童話(huà)的作文[范例7篇]

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的童話(huà)的作文7篇，希望對大家有所幫助。

童話(huà)的作文 篇1

　　我家有一只小巧玲瓏的小烏龜，非�？蓯�(ài)，它是我在青島夏令營(yíng)是買(mǎi)的，我特別喜歡它。

　　它前后有四條腿，每個(gè)爪子上有五個(gè)指頭像人的手指一樣。它那雙小眼睛黑乎乎的，像兩顆黑米粒，眼珠子發(fā)著(zhù)明亮的光，像是時(shí)刻找著(zhù)什么東西。它沒(méi)有鼻梁，而只有鼻尖，鼻子很小很小，如果你不仔細看，你可能以為烏龜沒(méi)有鼻子。它的頭部有紅黃綠相間的波紋；它的'外殼是深綠色的，外殼的功能可大了，可以用來(lái)保護自己的身體，當它感到不安全或睡覺(jué)時(shí)，它就把頭縮進(jìn)殼里去了。

　　小烏龜很少吃東西，而且只吃肉。它吃食的時(shí)候總的是將頭抬起來(lái)，然后把食吞下去。它很膽小，每當我給它喂食時(shí)，它就把頭縮進(jìn)殼里，像是跟我捉迷藏。

　　我很喜歡這只小烏龜，我愿它能早點(diǎn)長(cháng)大。

童話(huà)的作文 篇2

　　小明放學(xué)回家后，他拿出作業(yè)和鉛筆盒，然后，又從鉛筆盒里拿出鋼筆，以百米賽跑的速度完成了作業(yè)，之后，他又立刻跑向電腦，高興地玩了起來(lái)。

　　這是，最后的一縷陽(yáng)光正好照在了鉛筆盒上，奇跡發(fā)生了！鉛筆盒和鉛筆盒里的文具都可以說(shuō)話(huà)了！鋼筆大哥首先說(shuō)：“伙伴們，要不是我，小主人的試卷就是一張白卷！”

　　墨水姐姐搖著(zhù)肚子的水，說(shuō)：“要不是我，你可以寫(xiě)出什么東西來(lái)嗎？”

　　修正帶妹妹昂首挺胸，一臉自信的樣子，她說(shuō)：“鋼筆大哥，墨水姐姐，為什么你們每次都要犯了錯就讓我給你們擦屁股��？我才可以做大姐！”

　　尺子弟弟見(jiàn)大家爭啊搶啊，他就大聲地說(shuō)：“不要說(shuō)啦！要不是我，小主人畫(huà)出來(lái)的線(xiàn)就是彎彎的！”

　　鉛筆盒姑姑說(shuō)：“要不是我，你們就連家也沒(méi)有了，你們就是流浪的文具！到那時(shí)，小主人考試的時(shí)候，他找不到你們，考試只好考鴨蛋了！”

　　小明聽(tīng)到了，走過(guò)來(lái)，大聲地說(shuō)：“你們各有各的長(cháng)項，少一個(gè)也不可以！”文具們聽(tīng)到了慚愧的低下了頭。

　　評語(yǔ)：小作者用獨特的'想象描述了一場(chǎng)文具里的風(fēng)波，得出了一個(gè)讓人們在生活中不要爭功勞，立足于自己本職工作的道理。

童話(huà)的作文 篇3

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，牛媽媽叫小牛去買(mǎi)米，小牛聽(tīng)到后高興地跳了起來(lái)，小牛說(shuō)：“我終于可以幫媽媽做事了！”

　　不一會(huì )兒，小牛就背著(zhù)一袋米走在回家的路上，它穿過(guò)小樹(shù)林，一邊唱著(zhù)歌，一邊欣賞著(zhù)那美麗的風(fēng)景，一個(gè)不小心把米袋勾爛了，米正一粒一粒地往外漏。

　　鳥(niǎo)妹妹看到了，它急急忙忙地地飛過(guò)去對小牛說(shuō)：“牛哥哥，你的米袋漏了個(gè)洞，需要補一補了�！毙∨�沒(méi)理會(huì )它，小牛心想：這么小的一個(gè)洞，是不可能漏完的。

　　它繼續往前走，走著(zhù)走著(zhù)，米袋的.洞就更大了，漏的米也就更多了。小狗弟弟看到了，它急急忙忙地跑過(guò)來(lái)對小牛說(shuō)：“牛哥哥，你的米袋破了一個(gè)大洞，需要補一補了�！毙∨�滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“不用不用，這個(gè)洞這么小漏不了多少米的�！睗u漸地布袋里的米越來(lái)越少了，小牛的步子也走得越來(lái)越快了。

　　剛到家門(mén)口，媽媽就問(wèn)小牛：“米買(mǎi)回來(lái)了嗎？”小牛說(shuō)：“買(mǎi)回來(lái)了�！彼鼜谋澈蟀衙啄孟聛�(lái)，��！竟然是一個(gè)空袋子，小牛就慚愧地下了頭說(shuō)：“我應該聽(tīng)小鳥(niǎo)妹妹和小狗弟弟的勸告，這樣米就不會(huì )漏光了�！�

童話(huà)的作文 篇4

　　從前，山上的最高處住著(zhù)一位巨人，巨人又高大又聰明，但是非常孤獨。一天，巨人出去散步，發(fā)現雪堆上有一個(gè)凍得通紅的娃娃，巨人趕緊把娃娃抱回家，用熱水給娃娃擦身子，很快，娃娃就好起來(lái)了。

　　這個(gè)娃娃的名字叫春天，他是能讓萬(wàn)物復蘇的神奇娃娃，只要他甩一甩頭發(fā)，小草就會(huì )發(fā)芽，大樹(shù)就會(huì )吐綠。

　　整個(gè)冬天，春天都住在巨人家，和巨人一起散步，一起看書(shū)，孤獨的巨人感受到春天帶給他的溫暖。巨人不想放他走，他把春天的頭發(fā)剪掉，春天沒(méi)有了頭發(fā)，就無(wú)法施展魔法。傷心的春天漸漸地不再和巨人歡快的玩耍，只是每天坐在窗口，凝視著(zhù)被冰凍的河水，被寒風(fēng)吹干的樹(shù)枝。

　　春天開(kāi)始想盡辦法逃出巨人的家，可每次嘗試都失敗了，最后一次馬上就能拿回頭發(fā)了，又被巨人發(fā)現。巨人把春天放到他的'大書(shū)上，給他講有趣故事，春天一笑不笑�？粗�(zhù)春天如此傷心。巨人心軟了，只好把頭發(fā)還給他，讓他走了。

　　春天走后，小草發(fā)芽了。油菜花開(kāi)了，從遠處看，像金黃的地毯；從近處聽(tīng)，可以聽(tīng)到蜜蜂嗡嗡的伴奏聲。

　　巨人走出家門(mén)，欣賞著(zhù)美麗的春光，開(kāi)始回憶和春天在一起的美好時(shí)光。

童話(huà)的作文 篇5

　　春是一位姑娘的名字，大家都叫她春姑娘。

　　春姑娘喜歡幫助別人。她看見(jiàn)那些在冰天雪地枯萎的花草樹(shù)木，飛快地走到他們身邊，春姑娘搖晃樹(shù)枝念著(zhù)沙沙的咒語(yǔ)。雨來(lái)了，春雨淅淅瀝瀝的落在地上；點(diǎn)點(diǎn)滴滴打在樹(shù)林的葉子上；小水溝里的水嘩嘩啦啦的流著(zhù)；枯萎的花草都換上了新衣。

　　小雨滴在樹(shù)葉上集合起來(lái)，成為一顆大水珠，順著(zhù)葉脈滑下去，打小鼓似的.：啪！嗵——嗵——嗵！咚——咚——咚!演奏出春天的舞曲。大地萬(wàn)物也隨著(zhù)春姑娘的舞曲翩翩起舞。

　　春姑娘化做一陣風(fēng)。輕輕地撫摸著(zhù)楊柳；喚醒沉睡了一冬天的小動(dòng)物、小草、小花、喚回了南飛的燕子。春姑娘又像一個(gè)調皮的孩子，總是愛(ài)圍著(zhù)你團團轉，讓你感覺(jué)到春天的溫暖。

　　還有那些貪睡的小草，也都悄人啊然冒頭，似只在窺探這美麗的世界。

　　看，他們扭動(dòng)綠色的腰肢，鮮花綻開(kāi)多彩的舞裙；柳樹(shù)揚起夾滿(mǎn)發(fā)卡的長(cháng)頭發(fā)……成群的燕子在天空中翩翩起舞；小蜜蜂無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的吟唱。天地間立刻變成花的海洋。

　　春姑娘看到這一切，心里無(wú)比欣慰和滿(mǎn)足�；�作一朵朵白云，在藍天上守護著(zhù)大家的歡樂(lè )。

童話(huà)的作文 篇6

　　春去冬來(lái)，動(dòng)物王國里的動(dòng)物們都忙著(zhù)準備過(guò)冬的食物，小松鼠歡歡早就準備好了，原來(lái)是滿(mǎn)滿(mǎn)幾袋歡歡最喜歡吃的松果。

　　雖然歡歡準備好過(guò)冬，但每天還是忙忙碌碌的。鄰居小刺猬尖尖看到了，就疑惑不解的問(wèn)他：“歡歡！你不是早都準沒(méi)好了嗎？咋還在忙碌呢？”歡歡歡快的說(shuō)：“哈哈！我在收集陽(yáng)光、顏色、童話(huà)呢！”“哦！我明白了，那你慢慢找��！我先走了�！睔g歡頭也不抬的在一對金燦燦的樹(shù)葉里翻找著(zhù)，一天、兩天……慢慢的，歡歡的家里多了許多的玻璃罐子，還有一些亂七八糟的東西。

　　北風(fēng)呼呼的怒號著(zhù)，寒冷的冬天來(lái)了，尖尖想念歡歡了，又想起歡歡說(shuō)的什么收集陽(yáng)光、顏色、童話(huà)，就披著(zhù)大衣，來(lái)到了歡歡家。尖尖對歡歡說(shuō)：“歡歡，你收集的那些什么東西呢？拿出來(lái)讓我瞧瞧吧！”歡歡大方地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！這不，我正好也要用呢！一塊分享吧！”說(shuō)著(zhù)，便拿出了他視如珍寶的收藏品。

　　歡歡首先拿出了陽(yáng)光，打開(kāi)蓋子，屋里突然陽(yáng)光明媚，亮如白晝，暖和極了！歡歡又拿出了顏色，一看！原來(lái)是用繩子串在一起的樹(shù)葉，有火紅的楓葉、翠綠的梧桐葉、金黃的銀杏葉……五彩繽紛，接著(zhù)拿出了童話(huà)，這更離譜，尖尖笑彎了腰：“什么嘛，分明是一大堆干枯的葉子，有的`還裂開(kāi)了呢！”歡歡笑著(zhù)說(shuō)：“不是那么簡(jiǎn)單的！你仔細看！”尖尖低頭一看，��！每片樹(shù)葉上都密密麻麻的寫(xiě)滿(mǎn)了童話(huà)，尖尖豁然開(kāi)朗：每一天有了陽(yáng)光才會(huì )開(kāi)始，每一天有了顏色才不單調，每一天有了童話(huà)才不孤獨。尖尖說(shuō)：“歡歡！我終于明白了，你的生活為什么每一天都是歡快的了！以為你有陽(yáng)光、有顏色、有童話(huà)陪著(zhù)你�！睔g歡微笑著(zhù)：“還少了一個(gè)：還有朋友陪著(zhù)我，我的每一天才有多姿多彩、有滋有味，謝謝你尖尖，我的好朋友”

　　他們坐在椅子上，仔細的讀著(zhù)那每一個(gè)童話(huà)，包括這個(gè)美麗的童話(huà)……

童話(huà)的作文 篇7

　　一只小鳥(niǎo)飛回來(lái)了。它發(fā)現原來(lái)美麗的家園變成了荒漠，它再也找不到自己的窩了，只好疲憊不堪地停在一棵幸存的老樹(shù)上歇歇腳，只見(jiàn)老樹(shù)正在寫(xiě)一封遺書(shū)：

　　人類(lèi)呀，為什么要這樣對待我們呢？我眼睜睜地看著(zhù)我的同伴們一棵棵地被鋸倒，拉到了工廠(chǎng)里，做成各種各樣的家具、火柴、紙張……雖然我是幸運的，暫時(shí)還沒(méi)被砍掉�？墒�，躲得過(guò)初一，躲得過(guò)十五嗎？總有一天，我也會(huì )和它們有一樣的命運！人類(lèi)呀，難道你們忘了你們每天排出的`廢氣是誰(shuí)凈化的嗎？難道你們忘了是誰(shuí)在保護你們的耕地不會(huì )被流失嗎？難道你們忘了是誰(shuí)在裝扮著(zhù)你們的家園嗎？要是沒(méi)有我們樹(shù)林，地球早就被太陽(yáng)烤成火爐了……人類(lèi)呀，聽(tīng)到我們的訴說(shuō)了嗎？你們破壞森林就是在毀滅你們自己！

　　老樹(shù)寫(xiě)完了，就把遺書(shū)交給小鳥(niǎo)，拜托小鳥(niǎo)把遺書(shū)貼在人們的家門(mén)口。

　　小鳥(niǎo)貼完了遺書(shū)，它想著(zhù)自己的同伴也一個(gè)個(gè)變成了人類(lèi)桌上的美味佳肴，自己也從此無(wú)家可歸，傷心地落下了最后一滴眼淚，它又給人類(lèi)留下了最后的一首歌：“再見(jiàn)了，人類(lèi)！永別了，朋友！……”小鳥(niǎo)一邊唱著(zhù)，一邊戀戀不舍地飛走了，它要去尋找另一個(gè)“鳥(niǎo)的天堂”……

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