【精選】痛苦作文合集六篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的痛苦作文6篇，希望能夠幫助到大家。
痛苦作文 篇1
想起昨天的遭遇，真是痛苦萬(wàn)分，就連我的一些朋友也為我感到憤怒。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我寫(xiě)了那篇《寬容待人》之后，我就后悔了。第二天，他玩性大發(fā)，野得不得了。正好高老師不在學(xué)校，他盡情施展自已的“才華”，把我和戴艾弄得全軍覆沒(méi)，苦不堪言，好象全世界最倒霉的事情都降臨在我身上。早上，唐志遠居然把插入鼻孔的手，往我頭上擦。當上課時(shí)，我才發(fā)現我的書(shū)包被掀了。中午，我正在寫(xiě)作業(yè)，鐘睦陶莫名其妙地坐在我前面，頓時(shí)，我的茶杯倒下來(lái)，滾燙的水從杯子里沖出，幸好我躲得快，要不然，后果就嚴重了。下午，漆正欽把我的腳踢了。美術(shù)課上，他的水杯倒下，水全部潑在我身上。我的書(shū)、書(shū)包、褲子全打濕了。我去向付老師告狀，但付老師卻說(shuō)：“自已解決，只要不出人命就行�！贝藭r(shí)，我的褲子還在滴水。數學(xué)課上，當我翻開(kāi)本子，驚呆了，上面被人涂得嚇人。雖然我沒(méi)有證據說(shuō)明是漆正欽做的壞事，但是又有誰(shuí)會(huì )跟我有如此多的憎恨呢？哎！我只有自認倒霉了。
于是，我回到家，又跟媽媽講了我的遭遇。媽媽只有告一回狀，找高老師幫忙查一下這事。我也只有把心情放樂(lè )觀(guān)一些。雖然今天很倒霉，但明天一定會(huì )轉運！
痛苦作文 篇2
微風(fēng)悄悄地吹過(guò)，窗外清脆的風(fēng)鈴叮嚀叮嚀地回響，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑滿(mǎn)了一屋的金黃，綠葉輕輕地擺動(dòng)生命的美妙。原來(lái)，人生也可以這般閑適。
看慣了離別，看淡了生死，看透了泡沫的愛(ài)情，忽然之間覺(jué)得自己長(cháng)大了不少。那些執拗的回憶也如紙上的空白一般淡，發(fā)現我們曾經(jīng)的天真，曾經(jīng)的單純，如今，我們空白的紙上已經(jīng)印滿(mǎn)了大大小小的黑點(diǎn)，上面寫(xiě)滿(mǎn)了我們的成長(cháng)，由幼稚到狂妄，再由狂妄到穩重，跌跌撞撞，以往不屈的心也被磨去了滴血的棱角，留下了不滅的痕跡，短暫的記憶也被增刪了一張張飛旋的畫(huà)面。
過(guò)去，真的非常飄渺；未來(lái)，真的非常茫然；現在，卻如此的真實(shí)。忘記與銘記，我們必須選擇一個(gè)，也許我們并不愿意，但是命運的年輪卻一刻不停地要我們做出決定�；蛟S，我們都不該談曾經(jīng)，曾經(jīng)的一切都會(huì )漸漸迷失在時(shí)間的亂流。秋葉黃了，它就必須飄落，即便它是怎樣地不愿意，因為這就是它的命……
今天，我們在這個(gè)城市邂逅，明天，我們可能在另一個(gè)城市相遇，或許我們會(huì )想起對方，或許我們會(huì )那樣擦肩而過(guò)。人生中，走走停停，有無(wú)數的過(guò)客在我們眼前閃過(guò)，珍惜相遇的那一刻，也許，下一次的相遇就只能在來(lái)生……
永遠，我不敢相信，因為那只是匆匆的決定，或許在下一秒，那個(gè)飄渺的承諾就會(huì )隨著(zhù)時(shí)間而變得無(wú)力。愛(ài)情里是沒(méi)有永遠的，有的只有愛(ài)與不愛(ài)。放棄與把握，很難抉擇，很多人也是這樣認為。放棄？我并沒(méi)有想象中的偉大，我只想靜靜地守著(zhù)那一份屬于自己的幸福。孤獨，寂寞，像極了惡魔的雙翼，不斷地蠶食心靈，也許有一天長(cháng)著(zhù)潔白羽毛的天使會(huì )降臨，然而，天使并不都是那么完美，有的時(shí)候，只是一個(gè)眼神，一聲問(wèn)候，一絲溫柔……
匆忙中，我們失去了很多寶貴的東西，卻也得到了很多我們沒(méi)有的東西�？嗫嘧穼と松谋茱L(fēng)港，卻不曾發(fā)現有些東西早已在身旁。茫然中，我選擇等待，等待一個(gè)值得我用生命去守護的人。
痛苦作文 篇3
走出黑暗的霧靄，見(jiàn)證燦爛的陽(yáng)光，走出迷惘的大海，尋找幸福的航標，走出低沉的痛苦，發(fā)現最終的快樂(lè )。多一份痛苦，少一份快樂(lè )，那么就讓我們的快樂(lè )大于內心的痛苦。
痛苦的過(guò)完一天，快樂(lè )的過(guò)完一天，同樣都是一天，那么不如快樂(lè )地讓這天在我們的手中滑過(guò)，即使這天我們沒(méi)有收獲，但至少我們快樂(lè )過(guò)，我們的生活會(huì )因此而充實(shí)過(guò)。痛苦是每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)的，古人寒窗苦讀、鑿壁偷光，頭懸梁、錐刺骨，經(jīng)過(guò)一類(lèi)痛苦的催化，終走出了痛苦，他們入仕做官，擺脫了痛苦，而在痛苦的前方，他們迎來(lái)的是歡笑，是快樂(lè )，是經(jīng)過(guò)痛苦磨洗的幸�！，F實(shí)生活中，考試不及格，犯錯誤被家長(cháng)批評……這些不起眼的小事，都是我們身邊的痛苦��！哪個(gè)學(xué)生不想取得好成績(jì)，誰(shuí)不愿做一名好學(xué)生？但經(jīng)過(guò)這痛苦的濯洗，他們變得更堅強，更理智，所以痛苦也是一把雙刃劍，有壞有好。它能使我們克服困難變得更堅強，它也能使我們緘默，我們要把二者結合，穿越身邊的痛苦，去尋找前方那因我們而發(fā)光的熾熱太陽(yáng)。
可能每個(gè)同學(xué)都會(huì )遇到這種情況，正在做作業(yè)時(shí)一道很簡(jiǎn)單的題被我們做錯，被老師批評，但你發(fā)現了嗎？從今以后，這道題我們再也不會(huì )做錯，并且會(huì )受益終身，這就是走出痛苦帶給每個(gè)人的利益。它是一筆巨大的財富，我們應該把握住它。古人云“不經(jīng)風(fēng)雨，哪見(jiàn)彩虹"是的，其實(shí)痛苦就像懸崖前的暗黑深淵，而你發(fā)現了嗎？若你退后一步，則是漂浮纏綿的快樂(lè )，人生是短暫的，快樂(lè )也是短暫的，而那令人厭惡的痛苦是漫長(cháng)的，我們?yōu)槭裁床挥媚锹L(cháng)的痛苦去換取那曇花一現的快樂(lè )？走出痛苦，你變得堅強；走出痛苦，你變得成熟；走出痛苦，你的人生會(huì )多一份快樂(lè )綺目的彩虹……痛苦像彈簧，你弱它就強，那么就讓我們強，讓痛苦在我們的人生路上變弱。
走出你內心的痛苦吧，讓你的快樂(lè )得到最多的一現。翻痛苦，我們的人生會(huì )更加平坦，讓我們這群無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩童在那快樂(lè )的天空展翅高飛吧。
痛苦作文 篇4
黑暗不是我生命的本色，我只是在經(jīng)歷黑暗�！}記
一把鹽溶在一杯水中，得到的是苦鹵；一把鹽溶于一湖水，品到的是甘泉。其實(shí)人生中的痛苦便是那一把鹽，愚者將其放于杯中，品到的是人生的苦澀；智者將其溶于湖中，品到的是人生的甘美。我們只有學(xué)會(huì )淡化痛苦，保持一顆樂(lè )觀(guān)的心，才能愈挫愈勇，擁有別樣的人生。
李白淡化被謗的痛苦，讓“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”回蕩在歷史長(cháng)河；蘇軾淡化被貶的痛苦，留下“日啖荔枝三百顆，不辭長(cháng)作嶺南人�！钡募丫�；盲人鋼琴家淡化失明的痛苦，唱出“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用他來(lái)尋找光明”的佳句�？梢�(jiàn)，學(xué)會(huì )淡化痛苦笑看人生，是多么重要��！
大家還記得那在春晚在舞臺上為大家表演模仿秀的陽(yáng)光青年——楊光嗎？是的，他的世界里沒(méi)有陽(yáng)光，自幼失明讓他的世界只有黑暗，他痛苦過(guò)，他掙扎過(guò)，他甚至不想再繼續品嘗這杯生命的苦鹵，但他對唱歌的癡迷淡化了他的痛苦，他明白了，他將那失明的痛苦之鹽，撒進(jìn)了歌曲的湖泊。從此他人如其名，走上了星光大道，品到人生之泉的甜美。
試想，如果楊光不能夠用唱歌淡化自己失明的痛苦，又怎會(huì )羸得舞臺下那陣陣熱烈掌聲？如果他不懂得看淡痛苦，樂(lè )觀(guān)處世，努力拼搏，又怎會(huì )讓自己的生命充滿(mǎn)陽(yáng)光？可見(jiàn)，學(xué)會(huì )淡化痛苦對我們是多么重要��！
她是一只美麗的蝶，用舞蹈勾勒出純美的文字。用生命演繹滄海桑田——“滄海蝴蝶”，這位輪椅上的美少女作家，身陷輪椅的痛苦并沒(méi)有讓她覺(jué)得很苦，因為她懂得用文字來(lái)淡化痛苦，在那些讓人癡迷的文章湖泊中，苦也可以變?yōu)樘稹?/p>
縱使不能行走，但她卻可以飛翔，將自己的苦溶于對寫(xiě)作的衷愛(ài)之中，苦水變成了甘泉，蝶舞花叢，笑看痛苦，她是最美。
學(xué)會(huì )淡化痛苦要求我們有一顆“笑看庭前花開(kāi)花落，漫隨天外云卷云舒”的心；淡化痛苦，要求我們能夠“猝然臨之而不驚，無(wú)故加之而不怒”。淡化痛苦，需要我們有一份“大肚能容，容天下難容之事，開(kāi)口便笑，笑世間可笑之事”的曠達。淡化痛苦，是一種通達的機智，是一種人生的智慧，不是要我們“得過(guò)且過(guò)，樂(lè )不思蜀”。學(xué)會(huì )淡化痛苦的人往往將痛苦淡化后，努力拼搏，到達新的人生高度。
當前全球正籠罩在金融危機的陰影下，多少金融家不能淡化痛苦而選擇以死相對？如果他們能夠淡化痛苦，保持樂(lè )觀(guān)，或許在政府的幫助和大家的`努力下，不久后的全球經(jīng)濟又是一片欣欣向榮！朋友們，未來(lái)的世界競爭激烈，挑戰與機遇并存，只有學(xué)會(huì )淡化痛苦，才能迎來(lái)風(fēng)雨后美麗的彩虹，記住，當你握著(zhù)痛苦之鹽時(shí)，將它撒向廣闊的生命之湖！
痛苦作文 篇5
每個(gè)人都有最喜愛(ài)、親愛(ài)的親人，幾年同窗的同學(xué)，教給我們知識的老師。今天，張老師給我們做了一次痛苦，無(wú)助的親情測試。
老師讓我們在紙上寫(xiě)下五個(gè)最親愛(ài)的人的名字。我想了想，邊回憶著(zhù)快樂(lè )的時(shí)光邊寫(xiě)上了“媽媽、姐姐、大姨、外婆、弟弟”。
可這時(shí)，老師卻下了一道殘酷的“命令”：“從這五個(gè)人中劃去一個(gè)人”，并補充道：“當你劃去了這個(gè)人，就意味著(zhù)從此你的身邊不再有這個(gè)人的歡聲笑語(yǔ)，他的體貼關(guān)懷�！�
我的筆尖在紙上滑動(dòng)著(zhù)，始終停不下來(lái)，最終我無(wú)奈地選擇了姐姐，可一想小時(shí)候我燙傷時(shí)，姐姐口中的氣輕輕的吹在我的傷口，那暖和、輕柔的感覺(jué)從此以后不會(huì )再出現時(shí)，我的手自始至終還是下不去呀！
可是在這個(gè)時(shí)候，老師又重復了一次命令：再劃去一個(gè)人。
我的筆尖在極快地抖動(dòng)著(zhù)，滑著(zhù)，怎么也停不下來(lái)�？墒�，在最后，我只能選擇了弟弟，在我想到那軟乎乎、暖和的小手從此將不再撫摸著(zhù)我的臉，那胖乎乎的身體從此將不再和我在床上滾來(lái)滾去，我的心在流淚、在滴血呀！
老師居然還要我們再劃一次。劃誰(shuí)？當時(shí)我真希望在那五個(gè)名字中寫(xiě)上我，這樣，我便不用再承擔、承受這割心剜肉的痛苦了。
這一次我沒(méi)有做出選擇，我不想再失去任何人了！
老師叫我們再劃，我聽(tīng)不進(jìn)去了，她們三個(gè)都是我最親愛(ài)的親人呀！我一個(gè)人也不會(huì )劃的！
這次親情測試讓我感到了親情的重要，我不能沒(méi)有親人們，朋友們，老師們......
我愛(ài)你們，我身邊所有的人！
痛苦作文 篇6
早晨，我睜開(kāi)眼睛。發(fā)現自己特別痛苦!
我吃完早飯，媽媽讓我洗碗，我有些不愿意。媽媽知道了，就說(shuō)：“你去掃地拖地�！蔽抑缓么饝�。
我把地掃完，拖完。在電腦上找資料。一陣陣的聲音讓我很生氣，媽媽說(shuō)：“地沒(méi)有掃干凈�！蔽疫@是想：“我自己已經(jīng)夠努力了，可媽媽為什么還罵我，我把自己的房子收拾好了，幫媽媽也收拾好了，可媽媽還罵我，我是忍無(wú)可忍�！蔽覜](méi)有辦法，只好聽(tīng)媽媽的怨言，玩自己的，媽媽發(fā)現了，就有大聲說(shuō)：“看作文�！�
我的痛苦就是媽媽每天嘮叨個(gè)不停。你們有嗎?
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