diǎn)高中。
現在，更多考慮是認真學(xué)習，努力增加知識面，將來(lái)進(jìn)大學(xué)了如何才能成為一個(gè)多才多藝的現代大學(xué)生，再也不敢做“臨時(shí)抱佛腳”這類(lèi)的事了。每當考試成績(jì)出來(lái)，如果是考砸了，我絕不會(huì )像以前那樣傷心幾分鐘后就“天下太平”了，而是認真反省和沉思，總結失敗汲取教訓。
別了，小時(shí)候那懵懂的我；別了，小時(shí)候那稚嫩的我；別了，小時(shí)候那天真的我。
別了,童年作文600字 篇6
凝望著(zhù)美麗的歲月，腳踏著(zhù)遠去的道路，幻想著(zhù)未來(lái)人生的圖案，回憶著(zhù)歲月帶來(lái)的富有童趣的小學(xué)生活，笑望著(zhù)此時(shí)此刻的舞臺，想著(zhù)過(guò)去與同伴的`酸甜苦辣。小學(xué)的童年生活，隨著(zhù)永不停息的時(shí)間小河，一去不復返……
今天是“六一”兒童節，也是我們告別童年的日子。
每一個(gè)班級都為了節目的美而辛苦練習。我們六年級同學(xué)也是一樣，我們在舞臺上練習過(guò)，在大操場(chǎng)上練習過(guò)，在辦公室里練習過(guò)。這些地方已經(jīng)留下了我們的身影，留下我們的腳步聲，留下我們?yōu)榫毼瓒鱿碌暮顾?/p>
望著(zhù)眼前的舞臺，使我不得不想起我與同學(xué)的酸甜苦辣。我們有難同當過(guò)，也有福同享過(guò)。今后我們再也不能這樣歡聚，要永遠告別童年，告別同伴，告別母�！�
望著(zhù)眼前的舞臺，同學(xué)們以燦爛的笑容，優(yōu)美的舞姿在舞臺上跳著(zhù)�？粗�(zhù)他們，想著(zhù)這是我們最后一個(gè)“六一”兒童節，過(guò)了它，我們就將進(jìn)入初中的大門(mén)，我們這些同伴，也都散了。想到這兒，我不禁留下幾顆淚珠。不過(guò)，俗話(huà)說(shuō)的好：“天下沒(méi)有不散的宴席�！鄙⒘司妥屗⒘税�！長(cháng)大后，我們總會(huì )見(jiàn)面的，想到這，我雖沒(méi)有高興起來(lái)，但也努力地將淚珠收回。
我們雖然抓不住歲月，但我們可以回憶歲月，回憶我們的傷、樂(lè )、哭、笑……
這個(gè)“六一”，對我們即將告別童年的人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)結束，也是一個(gè)全新的開(kāi)始！讓我們以自信和活力去感受花之舞蹈，去感受我們看到的最后一個(gè)“六一”！
為了值得回憶的童年，我一定會(huì )趁最后那么一點(diǎn)時(shí)間，為它打上一個(gè)精美的感嘆號！
別了,童年作文600字 篇7
歡樂(lè )是杯酒，喝光它是為了記住它的芳醇；苦惱是只鳥(niǎo)，放飛它是為了讓它永遠不再來(lái)。
——題記
童年是一張幸福的笑臉，是一句頑皮的話(huà)語(yǔ)，是一場(chǎng)美麗的夢(mèng)幻，是一方燦爛的晴空�？上�，我的童年已與我告別了。
從書(shū)桌旁站起，推開(kāi)窗子。陽(yáng)光灑滿(mǎn)我的臉，卻總也照不到我那作業(yè)堆積的陰影。
窗外郁郁蔥蔥的樹(shù)盡情潑灑著(zhù)濃濃的綠，麻雀在這綠的希望中清脆嗚叫。幾個(gè)小男孩在草地上嬉戲著(zhù)，歡笑著(zhù)，那銀鈴般的笑聲不知怎的，刺傷了我的心。
聽(tīng)哥哥說(shuō)過(guò)一句順口溜：“初中煩，高中難。高中生活如煉獄�！边~進(jìn)初中的大門(mén)，就真該和童年Bye-Bye了嗎？回答我的是那永遠寫(xiě)不完的作業(yè)�！靶】贾苤苡�，大考月月有”是真的嗎？回答我的是那永遠做不完的練習冊。想著(zhù)想著(zhù)，覺(jué)得心里煩了，便走出家門(mén)去呼吸新鮮空氣。
路上，看到有小孩在玩泡泡，心里癢癢的，便從口袋里掏出一枚一元硬幣，買(mǎi)了吹泡泡的瓶子。
我小心翼翼地捧著(zhù)瓶子，輕輕地將泡泡吹出來(lái)。
從五彩的泡泡中，我看到了那段過(guò)去的歲月……
柳樹(shù)下，那個(gè)抱寶貝熊讀童話(huà)的小女孩：
天空下，那個(gè)眺望彩色氣球飛向藍天的小女孩：
小床邊，那個(gè)為寶貝熊縫補丁的小女孩：
幼兒園中，那個(gè)為秋千插上鮮花的小女孩……
潮水般的記憶向我涌來(lái)，床頭那個(gè)殘舊的寶貝熊，正挺著(zhù)打了綠色補丁的肚子向我微笑。
泡泡向遠處飛去，這頑皮的小精靈，也把我的童年帶走了。
別了，我的童年。如果大樹(shù)上只剩我這片樹(shù)葉時(shí)，我會(huì )毅然選擇離開(kāi)，雖然童年是美好的，可畢竟是短暫的，我要勇于面對現實(shí)，走向新的旅途！
別了，我的童年。滿(mǎn)載希望的青春扁舟正要起航，帶我駛向新的海洋。
別了,童年作文600字 篇8
童年，一個(gè)多么耀眼的字眼。提到童年，也許每個(gè)人心中都會(huì )生出激動(dòng)之情，因為童年是我們稚氣未脫、自由自在、富于想象的時(shí)代，童年時(shí)代，就像那一只只飛翔的鳥(niǎo)兒，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的；童年時(shí)代，就像那潺潺的小溪，合著(zhù)輕快的節拍，歡樂(lè )地流向遠方。
有時(shí)候，我獨自一個(gè)人雙手趴在教室的窗臺上發(fā)呆，欣賞著(zhù)那一群正在嬉戲的孩子，心中一股羨慕之情油然而生。在那個(gè)時(shí)刻，我想到了小學(xué)的知己，想到了我們在一起有福同享、有難同當的日子……
讀小學(xué)時(shí)，我和幾個(gè)同學(xué)玩得很要好，幾乎是無(wú)話(huà)不談。也許是那個(gè)時(shí)候不太懂事吧，只要一下課，我們就會(huì )飛快地從教室中跑出來(lái)，什么都不顧，只是盡情的玩，幾乎把所有學(xué)習的時(shí)間都只安排在課上，這樣，就導致了我們的學(xué)習成績(jì)下降。有時(shí)候，我們甚至玩到瘋狂，連上課都給忘記了，以至于幾次遲到。在學(xué)習中，我們相互取長(cháng)補短；在生活中，我們互相幫助；在課余時(shí)間，我們一起談天說(shuō)地，一起做游戲。
也許，在別人的眼里，我們之間的友誼只是哥兒們義氣吧！但我們之間真誠的友誼在彼此心中都根深蒂固。管他的，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。
那時(shí)候，每次放學(xué)回到家里，總會(huì )聽(tīng)到父母那親切的問(wèn)候；每次換下的衣服，都是媽媽替我洗；每次有不開(kāi)心的事，都跑到媽媽的懷里傾訴……
可上初中之后，父母已打工去了，每次回家都不會(huì )聽(tīng)到父母親切的問(wèn)候；每次換下的衣服都是自己洗；每次有不開(kāi)心的事情都只能向日記傾訴。
我想，是不可能回到童年那個(gè)時(shí)光了，如果時(shí)光能倒流，我一定會(huì )好好珍惜那一切�？墒�，世上沒(méi)有后悔藥賣(mài)，人總是要向前看，告別了童年時(shí)代，我還擁有一個(gè)充滿(mǎn)活力的青少年時(shí)代——一個(gè)需要拼搏奮斗的時(shí)代。
別了,童年作文600字 篇9
我認為我的童年是一個(gè)充實(shí)的童年，因為它包含著(zhù)我的喜、怒、哀、樂(lè )……
別了，我童年時(shí)的幼稚。每個(gè)人小時(shí)候都是很幼稚的，因為當時(shí)大家都很天真，不明白世間萬(wàn)物。我第一次去上學(xué)時(shí)，對學(xué)校里的萬(wàn)物充滿(mǎn)了好奇，對于老師在黑板上用粉筆寫(xiě)字，我感到很奇怪，為什么老師不能用鉛筆在黑板上寫(xiě)字呢？于是，帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，我想去探個(gè)究竟。我用自己的鉛筆上黑板寫(xiě)字，可是結果出乎了我的意料，鉛筆居然寫(xiě)不上去字。我開(kāi)始發(fā)力，結果事與愿違，我的鉛筆反而被折斷了……
在現在看來(lái)，用鉛筆在黑板上寫(xiě)字是多么的幼稚��！
別了，我童年時(shí)的膽小。小時(shí)候，我不敢自己一個(gè)人睡覺(jué)，因為我怕半夜里有鬼。當時(shí)每當我一個(gè)人睡覺(jué)，我就會(huì )感覺(jué)到窗外有鬼叫聲。因此，我嚇得不敢一個(gè)人睡覺(jué)了。此時(shí)，我想到了真正的男子漢不應該如此膽小，于是我希望慢慢改進(jìn)，要相信世界上沒(méi)有鬼。而現在，我已經(jīng)完全不怕了，可以說(shuō)是完全告別了這方面的膽小。
雖然，我童年時(shí)看起來(lái)干了不少傻事，鬧了不少笑話(huà)，但我的童年終究是沒(méi)有如何壓力的。
別了，我童年時(shí)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。小時(shí)候，不用上學(xué)，成天呆在家里玩，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，沒(méi)有半點(diǎn)壓力。即使進(jìn)了小學(xué)，也是半娛樂(lè )半學(xué)習，不用成天為學(xué)習埋頭苦干�？墒�，現在不同了，我已經(jīng)進(jìn)入了中學(xué)，就該開(kāi)始抓緊學(xué)習了，不能有絲毫放松，因為這關(guān)系到了我的將來(lái)。因此，我不得不和我童年時(shí)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮說(shuō)再見(jiàn)了。
我的童年是幼稚的：我的童年是膽小的：我的童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的�？墒乾F在，我得和它們都說(shuō)再見(jiàn)了。不過(guò)，它們給我帶來(lái)的歡樂(lè )，我將永遠記得！
別了,童年作文600字 篇10
赤日炎炎，我在家里百無(wú)聊賴(lài)，平日悅耳的蟬鳴今日聽(tīng)來(lái)卻格外煩躁，平日天籟之音一般的蟋蟀之歌今日聽(tīng)來(lái)也覺(jué)乏味，總之，一切都是那么無(wú)趣。這時(shí)，我心血來(lái)潮，約了幾個(gè)朋友去跳牛皮筋。
我們先把牛皮筋固定在大樹(shù)底部，以后逐漸提升難度，啊，牛皮筋已達腰高了，這可很有些難度呢！我饒有興致地看著(zhù)小芳，看她如何跨越這一高度。只見(jiàn)她往后退了幾十米，咬緊了牙，虎視前方，做出一副“怒發(fā)沖冠”的樣子，我不禁暗笑，這表情還真是煞是嚴肅呢！這時(shí)，只見(jiàn)她猛地發(fā)力，陡然沖刺，豹一般向前沖去，小小的身軀在空中劃了一道漂亮的弧線(xiàn)，瀟灑地落到了地上，我不禁怔住了，從此對她又多了幾分敬意。難度再次升高，牛皮筋已達胸高，我屏住了氣，在跨越時(shí)輕輕動(dòng)了一下牛皮筋，安然跳過(guò)。剛舒了一口氣，卻見(jiàn)小伙伴們朝我沖來(lái)，作出一副要“清理門(mén)戶(hù)”的表情，我暗叫不好，撒腿便跑，小伙伴們窮追不舍，還使用“心理戰術(shù)”，大喊“琦琦賴(lài)皮，琦琦賴(lài)皮”。這著(zhù)實(shí)減了我的銳氣，使我感覺(jué)有些尷尬。卻依然使足了勁跑。就這樣，我們在馬路上忘我地追逐嬉笑，到哪兒都有路人奇異的目光，到哪兒都有路人對天真無(wú)邪的向往。
終于，我們跑累了，雙雙躺在草地上，望著(zhù)天上的云展開(kāi)了幻想，這朵是李老師的嘴巴，她在講課呢，這朵是爸爸的煙斗，興許他這會(huì )兒就在抽煙呢。這朵是小狗的尾巴，正沖著(zhù)我們搖呢，又是一串笑聲，又是一陣歡聲笑語(yǔ)。我們懷揣著(zhù)對美好未來(lái)的向往，閉上了天真無(wú)邪的眼睛，就在這草地上進(jìn)入了夢(mèng)鄉......
別了，美好的童年，夢(mèng)想因你更美麗，希望因你更閃亮，人生因你更充實(shí)，別了，我幸福的童年��！
別了,童年作文600字 篇11
童年這個(gè)熟悉的名詞，還在我的腦中回蕩著(zhù)�？粗�(zhù)在街上玩耍的孩子們，我心中不由地激起了一層層漣漪，心中的什么東西仿佛被觸動(dòng)了一下。曾經(jīng)，我也擁有這快樂(lè )的童年��！而現在被考試與作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)的我，只得面對現實(shí)。別了，我的童年。
曾幾何時(shí)，我是那么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，享受這快樂(lè )幸福的童年，那時(shí)侯，每天只需要和小伙伴們做做游戲，父母看著(zhù)我們玩的開(kāi)心也露出了笑容。童年時(shí)，我們一家是這般的和諧，歡樂(lè )。這是多么的令人歡愉��！可是，現在我每天都被沉重的學(xué)習任務(wù)壓得喘不過(guò)氣，我們一家也失去了以前了和諧，溫馨。這讓我也失去了許多曾經(jīng)擁有的快樂(lè )。別了我的童年。
現在，在學(xué)習的壓力越來(lái)越重的同時(shí)，我也清楚地感受到了童年的遠去。但是，仔細想想，這也未嘗不是一件好事啊。告別了童年，失去了幾分原有的幼稚，卻添加了幾分成熟，幾分懂事，幾分可以為父母分擔煩惱的精神，還多了幾分承受壓力的能力。這樣看來(lái)，我應該要知足了吧！畢竟，失去的只是一些在精神上的，只要習慣了，應該就沒(méi)有什么大問(wèn)題�？墒俏业玫降膮s是對我終身都受益的東西。
別了，我的童年。我將漸漸地淡忘你，我將用最隆重的儀式來(lái)迎接成熟，我將會(huì )漸漸地懂得許多許多事情，我將要遠離幼稚，成為一個(gè)全新的人。告別了童年，我照樣可以和自己的兄弟在學(xué)習的領(lǐng)域中大展身手，學(xué)習得不亦樂(lè )乎；我也可以憑借自己的努力，與自己的成長(cháng)來(lái)回報父母。讓父母看著(zhù)我一步步成熟了而露出開(kāi)心的笑容：兒子終于長(cháng)大了！長(cháng)大了，我們一家也照樣會(huì )十分和諧的！
別了，我的童年！
別了,童年作文600字 篇12
時(shí)間過(guò)得很快呀，一眨眼，我即將面臨小學(xué)畢業(yè)了！回想以前，我不禁會(huì )微微一笑，因為，我覺(jué)得自己經(jīng)歷了太多太多。在這六年中，我嘗試過(guò)，也收獲過(guò)！這六年，仿佛一個(gè)五味瓶，它無(wú)時(shí)無(wú)刻都在記錄這屬于我的酸甜苦辣香！我非常滿(mǎn)足，因為我在這些年來(lái)，很快樂(lè )，幸福！擁有老師的認可，同學(xué)們的愛(ài)戴！家人的稱(chēng)贊！
現在想想以前，從我滿(mǎn)臉稚氣的和媽媽走進(jìn)校園到現在我拿著(zhù)眾多的復習資料開(kāi)始為畢業(yè)努力，過(guò)了多久呀，在這2190天里，我每天都在嘗試這！記得一次，我曾經(jīng)做過(guò)這樣一件傻事！那一天，爸爸媽媽都不在家，我自己在家，津津有味的看著(zhù)電視，忽然，屏幕上出現了這樣的畫(huà)像，一位醫生再用溫度計給那個(gè)小孩量體溫，醫生把那只溫度計插在小孩的嘴里！我的腦海中頓時(shí)有了這樣一個(gè)想法：我也試一試吧！說(shuō)干就干，我先去藥箱里拿出溫度計，插進(jìn)嘴里，靜靜地等著(zhù)，五分鐘后，我拿出來(lái)看了看，哇39度，我發(fā)燒了，怎么辦呢，得等媽媽回來(lái)告訴她才行！我有躺在沙發(fā)上繼續看電視了！不久媽媽回來(lái)了，我從上前，媽媽問(wèn)我：孩子，你干嘛啦？我說(shuō)：我發(fā)燒了，39度。媽媽摸摸我的頭，又說(shuō)，你們發(fā)燒呀，很好呀！他又問(wèn)，你怎么知道你發(fā)燒的！我一五一十的告訴媽媽?zhuān)瑡寢屝Φ萌搜鲴R翻！媽媽又說(shuō)：你那個(gè)傻孩子，那那電視上只是演戲，不是真的，下次不要那么傻啦，知道沒(méi)？我點(diǎn)點(diǎn)頭！
至今我想起這件事，還忍不住，會(huì )哈哈大笑！啊，小時(shí)候的我，是多么傻呀！現在，我已經(jīng)長(cháng)大了！不會(huì )再像以前那樣，做那些傻事了！
童年，已經(jīng)從我身邊過(guò)去了，我現在即將面臨的是青少年的生活了，我要更加堅強，更加勇敢，再見(jiàn)了，我的那五彩斑斕的童年！
別了,童年作文600字 篇13
童年是美好而又短暫的，它在你我的說(shuō)笑間就會(huì )一去不復返。以前我常在書(shū)上看到類(lèi)似這樣的句子，而今才深深體會(huì )到這些含義。
那個(gè)星期六，媽媽開(kāi)著(zhù)電瓶車(chē)，載著(zhù)我下班回家，一路上我們有說(shuō)有笑。忽然，一個(gè)小男孩不知從什么地方竄了出來(lái)。媽媽猛一剎車(chē)，又將車(chē)頭一彎，整輛車(chē)子都翻了。小男孩沒(méi)事，但剎車(chē)的手柄打到了媽媽的大腳指，她的腳指甲斷了，走起路來(lái)十分不方便。我雖然沒(méi)受傷，但驚慌失措，不知該如何是好。
小男孩的媽媽跑過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn)道：“沒(méi)事吧？要不上附近的衛生室看看？我送你去吧�！眿寢尣幌肼闊┧�，就說(shuō)：“不用了，我自己去就行了�！闭f(shuō)著(zhù)慢慢地站起來(lái)，我連忙過(guò)去扶媽媽一把，和她一起去衛生室。媽媽走起路來(lái)一瘸一拐，此時(shí)此刻，我才意識到，她的腳受傷了。
因為爸爸比較忙，奶奶的手腳又不靈活，所以我要承擔一些家務(wù)活。如此一來(lái)，必須把那顆還沉浸在童年里的心撈出來(lái)，而且要永遠地撈出來(lái)。
飯后，我主動(dòng)地收拾碗筷，拿到廚房里去洗。因為以前不是經(jīng)常洗，所以才洗了幾口碗，我就感覺(jué)腰酸背痛了。
晚上，媽媽要上洗手間，我扶著(zhù)她下樓，雖然我不是急性子，可媽媽一步幾厘米的走路速度太慢了。我很想讓媽媽快點(diǎn)，但看著(zhù)她痛苦的神情，我還是忍住了，按照她的頻率，一步一步扶她下樓。
也許有的人遇到這種情況會(huì )抱怨自己不幸，其實(shí)沒(méi)什么好抱怨的。你想想，曾經(jīng)有多少次，媽媽放棄了休息的時(shí)間來(lái)照顧我們？又有多少次，媽媽用全身心的愛(ài)換來(lái)你我的身心健康？想想這些，我就告誡自己不能再像以前那樣不懂事了。
時(shí)光流逝，美好的事物總是稍縱即逝。我也將告別童年，變成一個(gè)初中生，變成家里的小主人，我要和爸爸媽媽一起努力撐起這個(gè)家！
別了,童年作文600字 篇14
童年，我用糖果裝點(diǎn)你；童年，我用音符歌唱你；童年，我用陽(yáng)光照亮你……童年，我曾以為，你會(huì )一直陪伴著(zhù)我，你卻狠心的將我推向一個(gè)嶄新的階段。童年，我曾倔強的討厭著(zhù)你，現在只想真誠地對你說(shuō)聲：再見(jiàn)！
童年，我的任性，我的天真，我的大大咧咧我的無(wú)理取鬧，你都還記得吧？現在想想自己都忍不住笑出聲呢！
那時(shí)，我倔強地認為，四葉草是幸運的象征、幸福的所在。整天無(wú)所事事地停留在樓下花園中，認真地辨識著(zhù)每一株小草。每天都把衣服弄得很臟，每天都會(huì )回家被老媽批評，可我依舊任性地晃悠在每片草叢中，撫摸每株小草……
現在，雖然我依舊相信幸運的四葉草，但不會(huì )做出那樣“傻”的事情了。四葉草是三葉草變異的結果，幾率只有幾萬(wàn)分之一甚至幾百萬(wàn)分之一。幸福，是要靠自己追尋的，是么？要通過(guò)自己的努力，去追尋自己的幸福，創(chuàng )造自己的人生。
童年，當我還生活在你的世界里是，整天幻想著(zhù)那個(gè)有夢(mèng)幻魔力的魔法城堡，想用它的魔法幫助自己的夢(mèng)想快快長(cháng)高�，F在呢，也想通了，魔法城堡之所以那么堅固那么可靠，是因為有堅定的夢(mèng)想，執著(zhù)的追求和一只微揚嘴角的自信。以后啊，我也會(huì )帶著(zhù)自己的自信去追求自己的夢(mèng)想，那樣，夢(mèng)想終會(huì )起航。
童年，我曾埋怨你殘忍的離我而去，帶走你世界的純真與歡樂(lè )，但是現在真的很感謝你，教會(huì )了我堅強與勇敢，面對挫折不退縮，面對困難不后退。
童年，謝謝你，教會(huì )了我自己需找幸福，做自己的幸運符號；童年，謝謝你，教會(huì )了我執著(zhù)追求，堅持夢(mèng)想；童年，謝謝你，教會(huì )了我勇敢與堅強，笑對生活。
童年，再見(jiàn)，我會(huì )永遠珍惜你世界的純真與倔強，永遠微揚嘴角。
童年，再見(jiàn)！
別了,童年作文600字 篇15
“童年”，這是個(gè)多么奇妙的字眼，所有的人都曾擁有過(guò)它，所有的人都喜歡它，留戀它，但今天，我們卻揮手與這個(gè)，美好的童年說(shuō)再見(jiàn)了。
再見(jiàn)了，我可愛(ài)的童年，我把我的回憶送給你，謝謝你伴隨著(zhù)我走過(guò)了十四個(gè)春秋。從我呱呱落地的那天起，你就一直陪著(zhù)我，在你的身上，我過(guò)得充實(shí)快樂(lè )，那開(kāi)心難忘的日子填滿(mǎn)了我的腦袋�，F在卻要和你分別了，我依依不舍，但又不能把你留住，我把我那美好的回憶送給你，你會(huì )喜歡嗎？
再見(jiàn)了，那為我帶來(lái)快樂(lè )的機器人們，我把我的歉意送給你們。童年中的我總愛(ài)幻想，幻想著(zhù)能把你們改頭換面，所以經(jīng)常把你們的腦袋和手腳“搬家”，讓你們嘗盡分離之苦。
但今天，我也終于嘗到了分離的痛苦了，原來(lái)它的味道是那樣的苦澀，那樣的令人難受。對不起，我可憐的機器人們，請原諒童年中我的無(wú)知與不是，我向你們道歉了，你們會(huì )原諒我嗎？
再見(jiàn)了，我那鮮艷的紅領(lǐng)巾，我把我的留戀送給你。我為我曾經(jīng)擁有嗎而感到自豪。在少先隊這個(gè)龐大的組織里，我學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)別人，學(xué)會(huì )堅強自立，嘗到了學(xué)習的甜頭，然而，現在我卻要和嗎說(shuō)再見(jiàn)了。在隆重的退隊儀式上，當我把你從我的胸前摘下時(shí)，我百感交集，我的眼圈紅了，我下定決心一定要把你好好珍藏，讓你成為我童年成長(cháng)的見(jiàn)證。對不起，鮮艷的紅領(lǐng)巾，我舍不得離開(kāi)你，但人總是要長(cháng)大了，所以我又不得不離開(kāi)你，我把我的留戀送給你，請你收下，好嗎？
再見(jiàn)了，可愛(ài)的童年，雖然要與你分別了，但我一定不會(huì )忘記你這位真摯的朋友。離開(kāi)你以后，我又認識了一位新朋友，它的名字叫“青春”，它將會(huì )和你一樣，為我的成長(cháng)旅程再畫(huà)上絢麗的一筆。
別了,童年作文600字 篇16
曾經(jīng)滄海難為水，時(shí)光荏苒，歲月匆匆。無(wú)情的時(shí)光帶去了我的稚嫩，我的懵懂……卻刷不盡我對童年的記憶。
兒童疾走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。每逢春夏，草地上就有花蝴蝶在飛舞。那時(shí)捉蝴蝶都不用網(wǎng)子，直接下手去抓。我潛伏在草里，看見(jiàn)有蝴蝶來(lái)了，兩腳一蹬，撲了過(guò)去，這滋味兒像踩著(zhù)一朵幸福的云，我幻想著(zhù)把手稍微分開(kāi)一點(diǎn)，一個(gè)小精靈就會(huì )在眼前舞動(dòng)著(zhù)……實(shí)際這么做時(shí)，那朵幸福的云拉著(zhù)我一同墜下，美好的幻想破碎了。
最喜小兒亡賴(lài)，溪頭臥剝蓮蓬。洪澤湖濕地公園前有一大片荷花池，望著(zhù)采蓮人時(shí)不時(shí)的在畫(huà)中穿梭，我的心里也癢癢了。等采蓮人走了，我偷偷的跳上了船，把船向前滑動(dòng)了一點(diǎn)，把漿插進(jìn)泥中，握緊把頭，咬咬牙，向前一夠，摸著(zhù)一根荷花柄，不管三七二十一的往后使勁一拉，強大的反擊力把我甩到了岸上。坐在石頭上，把蓮子剝下來(lái)，空的蓮藕還可以舀水。荷花就是美，晶瑩的露珠折射著(zhù)燦爛的光，在陽(yáng)光下高挑豐滿(mǎn)的身軀，一個(gè)嬌人的回眸，就足以讓人心醉。
知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。皎潔的月光下，是捉蟲(chóng)子的大好時(shí)機。最好逮的蟲(chóng)子要數蟋蟀，別看它披著(zhù)一身黑，其實(shí)就是個(gè)傻小個(gè)兒。捉來(lái)兩只蟋蟀，用線(xiàn)綁住大腿，拿根小樹(shù)枝撥動(dòng)他們，開(kāi)斗，剛開(kāi)始他們還相互瞪著(zhù)餓狼眼呢，可誰(shuí)知，過(guò)一會(huì )兒就不打了，各休息各的。也許沒(méi)經(jīng)過(guò)訓練，他們并沒(méi)有《聊齋志異》里的蟋蟀打得這么熱鬧。
童年啊，是夢(mèng)中的真，真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)的一抹微笑。為著(zhù)后來(lái)的回憶，一定要小心著(zhù)意地描繪現在的圖畫(huà)。不然，白了少年頭，空悲切！
別了,童年作文600字 篇17
在《城南舊事》中，很多人點(diǎn)亮了英子的童年生活。有執著(zhù)癡心的秀貞，身世離奇的妞兒，善良卻不得已的小偷，生活了六年的同學(xué)和慈愛(ài)而又嚴厲的父親。最后卻都一一離她而去，成為了英子心中永久的回憶。
告別她曲折又充滿(mǎn)疑惑的童年時(shí)，很多人與英子漸行漸遠。而英子牢牢記住了他們，也因此記下了這本《城南舊事》。
細細回想，那些散落在你生命里的最后匆匆離去的人，有沒(méi)有在記憶里留下定格，當想起他們時(shí)，是否也會(huì )無(wú)限感慨。那些給過(guò)你溫暖回憶的人，你是否依然還記得他們給你的動(dòng)人的話(huà)語(yǔ)，甜甜的微笑？而那些給過(guò)你傷痛的人，也不必仇恨，那是你成長(cháng)的見(jiàn)證。
要多久，我才能長(cháng)大？
長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天當驪歌徹響了畢業(yè)典禮的禮堂，英子的心中也在久久回響著(zhù)這首歌。心中回響的還有那句無(wú)數人對她說(shuō)了的：你長(cháng)大了。
我長(cháng)大了么？英子忽然覺(jué)得有些惆悵。為什么會(huì )惆悵呢？自己不是一直希望成為一個(gè)大人么？此時(shí)自己可以成為一個(gè)大人了，又為什么會(huì )怕呢？
但英子已無(wú)暇顧及這些了，爸爸逝世了，家里的四個(gè)弟弟妹妹還小，爸爸的死讓她明白了很多。
笑時(shí)候的我們，是多么希望成為一個(gè)獨立的大人啊，擁有自己的空間，自由自在，不再受父母的管束�？捎幸惶�，我們真的長(cháng)大了，卻又感到彷徨與無(wú)助，因為大人們所面臨的煩惱與無(wú)奈便會(huì )接踵而來(lái)，而我們，是多么不愿意面對這些啊。
再見(jiàn)了，童年。在英子得知父親逝世的時(shí)候，在我明白自己的叛逆有多不應該的時(shí)候，在我和英子在畢業(yè)時(shí)唱響那首《送別》的時(shí)候。一路走來(lái)的笑與淚都一一銘記在心中，等待著(zhù)多年后，打開(kāi)這記憶的匣子，拾起這散落一地的童年，一點(diǎn)一點(diǎn)地溫暖著(zhù)我的心。
別了,童年作文600字 篇18
童年是一首優(yōu)美的小詩(shī)，回味無(wú)窮；童年是一副絢麗的畫(huà)，爛漫天真；童年更是一段奇妙的旅途，可以回首遙望，卻難再次走過(guò)。
小李，別緊鎖雙眉了，露出你最燦爛的笑容吧！怎么，你擔心分別后我會(huì )把你忘懷？不，永遠不會(huì )！在這六年里我們朝夕相處，形影不離，結了六年的情誼，我永遠都不會(huì )忘記你對我的關(guān)心與幫助。記得上次，我考試考砸了，十分的郁悶，想著(zhù)回家后的種種可能性，我就垂頭喪氣。你看見(jiàn)了這副模樣，知道我有不開(kāi)心，便跑過(guò)來(lái)安慰我，不停地鼓勵我：“考的差心情不高興呀？沒(méi)事的，只要你下次努力考得好不就可以了�！蔽铱粗�(zhù)你那燦爛的微笑，心情立馬好了許多。你說(shuō)，這一份真摯的友誼我怎能啟忘卻？
敬愛(ài)的老師，讓我給你深深地鞠一躬吧！千言萬(wàn)語(yǔ)，無(wú)法表達我對您的敬愛(ài)與感謝！若不是您的悉心教導，孜孜教誨，我怎能從一個(gè)一無(wú)所知的黃毛小子，成為一個(gè)陽(yáng)光男孩！謝謝您敬愛(ài)的老師，我永遠都會(huì )銘記那一天，記得那是一次考試工，發(fā)現有一題不會(huì )做怎么辦？我忽然靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)“邪念”來(lái)——抄寫(xiě)同桌答案�？蓻](méi)想到我的微微一瞅，便被您發(fā)現了。您讓我下課到辦公室一趟。當時(shí)，您板著(zhù)一副臉，皺著(zhù)眉頭，嚴肅地批評了我，“你剛剛是不是在抄答案！”我被嚇著(zhù)不知所措。您又說(shuō)：“怎么可以抄答案呢，你知不知道這是一個(gè)很不好的習慣，這在正式的考試中的話(huà)，那可是要零分處理的�！笔前�，我為什么會(huì )這么糊涂呢，竟然做起這種事來(lái)。就這一次后，我便再也沒(méi)有抄寫(xiě)過(guò)答案了。��！老師您為我們付出了這么多，我怎能忘記呢？
別了,童年作文600字 篇19
這是張黑白照片：我坐在石磚路上，手里拿著(zhù)兩只小烏龜，邊看邊玩，笑得可開(kāi)心了！每當看到這張照片，便想起了我的童年那些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子……
小的時(shí)候，家里并不富裕，連喝牛奶都只能用瓶蓋喝，日子卻過(guò)得豐富多彩。我每天精力旺盛，有時(shí)我一個(gè)人在家里，要么在床上打滾，要么蹦來(lái)蹦去，要么自己學(xué)拼音，要么拿起水彩筆在墻上亂畫(huà)一通——當然，我還是理所應當地被爸爸媽媽拿著(zhù)衣架追著(zhù)亂打一頓。要么就是沒(méi)什么好玩的了，玩玩水杯，結果是水打翻了，滑了一跤，在家里大哭一整個(gè)上午。爸爸媽媽休息的時(shí)候，學(xué)漢字、學(xué)拼音、學(xué)算術(shù)，無(wú)聊了就拿算盤(pán)當小車(chē)玩，玩壞了，又被媽媽滿(mǎn)屋子追著(zhù)打。雖然，在這間不怎么寬敞的房子里時(shí)常都有哭聲、鬧聲、喊聲、……可一家三口還是其樂(lè )融融，幸福并快樂(lè )著(zhù)。
后來(lái)，我會(huì )寫(xiě)字了，媽媽把我送進(jìn)了幼兒園，我在里面做游戲、拼玩具，玩得不亦樂(lè )乎！連一塊橡皮泥我都可以坐在角落里玩上一整天。老師偶爾教一些字母、單詞，我都會(huì )！每次老師問(wèn)的問(wèn)題，也全會(huì )！和同學(xué)相處，發(fā)明些好玩的游戲，和他們一起瘋來(lái)跑去，漸漸地，我對那個(gè)幼兒園熟悉了。
可美好的時(shí)光總是過(guò)得很快，轉眼三年過(guò)去了，上了小學(xué)一年級，起初對新的學(xué)校有點(diǎn)陌生，可是，我一點(diǎn)一點(diǎn)地熟悉了這個(gè)新的學(xué)校，日子又像以前一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
可現在，家里富裕了，媽媽給我報了很多補習班。周末，我再也不像以前那樣可以出去跑、瘋、玩了�，F在，我更多的是奔波于各種補習班之間。我再也不像以前的那個(gè)精力旺盛的自己了，每天都打著(zhù)哈欠、拖著(zhù)疲憊的身子去上學(xué)……
童年總是美好的，它們像一個(gè)個(gè)五顏六色的小氣泡，破了，還可以再吹出來(lái)，重新找到童趣。
別了,童年作文600字 篇20
某日，在一個(gè)灰暗的角落中，我不經(jīng)意間發(fā)現了幼時(shí)奉為至寶的“百寶箱”。打開(kāi)箱子，揚起的灰塵使我眼前一陣模糊，輕輕地拿起其中親切而又陌生的一個(gè)又一個(gè)個(gè)體，拂去上面厚重的塵土。是了，我的童年，我的賽車(chē)奧特曼，我冷落你們了。
我本想仔細整理一下這些如死灰了一般的生命，無(wú)奈，學(xué)習的時(shí)候又到了。走出家門(mén)，望著(zhù)滿(mǎn)臉倦容不見(jiàn)陽(yáng)光的天空，我感到了些許涼意，卻只得打起精神繼續邁步。
沒(méi)過(guò)多久，草地上一個(gè)正與變形金剛打得火熱的男孩抓住了我的眼睛，他的旁邊，還有幾個(gè)正在追逐著(zhù)嬉戲著(zhù)的孩子，這灰暗中的一點(diǎn)色彩竟使人感到如此的熟悉，仿佛就在昨天，卻又遙不可及，來(lái)不及祝福這些孩子，我就又踏上了旅程。
在河堤上漫步，本是一件極愜意的事情，可我卻無(wú)暇去顧及這些，眼中只有自己的鞋和腳下的路�！皨� 媽?zhuān)瑡?媽?zhuān)鞘鞘裁囱�？”我回頭一看，只見(jiàn)一個(gè)孩子拉著(zhù)他的媽 媽?zhuān)钢?zhù)天空中一只“蒼鷹”問(wèn)：“那是風(fēng)箏嗎？”他的母親報以微笑�！拔乙材芟袼粯语w起來(lái)嗎？”孩子充滿(mǎn)向往地問(wèn). “當然啦�！闭f(shuō)著(zhù)她抱起了自己的兒子“這不就飛起來(lái)了嗎？”我轉過(guò)頭，身后是母子的歡聲笑語(yǔ)，多么像��！我暗自嘆息。腦海中卻是一個(gè)孩子問(wèn)他的媽 媽?zhuān)瑒倓傂∠杏芜^(guò)去的鴨子為什么會(huì )浮在水上的景象，搖搖頭把雜念甩掉，邁起步子繼續走。
坐在一個(gè)狹小的教室內，冰冷的桌椅板凳刺得我的腿不斷顫抖，老師在黑板上粉塵飛揚地說(shuō)著(zhù)什么，我卻思緒一片空白地呆坐在那里。時(shí)光，你剝落了我追求色彩的權利。
回到家，拿出我的箱子，仔細地擦拭著(zhù)每一個(gè)生命，最后，把它們放回原處并加上一把鎖：再見(jiàn)，我的童年。
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