【實(shí)用】痛苦作文四篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的痛苦作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
痛苦作文 篇1
當我一個(gè)人站在球場(chǎng)時(shí)，我就會(huì )忘記痛苦。但我這個(gè)做法是錯的。今天，我依舊站在球場(chǎng)上，依舊拼命在打球。但我始終忘記不了我的成績(jì)。540多分，誰(shuí)會(huì )想到這竟然是一位班長(cháng)考出來(lái)的不可見(jiàn)人的分數。面對分數時(shí)，我不禁想起了以往在班里的自傲。以班長(cháng)的身份對同學(xué)們呼喝。到現在我才知道自己的錯，自己無(wú)法修補的過(guò)錯！
黑夜里，冷酷無(wú)情的寒風(fēng)將樹(shù)葉們分離，離開(kāi)了它們以往一起生活的地方，獨自漂泊。我又何嘗不是呢？面對那些關(guān)心我的親人，愛(ài)護我的親人，在乎我的親人。我竟然能用這不可見(jiàn)人的分數回報他們。我的'心不知不覺(jué)間產(chǎn)生了無(wú)盡的愧意。老師對我的希望只能在一個(gè)分數中結束，從而將希望轉換成別人。所有的人都會(huì )因我的分數而對我失望
我獨自走在落葉的小道上，落葉將我的傷心不停的重復，我每時(shí)每刻都在重復的傷心里徘徊。我突然覺(jué)得心沉重了，破裂了，還流淚了�，F在的我終于受到了懲罰。面對同學(xué)的譏笑，父母的傷心，老師的失望。我不禁討厭了這些痛苦的生活，向往那極樂(lè )的世界。那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的極樂(lè )世界！
痛苦作文 篇2
人生的路充滿(mǎn)了荊棘與坎坷。痛苦無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。
圣經(jīng)上說(shuō)，人啊，你是有罪的。你來(lái)到了這個(gè)世界上，必須要遭受痛苦。每每想到此，我的心不免就有點(diǎn)悲涼。如果人生的目的，就在于遭受痛苦的話(huà)，人生的意義會(huì )是多么的無(wú)奈��！看看周?chē)囊磺�，突然感到可憐、好笑。
其實(shí)，事物都具有兩重性。上帝一方面把痛苦注入了人生，而另一方面，也將快樂(lè )和成功賜給了我們。不過(guò)快樂(lè )與成功卻是隱藏在痛苦的背后。只要我們透過(guò)痛苦，就能發(fā)現快樂(lè )�；蛘哒f(shuō)，痛苦和快樂(lè )是一體的，要想收獲快樂(lè )，必須擁抱痛苦。
我們都知道蜘蛛織網(wǎng)的故事。一陣狂風(fēng)把它半天的辛勞成果給毀壞了，但它并沒(méi)有放棄，而是在一次次的失敗和挫折中勇敢地從頭再來(lái)，最后終于獲得了成功。
海倫凱勒雖然聽(tīng)不見(jiàn)，說(shuō)不出，但她堅信自己是可以創(chuàng )造奇跡的，經(jīng)過(guò)痛苦的訓練，她終于成功了，被譽(yù)為20世紀最偉大的人物之一。
痛苦作文 篇3
從前，有兩個(gè)人名叫快樂(lè )和痛苦，他們是鄰居，快樂(lè )比較窮，痛苦比較富。
有一天，快樂(lè )去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，遇見(jiàn)了痛苦，只見(jiàn)痛苦愁眉苦臉的，低著(zhù)頭在嘆氣，快樂(lè )連忙問(wèn)痛苦怎么了？痛苦說(shuō)：“我家里有許多金幣，我又要出差一個(gè)月，我害怕金幣被人偷�！闭f(shuō)完，痛苦深深地嘆了一口氣�？鞓�(lè )不慌不忙地說(shuō)：“你把金幣存到銀行，不久不會(huì )被偷了嗎？”痛苦一拍腦袋，恍然大悟。
從此，痛苦每天都眉開(kāi)眼笑，大家給他改名叫“開(kāi)心”，開(kāi)心還和快樂(lè )交上了好朋友呢！
小朋友你知道道理了嗎？
痛苦作文 篇4
我是一塊玉米形狀的橡皮，我是昨天被小主人買(mǎi)回來(lái)的。
一天，小主人以前的舊橡皮不見(jiàn)了，只好用開(kāi)始用我了，小主人很愛(ài)惜我，不過(guò)我很快就被擦成黑的了，然后小主人開(kāi)始不再珍惜我了，還經(jīng)常揪我的葉子，我的同伴比我還要慘，它們都被小主人揪的缺胳膊少腿。小主人請珍惜我，請正確使用我。
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