關(guān)于痛苦的滋味作文4篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的痛苦的滋味作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
痛苦的滋味作文 篇1
開(kāi)學(xué)那天，我的心情灰暗無(wú)比，看誰(shuí)都不順眼，因為寒假里的手工作業(yè)我還沒(méi)完成。
上學(xué)路上，我腦補了很多被老師批評的畫(huà)面，起了一身雞皮疙瘩，到了學(xué)校我更是戰戰兢兢，一問(wèn)同學(xué)，他們都說(shuō)：＂帶了，帶了�。⑦呎f(shuō)邊舉著(zhù)他們的作品，好像故意炫耀一樣，更氣人的是，臧懌同問(wèn)：“瞧，謝翔宇，我這個(gè)作品拉風(fēng)吧，這可是純手工的！”我無(wú)精打采地瞅了他一眼，沒(méi)吱聲。
幸好今天老師只是提了一下，明天老師讓班長(cháng)親自檢查，我就是班長(cháng)，怎么交差，哎，自認倒霉吧，誰(shuí)讓我偷懶來(lái)著(zhù)，現在內心一片涼涼。想到明天，只能自己動(dòng)手豐衣足食了。
一放學(xué)回家，我日夜趕工做了一個(gè)小人推車(chē)。這個(gè)小人推車(chē)做法很簡(jiǎn)單，就是把易拉罐的兩邊弄出兩根皮筋，再把皮筋和小車(chē)連在一起，最后裝上電池就大功告成了，看看自己的作品，心里沾沾自喜，準備明天到學(xué)校顯擺一下。
第二天我邁著(zhù)勝利的步伐，大搖大擺走去學(xué)校。剛到教室，我又一次傻眼了，只見(jiàn)他們做的都是火箭、大炮、自制散彈槍……做工精致，技術(shù)含量高，真令人眼花繚亂。我的和們的一比，簡(jiǎn)直是無(wú)地自容
一下課我耳邊全是，“呵呵，班長(cháng)的作品真是一絕呀！”“那也叫手工，簡(jiǎn)直就是垃圾”……我的心瞬間跌到谷底，更痛苦的是我的作品小人推車(chē)還發(fā)動(dòng)不起來(lái)，只是個(gè)拙劣的擺設。
今天，我終于嘗到了什么叫痛苦的滋味了！
痛苦的滋味作文 篇2
滋味是甜的，微微潤濕著(zhù)我們的心靈；滋味是苦的，緩緩滲透著(zhù)幾滴心酸；滋味是辣的，深深永留在我們的記憶里，同學(xué)們，在六年的小學(xué)生活中，你一定體驗過(guò)喜怒哀樂(lè )，酸甜苦辣等各種滋味，也有幸福，也有感動(dòng)這些都是我們在生活中的滋味
記得有一次，我和妹妹一起打棒球，妹妹不小心打破了家里的窗戶(hù)，媽媽走了出來(lái)看見(jiàn)窗戶(hù)破了想一只老虎似的說(shuō)：“誰(shuí)做的？”妹妹聽(tīng)后非�；艔�，吱吱唔唔的說(shuō)：“不是我做的是哥哥做的�！蔽衣�(tīng)后非常生氣，妹妹居然說(shuō)謊話(huà)�！安皇俏易龅�，是妹妹做的.�！眿寢寷](méi)有聽(tīng)我的話(huà)拿起衣架不分青紅皂白的打了我一頓。我回到房間大哭了起來(lái)。后來(lái)媽媽知道原來(lái)是妹妹說(shuō)謊話(huà)，吳打了我，急忙跟我道歉。雖然媽媽跟我道歉了，但我的心靈受到創(chuàng )傷，這個(gè)創(chuàng )傷是無(wú)法救治的。你知不知道我當時(shí)的滋味有多麼痛苦。
經(jīng)過(guò)這件事，我終于明白了什么是痛苦的滋味呢？
痛苦的滋味作文 篇3
“酸`甜`苦`辣`咸這是直擊我們味蕾的滋味；而痛苦的滋味卻直擊我們的心靈。
驀然回首，那是我的童年，是我悲喜交加過(guò)的“天堂”是我最不舍的六年光景。沒(méi)錯這是一所不起眼的小學(xué)，座落在我們村的中心，但是俗話(huà)說(shuō)：“麻雀雖小，五臟俱全”。我們的學(xué)校雖然很小，但卻在教學(xué)設備上不輸任何一所小學(xué)。在這里，我付出過(guò)努力和汗水，取得過(guò)驕傲成績(jì)，留下過(guò)歡聲笑語(yǔ)�？蛇@一切已成為過(guò)去式，是的我們畢業(yè)了，我不知是該開(kāi)心還是該感到不適，這種心情在我心中互相加雜成了痛苦，心中的感覺(jué)溢于言表。
雖然現在我已經(jīng)畢業(yè)將近兩年了，但是我至今還清楚的記得畢業(yè)那天的情景，當攝影時(shí)按下快門(mén)的那一剎那間，我感到這周?chē)囊磺卸荚谕业绖e，時(shí)間在那一刻對我來(lái)說(shuō)異常緩慢，仿佛“度秒如天”，因為在那一刻我的腦海里浮現出了太多畫(huà)面，它們張張都猶如電影片段一樣在我腦海中快速閃過(guò)。是呀這六年就像一場(chǎng)電影，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短也不短，最后放映結束，畢業(yè)會(huì )是終場(chǎng)，但僅僅是小學(xué)而不是人生。在那一天痛苦縈繞著(zhù)整個(gè)我，不應該是到現在。
今天的我認為這種痛苦是另一種……而并不是理論上的那種，同時(shí)我也感謝這種痛苦，直至現在它一直在某種程度上鼓勵著(zhù)我。
痛苦的滋味就這樣在我的回憶中敲擊著(zhù)我的心靈。
痛苦的滋味作文 篇4
我算一個(gè)比較頑皮的孩子，那是王老師說(shuō)在學(xué)校里不要跑，可我就是不聽(tīng)。
終于，我吃到了苦頭。
一個(gè)月之前的中午吃完飯我和趙靖宇他們玩游戲那時(shí)我跑步到了后門(mén)那突然腳一滑就倒了下去那時(shí)我用右手撐著(zhù)可由于手里有一種特別的力量那種力量就好像有好幾十個(gè)人在有骨頭上同事打了一拳，我瞬間就倒在了地上，那時(shí)我感覺(jué)我的右手的骨頭都要粉碎了。我當時(shí)瞞了一個(gè)輔導老師和一節課的時(shí)間，因為第二節課要聽(tīng)寫(xiě)，沒(méi)有辦法只好說(shuō)了，最后到醫院，一檢查是分離性骨折，要一個(gè)月左右才能好。
我頓時(shí)傻了眼，那些天我有好多事情都不能自理，如說(shuō)寫(xiě)字，系鞋帶，睡覺(jué)時(shí)脫衣服和起床時(shí)穿衣服等等，都不能自理。
我的手直至現在也都沒(méi)好，不僅如此，我的手還是彎的，說(shuō)不定的話(huà)還得去醫院復查，以后再也不這樣了。
【痛苦的滋味作文】相關(guān)文章：
痛苦的滋味作文02-17
作文：痛苦的滋味08-01
痛苦的滋味02-19
描寫(xiě)痛苦的滋味作文06-28
痛苦的滋味小學(xué)作文06-21
痛苦的滋味優(yōu)秀作文07-19
痛苦的滋味高中作文05-11
【熱門(mén)】痛苦的滋味作文07-14
【熱】痛苦的滋味作文12-19
關(guān)于痛苦的滋味作文10-06