實(shí)用的童話(huà)的作文集錦[7篇]
在生活、工作和學(xué)習中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的童話(huà)的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
童話(huà)的作文 篇1
從前,有一只小狗,它總是看到什么,就想學(xué)什么。
春天,百花盛開(kāi)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。小狗到草原上散步,忽然,看到了飛奔而過(guò)的小馬。小狗連忙跑去向小馬請教:“怎么樣才能跑得跟你一樣又快又美呢?”小馬回答說(shuō):“要想跑得跟我一樣好,就得每天清晨起得早早的`,不管春夏秋冬都要堅持跑步,這樣長(cháng)期不斷地練下去,一定會(huì )成功的!毙」愤沒(méi)聽(tīng)完小馬的話(huà),就在想,這么累,我還是不學(xué)了,反正我跑起來(lái)也不算差。
夏天,驕陽(yáng)似火、烈日炎炎,小狗被熱地吐著(zhù)大舌頭。它看到小鴨悠然自得地在水里游泳,羨慕得不得了。于是,小狗又向小鴨請教:“怎樣才能學(xué)會(huì )游泳呢?”小鴨回答說(shuō):“只要身體放松,姿勢做對,一直堅持練習就能練得跟我一樣好啦!”小狗試著(zhù)游泳,結果被嗆了好幾口水,于是他又說(shuō):“看樣子要像小鴨那樣也不容易,我還是算了吧!闭f(shuō)完,他就跑走了。
三心二意的小狗,繼續游游蕩蕩,秋天想跟小貓學(xué)釣魚(yú),冬天想跟小兔學(xué)跳高,最后都沒(méi)堅持學(xué)成。于是,這一年,小狗什么也沒(méi)學(xué)會(huì )。
學(xué)習也是如此,必須集中精神、一心一意地學(xué),才能學(xué)好,要是三心二意、隨意放棄的話(huà),就會(huì )一無(wú)所成、一無(wú)所獲!
童話(huà)的作文 篇2
在十二生肖里,每只動(dòng)物都是因為作出了突出的貢獻才被列入的。這里就講講猴子的故事吧。
深山里住著(zhù)一群小動(dòng)物,它們過(guò)著(zhù)快樂(lè )、幸福、平靜的生活。直到有一天,山里來(lái)了一個(gè)長(cháng)著(zhù)青面獠牙、長(cháng)手長(cháng)腳的怪物。它的手要多長(cháng)就能長(cháng)多長(cháng)。這個(gè)怪物每個(gè)月都要讓小動(dòng)物們交出一些金銀財寶來(lái),誰(shuí)要不交,就會(huì )一巴掌拍死它。每月都有小動(dòng)物因交不不上財寶,而被拍死。眼看著(zhù)同伴漸漸減少了,小猴波波決定暗地里組織一個(gè)小隊伍,共同商議對付怪物的計策。隊伍終于組織好了。一天,擔當偵察員的白鴿帶來(lái)一個(gè)好消息,怪物最害怕鹽和鮮血,只要把鹽和鮮血混在一起,潑向怪物,怪物就會(huì )立刻斃命?墒,哪有鮮血呢?除非誰(shuí)愿意獻出自己的`生命。小動(dòng)物誰(shuí)也不愿意。一個(gè)月又到了,又有兩只小動(dòng)物要喪生了,就在大巴掌即將落下之時(shí),動(dòng)物們看見(jiàn)一團白色物體閃電般沖向怪物,原來(lái)是身上沾滿(mǎn)了鹽巴的波波。頓時(shí),鮮血與鹽巴融在一起,怪物在慘叫聲中死去。兩只小動(dòng)物得救了。
后來(lái),人們?yōu)榱思o念這只舍己救人的小猴子,就把它列入了十二生肖中。
童話(huà)的作文 篇3
嗨!大家好,我是一個(gè)刨筆刀。身穿黃色的外套,體形有一個(gè)小朋友的手掌那么大,身高大約是厘米,寬大約是4厘米,看起來(lái)帥帥的,酷酷的。
我的功能可多了!每當小主人的鉛筆不見(jiàn)時(shí),我就要開(kāi)始工作啦!首先我把鉛筆放進(jìn)我的“嘴巴”里,然后等它傳到我的“尾巴”,我就用我的“牙齒”把鉛筆給吃尖了,最后把我的“肚子”給拉出來(lái),倒掉里面的臟東西,我就可以繼續工作了。
我把小主人的筆刨得又細又尖,所以小主人寫(xiě)得又快又好。每次寫(xiě)作業(yè)時(shí),小主人的作業(yè)本閃耀著(zhù)一顆又一顆都不小心,小主人高興的抱著(zhù)我親了親說(shuō):“這都是你的功能呀!”
不過(guò)我也有生氣的時(shí)候,我最討厭小主人刨兩頭的鉛筆,這種鉛筆不僅不安全,而且會(huì )把臉給劃破!所以當小主人跑第二頭的`時(shí)候,我就罷工了。小主人發(fā)現刨了這么久還沒(méi)有跑好,就以為我壞了,把我拿起來(lái)又打又拍的,還把我送到文具店去修呢!文具店的叔叔和我談了談,我的氣就消了。
小主人喜歡我,我更喜歡小主人。我希望永遠和他在一起!
童話(huà)的作文 篇4
一天,鳥(niǎo)媽媽對小鳥(niǎo)樂(lè )樂(lè )說(shuō):“樂(lè )樂(lè )啊,你已經(jīng)長(cháng)大了,也學(xué)會(huì )飛翔了,該出去找一些好朋友了!睒(lè )樂(lè )答應后就飛了出去。
樂(lè )樂(lè )飛了一會(huì )兒,看到了松鼠,就去跟松鼠說(shuō):“松鼠好,請問(wèn)我可以跟你交朋友嗎?你叫什么名字呀?”松鼠回答:“我叫赤赤,我也想跟你交朋友,那你會(huì )什么本領(lǐng)呢?”樂(lè )樂(lè )說(shuō):“我會(huì )唱歌,會(huì )跳舞!闭f(shuō)完,樂(lè )樂(lè )給赤赤邊唱邊跳表演了一個(gè)節目,赤赤使勁的拍手叫好。樂(lè )樂(lè )問(wèn):“那你會(huì )什么本領(lǐng)?”赤赤回答:“我會(huì )超快地爬樹(shù)喔!”說(shuō)完,赤赤蹦蹦跳跳地爬上了樹(shù),又輕快地跳了下來(lái),樂(lè )樂(lè )說(shuō):“太棒了,我還要去交別的朋友,再見(jiàn)咯!”說(shuō)完,就拍拍翅膀飛走了,赤赤目送著(zhù)樂(lè )樂(lè )。
樂(lè )樂(lè )又往前飛,看到了兔子。樂(lè )樂(lè )就對兔子說(shuō):“你好,請問(wèn)我可以跟你交個(gè)朋友嗎?”兔子說(shuō):“好啊,我叫蹦蹦,你呢?”樂(lè )樂(lè )說(shuō):“我叫樂(lè )樂(lè ),你會(huì )什么本領(lǐng)?”蹦蹦說(shuō):“我可以邊跳邊飛快地走,這是我們兔家族獨有的本領(lǐng)哦!”說(shuō)完,蹦蹦表演給樂(lè )樂(lè )看,樂(lè )樂(lè )拍了拍掌,說(shuō)道:“太好了!”蹦蹦就問(wèn)樂(lè )樂(lè ):“你會(huì )什么本領(lǐng)呀?”樂(lè )樂(lè )就說(shuō):“我會(huì )邊唱歌邊跳舞”說(shuō)完,樂(lè )樂(lè )就邊唱起了美妙的歌聲邊跳起了優(yōu)美的舞蹈,蹦蹦連聲叫好。樂(lè )樂(lè )表演完,就對蹦蹦說(shuō):“時(shí)候不早了,我回家了,拜拜!”蹦蹦跟樂(lè )樂(lè )道別了。
第二天早上,樂(lè )樂(lè )又出去找朋友。
樂(lè )樂(lè )飛過(guò)松鼠赤赤的家里,赤赤剛好看到樂(lè )樂(lè ),就對樂(lè )樂(lè )說(shuō):“樂(lè )樂(lè ),早安!”樂(lè )樂(lè )疑惑不解地對赤赤說(shuō):“你是誰(shuí)?”赤赤聽(tīng)到這話(huà),哭著(zhù)走了。
樂(lè )樂(lè )覺(jué)得這只松鼠很莫名其妙,于是就繼續飛走去找朋友了。蹦蹦抬頭時(shí)看到了樂(lè )樂(lè ),對樂(lè )樂(lè )說(shuō):“樂(lè )樂(lè )早安!你去哪里呀?”樂(lè )樂(lè )心想:這個(gè)人是誰(shuí),他怎么會(huì )知道我的名字?便問(wèn):“你是誰(shuí)?我怎么不認識你!北谋纳鷼鈽O了,二話(huà)不說(shuō)地跳走了。樂(lè )樂(lè )又覺(jué)得這只兔子很莫名其妙。
蹦蹦和赤赤心想:樂(lè )樂(lè )這個(gè)不懂得珍惜友誼的小鳥(niǎo),我們要給他一個(gè)教訓!
于是蹦蹦和赤赤結伴去“森林廣播站”告訴動(dòng)物們樂(lè )樂(lè )的事情。樂(lè )樂(lè )不珍惜友誼的事情一傳十,十傳百,整個(gè)森林都知道了,于是大家都不理樂(lè )樂(lè )了,也都不跟他交朋友了。
樂(lè )樂(lè )很后悔,自己不該對友誼那么敷衍的,自己躲在家里哭。突然,樂(lè )樂(lè )的`眼前出現了一位天使,天使對樂(lè )樂(lè )說(shuō):“樂(lè )樂(lè ),你要讀透‘友誼’這兩個(gè)字,否則你不可能有真正的朋友!闭f(shuō)完,天使就不見(jiàn)了。樂(lè )樂(lè )仔細地咀嚼著(zhù)“友誼”這兩個(gè)字,直到第二天早上,才終于想明白。
樂(lè )樂(lè )飛出去重新交朋友,這次,樂(lè )樂(lè )不敷衍了,樂(lè )樂(lè )從此真意地對待每一份友誼,終于有了許多的朋友。
這個(gè)故事告訴我們,情義至上,不能不珍惜友誼,友誼是無(wú)價(jià)的,它僅次于親情。
童話(huà)的作文 篇5
有一天清晨,萬(wàn)里無(wú)云,雞媽媽帶著(zhù)小雞出去玩。有一只小雞跑到了籬笆下玩耍。小雞心里想:跟著(zhù)媽媽還不如自己玩呢。
有一只小花貓看見(jiàn)了,興高采烈地說(shuō):“這只小雞白白胖胖的,肯定很好吃!闭f(shuō)完它就把頭和腳伸進(jìn)籬笆里,對著(zhù)前天的小黃雞:“我們交個(gè)朋友吧!毙』ㄘ埓蛩惆研↑S雞給騙過(guò)來(lái)。
這時(shí),遠處的雞媽媽看見(jiàn)了,立馬沖了過(guò)去,用尖尖的`嘴巴去啄小花貓的尾巴。小花貓一邊跑一邊叫著(zhù)說(shuō):“啊,嚇死我!毙』ㄘ堬w快地鉆出籬笆一邊跑一邊說(shuō):“你們給我記著(zhù),我一定會(huì )把你們全都吃!
雞媽媽對小雞嚴肅地說(shuō)!澳阋欢ú灰x開(kāi)我,不然小花貓和一些食肉動(dòng)物會(huì )把你吃掉!毙‰u聽(tīng)了后說(shuō):“我下次一定不會(huì )再離開(kāi)你了!”
最后,小雞們和雞媽媽高高興興地回到了家里。
指導老師:
指導評語(yǔ):小作者發(fā)揮了豐富的想象力,將圖片上的故事寫(xiě)了下來(lái),文中的語(yǔ)句描述較為豐富,使故事增添了趣味性。
童話(huà)的作文 篇6
小長(cháng)頸鹿長(cháng)高了,這可急壞了長(cháng)頸鹿媽媽。小長(cháng)頸鹿到底有多高呢?森林里的動(dòng)物都來(lái)幫忙,想辦法給小長(cháng)頸鹿量身高。有沉重的大象伯伯,調皮的小猴弟弟,熱心的山羊阿姨,可愛(ài)的松鼠哥哥,美麗的梅花鹿妹妹和高傲的孔雀姐姐。
大象伯伯把自己的長(cháng)鼻子伸向藍藍的天空,想用自己的鼻子給小長(cháng)頸鹿量身高,小長(cháng)頸鹿走了過(guò)來(lái),可是大象伯伯大鼻子太短了,不夠給小長(cháng)頸鹿量身高,調皮的`小猴弟弟眨巴著(zhù)眼睛說(shuō):“讓我來(lái)試試吧!”,小猴子找來(lái)了一根結實(shí)的樹(shù)藤,一下子竄到樹(shù)上,把樹(shù)藤的一頭捆在樹(shù)上,另一頭放下去,真巧樹(shù)藤的長(cháng)和小長(cháng)頸鹿的身高一樣,大家歡呼起來(lái),等等,我們還不知道樹(shù)藤的長(cháng)呢!長(cháng)頸鹿媽媽大叫起來(lái),哎!白高興了一場(chǎng),大家一起說(shuō),還不時(shí)的嘆氣,突然小松鼠喊起來(lái):“我們用尺子量一量樹(shù)藤的長(cháng)不就知道小長(cháng)頸鹿的身高了!薄安皇浅咦邮蔷沓!毙∶坊姑妹谜f(shuō)。
于是,大家開(kāi)始忙起來(lái),山羊阿姨拿來(lái)卷尺開(kāi)始一節一節的量了起來(lái),其它小動(dòng)物也都在幫忙,終于,經(jīng)過(guò)了幾十分鐘的測量我們算出了我們可愛(ài)的小長(cháng)頸鹿的身高是九米十二厘米。
大家都開(kāi)心的笑了起來(lái)!每個(gè)人都笑得那樣甜!
童話(huà)的作文 篇7
有一年,老虎家族正在夸獎一只勇敢的老虎,捕捉獵物,對付獅群,保護兄妹,功夫了得,唯獨沒(méi)有夸獎這只愛(ài)出風(fēng)頭名叫“勇敢”的小老虎。勇敢再也受不了啦,于是決定離家出走,準備干一件驚天泣鬼神的大事……
勇敢出走后,家族一直在找它,擔心它。再看勇敢,正雄赳赳,氣昂昂的想:干一件什么驚天動(dòng)地的事呢?突然間看到了熊洞,以往聽(tīng)媽媽的.話(huà),總要退避三舍的,但這一次,它心中有了一個(gè)計劃。
勇敢想方設法弄來(lái)一塊肉,放在熊洞外,熊被肉的香味引了出來(lái),是只棕色的成年熊,又高又壯,懶懶往外走,都沒(méi)看勇敢一眼。勇敢被這不屑一顧的眼神激怒了,忘記了自己,身材弱小,體重不足一百的幼虎,義無(wú)反顧的猛撲上去,似乎視死如歸,卻被熊的一掌拍倒在地,在這危急時(shí)刻,老虎家族趕到了,齊心協(xié)力趕走了熊,救下勇敢,這時(shí)的勇敢已滿(mǎn)身是血,傷痕累累,喘著(zhù)粗氣。哥哥姐姐來(lái)安慰它,它卻炫耀對哥哥姐姐說(shuō):“我勇敢吧!”哥哥姐姐圍繞著(zhù)他,對她說(shuō):“你真是個(gè)大傻瓜!”勇敢疑惑不解。這時(shí),爸爸媽媽過(guò)來(lái),媽媽撫摸勇敢的頭,爸爸歷聲責備,你這叫“盲目蠻干,不叫勇敢,自己傷害自己”,勇敢慚愧的低下了頭。
勇敢經(jīng)過(guò)這次教訓,再遇見(jiàn)什么事,首先要和家人商量,再三思而后行。
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