越乖的孩子,長(cháng)大后越痛苦作文

　　越乖的孩子，長(cháng)大后越痛苦

　　懂事聽(tīng)話(huà)的孩子一律被稱(chēng)為“乖孩子”，他們基本都會(huì )有以下特征：

　　以父母的指示為最高指示、學(xué)習牛逼、懂得節約用錢(qián)、永遠老實(shí)、給父母長(cháng)面子、戀愛(ài)結婚以父母想法為天……

　　其實(shí)，這樣的孩子從小就不敢表達自己的真實(shí)想法，長(cháng)大后，有些甚至存在感情淡漠、自私、潛在暴力、患得患失的焦慮情緒。

　　從這個(gè)角度來(lái)看，越乖的孩子，長(cháng)大就越讓人操心。

　　1、太乖的孩子容易忽視真實(shí)的自己

　　“乖孩子”這個(gè)稱(chēng)號，在大多數大人的眼里，可謂是最高的贊譽(yù)，而一些敏感的孩子，為了努力做出乖模樣來(lái)討大人喜歡，竟甘愿把自己真實(shí)的感受壓抑到一邊。

　　因此，多數乖孩子長(cháng)大以后，便成了一個(gè)不懂拒絕別人、疲憊不堪的“爛好人”。

　　有心理學(xué)家說(shuō)：很多小時(shí)候很乖的孩子，長(cháng)大后普遍心理問(wèn)題較多，原因就是，他們以滿(mǎn)足他人意愿、獲得他人首肯為生活主導，失去表達自我的聲音，忽略自己的真實(shí)需求，內心壓抑，十分痛苦。

　　《舊唐書(shū)》里有一句話(huà)說(shuō)：“父有諍子不敗家�！闭�，敢言直諫也。一個(gè)敢于表達內心真實(shí)想法的孩子，是可貴的；而一個(gè)合格的父母，也是不會(huì )以“乖”來(lái)命名和要求孩子的。

　　2、太乖的孩子獨立能力差

　　有句話(huà)說(shuō)：“你剪斷了他的翅膀，卻想讓他飛翔�！痹诂F代的家庭教育中，很多父母都會(huì )犯下一種錯誤：兒女是他們人生的附屬品，并有權對他們的人生進(jìn)行干預，甚至主導。

　　小時(shí)候大人害怕孩子摔倒受傷，因此會(huì )對孩子的行為加以引導和幫助；到了青春叛逆期，父母與子女之間的行為意識有了沖突，若父母仍以“過(guò)來(lái)人”的心態(tài)來(lái)管教子女，則往往會(huì )收到反效果。

　　久而久之，這些被訓乖的孩子，慢慢成了一個(gè)從不提問(wèn)的“乖”學(xué)生、唯唯諾諾的“乖”員工、感情上讓媽媽包辦的“媽寶男”……

　　從這個(gè)角度講，那些取得很高成就的人，往往都不乖。

　　3、太乖的孩子容易落后于時(shí)代

　　隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，萬(wàn)象更新，很多長(cháng)輩的視野漸漸不如年輕一代，甚至需要向年輕人學(xué)習。但仍有不少父母依舊持著(zhù)考公務(wù)員等鐵飯碗的觀(guān)點(diǎn)不放，體制等于保障……

　　可是對比起來(lái)，那些當初做了公務(wù)員、或是去了石油燃氣等大型國企的孩子，不知有多少人在忍受著(zhù)低效的官僚體制，或是經(jīng)歷著(zhù)油氣的蕭條與裁員。

　　相反，那些曾經(jīng)“不乖”的孩子，來(lái)到了中關(guān)村、深圳等地擺地攤、做商務(wù)，搶占了市場(chǎng)先機。他們從父母眼里的“壞小孩”，一躍成了當代的潮流領(lǐng)導者。

　　在這個(gè)更新飛快的時(shí)代，“乖孩子”也就不再是個(gè)褒義詞了。

　　對“乖”的引導要有度，長(cháng)期被“乖”的概念嚴加管教的孩子，他們的青春，沉穩得可怕。

　　龍應臺說(shuō)：中國父母育兒存在一大問(wèn)題，那就是干預太多、問(wèn)詢(xún)太多、包辦代替太多，而放手讓孩子自己去做太少。這樣長(cháng)大的孩子，即使生理上長(cháng)成為大人，但他時(shí)刻都需要一根可以時(shí)刻攙扶依靠的“拐杖”。

　　父母的引導，應該是溫和的，培養孩子正確的是非善惡觀(guān)，尊重孩子的想法，不讓孩子沉溺在他人的期待里，不攀比不勢利……這樣的成長(cháng)，才算真正地把靈魂賦予進(jìn)了孩子的生命里。

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