【推薦】痛苦的滋味作文合集九篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的痛苦的滋味作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
痛苦的滋味作文 篇1
都說(shuō)現在的孩子每天吃穿不愁，但今天我卻真真正正地嘗到了餓的滋味，真正知道了“饑腸轆轆”這四個(gè)字怎么寫(xiě)。
早晨我的胃突然作祟，疼得厲害，于是我含糊地咬了一半燒餅就急匆匆趕去上學(xué)了。誰(shuí)知才剛到學(xué)校，我就覺(jué)得自己的胃空落落的，慌得難受�！翱禳c(diǎn)拿出書(shū)來(lái)早讀�！卑嚅L(cháng)正在展示獅吼功，無(wú)法子，我只得暫時(shí)放下我的肚子，全身心地投入到早讀課中。
讀著(zhù)讀著(zhù)，我的胃更加放肆了，一陣陣的絞痛，如針扎一樣。我再也無(wú)心讀書(shū)了。突然，班長(cháng)注意到了無(wú)精打采的我，然后，我的名字便光榮地“上榜”了。天，我是跳進(jìn)黃河也洗不清了。
第二節課，我的胃里那小半塊燒餅早已腐蝕了，現在我的肚子無(wú)疑是一座空山。我不停地舔著(zhù)嘴唇，絞著(zhù)手指，此刻我多么想放開(kāi)肚皮大吃一頓��！于是，在課上我就像只奄奄一息的小狗，無(wú)力地趴在桌子上，眼皮子也忍不住要蓋上了�！澳阍趺椿厥�，把我講課的聲音當做你的催眠曲是不是？”老師憤怒地瞪著(zhù)我，恨鐵不成鋼的表情仿佛要把我撕碎。我慌忙地低下頭，“咕~咕”我的肚子還不合時(shí)宜地發(fā)出了響亮的警報。我聽(tīng)到周?chē)瑢W(xué)放肆的竊笑，我的臉也立刻發(fā)燒了……
“時(shí)間啊，你走快點(diǎn)走快點(diǎn)吧，我求你了，要出人命了……”我不停地在心里咕噥著(zhù)，乞求著(zhù)�！岸ｂ忊彙钡诙澱n的下課鈴響起，廣播里又緊接著(zhù)傳出了了高亢、歡快的音樂(lè )，又要排隊去操場(chǎng)做體操了。天，救命啊，我已餓得頭暈眼花，雙手雙腳都像霜打過(guò)的一樣，軟綿綿的，渾身骨頭都要散架了，還有什么力氣去操場(chǎng)啊�？墒窃谛睦锫裨故菦](méi)用的，誰(shuí)叫自己早上不多吃一點(diǎn)媽媽親考的香噴噴的燒餅呢？我發(fā)誓，如果現在將那盤(pán)燒餅放在我的面前，不管多冷多硬我都會(huì )像一頭餓狼似的撲上去掃個(gè)一干二凈的�？涩F在，說(shuō)什么也沒(méi)用了，拖著(zhù)無(wú)力的步伐，我蹣跚著(zhù)向前走去……
痛苦的滋味作文 篇2
“唉，又考砸了，怎么辦呢？回去又要挨一頓臭罵了！”我走在回家的路上，苦惱地自言自語(yǔ)。一臉無(wú)奈的我就像一只待宰的羔羊，一籌莫展。
那天下午，試卷發(fā)下來(lái)了，85分。我一聽(tīng)這分數如五雷轟頂，好一會(huì )兒才反應過(guò)來(lái)。不敢相信事實(shí)的我張大嘴巴，呆呆的從老師手里領(lǐng)取試卷�；氐阶簧�，我用手狠狠地揪了一下自己：��！“好痛！看來(lái)不是夢(mèng)�！蔽宜季w萬(wàn)千，急躁地抓著(zhù)頭皮：怎么考這么差？回去可怎么向老媽解釋呀？“怎么辦呀！”我一不小心叫出聲來(lái)，同桌聽(tīng)見(jiàn)了，開(kāi)玩笑的回了一聲：“涼拌！”我一愣，揚了揚手：“一邊玩去�！薄熬筒�，煩死你！”他嬉皮笑臉的，還對我做鬼臉。我頓時(shí)火冒三丈，剛要罵他，欲言又止：我大人有大量，不跟你計較。
放學(xué)了，別人都背著(zhù)書(shū)包興高采烈地向爸媽報喜，而我卻一臉愁容，孤單地走在路邊，踢著(zhù)小石子：“看來(lái)一頓臭罵暴打是逃不了的了。上帝呀，請保佑我免受一場(chǎng)皮肉之苦吧�！�
我突然發(fā)現，一路上，天沒(méi)有以前那么藍了，大地也沒(méi)有以前那么綠了，也許它們也有了煩心事……
苦滋味真是不好受呀，以后我要發(fā)奮努力，考個(gè)好成績(jì)，不再?lài)L苦滋味了！
痛苦的滋味作文 篇3
痛苦使人清醒。古人蘇秦讀書(shū)時(shí)為何要自虐般地頭懸梁，錐刺股？因為時(shí)刻存在的痛苦感可以讓他時(shí)刻保持清醒。每當他昏昏沉沉，仿佛航船進(jìn)入霧區，即將觸礁時(shí)，身體上的一陣刺痛讓他立刻回過(guò)神來(lái)，再次想到自己偉大理想與現實(shí)的差距，他如同看到了指引航向的明燈。是痛苦，讓多少莘莘學(xué)子成就個(gè)人的目標和理想。
痛苦對于兒時(shí)的我，很是陌生。小時(shí)候，對世界認識太少，對什么都感到好奇，總是無(wú)法無(wú)天的。直到上幼兒園時(shí)，我才真正意義上的感受到了痛苦的滋味。
上幼兒園時(shí)，我第一次知道了老師，同學(xué)，字……對于幼兒園的一切的一切我都覺(jué)的是那樣的新奇。剛拿到老師發(fā)的書(shū)本，我便津津有味的看了起來(lái)——雖然，我一個(gè)字也看不懂。課堂上，老師不要讓我們做哪樣，我偏要做，可老師卻一眼看出。那時(shí)，只覺(jué)得老師好厲害，似乎有著(zhù)和孫悟空一樣的火眼金睛。那時(shí)總是對老師懷著(zhù)一絲敬意。
可有一天，還是像往常那樣，我興致勃勃的背起心愛(ài)的小書(shū)包準備出發(fā)。媽媽也露出慈祥的笑容，這一切使人倍感溫馨。我被媽媽輕松的抱上了自行車(chē)，她便不緩不急地蹬著(zhù)。但就在這時(shí)，我稚嫩的小腳，卡在了自行車(chē)上。眼淚朦朧了我的雙眼，撕心裂肺的疼痛，從腳底蔓延至全身。嘴便像一個(gè)發(fā)泄口一樣，一聲尖叫噴薄而出。媽媽聞聲，連忙停下車(chē)，緊緊抱著(zhù)我，推著(zhù)車(chē)飛也似的直奔家中。一路上，我一個(gè)勁兒地叫著(zhù)疼。
媽媽輕輕地把我放在床上。自己便去埋頭找藥。我抓著(zhù)腳，妄想使它的疼痛減少一點(diǎn)，可卻反而加重。不一會(huì )兒，媽媽拿著(zhù)藥膏會(huì )來(lái)了。她輕輕撥開(kāi)我的手，兩眼淚汪汪的，一邊含著(zhù)淚說(shuō)，對不起，一邊小心翼翼地在我紅腫的腳上涂著(zhù)藥膏。那時(shí)的我哪管那么多，媽媽涂疼了，便抬起兩條小腳亂踢。媽媽不知我會(huì )突然襲擊，就被踢了一臉的藥。媽媽站起看著(zhù)我，卻是灰里的豆腐——打也不是，罵也不是。媽媽拿起帕子擦干凈臉后，望著(zhù)我深深的嘆了口氣，又接著(zhù)給我涂著(zhù)藥膏。
涂完藥膏，我卻抱怨起媽媽認為都是她的錯。她卻擦著(zhù)淚，把全責任攬到了自己身上。傍晚，受傷的因為疼痛，一夜未眠，當然，媽媽也沒(méi)睡……
傷好了后，我只覺(jué)得媽媽變憔悴了。也許是第一次痛吧，這件事在腦海的記憶特別清晰，也許是為我日夜操勞的媽媽吧……
痛苦的滋味作文 篇4
一個(gè)人走在飄著(zhù)雪的街上，腦袋里什么感覺(jué)都沒(méi)有，陌生的街道，遠遠趕不上熟悉的鍵盤(pán)，容易走丟的孩子總是找不到回家的方向。
迎面走來(lái)了曾經(jīng)看著(zhù)背影都知道是誰(shuí)的男人，他溫暖的手牽著(zhù)一個(gè)幸福的女人，她的臉上帶著(zhù)他的微笑，看的出他們的甜蜜。這樣的見(jiàn)面似乎有些尷尬，為什么我會(huì )出現在不該出現的地方？為什么一年都沒(méi)有音訊的他卻出現在這個(gè)世紀之初的上午？為什么我要問(wèn)為什么？
我除去了臉上習慣了的微笑，此時(shí)無(wú)須偽裝，我冰冷的眼神只能讓他們感到顫栗，我不知道為什么要這樣對他們。記得自己說(shuō)過(guò)，不在乎他的背叛，而且用了整整一年的時(shí)間去感受痛苦的滋味，直到把自己變的冷漠，淡然。我以為歷史早就翻過(guò)了那一頁(yè)，我以為我會(huì )對過(guò)去無(wú)動(dòng)于衷了，我以為我的心死了，我真的以為連我自己都死了……可是剛剛那一瞬的相遇，卻讓我為之所動(dòng)。
我知道沒(méi)有人能告訴我這是因為什么，我知道我的腦子里會(huì )找到答案，愛(ài)一個(gè)人已深入骨髓，怎是隨隨便便就忘記的了的.。即使我的嘴上說(shuō)我不愛(ài)他，即使我的心告訴我不可以再去愛(ài)他，即使我的夢(mèng)里不再有他，即使我的朋友們都不再提起他，即使有很多的即使，當夜深人靜的時(shí)候我還是會(huì )想起他，當受了委屈的時(shí)候我還是會(huì )想起他，當很多的時(shí)候我都會(huì )想起不該想起的他。而每每這個(gè)時(shí)候，我都會(huì )克制自己的情緒，我都會(huì )抽回準備要打電話(huà)的手，而心都會(huì )一陣陣的抽搐。
雪依然在飄著(zhù)，我依然在獨守那份痛苦的滋味……
痛苦的滋味作文 篇5
云水那邊有你嗎？日記里只剩下一場(chǎng)無(wú)名雨，芭蕉溫柔地傾訴著(zhù)……
子規聲聲已喚不會(huì )春天，不知你是否依然，陽(yáng)光是否燦爛？日子悄悄地流過(guò)每一個(gè)午后，如此，清清淡淡。
也許是相逢的錯，也許是秋水的過(guò)，也許你我的相逢本是一種錯。
睹物思情，記憶飄飛，那個(gè)美麗的午后如湖水般清澈，沒(méi)有一絲漣漪……
是那個(gè)美麗的午后，你撐著(zhù)小傘在春光下沐浴。你動(dòng)人的身影如磁石般吸引了我的目光。
哦！閑庭信步，一頭烏黑的短發(fā)映襯著(zhù)那動(dòng)人的輪廓，樸實(shí)的臉掩不住那一絲高雅的氣質(zhì)，如王子般完美。
那一刻，只在那一刻的定格，便足夠了，我的心義無(wú)反顧。
我們——相遇相知，許下無(wú)數美麗的諾言，我們闊論古今趣事，一封封書(shū)信傾訴著(zhù)無(wú)盡的情意。我沉浸在幸福的海洋中，卻忘了什么是痛苦。
然而，好景不長(cháng)，轉眼——昨日那麗絲做得印跡，已被風(fēng)鈴搖成一粒粒斷線(xiàn)的珍珠，零落記憶飄飛的山谷。
無(wú)數的盼望，苦苦的守候，等來(lái)的只是一次次的落空……
心，已死�；�，不在。人，只是行尸走肉。
徘徊在青春的十字路口，黑夜籠罩一切。
明月依稀，猿啼聲聲入耳。
誰(shuí)，在更深的夜，眺望秋的凄切。
誰(shuí)，在更遠的夢(mèng)，撫摸生的傷痕。
情竇初開(kāi)的我，瞬時(shí)從幸福的高峰跌入痛苦的深谷。那揮之不去的身影以分明的棱角擊打著(zhù)我的靈魂，我感到了一種冰冷刺入骨頭。我思索著(zhù)……
一滴水，可以穿越愛(ài)情的想象。
一葉舟，可以穿越生死的輪回。
而飽嘗幸福和痛苦的滋味后，我終于大徹大悟，我終于從這美麗而縹緲的夢(mèng)中醒來(lái)。
夢(mèng)醒時(shí)分，敞開(kāi)心靈，坦然地接受陽(yáng)光，照亮心底的晦暗；夢(mèng)醒時(shí)分，任秋風(fēng)拂過(guò)臉龐，感受黃葉覆成的一片純真；夢(mèng)醒時(shí)分，把幸福和痛苦的滋味化為花季的一份珍藏。
我讀懂了緣起緣滅，讀懂了花開(kāi)花落，也讀懂了坦然。
花落，是一種完成，余香也許最美，請勿以悲凄擋住它的去路……
多年后，當我回首花季時(shí)，我將無(wú)悔地說(shuō)出，那一次，我嘗到了幸福和痛苦的滋味！的的確確，實(shí)實(shí)在在…
痛苦的滋味作文 篇6
每個(gè)人都有痛苦的時(shí)候，我的痛苦便是被數落的時(shí)候。每當我犯錯的時(shí)候，媽媽都會(huì )數落我，說(shuō)我這樣不好，那樣不好�？偸悄梦液蛣e人家的孩子相比，說(shuō)我不會(huì )做人，沒(méi)禮貌，太差勁了，和其他孩子沒(méi)法比。
記得有一次，我們班同學(xué)和我一起放學(xué)回家。我的同學(xué)看見(jiàn)我媽媽之后，笑著(zhù)喊了一聲：“阿姨好！”媽媽聽(tīng)得心里美滋滋的�；丶业穆飞�，媽媽便開(kāi)始數落我：“你看看你的同學(xué)多有禮貌，再看看你呢！一聲不吭的，整天就跟別人欠你多少錢(qián)似的，真令人討厭！”我頓時(shí)咬牙切齒、火冒三丈。心想：我平時(shí)見(jiàn)到人不也問(wèn)好的嗎！憑什么總說(shuō)別人好，我就不好��！真是小瞧人。一路上，媽媽就沒(méi)完沒(méi)了的說(shuō)著(zhù)。這還不算完，一到家，媽媽就和爺爺奶奶說(shuō)了這件事，他們聽(tīng)了，心里頓時(shí)就不痛快起來(lái)了。
他們一起串通起來(lái)，你一言我一語(yǔ)，數落似的，說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)家的小孩都有禮貌，都比我好。說(shuō)了都快有二小時(shí)了，還不放過(guò)我。我的耳朵都快磨成繭了，可他們還是沒(méi)完沒(méi)了的，好像沒(méi)有要停的意思。當他們講完后，我忍無(wú)可忍，把門(mén)“砰”地一聲關(guān)了起來(lái)，把花瓶往地上一砸，“氣死我了！”我怒氣沖天地想著(zhù)。越想越生氣，于是，我一個(gè)人在房間大哭了一場(chǎng)。
被罵的、被數落的滋味我都嘗過(guò)。它是痛苦的，是難受的，是傷心的。媽媽、爺爺奶奶，你們明白此時(shí)我的心情嗎？
痛苦的滋味作文 篇7
很多人認為，世上最大的痛苦便是死去；可有一種痛苦卻比死更痛、更難受，那就是眼睜睜地看著(zhù)自己的親人離去，卻又無(wú)能為力。
20xx年4月，我那和藹可親的舅舅去世了，享年42歲。4月的星期五，一場(chǎng)疾病降臨到他身上，他肺里的細菌在身體毫無(wú)抵抗力的情況下再次發(fā)起侵略，他當時(shí)吐血了，我清晰地記得那是凌晨，天陰沉沉的，家的四周死一般的沉寂。他立刻叫醒舅母，幾經(jīng)波折才進(jìn)了醫院。這時(shí)生與死之間的戰斗開(kāi)始了。
當舅舅入院時(shí)，他已經(jīng)十分痛苦。時(shí)間��！你快點(diǎn)走吧，讓舅舅不再痛苦，不！你慢點(diǎn)走，讓舅舅“復生”吧！當我正糾結時(shí)，舅舅再次吐血，接著(zhù)，便與世長(cháng)辭了。他死前，連一句遺言也沒(méi)說(shuō)呀！我眼睜睜地看著(zhù)舅舅死去，自己卻無(wú)能為力，只能大哭一場(chǎng)，痛哭流涕，我感到自己很弱小。我也無(wú)數次含著(zhù)淚叩問(wèn)老天：“為什么！這是為什么！”舅舅死后，他的遺體被運到了佛山殯儀館，在告別儀式上，我握緊拳頭，自言自語(yǔ)道：“老天，為什么？為什么讓死神那么快就奪去我舅舅的生命，為什么？”因為需要火葬，所以，舅舅的遺體在程序的安排下緩緩地被送進(jìn)了火化車(chē)間。一個(gè)小時(shí)后，昨天還好好的舅舅成了一堆白灰，當接過(guò)舅舅的骨灰罐時(shí)，我十分悲痛，無(wú)數次地問(wèn)媽媽?zhuān)骸熬司送晖暾貋?lái)到這個(gè)世上，他也應該完整地仙去。為什么要將他火化？”得到的卻總是這樣的回答“因為……因為……因為舅舅的遺體還有病毒，所以要火化……”我才暫時(shí)冷靜下來(lái)。
事后，每當我想起舅舅時(shí)，我都會(huì )淚流滿(mǎn)面，或仰天長(cháng)嘯：“為什么要奪去我舅舅的生命？說(shuō)！說(shuō)��！你到是說(shuō)��！”可我的理想也就此改變，我想成為一代名醫，因為我不想讓更多的人承受失去親人的痛苦。
痛苦的滋味作文 篇8
人的一生中，有嘗不盡的很多不同的滋味，比如失敗的滋味，成功的滋味，痛苦的滋味……讓我印象最深的是那一次，我嘗盡了痛苦的滋味。
記得那天早上，媽媽抱著(zhù)弟弟向我的房間走來(lái)，當時(shí)我還在睡覺(jué)，那時(shí)都已經(jīng)7點(diǎn)了，媽媽叫著(zhù)：“快起來(lái)，洗嗽吃飯了！”可我一點(diǎn)兒動(dòng)靜都沒(méi)有，媽媽扯開(kāi)嗓門(mén)大叫著(zhù)：“快遲到啦！”我的天啊，還讓不讓人活？我馬上從床上爬起來(lái)，穿好衣服去洗嗽，洗完我沖到餐廳開(kāi)始吃飯，媽媽這才放心地走開(kāi)了。我見(jiàn)媽媽走了，馬上減速開(kāi)始這跑跑，那走走。媽媽聽(tīng)見(jiàn)我的腳步聲，馬上又從臥室走出來(lái)，叫著(zhù)：“7點(diǎn)30分了�！狈路鹚褪且粋�(gè)鬧鐘，準點(diǎn)報時(shí)！我回到餐廳繼續吃飯，吃完飯，媽媽送我去上學(xué)了。
中午回來(lái)，還沒(méi)進(jìn)家門(mén)，媽媽就又嘮叨開(kāi)了：“先去寫(xiě)作業(yè)，飯還沒(méi)煮好�！蔽荫R上寫(xiě)完作業(yè)，見(jiàn)媽媽還在煮飯，就拿起手機躲在房間里玩。過(guò)了一會(huì )兒，我聽(tīng)到媽媽的腳步聲正往我的房間走來(lái)，這下慘了！我馬上把手機藏起來(lái)，媽媽問(wèn)我：“有沒(méi)有看見(jiàn)手機？”還沒(méi)等我開(kāi)口，媽媽的手機就響了，這次逃不了了。媽媽氣得揚起手，狠狠地甩了我一耳光，還大聲訓斥：“你不是去寫(xiě)作業(yè)了嗎？怎么在玩手機？”嗚嗚嗚，遇上這樣的老媽真痛苦！
媽媽?zhuān)抑牢业娜秉c(diǎn)讓你很失望，請您多給我點(diǎn)時(shí)間，我會(huì )慢慢改正的。也希望您對我少點(diǎn)責備，多點(diǎn)關(guān)愛(ài)，不要讓我這么痛苦！
痛苦的滋味作文 篇9
開(kāi)學(xué)那天，我的心情灰暗無(wú)比，看誰(shuí)都不順眼，因為寒假里的手工作業(yè)我還沒(méi)完成。
上學(xué)路上，我腦補了很多被老師批評的畫(huà)面，起了一身雞皮疙瘩，到了學(xué)校我更是戰戰兢兢，一問(wèn)同學(xué)，他們都說(shuō)：＂帶了，帶了�。⑦呎f(shuō)邊舉著(zhù)他們的作品，好像故意炫耀一樣，更氣人的是，臧懌同問(wèn)：“瞧，謝翔宇，我這個(gè)作品拉風(fēng)吧，這可是純手工的！”我無(wú)精打采地瞅了他一眼，沒(méi)吱聲。
幸好今天老師只是提了一下，明天老師讓班長(cháng)親自檢查，我就是班長(cháng)，怎么交差，哎，自認倒霉吧，誰(shuí)讓我偷懶來(lái)著(zhù)，現在內心一片涼涼。想到明天，只能自己動(dòng)手豐衣足食了。
一放學(xué)回家，我日夜趕工做了一個(gè)小人推車(chē)。這個(gè)小人推車(chē)做法很簡(jiǎn)單，就是把易拉罐的兩邊弄出兩根皮筋，再把皮筋和小車(chē)連在一起，最后裝上電池就大功告成了，看看自己的作品，心里沾沾自喜，準備明天到學(xué)校顯擺一下。
第二天我邁著(zhù)勝利的步伐，大搖大擺走去學(xué)校。剛到教室，我又一次傻眼了，只見(jiàn)他們做的都是火箭、大炮、自制散彈槍……做工精致，技術(shù)含量高，真令人眼花繚亂。我的和們的一比，簡(jiǎn)直是無(wú)地自容
一下課我耳邊全是，“呵呵，班長(cháng)的作品真是一絕呀！”“那也叫手工，簡(jiǎn)直就是垃圾”……我的心瞬間跌到谷底，更痛苦的是我的作品小人推車(chē)還發(fā)動(dòng)不起來(lái)，只是個(gè)拙劣的擺設。
今天，我終于嘗到了什么叫痛苦的滋味了！
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