寫(xiě)童話(huà)作文6篇[經(jīng)典]
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的寫(xiě)童話(huà)作文6篇,歡迎大家分享。
寫(xiě)童話(huà)作文 篇1
我只是一顆又瘦又矮還歪著(zhù)脖子的家伙。而強強卻長(cháng)得粗枝大葉,我們一起生長(cháng)在一個(gè)苗圃里,比起他來(lái),我可就遜色多了。就這樣,我們成長(cháng)著(zhù),等待著(zhù)生命的歸宿。
強強天生命好,被一大戶(hù)人家遷走了,吃喝不愁,過(guò)得逍遙自在,越來(lái)越風(fēng)流。
最倒霉的恐怕就數我了。我并不奢求什么,因為我知道自己天生瘦小不起眼,長(cháng)得也不討人喜歡,那狠心的主人把我擱置在那貧瘠荒涼的后山上,揚長(cháng)而去。我吃不飽,睡不好,這里的環(huán)境簡(jiǎn)直惡劣得無(wú)法想象!炎炎的烈日,無(wú)情的暴雨,怒吼的狂風(fēng),硬邦邦的石縫……這就是我的生活空間。我不想去想,也不敢去想。當烈日灼燒著(zhù)我,磅礴大雨暴打著(zhù)我,電閃雷鳴襲擊著(zhù)我,饑餓干渴折磨著(zhù)我時(shí),有多少次,我想盡早結束這地獄般的日子。
但每天早晨,太陽(yáng)從東方冉冉升起,溫暖的日光灑在我遍體鱗傷的身上,它給我帶來(lái)了陽(yáng)光和自信,是它讓我覺(jué)得生命還有意義!我開(kāi)始不再畏懼,不再低頭,而是堅強地面對生活的朝陽(yáng)與激情。每一分,每一秒,每一處角落都充滿(mǎn)了希望。我發(fā)現自己竟是那么美,原來(lái)歪脖子的我變得越發(fā)挺拔了。
一天,鳥(niǎo)兒捎來(lái)消息說(shuō): “ 強強的`主人落敗了,再也沒(méi)有心思管他了,強強一貫養尊處優(yōu),從未經(jīng)歷過(guò)挫折,溫室中的它再也得不到呵護,最后樹(shù)倒根摧了。 ” 聽(tīng)到強強的消息后我的心一陣刺痛,如果它不依賴(lài)別人,恐怕它的生命也不會(huì )那么脆弱。
我依然是一顆歪著(zhù)脖子的家伙。每天雷電,暴雨,烈日,小花小草與我為伴,所以我并不孤獨,我很快樂(lè )。
前不久,來(lái)了一位藝術(shù)家,看到我之后對我贊不絕口,隨即把我移到了一家五星級賓館內定居,供人觀(guān)賞。我驚訝地睜大了雙眼,我竟如此有價(jià)值。我感謝朝陽(yáng),是它給了我希望。我感謝暴雨和烈日,是它給了我最寶貴的生命價(jià)值!
風(fēng)雨過(guò)后便是彩虹。面對人們贊賞的目光,我的自豪感,油然而生!
寫(xiě)童話(huà)作文 篇2
誰(shuí)是森林小天使喜鵲、黃鶯、烏鴉三個(gè)小伙伴同住在一片大森林里。
一天,他們坐在一根樹(shù)枝上聊天。聊著(zhù)聊著(zhù)就說(shuō)到了馬上就要舉行的“誰(shuí)是森林小天使”的比賽。一說(shuō)起比賽,喜鵲眉飛色舞地說(shuō):“森林了,就數我最漂亮……!痹(huà)還沒(méi)說(shuō)完,黃鶯急急打斷他的話(huà):“可不是嘛!在森林里,我算得上是真正的歌唱家,我唱歌的時(shí)候,沒(méi)有誰(shuí)能比得上!彼麄z各自搶著(zhù)夸自己,誰(shuí)也不聽(tīng)誰(shuí)的。只有烏鴉在一邊默默不出聲,他不知道該說(shuō)什么。
這時(shí),飛來(lái)一只貓頭鷹爺爺,他停在一塊石頭上,不停地喘著(zhù)氣,他抬頭看見(jiàn)樹(shù)上有三只小伙伴,著(zhù)急地對他們說(shuō):“喂,三個(gè)小朋友,你們好。我的腳不小心扎到一根長(cháng)刺,麻煩你們幫幫忙,幫我取出來(lái),好嗎?”喜鵲聽(tīng)了,擺擺尾,飛向遠處一塊石頭上,欣賞著(zhù)自己美麗的羽毛。黃鶯不耐煩地說(shuō)道:“我們哪有時(shí)間,你沒(méi)看見(jiàn)我們?yōu)閰⒓印闭l(shuí)是森林小天使比賽嗎?正忙著(zhù)做準備嗎?”說(shuō)完,他開(kāi)始唱起歌來(lái)。小烏鴉看了看兩個(gè)小伙伴,飛向貓頭鷹的身邊,用自己尖尖的嘴巴,小心地幫貓頭鷹爺爺拔出了長(cháng)刺。貓頭鷹看著(zhù)小烏鴉,點(diǎn)了點(diǎn)頭,笑著(zhù)說(shuō)道:“孩子,謝謝你!我會(huì )記著(zhù)你的!闭f(shuō)完,展翅飛走了。
三個(gè)小伙伴終于等到了比賽的開(kāi)始,喜鵲的美麗與黃鶯的'歌聲得到了很多的贊賞,他倆也認為自己最有資格成為森林小天使。烏鴉也為兩個(gè)小伙伴感到高興。
到了最后宣布的那一天,森林里來(lái)了很多的動(dòng)物,貓頭鷹爺爺也來(lái)了,他對大家說(shuō)道:“朋友們,我組織這個(gè)活動(dòng)主要是為了選一個(gè)最善良、最有愛(ài)心的小天使,為我們森林的其他動(dòng)物做榜樣,讓我們這個(gè)森林成為最有愛(ài)心、最友好的動(dòng)物之家,現在我已選好了,他就是有愛(ài)心的小烏鴉!闭f(shuō)完以后,就把森里小天使的獎狀發(fā)給了小烏鴉。
寫(xiě)童話(huà)作文 篇3
從前,森林里住著(zhù)一只可愛(ài)的小猴,它非常樂(lè )于助人,森林里的'動(dòng)物都喜歡它。
因為這一天,小猴到小河邊散步,看見(jiàn)小馬哥哥背著(zhù)很多很多的東西,小猴看見(jiàn)了馬上跑了過(guò)去,拿起兩個(gè)袋子,快速的幫小馬哥哥拿回了家。到了小馬哥哥的家,小馬哥哥微笑地說(shuō):“謝謝你了小猴,要不是你幫我把東西拿回家,我還不知道要什么時(shí)候回來(lái)!
小猴對小馬哥哥微微一笑便走開(kāi)了。小猴邊走邊玩,突然,小鳥(niǎo)妹妹不小心從天上掉了下來(lái),小猴看見(jiàn)了著(zhù)急地問(wèn):“小鳥(niǎo)妹妹,你這是怎么了?
小鳥(niǎo)妹妹有氣無(wú)力地說(shuō)道:“小猴哥哥,我飛了三天三夜,又渴又累的,你可以幫我找點(diǎn)水嗎?”
小猴趕緊跑回了小河邊拿水。小猴回來(lái)時(shí)小鳥(niǎo)妹妹已經(jīng)睡著(zhù)了。小猴把水放在旁邊,就自己悄悄地走開(kāi)了。小鳥(niǎo)妹妹醒來(lái)了,看見(jiàn)小猴哥哥不見(jiàn)了,又看見(jiàn)旁邊的水,便把水喝完,又飛走了。
就是因為這樣,小猴才成為了森林里最受歡迎的動(dòng)物了。
寫(xiě)童話(huà)作文 篇4
有一只愛(ài)吃西瓜的小青蛙,平時(shí)很愛(ài)上學(xué),也很聽(tīng)爸爸媽媽的`話(huà),是個(gè)模范小青蛙。
爸媽問(wèn)他,到學(xué)校都做了些什么?他告訴媽媽?zhuān)骸懊刻炖蠋煻佳簧普T人,博我以文,約我以禮,欲罷不能!
媽媽問(wèn):“這么好的老師,你要上課認真一點(diǎn),要聽(tīng)話(huà),老師教的東西要學(xué)而時(shí)習之不亦樂(lè )乎哦!
這時(shí)隔壁的青蛙大哥來(lái)借東西,爸爸說(shuō):“你看人家青蛙大哥,考上大學(xué)了耶!你要見(jiàn)賢思齊,那個(gè)老是闖禍的壞青蛙們,你就要見(jiàn)不賢而內自省,不要學(xué)他的壞處,聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有?”
媽媽拿了一堆好吃的東西獎勵小青蛙,青蛙姐姐湊過(guò)來(lái),嬉皮笑臉的說(shuō):“分給我一點(diǎn)吧!”
小青蛙馬上很不屑的說(shuō):“哼!巧言令色鮮矣仁,你好虛偽,別想我分給你吃!等你變成一個(gè)君子再說(shuō)吧!”
青蛙姐姐問(wèn):“怎么變呢?”
“你沒(méi)聽(tīng)過(guò)『智者樂(lè )水,仁者樂(lè )山』嗎?去爬山,去游泳吧!變好了再說(shuō)吧!”
寫(xiě)童話(huà)作文 篇5
兔寶寶跑得很快?赏脤殞毞浅r湴,總愛(ài)嘲笑那些行動(dòng)緩慢的動(dòng)物。一天,兔寶寶想和小動(dòng)物賽跑,比一比誰(shuí)是冠軍。兔寶寶問(wèn)小雞:“小雞,小雞,你敢和我賽跑么?”“嘰,嘰,嘰,我不敢!毙‰u說(shuō)。兔寶寶問(wèn)小鴨:“小鴨,小鴨,你敢和我賽跑嗎?”“嘎,嘎,嘎,我不敢!毙▲喺f(shuō)。兔寶寶碰到小烏龜,她輕蔑地說(shuō):“小烏龜,你爬得最慢,更不敢和我賽跑了吧!毙觚斠宦(tīng),非常生氣,當場(chǎng)決定要和兔寶寶賽跑。聽(tīng)到小烏龜要和自己賽跑,兔寶寶哈哈大笑。知道小烏龜要和兔寶寶賽跑,小雞、小鴨嚇了一大跳。
兔寶寶指著(zhù)遠處的大樹(shù)說(shuō):“誰(shuí)先到那棵大樹(shù)底下,誰(shuí)就贏(yíng)!薄皼](méi)問(wèn)題”小烏龜回答。小貓當裁判,他站在一個(gè)樹(shù)樁上吹響了脖子上的哨子。
比賽開(kāi)始了,小烏龜爬得很慢,而兔寶寶一溜煙就不見(jiàn)了。兔寶寶回頭一看。呀!小烏龜都不見(jiàn)了,兔寶寶得意極了。心想:“小烏龜太慢了,我睡一覺(jué)也不遲!庇谑,兔寶寶在一顆樹(shù)底下睡著(zhù)了。小烏龜爬呀爬,爬到兔寶寶面前時(shí),兔寶寶睡得可香呢。小烏龜繼續向前爬,爬到大樹(shù)底下了。這時(shí),兔寶寶醒了!霸愀!”兔寶寶全力向樹(shù)跑去,可來(lái)不及了。兔寶寶輸了,她羞得臉紅了好幾天,以后再也不嘲笑別人了。媽媽問(wèn)我,為什么最?lèi)?ài)看這個(gè)故事呢,我說(shuō),我最喜歡小白兔了。媽媽問(wèn),這個(gè)故事里面小白兔可愛(ài)嗎?我說(shuō),不可愛(ài),很驕傲。媽媽就告訴我,人不能自高自大,不能有一點(diǎn)成績(jì)就驕傲,要虛心。虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。以后在漫長(cháng)學(xué)習生活中也是,人的'智商有高有低,但只要持之以恒,不要放棄,努力不懈的學(xué)習,一步一個(gè)腳印去做,就能夠取得優(yōu)異的成績(jì)。我們要學(xué)習小烏龜的這種堅持到底的精神,不怕困難,一定能贏(yíng)得最后的勝利!
寫(xiě)童話(huà)作文 篇6
花園深處,有一個(gè)幽靜的小湖,湖畔的玫瑰枝上長(cháng)了一朵含苞欲放的玫瑰花。她在春風(fēng)秋雨、晨露、晚霜、陽(yáng)光月色的滋潤下慢慢地開(kāi)放了,她長(cháng)成了一朵美麗的玫瑰花。她確實(shí)長(cháng)大了,青春的顏色漸漸泛紅,在她用心田的湖水中蕩漾著(zhù)春的溪流。她開(kāi)始遐想,她有了追求。她在眾多的姐姐妹妹中是一個(gè)佼佼者。
在一個(gè)神秘的夜晚,這朵玫瑰花變成了玫瑰人,她站在湖邊,脫下了自己紅色的輕紗,鉆進(jìn)了湖水中戲水。她的'大姐和小妹也分別脫下了白色和黃色的輕紗跳進(jìn)了湖水中。這是一個(gè)彩色湖,湖水呈紅、藍、綠、黃、紫等顏色,各自成塊,隨你怎么攪它,它的各種顏色仍然界線(xiàn)分明。玫瑰人一會(huì )兒在黃水里戲水,一會(huì )兒在紅水里戲水,一會(huì )兒在藍水里戲水……
月亮不知什么時(shí)候從云霧中露出臉來(lái),給湖水送來(lái)了片片光波,照得彩色湖耀眼奪目。三姐妹追逐著(zhù)月影,灑下了一湖笑聲。
玫瑰人縱身向湖心插去,一個(gè)浪頭輕輕把她托起,仿佛要離水而去。她望著(zhù)月亮,數著(zhù)星星,雙眼游覽著(zhù)天街的夜色。她被大自然的美景陶醉了。
忽然,晚風(fēng)中飄來(lái)悠揚、溫柔、甜美的的歌聲,這歌聲有血有淚也有歡樂(lè ),有思索也有追求。玫瑰人豎耳聆聽(tīng),她被迷住了。她仿佛被這歌聲帶進(jìn)了一個(gè)妙不可言的地方……她浮出水面尋找歌聲。哦!湖岸邊坐著(zhù)一個(gè)人,就是那個(gè)歌唱家。她趕緊潛入水里,那動(dòng)人的歌聲也似乎鉆入水底。倏地,湖水閃了一道眩目的金光,那是一道隕石失落了。
【寫(xiě)童話(huà)作文】相關(guān)文章:
寫(xiě)童話(huà)的作文07-26
寫(xiě)童話(huà)作文08-10
[經(jīng)典]寫(xiě)童話(huà)作文09-27
寫(xiě)禮物的童話(huà)作文02-01
【精】寫(xiě)童話(huà)的作文06-09
【薦】寫(xiě)童話(huà)的作文06-09
寫(xiě)童話(huà)的作文【精】06-09
寫(xiě)童話(huà)的作文【薦】06-09
寫(xiě)鴿子的童話(huà)作文10-02