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痛苦初中作文

時(shí)間:2022-01-04 13:17:58 痛苦 我要投稿

痛苦初中作文12篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的痛苦初中作文,希望能夠幫助到大家。

痛苦初中作文12篇

痛苦初中作文1

  誰(shuí)都有著(zhù)對成長(cháng)的感受,誰(shuí)也無(wú)法阻止自己的成長(cháng)。有的人,希望能夠幸福地長(cháng)大,有的人希望能夠慢慢長(cháng)大,有的人希望能夠……然而,我卻希望就這樣痛苦地長(cháng)大。

  對于“痛苦地長(cháng)大”,我認為最能體現其意義的只有這樣一句話(huà)——成長(cháng)的日子,“撕著(zhù)皮連著(zhù)肉”。

  成長(cháng)的日子是痛苦的。日子隨著(zhù)成長(cháng)一點(diǎn)點(diǎn)流去,我們的責任越來(lái)越重,我們不得不花費更多的精力去一一接觸自己的責任。我們的責任也許永無(wú)止境,這會(huì )使我們心上的一塊永遠無(wú)法落地,甚至死也帶著(zhù)痛苦到墳墓里去……正因為如此,我們不得不承認,有些人希望永遠長(cháng)不大!

  但在痛苦地成長(cháng)中,我們同樣也獲益著(zhù)。只有痛苦地成長(cháng)“傷痕累累”的我們才會(huì )珍惜現在,才有可能在社會(huì )上立足,才能再實(shí)踐中出真知,才能體味苦樂(lè )循環(huán)的滋味。不但如此,痛苦地長(cháng)大召喚著(zhù)我們的未來(lái)、鍛煉著(zhù)我們的心智、激勵著(zhù)我們學(xué)習、鼓動(dòng)著(zhù)我們時(shí)刻進(jìn)步!正如老子所說(shuō)“一切事物都有正反面”,成長(cháng)亦是如此。

  同時(shí),成長(cháng)也象征著(zhù)蛻變,就如破繭成蝶的痛苦掙扎,只為換來(lái)另一段不一樣的人生。政治青春期的我們,有著(zhù)生理上和心理上的變化,對此,我們應當以正確的心態(tài)去面對和從容地接受——因為在成長(cháng)的路上,會(huì )使我們受益頗多。

  朋友們,就請這樣痛苦地長(cháng)大吧!

痛苦初中作文2

  近幾天,我看到了這樣的一個(gè)故事:

  一只海蚌對它身邊的同伴說(shuō):“我身子里有一顆東西很痛,它又重又圓,我真苦惱!彼耐楦甙恋靡獾鼗卮鸬溃骸百澝捞炜,贊美大海,我身子里沒(méi)有痛苦。我里里外外完整無(wú)缺,安然無(wú)恙!边@時(shí)正好一只螃蟹走過(guò)來(lái),它聽(tīng)到了兩只海蚌的對話(huà),便對那只里里外外完整無(wú)缺的海蚌說(shuō)道:“是的,你的確完整無(wú)缺,安然無(wú)恙。但你要知道,讓你同伴忍受痛苦的是一顆無(wú)與淪比的美麗珍珠!

  看完這篇小短文后,使我感處很深。

  人,在生長(cháng)的道路上,難免會(huì )遇到一些痛苦。在面對痛苦時(shí),每個(gè)人所表現出的態(tài)度是不一樣的。有的人在痛苦面前能保持樂(lè )觀(guān)向上的態(tài)度;有的人在痛苦面前會(huì )主動(dòng)敗下陣來(lái),不敢再往前走;還有人在痛苦面前表現出中立的態(tài)度,猶豫不絕。

  那么,那些知難而退和猶豫不絕的人是否想到了經(jīng)歷了痛苦之后會(huì )出現幸福呢?對,他們不會(huì ),因為在痛苦面前,他們只想到痛苦給自己帶來(lái)的悲傷與苦惱,根本想不到痛苦后的幸福。這時(shí),他們早已忘記了:“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹!边@一句話(huà)的含意。

  痛苦是無(wú)價(jià)的。它既然能給人帶來(lái)悲傷與苦惱,同樣也能帶來(lái)歡樂(lè )與幸福。只要我們在痛苦面前不低頭,不猶豫,那么終就有一天,我們會(huì )看到美麗的鮮花,聽(tīng)到優(yōu)美的音樂(lè )。

痛苦初中作文3

  我坐在電腦前,打著(zhù)游戲,老媽便神不知鬼不覺(jué)地站在了我的身后:“點(diǎn)啊,媽和你說(shuō),媽幫你報了一個(gè)小升初的補習班!”話(huà)音剛落,我痛苦地喊一句:“納尼?no no no no,老媽?zhuān)恼f(shuō)過(guò)‘補習班是冷的,電腦室熱的,補習班凝固了世界,電腦溫柔了世界!”

  “說(shuō)什么也沒(méi)用,我決定了,明天報名!”唉,痛苦啊,有多少心靈的小舟在你的軟光中浮泛?

  痛苦日子的那些感觸,就這樣攀巖在我的心上正如那綠色苔蘚,攀巖在那老樹(shù)的周身。我想這這首泰戈爾的詩(shī),不正是我心靈的只是寫(xiě)照嗎?帶著(zhù)這樣的心情,我坐上了車(chē)。

  路上的景色很美,笑話(huà)在擺頭,小樹(shù)挺著(zhù)胸,可我卻無(wú)心欣賞著(zhù)美麗的景色,反而更添加了我的痛苦。

  夏天的烈日,縷縷的陽(yáng)光織就了我煩躁的情緒。

  突然,一個(gè)我的映入腦簾:老師會(huì )不會(huì )是兇神惡煞?我不禁一哆嗦:阿門(mén)阿門(mén)阿門(mén)阿門(mén),上嗲,保佑我的老師不會(huì )是一個(gè)兇神惡煞,萬(wàn)能的主,保佑。我在心中默念,眼看著(zhù)就到了,我長(cháng)長(cháng)的呼了一口氣,還好,地方不錯。

  我慢慢的走上樓,迎接我的是一個(gè)和藹可親的笑臉——陳老師。

  我聽(tīng)陳老師說(shuō)了許多關(guān)于初中生的注意事項,慢慢的,我了解了小升初班的意義。也使我越來(lái)越熱愛(ài)這個(gè)補習班,堅信來(lái)這里,我是正確的。漸漸地痛苦在我的心里平靜下去,正如暮色降臨在寂靜的山林中。

  啊,這一路,我走的好痛苦!

痛苦初中作文4

  那段當年,那段日子痛苦無(wú)比,簡(jiǎn)直讓人忍無(wú)可忍,讓人忍得發(fā)狂,但那段日子過(guò)后,我發(fā)現“忍”者無(wú)敵。

  那一年,我還沉浸在暑假的快樂(lè )之中,可誰(shuí)知,一雙陰謀之手正向我靠近。

  在我悠閑地舒服了一段時(shí)間后,我突然被告知要去參加英語(yǔ)培訓班和乒乓球班的消息。這是一朵不知哪來(lái)的烏云飄到了我頭上!皣W啦啦……”

  反對?抗議?別搞笑了,我還沒(méi)活夠呢。果然,痛苦如暴風(fēng)雨般襲來(lái)了。我那沒(méi)有作業(yè)的快樂(lè )假期不見(jiàn)了,只剩下那無(wú)聊的英語(yǔ)作業(yè)和乒乓球老師的虐待。

  如果說(shuō)上午的英語(yǔ)課還能忍,那下午的乒乓球課就有一種讓人想要自殺的沖動(dòng)了。首先我們要擺一個(gè)擊球姿勢,30分鐘后,對著(zhù)乒乓球機做擊球訓練,一個(gè)小時(shí)后,做最痛苦的體能訓練。至于我為什么沒(méi)自殺這個(gè)問(wèn)題,我只能說(shuō)我很堅強。

  我每天都要活在這種痛苦的日子里不知這算不算花錢(qián)找罪受或沒(méi)事找事干。在這些個(gè)自殘的日子里,我不停忍耐,忍耐,再忍耐,我終于明白了“忍”術(shù)的精華之處以及忍者神龜的厲害。正所謂“吃的苦中苦,方為人上人”,但是——我還是人。

  在不斷的痛苦之中,我的特訓之路終于要走完了,我終于可以解放了。

  特訓結束后,英語(yǔ)老師說(shuō):“布置了那么多作業(yè),這位同學(xué)也毫無(wú)怨言,真是太懂事了!逼古仪蚶蠋熞部洫劻宋。這算是我聽(tīng)到得她最有人性的一句話(huà)。

  幾天后,開(kāi)學(xué)了,我度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而痛苦的暑假。

痛苦初中作文5

  痛苦的滋味有很多,比如家人分離的痛苦、生病的痛苦、失去朋友的痛苦、失去親人的痛苦,等…。很多。

  人的一聲,痛苦有很多,但是,這些痛苦都是磨練人的意志的關(guān)鍵,我的痛苦就是分離的痛苦,和爸爸媽媽分離,因為家庭的原因,爸爸媽媽不得以要出去打工,那時(shí)候我還小,大概9、10歲左右,那時(shí)候爸爸媽媽還沒(méi)有離婚,一家人快快樂(lè )樂(lè )的在一起,每天爸爸送我去上學(xué),放學(xué)爸爸去接我,而媽媽就早以把飯菜準備好了,就等我們回來(lái),那個(gè)時(shí)候,一家人在一起是多么的幸福,可是,有一天爸爸媽媽對我說(shuō):“爸爸媽媽要出去打工了,因為家里的經(jīng)濟問(wèn)題,爸爸媽媽不得以要出去打工,一年才能回來(lái)一次!甭(tīng)到這個(gè)消息,我的眼淚不知不覺(jué)的流了下來(lái),可是爸爸媽媽強忍這沒(méi)哭。當爸爸媽媽要走的那一天,爸爸媽媽和我告別的時(shí)候,我又哭了,可是爸爸媽媽這次沒(méi)忍住,也哭了。

  過(guò)不久爸爸媽媽揮淚而去,奶奶給我拉進(jìn)了屋里,我一個(gè)人躲在房間的角落里哭,哭了不久,我就自己安慰自己說(shuō),爸爸媽媽還會(huì )回來(lái)的,我暑假和過(guò)年都可以見(jiàn)到的,這樣,不久我也不哭了,這種分離的感覺(jué)很不好,可是我早以習慣了分離,現在爸爸和媽媽都分離了,我也沒(méi)怎么哭過(guò),現在的生活簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的就好。

  通過(guò)了這幾件事之后,我漸漸的學(xué)會(huì )了堅強。

痛苦初中作文6

  人生有喜有悲,有快樂(lè ),也有痛苦。作為一名即將畢業(yè)的小學(xué)畢業(yè)生,我也有著(zhù)屬于自己的快樂(lè )與痛苦。

  快樂(lè )是高興的意思,我的快樂(lè )是有原因的。要問(wèn)我的快樂(lè )是什么,我得先看看老師來(lái)沒(méi)有?還好,老師沒(méi)在,那我就告訴你吧——我的快樂(lè )就是同學(xué)們侃大山和談?wù)撾娔X游戲的時(shí)候。我們班有好多堪稱(chēng)“幽默學(xué)子”的笑料大王。有一次晚上,我們圍在一起說(shuō)游戲,張玉欣吹噓自己的號多么多么高級,我根本就不相信,但我沒(méi)有說(shuō)出來(lái),怕傷了朋友的心。景楓琪聽(tīng)到這些,走到窗臺前把頭一抬,向天上一望,張玉欣見(jiàn)他滿(mǎn)不在乎的樣子就問(wèn):“你看什么呢?聽(tīng)我說(shuō)話(huà)沒(méi)有?”景楓琪笑了笑說(shuō):“我在看天上,你說(shuō)怎么那么黑?”張玉欣不明白他葫蘆里賣(mài)的什么藥,還是我一語(yǔ)道破天機:“是不是有人把牛給吹到天上,把星星和月亮都給擋住了呢?!”我話(huà)音一落,剛才還沉默不語(yǔ)的大伙,都“哄”的一聲大笑起來(lái),張玉欣也不好意思地光撓頭。

  人生不只有快樂(lè ),也有苦惱。

  前些日子月考,考完數學(xué)后我就和幾個(gè)同學(xué)核對答案,對了幾道題答案全對了,心想這些大題都做對了,這次成績(jì)一定錯不了。成績(jì)出來(lái)后,我大吃一驚——94分,要換做別人還真是夠高的了,但還是比我想象的少一點(diǎn)兒,我非常痛苦,因為我向同學(xué)們吹噓能考100分呢。更為苦惱的是回家后,媽媽又是嘲笑又是訓斥我,弄得我好沒(méi)面子。

  這就是我的快樂(lè )與痛苦。

痛苦初中作文7

  “唉,終于放假了,可以盡情的玩了!”聽(tīng)到別人的歡呼,我,無(wú)奈了……

  辛苦了一個(gè)學(xué)期,本來(lái)應該在假期好好玩兒一玩兒,緩解一下學(xué)習壓力,可一回到家,語(yǔ)文讀書(shū)筆記,數學(xué)練習題,英語(yǔ)試卷……便蜂擁而來(lái),塞滿(mǎn)了整個(gè)假期,唉,無(wú)奈!

  第一天,爸爸特別奇怪,讓我趕快玩兒一玩兒。我隱約感到一絲陰謀的氣息,但也沒(méi)多想就去玩了,這一天我過(guò)的特別爽,不擔心作業(yè),爸爸媽媽在我玩的時(shí)候也不嘮叨我了。

  第二天一大早,我還沉浸在甜美的夢(mèng)中,,就被爸爸叫醒了!翱炱饋(lái)寫(xiě)作業(yè)!爸爸的態(tài)度來(lái)了個(gè)180°大轉變,我沒(méi)辦法,再也睡不著(zhù)了,只好起來(lái)聽(tīng)從發(fā)落,我穿好衣服洗漱完畢,站在爸爸面前:”有什么事兒啊“我埋怨道,爸爸說(shuō):“昨天整整瘋了一天,今天就要好好安心寫(xiě)作業(yè)!薄鞍!原來(lái)昨天讓我瘋玩是有目的的呀,太可惡了!“說(shuō)著(zhù),爸爸又拿出兩三本練習題,”給,這是老師讓買(mǎi)的,去的時(shí)候還要檢查!笔裁!"這個(gè)消息讓我大吃一驚!氨緛(lái)就寫(xiě)不完,竟然又加點(diǎn)!蔽覛夂艉舻穆裨沟!笆裁唇袑(xiě)不完,是你不認真寫(xiě),如果你認真寫(xiě)了,有什么寫(xiě)不完!”爸爸厲聲喝道。我有些膽怯,乖乖去做作業(yè)了。寫(xiě)作業(yè)真痛苦哇,時(shí)間立刻變的.很慢,真是”度秒如年“!

  唉,這個(gè)痛苦的寒假。

痛苦初中作文8

  什么是痛苦,也許有些人永遠也不知道,而有些人卻會(huì )把這痛苦永遠烙印在心里。我是留守兒童,從小到大都是奶奶帶的我。所以我對奶奶的依賴(lài)性很強,總是想為奶奶做一些力所能及的事,

  所以在最近的一次電話(huà)中,發(fā)生了我做夢(mèng)都想不到的一幕那天媽媽打了電話(huà)來(lái),因為我要補課便和媽媽說(shuō);媽媽?zhuān)乙a課,你回來(lái)給我打一千塊錢(qián)唄。我聽(tīng)見(jiàn)媽媽嗯了一聲。緊接著(zhù)又說(shuō),奶奶她不開(kāi)小店了,你每個(gè)月給我們四個(gè)人打五百塊好嗎,

  媽媽沉默一會(huì )說(shuō),你爺爺過(guò)八十大壽,別人送禮不也送幾萬(wàn)嗎,

  我說(shuō)別人送禮的錢(qián)不也被你哪去了,那你讓我們幾個(gè)怎么過(guò),

  我不知道我這些話(huà)激怒了媽媽?zhuān)谑俏覀冊陔娫?huà)中吵了起來(lái)。奶奶聽(tīng)見(jiàn)了,便從我手里拿走手機,對媽媽說(shuō),他不問(wèn)要補課費嗎、怎么吵起來(lái)了

  接下來(lái)我進(jìn)了房間,留下了眼淚,其實(shí)我只想奶奶和爺爺過(guò)得更好,你們誰(shuí)都不知道,我心中的難過(guò),痛苦

  過(guò)了幾天,是我的生日,我的15歲生日,我多么想,讓媽媽來(lái)電話(huà),來(lái)給我送祝福。我不止次的問(wèn)奶奶,奶奶今天我生日。我和媽媽吵架了,她還會(huì )打電話(huà)來(lái)嗎,

  奶奶總是給我肯定的答案,肯定的,母女沒(méi)有隔夜仇,

  那天我一直盼望著(zhù),媽媽給我打電話(huà)從吃過(guò)飯后,我坐在房間里等著(zhù),從手機響起12點(diǎn)鈴聲時(shí)我的心放下了沉下去了傷心,難過(guò)一直埋沒(méi)著(zhù)我的心,

  唉,那一天我的心情糟糕透了,

  你們生活在幸?鞓(lè )中,而我卻生活在痛苦中………

痛苦初中作文9

  生活下來(lái)就是追求幸福,也要經(jīng)受磨難的。生活永遠不會(huì )是一帆風(fēng)順的。

  大家往往推崇快樂(lè ),懼怕痛苦,但是痛苦又何嘗不是一種漂亮?假如沒(méi)痛苦與挫折,就不會(huì )產(chǎn)生快樂(lè ),快樂(lè )與痛苦其實(shí)是并存相對的,哪個(gè)也不能離開(kāi)哪個(gè)的。在生活的旅途中,要緊的不是結果,而是過(guò)程。假如旅途中一直一帆風(fēng)順千篇一律乏味單調那又有哪些快樂(lè )幸?裳阅!生活是由許很多多的原因部分組成,有困難、有幸福、有悲傷、有歡樂(lè ),而正是有了這部分,大家的生活才變得豐富多彩,大家的眼界才變得遼遠開(kāi)闊!大家也才能在與這部分痛苦與悲傷的斗爭經(jīng)歷中,在享受生活的幸福與快樂(lè )中,認識世界健全升華自己,才會(huì )使我們的生活愈加豐富絢麗愈加耀眼奪目。

  假如生活是一座高山,大家把懸崖峭壁比作痛苦,把蒼松綠蔭比作幸福,那樣這部分懸崖峭壁的痛苦和蒼松綠蔭的幸福,才構成了高山的雄奇壯觀(guān)才看上去高山那永恒的偉岸!

  假如生活是一條河流,大家把急流險灘比作痛苦,把平寬和緩的流水比作幸福,正是由這一個(gè)個(gè)急流險灘的痛苦與和緩流水的幸福才讓江河看上去綺麗壯觀(guān),才讓江河看上去的一泄千里氣勢磅礴!

  所以,大家要笑著(zhù)去唱生活的歌謠,勇于面對坎坷失敗,勇于承受痛苦與挫折,拿出“亮劍”精神,忍受、戰勝痛苦,來(lái)得到生活更多的快樂(lè )和享受生活奮斗的漂亮。

  因此,痛苦又何嘗不是生活的一種漂亮呢?

痛苦初中作文10

  從小媽媽就教育我們,人要講誠信,不能撒謊,可誰(shuí)能說(shuō)自己沒(méi)有撒過(guò)謊呢?

  有一次,我一個(gè)人在家,媽媽出去買(mǎi)菜,出門(mén)時(shí)還對我說(shuō)不能玩電腦。本來(lái)可以看會(huì )兒電視,可是電視卻沒(méi)有臺。我沒(méi)有什么可做,只好在那看書(shū)!電腦就擺在我的眼前,可我只能看,不能動(dòng)!這滋味可不好受!如果我玩了,我就是不聽(tīng)話(huà)的孩子,我不玩,有太可惜了!最后,我還是玩了。在這玩的過(guò)程中,我簡(jiǎn)直是坐立不安。

  "咚咚咚咚"我又聽(tīng)見(jiàn)了那熟悉的腳步聲,是媽媽回來(lái)了!我馬上關(guān)掉電腦,隨手拿起桌上的一本書(shū),假裝坐在沙發(fā)上看書(shū)。媽媽開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)后,問(wèn)道:"你玩過(guò)電腦嗎?"我有點(diǎn)心虛:"沒(méi)有,我沒(méi)有玩過(guò)電腦,在看書(shū)。"媽媽高興地說(shuō):"真聽(tīng)話(huà)!"后來(lái),媽媽叫我去玩會(huì )電腦,可是,我沒(méi)玩,去睡覺(jué)了。我本以為很快能忘得了的。但是,我卻一直睡不著(zhù)。我打算去承認,我走到媽媽面前,還是有點(diǎn)害怕,我握緊拳頭,對媽媽說(shuō):"其實(shí)我早上玩過(guò)電腦。"媽媽笑了笑,說(shuō):"沒(méi)關(guān)系,我早就知道了,電腦還是熱的呢!不過(guò)以后可不可以了!""我當然不敢了!"我開(kāi)心地說(shuō),這件事,終于雨過(guò)天晴了。

  我再也不敢撒謊了,因為撒謊的感覺(jué)太痛苦了。

痛苦初中作文11

  在上品德課時(shí),牙套上的鐵絲卡住肉了,于是我用力一拉,“哎喲!”……

  糟了!鐵絲被我給抽出來(lái)了,好倒霉!結果連中飯也吃不了了,我只得仰天長(cháng)嘯:“我好可憐呀!”為了早點(diǎn)舒服,我便借用辦公室的電話(huà),撥通父親的手機,可沒(méi)想到的是父親說(shuō)大夫要在晚上才有空,我呆住了,等我清醒后我走出了辦公室。經(jīng)過(guò)N個(gè)小時(shí)痛苦的經(jīng)歷后,終于放學(xué)了,為了使牙齒好受些,我便買(mǎi)了一些零食來(lái)“孝順孝順”使我痛苦的牙兄弟!

  回到家,放下書(shū)包,向牙科診所“發(fā)射”,可就在這個(gè)時(shí)候,“唷”——母親的車(chē)還沒(méi)到,到了“炮口的火箭”我只得遲遲地等待。過(guò)了一會(huì )兒,母親終于回來(lái)了,我開(kāi)心地跳了起來(lái)了!敖K于可以起飛了”我心急如焚。來(lái)到牙科診所,我的心情非常愉快,由于一會(huì )就可以脫牙齒脫落套輕松一會(huì )兒,一想起來(lái)我就感覺(jué)爽啊!當大夫阿姨把兩根肥大的鐵絲拿出來(lái)看時(shí),連聲夸我“你真厲害!居然能弄斷一根鐵絲,折彎另一根鐵絲,這是我生平首次發(fā)現!”我傻眼了。

  又被牙醫裝好了牙套,這次好緊呀!不像平時(shí)那樣舒服了,牙齒咬東西的感覺(jué)也從“金”牙墜到了“假”牙,真難受。我恨死自己了,為什么生出來(lái)的時(shí)候,不叫母親“送”我一口好牙呢?唉!

  為了漂亮的牙齒,雖然帶牙套非常辛苦,可我必須要成為一名出色的“忍”者。

痛苦初中作文12

  每當我在街上看見(jiàn)靚女,我總是忍不住多看幾眼,可是我愛(ài)上一個(gè)人之后我就要改變這種男人的特性,那就是她———葉敏兒

  自從我認識了她之后我就慢慢地被她的心靈美感染了!我問(wèn)過(guò)我媽。她是我幼兒園時(shí)就認識了。我是我早已忘記了。

  但是上到初中的第一天,我卻能再次遇上。。這算不算緣分呢!自從初一開(kāi)始到初二。我就喜歡上她。。

  但是現在上了初三,我們分了班。但是我的"心"仍然在本來(lái)的班。

  每次見(jiàn)到她的時(shí)候我的心總是跳動(dòng)的很快!以前想追求她,可是失敗了!我本來(lái)想放棄的,可是到最后想不到她居然說(shuō)她喜歡我。這樣令我很矛盾。"上帝怎么這樣耍我!"

  之后我們就在一起了!可是。一個(gè)月后。。她好像想跟我分手。但是她沒(méi)有跟我說(shuō)。。她的朋友跟我說(shuō):"葉敏兒是個(gè)好學(xué)生所以要以事業(yè)為重,你地暫時(shí)分開(kāi)吧"

  事后我的心痛得狠,她有問(wèn)我有沒(méi)事!我總之裝成分手無(wú)所謂。這使我非常痛苦!

  "葉敏兒"無(wú)論如何我只會(huì )尊一于你一直到永遠。

  我愛(ài)你!愛(ài)你1萬(wàn)年!

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