痛苦也美麗作文【范例15篇】

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的痛苦也美麗作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

痛苦也美麗作文1

　　我是一條在樹(shù)葉上爬的毛毛蟲(chóng)。

　　每一次，我躺在樹(shù)葉上仰望藍天時(shí)，我總會(huì )起羨慕、嫉妒之心，我羨慕那些蝴蝶，能夠在天空中自由自在地飛翔，而我，卻只是一條能夠在樹(shù)葉上爬著(zhù)的——毛毛蟲(chóng)。

　　我夢(mèng)想有一天我能夠結繭，然后，破繭而出，變成美麗的蝴蝶，擺脫這狹窄的樹(shù)葉，飛向那遼闊的天空，向大鳥(niǎo)問(wèn)好，向白云撒嬌，躺在白云的懷里，軟綿綿的，真舒服，然后告別白云，繼續往上飛，直插云宵，飛到遼闊的宇宙，探索那黑洞的秘密，宇宙的大小……唉！只可惜，這終究是夢(mèng)；我又痛恨自己，為什么要變成一條毛毛蟲(chóng)，從此，我陷入痛苦之中，就像落入萬(wàn)丈深淵，無(wú)法自拔……

　　一天，我正在床上睡覺(jué)，我又想起往事，眼淚一直停不下來(lái)！媽媽叫我吃飯，我就強忍淚水說(shuō)：“我再睡一會(huì )兒�！眿寢屢詾槲艺娴暮芾�，于是就沒(méi)再叫我，我又繼續流淚。突然，我傻了，我覺(jué)得自己沒(méi)有存在的價(jià)值了，這世界根本不需要我；于是，我偷偷的開(kāi)始離家出走……

　　我沒(méi)有帶任何行李，我覺(jué)得那已經(jīng)沒(méi)有意義了，我就憑著(zhù)自己乘下的那點(diǎn)力氣，能走多遠是多遠，我開(kāi)始爬，爬過(guò)了一棵大樹(shù)，兩個(gè)木叢，三塊石頭，四根小草，感到疲憊不堪，我覺(jué)得我已經(jīng)走到了生命的盡頭。我開(kāi)始停了下來(lái)，躺在一根小草上，仰望著(zhù)蔚藍色的天空，然后閉上了雙眼，靜靜的聆聽(tīng)著(zhù)，享受生命最后一刻，讓自己回憶過(guò)去的時(shí)光，想相過(guò)去的美好與痛苦，然后在這回憶中死去……

　　突然，我聽(tīng)到了一陣嘻笑聲，我本想不理，可聲音又不停地發(fā)過(guò)來(lái)，我開(kāi)始惱怒，于是睜開(kāi)了眼睛，看到底是誰(shuí)那么無(wú)聊，讓我死也死不得安寧，我一看，羨慕，嫉妒之心又浮現在腦海，居然是幾只蝴蝶，我對他們中：“你們笑什么笑，要笑到別處去笑�！币恢缓�蝶大聲地叫了一聲：“我們是在笑你，你真傻�！蔽覜](méi)反應，我覺(jué)得他們很無(wú)趣，于是我只好又用力往前爬，我想，安靜的度過(guò)最后一刻是不可能了，于是我選擇跳草，結束我生命的最后一刻……

　　我挑準了一根很高的草，于是，我一步一步往上爬，……終于爬到了草頂，我先歇了一下，然后，我閉上眼睛，用力往下跳，“砰”的一聲，我落在一個(gè)軟綿綿的東西上，我以為我死了，然后升到了白云上，我開(kāi)始微笑，自己的夢(mèng)想終于實(shí)現！忽然，我聽(tīng)到一個(gè)聲音，“你在上面干什么，快下來(lái)�！蔽冶犻_(kāi)眼，嚇了一跳！我竟然沒(méi)死！居然在一塊小蛋糕上，是螞蟻們正在移民，我一跳，就跳到了他們的`食物上，我又沮喪了，趕緊爬了下來(lái)，爬進(jìn)一個(gè)草叢中，大聲地喊：天��！我連死都死不了嗎？但我不會(huì )放棄的！

　　于是，我爬啊爬，爬啊爬，來(lái)到了一條小溪邊，我決定跳溪，希望這次沒(méi)有意外發(fā)生，于是，我跳了下去，慢慢地沉入了溪底，我又笑了，忽然，小溪像起了海浪一般，把我卷了上來(lái)推進(jìn)了一片大森林里，我又睜開(kāi)眼，心里很沮喪，但這一次睜開(kāi)后，我卻笑了，我看見(jiàn)前方不遠的一片葉子上，一條毛毛蟲(chóng)正開(kāi)始結繭，我繼續觀(guān)察，繭破了，一只漂亮的蝴蝶飛了出來(lái)，他看見(jiàn)我，于是朝我飛來(lái)，抓住我，飛向了那遼闊的天空，我變得自信了，我相信有一天，我也會(huì )變成美麗的蝴蝶，飛向那么遼闊的天空，實(shí)現我的夢(mèng)！

　　我在天空中大聲呼喊：原來(lái)，痛苦也美麗！

痛苦也美麗作文2

　　生命的意義不在于永遠的享受，而在于痛苦的經(jīng)歷后，那綻放的永恒的美麗。

——題記

　　生活中常常會(huì )聽(tīng)到有人抱怨，人生處處充滿(mǎn)著(zhù)痛苦。是的，痛苦的確無(wú)處不在，生病是一種痛苦，因為你感到了不適；走路是一種痛苦，因為你感到了腳痛；有時(shí)，你甚至連呼吸都會(huì )覺(jué)得是一種痛苦，因為你感覺(jué)到了現實(shí)世界的種種殘酷……當然，有些痛苦我們能感覺(jué)得到，而某些痛苦我們甚至可能早已麻木。

　　然而，你是否思考過(guò)，成功之花，人們只驚異它現時(shí)的明艷，卻不知當初它的芽浸透了汗水。有人說(shuō)，佛教是因為宣揚了“忍受痛苦”才成為了對世界影響很大的宗教，現在的痛苦是為了減輕以后的痛苦；有人說(shuō)，司馬遷是因為忍受痛苦了，才寫(xiě)出了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”；更有人說(shuō)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？人的生活也只有在嘗過(guò)痛苦之后才更有意義。經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的天空，會(huì )出現美麗的彩虹；經(jīng)歷過(guò)苦盡甘來(lái)的人生才是完整的人生。命運可以折斷翅膀，但命運不能占領(lǐng)天空！”相信經(jīng)歷過(guò)痛苦的你，將會(huì )變得更加自信堅強。

　　其實(shí)，痛苦對于人們來(lái)說(shuō)，是一筆無(wú)形的精神財富。只要生命不被摧折，承受的痛苦愈大，潛蘊的創(chuàng )造也就愈大。你痛苦了，你就獲得了寶貴的人生經(jīng)驗；你痛苦了，所以你會(huì )更加珍惜現在的生活。人人都向往得到“美麗”，但你是否想過(guò)，真正的美麗是需要自己的努力來(lái)爭取的，這種努力則又會(huì )帶來(lái)很多痛苦。因此，從某種意義上來(lái)說(shuō)，只有痛苦才能夠孕育出美麗。

　　蚌因為不怕痛苦才孕育出了美麗的珍珠，鷹因為不怕痛苦才飛向了湛藍的高空，蝴蝶因為不怕痛苦才破繭而出。拿破侖擁有許多財富，但他還是說(shuō)，我一生中沒(méi)有什么快樂(lè )的事；海倫凱勒雙目失明，可她卻說(shuō)，我感到世界真美好……沒(méi)有痛苦，快樂(lè )就不會(huì )延續；沒(méi)有痛苦，生活就會(huì )失去光彩；沒(méi)有痛苦，則生命就毫無(wú)意義；沒(méi)有痛苦，美麗也不復存在。

　　痛苦不僅僅是生命的意義，它往往能綻放出美麗。我看過(guò)《感動(dòng)中國》的`電視節目，里面的人物讓我真正感受到了人間的美，我甚至被感動(dòng)得落下了眼淚。魏青剛滄海橫流方顯英雄本色；邰麗華于無(wú)聲中體現人性的壯美；黃伯云“三萬(wàn)里回國路，二十年礪劍心” ……他們都是在無(wú)數的痛苦后，人性所表現出來(lái)的高潮與美麗。記得洪戰輝說(shuō)過(guò)：“苦難的經(jīng)歷并不是我們搏得同情的資本，奮斗才是最重要的�！彼�之所以能從一個(gè)無(wú)人撫養的孩子成為一個(gè)苦難打不倒的男子漢，相信他一定經(jīng)歷了別人無(wú)法想像的痛苦。他們之所以感動(dòng)了我們，不是因為他們現實(shí)的成就與名聲，而是他們那讓人潸然淚下的痛苦經(jīng)歷。

　　痛苦就像一只擋在美麗面前的紙老虎，美麗往往隱藏在痛苦的隱形衣里。當你畏懼它時(shí)，它就仿佛變得愈加兇猛，讓你永遠無(wú)法進(jìn)入美麗的大門(mén)；當你勇敢地面對它時(shí)，它就會(huì )倒下，美麗的大門(mén)才會(huì )為你敞開(kāi)。

　　生命猶如一葉風(fēng)帆，痛苦則是鼓蕩風(fēng)帆的力，風(fēng)力愈強勁，命運之舟行駛得愈快捷。所以，請不要畏懼痛苦，勇敢地去品嘗痛苦的滋味，用暫時(shí)的痛苦去換取永恒的美麗吧！

痛苦也美麗作文3

　　開(kāi)始的開(kāi)始，我覺(jué)得我的痛苦就是你；后來(lái)的后來(lái)，我覺(jué)得我的美麗也是你。

　　初一下學(xué)期，學(xué)校舉辦閱讀分享交流會(huì )，經(jīng)過(guò)班級初選，我將代表班級參加學(xué)校的比賽。開(kāi)始，我聽(tīng)到這個(gè)消息是很振奮的，因為我想憑借著(zhù)我的作文功底一次就過(guò)，那完全是沒(méi)有問(wèn)題的。但我發(fā)現我想錯了，真正的痛苦降臨在了我的身心上。

　　斷橋·殘雪

　　我以筆為馬，浪跡天涯；我以書(shū)為友，縱橫江湖。

　　駕著(zhù)精神抖擻的快馬，揮灑著(zhù)汗水，激揚著(zhù)文字，用一天的時(shí)間“揮就”了一篇文章，我滿(mǎn)懷著(zhù)欣喜的心情來(lái)到老師面前，希望得到老師的認可。但最令我沒(méi)想到的是，老師從口袋里掏出了一只筆，在我的文章上勾畫(huà)批改。瞬間，漫漫雪原長(cháng)路上一陣雪崩壓垮了唯一的橋，我“死里逃生”。但怎么也想不到我凝神創(chuàng )作的文章被駁回了，原因竟是內容單調、空洞、缺乏感染力�！暗谌�段試著(zhù)這樣改一下，你在對照讀一讀，看怎樣……�！崩蠋熀臀医涣髁撕芏�，但其實(shí)我領(lǐng)悟不到多少，只能說(shuō)再來(lái)一次吧。

　　我望著(zhù)那斷橋，飄落的殘雪，我和深淵彼此凝望了許久，只好另辟蹊徑，重建橋梁，慢慢領(lǐng)悟。

　　千錘·百煉

　　我在陰沉的天空下行走，迷了路，一顆星星奪目的光芒為我指明了方向。

　　從沒(méi)想過(guò)寫(xiě)作會(huì )如此艱辛，想要放棄，但我做不到只能承受。第二次修改，我特意注重了內容方面的一些細節，卻依然遭到了駁回。面對老師和同學(xué)的幫助我很高興，但這似乎起不了多大的'作用。因為我在迷茫的背后努力，在斷橋上搭建橋梁，前前后后，我修改這篇千字以上的文章已經(jīng)不下五遍了。更多的時(shí)候，我感覺(jué)到寫(xiě)作是孤獨的。我獨居一室，走進(jìn)經(jīng)典，欣賞名家的范例，汲取精華。更多的時(shí)候，靈感缺失，進(jìn)不了角色，寫(xiě)不出優(yōu)美詞句時(shí)，我感受到作文是如此的枯燥乏味。

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人最兇惡的敵人，就是他的意志力的薄弱和愚蠢�！蹦挠袛夭粩嗟那G棘？哪有打不死的豺虎？哪有推不翻的山岳？我只須奮斗著(zhù)，猛勇地奮斗著(zhù)；持續著(zhù)，永遠地持續著(zhù)，勝利就是我的了。

　　走不進(jìn)書(shū)中的世界，那我就逼自己多看書(shū)，因為我已受命于此。于自己而言，既是一種囑托，一種責任，只能擔當而不能卸卻，只能努力卻不能放棄。我無(wú)數次的搭橋，拆橋，搭橋……終于有一天我成功越過(guò)了深淵，看到了老師臉上的笑容。

　　在閱讀分享交流會(huì )上，我承載著(zhù)老師和同學(xué)們的期望，走上了演講席，將寫(xiě)作中的痛苦演繹成了掌聲和榮譽(yù)。

　　雪原之上綻放出了一道彩虹，只有我知道這條彩虹是我內心最真實(shí)的寫(xiě)照：陽(yáng)光開(kāi)在痛苦之上。

　　言語(yǔ)的花開(kāi)在心里，更開(kāi)在了行動(dòng)上。幸好——繁星在我的心中閃耀。

痛苦也美麗作文4

　　撐著(zhù)油紙傘，獨自彷徨在悠長(cháng)、悠長(cháng)又喧鬧的長(cháng)安街上，身旁百姓、士兵……匆匆而過(guò)。我用不解的眼光看著(zhù)這布滿(mǎn)亂草的國都。

　　這強盛的帝國經(jīng)過(guò)戰火的洗禮難以抗懼現出了衰敗的跡象。歷經(jīng)八年戰火的大明宮，在夕陽(yáng)下如此破敗。一切都已塵埃落定，大唐往日的繁華悄然離去。

　　十年顛沛悲秦日，一詩(shī)寄予哀民愁。我——一個(gè)憂(yōu)傷的詩(shī)人，嘗盡黎民的苦難，品盡世道的艱難，但仍在繼續呼喚時(shí)代的尊嚴。相信總有一天，它會(huì )回來(lái)。

　　急雨、秋風(fēng)、殘河落日。

　　狂風(fēng)卷著(zhù)怒號，掀去我屋上一層又一層的茅草。茅草飛過(guò)江去飄灑在江邊，飛得高的掛在樹(shù)梢上，飛得低的隨風(fēng)旋轉最后沉進(jìn)水塘。

　　大雨卷著(zhù)狂風(fēng)，雨水披頭而來(lái)，大如盤(pán)石。斜陽(yáng)的余暉欣然映射滂泊的雨線(xiàn)，五彩繽紛，宛如一顆顆五彩的`珍珠，從天而降傾入潦倒的破屋。被子全已浸濕，沒(méi)有一絲暖氣，冰冷似鐵，嬌兒睡不安穩。作為父親我很慚愧，床頭到處漏雨，家里沒(méi)有一寸干燥的地方，雨腳密密麻麻，好像越下越長(cháng)。破敗的山河也難以尋覓干燥之處，又到何處去尋找志士們的廣廈呢？我以淚掩面，感哀本是平常�？墒�，又有誰(shuí)知：眼見(jiàn)大廈崩踏時(shí)的慟傷。而承擔這一切后果的全是人民，花鳥(niǎo)俱傷人何以堪。嗚呼！何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨破受凍死亦足！

　　屋外檐雨仍在滴落，我的思緒卻又飄向不知名的遠方……

　　“哭聲、喊聲、喚兒聲”。聲聲入耳，千家萬(wàn)戶(hù)從睡夢(mèng)之中蘇醒過(guò)來(lái)，萬(wàn)家燈火驟然明亮。往日的寧靜不復存在，今昔的喧鬧熱火朝天。老翁急切欲跳窗而出；老嫗急忙撲門(mén)而去；差吏兇神惡煞的斥罵；孩童響徹天地的啼哭；此起彼伏的犬吠，瓦罐瓷盤(pán)破碎的脆響，長(cháng)鞭劃破空氣的咻咻聲，受鞭人痛入心扉的呻吟聲，……一時(shí)間，交織在一起，嘈雜混亂，凄哀慟人。

　　我似那渴泊天依的沙鷗，山河破敗入我眼滿(mǎn)目是傷，滿(mǎn)懷是慟，我多想做一個(gè)只是閑云的野老，忘懷這一切的無(wú)奈與哀傷；作為一介書(shū)生，我無(wú)力馳聘沙場(chǎng)，奮勇殺敵，面對連綿的烽火，面對處在水深火熱之中的人民，面對動(dòng)蕩不安的社會(huì )，無(wú)能為力的我只能借用于手中的筆傾泄心中的憤懣，從而對無(wú)情的戰爭進(jìn)行深刻的揭露和批判——“牽衣頓足攔道哭，哭聲直上千支霄”是兵荒馬亂，狼煙四起戰火的縮影，是千千萬(wàn)萬(wàn)勞動(dòng)人民面對戰爭卻又無(wú)可奈何的真實(shí)寫(xiě)照。

　　在這硝煙迷漫的戰爭歲月，隨處可聽(tīng)老人們一聲聲萬(wàn)般無(wú)奈的哀嘆。他們牽腸掛肚，哪怕是一封小小的家書(shū)，對于他們來(lái)說(shuō)也是莫大的安慰。然而無(wú)情的戰爭卻將它剝奪得干干凈凈。

　　一切滄桑已成往事，萬(wàn)籟俱進(jìn)，陽(yáng)光再一次照射地面，我的痛終于安寧。

痛苦也美麗作文5

　　人生是一盞清茶，苦澀之余帶些微甜；人生是一彎月牙，月缺之后便是月圓；人生是一條漫漫長(cháng)路，曲折之余也有平緩。人生是個(gè)奇妙的東西，痛苦與美麗往往是同時(shí)出現的。

　　失敗總是讓人痛苦的。那是一個(gè)雨天，我拿著(zhù)試卷，獨自走在回家路上。雨并不大，卻透著(zhù)冰涼，像一根根冰刺扎在我的身上，扎進(jìn)我的心里。我抬頭望天，那濃密的烏云好似壓在我的心頭一樣，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。雨就要下大了，我這般想到，卻不肯加快腳步……

　　手中的試卷變得沉重無(wú)比。我無(wú)力地拿起它，才發(fā)現上面的字跡已看不太清，只有得分出那兩個(gè)數字異常醒目，在我的眼前放大再放大。老師的指責，家長(cháng)的失望，同學(xué)的憐憫紛紛出現在我的腦海，揮之不去。寒風(fēng)夾著(zhù)雨向我襲來(lái)，像一把把小刀刮在我的臉上，直到滾燙的淚落下來(lái)。又是一陣寒風(fēng)，吹落了樹(shù)上僅存的幾片枯葉，而光禿禿的樹(shù)枝仍然在和風(fēng)對抗，像是獵人手下垂死掙扎的獵物。此情此景，美得凄涼。

　　我沒(méi)有注意到身后走來(lái)的人，以致于她輕輕一拍便嚇了我一大跳。她的臉上總是帶著(zhù)溫和的微笑，如隆冬里難得的暖陽(yáng)，此刻的我卻覺(jué)得那是勝利者對失敗者的嘲笑。然而她接下來(lái)的話(huà)卻讓我頗為意外。她說(shuō)：“考差了又怎樣？只要這一秒沒(méi)有絕望，下一秒就依然有希望。絢麗的彩虹只會(huì )出現在風(fēng)雨之后，只有堅持下來(lái)的人才有機會(huì )看到……”她的話(huà)一點(diǎn)一點(diǎn)溫暖了我冰涼的心，像是黑暗中的一盞明燈，將我前方的路照亮。一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，或許這便是朋友吧……那個(gè)在你傷心時(shí)給你安慰的人，那個(gè)在你高興時(shí)陪你開(kāi)心的人，那個(gè)在你迷茫時(shí)為你指路的人……痛苦與美麗總是并存的，能在最傷心的時(shí)候找到自己的朋友，也算是痛苦之余的美麗吧？

　　我曾以為，朋友是會(huì )永遠在一起，互相安慰，互相傾訴的人。然而我錯了，有聚終有散。離別總是讓人憂(yōu)傷的，與她的分別就像是將一段繩子生生扯成了兩段。大雪紛飛，我循著(zhù)雪地上的'腳印一步一步緩慢而艱難地走著(zhù)，直到大雪覆蓋了腳印，我再也尋不到她的足跡……呆立了一會(huì )兒，我索性坐了下來(lái)，看著(zhù)這漫天飛舞的雪花。這雪白的精靈落在地上，像是一雙白皙的手敲在琴鍵上一般，聲聲訴別情。

　　落雪舞，舞離情，這紛飛的雪花卻將我紛亂的離情舞得幽雅，我似乎領(lǐng)悟到：線(xiàn)斷了，有心人會(huì )將它系上，與她分別，終有再見(jiàn)時(shí)。離別雖傷，卻自有離別的美。千百年來(lái)文人騷客們?yōu)殡x別寫(xiě)下的名篇難道還算少嗎？?jì)H從這些詩(shī)詞里也能找到安慰吧。離別雖苦，卻也有美，美在別途風(fēng)景，美在一人執著(zhù)追尋，美在它留下的愁思與真情。

　　荊軻刺秦雖未成功，卻留下了千秋后世名；文天祥雖死，卻留下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青”的千古名句；花敗雖落，仍能護花；枯葉雖死，來(lái)年又是一片新綠。

　　痛苦也美麗，痛苦的美，美得憂(yōu)傷，美得惆悵，美得凄涼，卻也美得溫馨，美得芬芳。

痛苦也美麗作文6

　　痛苦如同一杯苦茶，入口雖冷澀，余味卻悠長(cháng)。平凡的人總是嫌其味苦而逃之夭夭。偉大的人對痛苦之茶的品嘗趨于情非得已，但終究能逆風(fēng)前行，不為痛苦所累，反而因苦難成就了自我。

　　古往今來(lái)的杰出人物幾乎都與痛苦有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的關(guān)系，如我們熟知的司馬遷�！妒酚洝肥俏覈鴼v史上第一部紀傳體通史，它記述了上至黃帝﹑下至漢武帝元狩年間共3000多年的歷史。如此巨作，竟是司馬遷遭受宮刑后嘔心瀝血﹑先后歷時(shí)十八年撰寫(xiě)而成！世人難以想象，司馬遷在遭受這般恥辱的酷刑后仍能秉承先父之遺志，堅持著(zhù)書(shū)。若是一般人，恐怕早就悲痛欲絕﹑心如死灰，然而道出“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，用之所趨異也”的人怎會(huì )與塵俗結伴﹑輕言放棄？在這樣偉大的人格面前，泰然處之反而是常態(tài)。

　　司馬遷的精神令人贊嘆，史鐵生的意志也使人動(dòng)容。在史鐵生二十歲那年，他患了嚴重的腿疾，注定后半生都將在輪椅上度過(guò)，之后又因癱瘓引發(fā)了尿毒癥等一系列并發(fā)癥。風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)，雙腿的殘疾對于人生剛剛起航的少年無(wú)疑是毀滅性的打擊。少年敏感脆弱的心因此變得狂躁﹑悲慟，但最終一切歸于平靜。史鐵生以文字作為心靈的突破口，細細言說(shuō)對生命獨特的思考與感悟。他的作品救贖了自己，也寬慰了所有在困境中苦苦掙扎的人。

　　生命的殘缺因痛苦的磨礪而完整，心靈的無(wú)依因痛苦的演繹而充實(shí)。杜甫之所以成為一代詩(shī)圣，正是因為他有一顆憂(yōu)國憂(yōu)民的心。面對貴族的驕奢和百姓的貧苦，他悲嘆道“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨”；面對風(fēng)雨飄搖中的國家，他愁不勝愁，以致“白頭搔更短，渾欲不勝簪”；面對戰爭肆虐后的曲江江畔，他發(fā)出“江頭宮殿鎖千門(mén)，細柳新蒲為誰(shuí)綠”這樣沉痛的慨嘆。早年的仕途不順使他初次感受世事的艱難，中年至晚年的貶謫與漂泊生活使他飽嘗人世的風(fēng)霜。滿(mǎn)腔的愛(ài)國熱情和對百姓凄苦生活的憐憫使這位歷盡滄桑的詩(shī)人不得不以手代口言表深情，最終成就了被后世贊賞崇敬的一代詩(shī)圣。

　　人生在世，痛苦如影隨形�；蚴怯H朋天人永別之痛，或是黍離之悲，我們總不可避免地陷入這樣或那樣的感情深淵。對外界有感知能力的生物都有趨利避害的`一面，人自然也不例外。因此我們追求快樂(lè )，逃離痛苦。這本沒(méi)有錯，但痛苦卻是無(wú)法避免的。生命的不圓滿(mǎn)，首先在于其本身的不圓滿(mǎn)。只要為人，都會(huì )經(jīng)歷生﹑老﹑病﹑死，這有如月的陰﹑晴﹑圓﹑缺，均是自然之理。遺憾的是，大多數人都對此畏懼躲避，無(wú)法坦然以對，更無(wú)法笑對外界剪不斷﹑理還亂的紛擾了。但我相信信念決定境遇，眼淚能灌溉出嬌艷的花朵，痛苦也能孕育出甜美的果實(shí)。

　　在人生的航行中，痛苦是致命的暗礁，也是助行的暗流。一味地躲避只會(huì )加深對它的恐懼和無(wú)力之感，我們應迎難而上，戰勝痛苦﹑超越痛苦。這時(shí)你會(huì )發(fā)現，痛苦背后是一個(gè)更為明媚宏闊的世界……

痛苦也美麗作文7

　　成長(cháng)中，美麗伴隨著(zhù)痛苦。 —————題記

　　看，葉尖的露珠悄然地自由下落，隨著(zhù)滴答落地的疼痛，可他卻演繹了美麗；看，林間飛舞的楓葉千姿百態(tài)的飄揚，等到降落的那一瞬，他卻完美的釋放了美麗；看，曠野中飄舞的雪精靈歡呼著(zhù)，攜著(zhù)即將融化的厄運，可它卻綻放了美麗；看，小草正從石縫中迸發(fā)，帶著(zhù)刻骨的疼痛，可它卻詮釋著(zhù)美麗。

　　一

　　回望昨日，自己還是一個(gè)調皮搗蛋的孩子王，會(huì )和間放在山坡上，會(huì )把時(shí)間放在溪水邊，會(huì )把時(shí)間落在螞蟻洞口，也時(shí)常會(huì )把自己放在孩子堆里忘了回家，以至于不明不白接受了父母的法制教育�？墒俏也⒉缓蠡谀菢幼鲞^(guò)，至少在我心靈深處我感知到了美的氣息，天真純潔的真諦，即使心中會(huì )隱隱作痛，我也愿意回味那一份饋贈�，F在還依稀會(huì )記起美麗彌漫在空氣中清香的味道。恬淡…芬芳…

　　二

　　光陰荏苒，幼稚的童年已飛快地離我而去，我迎來(lái)了人上的第一次選。于是，我的時(shí)間停留在課桌上，凝固在腦海里，擱置在作業(yè)四周，也時(shí)常會(huì )把時(shí)間落在老師身旁。我不再玩樂(lè )，有的只是比別人多花一點(diǎn)時(shí)間；我不再懶惰，有的只是比別人少一點(diǎn)睡眠。僅僅是為了心中那從未動(dòng)搖過(guò)的夢(mèng)想，并且它還在不斷地生長(cháng)，對于我對它付出的我并不后悔，也從未退縮，盡管其中充盈了一絲絲的苦痛，但它卻閃爍著(zhù)無(wú)可替代的光芒。我享受這樣的過(guò)程，它不僅帶給我力量，還帶給我成長(cháng)，在痛苦之中我看到了希望。因為這正是我日夜思索的。五指縫隙之中，透過(guò)那道陽(yáng)光，璀璨的光芒照耀在我的心上。我還能感受那股催人奮進(jìn)的力量，向上…頑強…

　　三

　　青春如夢(mèng)，如今的我踏進(jìn)了高中的大門(mén)，結束了那段夢(mèng)幻天真的年代，又脫去了幾分稚氣。但我卻感覺(jué)到壓力如滔滔駭浪向我襲來(lái)，即使我?jiàn)^力掙扎著(zhù)，可是卻依稀感覺(jué)到我一寸一寸的被她侵蝕，直至掩埋�？墒呛３苯K將退去，我終將奮起。望著(zhù)遠處的海平線(xiàn)，總覺(jué)得那波濤之后，是那么的渺茫和空曠。但也不知從何而來(lái)的一葉風(fēng)帆，是意識中的等待。這帆影擾亂了我的視線(xiàn)，也許為這偶然的`出現，內心不再平淡也不再彷徨，或許會(huì )為此而改變，迎接我的將是別有海天。于是隨之而來(lái)的是奮力拼搏，去生命中感受痛苦給我帶來(lái)的苦楚，去銘記那一次次疼痛帶給我的陰影，去體會(huì )那一張張試卷后附著(zhù)的傷感，最后再一次次振奮自己的內心。因為在成長(cháng)路上無(wú)一人萬(wàn)事順利，我就是要在艱苦的環(huán)境中讓自己、讓心靈去多承擔一份痛苦從而去多創(chuàng )造一份屬于自己的美麗。

　　時(shí)間是流動(dòng)的水，不會(huì )為任何人放下腳步。痛苦是成長(cháng)路上的必修課，不會(huì )為任何人而改變。但我，我應該成為一個(gè)接受痛苦的美麗開(kāi)拓者。美麗伴隨著(zhù)痛苦，可痛苦卻成就美麗。我做好了準備，擁抱我的那一片天，造就屬于我的美麗。

痛苦也美麗作文8

　　歌德曾說(shuō)過(guò)：“痛苦留給的一切，請細加回味，苦難一經(jīng)過(guò)去，苦難就變?yōu)楦拭��！?/p>

　　或許你不曾知曉她，或許你對她只是耳聞，但是每個(gè)知道她故事的人都會(huì )被她的微笑所感染，她就是桑蘭。桑蘭，一個(gè)花一樣的名字。她曾是中國體操隊的一名運動(dòng)員，曾代表中國參加過(guò)許多國際性的比賽并且取得了令人矚目的成就。在別人看來(lái)，桑蘭很有潛力，前途不可限量。然而一切的美好都因一場(chǎng)突發(fā)的意外而化為泡沫。那次，桑蘭和她的隊友們代表著(zhù)中國參加美國的一場(chǎng)聯(lián)誼賽，一次訓練期間，教練突然改變了體育器材的擺放位置，而對這一切毫不知情的.她在完成一次跳躍動(dòng)作時(shí)不慎將頭部摔成重傷。雖然即后桑蘭被送往美國的一所大醫院，但是她，一個(gè)年僅十七的女孩，再也無(wú)法重新站起來(lái)。正值青春年華，正是女孩應享受美好花季的時(shí)候，桑蘭卻像一只折翼的小鳥(niǎo)，再也飛不起來(lái)了。換作別人，定會(huì )號陶大哭感慨命運的不公。但是桑蘭沒(méi)有，在眾人的安慰與鼓舞之下，她開(kāi)始了新的生活，從北京大學(xué)畢業(yè)后她將自己重新奉獻于體育事業(yè)，并用自己的實(shí)際行動(dòng)幫助許多殘疾人走出痛苦的陰影。

　　桑蘭顯然是不幸的，但在命運的魔爪下她沒(méi)有屈服而是用自己的樂(lè )觀(guān)面對所發(fā)生的一切。無(wú)疑，桑蘭是痛苦著(zhù)的，但是同時(shí)她也美麗著(zhù)。

　　生理上的嚴重缺陷對旁人來(lái)說(shuō)，定會(huì )無(wú)法忍受，但這并沒(méi)有構成霍金心里難以跨越的坎。17歲時(shí)霍金就讀于牛津大學(xué)。本來(lái)，美好的人生即將開(kāi)始，但是不久霍金就被診斷患了了肌肉萎縮癥，直至后來(lái)，霍金只有三根手指頭可以活動(dòng)，輪椅成為他相伴終生的朋友。且不幸又一次降臨在他身上，因為肺部感染，致使他再也無(wú)法用語(yǔ)言和別人交流，可這一系列的打擊并沒(méi)有使他放棄自己生命的信念，他依然致力于物理學(xué)領(lǐng)域的研究并成為國際物理界的超新星�；艚�，雖然身體殘疾，甚至沒(méi)有輪椅寸步難行，但他的思想出色地遨游到廣袤的時(shí)空，解開(kāi)了宇宙之謎。這讓我們不得不贊揚，如此痛苦的生命之花，也會(huì )開(kāi)得這般燦爛美麗。

　　塞萬(wàn)提斯，西班牙著(zhù)名作家，曾因生活貧困過(guò)著(zhù)顛沛流離的生活，他參加過(guò)海戰，身負重傷，失去了右臂，在他奉命回國的途中又遭遇土耳其海盜襲擊……但塞萬(wàn)提斯卻化悲痛為力量，把自己命途多坎的一生以及對人生的獨特感悟化為筆尖下的無(wú)限動(dòng)力，因而創(chuàng )作出不朽名著(zhù)《堂·吉訶德》這本書(shū)。他用文字在痛苦中吶喊“我將扼住命運的喉嚨”。

　　是的，這對于我們來(lái)說(shuō)，不也值得回味嗎？如今的學(xué)習生活，固然是苦的，或許，當你面對自己慘不忍睹的成績(jì)，面對自己刻苦學(xué)習卻仍不滿(mǎn)意的分數時(shí)也曾苦不堪言。但從鑿壁偷光到頭懸梁，錐刺骨；從屢屢不受重用到孔子四處游學(xué)……種種事例都讓我們看到了苦學(xué)的典范。人生中，遭遇挫折，承受痛苦是在所難免的，但我們不能消沉，蘇軾的“一蓑煙雨任憑生”才是直面痛苦的最大灑脫。

　　讓我們鼓足勇氣，吹響奮斗的號角，讓生命發(fā)出吶喊：“痛苦也美麗”！

痛苦也美麗作文9

　　斷斷續續的啜泣聲，從產(chǎn)房里傳了出來(lái)，如鬼魂凄涼的幽怨，在整樓層間回蕩。我回頭望了望產(chǎn)床上安詳的婦女，嘆了嘆氣，走出了產(chǎn)房。 對這個(gè)死去的女人，若她的魂靈還徘徊在人間的話(huà)，我仍想問(wèn)一句：“何苦呢？”

　　“大姐，你何苦呢？生這個(gè)孩子可能會(huì )要了你的命。孩子嘛，可以領(lǐng)養或是。大姐你怎這般固執呢？”我誠懇地勸導著(zhù)眼前瘦弱的女人，可她并未感激地接受，而只是注視著(zhù)我，笑盈盈地說(shuō)：“妹子，你還小，沒(méi)經(jīng)事兒。你不明白，生下這個(gè)孩子是我最大的愿望�！彼�那時(shí)的眼神令我一直難以忘卻，因為是那樣柔情，那樣慈祥，那樣溫暖。我知道，她的眼瞳中雖倒映著(zhù)我的模樣，注視的卻是另一個(gè)靈魂。

　　距離那日談話(huà)沒(méi)多久，她的`孩子就迫不及待地來(lái)到這個(gè)世界，可離臨盆之期還有一個(gè)月半。接到這個(gè)消息的我很是擔心那個(gè)女人的身體能否堅持住，于是，我麻利地穿上護士服奔向產(chǎn)房。

　　女人本身就體弱多病，是不宜生孩子的，可她執意如此，現在就得承受一般產(chǎn)婦雙倍的疼痛。產(chǎn)床上，女人雙手緊緊得揪著(zhù)床單，手指都開(kāi)始泛白了。蒼白干裂的嘴唇發(fā)出痛苦的喊叫，像被獵人困住的母獅的求助哀吼，那樣無(wú)助卻又充滿(mǎn)希望。緊鎖的眉頭、汗漬浸濕的被單，訴說(shuō)著(zhù)這是一個(gè)多么艱辛的過(guò)程。俗話(huà)說(shuō)：孩奔生，娘奔死。大概就是這樣吧。

　　我和其他幾個(gè)護士謹慎地注意那個(gè)小生命的動(dòng)靜。慢慢地，一個(gè)粉色的小肉團鉆了出來(lái)，是孩子的頭！我們興奮地喊了起來(lái)：“加油啊，一個(gè)頭出來(lái)啦，加把勁呀！”我們在興奮的勁頭上時(shí)，女人卻出現了大出血。這讓我們和醫生都感到了棘手，血汩汩地外流，怎么也止不住。醫生沉重地對我們說(shuō)：“你們盡量止血和輸血，小陸，你和我出來(lái)一下�！币粋�(gè)年輕護士焦急地說(shuō)：“醫生，不行啊，血庫沒(méi)有這種血型的血了，一時(shí)沒(méi)有辦法給病人輸血！”醫生低下頭，嚴肅地說(shuō)：“那只能盡力而為了�！�

　　我和醫生走到產(chǎn)房外，對女人的家屬說(shuō)了說(shuō)情況后，問(wèn)道：“最后關(guān)頭，為以防萬(wàn)一，只能保一人，請選擇�！币粋�(gè)白發(fā)蒼蒼的老婦人——女人的婆婆，雖沉默了一下，卻仍回答道：“孩子吧！”此時(shí)，我們的目光轉向了女人的丈夫，看著(zhù)男人的猶豫不決，我好心的提示了一下：“家人意見(jiàn)要一致才行，病人危在旦夕，請盡快決定。也可交由醫院做出對病人危害最小的選擇�！蹦腥说脑�(huà)凍涼了我的心，所以女人你何苦呢？他選擇了孩子。

　　再走進(jìn)病房，看著(zhù)那虛弱的女人，醫生仍問(wèn)了問(wèn)她：“如有不測，你是保自己還是孩子？”女人又是那樣笑著(zhù)回答：“孩子�！贬t生點(diǎn)了點(diǎn)頭，給予她崇敬的目光，“開(kāi)始吧”。

　　一個(gè)小時(shí)的努力后，一聲清脆的嬰兒啼哭響徹了整個(gè)產(chǎn)房。那孩子誕生時(shí)，我看見(jiàn)女人脈脈地注視著(zhù)那孩子，最后在絕美的笑容中別離了這世間。女人微笑時(shí)，散發(fā)著(zhù)瑪利亞的光輝，天使圣潔的羽毛為她拂去眼前的塵埃，美得動(dòng)人心魄。

　　所以說(shuō)，女人生孩子時(shí)，是一生最美的時(shí)刻！

痛苦也美麗作文10

　　在大千世界中，人生就像一場(chǎng)競技賽，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是對我們的操練。如果你能成為生活中的強者，那便最好。如若不能，絕不能放棄當前的拼搏與奮斗。你得更堅定地相信自己，因為失敗給你的痛苦，它不僅僅只是痛苦而已，而是一種美麗，因為教訓比經(jīng)驗更有意義。

　　生活不是一件簡(jiǎn)單的事情，我們永遠也不知道老天是怎樣為我們安排的。對于那些好的事情，我們總會(huì )情不自禁地欣喜若狂。而面對那些壞的事情，我們也總忘不了唉聲嘆氣一番。兩種截然不同的人生態(tài)度，它是我們生活最真實(shí)的寫(xiě)照。

　　不管何時(shí)何地，我們千萬(wàn)不能因為失敗或是去其他的事讓自己痛苦而亂了方寸，更不能因此去做一些有傷大雅的事情。因為那些做法是在浪費掉你如花的青春年華。

　　科學(xué)巨人李時(shí)珍為了編寫(xiě)《本草綱目》一書(shū)，曾參考歷代有關(guān)醫藥及其學(xué)術(shù)書(shū)籍八百余種。并且帶著(zhù)他的徒弟、兒子一起走訪(fǎng)民間，走遍了大半個(gè)中國，為這本醫學(xué)傳世巨著(zhù)搜羅大量素材。李時(shí)珍不僅親自上高山峭壁采藥，還多次“以身試藥”以更好地分析藥的性質(zhì)與療效。他曾說(shuō)：“親試之，乃驗也�！彼�是這么說(shuō)的也是這么做的：在多次冒險嘗試了有毒的“曼陀羅花”后，他終于正式把“曼陀羅花”的毒性與療效具體地載入史冊�！笆撬幦�分毒”，很難想像，要一個(gè)健康的人去嘗試一種未知的，可能有劇毒的藥物時(shí)，需要多么大的勇氣！這其中的艱辛與痛苦也只有他自己才能明白。好在“皇天不負有心人”，經(jīng)過(guò)長(cháng)達27年的不懈努力，李時(shí)珍終于造就了《本草綱目》在中華醫藥史乃至整個(gè)世界醫藥史的最輝煌，最壯麗的篇章！這本藥物學(xué)的總結性巨著(zhù)被翻譯成多種文字，流行于世界各國醫藥界，達爾文稱(chēng)贊它為“中國古代的百科全書(shū)”。李時(shí)珍把27年以來(lái)的痛苦轉化為了美麗，這美麗將會(huì )永垂不朽！

　　詞圣蘇軾的一生，也是痛苦而美麗的一生。他擁有雄才大略，卻仕途不順，每一次的打擊都帶給他巨大的痛苦。而他總是保持樂(lè )觀(guān)豁達的心態(tài)，積極向上的追求，把痛苦化為美麗。最后，他也成為了中華民族的.驕傲。

　　學(xué)會(huì )忍受痛苦，品味痛苦，把痛苦變成一種美麗。學(xué)會(huì )在痛苦中思考，在痛苦中成長(cháng)，最后因痛苦而成熟。這時(shí)，回首望去，痛苦已不再是痛苦，它將比女?huà)z補天用的彩石更加耀眼奪目，更加美麗動(dòng)人。

　　沒(méi)有痛中痛、苦中苦，哪來(lái)的美中美，想要擁有，怎么能怕失去。說(shuō)不定因為這一次的失去，在下一次我們將會(huì )獲得更好的。

　　在生活中，強者總是堅強的忍受著(zhù)痛苦，對于每一個(gè)有自尊有血性的人來(lái)說(shuō)，誰(shuí)也不甘在痛苦的陰影下孤獨終老，因為都想活得精彩。

　　痛苦的時(shí)候，我們千萬(wàn)不能以怨天尤人的態(tài)度來(lái)對待。我們可以把它想象成在夜半時(shí)分開(kāi)放的曇花，美麗、驚艷。白天雖好，卻也沒(méi)能把夜的獨特一并帶上，正所謂“白天不懂夜的黑”，它們各自有各自的好。

　　成功者如白天，失敗者似黑夜，黑夜會(huì )帶來(lái)無(wú)限的恐怖與痛苦。如果誰(shuí)能懂得“夜”的美，那么他將離“白天”不遠了。

　　痛苦是一種美麗，它美得無(wú)法比擬，美得包羅萬(wàn)象。

痛苦也美麗作文11

　　水木年華，那份隨波逐逝的青春，在傾情的生命的里，痛苦也美麗。

　　------題記

　　青春的痛，是用細針穿刺出的細銳心痛，還未來(lái)得及感受，卻又被時(shí)光彌縫。青春的苦，不似苦茶濃醇誘人，卻帶著(zhù)獨特的純韻香氣。雖苦苦的，卻不失珍藏的意義。如若沒(méi)有痛苦，何來(lái)由衷的甜蜜，""梅花香自苦寒來(lái)’’，因為痛苦，演繹著(zhù)丟棄不下的美麗。青春，是份痛苦而又美麗的追憶。

　　痛苦，深埋心里。

　　‘‘記憶是陣陣花香，我們說(shuō)好誰(shuí)都不能忘�！�’熏衣草的記憶，在那份背離的誓言里演繹。若是一日花海再開(kāi)，想知道，舊時(shí)的你是否還記得守著(zhù)約定。重回相約的驛站點(diǎn)，守的花兒為誰(shuí)開(kāi)，薰衣草的花語(yǔ)，只是等你。不是時(shí)間的安排，只是自己對你多抱了份青瞇和信賴(lài)，在懵懂的年華里，遇見(jiàn)了你，丟失了自己。你再也不會(huì )相信，那段時(shí)光里，記憶里早已鑲滿(mǎn)了你。是啊，傻傻的自己，背負不能付諸的`約定，在原地徘徊，踮起腳尖望著(zhù)把你丟失的方向�？v然早已知曉，已然不能找回你，可那份愛(ài)著(zhù)的心，痛苦難耐的想你。痛苦而美麗的感情，正應了那句‘‘此情可待成追憶，只是當時(shí)已惘然’’。青春的疼痛，深埋心里，牽扯著(zhù)我的情愫，不能淡卻。

　　青春歲月里，痛苦卻是不能挽留的曇花一現，縱然再美，也留不住。

　　晨曦的 煙靄會(huì )隨陽(yáng)光漫溢散開(kāi)，終究只剩澄明光亮。堅硬的磐石也阻擋不了那安瀾的水流奔向遠方。痛苦雖令人憂(yōu)心，卻也不能挽留，即便痛得再真，苦得再醇。奮之一搏，剩下又會(huì )是什么？是更添孤寂的惆悵還是自尋可笑的煩惱·？青春是份痛苦，回憶是份痛苦，但我們需要痛苦，沒(méi)有享受痛苦的美麗，何為豐滿(mǎn)的年華。青春歲月里，我們痛并快樂(lè )著(zhù)。

　　青春歲月里，你是一份份醉人得美麗，不實(shí)而華，平淡清新。

　　在最美的季節里，遇見(jiàn)了你----對的人矣。多年后是否會(huì )想起，曾經(jīng)‘‘同桌的你’’？再沒(méi)有人會(huì )銘記，那些平淡記憶�！�‘從前你總是很小心，問(wèn)我借半塊橡皮。你也說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉眼就各奔東西’’。雖懂曉再沒(méi)有曾經(jīng)的溫柔，在那份時(shí)光里，我們都迷失了自己，醉了相惜相融的教室里。如今回望，確實(shí)遙遙無(wú)期，卻也留戀于青春的美麗，觸手可及的溫暖。于人心的跳動(dòng)，是那樣強烈有力，遇到此生珍惜的人，才會(huì )迷失的那么久遠，找尋不了回來(lái)的方向。袖珍的青春，卻也美麗。

　　青春歲月里，再回頭，已不見(jiàn)你嫣然的美麗。

　　大地 如此蒼涼，那些我們曾經(jīng)迷戀的風(fēng)景，都在記憶的長(cháng)河里消失了�；ㄩ_(kāi)花落的朝朝暮暮，留下了我們來(lái)往迂的腳印。還記得在梨花似雪的夜里，月光柔和，夜靜謐，我們相訴相樂(lè )的風(fēng)景。你的眸里，只存有自己，暖暖的，很貼心。滿(mǎn)院紛紛的梨花瓣，散落在風(fēng)中，無(wú)聲無(wú)息。亦如今日的夜，悄然寂靜，花開(kāi)花落，皆是生命的過(guò)程，任時(shí)光流去，我已留不住你。只是我不想落淚，不想把那些沉重的愛(ài)如此輕描淡寫(xiě)。人已歸去，美麗也只能留在過(guò)去。

　　卷卷回憶隨風(fēng)去，這份青春歲月，痛苦而美麗。

痛苦也美麗作文12

　　有一句話(huà)說(shuō)得很有深意，“痛并快樂(lè )著(zhù)”。初見(jiàn)者想必會(huì )納悶，痛苦怎么會(huì )伴隨著(zhù)快樂(lè )呢？細細斟酌之后才會(huì )頓悟：也許這正是人生的又一種境界。

　　當人們不再膚淺的把快樂(lè )建立在單純的滿(mǎn)足之上，便能從更多的角度上品味出幸福�；蛟S痛苦中，有著(zhù)更加彌足珍貴的快樂(lè )。

　　而我卻想從人生中看向另一種境界，“痛并美麗著(zhù)”�；蛟S在痛苦中，有著(zhù)更加無(wú)與倫比的美麗。

　　痛并美麗著(zhù)。莎士比亞一生命運多舛，似乎苦難像一片陰云終生籠罩著(zhù)他。他的作品卻是美麗的，他筆下的愛(ài)情是美麗的。他能寫(xiě)出世界上所有沉浸在幸福中的人們所寫(xiě)不出來(lái)的，世界上最唯美的愛(ài)情故事。

　　正是苦難帶來(lái)了美麗，讓幸福有如雨后春筍般，生機昂然。

　　痛并美麗著(zhù)。海倫·凱勒的世界里，永遠都只有黑暗、寂靜�？床灰�(jiàn)世界的多彩，也聽(tīng)不到聲音的美妙。在如此孤寂痛苦的世界中，她心中的陽(yáng)光卻是美麗的。她快樂(lè )的活著(zhù)，并且活得很精彩。滿(mǎn)懷一顆盛滿(mǎn)愛(ài)的心，活出了平常人無(wú)法比擬的美麗人生。

　　正是苦難洗滌了美麗，讓快樂(lè )有如雨后陽(yáng)光般，溫暖襲人。

　　痛并美麗著(zhù)。還有中國歷史上偉大的史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷，試問(wèn)有誰(shuí)還能動(dòng)搖，一位身在牢獄之中長(cháng)期飽受宮刑之苦，卻仍能名垂千古的人一生的豐功偉績(jì)！他的《史記》是美麗的，美得涵蓋了中華民族五千年文化的璀璨，美得人們永世都無(wú)法遺忘他。

　　正是苦難鍛造了美麗，讓永恒有如鳳凰涅磐般，浴火重生。

　　記得在一本雜志上曾經(jīng)介紹過(guò)這樣的故事：好萊塢的電影大腕們在各著(zhù)名的`大片中演繹的形形色色人物時(shí)，他們是多么的自然和讓人羨慕�？墒钱斔麄冋驹谑澜缱罡叩念I(lǐng)獎臺上時(shí)也是像我們普通人一樣的語(yǔ)無(wú)倫次，我不以為怪，因為生活就是這樣，當你指定要扮演一角色時(shí)，你就會(huì )全身系心的投入，當大眾的目光集中向你時(shí)，你也會(huì )有緊張的反應。所以我只是把我的失敗當作是我的一次痛苦，我說(shuō)，痛苦也是一種美麗。

　　我的眼睛已經(jīng)是無(wú)數的玻璃光圈伴隨了，可是我并不把它當作累贅。顧城說(shuō)：黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻用它去尋找光明。紀一說(shuō)：上帝給了我們一雙眼睛，我卻賦予它發(fā)現的權利。

　　眼睛不見(jiàn)光明是一種痛苦，沒(méi)有發(fā)現的權利，也是一種痛苦。雖然現在的我伴隨著(zhù)無(wú)數的玻璃光圈，背著(zhù)隱隱的痛苦，可是我還可以去尋找光明，還有發(fā)現的權利。我把痛苦當作一種美麗。

　　我喜歡生活，喜歡做生活的主人，不愿受生活的奴役。因為我明白，人的一生太短暫，短暫的讓你只記住了痛苦而忘記了歡樂(lè )。試想，當你只剩下痛苦時(shí)，痛苦的回憶也是一種美麗。

痛苦也美麗作文13

　　人活著(zhù)就是為了受苦，而人受苦就是為了美麗�！�—題記

　　“啪”的一聲，可憐的練習冊被我無(wú)情的扔在了地上，連我自己也被這聲巨響所嚇到，我不禁疑惑了：這，還是我嗎？

　　這個(gè)周末不知是老師心情不好還是什么的，給我們布置了一抹多的作業(yè)，單是語(yǔ)數外三科作業(yè)就已是堆積如山，看得我頭暈眼花。不光如此，數學(xué)題還特別難，難得我頭疼，做一道選擇填空題也要花上半天時(shí)間�！昂�，不是說(shuō)減負嗎？減負減負，這減得什么負？越減越重！”我不禁嘟囔道，“做作業(yè)，寫(xiě)作業(yè)，我遲早要被作業(yè)給累死！唉，什么時(shí)候是個(gè)頭呀？考試就非得寫(xiě)作業(yè)嗎？"看著(zhù)練習冊上密密麻麻的題，想著(zhù)每天熬戰到深夜，一股無(wú)名火從心頭生起，我怒是練習冊，好像它是我苦大仇深的敵人，我把它裹成一團，緊緊的捏住它，漲紅了臉頰，手心中出了汗，我不知道我為什么這么做，我控制不了自己，我只想大吼一聲：“作業(yè)，滾，滾，滾！”可我不能，我好像迷失了自己，迷失在對作業(yè)的深仇大恨卻無(wú)法發(fā)泄的痛苦中。我一咬嘴唇，握緊拳頭，使出我全身的力，張大嘴巴卻什么也沒(méi)喊出來(lái)，將練習冊仍了出去，好像扔掉了心中沉甸甸的石頭，練習冊應身落地。我好像被抽光了全部的力氣，癱坐在椅子上。我無(wú)力的喘著(zhù)氣，虛脫了似的，看著(zhù)窗外已與我闊別了很久的樹(shù)林，兒時(shí)同玩伴嬉戲的場(chǎng)景引入眼簾，兒時(shí)同玩伴歡笑的聲音涌入我的耳朵，鼻子酸酸的，難道現在伴隨我的就只有作業(yè)只有學(xué)習了嗎？

　　一陣風(fēng)吹來(lái)，不似春風(fēng)和煦，更不似東風(fēng)凜冽，涼涼的，柔柔的，地上那可憐的'練習冊的一角也只是微微翹起，無(wú)力的翻騰著(zhù)。窗外，兩片葉一前一后，搖搖晃晃地落下，像兩個(gè)孤苦飄零的流浪漢，失去了自己的家。原來(lái)，我所鐘愛(ài)的秋已至。那累累的碩果，那滿(mǎn)山的紅葉，那如茵的黃草，那……“咿咿"一段嘈雜的叫聲打斷了我的遐想。那，是蟬聲吧，如一把飽經(jīng)風(fēng)霜的二胡撕心裂肺的拉著(zhù)，似一把年久失修，已銹跡斑斑的鋸子“呲啦呲啦”地鋸著(zhù)。天，陰沉沉的，一團一團的烏云布滿(mǎn)了天空，四下靜極了，那賣(mài)力的蟬聲顯得格外嘹亮，仔細一聽(tīng)，嘹亮聲中卻含著(zhù)無(wú)限的凄苦。

　　"秋已至，蟬快要逝去了吧！”我自言自語(yǔ)道：“十七年的黑暗，十七年的冰冷，十七年的煎熬，十七年的等待，只換的這短短的一夏，值得嗎？”蟬依然叫著(zhù)，盡全力的叫著(zhù)，漸漸的，聲音小了下來(lái)，但依然嘹亮，依然高亢，依然帶著(zhù)悲傷。蟬聲突然消失了，它大概去了天堂，離開(kāi)了它所迷戀的大地，悲鳴了一夏的叫聲終已停息。

　　短短一夏，一生悲唱，明知十七年的等待，只換來(lái)一夏的存在，但它卻用生命在歌唱，心中含著(zhù)將逝的悲哀，用自己的歌聲來(lái)贊頌美麗的世間和美好的生命。

　　我釋然了，蟬的痛苦是我無(wú)法及上的，我所面對的不過(guò)是普通的作業(yè)，我有什么好為之悲哀為之痛苦的呢？輕輕地，我拾起了那本受害者，拂去了它表面的灰塵，拿著(zhù)我的筆繼續同它戰斗。我知道苦痛是成長(cháng)的必經(jīng)之路，勇敢的面對并為之努力，即使痛苦也閃耀著(zhù)美麗的光芒。

　　痛苦卻依然執著(zhù)，痛苦卻依然奮進(jìn)，痛苦卻依然微笑，其實(shí)這樣的痛苦也依然美麗�！�—后記

痛苦也美麗作文14

　　每個(gè)人在生活中都會(huì )有一些不如意的事情，而這些不如意的事情，帶來(lái)的痛苦也是一種別樣美麗，有的人可能會(huì )為它們郁郁寡歡，也有人會(huì )從中發(fā)現“美麗”和別樣的精彩。

　　您是一位普普通通而又十分樸實(shí)無(wú)華的農民，您的家坐落在一個(gè)僻靜的土地上，那里很美，一望無(wú)際上有數不清的田地……

　　長(cháng)的、方的、半圓的、各種形狀，阡陌交通。如今，雖然社會(huì )的變化飛快，農村經(jīng)濟也得到了發(fā)展，但您依舊不改昔日勞苦的習慣，日日夜夜的操勞著(zhù)。

　　這里的春天很美麗，萬(wàn)物剛剛度過(guò)了寒冰時(shí)期，從土地里漸漸蘇醒， 石縫里的小草淘氣的探出了小腦袋，伸長(cháng)了它們那纖細的臂膀打個(gè)哈欠，隨風(fēng)飄舞著(zhù)；這里的夏天很酷爽，一簇簇翠竹隨處可見(jiàn)，不管太陽(yáng)公公是多么的毒辣，在這里總會(huì )成為人們茶余飯后休閑圣地；這里的秋天是一種幸福，人們迎來(lái)了豐收季，日日夜夜穿梭在收獲的喜悅中，每個(gè)人的臉上洋溢著(zhù)幸福的微笑與汗水；這里的冬天很凄美，雖然萬(wàn)物都已沉睡，但那紅梅依然在雪風(fēng)中傲然盛開(kāi)。迎接著(zhù)寒風(fēng)的`凜冽，卻是天下為我獨傲的美麗，所以痛苦也美麗，所謂的苦盡甘來(lái)便在這四季中綻放。

　　您已年過(guò)六旬，一條條皺紋突顯在溝壑縱橫額頭上，如千年老樹(shù)的樹(shù)皮。頭發(fā)是蒼白雜亂的您，突現了一絲別樣的凌亂美，您總是日日夜夜的操勞著(zhù)，不辭辛苦，母親也時(shí)常對您說(shuō)，注意休息，幸福的享受晚年，可您，卻老是口是心非的答應母親，在那寬廣的田野中依然存在你單薄的身影。

　　那一日，我對您那日夜勞作的行為感到十分困惑，便端著(zhù)一壺熱茶去找您，您卻為一顆顆小白菜澆水，偶爾“撫摸”身旁的白娃娃（蘿卜），您的動(dòng)作是那么的嫻熟，是那么的溫柔，像是撫摸自己的孩子，小心翼翼的，是那么的慈祥、體貼。我走上前去將茶水端給您，卻發(fā)現您的手上那道道傷痕和那一層層厚厚的老繭，我們祖孫倆坐在田梗上，我詢(xún)問(wèn)您為什么要那么勞作，難道您就不覺(jué)得累嗎？您微微抿了一下嘴，然后端祥著(zhù)對我說(shuō)：“傻孩子”，當您真正投入做一件事情后，您會(huì )全心全意地去工作，會(huì )忘記一切煩惱與痛苦，難道您還會(huì )覺(jué)得痛苦嗎？那樣何嘗不好，同時(shí)更能讓你的生命增添色彩……”聽(tīng)到這，我心頭涌起一股熱潮：“痛苦也美麗！”

　　上帝對每個(gè)人都是公平的，只有正視痛苦，才會(huì )美麗，才能為生命增添色彩。凡是應該多往好的方面想一想，心中才會(huì )豁然開(kāi)朗，眼前才會(huì )出現“柳暗花明又一村”的景象。學(xué)會(huì )忍讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )“化干戈為玉帛”。只有這樣才能知足者常樂(lè )，才能不會(huì )經(jīng)常為一些小事而生氣傷神。曾有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“爬山的時(shí)候，別忘了欣賞周?chē)�的風(fēng)景，假如工作的目的是為掙錢(qián)，掙錢(qián)的目的是為投資，投資的目的是為了更多的財富。你就會(huì )在爬山的路上只顧低頭爬山，完全忘記生活的目的了。對于生命來(lái)說(shuō)，到底什么才是最重要的？或許只有當人生命垂暮時(shí)，也就是快要告別人世時(shí)，你心如和風(fēng)，回憶一生，才知道什么是人生命中最寶貴的東西�！�

　　痛苦不可避免，但換個(gè)角度，世界將會(huì )更美好！

　　所以——痛苦也美麗！

痛苦也美麗作文15

　　樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待。

　　————題記

　　想哭的時(shí)候，就努力抬頭與天空形成一個(gè)30°的角，那樣的眼淚就無(wú)法滑落下來(lái)。上帝曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，若你有過(guò)一種痛到撕心裂肺的痛苦，那你一定擁有一份令人窒息的唯美。嗯，那份痛，美的讓人窒息······

　　我并不是一個(gè)愛(ài)哭的女孩，所以我并不在意我所謂的父母到底是何時(shí)在我的世界消失的。也無(wú)所謂在不在意，只是當一個(gè)人習慣于一些事時(shí)，便不會(huì )再有那么多莫名的情緒。在我的世界里，爺爺奶奶是我致命的珍惜，我心疼他們?yōu)槲宜�做的一切，心疼他們兩鬢斑白的發(fā)絲。

　　那年，我只有四歲，依稀記得父母把我送到他們身邊的場(chǎng)景。我依舊留戀那兩個(gè)決然離去的身影，卻也莫名的“好奇”那個(gè)所謂的新家。兩個(gè)樸素卻偉大的`老人，他們在之后的日子里，給了我整個(gè)世界。而我，也慢慢懂得了體諒和愛(ài)。

　　在爺爺奶奶的教導下，我逐漸懂事了。我用盡全力去擁抱我和他們的世界，也在爺爺奶奶勞累時(shí)，給他們一些小感動(dòng)去溫暖他們的心。后來(lái)，我成了全世界最幸福地小孩，因為上帝給我一份平凡卻又偉大的親情。

　　爺爺奶奶省吃?xún)�用只為給我一個(gè)好的生活環(huán)境；爺爺奶奶極力關(guān)懷，只為讓我健康長(cháng)大；爺爺奶奶嚴格對待，只因一句“恨鐵不成鋼”······

　　歲月走過(guò)無(wú)數個(gè)日日月月，在他們的陪伴下。我也有了可以在同齡人中昂首挺胸的資本。我依賴(lài)他們給我的一切，貪念陪伴他們的每一天�？稍诂F實(shí)的真實(shí)寫(xiě)照下，那些想法竟變得幼稚和天真。

　　10歲那年，我“所謂的父母”回來(lái)了，原本應該增添一種團圓的喜慶，不料卻被沉默嘆息取代。當我望著(zhù)那兩個(gè)全然生疏的面孔時(shí)，第一反應是“逃”。而最終，我選擇了躲到爺爺奶奶身后。

　　偶然間聽(tīng)到爺爺房間里的爭吵聲，我才瞬間明白，原來(lái)他們回來(lái)的目的，只是為了把我和爺爺奶奶分開(kāi)······說(shuō)什么要彌補母愛(ài)和父愛(ài)，說(shuō)什么要給我更好的教育和生活······其實(shí)，只要能呆在爺爺身邊，其他什么我都不要······

　　那晚，我奔到奶奶的房間，看到她一邊流淚一邊替我收拾衣服。撲到奶奶的懷里，我想對她說(shuō)，不要丟下我······可終究淚水并沒(méi)有感動(dòng)上帝。

　　第二天，當我跟著(zhù)父母離開(kāi)時(shí)，爺爺說(shuō):“孩子，不要怪爺爺，為了你的前途著(zhù)想，我不得不這么做······”

　　第一次，我看到了我心中的“老頑童”眼中閃爍的淚光。

　　······

　　就這樣，我離開(kāi)了爺爺奶奶。小小年紀的我學(xué)會(huì )了思念，那種思念的絞痛一直持續到現在。

　　再后來(lái)，爺爺離開(kāi)了人世。我徹底哭到撕心裂肺。

　　現在，我回到了這片曾有他們陪伴的故土。家鄉的天空彌漫著(zhù)溫馨的親情。

　　這分愛(ài)，痛苦也美麗。

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