實(shí)用的痛苦的滋味作文匯總七篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的痛苦的滋味作文7篇，歡迎大家分享。
痛苦的滋味作文 篇1
我的頭上有個(gè)疤，是在學(xué)校里造成的，下面讓我來(lái)給你講講吧！
我學(xué)校的中央，那里有很多柱子，要是一不小心就會(huì )磕破腦袋，我就是這樣的，總是心不在焉地走路，回過(guò)神來(lái)就差點(diǎn)撞上了。這一次，我終于遭殃了。
那一天，我吃完早飯就又蹦又跳地來(lái)到學(xué)校，我走著(zhù)走著(zhù)來(lái)到了大廳，我聽(tīng)見(jiàn)了有兩個(gè)一年級的小學(xué)生在吵架，他們你一句我一句，完全不給對方留余地，爭得面紅耳赤。有個(gè)像個(gè)小正太，有個(gè)像個(gè)居委會(huì )大媽。我被吸引了注意力，邊走邊看，結果當我回頭的時(shí)候就撞在了柱子上，我的頭都被撞得仰了起來(lái)。我控制不住地往后退了兩步，我摸著(zhù)頭走到了空無(wú)一人的地方，把手拿下來(lái)一看，手上全是血，撞到的地方開(kāi)始發(fā)出了鉆心的疼。我趕緊用手捂住，急忙跑到衛生間，用手接一點(diǎn)水灑在傷口處，再用紙巾把血擦掉。傷口愈發(fā)的疼痛，但我還是用平常的速度回到了教室，當作什么都沒(méi)有發(fā)生。不過(guò)還是被同學(xué)發(fā)現了，他們紛紛圍過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)我的傷勢，我卻不好意思將事情經(jīng)過(guò)說(shuō)出來(lái)，只能低著(zhù)頭不說(shuō)話(huà)。
現在傷口結痂了，它一直提醒著(zhù)我以后走路要專(zhuān)心，做任何事都要專(zhuān)心，如果不專(zhuān)心，那這就是痛苦的滋味。你們不要學(xué)我哦！不然會(huì )和我一樣倒霉的！
痛苦的滋味作文 篇2
人的一生中，有嘗不盡的很多不同的滋味，比如失敗的滋味，成功的滋味，痛苦的滋味……讓我印象最深的是那一次，我嘗盡了痛苦的滋味。
記得那天早上，媽媽抱著(zhù)弟弟向我的房間走來(lái)，當時(shí)我還在睡覺(jué)，那時(shí)都已經(jīng)7點(diǎn)了，媽媽叫著(zhù)：“快起來(lái)，洗嗽吃飯了！”可我一點(diǎn)兒動(dòng)靜都沒(méi)有，媽媽扯開(kāi)嗓門(mén)大叫著(zhù)：“快遲到啦！”我的天啊，還讓不讓人活？我馬上從床上爬起來(lái)，穿好衣服去洗嗽，洗完我沖到餐廳開(kāi)始吃飯，媽媽這才放心地走開(kāi)了。我見(jiàn)媽媽走了，馬上減速開(kāi)始這跑跑，那走走。媽媽聽(tīng)見(jiàn)我的腳步聲，馬上又從臥室走出來(lái)，叫著(zhù)：“7點(diǎn)30分了�！狈路鹚褪且粋�(gè)鬧鐘，準點(diǎn)報時(shí)！我回到餐廳繼續吃飯，吃完飯，媽媽送我去上學(xué)了。
中午回來(lái)，還沒(méi)進(jìn)家門(mén)，媽媽就又嘮叨開(kāi)了：“先去寫(xiě)作業(yè)，飯還沒(méi)煮好�！蔽荫R上寫(xiě)完作業(yè)，見(jiàn)媽媽還在煮飯，就拿起手機躲在房間里玩。過(guò)了一會(huì )兒，我聽(tīng)到媽媽的腳步聲正往我的房間走來(lái)，這下慘了！我馬上把手機藏起來(lái)，媽媽問(wèn)我：“有沒(méi)有看見(jiàn)手機？”還沒(méi)等我開(kāi)口，媽媽的手機就響了，這次逃不了了。媽媽氣得揚起手，狠狠地甩了我一耳光，還大聲訓斥：“你不是去寫(xiě)作業(yè)了嗎？怎么在玩手機？”嗚嗚嗚，遇上這樣的老媽真痛苦！
媽媽?zhuān)抑牢业娜秉c(diǎn)讓你很失望，請您多給我點(diǎn)時(shí)間，我會(huì )慢慢改正的。也希望您對我少點(diǎn)責備，多點(diǎn)關(guān)愛(ài)，不要讓我這么痛苦！
痛苦的滋味作文 篇3
“笑”，這是一個(gè)多么熟悉的字眼，每當看到這個(gè)字，你一定會(huì )想到快樂(lè )、激動(dòng)、興奮、高興、愉快......但是在那一次，我的笑是痛苦的。
曉詩(shī)是我們班的一個(gè)同學(xué)，她長(cháng)得很清秀，但成績(jì)卻不是名列前茅。這使她覺(jué)得很矛盾，無(wú)論她怎么積極地學(xué)習，還是趕不上她的同桌劉婉華。
一天，我和她正在圖書(shū)館看書(shū)，曉詩(shī)突然暈倒了。我很害怕，在把曉詩(shī)送去醫院的途中，我在左眼皮跳得很厲害，我緊緊握住躺在病床上的曉詩(shī)的手，默默地祈禱她不要出事。但是在醫院檢查出的結果是——白血��！這是一種多么可怕的病呀，這對于一個(gè)正在青春的道路上前進(jìn)的女孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么大的刺激，這種病能治好的只有百分之三十九的機率。
這個(gè)突如其來(lái)的消息一下子在我們班炸開(kāi)了，同學(xué)們都在紛紛議論。這時(shí)，劉婉華坐在座位上，雙手緊合上，好像在祈禱著(zhù)什么。我慢慢地向她走去：“婉華，你......”我還沒(méi)有說(shuō)完，她的眼淚就從眼眶里涌出：“你說(shuō)，曉詩(shī)她一定不會(huì )有事的，對吧？她對人那么好，心地這么善良，這樣的厄運一定不會(huì )發(fā)生在她身上的�！蔽胰套⊙壑械臏I，安慰道：“是的，她一定不會(huì )有事的，她永遠都會(huì )陪伴在我們身邊，她不會(huì )有事的�！�
傍晚，我和婉華拿著(zhù)曉詩(shī)最喜歡吃的蘋(píng)果去探望她。映入我們眼簾的這一幕，真的不敢讓人相信：曉詩(shī)正在跳繩呢。我連忙走過(guò)去說(shuō)：“你身體還沒(méi)恢復，怎么能做這樣激烈的運動(dòng)呢？”她笑著(zhù)對我們說(shuō)：“你們放心吧！我健康得很呢！別老把我當病人看，我是個(gè)堅強的人，我不會(huì )那么容易就倒下的，我還答應婉華這次期末考試分個(gè)高低呢。記住了，只要笑一笑，沒(méi)有什么事情過(guò)不了的�！笨吹竭@一切，我笑了。我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣堅強的人，我對曉詩(shī)越來(lái)越有信心了，我相信她一定能夠戰勝病魔的。
往后的幾天，我們都來(lái)探望曉詩(shī)，她一天比一天樂(lè )觀(guān)，但是病情卻一天比一天加重了。我很少見(jiàn)到曉詩(shī)哭，就在星期六在早上，我又去探望她。她看見(jiàn)了我，哭了，哭得很傷心，她對我說(shuō)：“馨文，明天我要去廣州進(jìn)行化療，這次去可能是兇多吉少了。我和你都是一個(gè)堅強的人，還有婉華，她也是。如果我出了什么事，你們都不要哭，知道嗎？”“嗯，我不哭，我不會(huì )哭的......”雖然是這樣說(shuō)，但我的眼淚還是不爭氣的流了下來(lái)。
從那以后，我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)曉詩(shī)了。在她走了差不多兩個(gè)月之后，我通過(guò)她的父母，知道她去世了�；氐郊液�，我的眼淚涌上了眼眶，但是我沒(méi)有讓它流出來(lái)，而是微微一笑。因為我答應過(guò)曉詩(shī)，我不會(huì )哭，我和她都是一個(gè)堅強的人，我永遠都不會(huì )忘記那一句話(huà)：只要笑一笑，沒(méi)有什么事情過(guò)不了。
痛苦的滋味作文 篇4
今天，我很早就到學(xué)校了，因為我期盼我的數學(xué)考卷肯定會(huì )考得很好，所以我很早就到學(xué)校等我的好消息。一上課，數學(xué)老師一進(jìn)門(mén)就興高采烈地說(shuō)：“同學(xué)們，昨天的考試大家都考得很好，現在我們要分試卷�！蔽野崔嗖蛔∽约杭�(dòng)的心情，心想：這張考卷這么好考，我一定會(huì )考得很好的。我得意洋洋地等待我的好消息。突然老師念了林瑄81分的時(shí)候，我傻呆呆地愣了一會(huì )兒，腦中一片空白地走上講臺拿了試卷，老師對我說(shuō)：“你退步了，要加把勁兒�！�
放學(xué)了，媽媽問(wèn)我考了多少分，我慚愧地低下頭，我昨天還跟媽媽講這次考試我肯定能考得很好的，可是…。我慢吞吞的說(shuō)：“81分”，不敢再看媽媽一眼�！盎厝ゲ粶试倏措娨暋�，我后悔地留下了眼淚，都是我太得意，俗話(huà)說(shuō)得好：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話(huà)讓我深深地感到痛苦，也讓我感到了今后我一定要努力學(xué)習，做一個(gè)好孩子。
回去我洗完澡，拿起課本讀了起來(lái)，過(guò)了會(huì )兒，媽媽看了我那認真的態(tài)度，就微微笑了起來(lái)。這一天，也讓我感受到了一個(gè)人不能驕傲，應該虛心一點(diǎn)，才能取得好成績(jì)。
痛苦的滋味作文 篇5
痛苦使人清醒。古人蘇秦讀書(shū)時(shí)為何要自虐般地頭懸梁，錐刺股？因為時(shí)刻存在的痛苦感可以讓他時(shí)刻保持清醒。每當他昏昏沉沉，仿佛航船進(jìn)入霧區，即將觸礁時(shí)，身體上的一陣刺痛讓他立刻回過(guò)神來(lái)，再次想到自己偉大理想與現實(shí)的差距，他如同看到了指引航向的明燈。是痛苦，讓多少莘莘學(xué)子成就個(gè)人的目標和理想。
痛苦對于兒時(shí)的我，很是陌生。小時(shí)候，對世界認識太少，對什么都感到好奇，總是無(wú)法無(wú)天的。直到上幼兒園時(shí)，我才真正意義上的感受到了痛苦的滋味。
上幼兒園時(shí)，我第一次知道了老師，同學(xué)，字……對于幼兒園的一切的一切我都覺(jué)的是那樣的新奇。剛拿到老師發(fā)的書(shū)本，我便津津有味的看了起來(lái)——雖然，我一個(gè)字也看不懂。課堂上，老師不要讓我們做哪樣，我偏要做，可老師卻一眼看出。那時(shí)，只覺(jué)得老師好厲害，似乎有著(zhù)和孫悟空一樣的火眼金睛。那時(shí)總是對老師懷著(zhù)一絲敬意。
可有一天，還是像往常那樣，我興致勃勃的背起心愛(ài)的小書(shū)包準備出發(fā)。媽媽也露出慈祥的笑容，這一切使人倍感溫馨。我被媽媽輕松的抱上了自行車(chē)，她便不緩不急地蹬著(zhù)。但就在這時(shí)，我稚嫩的小腳，卡在了自行車(chē)上。眼淚朦朧了我的.雙眼，撕心裂肺的疼痛，從腳底蔓延至全身。嘴便像一個(gè)發(fā)泄口一樣，一聲尖叫噴薄而出。媽媽聞聲，連忙停下車(chē)，緊緊抱著(zhù)我，推著(zhù)車(chē)飛也似的直奔家中。一路上，我一個(gè)勁兒地叫著(zhù)疼。
媽媽輕輕地把我放在床上。自己便去埋頭找藥。我抓著(zhù)腳，妄想使它的疼痛減少一點(diǎn)，可卻反而加重。不一會(huì )兒，媽媽拿著(zhù)藥膏會(huì )來(lái)了。她輕輕撥開(kāi)我的手，兩眼淚汪汪的，一邊含著(zhù)淚說(shuō)，對不起，一邊小心翼翼地在我紅腫的腳上涂著(zhù)藥膏。那時(shí)的我哪管那么多，媽媽涂疼了，便抬起兩條小腳亂踢。媽媽不知我會(huì )突然襲擊，就被踢了一臉的藥。媽媽站起看著(zhù)我，卻是灰里的豆腐——打也不是，罵也不是。媽媽拿起帕子擦干凈臉后，望著(zhù)我深深的嘆了口氣，又接著(zhù)給我涂著(zhù)藥膏。
涂完藥膏，我卻抱怨起媽媽認為都是她的錯。她卻擦著(zhù)淚，把全責任攬到了自己身上。傍晚，受傷的因為疼痛，一夜未眠，當然，媽媽也沒(méi)睡……
傷好了后，我只覺(jué)得媽媽變憔悴了。也許是第一次痛吧，這件事在腦海的記憶特別清晰，也許是為我日夜操勞的媽媽吧……
痛苦的滋味作文 篇6
很多人認為，世上最大的痛苦便是死去；可有一種痛苦卻比死更痛、更難受，那就是眼睜睜地看著(zhù)自己的親人離去，卻又無(wú)能為力。
4月，我那和藹可親的舅舅去世了，享年42歲。4月的星期五，一場(chǎng)疾病降臨到他身上，他肺里的細菌在身體毫無(wú)抵抗力的情況下再次發(fā)起侵略，他當時(shí)吐血了，我清晰地記得那是凌晨，天陰沉沉的，家的四周死一般的沉寂。他立刻叫醒舅母，幾經(jīng)波折才進(jìn)了醫院。這時(shí)生與死之間的戰斗開(kāi)始了。
當舅舅入院時(shí)，他已經(jīng)十分痛苦。時(shí)間��！你快點(diǎn)走吧，讓舅舅不再痛苦，不！你慢點(diǎn)走，讓舅舅“復生”吧！當我正糾結時(shí)，舅舅再次吐血，接著(zhù)，便與世長(cháng)辭了。他死前，連一句遺言也沒(méi)說(shuō)呀！
我眼睜睜地看著(zhù)舅舅死去，自己卻無(wú)能為力，只能大哭一場(chǎng)，痛哭流涕，我感到自己很弱小。我也無(wú)數次含著(zhù)淚叩問(wèn)老天：“為什么！這是為什么！”
舅舅死后，他的遺體被運到了佛山殯儀館，在告別儀式上，我握緊拳頭，自言自語(yǔ)道：“老天，為什么？為什么讓死神那么快就奪去我舅舅的生命，為什么？”
因為需要火葬，所以，舅舅的遺體在程序的安排下緩緩地被送進(jìn)了火化車(chē)間。一個(gè)小時(shí)后，昨天還好好的舅舅成了一堆白灰，當接過(guò)舅舅的骨灰罐時(shí)，我十分悲痛，無(wú)數次地問(wèn)媽媽?zhuān)骸熬司送晖暾貋?lái)到這個(gè)世上，他也應該完整地仙去。為什么要將他火化？”
得到的卻總是這樣的回答“因為……因為……因為舅舅的遺體還有病毒，所以要火化……”我才暫時(shí)冷靜下來(lái)。
事后，每當我想起舅舅時(shí)，我都會(huì )淚流滿(mǎn)面，或仰天長(cháng)嘯：“為什么要奪去我舅舅的生命？說(shuō)！說(shuō)��！你到是說(shuō)��！”可我的理想也就此改變，我想成為一代名醫，因為我不想讓更多的人承受失去親人的痛苦。
痛苦的滋味作文 篇7
我看過(guò)許多書(shū)，唯獨就是《在感恩中成長(cháng)》這本書(shū)。它使我懂得了一個(gè)人幫助了你你該怎樣報答他。
我天天把這本書(shū)帶在身邊讀，有一次我在外面走廊里面跌了一個(gè)跟頭，很痛。同學(xué)們都笑我說(shuō)“書(shū)呆子”看書(shū)還能看跌跟頭，真好笑。我堅強地爬了起來(lái)，而我并沒(méi)有罵他們，只用了一個(gè)眼神來(lái)對待他們，然后摸著(zhù)腫了的那半邊，忍著(zhù)，哭著(zhù)走進(jìn)了教室。我可以說(shuō)，那是我人生中最悲哀的一次，也是最痛苦的一次。從此以后，我就因為這件事而變得很內向，對別人也很冷漠，我猜我的童年就像一片片白云，那半邊可以接近而這半邊我永遠也不會(huì )理睬。不管他們怎樣罵我，我也不和他說(shuō)一句話(huà)。
就是因為那件事，不然我不會(huì )對別人這么冷漠，也不會(huì )把自己搞成一個(gè)自卑的孩子。
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