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童話(huà)的作文

時(shí)間:2024-12-08 07:59:42 童話(huà) 我要投稿

(優(yōu)選)實(shí)用的童話(huà)的作文5篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的童話(huà)的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

(優(yōu)選)實(shí)用的童話(huà)的作文5篇

童話(huà)的作文 篇1

  小蜈蚣今天開(kāi)開(kāi)心心的去了學(xué)校,可是卻淚流滿(mǎn)面的回了家。因為她在學(xué)校被同學(xué)們取笑了,他又莫名其妙多了一個(gè)外號叫“赤腳大仙”。

  小蜈蚣非常傷心的對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)乙┬!”媽媽安慰說(shuō):“我們蜈蚣祖祖輩輩都是不穿鞋的!笨尚◎隍季褪锹(tīng)不進(jìn)去,哭鬧著(zhù)。媽媽生氣極了,訓斥了小蜈蚣,小蜈蚣哭著(zhù)跑出到了樹(shù)林。

  它傷心的氣味覆蓋了一片樹(shù)林,藍鼻子女巫馬上趕來(lái)問(wèn),“蜈蚣蜈蚣你怎么了?”小蜈蚣把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍,小女巫說(shuō):“你不要傷心,我可以幫你擁有100雙神奇的魔法鞋可以上天入地”?墒俏疑洗螏土诵∧九荚獨獯髠Хㄐ幽苡萌!毙◎隍几吲d的連連點(diǎn)頭。小女巫用魔法棒一揮,小蜈蚣的腳上立刻穿上一百雙魔法鞋。小蜈蚣謝過(guò)小女巫后就穿著(zhù)魔法鞋飛回了家。

  在回家的路上看見(jiàn)了小花貓正準備吃小魚(yú),小蜈蚣在花貓不注意的時(shí)候把小魚(yú)放了。小花貓看見(jiàn)了生氣極了說(shuō)“小東西,你把我的`午餐放了,你就是我的午餐了”。小花貓飛快的撲了上去,小蜈蚣一跳,馬上飛了起來(lái)。小花貓大吃一驚,心想“它什么時(shí)候會(huì )飛的?”小貓用了九牛二虎之力,還是沒(méi)抓著(zhù)小蜈蚣,最后累的筋疲力盡,氣喘吁吁。

  小蜈蚣又在樹(shù)林里飛呀飛,看見(jiàn)一只鳥(niǎo)寶寶掉在樹(shù)下喊“媽媽”,鳥(niǎo)媽媽傷心得不知所措,小蜈蚣連忙把他安全的送到了家,鳥(niǎo)媽媽對他千恩萬(wàn)謝。他穿著(zhù)魔法鞋在草原上飛呀飛,又看見(jiàn)了一只迷路的小羊,他又把小羊安全的送回了家。

  小蜈蚣飛到了家就累得在床上睡著(zhù)了,在夢(mèng)里他又夢(mèng)到了自己穿著(zhù)魔法鞋幫助了很多很多需要幫助的人,他在夢(mèng)中甜甜地笑了。

童話(huà)的作文 篇2

  從前,筆盒里有兩支筆。一支是長(cháng)得并不好看,但很好用。另一支雖然漂亮,但一點(diǎn)兒也不好用。它們倆經(jīng)常吵架。

  有一天晚上,它們又吵起來(lái)了。都把鄰居橡皮擦給吵醒了。橡皮擦憤怒地說(shuō):“吵什么呀!這么晚了,都該睡覺(jué)了,你們?yōu)槭裁床话滋煸俪衬?真的是騷擾別人!”那支漂亮的筆說(shuō):“關(guān)你什么事呀!沒(méi)有看到我正在吵架嗎?”但是,那支并不好看的筆說(shuō):“實(shí)在是對不起,橡皮擦先生!我們不是故意的,我們立刻就走,不打擾您了!

  漂亮的筆說(shuō):“喂!你這支筆,又丑又小,怎么可以跟我高貴的身材相提比倫,更不能被售出去!”長(cháng)得不好看的筆說(shuō):“雖然我長(cháng)得并不好看,面貌也不如你美,但我簡(jiǎn)單、方便又好用!逼恋墓P生氣地說(shuō):“哼!你明天等著(zhù)瞧!”漂亮的筆心想:它那么丑,還敢跟我比較!真的是膽子太大了!

  第二天早上,工廠(chǎng)里的`員工來(lái)挑選好的文具,他們一下子就看重了那倆支筆——漂亮的筆和不好看的筆。員工目測了一下,覺(jué)得那支漂亮的筆估計是最好的?墒菍(xiě)了幾個(gè)字,就寫(xiě)不下去了。因為,那支漂亮的筆又重又不好寫(xiě)字。那個(gè)員工把這支筆放回了鉛筆盒。接著(zhù),他用了一下那支不好看的筆,輕便又好用!把這支筆放進(jìn)了袋子里。不好看的筆高興地說(shuō):“再見(jiàn)了,朋友!祝你好運!”漂亮的筆氣傻了,心想:憑什么它就能進(jìn)工廠(chǎng),我就不行呢?一定是他們選錯了!一定是!

  是呀!這個(gè)故事告訴我們:不能只看外表,要嘗試,才會(huì )知道是好還是壞。

童話(huà)的作文 篇3

  秋天是個(gè)美好的季節,它像是一幅畫(huà),描繪著(zhù)事物的情感。

  一年到秋,農民伯伯們乘著(zhù)豐收的喜悅在彎彎的稻海中忙碌著(zhù),成熟的稻谷在秋風(fēng)中洋溢著(zhù)幸福和快樂(lè ),對于他們來(lái)說(shuō),秋天的到來(lái)意味著(zhù)已經(jīng)老去,沒(méi)有悲傷,即使生命短暫,也從不抱怨,不等去時(shí),做出它一生中最大的貢獻,把自己的身軀獻給那些為自己辛苦努力的人們,萬(wàn)物無(wú)不是這樣的。

  秋時(shí)楓葉紅似火,落葉歸根情誼深。在秋風(fēng)的洗禮下,楓葉紅了,紅的像燒著(zhù)了火,這是楓葉最后的輝煌,一生過(guò)完了,它點(diǎn)燃了自己,是誰(shuí)一年四季養育了這些美麗的葉子呢?是不畏艱險風(fēng)吹雨打的樹(shù)媽媽?zhuān)瑮魅~借著(zhù)風(fēng)勢,離開(kāi)了同伴,依偎在媽媽的身旁陪伴媽媽?zhuān)粸榘炎约夯饕欢佯B料呵護媽媽?zhuān)奶鬯恢币詠?lái)的關(guān)心與愛(ài)護。萬(wàn)物無(wú)不是這樣的。

  人的一生也有春夏秋冬,在充滿(mǎn)生命力的春季,活力煥發(fā)的夏季,再到漸漸老去的秋季,小時(shí)候總在家人的呵護下成長(cháng),長(cháng)大了又離開(kāi)家人,直到老了,等到一切都明白了,再回過(guò)頭來(lái),就只能仰望天上的'星和月,在秋天沒(méi)有陪伴,等到冬天,寒風(fēng)刺骨的時(shí)候,所有的一切,就將會(huì )和風(fēng)雪一起,永遠凝固在時(shí)間歲月的長(cháng)流中,永不存在。

  人的一生有多少個(gè)三百六十五天,一生又有多少個(gè)秋天可以等待,秋很短,別等到天冷了才想起思念。

  今年秋天到了,思念也深了。

童話(huà)的作文 篇4

  很久很久以前,有個(gè)國王,他有只小兔子,他們過(guò)著(zhù)幸福的生活。但日子一天天過(guò)去,小兔子慢慢長(cháng)大了,它變成了大兔子,給國王添麻煩,國王很想丟棄它。

  有一天,國王和他的兔子一起去小河邊野營(yíng),國王突然說(shuō):小兔子,那邊的'河很漂亮,你去看吧!”小兔子馬上說(shuō):不要,不要,兔子不會(huì )游泳,要是我掉到水里了怎么辦?”國王想:哼,那只兔子居然識破了我的圈套!接著(zhù),國王又說(shuō):你雖然不會(huì )游泳,但你可以去那邊的草叢里看看!”兔子想:這對我沒(méi)什么危險,我應該可以去看看。當兔子到草叢里的時(shí)候,國王馬上把東西收拾好,叫上士兵,往宮殿里去了。兔子覺(jué)得草叢里很好玩,它想跟國王說(shuō)話(huà)。但當它從草叢里出來(lái)的時(shí)候,它發(fā)現國王不見(jiàn)了!它想:這么美的風(fēng)景,國王是肯定不會(huì )走,他一定回去辦急事了。兔子就在那里等啊等、等啊等兔子就睡著(zhù)了。國王回到宮殿,很不適應沒(méi)有兔子的生活。

  他想了想,決定還是要把兔子找回來(lái),他就跑回小河邊,他找啊找,發(fā)現了一只沉睡的小兔子,再望前看,原來(lái)是他的兔子!國王就小心翼翼地把兔子帶回了宮殿。從此,他們又過(guò)上了幸福的生活。

童話(huà)的作文 篇5

  “我絕望,掉入深井;我低頭,卻看見(jiàn)井水里閃耀著(zhù)滿(mǎn)目星光。我總是,在最深的絕望里,看見(jiàn)最深的美麗!睅酌椎漠(huà)本里如是說(shuō)。也許所有最后的星光,都要由最初漫長(cháng)的黑夜來(lái)誕生;那最初難熬的等待,就在指定的地方演繹了一場(chǎng)唯美的.童話(huà)。

  安徒生的童話(huà)里,出現過(guò)許多奇異的魔法泡泡,白雪公主和七個(gè)小矮人之間也有著(zhù)同樣的默契,在賣(mài)火柴的小女孩悲美的結局里,也浮現出對未來(lái)世界美好的幻想。這一個(gè)個(gè)唯美生動(dòng)的故事里,展現了孩子們稚嫩的童心,美一個(gè)可愛(ài)的,單純的,淘氣的,沮喪的表情以及睡公主美麗的笑靨都讓人難以忘懷?墒,現在復雜的社會(huì ),又有誰(shuí)能夠這么單純,快樂(lè )地看世界呢?

  當我們暢游在童話(huà)世界里,當我們懷著(zhù)一顆童心去看世界,我們會(huì )發(fā)現,原來(lái)一切就是這么簡(jiǎn)單。

  冬天到了,春天還會(huì )遠嗎?天慢慢變黑,月亮也會(huì )睡著(zhù)嗎……許多童真的,稚嫩的聲音在耳邊響起,我們隨著(zhù)童話(huà)里幸福的聯(lián)想和想象,看到了希望,嘗到了甜甜淡淡,感覺(jué)到在那里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )生活。

  用童心去看世界,所有的景物讓我們感受到春天就在冬天身邊。單純的童話(huà)是擦不掉的昔日美好的記憶。告訴我們幸福的含義,帶領(lǐng)我們重新找到純凈和安寧……

  用童心去看世界,你會(huì )發(fā)現,一切就是這么簡(jiǎn)單……

  ……

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