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痛苦作文

時(shí)間:2022-10-09 11:24:54 痛苦 我要投稿

【實(shí)用】痛苦作文集錦9篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的痛苦作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】痛苦作文集錦9篇

痛苦作文 篇1

  有一天,我聽(tīng)老師對我們說(shuō):她很喜歡小動(dòng)物,可是又不想養,就怕養了,對它有感情。有一天,它走了,會(huì )很痛苦。我記得就是這個(gè)意思。我回想過(guò)去,其實(shí)在我的身上,也發(fā)生這樣的事情。

  在幾年前,爸爸在我生日的當天,給我買(mǎi)了一只可愛(ài)的鸚鵡。我很喜歡這只鸚鵡,因為我的愿望就是能有一只屬于自己的小鸚鵡。我還為了這只小鸚鵡挑了一個(gè)大籠子,還為它起了一個(gè)特別的名字。我想,它的羽毛有綠,有紅,有黃,五顏六色的,加上它可愛(ài)的動(dòng)作,更加惹人喜愛(ài),我就叫它小可愛(ài)吧!

  自從那天開(kāi)始,我天天放了學(xué)去看它。每天只要一有空,就陪它去玩。

  直到有一天,我放學(xué)回家,放下書(shū)包,換好鞋,滿(mǎn)心歡喜的去看小可愛(ài)。想不到看到是它一動(dòng)不動(dòng)的躺在籠子里,當時(shí)的我,傷心極了。把自己反鎖在房間里,我把它抱在手心,以為可以給它帶來(lái)溫暖,小可愛(ài)就會(huì )醒過(guò)來(lái)?墒,我錯了,小可愛(ài)已經(jīng)離開(kāi)了我。

  也許這就是愛(ài)的痛苦,F在每當想起這件事,我都會(huì )傷心,有時(shí)會(huì )沉默好久。也許這種痛苦會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝,才會(huì )消退吧。

痛苦作文 篇2

  沒(méi)有人喜歡痛苦,也沒(méi)有人能夠拒絕痛苦。

  生活中,有人為貧困而痛苦;有人為寂寞而痛苦;有人為事業(yè)無(wú)成而痛苦;有人為繁瑣的生活而痛苦;有人為人情冷暖而痛苦……

  面對痛苦,我們無(wú)法逃避,于是,便有人想出了解決痛苦的幾種方法。

  很多人喜歡在心灰意冷、愁腸百結的時(shí)候醉飲一場(chǎng),然后把自己爛泥般的身體重重地摔在床上,似乎這樣就擺脫了所有痛苦。其實(shí)一覺(jué)醒來(lái),睜開(kāi)疲憊的雙眼,你還能清晰的感覺(jué)那銘心的痛苦。李白曾感嘆:“抽刀斷水水更流,借酒澆愁愁更愁”,我想“愁更愁”或許就是酒難消愁的真實(shí)寫(xiě)照吧。其實(shí),一切非理性的措施都只能讓你暫時(shí)忘卻痛苦,而不能讓你永久的消滅它。好比做手術(shù)時(shí)用的麻醉劑,它麻醉了你的神經(jīng),也帶走了你的痛苦。然而,藥性過(guò)后,你依然得咬著(zhù)牙承受痛苦。

  歌德說(shuō)過(guò):“如果想要逃避這個(gè)世界,沒(méi)有比藝術(shù)更好的途徑!闭(tīng)起來(lái),好像頗有道理。但細想起來(lái),在杜甫的《三吏三別》與陸游的《示兒》中,人們依然會(huì )體會(huì )到的那一份蒼涼、一份痛苦,他們的詩(shī)文仍然是充滿(mǎn)痛苦的藝術(shù)。所以,一個(gè)清醒理智的人,就應該正視且學(xué)會(huì )接受痛苦。

  人是在母親的痛苦中孕育和誕生的,人必然也要在痛苦中生存和逝去。離開(kāi)痛苦,人生就會(huì )變得膚淺而又簡(jiǎn)單,甚至貶值。不經(jīng)受痛苦的洗禮,人生大廈就會(huì )顯得單薄,有了痛苦,人生才不會(huì )變得乏味。

  如果一個(gè)人對歡樂(lè )的含義理解不深,那他對痛苦就不會(huì )有感覺(jué),會(huì )被人嗤笑為“木”。當然,植物沒(méi)有痛苦,但它的生活難道就不是天底下最大的痛苦?痛苦似階梯,一步步踏過(guò)去,我們才會(huì )走向成熟、走向堅強!

  對于痛苦,想必每人都會(huì )有自己的見(jiàn)解,因為每個(gè)人都有過(guò)痛苦,我也不例外。記得在五年級下學(xué)期的假期中,我參加了一屆貴陽(yáng)市團委組織的英語(yǔ)比賽,因為當時(shí)我的英語(yǔ)水平不夠,加上準備的時(shí)間只有差不多4天,所以在參賽的140余名選手里排到了第74名(一個(gè)令人很不愉快的名次)。當時(shí)的我非?鄲、也非常痛苦,開(kāi)始懷疑自己的能力,自己是否適合學(xué)英語(yǔ)。但經(jīng)過(guò)了一年多的努力,我在第二屆“星星火炬”杯中國青少年英語(yǔ)風(fēng)采大賽中獲得了貴州省賽區特等獎的好成績(jì),讓我對痛苦有了新的詮釋?zhuān)骸巴纯嘤袝r(shí)也是一個(gè)朋友,催你上進(jìn),祝你成長(cháng)!”

  沒(méi)有痛苦就沒(méi)有幸福,正如沒(méi)有寒冷就沒(méi)有溫暖,沒(méi)有黑暗就沒(méi)有光明一樣。

  讓我們學(xué)會(huì )接受痛苦吧――為了生活。

痛苦作文 篇3

  整個(gè)校園都彌漫著(zhù)緊張的氣氛,中考僅剩一個(gè)月,同學(xué)們都沉浸在緊張的備考里,好似即將上演一場(chǎng)慘烈的戰爭。我厭倦了,找了個(gè)借口獨自走向外面充滿(mǎn)涼意的大榕樹(shù)下。

  樹(shù)下傳來(lái)熟悉的樂(lè )音,是蟬,我愛(ài)蟬,甚至勝過(guò)一切。它那黑亮的身軀讓我感慨萬(wàn)分,仿佛充滿(mǎn)了詩(shī)意

  蟬在樹(shù)上歌唱著(zhù),聲音悅耳動(dòng)聽(tīng),那優(yōu)美的旋律不禁讓我產(chǎn)生了深思,歌唱聲音如此悅耳并非天生具有的,而是經(jīng)歷了痛苦的“洗禮”。

  我喜歡聽(tīng)蟬鳴,在這酷熱的夏季里,蟬鳴是不可或缺的,之所以如此悅耳,是因為那是來(lái)自地底里經(jīng)受痛苦洗禮過(guò)后所煉成的“天籟之音”,我們只能看到它在樹(shù)上悠閑的歌唱著(zhù),享受著(zhù)陽(yáng)光的沐浴,又有誰(shuí)能知道在這之前它所經(jīng)歷的痛苦?它在黑暗下不停地蟄伏,那么的痛苦、那么的無(wú)助,又有誰(shuí)能體會(huì )到來(lái)自地底下的寒冷與寂寞?蟬之所以能夠如此堅強,歸功于它在之前的執著(zhù)與努力,成功是對執著(zhù)者的饋贈,只有經(jīng)歷了痛苦,才可換到生命中的成長(cháng)。

  蟬鳴無(wú)形之中已經(jīng)向人們展現出了蟬的`堅強,蟬的不懈奮斗讓其享受了溫暖,他們在地底下不知疲倦地爬著(zhù),為的是什么?為的是地平面上的安樂(lè ),不想在這陰冷的地底待著(zhù)。人,也一樣,為了自己的夢(mèng)想而不停地奮斗,像蟬一樣,生命是一次次痛苦的蛻變,若沒(méi)有了成長(cháng)的“痛苦”又豈能發(fā)自?xún)刃牡姆Q(chēng)贊世間的美好?

  我如今卻將自己的夢(mèng)想拋之腦后,選擇了短暫的“安樂(lè )”,而這短暫的“安樂(lè )”將會(huì )換得我一生的遺憾與痛苦;叵肫鸺胰藢ξ业闹С峙c老師給我的鼓勵以及原來(lái)奮斗過(guò)的自己,我十分羞愧。對啊,我的一生中不會(huì )一片平坦,這生命之路將會(huì )無(wú)比崎嶇,我背負著(zhù)重要的使命,我要將這崎嶇之路憑借著(zhù)自己的毅力堅持走下去,因為只有這樣,我的人生才會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)意義,我才會(huì )在路途所經(jīng)歷的痛苦中展現發(fā)自?xún)刃牡南矏偂?/p>

  我向往著(zhù)蟬,痛苦中有著(zhù)自己的信仰。在冰冷的地底蟄伏著(zhù),終能重獲希望。在沖出地底時(shí),能夠發(fā)出自己內心的、自己生命中不可承受之痛的驕傲樂(lè )音!

  望著(zhù)在樹(shù)上的蟬,此時(shí)它放慢了自己的節奏,我感到了,這是一個(gè)成功者對我的教導。

  距中考還剩一個(gè)月左右,對啊,我還能行,我要奮斗、我要憑借著(zhù)自己的努力在我的青春里不留遺憾,F在還不晚,我走進(jìn)了教室中,拿起筆的那一刻,我充滿(mǎn)著(zhù)希望,雖然自己落下了很多功課,但是只要我有著(zhù)信仰,有著(zhù)朝目標努力的毅力,我就一定能行!

  感謝蟬,是蟬讓我讀懂了痛苦,體會(huì )到了痛苦的含義。我會(huì )將這“痛苦”轉化為向前的動(dòng)力,朝著(zhù)目標不斷的努力。

痛苦作文 篇4

  20xx年,病毒肆虐,狂風(fēng)暴雨打亂了我的生活,惶恐,不安,焦慮,迷茫的心情如烏云般緊緊的壓住我。

  與其說(shuō)生活被打亂了,不如說(shuō)是起起落落的成績(jì)和意識到自律讓我自亂陣腳,倍感羞愧。我也曾努力的朝著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn),心高氣傲的以為輕而易舉就可以達到自己想要的高度。我曾漫無(wú)目的的跟著(zhù)別人的腳步,一步步攀登高峰,以為一步步走向高層,一次又一次的臨摹甚至是模仿,漸漸迷失自我,迷失方向,一步步跌落深淵。

  總喜歡在深夜里挑戰夜燈,以此麻痹自己,但其實(shí)效率不高,還常會(huì )因睡眠不足,網(wǎng)課聽(tīng)不進(jìn)去,錯過(guò)很多改變的機會(huì )。面對一堆看不懂的天文數字,我嘗試一點(diǎn)一點(diǎn)去學(xué),可它們就像一堆亂糟糟的毛線(xiàn)球,怎么也分不開(kāi)。曾經(jīng),英語(yǔ)是我的驕傲,直到網(wǎng)課這把致命的刀劃過(guò)我的胸膛,我再也感受不到學(xué)習帶給我的自豪。那一次考試,給了我很大的教訓。

  那天正當中午,下課后,我照常吃完飯,休息片刻復習準備考試,可當我看到手機上那條我期待已久的咨詢(xún),我心里有些小貪心,想:反正就看一個(gè)小信息而已,要不了多久。于是我開(kāi)始拿起手機,可誰(shuí)知,時(shí)間過(guò)得那么快,轉眼便要考試了,我慌里慌張的放下手機,隨便看了幾眼筆記,便開(kāi)始考試,結果更糟糕的是,我居然在中途犯困,我又心想:反正這是我強項,就睡一會(huì ),應該要不了多久。結果可想而知,到了考試快結束時(shí),后面的題目都沒(méi)寫(xiě),趕急沒(méi)經(jīng)過(guò)思考寫(xiě)出的答案,作文也沒(méi)寫(xiě)好,考的也很雜,為此我也付出了慘重的的代價(jià)……

  我不斷懷疑,我該怎么辦?自己眼前一片迷茫,我不知應該怎樣做,遲早有一天會(huì )開(kāi)學(xué),所有破綻都會(huì )露出來(lái)。我已不知怎樣面對老師,同學(xué),父母以及我自己。想就從現在開(kāi)始彌補,希望可以在開(kāi)學(xué)之前變回曾經(jīng)的那個(gè)我。

痛苦作文 篇5

  一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午,體育老師來(lái)我們班選拔女排運動(dòng)員,在測量了身高、臂長(cháng)和彈跳力后,我很幸運,被選上排球隊。我的心情既激動(dòng)又忐忑,

  女排唉,球場(chǎng)上英姿颯爽,排球飛來(lái)打去,太帥了!可我對打排球不太熟悉,只知道它是一項用手接、拍的運動(dòng),不會(huì )打,就怕自己不行。

  正式的女排訓練開(kāi)始了。首先,老師教我們的就是女排的基本動(dòng)作,雙手疊放,然后大拇指合實(shí)在一起,雙腿下蹲,一只腳稍稍向前伸一小步。然后,就是在基礎姿勢上,學(xué)習顛球和打球。

  剛開(kāi)始,我覺(jué)得好簡(jiǎn)單,也能順利接到球,但是隨著(zhù)練習次數的增加,我感覺(jué)每次接球,手臂就像被一根根的針扎一樣難受。漸漸地,我的手腕處紅腫起來(lái),由淺及深,紅了一大片。這時(shí),同學(xué)們都痛得在一邊嗷嗷大叫。我也痛,但還是咬牙硬挺著(zhù)。

  手臂青青紫紫,大腿酸軟無(wú)力,我依舊堅持著(zhù)。幾天的訓練后,我的打球技術(shù)有了很大的進(jìn)步,老師也覺(jué)得我打得不錯,推薦我為主力隊員。我心里可高興了,真是功夫不負有心人,只要有毅力堅持下來(lái),就會(huì )取得成功!排球訓練是很痛苦,但我會(huì )堅持下去,那樣才能?chē)L到成功時(shí)的喜悅!

痛苦作文 篇6

  人長(cháng)大就有痛苦。有一首歌,叫《小小少年》,歌中唱道“隨著(zhù)年齡由小變大,他的煩惱增加了”。不知何時(shí)起,我也有了自己的煩惱。有時(shí)無(wú)需理由,只因煩而煩、惱而惱。

  每天放學(xué)回到家,迎接我的都是那個(gè)熟悉的詢(xún)問(wèn):“作業(yè)做完了嗎?趕快做作業(yè)!”每當聽(tīng)到這些問(wèn)話(huà),我就心煩意亂,做作業(yè)時(shí)也不安心了。我多么希望爸爸媽媽不在催我,讓我按自己的計劃來(lái)完成。其實(shí),我知道他們是為我好,可是我不希望自己像大多數的孩子那樣在父母的嘮叨聲中成長(cháng)。所以,我通常的回答是“沉默是金”,而在我心里沉默不等于默認。

  自從上中學(xué)那天起,我的成績(jì)就成為家庭永恒的話(huà)題。我的成績(jì)是時(shí)好時(shí)壞,成績(jì)好的時(shí)候會(huì )得到媽媽的表?yè)P和叮囑:“不要驕傲,要不然下次肯定考不好!背煽(jì)不好的時(shí)候,也會(huì )受到媽媽的嚴厲指責和叮囑:“下次再考不好,就有你的好看!背煽(jì)到底是什么?是分數還是自我提高?是對別人的超越,還是愈來(lái)愈重的壓力?也許都是,也許都不是?我不明白,我感覺(jué)乏味也感覺(jué)困惑。

  有時(shí)我自己常想,成長(cháng)到底是什么?成長(cháng)有時(shí)充滿(mǎn)苦澀而又令人欣喜,成長(cháng)有時(shí)也摻著(zhù)幾分遺憾,即使這樣,成長(cháng)的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟,人也需要成長(cháng),這是人類(lèi)繁衍生息的自然規律。煩惱使我變得善于思考,在煩惱中我一天天長(cháng)大,我知道煩惱便是成長(cháng)的催化劑。

痛苦作文 篇7

  老師剛走沒(méi)多久,臺下就一片亂,有的同學(xué)在小聲說(shuō)話(huà),有的在扔紙條,特別是那幾個(gè)調皮大王,竟在教室走來(lái)走去,唉,真是“無(wú)視學(xué)校紀律”。美華在講臺上拼命的喊著(zhù)“安靜,安靜......"可是,這沒(méi)有起到絲毫作用,同學(xué)們簡(jiǎn)直沒(méi)把這叫聲放在眼里。我看著(zhù)正在說(shuō)話(huà)的黎聰,終于忍不住了,于是拿出記名本,把黎聰的名字記了下來(lái),這下,大部分同學(xué)都安靜了,還剩下覃志佳和蘇良斌他們幾個(gè)在吵,我和美華連續警告了他們幾次,他們還是不理睬,我頓時(shí)怒氣沖天,提起筆,正要把他們的名字記下來(lái),覃志佳突然沖上來(lái),哀求我說(shuō):“好值日生,你就原諒我嘛,我不吵了,絕對不吵了......”我看著(zhù)他那苦苦的神情,心想:今天他剛被老師教訓過(guò),他答應過(guò)老師不再違反紀律,他大概是不想讓老師失望吧!”我笑了笑,說(shuō):“好吧,看在我們這么多年的交情上,就放過(guò)你一次吧,你可不要再吵了!彼c(diǎn)了點(diǎn)頭,下去了。過(guò)了好一會(huì )兒,我突然聽(tīng)見(jiàn)他們又在說(shuō)話(huà)了,我下去對他們說(shuō):“再吵,你們名字就得上榜了,想老師請你們吃飯嗎?”沒(méi)想到,他們竟不以為然地說(shuō):“記就記,反正我們也不怕老師!”我的腦子像被雷震了一下,他們居然不把老師放在眼里!我氣極了,立刻把他們的名字記了下來(lái)!俺嘲,吵吧,大家快吵,沒(méi)關(guān)系,反正今晚我吵定了!”這時(shí),下面又傳來(lái)覃志佳的聲音。

  一下課,覃志佳就跑來(lái)對我說(shuō):“我們絕交!”他丟這么一句話(huà),就揚長(cháng)而去。這句話(huà)是那么的無(wú)情、冷漠,又是那么的刺耳。我,這么做真的有錯嗎?為什么?三年了,他還是改不了他那壞脾氣?我只是提醒一下他,我不想讓他一錯再錯,我只想讓他改正,為什么,因這么點(diǎn)小事就要絕交?一下子,淚水就模糊了我的雙眼,我哭了?真的哭了,而且哭得好傷心。這同窗三年的友誼就被一個(gè)小小的名字化為烏有了......

痛苦作文 篇8

  只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨練,才能煉出創(chuàng )造天堂的力量;

  只有流過(guò)血的手指,才能彈出世間的絕唱;

  只有擁抱過(guò)痛苦的生命,才能綻放出永恒的光芒!}記

  破繭而出的蛾

  我還在痛苦的掙扎著(zhù),在那道厚厚的繭里痛苦的掙扎,我試著(zhù)去跨越那道與藍天的界限,但是痛苦將我包圍。我已遍體鱗傷。這樣,就放棄嗎?我猶豫了,動(dòng)搖了,痛苦一步步腐蝕我的堅強意志,可是想到那完美的蛻變,想到那道繭之外的美麗與自在。終于在痛苦中迸發(fā)了前進(jìn)的力量,意志打敗了痛苦,痛苦使我鑄成了美麗的翅膀,更磨礪了我的意志,給予了我戰勝困難的力量,我破繭而出,享受著(zhù)大自然的滋潤。

  正因為我擁抱了痛苦,所以綻放了屬于我的光芒。

  振翅高飛的鷹

  我在天空中飛翔,望著(zhù)自己那矯健的身姿,不禁想起那段痛苦的往事。那時(shí)的我剛誕生在人間,便被“狠心”的母親推下了懸崖,羽毛還未豐滿(mǎn)的我在幼時(shí)便嘗到了一生之中最大的驚惶。我嘶喊著(zhù),哭泣著(zhù),在生與死的徘徊中,我只有舞動(dòng)羽毛未豐滿(mǎn)的翅膀拼命向上飛翔。只是每每揮動(dòng),必要經(jīng)歷刀削般的痛苦,咬著(zhù)牙,飛上了岸。在殘酷的考驗中,經(jīng)歷了磨難與痛苦。終的成了天空終的王。

  正因為我經(jīng)歷了痛苦,所以我綻放了屬于我的光芒。

  為藝術(shù)瘋狂的梵高

  閃爍著(zhù)金色的光芒燦爛的綻放,這就是我筆下的《向日葵》。它曾令無(wú)數的人驚艷,我也就成為了人們口中“偉大的藝術(shù)家”但在這華麗的稱(chēng)呼背后,又有幾個(gè)人真正的理解我們辛酸痛楚,相貌異同丑陋的我,又失去了右耳,滿(mǎn)受了冷眼待遇,我曾抱怨上天為什么給了我描繪天堂的技術(shù)卻舍不得給我美麗容顏,更可悲的是在追求夢(mèng)想的旅途上,我更成為了人們所不理的瘋子,人生可悲,世事難料,但是我卻收起了淚水,在痛苦中盡情釋放,揮舞畫(huà)筆,畫(huà)出驚世之作《向日葵》

  正因為我享受著(zhù)痛苦,所以我綻放了屬于我的光芒。

  不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹,享受痛苦并且克服痛苦吧,你會(huì )發(fā)現痛苦是一筆財富是無(wú)價(jià)的財富。

痛苦作文 篇9

  前幾天,我的右手中指扎了一根小刺,而且都發(fā)炎了。只要輕輕一碰,就會(huì )感到無(wú)比的疼痛。中午的時(shí)候,我把這件事告訴了爸爸媽媽?zhuān)职终f(shuō),這根小刺必須得挑出來(lái),否側手就會(huì )化膿、腫,會(huì )非常難受的。我知道挑刺的痛苦,但是聽(tīng)爸爸一說(shuō),我也就只好答應了。

  媽媽給爸爸了一根針。爸爸用火燒了一下針頭,他說(shuō),這可以起到消毒作用。接著(zhù),爸爸就開(kāi)始給我挑刺了。開(kāi)始我心里不斷想著(zhù)不疼、不疼,可是我依然非常的疼痛。大約過(guò)了3分鐘,這是我最難受的時(shí)候。因為爸爸已經(jīng)把我扎刺那個(gè)地方的皮挑破了。他開(kāi)始用針觸碰那根令我疼痛的小刺,因為力度不同,我有時(shí)候小聲地喊“疼呀,哎呦,哎呦!”有時(shí)候我大聲的喊“疼的不得了了,我快受不了了!”這時(shí)候已經(jīng)過(guò)了4分半。疼痛使我的臉像酸黃瓜一樣難看。在最后的半分鐘里,媽媽也為我鼓勁兒,爸爸則果斷地挑了一下,“終于挑出來(lái)了!”我高興地喊到。

  我想,如果我不接受這個(gè)疼痛的5分鐘,那我以后得接受多少個(gè)痛苦的5分鐘呀!這個(gè)5分鐘既是痛苦的5分鐘,又是漫長(cháng)的5分鐘呀!

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