精選痛苦作文合集10篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的痛苦作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
痛苦作文 篇1
今天早上一些事情被迫我們不能說(shuō)話(huà)，我們安安靜靜的坐在教室里，突然聽(tīng)到”嗯嗯“的響聲，原來(lái)是戚馨和張嘉琪��！他們不出聲只好嗯嗯，突然張嘉琪拿來(lái)一根筆，一張紙想把說(shuō)的話(huà)寫(xiě)到紙上！
下課我們班一片安靜，都是低著(zhù)頭，是因為我們要把話(huà)寫(xiě)到上面！”叮鈴鈴“上課了我們在課上積極發(fā)言要把話(huà)說(shuō)各盡！下課。老師來(lái)到班上，看著(zhù)我們情不自禁的笑了，我心里苦苦的喊著(zhù)老師你別笑啊，你笑我也想笑！
做操了，上來(lái)馬一卜一只手捂著(zhù)嘴還怕說(shuō)出聲，一只手比這什么我搖了搖頭，他又弄了一遍，我還是不知道，我皺緊了眉頭，使勁的像他會(huì )說(shuō)什么，但是我想了半天還是沒(méi)有弄懂他說(shuō)的什么！
當啞巴真痛苦，表達不出來(lái)，我可不要當啞巴！
痛苦作文 篇2
鳥(niǎo)兒的幸福是能在藍天的懷抱里飛翔，魚(yú)兒的幸福是在海洋的胸脯中盡情遨游，小草的幸福是能在大地母親的搖籃下茁壯成長(cháng)。它們都有幸福，但我的幸福呢？我迷茫。
記得小時(shí)候，看到別的小孩和她的母親手牽手去游樂(lè )園玩，我就羨慕不已，所以當時(shí)想要的幸福就是母親牽著(zhù)我的手去游樂(lè )園玩，母親答應我了，她說(shuō)好，我可高興了。但這個(gè)約定不知不覺(jué)在她的忙碌中，歲月的蹉跎中被忘懷。
上小學(xué)了，我想要的幸福是讓母親夸一夸我，我努力地考好成績(jì)，每一次的分數都能讓自己滿(mǎn)意，但當我拿到她面前時(shí)卻換來(lái)了她一句：別驕傲，接著(zhù)是匆匆離開(kāi)的背影。我以為是我做得還不夠好，于是每一次都在朝著(zhù)最好努力，但我發(fā)現在母親心中沒(méi)有最好，于是這個(gè)幸福隨著(zhù)我眼中希望的消失而消失。
終于，初中了，就是現在。我偶爾想起小時(shí)候所追求的幸福，還是會(huì )笑的很開(kāi)心，雖然當時(shí)都沒(méi)能夠實(shí)現，但至少有想要的幸福，現在呢，幸福是不是還是像小時(shí)候那樣可望不可即？
不，輕手輕腳的來(lái)了。
隨著(zhù)學(xué)業(yè)的壓力，我總熬夜的趕著(zhù)進(jìn)度。她在我的書(shū)桌上放下一杯熱茶，后看著(zhù)我忙碌的身影悄悄離開(kāi)；她陪著(zhù)我亮著(zhù)燈，無(wú)論多晚，總等到我關(guān)燈睡覺(jué)后來(lái)幫我蓋好杯子才熄燈；她春夏秋冬的每個(gè)早餐都為我早早地準備好早餐，又總在門(mén)口注視著(zhù)我上學(xué)的背影直到消失在路口；她總在觀(guān)察著(zhù)變化多端的天氣，只要發(fā)現一點(diǎn)不對勁，就偷偷往我書(shū)包放一把雨傘；她總會(huì )在我放學(xué)前精心準備著(zhù)點(diǎn)心，讓精疲力盡的我回到家后能補充能量；幸福早已來(lái)到，只是容易錯過(guò)。
當幸福來(lái)敲門(mén)，她的敲門(mén)聲無(wú)聲無(wú)息，輕手輕腳，從身后緩緩抱住你給你溫暖。你感受到你幸福的溫暖包圍了嗎？
痛苦作文 篇3
文明是什么？是地上的蝴蝶？是天上的小鳥(niǎo)？還是嗎壯麗的山河？文明有時(shí)可以是優(yōu)雅的言行；有時(shí)可以是你做的小小的一件事；文明有時(shí)也可以是你在公共場(chǎng)所里，不大聲喧嘩的行為……
作文課上，我坐在教室里認真地聽(tīng)課。小黃老師走上講桌前，望了望同學(xué)們，娓娓地說(shuō)：“同學(xué)們，今天，你們去觀(guān)察一下桌子、椅子、走廊等”去看看它們上面有多少是不文明的人留下的“杰作”。
我聽(tīng)了這一番話(huà)，想：這不是作文課嗎？怎么變成了觀(guān)察課了？小黃老師葫蘆里到底在賣(mài)什么藥？那我去找找吧！
我放下手里的筆，站起身子，將凳子塞進(jìn)桌子下面，在教室里來(lái)會(huì )走動(dòng)，左邊瞧一下，右邊瞟一眼，走過(guò)一面墻時(shí)，我忍不住停下了腳步，看見(jiàn)平時(shí)最白最亮麗的墻壁上滿(mǎn)是烏黑的東西，我彎下腰，定睛一看，這烏黑的東西里含有好多條明顯的紋理——鞋印。上面的鞋印就像一個(gè)調皮的小孩，眨著(zhù)眼睛望著(zhù)我。
它帶著(zhù)傷痕累累的身子，擦著(zhù)淚，仿佛在哭訴它的不幸：“嗚嗚嗚嗚，我一定是毀容了，這要我怎么見(jiàn)人啊……”
望著(zhù)它傷痕累累的肌膚，我仿佛感受到了它被人們刻字時(shí)撕心裂肺的叫聲……想：好可憐的墻啊，被人糟蹋了身體，也沒(méi)人去關(guān)心它，替它抱不平。
痛苦作文 篇4
我想大家一定都生病過(guò)吧，生病時(shí)一定有許多的痛苦吧。我也有。
那時(shí)我正在睡覺(jué)，我感覺(jué)頭有點(diǎn)暈。我就告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屩篮�，急忙帶我去了醫院。到了醫院后，醫生給我量過(guò)溫度后，給我開(kāi)了兩天的藥，并且，還給我打了一針。打過(guò)針后，在醫院的時(shí)候還沒(méi)有感覺(jué)，可是到了家里我又去睡覺(jué)的時(shí)候開(kāi)使疼了起來(lái)，一疼就疼了幾個(gè)小時(shí)。第二天吃藥的時(shí)候那藥苦得不得了。最后，我終于把藥喝完了。
唉，生病可真痛苦��！
痛苦作文 篇5
只有真正經(jīng)歷浴火重生才懂得煎熬的滋味，當我們所感受的痛苦終于結束之后，才體會(huì )到它獨特的美麗。
當期盼已久的遠足活動(dòng)拉開(kāi)帷幕，陽(yáng)光緩緩的將青春的臉龐照射得容光煥發(fā)，踏上未知旅程的心情總是洋溢著(zhù)歡樂(lè )。長(cháng)長(cháng)的隊伍，整齊的校服，鮮艷的班旗迎風(fēng)飄揚，穿過(guò)林蔭間的鄉村小道，體力上的勞累隨旅途的無(wú)限延續變得沉重。轉眼間，我們已馬不停蹄的奔走了近三個(gè)小時(shí)；最后停歇在一塊坡堤上，我坐在綠野里將眺望的眼光拋向廣袤的原野上的鄉村綠意，隱隱約約將往事的漣漪拍向記憶的岸邊。
那次體育訓練是我最難以忘記的畫(huà)面。清晨，急匆匆的趕到學(xué)校才知道其他同學(xué)的訓練早已結束，操場(chǎng)空無(wú)一人，微微濕潤的空氣里夾著(zhù)清翻的泥土的氣息，偶爾有幾聲悅耳的鳥(niǎo)鳴在一排排竹林間刺破最后的寧靜。我恍然間才意識到這超負荷的長(cháng)跑在等待著(zhù)我的開(kāi)始，于是踏上征程。起步的頭一圈，身子還較為輕盈，我擺動(dòng)著(zhù)雙臂，搭配著(zhù)奔跑的節奏均勻的呼吸，眼前劇烈的晃動(dòng)著(zhù)牢固的框架，一切都在持續不斷的跳躍著(zhù)。當第二圈進(jìn)行到一半時(shí)我只感受到眼中徒留一片模糊的光景將視網(wǎng)膜上的信息肆意的攪混打破，而氣息已越來(lái)越急促，意識也徘徊在清醒與混沌的邊緣，四肢被酸澀包圍，乏力的感覺(jué)慢慢突破各個(gè)防線(xiàn)�？晌也辉竿Ｏ聛�(lái)正如一個(gè)上了戰場(chǎng)的士兵必須忍住傷痛英勇殺敵之后才能全身而退。每邁出的一步距離卻與時(shí)間構成反比，體力不支讓原來(lái)同樣的距離仿佛被翻倍的重疊和延長(cháng)，同時(shí)出現頭暈目眩與麻木的機械式狀態(tài)。緊接著(zhù)的三、四、五圈，心跳似乎蹦到了嗓子眼里，一切苦水只等最后排山倒海噴涌而出，臨近最后一圈里，我已堅持不住，可急促的呼吸剝奪了此刻哭泣的權利，跑完全程的信念依舊時(shí)時(shí)敲打頭顱，它說(shuō)：“沒(méi)有后退的理由，只有倒在終點(diǎn)線(xiàn)后才有流淚的資格�！蔽议]上眼，拖著(zhù)身子在近乎殘忍窒息的壓迫中奮力的沖向最后的路程。
在沖過(guò)最后的終點(diǎn)時(shí)，我幾近跪倒在地上，而眼里的黑色陰翳卻遲遲不散直到十幾分鐘后才恢復最初真實(shí)世界的模樣�；叵脒@一過(guò)程，在這一次次堅持背后，意志是多么強大，當痛苦一直被延續，只要擁有堅定信念，就能看到雨后彩虹。
收斂遠眺的目光，如今的遠足也是一場(chǎng)嚴酷的考驗，中午的休息時(shí)間結束又迎來(lái)更加漫長(cháng)的行程，在炙熱的陽(yáng)光烘烤下，長(cháng)長(cháng)的隊伍像一條黑白相間的飄絲帶，又似井然有序的蟻群，浩浩大軍走過(guò)長(cháng)長(cháng)的大堤，酸痛的感受在腳尖與大地相觸的一刻里不停地積累和釋放，肩膀在負重之中烙印出幾道鮮紅的溝壑，我們堅信沒(méi)有再比年輕更蓬勃的身影，沒(méi)有再比堅持更漫長(cháng)的路，幾個(gè)小時(shí)的長(cháng)途跋涉，我們沒(méi)有掉隊，當痛苦一直被延續，我們看見(jiàn)了堅韌和頑強的熠熠光輝。
我們正值青春年少，總會(huì )經(jīng)過(guò)時(shí)間的考量，逐漸跨過(guò)稚嫩的門(mén)檻走向成熟，當痛苦一直被延續，當希望被抹上陰暗的油漬。相信堅持，未來(lái)就會(huì )一片光亮。
痛苦作文 篇6
早晨，陽(yáng)光明媚，可我突然“失明”了，于是，我只好摸著(zhù)黑拿來(lái)衣服、褲子和襪子，開(kāi)始起床，我花了15分鐘，終于把衣著(zhù)這個(gè)難關(guān)解決了，正當我準備穿拖鞋去陽(yáng)臺上洗漱時(shí)，耳邊傳來(lái)媽媽的提醒：“東東，你把紐扣歪了�！蔽抑缓弥匦聢绦羞@個(gè)“艱難的任務(wù)”，等我扣好了，按了一下報時(shí)鐘，呀！又過(guò)了5分鐘了！唉，做盲人真困難呀！
之后，我就去陽(yáng)臺刷牙洗臉了，但是我走路的速度太快了，就被鐵門(mén)檻絆倒了，我摔得四腳朝天，腳也扭傷了，我只好像“瘸子”一樣慢慢地走過(guò)去，不料，卻又遭遇了“不幸”——頭重重地撞在水龍頭上，痛得像被搶打中了一樣，可我只能忍著(zhù)劇痛，開(kāi)始刷牙、洗臉，但“倒霉”這個(gè)“大壞蛋”還沒(méi)罷休，它在我洗臉時(shí)故意把臉盆弄翻，害得我的衣服被打濕了……唉，做盲人真痛苦��！
下去玩耍時(shí)，其它小朋友都能快快樂(lè )樂(lè )地玩，而我是盲人，非常悲傷。就在這時(shí)，我突然“復明”了！于是，我就和小伙伴們一起玩耍起來(lái)。
通過(guò)這次體驗，讓我懂得了盲人生活的不易和痛苦，還讓我知道了眼睛是心靈的窗戶(hù)。我們不僅要關(guān)心，尊重身邊的盲人，還要保護自己的眼睛，因為它是上天賜給我們最寶貴的“禮物”。
痛苦作文 篇7
今天下午，我的心真的好痛苦，自己一直猶豫：自己是不是媽媽的女兒？
為什么這么說(shuō)，因為媽媽不對自已好，卻喜歡我的兩個(gè)表弟，表弟們把垃圾丟掉地上媽媽說(shuō)沒(méi)有事，而自已掉到地上媽媽就大發(fā)雷霆，媽媽有時(shí)候表現出想把他們一起帶回家里，為什么兩個(gè)外人媽媽都會(huì )那么愛(ài)他們有時(shí)候會(huì )多過(guò)給我的愛(ài)，我在房間里面想了三天，不吃飯不喝水晚上睡覺(jué)也是那個(gè)畫(huà)面，媽媽真的把我的心傷了。
痛苦作文 篇8
在游戲中，我們過(guò)五關(guān)，斬六將，享受所為的“美好”，在現實(shí)中，父母老師的教誨；學(xué)習作業(yè)的繁重，忍受著(zhù)所為的“痛苦”。
也許每個(gè)孩子都這么認為吧！但我卻有了新的見(jiàn)解。前一年的暑假，我每天都坐在電腦桌前，一手拿鼠標，另一只則“叮叮咚咚”地敲打著(zhù)鍵盤(pán)；套上耳機，兩只眼睛直直地盯著(zhù)電腦，這個(gè)游戲玩完了，玩那個(gè)，就這樣日復一日，玩游戲的熱情漸漸隱退了，一張發(fā)白的臉沒(méi)有任何血色，兩只“熊貓眼”里充滿(mǎn)了郁悶，笑容早已從我臉上逝去，發(fā)麻無(wú)力的四肢再也抬不起來(lái)了。躺在床上，我已經(jīng)變成了一個(gè)“廢物”。我的父母為此也十分擔心，總是問(wèn)我得什么病，要我去醫院看看。我沒(méi)有去，因為我知道，去了也沒(méi)用，他們是治不好我的無(wú)聊的。我再也不想坐在電腦前了，伏在陽(yáng)臺的窗口上，兩只眼睛睜得出奇的.大——外面的世界多么精彩。新鮮的，好玩的，刺激的，在外面已經(jīng)堆滿(mǎn)了……我就像個(gè)新生的嬰兒，對這個(gè)陌生的世界充滿(mǎn)了好奇。我再也不愿做這個(gè)“籠中之鳥(niǎo)”，陪伴這個(gè)無(wú)聊至極的“呆機器”。
說(shuō)走就走，穿上鞋子，系上鞋帶，頭也不回的向外面的世界狂奔而去，仿佛正在奔向那真正屬于我的地方。我這個(gè)生銹的機器終于又運作起來(lái)了，兩條腿越跑越快，頓時(shí)充滿(mǎn)了力量，一張臉也笑開(kāi)了花。
我狂奔到了河邊，累得我氣喘吁吁，一屁股坐在草地上，一股涼爽的清風(fēng)從我身邊走過(guò)，大樹(shù)那就茂盛的枝葉為我遮陽(yáng)，我情不自禁的躺了下來(lái)，嫩綠的小草為我按摩，小鳥(niǎo)飛翔在廣闊的藍天，像在為我表演。孩子們打打鬧鬧，大人們說(shuō)說(shuō)笑笑，那對生活的信心涌上我的心頭，我的生活不再迷惘，我的假期不再憂(yōu)郁，我的父母不再擔憂(yōu)。因為，我已經(jīng)完全活過(guò)來(lái)了，現在站在這里的是全新的自我。
也許現在你們還不明白，但我還是想告訴你們：
“放下手中的鼠標，離開(kāi)那無(wú)聊的游戲，跟我一起向外面的世界狂奔而去，享受大自然給予我們的快樂(lè )�！�
其實(shí)，游戲是“痛苦的”，現實(shí)才是最“美好的”。
痛苦作文 篇9
今天上午，老師為我們講了一節令我難忘而又非常深刻的課。特別是前半節，老師讓我們玩了一個(gè)小游戲，這個(gè)游戲是這樣的：傳說(shuō)有座“諾亞方舟”的船，如果世界末日來(lái)臨發(fā)大洪水，你只可以帶八樣東西上這座船，那么你會(huì )帶哪八樣?問(wèn)題一出，我立刻難住了，但第一時(shí)間我想先帶家人�？墒羌胰四敲炊�，而且和我最親近的，算起來(lái)到少也有好幾個(gè)，那么選誰(shuí)呢?我只好選了：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥爺、姥姥、弟弟與食物。食物是必帶的。這些人算是最親的了，所以，不能再少了�？墒�，這時(shí)，老師又讓我們劃掉兩樣，我一下子難住了，劃誰(shuí)呢?我冥思苦想，也沒(méi)選出來(lái)，可是又不得不劃掉兩個(gè)，我才痛下決心，輕輕地得掉了“食物”和“姥姥”。我心里頓時(shí)七上八下，很傷心。老師又發(fā)話(huà)了，再劃掉兩個(gè)，我猶如明天雷霹，眼前似乎一片空白。我握握手中的筆，不知從何下手，心想：不能了呀，失去了一個(gè)親人，我已經(jīng)很難受了!可是，這是必須的，我又下決心，手顫抖地劃掉了“爺爺”與“姥爺”，我下子失去了三個(gè)最親的人，只剩下四個(gè)了!我的心“怦怦”直跳，感到一陣恐懼。老師再一次說(shuō)出了“我們來(lái)個(gè)絕的，再劃去三個(gè)，只留一個(gè)!”我一聽(tīng)，心中的那座滾燙的火山，一下爆發(fā)了，頭皮陣陣發(fā)麻，手變得冰冷，已經(jīng)無(wú)力再握起手中的筆。在最后一分鐘，我才劃了“弟弟”、“爸爸”、“奶奶”，只留下了媽媽!
看著(zhù)紙上的斜杠，我心里十分堵塞，不知是難過(guò)，還是痛苦，淚水不由自主涌上眼眶，不知如何是好。后來(lái)，老師說(shuō)，可以用自己的生命換取一個(gè)人的生命，我毫不猶豫地將自己的生命換掉，換成了奶奶�？墒沁^(guò)了幾秒，我又想換“弟弟、爸爸、爺爺、姥姥、姥爺”，希望自己有六條命，把所有親人都換來(lái)的沖動(dòng)。
雖然只是一個(gè)小游戲，可我心中已經(jīng)不再把它當游戲，明白了，現實(shí)有多么殘酷……
痛苦作文 篇10
男人和女人相愛(ài)四年，愛(ài)的很深�？墒桥丝偸菓岩赡腥耸欠裾嫘膼�(ài)她，因而遲遲不原男人結婚。有一天，男人實(shí)在忍不住大膽向女人求婚。女人說(shuō)：“在我答應你之前，你必須回答我幾個(gè)問(wèn)題，但絕不許撒謊！”男人點(diǎn)了點(diǎn)頭。
女人問(wèn)男人：“你愛(ài)不愛(ài)我？”
男人說(shuō)：“愛(ài)�！�
她又問(wèn)：“如果我死了，你會(huì )不會(huì )陪我一起死？”
男人說(shuō)：“不會(huì )�！�
女人有點(diǎn)失望的問(wèn)男人：“那如果我明天就死了，你會(huì )怎么辦？不許說(shuō)假話(huà)！”
男人想了想說(shuō)：“忘記你，繼續生活！”
女人很失望，感到男人愛(ài)她還不夠深，于是離開(kāi)了男人。兩年很快又過(guò)去了。這其間，女人也試圖找一個(gè)堅實(shí)的肩膀依靠，卻始終沒(méi)有找到。她開(kāi)始想到男人對她的種種關(guān)愛(ài)，后悔當初沒(méi)有答應他。于是她又去找他�？赡腥艘呀�(jīng)被醫院確診患了不治之癥，不久將離開(kāi)人世。女人看著(zhù)躺在病床上奄奄一息的男人，不禁失聲痛哭。
女人問(wèn)男人：“如果你死了，我該怎么辦？”
男人微弱的聲音在她耳邊響起：“忘記我，繼續生活�！�
女人聽(tīng)到這句話(huà)，心里猛的一震，她將男人擁在懷中，哭得更厲害了。男人在女人懷里微笑著(zhù)閉上了雙眼。望著(zhù)安詳地躺在她懷里的這個(gè)叫她學(xué)會(huì )忘記的男人，她想告訴他，忘記愛(ài)，也許就遠離了一種叫做痛苦的東西，但是同時(shí)會(huì )失去一段最寶貴的回憶，所以，她永遠不會(huì )忘記。
【精選痛苦作文合集10篇】相關(guān)文章：
精選痛苦作文合集9篇01-06
精選痛苦作文合集8篇01-02
精選痛苦作文合集八篇12-29
【精選】痛苦作文合集5篇12-29
【精選】痛苦作文合集六篇12-28
【精選】痛苦作文合集7篇12-26
【精選】痛苦作文合集8篇12-26
【精選】痛苦作文合集10篇12-26
精選痛苦作文合集7篇12-25