【精華】鉛筆盒童話(huà)作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的鉛筆盒童話(huà)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
鉛筆盒童話(huà)作文 篇1
夜深了,四周靜悄悄的,月亮姐姐在窗外微笑著(zhù),人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉,但我的鉛筆盒里卻傳來(lái)了一陣吵鬧聲。這是怎么回事呢?原來(lái),鉛筆盒里的工具們正在評比誰(shuí)“最重要”。
“我鉛筆世家代代受人喜愛(ài),幼兒園的小朋友都是使用我們寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)。所以說(shuō),我們最重要!”鉛筆舞動(dòng)著(zhù)水蛇腰,說(shuō)道。
橡皮擦是最不服氣的一個(gè),他拍著(zhù)自己的大肚子,大聲說(shuō):“切!鉛筆世家算什么?如果工程師在用鉛筆繪制圖紙時(shí)畫(huà)錯了怎么辦?那不是還要由我把鉛筆的痕跡擦掉?以此可見(jiàn),我們橡皮族人才最重要!”
鋼筆冷笑著(zhù),說(shuō):“我才是這里最重要的人物,各種會(huì )議都是由我們鋼筆貴族出場(chǎng)!比起我,你們能算的了什么?我……”
鋼筆的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,就被涂改液打斷了。涂改液激動(dòng)得大叫道:“你說(shuō)什么?最重要的人物?我告訴你,即使你再怎么重要,我們涂改液一族也照樣能把你們的痕跡消除的一干二凈!”
……
“孩子們,不要吵啦!币恢背聊你U筆盒爺爺說(shuō)道。
“爺爺,您來(lái)的正好。您就評評理,我們這兒誰(shuí)最重要?”鉛筆跑到鉛筆盒面前,大聲說(shuō)。
“孩子們。其實(shí)你們都很重要,少了你們一個(gè),我們的主人學(xué)習就不會(huì )那么方便啦!便U筆盒說(shuō)道。
“是啊,少了我們一個(gè),主人學(xué)習上就不會(huì )那么方便了!謝謝爺爺!”鋼筆和鉛筆同時(shí)向鉛筆盒鞠了一躬。
大家互相道歉,從此以后,大家再也沒(méi)有為這而吵起來(lái)了。
鉛筆盒童話(huà)作文 篇2
漂亮的鉛筆盒里住著(zhù)鋼筆、鉛筆、橡皮、摩擦筆等很多文具,他們相親相愛(ài)如一家人,過(guò)著(zhù)平凡而溫馨的生活
突然,這天晚上鉛筆盒里不安靜了,原來(lái)是這些文具在吵架。他們?yōu)槭裁匆臣苣?是因為小主人獲得了繪畫(huà)一等獎和漢字書(shū)寫(xiě)一等獎。鉛筆和鋼筆都高興的不得了,他們都覺(jué)得自己的功勞最大,越來(lái)越覺(jué)得對方不順眼。于是雙方經(jīng)開(kāi)起了辯論會(huì )。
鉛筆先說(shuō)話(huà)了:“鋼筆兄弟,你看我多苗條,哪像你又粗又笨;而且我還幫小主人獲得了繪畫(huà)一等獎呢?要不,你當我小弟,我還能護著(zhù)你點(diǎn)!”鉛筆開(kāi)始嘲諷鋼筆。此時(shí)鋼筆輕蔑的看了一眼鉛筆說(shuō):“我雖然沒(méi)有你苗條,可我結實(shí)呀!你從桌子上掉下去就斷了,而我卻安然無(wú)恙。我看呀還是你來(lái)做我的小弟好了!薄拔摇摇便U筆氣得說(shuō)不出話(huà),小臉憋得通紅!靶≈魅藙傞_(kāi)始寫(xiě)字用的就是我,我和他相處的時(shí)間最長(cháng),我們的感情最好,所以他最欣賞的還是我!”鋼筆反駁道:“此一時(shí)彼一時(shí),現在主人用得最多的就是我,我幫她寫(xiě)作業(yè)、寫(xiě)文章、答試卷……,這些你能做到嗎?不能吧”。鉛筆生氣的半天都說(shuō)不出話(huà),但還是靜下心來(lái)對鋼筆說(shuō):“我也是功不可沒(méi)的,用處可大了。小主人的配套練習冊是用我做的,如果小主人參加高考答卷的話(huà)我還是主力呢!”。這時(shí),鉛筆盒的另外倆兄弟從睡夢(mèng)中被吵醒,好奇的看著(zhù)他們。
鋼筆對鉛筆的話(huà)不屑一顧,繼續說(shuō):“就算小主人答高考試卷時(shí)會(huì )用到你,可是他還是用我比較多!”。鉛筆覺(jué)得說(shuō)不過(guò)鋼筆,很掃興。這時(shí)它想到了自己的出生,它對鋼筆驕傲地說(shuō):“我可是很早以前就被發(fā)明出來(lái)了。在我被發(fā)明出來(lái)幾十年后才有了你的,就憑這一點(diǎn)你都還得叫我一聲‘爺爺’呢!”
鋼筆不甘示弱的說(shuō):“你出生早其實(shí)是因為那時(shí)候工業(yè)不發(fā)達,現在工業(yè)發(fā)達了人們都喜歡用我。而且,我還會(huì )越變越好看,越變越先進(jìn)。不像你,永遠都是一個(gè)樣。丑死了!”。
橡皮和摩擦筆兄弟倆終于聽(tīng)明白是咋回事了。橡皮說(shuō):“大家都是一家人,不要傷了和氣嘛!蹦Σ凉P也說(shuō):“就是就是,一家人不說(shuō)兩家話(huà),對小主人來(lái)說(shuō)大家都很重要!变摴P反駁道:“管你什么事,如果沒(méi)有我,哪里會(huì )有你的用處呢?哼,多管閑事!蹦Σ凉P被說(shuō)的啞口無(wú)言。
鉛筆這時(shí)已被說(shuō)的快要哭了:“你等著(zhù),有你沒(méi)我!”轉身它走了。
正好小主人來(lái)收拾東西,鋼筆開(kāi)心極了,心想:“我終于把那個(gè)煩人的東西趕走了!真是開(kāi)心呀!”。
第二天,小主人在語(yǔ)文課上要用鉛筆時(shí)卻怎么也找不到了,還被語(yǔ)文老師教訓了一頓,手忙腳亂的他一不小心又鋼筆給撞到了地上。但是在小主人回家的時(shí)候卻忘記了掉在地上的鋼筆。
小主人走后鋼筆好像明白了什么……
鉛筆盒童話(huà)作文 篇3
從前在一個(gè)小男孩的鉛筆盒里有這樣一個(gè)故事。
有一天,小男孩的自動(dòng)筆對鉛筆傲慢地說(shuō):“嘿!沒(méi)用的鉛筆你看我多么漂亮,多么方便,而你呢,那么矮小,那么丑陋,而且你用著(zhù)用著(zhù)就會(huì )慢慢變粗,還要再削尖,而我呢,只要續鉛我就永遠也用不完!你已經(jīng)不是和留在這兒了,趕快滾出去!”鉛筆沒(méi)有理自動(dòng)筆。自動(dòng)筆生氣地說(shuō):“你有什么資格不理我?”這時(shí)橡皮看不下去了,說(shuō):“鉛筆不理你那是給你面子,如果......”“這沒(méi)你說(shuō)話(huà)的份!”自動(dòng)筆憤怒地說(shuō)。橡皮也怒了,大聲說(shuō):“你寫(xiě)錯字的時(shí)候是誰(shuí)給你擦干凈的?你這種東西不可理喻了!”橡皮氣沖沖地走了。這時(shí)鋼筆也看不下去了,說(shuō):“自動(dòng)筆你太過(guò)分了!如果你沒(méi)鉛了主人還不是用鉛筆!而且......”“這也沒(méi)你說(shuō)話(huà)的份!你這個(gè)笨蛋,寫(xiě)錯了字還不是修正帶幫你改正!”自動(dòng)筆有一次打斷了別人說(shuō)話(huà)。自動(dòng)筆的這番話(huà)氣得鋼筆說(shuō)不出來(lái)話(huà),也走了。這時(shí)所有的'同伴都離他而去。過(guò)了一會(huì )兒,自動(dòng)筆感到非常孤獨,自言自語(yǔ)地說(shuō):“難道我真的做錯了?不可能!不可能!”自動(dòng)筆仿佛認識到了自己的錯誤,但他不肯承認,因為他知道他剛才說(shuō)了那么過(guò)分的話(huà),這時(shí)尺子看出了自動(dòng)筆的想法說(shuō):“看來(lái)你已經(jīng)認識到了自己的錯誤。你們都有自己的長(cháng)處和短處,如果你的出鉛口堵住了你就不能為主人服務(wù)了。鉛筆如果用的時(shí)間太久也會(huì )被削沒(méi)的!便U筆聽(tīng)了尺子的話(huà)說(shuō):“自動(dòng)筆咱們和睦相處吧!”自動(dòng)筆說(shuō):“好吧!謝謝你能原諒我!”
從此,他們又過(guò)上了快樂(lè )的生活。
鉛筆盒童話(huà)作文 篇4
鉛筆、鋼筆、橡皮、尺……是一家人,都住在鉛筆盒里。
一天,它們爭吵起來(lái),它們在爭論誰(shuí)的功勞最大,鉛筆說(shuō):
“我的功勞最大,你們想一想,沒(méi)有我,怎么會(huì )有人想到要把你們做出來(lái)呢?”鋼筆第二個(gè)發(fā)言:“沒(méi)有了我,鉛筆字寫(xiě)下來(lái),一擦就擦掉了,我寫(xiě)出來(lái)的字不容易消失,所以說(shuō),我也是功不可沒(méi)的!毕鹌ど鷼獾卣f(shuō):“沒(méi)了我,錯別字都擦不掉,那樣,有了你們----鉛筆和鋼筆,又有什么用呢?所以說(shuō),你們是一群廢物!我的功勞是最大的!”它們在不停地爭吵著(zhù),最后尺意味深長(cháng)地說(shuō):“你們的功勞都很大,人人都有自己的長(cháng)處和短處,你們可不能小瞧別人啊!”
鉛筆媽媽、橡皮爸爸和鋼筆兒子聽(tīng)了尺爺爺的話(huà),難為情地低下了頭,他們一起對尺爺爺非常后悔地說(shuō):“我們知錯了,下次再也不會(huì )吵架了!背郀敔旈_(kāi)心地說(shuō):“沒(méi)什么,每個(gè)人都會(huì )有錯,只要知錯就改就好,古人云:“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò),你們都是我的好孩子!
從此,它們一家人過(guò)上了幸福和睦的生活。
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