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童年的酸甜苦辣作文

時(shí)間:2022-11-22 20:29:54 童年 我要投稿

童年的酸甜苦辣作文范文(精選25篇)

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的童年的酸甜苦辣作文范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

童年的酸甜苦辣作文范文(精選25篇)

  童年的酸甜苦辣作文 篇1

  我的童年是多姿多彩的,也是有著(zhù)豐富滋味的。有時(shí)我覺(jué)得它是甜的,有時(shí)我覺(jué)得它是酸的,有時(shí)我覺(jué)得它是苦的,有時(shí)我覺(jué)得它是辣的,還有時(shí)我甚至覺(jué)得它是透著(zhù)一絲咸味兒的……

  甜

  童年很多時(shí)候是讓我無(wú)比甜蜜的。記得有一次,我和爸爸去常州嬉戲谷游玩,那里有許多好玩刺激的設施。我不僅玩了過(guò)山車(chē),還下水游泳了。游泳時(shí),我感覺(jué)特別有趣。我一會(huì )兒在水中拍打著(zhù)水面,讓水花濺得我和爸爸滿(mǎn)臉都是。爸爸笑著(zhù),我也笑著(zhù)。一會(huì )兒我又用手當舀子,托起一捧水,就潑向我爸爸?匆(jiàn)爸爸被我潑得眼睛都睜不開(kāi)了,我樂(lè )得在水中手舞足蹈,差點(diǎn)兒仰面倒到水下去了。這種滋味,到現在我都覺(jué)得快樂(lè )甜美。

  酸

  童年,有時(shí)又讓我感到了酸楚。有一次,我和朋友梅梅一塊兒玩耍。起初,我們玩“盲人摸象”的游戲,玩得很開(kāi)心?墒,當輪到她當“盲人”時(shí),我一不小心踩到了她的左腳,她隨后就“撲通”一聲摔了個(gè)“狗啃泥”。她一邊摸著(zhù)自己的左腳,一邊哭了起來(lái)。我知道她一定很疼,我心想:“糟了!今天我惹禍了!”媽媽一聽(tīng)到哭聲,趕緊過(guò)來(lái)。一看見(jiàn)梅梅哭泣,便安慰她。當時(shí),媽媽眼里只有摔倒在地的梅梅,都不再正眼看我一眼,我的緊張他絲毫也沒(méi)有關(guān)心。我心里覺(jué)得很委屈,鼻子酸酸的,一個(gè)勁兒地想流淚了。

  苦

  童年,有時(shí)是苦澀的。有一次期中考試,我各門(mén)功課都考得不太理想。中午,我帶著(zhù)老師給的分數單,膽戰心驚地交給了媽媽。媽媽接過(guò)單子,才一看,臉色立刻就變了。她嚴厲地說(shuō):“你怎么考了這么一丁點(diǎn)分數?”見(jiàn)我沒(méi)吭聲,她又提高了嗓門(mén),大聲責備:“你考了這么點(diǎn)兒分數,怎么好意思拿給我看?……”聽(tīng)著(zhù)媽媽那一句句責備的話(huà)語(yǔ),我的心里充滿(mǎn)著(zhù)苦味兒。

  辣

  童年難免也會(huì )嘗到辣的滋味兒。我很喜歡教我們作文的儲老師?墒,這些日子我寫(xiě)的作文一直都不太理想。今天一來(lái),別的孩子都有課外書(shū)在讀,而我卻無(wú)所事事,因為我又忘記帶課外書(shū)。儲老師見(jiàn)了,嚴厲地批評了我,并且說(shuō)對我有些失望。我一聽(tīng)臉上火辣辣的,覺(jué)得丟臉極了,真想有個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

  這是我童年的百般滋味,不過(guò),還是甜味最濃。很多時(shí)候,我都覺(jué)得生活無(wú)比甜蜜。我愛(ài)我這五味雜陳的童年時(shí)光,真想永遠留住這幸福的時(shí)光。

  童年的酸甜苦辣作文 篇2

  往往人們都會(huì )覺(jué)得只有吃東西時(shí)才有酸甜苦辣,酸酸的話(huà)梅,甜進(jìn)心胸的糖,苦澀的苦瓜,讓人看了留眼淚的辣椒……可能會(huì )讓你愛(ài)不釋手,不過(guò)今天我介紹的可不是這些。其實(shí)寫(xiě)作文也有酸甜苦辣,下面就讓我來(lái)帶你去細細品味我的經(jīng)歷吧!

  先說(shuō)說(shuō)苦吧!同學(xué)都說(shuō)自由寫(xiě)作真好,可以隨心所欲的寫(xiě)自己喜歡的主題,但是我卻恰恰相反,每當老師布置自由寫(xiě)作的時(shí)候,我的心情往往都會(huì )很低落,因為我平時(shí)不是特別善于觀(guān)察,每當這個(gè)時(shí)候我都找不到寫(xiě)作文的好主題,這個(gè)時(shí)候我總是會(huì )躺在床上使勁思考著(zhù),或者是咬著(zhù)一支筆的筆頭,在自己的房間中徘徊。但是每當我終于絞盡腦汁想到一個(gè)主題時(shí),但是卻不知從何下手,于是我找來(lái)所有的作文選,希望在作文選中找到一絲的希望,真苦呀!

  然后就是酸。記得在讀一年級的時(shí)候,有一次我自認為寫(xiě)得挺好的作文,拿給爸爸媽媽看,可是媽媽看了一番后卻發(fā)現里面有很多地方都是語(yǔ)句重復,并且里面用了很多的“然后”這個(gè)詞語(yǔ),媽媽一生氣就把寫(xiě)好的作文“咔嚓”一聲撕掉了。因為當時(shí)時(shí)間已經(jīng)很遲了,而且那篇作文已經(jīng)撕開(kāi)了兩半,一個(gè)星期后,發(fā)現老師在作文本上寫(xiě)上了幾個(gè)鮮紅的大字“某日作文沒(méi)有寫(xiě)”哎,真是心酸!

  緊接的就是辣,有一次作文寫(xiě)得還不錯,得了十顆星本身應該是值得高興的,不過(guò)因為字寫(xiě)得不端正,被老師寫(xiě)上了“字寫(xiě)正”這三個(gè)字因此被減掉了四顆星。原本的十星變成了現在的六星,于是我下決心以后再也不敢把字寫(xiě)不正了!

  最后的當然就是甜了!每當自己左思右想寫(xiě)出的作文得到了老師的贊賞,那種感覺(jué),就像吃了蜂蜜一樣甜滋滋的。有時(shí)候,老師布置寫(xiě)游記的時(shí)候,我也格外的高興,我可以置身于當時(shí)的游玩的美景之中,這種感覺(jué)是多么的美好!

  于是,我漸漸喜歡上了寫(xiě)作文,每天都會(huì )把自己的所見(jiàn)所聞?dòng)脮?shū)寫(xiě)得方式,記錄下來(lái)。

  童年的酸甜苦辣作文 篇3

  人生的路漫長(cháng)而又多彩,就像在無(wú)際的大海上航行,有時(shí)會(huì )風(fēng)平浪靜,行駛順利;有時(shí)又驚濤駭浪,寸步難行。但是,只要我們心中的燈塔不滅,就能沿著(zhù)自己的航線(xiàn)繼續前進(jìn)。人生的路艱難而又曲折,因此,在陽(yáng)光中,我們要學(xué)會(huì )歡笑,在陰云中學(xué)會(huì )堅強,在狂風(fēng)中抓緊希望,在暴雨中抓緊理想。當我們站在終點(diǎn)回望,歷經(jīng)艱難困苦,嘗遍酸甜苦之后,忽然會(huì )發(fā)現,我們其實(shí)已經(jīng)走出了一條屬于我們自己的人生之路!

  去年九月,十一歲的我步入了人生的第一個(gè)驛站——初中。因為太貪玩,我的入班成績(jì)并不理想——僅僅排在班級第九上?粗(zhù)試卷上那一個(gè)個(gè)鮮紅的差號,我的臉紅了。我發(fā)誓要好好努力,給自己的人生一份滿(mǎn)意的答卷。期中考試在同學(xué)們害怕而又期盼的等待中來(lái)臨了,因為做了充分的復習,我考了全班第一名。然而,當我沾沾自喜的為自己驕傲時(shí),班里卻傳來(lái)了一些流言,什么“她肯定成績(jì)不真實(shí)”啦,什么“她居然能得第一?抄來(lái)的成績(jì)吧?”什么“讓她考第一吧,我不在乎!”我聽(tīng)過(guò)后很是難過(guò),為什么大家會(huì )懷疑我成績(jì)的真實(shí)性呢?從小學(xué)一年級開(kāi)始,媽媽就告訴我:成績(jì)可以不好,但做人一定要誠實(shí)!想到這些,我內心的痛苦逐漸平復了。期末考試,我又以718.5分的成績(jì),位列班級第一,年級第七。當班主任將成績(jì)公布之時(shí),全班同學(xué)都睜大了眼睛。之后,那些曾經(jīng)怪話(huà)連篇的同學(xué),忽然消失不見(jiàn)了。我終于用自己的辛勤贏(yíng)得了同學(xué)們的認可,成為他們眼中羨慕的好同學(xué)。

  轉眼之間,初一下學(xué)期到了。這天,我吃過(guò)飯對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)蚁搿薄跋胧裁聪?不就是想上網(wǎng)看動(dòng)畫(huà)片嗎?休息一會(huì )兒該去做作業(yè)了!”不等我話(huà)說(shuō)完,媽媽立刻陰沉著(zhù)臉打斷了我。我委屈及了,其實(shí),我是想幫媽媽收拾碗筷的!可媽媽竟然不讓我把話(huà)說(shuō)完!不過(guò),看到媽媽因為工作而疲憊不堪的身影,我并沒(méi)有像往常一樣跟她頂嘴,我走過(guò)去對她說(shuō):“媽媽?zhuān)蚁霂湍⑼,王老師說(shuō),美德少年就應該多替家長(cháng)分擔家務(wù)!甭(tīng)完我的話(huà),媽媽好像不相信耳朵似的,呆呆地看了我一會(huì )兒,伸手摸了摸我的頭,哽咽著(zhù)說(shuō):“孩子,你長(cháng)大了!”

  生活中,類(lèi)似這樣的事情簡(jiǎn)直數不勝數,這些瑣事讓你嘗遍了人生的酸甜苦辣。然而,如果沒(méi)有了這些豐富多彩的味道,人生又有什么意義呢?所以我想說(shuō):人生如書(shū),應多一些精彩的細節,少一些乏味的文字;人生如曲,應該多一些昂揚的旋律,少一些憂(yōu)傷的音符。

  但愿每個(gè)人的人生之路都能多一份歡樂(lè ),少一份委屈,多一份幸福,少一些煩惱。

  童年的酸甜苦辣作文 篇4

  進(jìn)入初中,我的心好像一個(gè)被打到了的“四味瓶”,各種酸甜苦辣的味道交織在一起,令我不知所措。品嘗這些個(gè)味道,我,漸漸成長(cháng)。

  酸

  三年前剛剛進(jìn)入初中,我就充滿(mǎn)了好奇心,到處想走一走,看一看。有時(shí)候和“老同學(xué)”聚一聚;有時(shí)候和新同學(xué)交一交朋友;有時(shí)候離開(kāi)課室,到乒乓室鬧一鬧可到了后來(lái),更多的學(xué)習任務(wù)壓在了我們身上,作業(yè)也堆積如山。自修時(shí),我拼命地寫(xiě)著(zhù)作業(yè),手酸酸的,累垮了。

  在一次次的“酸手”中,我卻不斷打磨著(zhù)自己,再 多的作業(yè)不怕,總歸能完成。我成長(cháng)著(zhù)

  苦

  課上得越來(lái)越復雜;理解新知識越來(lái)越難;完成作業(yè)更是難上加難;考試的題目也越來(lái)越新奇一陣陣哀怨聲不時(shí)在我耳邊響起,有時(shí)我也會(huì )有和他們一樣的感受?荚嚂r(shí),我總是信心十足,但是考試后,成績(jì)有時(shí)卻讓我大吃一驚,與我預期的完全不一樣。我開(kāi)始對自己最有把握的數學(xué)產(chǎn)生了懷疑,那是十足的苦悶。

  苦悶后,再一次振作,不斷整理歸納。下一次,又總能取得了好成績(jì)。我成長(cháng)著(zhù) 辣

  在家里,在父母的管教下,不會(huì )有多大錯誤。但在學(xué)校,可就兩樣了,有時(shí)會(huì )犯一兩個(gè)小錯誤,被老師批評。有一次在自修時(shí),老師就說(shuō)我同桌不務(wù)正業(yè),在課上都嘻嘻哈哈。我一霎間面紅耳赤,像是著(zhù)了火,火辣辣的,不知所措。

  這種火辣,使我好了傷疤忘不了疼,漸漸地,我安分了。我成長(cháng)著(zhù)

  甜

  雖然初中生活有這樣那樣不開(kāi)心的事,但好事情卻仍然比這些多得多;上了初中,我的競爭對手多了,更厲害了,學(xué)習開(kāi)始變得有挑戰性了;上了初中,內容更新穎了,特別是數學(xué),更能挑戰我的智慧;上了初中,老師的教學(xué)方法也變得生動(dòng)有趣每一次考試的成功,總會(huì )到給我成就感;每一次作業(yè)的全對,總會(huì )帶給我快樂(lè );每一次成功與失敗,總會(huì )帶給我無(wú)盡的甜蜜喜悅。

  流連忘返的甜,這是成長(cháng)的滋味。甜蜜,是我渴望成長(cháng)。

  “酸甜苦辣”,這般的四味瓶中蘊存著(zhù)這三年來(lái)的種種生活,蘊存著(zhù)這三年來(lái)的種種成長(cháng)紀事。

  童年的酸甜苦辣作文 篇5

  秋天再一次從翻開(kāi)的日歷中跑了出來(lái),我也從充滿(mǎn)稚氣的小學(xué)踏入了中學(xué)的大門(mén)。還不

  到半學(xué)期,我就體會(huì )到了初中生活的酸甜苦辣。

  酸 初中生的生活,可不像小學(xué)那么輕松,光作業(yè)就比小學(xué)多出了許多。從學(xué)校拖著(zhù)

  疲憊的身子回到家,本想在軟軟的席夢(mèng)思上躺一躺,但一想到作業(yè),就會(huì )身不由己地走到課桌前,拿起筆,埋頭苦干起來(lái)。就這不經(jīng)意間的一低頭、一抬頭,三個(gè)小時(shí)就從筆尖上流走了。寫(xiě)字寫(xiě)到麻木的手,也開(kāi)始酸疼起來(lái)。低了那么長(cháng)時(shí)間的頭,脖子也開(kāi)始叫苦了,那真叫一個(gè)酸呀!

  甜 雖說(shuō)初中生活有些酸,但有時(shí)也挺甜的。在小學(xué),每到中午,我們都只能在已經(jīng)

  呆了一上午的教室里枯燥地吃著(zhù)早已吃膩了的飯菜。而在中學(xué)可大不相同了,我們可以走出校門(mén),在許多小吃店中任意挑選食物,天天換著(zhù)吃,一邊吃一邊與同學(xué)說(shuō)笑,聊一聊今天的趣事。吃完飯后,我們還可以在操場(chǎng)上打籃球,讓渾身的體育細胞盡情地活躍起來(lái)那感覺(jué)真是甜進(jìn)了心里呀!

  苦 甜歸甜,初中生活仍有苦惱的感覺(jué)。小學(xué),我的語(yǔ)文成績(jì)在班上算是中等偏上,偶爾失誤,考個(gè)80多分,可從來(lái)沒(méi)有下過(guò)85分。但一到了中學(xué),幾次考試一直在75分上下徘徊,真讓我苦惱。我一次又一次的找原因,可一次又一次的失敗,真是應了那句話(huà)在小學(xué)差距不會(huì )大,而到了初中,一下子就被拉開(kāi)了?磥(lái),光在口頭上找原因,總是說(shuō)要努力是不行的,還是要落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上,不然,我可就要一直苦下去了!

  辣 辣,是我在小學(xué)中沒(méi)有體會(huì )到得一種感覺(jué)。小學(xué)的體育課,無(wú)疑是我們最幸福的時(shí)光,幾乎堂堂課就是打籃球、踢足球。但到了初中,盼了許久的體育課,卻讓我大失所望。每次上體育課,就是繞著(zhù)操場(chǎng)跑上一兩圈,然后做枯燥的廣播操,不一會(huì )兒,45分鐘便溜走了,我們也無(wú)精打采的回到教室,全身也被太陽(yáng)曬得火辣辣的;氐浇淌,一屁股坐在座位上,咕嚕咕嚕一瓶水就下了肚,但那火辣辣的感覺(jué)卻遲遲不走。唉,這叫人難受!

  這就是我在初中伊始感受到得酸甜苦辣,讓我回味無(wú)窮,樂(lè )在其中……

  童年的酸甜苦辣作文 篇6

  初中生活已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)月了,回想一下這兩個(gè)月,我感到初中活像個(gè)調料盒:

  酸,甜,苦,辣味味俱全!

  一酸

  初中的科目增加了,而且內容也難了。有一天,我遇到了一道難題,怎么想也寫(xiě)不出

  來(lái),于是,我便把老師講過(guò)的內容仔細回想了一遍,可是,我越想越亂,大腦里一塌糊涂。沒(méi)辦法,我只好去問(wèn)爸爸,爸爸看了看題便訓斥了一頓:這么簡(jiǎn)單的題也不會(huì ),老師講課你聽(tīng)哪了?我想:大人當然比我們懂的多了!

  二甜

  初中雖然學(xué)習很重,可是課外生活還是蠻豐富的,每天下午還有30分的課外活動(dòng)時(shí)間。

  操場(chǎng)上有籃球場(chǎng),足球場(chǎng),乒乓球臺等許多體育器材。我們每天乘這30分時(shí)間去操場(chǎng)上瘋玩。

  初中并不是很容易的,俗話(huà)說(shuō)的好:吃得苦中苦,方為人上人。有甜就當然有苦唄!所以,在這一艱辛的階段,我們必須得吃得了苦,灑下每一滴汗水,回報的才會(huì )更多……不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái),初中的生活還真是苦!

  四辣

  時(shí)間如流水過(guò)地飛快,轉眼間第一次月考已經(jīng)結束了,由于復習不當,導致這次考試失利。每當別人問(wèn)起,我的心中有一種辣辣的感覺(jué)。 經(jīng)過(guò)這兩個(gè)月的親身經(jīng)歷,我覺(jué)得初中生活果然是一個(gè)多味的調料盒!

  童年的酸甜苦辣作文 篇7

  我們班的語(yǔ)文老師楊老師是一位非常奇怪的老師。楊老師身材胖胖的,一副大大的眼鏡架在鼻梁上,頗為氣派。她對我們這些學(xué)生很?chē)栏,但也很?ài)我們。這就要從她對我們的酸、甜、苦、辣來(lái)分析。

  "酸",這是因為楊老師太疼愛(ài)我們了。不管在任何時(shí)間、任何地點(diǎn),只要我們做了錯事,她都會(huì )愁眉苦臉地對我們說(shuō)"寶貝——女兒——兒子——"之類(lèi)的話(huà)。特別是當著(zhù)大家的面說(shuō)被說(shuō)得心里火辣辣的,心里想老師可真"酸"!

  "甜",那可真是高興的事。楊老師挺大方的,她布置的作業(yè)、試卷只要你做得干凈、整潔,那就可以得一個(gè)橡皮擦,甚至老師可以親自教你寫(xiě)一些不會(huì )的難題。這下可便宜了我們,以前只能在散學(xué)典禮的時(shí)候才能得到本子,現在只要認真就能得到,F在,不管是作業(yè)、試卷、成績(jì),質(zhì)量都提高了。楊老師真好,很有一套。

  "苦",也就是楊老師對作文的要求太嚴格了,我們無(wú)論如何也達不到楊老師的要求絞盡腦汁也只能得個(gè)93分左右。冰凍三尺非一日之寒,這樣對我們也有好處,能讓我們奮勇向上,寫(xiě)出更好更優(yōu)異的作文。

  "辣",課間,我和幾個(gè)同學(xué)到樓下去玩雙杠,結果玩著(zhù)玩著(zhù),上課鈴的聲音都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。在玩的瞬間,突然間我想起了要上課。這時(shí),我拼命地跑了起來(lái),到了教室門(mén)口,楊老師看見(jiàn)我,對我說(shuō):"這位大哥,您到哪兒神游了。"全班哄堂大笑。我紅著(zhù)臉站在門(mén)口,楊老師訓斥著(zhù):"上我的課居然遲到了,放學(xué)留下來(lái)!我要你做出深刻的檢討。"這該怪誰(shuí),還不是怪自己。

  雖然楊老師對我們酸、甜、苦、辣,但有一點(diǎn)是不變的,那就是對我們深深的愛(ài)!

  童年的酸甜苦辣作文 篇8

  轉眼間,短暫的“五一”節過(guò)去了,馬上就要回到學(xué)校去上學(xué)了。難過(guò)、緊張、有趣、可笑這一系列的詞語(yǔ)在“五一”節中你們都遇上了嗎?在“五一”節中我可是遇上了“酸甜苦辣”這四個(gè)朋友,F在就讓我來(lái)傾訴給你聽(tīng)吧!

  酸!“五一”節里我看了一部電影《可憐天下父母心》,母親對孩子無(wú)微不至的愛(ài)和……讓我看了鼻子一酸,落下了眼淚。

  甜!“五一”節,我和妹妹一起在外婆家前的小溪里捉蟹,輕輕的溪水流過(guò)我們的小腳丫,像一位水?huà)寢屧趽崮χ?zhù)我的腳,感覺(jué)真是爽極了。我們小心翼翼地翻開(kāi)一塊石頭,只見(jiàn)一只大螃蟹虎視眈眈地望著(zhù)我們,我選定了一個(gè)位置,眼疾手快地捏住了蟹的背殼,把蟹捉住放進(jìn)了瓶子里,接著(zhù)我們用同樣的方法又捉了六只蟹。晚上吃晚飯時(shí),外婆把蟹和冬瓜一起放湯,我們吃著(zhù)自己捉的蟹,感覺(jué)特別香、特別鮮、特別甜。

  苦!哎,可憐,媽媽叫我每天練一張鋼筆字,兩天后檢查。我不敢多想,連忙練字。練好了字我放在了桌上。那時(shí),我們家剛好養了一只小老鼠,那兩張紙剛好放在籠子旁,結果被老鼠咬了個(gè)粉碎,被老媽批了一頓,我是啞巴吃黃蓮——有苦難言。

  辣!大熱天吃別有一番滋味!拔逡弧惫,我和媽媽、爸爸一起去小綿羊火鍋吃麻辣鍋。那辣嗆得我出眼淚,直咳嗽。我們每個(gè)人臉發(fā)紅,吐舌頭。

  真想回到“五一”節啊,可時(shí)間如流水而逝,一去不復返了,我現在只能是好好讀書(shū),爭取在學(xué)習上取得好成績(jì),那么媽媽才能讓我在暑假中玩個(gè)痛快!

  童年的酸甜苦辣作文 篇9

  我的.童年聚集了酸甜苦辣的事,讓我一件一次地說(shuō)吧。

  酸:

  星期天,我和我同學(xué)去玩,我清清楚楚地記得,那一天天氣晴朗,空氣清新,讓我感覺(jué)到無(wú)比的快樂(lè ),我們到銀河商場(chǎng)影貼紙相,不久,到我們了,首先,我先影,因為那里的冷氣太大,我被冷得打噴嚏,鼻涕齊流。那時(shí)時(shí)間緊迫,我只好快快地影了下來(lái),我顧不著(zhù)看那張相,就走了出來(lái),同學(xué)們都進(jìn)去影了,突然,里面傳來(lái)一股笑聲,我以為有什么好事,我進(jìn)去看了,誰(shuí)知,里面同學(xué)笑得前俯后仰是為了我那張相,那張相上見(jiàn)到了我流鼻涕的一刻,那時(shí)的我心真酸。

  甜:

  今天,我在學(xué)校拾到了一個(gè)錢(qián)包,我拿到了老師的辦公室,把事情經(jīng)過(guò)告訴了老師,老師就把這件事告訴了校長(cháng),原來(lái)是校長(cháng)的錢(qián)包掉了,正在煩惱著(zhù),為了答謝我,校長(cháng)在早操講話(huà)中,當著(zhù)全校師生宣告我的好人好事,還告訴了家長(cháng),回到家,我的爸爸媽媽就像嘴里有蜜糖那樣,拼命稱(chēng)贊我,那時(shí)我的心也就比蜜糖還要甜。

  苦:

  今天,學(xué)?荚,下午就發(fā)了試卷,當讀到我的時(shí)候,我就像一個(gè)缺少了手腳的人,真想找個(gè)洞倦走。因為,我這次考試只得79分。我心里總不塌實(shí),回家路上,路邊的花就像我媽媽一樣,那發(fā)惱的樣子,我見(jiàn)了總是那么害怕。那些草就像爸爸那張苦瓜臉,讓我總覺(jué)得那就是爸爸拿起藤條打我的樣子。真讓我啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出。

  辣:

  今天,班里來(lái)了個(gè)插班生,她的樣子讓人覺(jué)得可怕,她比我還要辣。一次,我收作業(yè),不小心把她的筆弄倒在地上了,我把筆拾了起來(lái),正想和她說(shuō)對不起,她就一巴掌打了過(guò)來(lái),這個(gè)人夠辣了吧。

  這就是我的童年生活,有趣吧!

  童年的酸甜苦辣作文 篇10

  成長(cháng)中的甜酸苦辣成長(cháng)的道路多姿多彩,在我的成長(cháng)中,有許許多多的夢(mèng)想,我欣喜有一個(gè)快樂(lè )的童年,但成長(cháng)也有殘酷的,所以我說(shuō),成長(cháng)的道路就像一個(gè)調味盒,酸甜苦辣聚集其中。今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)這酸甜苦辣。酸:媽媽是一名家庭婦女,每天起早貪黑為我們做飯、洗衣、拖地等家務(wù)勞動(dòng)。她總是日夜為我們姐妹倆的生活操勞著(zhù),她還經(jīng)常對我和妹妹說(shuō):“你們可要努力讀書(shū)呀!將來(lái)才會(huì )有出息!長(cháng)大傲祖國的棟梁!做一個(gè)勇敢的女孩!這就是我最大的心愿!”我和妹妹聽(tīng)了,眼圈都紅了。真想撲進(jìn)媽媽的懷抱里哭,可是我并沒(méi)有這樣做,而是忍著(zhù)眼淚,自豪地說(shuō):“媽媽?zhuān)乙欢〞?huì )為您爭口氣的!”媽媽聽(tīng)了,笑著(zhù)說(shuō):“好孩子,你有這樣的想法,我已經(jīng)很滿(mǎn)足了。

  以后的家務(wù)事,由我來(lái)做吧!你就好好地呆在房間里學(xué)習吧!”我聽(tīng)了,心里不由感到一陣心酸。甜:每當我取得了好成績(jì),或得到老師的表?yè)P,還是獲得了一張張獎狀。拿回家給父母看的時(shí)候,父母都露出了滿(mǎn)意的笑容,還夸獎我呢!我的心里感到非常開(kāi)心!就像吃了蜜一樣甜滋滋的!我頓時(shí)想到:甜,并嘗償佰鍛脂蹬拌拳飽嘩不代表一定要成功!哪怕你自己只得了一張小獎狀,也算是自己已踏進(jìn)成功的第一步!只有努力,才能打好基礎!學(xué)好知識!苦:本以為來(lái)到中學(xué)就擺脫了父母的監視,何樂(lè )而不為呢?但是,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,小小的生活問(wèn)題竟難倒了我,現在我也有此體會(huì ):初中的生活其實(shí)也挺苦。辣:在我想退縮的時(shí)候,在我遇到難題想退縮時(shí),就會(huì )想起和好朋友比吃辣椒,正是因為比賽有一股動(dòng)力,才不會(huì )被辣倒。生活中在我感到“辣”的時(shí)候,說(shuō)明已接近勝利,繼續努力就一定會(huì )成功,但危險的事可不能勉強。成長(cháng),我們在學(xué)習中成長(cháng),成長(cháng)使我們更加渴望踏進(jìn)社會(huì ),報效祖國,它使我們不斷更新,不斷發(fā)展。成長(cháng)的酸甜苦辣讓我記憶猶新,我覺(jué)得生活只有這樣才有滋有味。如果你的生活中缺少了這四味盒,那你的生活就會(huì )沒(méi)了味道哦!

  童年的酸甜苦辣作文 篇11

  時(shí)間過(guò)得真快!一眨眼,小學(xué)六年就要過(guò)去了。在這小學(xué)生涯中,蘊藏著(zhù)數不盡的酸甜苦辣

  曾記得那次,我考試不及格,我恨自己不爭氣,便流下了后悔的眼淚,被老師又狠狠地批評了一頓,我感到無(wú)限的心酸。但是,酸卻是一份真勢的饋贈,心酸的時(shí)候,我們才會(huì )明白:“勤能補拙是良訓能補拙是良訓,一分辛苦一分才”的道理,只要你付出了努力,才能有相同的回報。每個(gè)人做一件事,失敗是避免不了的,然而就產(chǎn)生了酸,有這次的酸,我們才有成功。所以,“酸”并不可怕。他是我走向成功的調味劑。

  同學(xué)們在這短短的六年之間,建立了深厚的友誼。我們在一起讀書(shū),一起玩耍,一起談?wù),一起受批?芍^是“有福同享,有難同當”?荚嚳嫉煤,大家為你慶祝;考試考得差,大家為你傷心。甜,就是這樣,像米糧吃進(jìn)嘴里。

  在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)年我才領(lǐng)悟到什么叫做學(xué)習。每天早出晚歸,天天在題海中“漫游”。這不,語(yǔ)文老師留下的兩黑板題剛抄完,數學(xué)老師又帶來(lái)了一張考卷,英語(yǔ)老師的測試才拿來(lái)。真是“無(wú)邊作業(yè)蕭蕭下,不盡考卷滾滾來(lái)!笨喟】,現在的學(xué)生真的苦。

  記得那是一次英語(yǔ)默單詞,“哇!你考了100!”同學(xué)的話(huà)中透著(zhù)一點(diǎn)辛辣。我低頭不語(yǔ),看著(zhù)那鮮紅的100,不知是高興,還是難過(guò)。這時(shí)我的臉像辣椒醬一樣紅。因為那個(gè)滿(mǎn)分有水份,我終于鼓起勇氣,向老師走去。承認自己的過(guò)錯,將辛辣的滋味甩掉。

  小學(xué)生活,就快過(guò)去了,就要劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。酸甜苦辣,新的生活再見(jiàn)。

  童年的酸甜苦辣作文 篇12

  余余落暉,我愛(ài)一彩最美;潺潺溪水,我掬一片最清;回顧行過(guò)的森林,我獨戀楓葉最紅;回眸成長(cháng)的足跡,我難忘那酸甜苦辣。

  長(cháng)大了,回想小時(shí)候,發(fā)現酸,那每個(gè)人都得接受的滋味。

  酸溜溜的委屈是我成長(cháng)中最難以接受的。那像是雨絲,打落在心上,從心尖一直濕潤到腳底。那也如同在一個(gè)狹小的世界,感到一種難以形容的擠壓,以至于呼吸困難?墒情L(cháng)大讓我學(xué)會(huì )了接受酸澀,不讓翻過(guò)了那頁(yè)的酸澀迷了未來(lái)的雙眼。

  長(cháng)大了,回想小時(shí)候,我發(fā)現甜,那每個(gè)人都喜歡的滋味。

  有一個(gè)人曾在我出生時(shí),以笑容迎接,有一個(gè)人曾在我過(guò)生日時(shí),吹滅那最后一根蠟燭;有一個(gè)人曾在我睡著(zhù)時(shí),替我蓋上那溫暖的被子。他不是別人,而是日日夜夜守候在我身邊的母親。用那甜到心坎的愛(ài)裹著(zhù)我的母親。

  長(cháng)大了,回想小時(shí)候,發(fā)現苦,那每個(gè)人都不需要的滋味。

  天陰沉沉的,不時(shí)刮著(zhù)冷風(fēng),刮到我身上,我不由自主地打了寒顫。成績(jì)單要發(fā)下來(lái)了。教室里靜悄悄的,只聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩”的發(fā)成績(jì)單的聲音!皣W啦———”我的心猛地一跳,看著(zhù)同桌哭喪的臉,我不由得心里打鼓,翻開(kāi)成績(jì)單。它反躺著(zhù),靜默著(zhù)。一股苦味兒不自覺(jué)從心底蔓延而上。

  長(cháng)大了,回想小時(shí)候,發(fā)現辣,那令人最受不了的滋味。

  辣的味道很復雜又刺激,成長(cháng)路上,總有辣味使我憤怒。緊緊地抿住嘴,腮幫鼓鼓,那樣子像青蛙鼓起的囊,脖子上的經(jīng)脈抖抖地立起來(lái),臉脹地通紅,從脖子一直延到耳后,這種辣味的“關(guān)公”形象在我身上隨時(shí)隨地出現。

  成長(cháng),有酸有甜,有苦有辣,可是只有品嘗過(guò)這些,也才能知道自己是否長(cháng)大了,懂事了。

  童年的酸甜苦辣作文 篇13

  在學(xué)習和生活中,有許許多多的事讓我感慨萬(wàn)千,每當打開(kāi)記憶之門(mén),酸、甜、苦、辣就紛紛呈現在我眼前……

  酸

  剛進(jìn)入初中的第一輪期中考試已經(jīng)落下帷幕,自我感覺(jué)不算太好,這就暗暗告訴我,這次考試可能會(huì )考砸了。經(jīng)過(guò)三天的運動(dòng)會(huì ),這事兒也忘得差不多了,可是成績(jì)知道后,心里油然而生一種心酸的感覺(jué)。想著(zhù)那寒酸的分數和排名,就會(huì )用手掐自己,看看是不是做噩夢(mèng)了?蛇@就是事實(shí),是無(wú)法回避的,我必須勇敢地去面對。心酸的感覺(jué)可真不舒服。

  苦

  “人生能有幾回搏,此時(shí)不搏何時(shí)搏?”我重新振作起來(lái),努力!努力!再努力地投入到學(xué)習中去。每當我做作業(yè)的時(shí)候,筆尖沙沙響,好像小鳥(niǎo)在對我唱歌,又好像在鼓勵我:“你要不怕困難和挫折,努力進(jìn)取才能獲得成功!崩硐胫畨(mèng),橄欖之夢(mèng),是我期待的。我明白,在通往理想的航道上,布滿(mǎn)了荊棘與坎坷,但我堅信,拼一拼一定行,搏一搏一定贏(yíng)?嗟淖涛犊刹缓檬。

  辣

  雖然我付出了許多努力和汗水,可是在后面的幾次小測驗中成績(jì)還是不理想,看到卷紙后,認真分析,才發(fā)現錯了的題不是我做不出來(lái),而是粗心大意,導致扣了不少“冤枉分”,所以排名時(shí)時(shí)上不去,看著(zhù)那一個(gè)個(gè)紅艷艷的“×”,心里辣得痛呀!

  甜

  終于,功夫不負有心人,在期末考試中,我終于上升了,雖然不是數一數二,但是我進(jìn)步了,這比什么都重要。接過(guò)通知書(shū),我高興得像要飛起來(lái),這些日子的苦惱被大雨沖洗得一干二凈,早就無(wú)影無(wú)蹤了。

  在經(jīng)歷了酸甜苦辣后,我長(cháng)大了許多,這時(shí)我才明白:“寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”的真正含義。

  從此,我的學(xué)習生活變得更充實(shí),我的成績(jì)也像芝麻開(kāi)花——節節高。我知道我所經(jīng)歷的酸、甜、苦、辣在我生命的長(cháng)河中只是浪花一朵,但我有勇氣去面對它們。

  童年的酸甜苦辣作文 篇14

  說(shuō)大話(huà)的后果,心里酸溜溜的

  有一次體育課,我和同學(xué)玩打擂臺的游戲。我就斗膽一試,先當了擂主,還說(shuō)自己什么都會(huì )!同學(xué)們開(kāi)始出題了,前面還應付的過(guò)來(lái),可后來(lái),有個(gè)同說(shuō)“你知道吳國和越國最終誰(shuí)勝了嗎?”“吳國!薄安粚!”“我敢擔保,是吳國。因為吳國第一次帶兵出馬,就勝了!”“那是第一次!”后來(lái),我們找到了老師,老師說(shuō):“最終是越國勝利了!”唉!自從說(shuō)了大話(huà)后,我心里就酸溜溜的。

  一張全優(yōu)的成績(jì)報告單

  期末,我拿著(zhù)全優(yōu)的成績(jì)報告單和大批獎狀只奔家里,在家門(mén)口,就展示給家長(cháng)看。雖然我每個(gè)學(xué)期都是全優(yōu),但家長(cháng)都還是很高興。一放假,就給我買(mǎi)了很多獎品!和老師獎的加起來(lái),就都有一大袋了!看把我樂(lè )的!都快蹦起來(lái)了!

  又要看電影,又要作業(yè)

  唉!開(kāi)學(xué)后的幾個(gè)禮拜,老師發(fā)給我們一張電影票,我想去看,可老師布置了很多作業(yè),到了星期六還沒(méi)做完,我第二天是要上興趣班的呀!每辦法,我只好第二天凌晨起來(lái)做作業(yè),眼睛還迷迷忽忽的,誰(shuí)叫我要看電影呢。經(jīng)過(guò)一番苦做才看上電影!那叫個(gè)苦!

  比賽輸了,心里火辣辣的

  校園運動(dòng)會(huì )拉開(kāi)了序幕,比賽一開(kāi)始,我就參加了400米跑,前面我還遙遙領(lǐng)先,誰(shuí)知,后來(lái)因體力不足,敗下陣來(lái)。唉,看著(zhù)別的班級都上臺領(lǐng)獎,唯獨我們班沒(méi)有領(lǐng)獎。唉,我心里火辣辣的,真不是滋味!好幾天,我都不敢見(jiàn)老師的面。

  這就是我生活中的酸、甜、苦、辣!

  童年的酸甜苦辣作文 篇15

  如今,我即將步入初中,離開(kāi)這伴隨我六年的學(xué)校,心中不免有些惆悵。昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,如放映機一樣,在我腦海里呈現,無(wú)法忘卻。

  酸

  在我們班,經(jīng)常會(huì )出現“文具丟失”事件,而沒(méi)過(guò)幾天,他可能就在另一位同學(xué)手中出現了。

  就讓它們流傳下去吧!

  可是,偏偏有幾個(gè)人對自己的筆非!扒橛歇氱姟。一天,我的同桌遺失了一支鋼筆。很快,我感覺(jué)有一道目光在掃描著(zhù)我。我如同機器人般扭過(guò)頭去,干笑了幾聲。同桌笑吟吟地說(shuō):“儲韜,是不是你干的呀?”我無(wú)辜地搖搖頭:“什么事啊?我不知道!

  無(wú)征兆的,同桌大吼一聲:“看你這樣,就是你干的!快點(diǎn)招供!”“我要招供什么?”我無(wú)辜極了。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,同桌一下子抓住了我的筆,大聲宣布:“等你還我筆后,我再還給你!”

  我真是欲哭無(wú)淚。終于,我費盡千辛萬(wàn)苦,找到了同桌的筆,一場(chǎng)糾紛解決。

  甜

  六年級的校運動(dòng)會(huì ),我代表我們班參加了100米跑。我在跑道上拼命地跑,忘我地跑,揮灑著(zhù)汗水。最終,我拿到了第六名,為我們班取到了名次。在其他的比賽項目中,我們班也有不少人獲獎。我為自己驕傲,為班級驕傲!

  六年級,我也完成了一個(gè)心愿,就是在晨會(huì )站在主席臺上。我的作文在區里獲獎了,終于如愿以?xún)。而且,還是俞校長(cháng)親自頒得獎呢!我開(kāi)心極了,努力是成功的墊腳石!

  苦

  期末漸漸降臨,一絲凝重籠罩在大家心頭。

  下課本是喧鬧的,但是現在大家來(lái)到學(xué)校就基本離不開(kāi)座位,筆尖在紙上滑動(dòng)。卷子一張張地塞滿(mǎn)了課桌,課程也被語(yǔ)文數學(xué)占滿(mǎn)了。

  “!累死我了,作業(yè)怎么這么多!”我伸了個(gè)懶腰,一臉疲倦!岸b忊彙鄙险n鈴又響了,我們還有著(zhù)做不完的作業(yè)。老師踏著(zhù)鈴聲,走進(jìn)了教室:“下面我們聽(tīng)寫(xiě)1至8單元的詞語(yǔ),大家準備一下,我們馬上聽(tīng)寫(xiě)。錯誤的重罰!币宦(tīng)到重罰兩字,我一下清醒了,拼命地往腫大的腦子里塞詞。

  “矛盾,天涯海角……”終于,聽(tīng)完了。結果也出來(lái)了,我錯了兩個(gè),重聽(tīng)。

  為了好成績(jì),有苦才有甜!奔跑吧,儲韜!

  辣

  玩耍,難免要受傷。

  籃球場(chǎng)上攻守聯(lián)防,唯有用身體撞出一條路,才能來(lái)到籃下。在比分落后時(shí),攻守愈發(fā)瘋狂,刀劍無(wú)眼,勝負只在方寸。我?jiàn)^力撞開(kāi)外圍,來(lái)到籃下,躍起的同時(shí)微微一瞄準,球穩穩地拋了起來(lái),可人卻滑了一跤,狠狠地砸在地上。球進(jìn)了,臉上卻多了一條嫣紅,流鼻血了。

  我雖然受傷了,但是贏(yíng)了比賽,總是開(kāi)心的。

  酸甜苦辣,象征著(zhù)我們的成長(cháng),我們更加懂事;酸甜苦辣,預兆著(zhù)我們的未來(lái),我們更加美好;酸甜苦辣,詮釋著(zhù)我們的童年,我們更加快樂(lè )!

  童年的酸甜苦辣作文 篇16

  酸甜苦辣是人類(lèi)味蕾所能感覺(jué)到的最基本的四種味道。我對這四種味道非常熟悉,因為我這十五年里“吃”了很多,并不是用味蕾感覺(jué)出來(lái)的,而是用心感覺(jué)出來(lái)的。

  先說(shuō)酸吧。小學(xué)在學(xué)校里,每天都會(huì )有一節節惱人的語(yǔ)文、煩人的數學(xué)、苦人的英語(yǔ)交織在課表上向你襲來(lái)。每當考完試之后,都會(huì )提心吊膽一陣子,擔心自己考不好,回家又得挨罵。當成績(jì)公布下來(lái)后,老師皺著(zhù)眉頭,滔滔不絕一通恨鐵不成鋼的論調,就會(huì )從辦公室涌出。老師的話(huà)酸酸的,我們的鼻子酸酸的,我們的眼睛也是酸酸的,大家像吃了酸菜一樣。大家用酸酸的眼神注視著(zhù)眼前的試卷,不知不覺(jué)有多少眼淚打濕了紅紅的“叉”。當我們聆聽(tīng)了老師那滔滔不絕的教導后,走出辦公室,正準備痛改前非的時(shí)候,突然又想到了怎么回家過(guò)爸媽那關(guān);氐郊液,向父母說(shuō)這次考差了,他們立馬就來(lái)一個(gè)晴轉陰。我爸媽是聽(tīng)不進(jìn)去我的那些解釋的。于是,我只能低著(zhù)頭,鼻子眼睛又開(kāi)始酸酸的了。

  再說(shuō)甜吧。我這十五年也嘗到很多的甜。每到星期一的升旗儀式時(shí),當我們班花了九牛二虎之力終于榮耀地得到一面“文明示范班級”紅旗的時(shí)候,我的心里是甜的,笑容也是甜的;老師的笑容是那么的甜蜜,眼睛也是那么的甜蜜。全班上上下下無(wú)一不像吃了蜜一般,從頭頂甜到腳心底。那時(shí)候,覺(jué)得我能在這個(gè)班真幸福。

  甜的滋味有,那相反,肯定也有苦的滋味了。這苦的滋味讓我最深有體會(huì )的就是在初中,那真的叫個(gè)多。上一節課你剛把語(yǔ)文作業(yè)寫(xiě)完,正準備休息時(shí),數學(xué)老師就來(lái)了,仿佛是算好時(shí)間的一樣。不一會(huì )兒,我就領(lǐng)到了數學(xué)老師給我的“賞賜”。才一會(huì )兒,數學(xué)還沒(méi)做多少,物理課代表又站起來(lái)說(shuō)還有物理練習冊。聽(tīng)到這里,我只能在心里痛苦地嚎叫。

  我對辣的滋味倒沒(méi)嘗到什么,這里就無(wú)須提了。

  但通過(guò)這些讓我明白了一個(gè)道理:生活不會(huì )一成不變,生活也不會(huì )只有一種味道。特別是當我們青春年少,尚且生活在一起的時(shí)候,總少不了回味無(wú)窮的故事,酸也好、甜也好、苦也好、辣也好,我真想為那些“酸甜苦辣”的日子配上譜,唱成歌,讓美妙的歌聲永駐在心間!

  童年的酸甜苦辣作文 篇17

  我喜歡書(shū)法,喜歡練毛筆字。為了書(shū)法,我曾有過(guò)煩惱,曾想要放棄,但后來(lái)還是堅持了下來(lái),還嘗到了其中的酸甜苦辣。

  酸

  剛開(kāi)始學(xué)時(shí),我的基礎較差,每次作業(yè)都不合格。拿別的同學(xué)的和自己的一比,我嘆了口氣說(shuō):“我寫(xiě)的怎么這么差?跟別人怎么相差這么遠呢?”此時(shí),心里酸得似乎吃了一顆酸葡萄。

  苦

  “唉,怎么又要重寫(xiě)?”我自言自語(yǔ)道。那天我本可以出去玩的,結果又被老媽叫回來(lái)寫(xiě)字了!斑@張不可以!”她看了看我重寫(xiě)的字生氣地說(shuō):“怎么寫(xiě)了這么多,就沒(méi)一張好的呢?”沒(méi)辦法,繼續練吧!練習法、練練練,啞巴吃黃蓮外加苦筍苦瓜苦膽汁,真是有苦說(shuō)不出呦!

  辣

  練了好一陣,我有些得意了,常把我練的字拿到同學(xué)面前炫耀,看了他們的字,我說(shuō):“哎呀,這是字嗎?跟雞踩的腳印差不多嘛!”見(jiàn)我這樣,老師拿起我的字語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“寫(xiě)字跟做人差不多,要做到橫平豎直,驕傲自滿(mǎn)、心浮氣躁是寫(xiě)不好字的!甭(tīng)了老師的話(huà),我臉上紅一陣白一陣,就像吃了紅辣椒似的,淚水都快流出來(lái)了。

  甜

  好勝的我暗下決心:要把書(shū)法練好,每當做完作業(yè),就拿起毛筆“揮舞“起來(lái),冬練三九,夏練三伏。功夫不負有心人,我寫(xiě)得興致勃勃,被學(xué)校評為“小小書(shū)法家”,樂(lè )得我心里比吃了蜜還甜。學(xué)書(shū)法讓我品嘗到了酸甜苦辣,它讓我欣喜,讓我在勤學(xué)苦練中獲得快樂(lè )。

  童年的酸甜苦辣作文 篇18

  我從我的生活中采擷朵朵小花,獻給你,請你和我一起分享學(xué)習、生活中的酸甜苦辣。

  大話(huà)說(shuō)過(guò)了頭,我的心中酸溜溜

  那一回,我和幾個(gè)好朋友在一起玩“打擂臺”的游戲,一個(gè)人做擂主,其他人輪番向他提問(wèn),能順利回答出來(lái),就做擂主,否則就自動(dòng)下臺。我自以為平常喜歡讀書(shū),知道的東西比他們多,就自告奮勇首先做擂主。一開(kāi)始還真行,沒(méi)有什么問(wèn)題把我難住,我不禁飄飄然。

  “請你說(shuō)出‘五岳’指哪五座山?”鄭曉瑋慢條斯理地問(wèn)。

  “這還想難住我?張口就來(lái)!泰山,嵩山,華山,恒山,黃山!蔽蚁竦苟棺右粯右豢跉庹f(shuō)出了答案。

  “恐怕沒(méi)有黃山吧?”鄭曉瑋反問(wèn)道。

  “絕對錯不了!自古就有‘五岳歸來(lái)不看山,黃山歸來(lái)不看岳’的說(shuō)法!蔽铱隙ǖ卣f(shuō)。

  誰(shuí)知鄭曉瑋認準了沒(méi)有黃山,當即喊來(lái)徐老師求證。結果是我搞糊涂了,把衡山說(shuō)成了黃山。

  大話(huà)說(shuō)過(guò)了頭,我的心中酸溜溜的,恨不得地上有條縫,讓我立刻鉆進(jìn)去。

  童年的酸甜苦辣作文 篇19

  11月3日,我們結束了第五輪小課題研究——對“步行街優(yōu)點(diǎn)”的研究。盡管時(shí)光的浮云掩蓋了往事,但仍隱藏不住小課題研究的酸甜苦辣。

  酸。有一次,我們在步行街遇到了一個(gè)穿著(zhù)入時(shí)、頭發(fā)染成了鎦金黃色的阿姨。我興奮地跑過(guò)去有禮貌地向她提出問(wèn)題。誰(shuí)知,她用力推了我一下,惡狠狠地說(shuō):“滾開(kāi)去,小東西!”我傷心極了,鼻子酸酸的,豆大的淚珠耐住寂寞,也出來(lái)湊熱鬧,眼淚像斷了線(xiàn)的珠子,不停地淌出來(lái)。

  甜。我們不甘心,又上前向一位著(zhù)警服的交警叔叔提出了問(wèn)題,叔叔友好地作了解答,并為我們提供了強有力的證據。我們高興在歡呼起來(lái),感到陽(yáng)光和成功正一步步向我們靠近。

  苦。有一次,我們?yōu)榱藬登宄F樹(shù)有多少棵,便沿街力走邊數,數啊數,好不容易見(jiàn)到了104國道上川流不息的車(chē)輛。誰(shuí)知,一不小心,一腳踩空,摔了個(gè)“人仰馬翻”。等我爬起來(lái)一想,“咦,剛才數到哪了?”一轉眼,我把快數好的數字忘了,無(wú)奈,只好重新數過(guò)。當我一想到長(cháng)龍似的兩排鐵樹(shù),不禁叫苦連天。

  辣。就在第二次數鐵樹(shù)的時(shí)候,我正昏頭昏腦地記著(zhù)數字,邊走邊晃頭?墒钦l(shuí)也想不到,霉運到家的我又出了霉頭。我正在數著(zhù):“57、58、59、……70”,我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣,一回頭,只見(jiàn)一個(gè)正在?冰、愣頭愣腦的小妹妹“螃蟹橫行”向我沖來(lái)。我嚇了一大跳,沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái),那個(gè)小妹妹就把我撞到在地,并相繼摔倒了。還好,我的同伴怕我又出意外,和我一起數數。我爬起來(lái)一看,一個(gè)白乎乎的東西?在一灘血中,我拿起來(lái)一看:“我的牙!”這時(shí),我才感到臉上熱辣辣的。

  這次小課題研究,我終于嘗到了成功的喜悅,也品嘗了研究的艱辛。

  童年的酸甜苦辣作文 篇20

  引子:日也盼,夜也盼,“盼望已久”的野炊活動(dòng)終于到來(lái)了!同學(xué)們沉浸在快樂(lè )中,臉上洋溢著(zhù)喜悅,涮去了往日的疲倦。我們在8:30買(mǎi)好了菜,便向通聯(lián)度假村出發(fā)。酸汽車(chē)“蝸行”在公路上,因為性子急,所以覺(jué)得汽車(chē)開(kāi)得特別慢,酸!

  一到那兒,我們就手忙腳亂地鋪好坐布,接著(zhù)去山上運石頭搭鍋架,石頭又大又笨重,得使出“十牛三虎”之力才能搬起來(lái),我這個(gè)當組長(cháng)的,當然要搬重點(diǎn)的石頭,快不行了~“轟”的一聲石頭滾落地上,差點(diǎn)砸到我的腳,酸!昨雨下過(guò),地上有點(diǎn)兒濕,柴火難撿,好在老天爺想到“盡職”,臉上又露出了笑容!皯泄怼眰兤綍r(shí)不做菜,都是飯來(lái)張口的“小皇帝”、“小公主”,我也一樣,但還是得硬著(zhù)頭皮幫忙點(diǎn)火,這火可真難點(diǎn)!要不是沒(méi)點(diǎn)燃,要不是被風(fēng)刮滅了……再看看丁亮和邵寬,那兩個(gè)傻瓜還沐浴在陽(yáng)光下呢!酸!甜“酸盡甜來(lái)”嘛!甜味一:盡管磨難重重,但“希望之火”還是被點(diǎn)燃了。

  兩個(gè)傻瓜聞?dòng)嵹s來(lái),卻又忙著(zhù)去山上找水。我先“單刀上場(chǎng)”,“我炒,我炒,我炒炒炒!”不一會(huì )兒,一盤(pán)“玉米豆肉絲”就上桌了,嘗了嘗自覺(jué)還可以。接著(zhù)大家各顯神通,又依次燒了很多菜。我們圍坐在“飯桌”旁細嚼慢咽地吃起來(lái)(因為當時(shí)飯焦了,菜糊了,只能‘細嚼慢咽’,)但臉上仍保持著(zhù)“燦爛”的笑容(傻笑)。舉目遠眺,別組菜也不很好,這是我惟一感到欣慰的地方。忽見(jiàn)陳老師女兒蹦蹦跳跳來(lái)分羊肉串,便也不客氣地拿了兩串,甜!甜味二:拿著(zhù)望遠鏡留連山色時(shí),在山谷里不約而同地響起了驚天動(dòng)地的尖叫:“啊~‘色狗’!”響聲久久回蕩,縈繞在耳邊……哈哈!四個(gè)女生被四只狼狗追著(zhù),狼狗邊追邊“汪汪”叫個(gè)不停,我把望遠鏡一一傳遞給同學(xué),他們都笑個(gè)不停。多解恨!多時(shí)來(lái),不,多學(xué)期的“深仇大恨”都化解了。我們欣賞著(zhù),歡呼著(zhù),情不自禁地叫著(zhù):“爽!快樂(lè )極了……”和女生的尖叫和成了一曲?嘁宦(tīng)到苦,我就想起中藥,大大的苦!但這次苦很特別,“甜中帶苦”,“苦來(lái)甜盡”。為何來(lái)著(zhù)?因為我們要清水摸魚(yú)。在石頭下面往往會(huì )有一些小魚(yú)小蝦,偶爾有一兩條泥鰍?础瓣愋◆~(yú)”那傻樣,趴在岸邊手伸到石里去,一抓,不禁“啊”了一聲,剛抓著(zhù)的泥鰍“滋溜”一聲逃跑了。

  原來(lái)陳曉宇把“泥鰍”當成了蛇,“小魚(yú)”天生就怕蛇的嘛,好在是虛驚一場(chǎng)!忽然河的另一端傳來(lái)聲音:“有魚(yú)啦!”大家慌忙趕去,一性急,一擠,那條可憐的魚(yú)在空中劃過(guò)一個(gè)完美弧線(xiàn),“啪”地摔死了。我們自己罵自己笨蛋,真是苦!辣辣是什么感覺(jué)?最大的特點(diǎn)就是爽!為啥來(lái)著(zhù)?白乘摩托艇,還偷偷乘了二次!豈不是爽上加爽,酷中加酷?

  最高興的是第二次,乘上它,渾身放松了,太陽(yáng)照著(zhù)船身,白浪似雪,柔軟的河水親吻著(zhù)船身,手伸到水里,很溫暖,很愜意。突然速度加快了,更快了,它在河面上風(fēng)馳電掣般疾馳,船尾沖起一道五六分米的水柱,船身忽左忽右,很是驚險刺激,開(kāi)了三圈多,終于歸岸了。再看看同學(xué)們,哈!活像一只只落湯雞!尾聲:我們嘻笑著(zhù)、歡跳著(zhù),永遠忘不了這個(gè)日子,這七天里最歡樂(lè )的日子——五月四日。

  童年的酸甜苦辣作文 篇21

  眼中景,心中情,筆下珠璣粒粒明,浮云天際行。

  一層石,千層浪,紙上波瀾滾滾音,終日未息寧。

  語(yǔ)文之境,豐富于它的化開(kāi)化意造聲造景;語(yǔ)文之趣,蘊含于它的察言察色悟事悟理;語(yǔ)文之情,精妙于它的品酸嘗甜覺(jué)苦道辣:語(yǔ)文之酸楚,便是這世上瘡痍的呻吟;語(yǔ)文之甘飴,便是這社會(huì )和樂(lè )的贊歌;語(yǔ)文之愁苦,便是這人間悲情的流露;語(yǔ)文之潑辣,便是這生活不公的控訴。

  我相信,惟有真性情才能賦予語(yǔ)文以生命,然后把生活中的酸甜苦辣制成佳釀,愈久彌香。熱愛(ài)文字的人,也是個(gè)懂得生活的人。

  “我有太多的話(huà)語(yǔ)/太悠久的感情/我要以荒涼的沙漠/坎坷的小路/騾子車(chē)……我要以一切擁抱你/你/我到處看見(jiàn)的人民啊……”生活的辛苦早已佝僂了在恥辱里生活的人民,艾青的文字不禁讓人腮邊掛上晶瑩的淚珠。文字總以它獨特的觸感,撩動(dòng)心底最脆弱的那根弦絲,訴說(shuō)一個(gè)時(shí)代的滄桑與凄涼!镑於痖L(cháng)斂,任是春風(fēng)吹不展。困倚危樓,過(guò)盡飛鴻字字愁”。用盡哀傷的字眼,傾吐著(zhù)揮散不去的離憂(yōu)。

  似乎語(yǔ)文總是寂寞靈魂的吟唱,若其間閃現著(zhù)高調靈動(dòng)的音符,便覺(jué)得罕有而珍貴。畢竟,生活不盡是悲苦啊。孟郊及第,披著(zhù)紅花,坐著(zhù)高頭大馬,也曾吟起“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(cháng)安花”的詩(shī)句。杜牧秋游,駕著(zhù)木車(chē),也曾感嘆“停車(chē)坐愛(ài)楓林曉,霜葉紅于二月花”,喜從中來(lái)。文字讓那份欣悅橫穿時(shí)空。

  語(yǔ)言文字不是借以揚名煊赫的風(fēng)箏,而是世間酸甜苦辣的素描。如果說(shuō)有一條路可以抵達心靈,霧海茫茫,那必以語(yǔ)言作舟,文字為槳;如果說(shuō)有一劑藥可以醫好心傷,膏血汪汪,那必以語(yǔ)言作引,文字為湯。駕馭著(zhù)筆墨的人,有一種飛翔的力量,能穿透這世間的辛酸悲苦,明曉這世上甘甜酥辣,然后把它們制作成舟槳,研磨成良藥,幻化為詩(shī)行。

  若是有人要我為語(yǔ)文寫(xiě)副對聯(lián),我會(huì )寫(xiě)上:“春夏秋冬筆間輪轉,酸甜苦辣墨中交融!睓M批是“洋洋大觀(guān)”。

  童年的酸甜苦辣作文 篇22

  說(shuō)到飯菜,我便不由自主地想到五味。每道菜,每頓飯,都有它自己獨特的味道,而其中的酸甜苦辣使我記憶猶新。

  酸

  “酸湯魚(yú)來(lái)了!”

  每到這時(shí),我便會(huì )以光速沖向酸湯魚(yú),以迅雷不及耳之勢把它光盤(pán)。我為什么要這么做?說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)……

  小時(shí)候,我每天早上醒來(lái),都沒(méi)有胃口,所以早飯吃的就特別少。老媽看在眼里,急在心里。有一天,老媽把吃剩的酸菜放在了桌子上。從小就好奇的我便拿了塊嘗嘗。不錯,酸酸的很好吃。那天,我早飯吃的特別多。從此,我就愛(ài)上了這種酸酸的味道。后來(lái),我才知道酸菜可以開(kāi)胃健脾。如今我對酸情有獨鐘。

  “老板,再來(lái)一份酸湯魚(yú)!

  甜

  說(shuō)到甜,我不由得心頭一顫。

  小時(shí)候,我吃慣了各種“重口味”,卻沒(méi)有嘗過(guò)平淡的味道。第一次嘗到甜時(shí),還是在幼兒園呢。那天,老師說(shuō)中午吃糖醋排骨。我饞的垂涎三尺,排骨可是兩三周才能吃一次的好東西!

  終于熬到了中午,糖醋排骨被端了上來(lái),我便夾了一塊嘗嘗!巴!這是什么東西?這么難吃!”那種味道,不酸不咸,沒(méi)法用詞形容……頓時(shí),一股惡心的感覺(jué)涌上心頭。我一口氣把我吃的全都吐了出來(lái)。事實(shí)證明,我不喜歡吃甜食。

  直到現在,我還是這樣。

  苦

  “身子長(cháng),個(gè)不大。身上長(cháng)滿(mǎn)小疙瘩。有人見(jiàn)了皺眉頭,有人見(jiàn)了樂(lè )開(kāi)懷!笨赐炅酥i面,大家肯定知道了謎底:苦瓜。而我看到了“苦瓜”二字時(shí),嘴里又仿佛出現了一年前那令人難以忍受的苦味。

  三年級時(shí),我體質(zhì)很弱,容易上火。媽媽常把“滅火小衛士”苦瓜花樣翻新的端上餐桌。我當然吃不慣苦味,常常一吃就吐,所以吃了的都白吃;饻绮坏,小衛士就得經(jīng)常出場(chǎng),我就受折磨,老媽的苦瓜再翻新,再滅火……!這簡(jiǎn)直就是無(wú)限死循環(huán)!

  就這樣,我度過(guò)了噩夢(mèng)般的一年。

  辣

  “你是我的小呀小蘋(píng)果,怎么愛(ài)……點(diǎn)亮我生命的火火火……”別以為我在唱歌,這是我真實(shí)的生活體驗。

  今年五月時(shí),老媽突然喜歡上吃豬耳朵,我也如此。我一向認為豬耳朵不辣,可一件事徹底改變了我的看法。

  一天中午,老媽又做了一盤(pán)炒豬耳。我餓得等不及了,便拿起筷子瘋狂地吃起來(lái)。突然,我吃到了一個(gè)辣椒,頓時(shí),嘴里“火”氣沖天。那種辣,無(wú)法忍受,無(wú)法呼吸……我趕緊喝了兩大杯涼水。沒(méi)用!我像一只噴火龍到處噴著(zhù)火焰。突然,我想到了巧克力可以解辣,便急急忙忙吃了幾塊巧克力。果然,好多了……

  知道為什么我要在開(kāi)頭寫(xiě)《小蘋(píng)果》了嗎?被辣的那一刻,我立刻想到了火。

  每道菜,都是廚師精心做出來(lái)的,都有自己獨特的味道。人生也好比飯菜,讓我們現在就從完成好每一件點(diǎn)滴小事中,認真體味生活多姿多彩的味道吧。

  童年的酸甜苦辣作文 篇23

  同學(xué)們,在校園里一定會(huì )發(fā)生各種各樣的事吧,一定會(huì )品嘗酸甜苦辣各種各樣的滋味,我在學(xué)校里就品嘗過(guò)這些滋味。

  酸。在這一星期,我們要進(jìn)行了數學(xué)考試,考試內容是《對負數的認識》。這一單元很簡(jiǎn)單,我在學(xué)的時(shí)候覺(jué)得它是張飛吃豆芽——小菜一蝶,但考試結果卻讓人大跌眼鏡,我竟然只考了92分!班里好幾個(gè)人考了100分!真是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到。哎,心酸,心酸!

  甜。上一星期學(xué)校少先隊輔導員老師要挑選校園“小紅帽”,協(xié)助老師管理校園安全和衛生。我被初選上了,我很高興!每個(gè)班初選7個(gè)人,四個(gè)班,28個(gè)人,但只要20個(gè)人,上星期,每天都有人被淘汰出局。經(jīng)過(guò)層層選拔,這一星期,我終于當上了“小紅帽”,可以檢查安全和衛生,我心里美滋滋的。

  苦。這是我四年級期末考試前最深刻的體會(huì )?炱谀┝,各科老師布置的作業(yè)簡(jiǎn)直是堆積如山,在學(xué)校完成作業(yè)后,還要回家抄詞語(yǔ),抄單詞,寫(xiě)卷子,累得我腰酸背痛,四肢麻木,眼睛干澀。我知道老師是為我們好,讓我們期末考個(gè)好成績(jì),所以堅持了下來(lái)。那段時(shí)間真是又苦又累!

  辣。被老師批評,那滋味肯定很難受吧。我上四年級的時(shí)候,有一次上英語(yǔ)晚自習,老師說(shuō)晚上可以看電影,不過(guò)要寫(xiě)完單詞后,我們一心只想著(zhù)寫(xiě)完看電影,所以我就寫(xiě)得不是特別規范,比我平時(shí)快很多,當我交給老師時(shí),老師很不滿(mǎn)意我的書(shū)寫(xiě),把我狠狠地批評了一頓。那時(shí),我感覺(jué)臉上頓時(shí)火辣辣的,真想找個(gè)地縫鉆下去。

  這就是我的學(xué)習生活,酸甜苦辣交織著(zhù)的美好生活。她注定會(huì )成為我人生中珍貴的回憶。

  童年的酸甜苦辣作文 篇24

  光陰飛逝,轉眼三年的初中生涯已結束,我已不入了高中的校門(mén),回首往事,一切就像是在昨天,三年的初中生活有酸、有甜、有苦、也有辣。

  初中的生活很酸,每當考試不及格,我會(huì )恨自己不爭氣,為什么就不能好點(diǎn)學(xué)習,但是在心酸的同時(shí)我也會(huì )明白:取得成績(jì)需要付出,只有努力了才會(huì )有收獲。有一句名言說(shuō)得很對“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”。每一次的酸都會(huì )給我一次警示,我們在學(xué)習上遇到了困難一定不能怕,我們要讓困難怕自己,不能讓自己怕困難。初中生活,真酸!

  初中的生活很甜,三年的同窗友誼濃郁醇香,甜進(jìn)心坎,從剛入學(xué)時(shí)的互不相識到漸漸走在一起,直到無(wú)所不談,同學(xué)之間的友情就像蜜糖吃進(jìn)嘴,一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里,我們在一起讀書(shū),寫(xiě)字?鞓(lè ),大家分享;困難,一起擔當。記得在初中時(shí)學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )時(shí),大家都為了班級的名譽(yù)而拼搏,在賽場(chǎng)上你追我趕,如‘飛毛腿’般的向前沖,這時(shí)啦啦隊的也不閑著(zhù),有的在一旁大聲的喊“加油”,有的為同學(xué)們端茶遞水,有的去攙扶比完賽的同學(xué)。當然,宣傳組的同學(xué)們也是很忙的,有同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jì)后,宣傳組的同學(xué)們就要寫(xiě)稿子進(jìn)行宣傳,這一幕幕讓我無(wú)法忘懷,在教室大家也是很愛(ài)學(xué)習的,每次只要有時(shí)間,大家都會(huì )在一起討論學(xué)習,我們那個(gè)班是很團結的,一直受到學(xué)校的好評,真的,初中生活,真甜!

  初中的生活很苦,因為在初中階段是人生的第一個(gè)轉折點(diǎn),我們要為自己的未來(lái)打下好的基礎,所以大家在學(xué)習上都很刻苦,一棟房子要想做的牢固,最重要的是墻角一定要做好,更何況我們的未來(lái)。有一句詩(shī)寫(xiě)的很經(jīng)典,“梅花香自苦寒來(lái)”。這句詩(shī)用在學(xué)習上是很好的,只有嘗到了苦頭才能?chē)L到甜頭,在學(xué)習上我們必須先付出,只有先付出了,才會(huì )有收獲。在初中時(shí)我們每天起早摸黑,早上五點(diǎn)多就起床了,為的是去教室大聲的讀書(shū);中午,飯一吃好就匆匆忙忙的跑去教室,為的是趕緊完成老師布置的作業(yè);晚上要學(xué)習到很晚很晚一般都是十一點(diǎn)多才睡覺(jué),為的是完成當天沒(méi)有完成的任務(wù)。特別是冬天的時(shí)候是最苦的,再冷的天都要起來(lái),并且不能遲到,有的同學(xué)手都僵硬了仍然堅持學(xué)習。這一切的努力和堅持都是為了以后,為了以后不比別人差,為了以后別人看得起自己,大家都為了自己的夢(mèng)想而努力。初中生活,真累!真苦!

  初中生活,讓我品嘗到了人間的酸、甜、苦,有的時(shí)候也能品嘗到辣,正因為有這些世態(tài)百味才構成了我難忘的初中生活,默然回首,原來(lái)一切都那么值得回味。

  童年的酸甜苦辣作文 篇25

  在學(xué)校的生活是怎樣的呢?是酸?是甜?是苦?是辣?還是每種都有呢?

  ——題記

  酸

  小靜是我的同桌,每次語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě),她不免要往我這邊瞄,但是我不敢告訴老師,因為膽小呀。沒(méi)辦法,我只好,吞聲忍氣,希望老師趕快把我們調開(kāi)。

  一次語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě),看,小靜有望我這邊看了,于是我把老師讀的“藜”,寫(xiě)成“黎”,讓小靜抄錯,交本子的時(shí)候,我再加上一個(gè)草字頭。

  嘻嘻,第二天,聽(tīng)寫(xiě)本發(fā)下來(lái)了,我全對,但是小靜就是錯了“黎”字。小靜生氣地蹬了我一眼,但是我還是樂(lè )滋滋的。

  可能你們不覺(jué)得我有錯,但是下面的事情讓我后悔…

  有一次,我生病了,沒(méi)聽(tīng)到重要的數學(xué)課。第二天上學(xué),數學(xué)作業(yè)就是求平均數(我沒(méi)聽(tīng)到的那一刻)。

  天呀!我沒(méi)有上那一課,怎么知道,正是那是,小靜伸出了援助之手,噢,這些你沒(méi)學(xué)到,我來(lái)教你。頓時(shí),我的心里酸溜溜的,后悔不該捉弄她。

  甜

  小時(shí)候,作業(yè)經(jīng)常有思考題,那時(shí),都是我叫我爸幫我解決的,但是有一次,我是自己解決的,你看:

  “哎呀!這道思考怎么做?”我叫到。

  可是,父母不在家......

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