小學(xué)生600字作文痛苦的淚

　　在依舊如昔的陽(yáng)光中，走進(jìn)中學(xué)的校門(mén)，幾多大志與夢(mèng)想，幾多理想與抱負，在風(fēng)和日麗的天空中，盡情馳騁與遨游，不要徘徊、等待，挺起胸膛，證實(shí)自己，搏擊校園人生！——題記

　　2001年10月24日 天氣陰沉 心情指數：2顆星

　　這該死的學(xué)校，條件也太艱苦了吧！昨晚一直沒(méi)睡好，一張兩尺寬的床還要兩個(gè)重量級人物睡在一起，痛苦的淚作文600字。我的天！我沒(méi)有杜甫先生“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的豪氣，我只擁有“愿吾廬不破，受凍死可惜”的感慨。由于蚊子的光顧，我一夜間竟然變成了國寶大熊貓，叫我如何見(jiàn)人呀！嗚嗚……

　　2002年11月5日 天氣微晴 心情指數：5顆星

　　第三節課下課鈴響了，這就預示著(zhù)第N次世界大戰一觸即發(fā)。還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，樓梯間、甬道上已呈千軍萬(wàn)馬奔騰之勢，學(xué)子們如潮水般向熱水間涌去，我們的熱情程度絕對不低于鍋爐里沸騰的開(kāi)水。容不得你絲毫怠慢，得立即上前線(xiàn)“殺敵衛水”，那搶水風(fēng)潮絕不亞于世界杯賽場(chǎng)上球迷們的執著(zhù)，也絕不亞于伊拉克人民對抗美軍時(shí)的勇敢！

　　“我的媽呀，是誰(shuí)的水從我脖子上飛流直下？”

　　“對不起，實(shí)在對不起！”

　　“疼��！對不起有什么用……”我就是那個(gè)可憐的人，脖子上恐怕要留下永遠的記號了！

　　2003年4月7日 萬(wàn)里無(wú)云 心情指數：3顆星

　　站在食堂里，長(cháng)長(cháng)的打飯隊伍讓我差點(diǎn)失去信心，作文600字《痛苦的淚作文600字》。望著(zhù)那一盆盆正在消失的飯菜，我雅興大發(fā)，禁不住仿魯迅先生《故鄉》的壓軸句，喜得一“經(jīng)典”：“錢(qián)本是無(wú)所謂有無(wú)所謂無(wú)的，正如這食堂的菜，那原本不是菜，吃的人多了也便成了菜！”

　　2004年6月17日 陽(yáng)光燦爛 心情指數：n顆星（5≤n≤10）

　　坐在這安靜的考場(chǎng)上，手捧散發(fā)著(zhù)墨香的試卷，我情不自禁地有種難言的喜悅。那一道道題目就像一位位朋友，面孔是那么的熟悉，即便是遇上一些不曾見(jiàn)過(guò)面的題目，我也從未膽怯，那記錄下來(lái)的一個(gè)個(gè)文字，就像我親手插下的一株株秧苗，讓人倍感親切。不管從前有多苦，有多累，在此時(shí)都已化作了歡樂(lè )的笑顏和激動(dòng)的淚水，我終于相信，“吃得苦中苦，方為人上人”的確是至理名言��！

　　通過(guò)初中三年的磨礪，我已練就了取勝的絕技——吃苦耐勞！沒(méi)有想到，自己與苦難親密接觸的那些日子，竟然會(huì )成為我最美的回憶。

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