美國童話(huà)故事精選

　　童話(huà)故事是兒童文學(xué)的重要體裁， 是一種具有濃厚幻想色彩的虛構故事。以下是小編整理的童話(huà)故事，希望對你有幫助哦

　　《國王的花》

　　有一個(gè)國王，他的每一件東西，都要比任何人的更大、更好。他居住在一個(gè)很大的宮殿里;他戴著(zhù)很大的，實(shí)際上很不舒服的王冠;他睡在一張巨大的床上，床是那么高，爬上爬下要使用一架梯子。國王的牙刷是那么大，要有兩個(gè)人才能搬動(dòng)它。

　　廚房里的大鐘響起了，那聲音簡(jiǎn)直要震聾人的耳朵。那是開(kāi)始給國王準備早餐的信號。

　　國王的餐刀和肉叉是那么大，懸掛在天花板上的繩子和滑輪上，要使用它們很困難。

　　他最喜歡的食物是巧克力糖。他派侍從出去采辦，他們給他搬來(lái)了從來(lái)沒(méi)人看見(jiàn)過(guò)的，最大的巧克力棒，因為太大了，它一直伸到宮殿的大門(mén)外面。于是國王只好到外面去，從棒梢上一點(diǎn)點(diǎn)咬著(zhù)吃。

　　“多好吃!”他說(shuō)，“這是最大和最好的巧克力棒，正好適合我這最偉大人物的胃口。”他吃了一些，又吃了一些，一直到……

　　“幫幫忙!牙科醫生。我的牙齒疼極了。”國王叫道。

　　“為國王治病的每樣東西都必須用最大的。”牙科醫生牢記這一條。于是他吩咐鐵匠制造一把巨大的鉗子，去拔出國王的牙齒。

　　當國王看到那把巨大的鉗子，牙科醫生又把他捆在椅子上的時(shí)候，他感到很不舒服。所有的人，有的推有的拉，最后終于拔出了那顆小小的壞牙齒，國王那極大的牙痛消除了。

　　第二天，國王命令侍從們把鉗子搬開(kāi)。

　　“把鉗子改制成一只鳥(niǎo)籠或者別的什么東西。”他命令說(shuō)。因為鉗子的形狀使他想起了鳥(niǎo)籠。

　　一只漂亮的大鳥(niǎo)籠制造出來(lái)了，但鐵柵欄間的空檔是那么寬，鳥(niǎo)兒放進(jìn)籠里又飛了出來(lái)。

　　“真叫人失望。”國王說(shuō)。

　　不久以后的一天，一只巨大的鷹飛到宮殿上空，想去抓幾只小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)們敏捷地飛回新鳥(niǎo)籠，感到十分安全，因為鷹沒(méi)法通過(guò)那些鐵柵欄。國王很高興。

　　“我知道最大總是好的。”他說(shuō)。

　　接著(zhù)他又產(chǎn)生了另一個(gè)念頭，他命令侍從們建造一個(gè)最大的花缽，在里面填上大量泥土。一只郁金香球莖種在花缽中央。

　　“在這么大的花缽里開(kāi)出的郁金香，一定要成為世界最大和最好的郁金香。”國王說(shuō)。

　　國王在等待郁金香長(cháng)大的時(shí)候，又命令侍從在地上挖了一個(gè)供他釣魚(yú)的池塘。但開(kāi)頭給他拿來(lái)的釣魚(yú)竿太小了。

　　“我必須有一根最長(cháng)的線(xiàn)，”他命令，“我要抓一條世界上最大的魚(yú)。”

　　侍從們知道，在國王沒(méi)有釣到最大的魚(yú)之前，是不會(huì )讓他們休息的.，于是他們弄來(lái)了一條鯨魚(yú)，把它扎在魚(yú)鉤上，國王見(jiàn)自己釣到了這么大的一條魚(yú)，非常高興。但那魚(yú)太重了，他舉出水面時(shí)又讓它滑脫了。

　　每天早晨，國王爬上大花缽去看郁金香有沒(méi)有長(cháng)大。但始終是老樣子。國王的園丁只得安慰他。

　　“世界上最大和最好的花，生長(cháng)期要比普通的花更長(cháng)。”他說(shuō)。

　　最后，在春天里的一天，國王又爬上花缽，只見(jiàn)還是老樣子，但一朵紅色的郁金香已經(jīng)平靜地開(kāi)放在花缽中間。國王看了很長(cháng)時(shí)間，覺(jué)得它并不大。它是小的——但非常美麗。

　　“也許，最大的不一定是最好的。”國王說(shuō)，他不得不驚服大自然的造化，“我不可能使它成為世界上最大的花。也許這樣更好。”

　　《愛(ài)唱歌的咕咕和呱呱》

　　小溪旁有兩只綠星星一般的小青蛙。他們是 一對孿生兄妹。咕咕是哥哥，呱呱是妹妹。“咕咕”、“呱呱”是他倆的口頭禪。如果一個(gè)在喊: “咕咕,我要喝水!”另一個(gè)就會(huì )喊:“呱呱,我也口渴了!”如果一個(gè)唱:“咕咕,我的歌聲真好聽(tīng)!”,另一個(gè)也會(huì )跟著(zhù)唱:“呱呱,我是個(gè)快樂(lè )的歌唱 家!”

　　青蛙媽媽給吵得沒(méi)辦法,就打發(fā)他們出去學(xué)點(diǎn)本領(lǐng):“孩子,既然你們這么喜歡唱歌,不如找 位老師學(xué)學(xué),在小溪的盡頭有位歌手,你們去找他吧。”

　　咕咕和呱呱一路上蹦蹦跳跳,一會(huì )兒跳進(jìn)小溪和魚(yú)蝦捉迷藏,一會(huì )兒又到岸上和蜘燦逗著(zhù)玩。他們向著(zhù)太陽(yáng)升起的地方走呀走,溪水越來(lái)越窄,越來(lái)越淺。這時(shí),他們看到一只大個(gè)兒青蛙停在小溪盡頭的巖石上,邊彈吉它邊唱歌“咕呱!咕呱!”好燎亮好動(dòng)聽(tīng)的歌聲呀,真把青蛙兄妹迷住了。

　　大個(gè)兒青蛙注意到他們,笑著(zhù)問(wèn):“是咕咕和呱呱吧?你們可遲到了,你們的媽媽幾天前就寫(xiě)來(lái)了信。”

　　“咕咭,呱呱,我們路上遇到好朋友,所以耽誤時(shí)間啦。”兄妹倆趕緊為自己遮掩。

　　“說(shuō)說(shuō)看,你們想學(xué)點(diǎn)什么?”大個(gè)兒青蛙問(wèn)。 咕咕和呱呱搶著(zhù)說(shuō):“咕咕,呱呱,我們想跟你學(xué)唱好聽(tīng)的歌。” “好的,我們青蛙應該有動(dòng)聽(tīng)的歌喉，明天起你們就跟我唱歌，你們管我叫朋朋老師好了。”

　　“看來(lái)朋朋老師挺好說(shuō)話(huà)的。”咕咕和呱呱相對看了一眼。

　　第二天，朋朋老師就教他們識樂(lè )譜。咕咕和呱呱一看便喊起來(lái)：“咕咕，呱呱，那畫(huà)的不是小蝌蚪嗎?怎么會(huì )在小樹(shù)枝上游來(lái)游去呢?”

　　朋朋老師告訴他們，那“樹(shù)枝”就是五線(xiàn)譜，“小蝌蚪”是音符，音符在不同的位置就要唱不同的音。

　　咕咕和呱呱一下傻了眼。“咕咕，唱歌不就是拉開(kāi)喉嚨唱唱唄，還要認什么譜?”“呱呱，朋朋老師，快教我們唱吧!”

　　“不行，學(xué)唱歌一定要先打好基礎。”朋朋老師耐心地說(shuō)。

　　第三天，朋朋教他們唱譜。“咕咕，這下面的小蝌蚪唱‘哆’。”“呱呱，這上面一點(diǎn)的小蝌蚪唱‘雷’，”剛唱了一會(huì )兒，咕咕和呱呱就嚷著(zhù)說(shuō)已經(jīng)學(xué)會(huì )了，纏著(zhù)朋朋老師教他們唱歌。

　　第四天，朋朋開(kāi)始教他們唱歌。朋朋深深吸了口氣，嘹亮的'歌聲劃破天空：“咕呱!咕呱!”咕咕和呱呱拍手直叫好，輪到他們唱了，兄妹倆憋紅了臉，一個(gè)是“咕”的一聲就唱不出了：另一個(gè)被噎住了，“呱”一下冒了出來(lái)，聽(tīng)起來(lái)像針刺一樣難受。

　　“咕咕，呱呱，我們會(huì )唱歌啦!”咕咕和呱呱還以為自己唱得很好，就和朋朋老師告別了，他們在小溪邊舉辦了一個(gè)音樂(lè )會(huì )，邀請所有的青蛙都來(lái)聽(tīng)他們的演唱。“咕呱，咕呱。”像破鑼?zhuān)�像針刺，大家都�?tīng)笑了。

　　咕咕和呱呱想起自己學(xué)得太馬虎，他們后悔了。兄妹倆在一塊兒練呀練……直到今天，他們還一直在練習唱歌。不信的話(huà)，在夏天有著(zhù)月牙兒的夜晚，你注意聽(tīng)，還真能聽(tīng)到這對青蛙兄妹并不動(dòng)聽(tīng)的歌聲呢!