六年級童話(huà)作文（通用20篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的六年級童話(huà)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級童話(huà)作文 篇1
星期日，大熊又被胖虎追到家了！
事情是這樣的：胖虎叫了靜香、小夫和大熊去聽(tīng)他的演唱會(huì )，等胖虎唱完的時(shí)候，胖虎得意揚揚地問(wèn)：“大熊，你聽(tīng)了我的演唱，有什么感受你來(lái)說(shuō)說(shuō)？”大熊滿(mǎn)臉堆笑的說(shuō)：“真是糟透了！那聲音就是噪音呀！”胖虎聽(tīng)了后就怒氣沖天，追著(zhù)大熊滿(mǎn)街跑，準備打大熊一頓。大熊拼了命地往家里跑。
到了家里，大熊趕緊把門(mén)關(guān)得緊緊的。胖虎進(jìn)不去，就在門(mén)外放狠話(huà)說(shuō)：“大熊，有本事你別出來(lái)，我就在這里等著(zhù)你，我不會(huì )放過(guò)你的�！贝笮�?chē)樀貌恢绾问呛�。這時(shí)，哆啦A夢(mèng)過(guò)來(lái)了，大熊就哭著(zhù)求哆啦A夢(mèng)拿出道具來(lái)救他。大熊哭著(zhù)說(shuō)：“拿出竹蜻蜓來(lái)�！倍呃睞夢(mèng)不耐煩地說(shuō)：“都沒(méi)電了�！贝笮芸薜酶鼉戳�，說(shuō)：“那就拿出任意門(mén)來(lái)吧！”哆啦A夢(mèng)搖著(zhù)頭說(shuō)：“，拿了也白拿，壞了�！贝笮芤粋�(gè)勁兒地求著(zhù)哆啦A夢(mèng)，說(shuō)：“那我該怎么辦呀？我以后再也不能出門(mén)了，哆啦A夢(mèng)你快幫我想想辦法呀！”哆啦A夢(mèng)被大熊煩得沒(méi)辦法，就拿出了游泳粉，可以穿過(guò)家里的自來(lái)水管道游出去。
大熊高興的一蹦三尺高，趕忙就用它，成功的出了門(mén)。
六年級童話(huà)作文 篇2
從前在大森林里，住著(zhù)一只傲慢美麗的小白兔，她總是到處炫耀自己的美。
小白兔剛上小學(xué)的時(shí)候，班里的同學(xué)很羨慕小白兔的美，但都不知道她的傲慢，聰明的小猴對其它小動(dòng)物說(shuō)：“小白兔雖然美麗，但你們不能以貌取人��！”后來(lái)，大家發(fā)現小白兔確實(shí)開(kāi)始到處炫耀自己的美了。她對小狗說(shuō)：“你看，你的皮膚是褐色的，多丑呀！我的皮膚是白色的，多么美麗！”她又對小猴說(shuō)：“你看，我的身段多么勻稱(chēng)，你的身子那么瘦，還有一條極難看的長(cháng)尾巴！”說(shuō)完，她驕傲地走了。她又對小貓說(shuō)：“你看，我的耳朵多么長(cháng)，又美麗又好看。你的耳朵尖尖的，真丑！”說(shuō)完，還晃了晃自己的長(cháng)耳朵。
從此以后，小動(dòng)物們越來(lái)越不理她了。終于有一天，再也沒(méi)有人跟她玩了。小白兔哭了起來(lái)，她問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁礇](méi)人跟我玩？”媽媽說(shuō)：“因為你太傲慢了呀！”小白兔這才意識到自己的錯誤，她馬上去向所有的小動(dòng)物道了歉，小動(dòng)物們也都原諒了她。后來(lái)，她再也不傲慢了，她跟小伙伴們在一起快快活活地玩耍。
六年級童話(huà)作文 篇3
小豬胖胖生病了，想要是有人來(lái)看我就好了。突然，門(mén)鈴響了，原來(lái)是小兔子來(lái)探病了，小兔子帶來(lái)了一個(gè)長(cháng)方形的扁扁的小機器，小豬很好奇的東摸摸西按按，突然小機器里發(fā)出了小豬一直都想聽(tīng)到的《小蘋(píng)果》，你是我的小呀小蘋(píng)果——，小豬高興地大聲唱起了，小豬的病似乎好了不少。小豬好奇地問(wèn)道：“這么神奇的東西是什么呀！”小兔說(shuō)：“這是化了我存了好久的錢(qián)給你買(mǎi)的MP4，它里面可以收藏很多很多歌，我已經(jīng)給你下載了十首你喜歡的歌�！毙∝i說(shuō)：“小兔，真是太謝謝你了！”
第二天，小猴來(lái)了，它帶來(lái)了一個(gè)方方正正的精美的禮盒。小豬在想小猴又給我帶來(lái)什么呢？小豬迫不及待的想要打開(kāi)禮盒，小猴卻讓小豬先猜猜里面是什么？小豬想：“我最喜歡的禮物是變形汽車(chē)，難不成是變形汽車(chē)？”它大聲地猜道：“變形汽車(chē)�！毙『矬@訝地說(shuō)：“真被你猜中了！”小豬和小猴開(kāi)心地玩起了變形汽車(chē)。
小猴還沒(méi)走，小刺猬來(lái)了，他帶來(lái)了很多很多剛摘來(lái)的青蘋(píng)果，于是小豬、小猴、小刺猬一起聽(tīng)著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，吃著(zhù)甜甜的大蘋(píng)果，玩著(zhù)變形汽車(chē)，不知不覺(jué)小豬的病也好了，他們度過(guò)了開(kāi)心的一天。
六年級童話(huà)作文 篇4
小猴非常不文明，吃完的香蕉皮到處亂扔。一天中午，天氣十分晴朗。小猴、小狗這對好朋友一起出去玩。小猴在前面連蹦帶跳的走著(zhù)走著(zhù)餓了，伸手就拿出香蕉大口大口地吃起來(lái)。
左手拿著(zhù)香蕉皮的小猴，右手還沒(méi)把那個(gè)剛剛剝完皮的香蕉送到嘴邊就聽(tīng)見(jiàn)：“請您把果皮扔到我這里吧！”小猴停住了腳步，低頭一看，是一個(gè)圓柱形的垃圾桶，正用那大大的眼睛看著(zhù)他。小猴馬上就不高興地說(shuō)：“我才不呢？你管得著(zhù)我嗎？”說(shuō)完就狼吞虎咽地把那個(gè)香蕉吃光了，吃完后，故意把果皮扔到了垃圾桶外邊。垃圾桶氣壞了，眼睛瞪得圓圓的，兩邊的嘴角都垂下了。后邊的小狗看到這一切后，大聲說(shuō)：“站住，快撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里�！毙『镱^也不回地說(shuō)：“我才不撿呢，要撿你撿吧！”說(shuō)完他臉上露出了一幅得意洋洋的樣子，嘴都快要咧到耳朵根上了，還挺起了他那圓圓的小肚子，哼著(zhù)那難聽(tīng)的小曲，大搖大擺地走開(kāi)了。小狗看了看他那遠去的背影，搖了搖頭，馬上就走到香蕉皮旁邊，一下子蹲了下去，尾巴微微地翹起，身體用力的往前伸，頭也低了下去，伸出手去撿香蕉皮。垃圾桶沖著(zhù)小狗說(shuō)：“小猴太過(guò)分了，真不文明……”小狗說(shuō)：“你別生氣了，我回去后會(huì )好好地教育他�！�
六年級童話(huà)作文 篇5
在茂密的森林里住著(zhù)一只大灰狼。他食量很大，周?chē)拇笮?dòng)物都成了他的點(diǎn)心。動(dòng)物們聞風(fēng)而逃，躲得遠遠的，惟恐死神降臨在自己頭上。這樣一來(lái)，大灰狼感到寂寞和食荒，日子越來(lái)越不好過(guò)。他煩惱極了，很想改變目前的困境。
一天，他聽(tīng)說(shuō)有一只狗熊的攝影技術(shù)非常好，能把熊貓攝成威武雄壯的老虎，把蛇攝成風(fēng)云變幻的巨龍。他想：假如讓它把我攝成一只哈巴狗，掩蓋我殘暴的本性，攝成可憐的模樣，我不就能廣招朋友了嗎？
于是他翻山越嶺的去找大狗熊。大狗熊見(jiàn)大灰狼要來(lái)照相，說(shuō)：“你是野心勃勃的壞蛋，我哪知道你要不要對我下手�！贝蠡依钦f(shuō)：“狗熊兄弟，我的山中儲存了許多動(dòng)物，我可以把全都給你�！贝蠡依窃偃龖┣�。最后大狗熊說(shuō)：“好吧！”可一連拍了三四張大灰狼，都沒(méi)有善良溫和的本性。大灰狼急中生智，說(shuō)：“讓我穿上哈巴狗的皮裝�！贝┖昧艘院�，大灰狼說(shuō)：“狗熊哥快按快門(mén)！”咔嚓，一張照片出來(lái)了。
大灰狼臨走時(shí)，大狗熊告訴他千萬(wàn)不要把皮裝脫下來(lái)，否則就會(huì )兇相畢露。大灰狼心里想：“既騙了狗熊，又能哄得好吃的動(dòng)物親近。只要有好方法，何愁沒(méi)飯吃，哈哈……”
六年級童話(huà)作文 篇6
烏鴉上了狐貍的當，生氣極了。他想：“我要想個(gè)辦法治治狐貍，那才解恨�！边@一天，烏鴉又去給他的'娃娃找東西吃。他看見(jiàn)地上有一片玻璃，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。烏鴉想起曾經(jīng)被玻璃劃傷的一幕，靈機一動(dòng)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“有辦法了，這回也讓你嘗嘗我的厲害�！彼巡Ａ没丶彝砍杉t色后叼起玻璃，站在樹(shù)枝上等狐貍來(lái)上當。
和上次一樣，狐貍抬頭看見(jiàn)烏鴉銜著(zhù)這片“肥肉”站在樹(shù)枝上，饞得直流口水。他又用老辦法來(lái)騙烏鴉的“肉”。烏鴉假裝上當，張開(kāi)嘴唱起歌來(lái)�！胺嗜狻绷⒖虖臑貘f的嘴里掉下來(lái)。狐貍撲上去一口吞了下去。誰(shuí)知立刻疼得在地上打起滾來(lái)。烏鴉看見(jiàn)了笑著(zhù)說(shuō)：“上次你說(shuō)我的歌很好聽(tīng)，我就唱給你聽(tīng)，現在還想聽(tīng)嗎？我很樂(lè )意為你效勞�！焙偮�(tīng)了烏鴉的話(huà)知道上當了。只好求饒：“烏鴉老弟，我知道錯了，看在多年鄰居的份上，救救我。下次再不敢了”烏鴉看到狐貍的狼狽樣笑了笑說(shuō)：“這叫以起人之道，還治其人之身”。說(shuō)完，撲打著(zhù)翅膀去請醫生了。
六年級童話(huà)作文 篇7
天氣可真熱��！就連太陽(yáng)公公都伸出舌頭，直喘粗氣。這個(gè)時(shí)候要是能吃上一份冰涼美味的冰激凌，那該有多好！于是，我拿上錢(qián)直奔超市。
我分別挑選了香芋、綠茶、草莓、巧克力等多種口味的冰激凌，放在一個(gè)大盒子里面，抱起來(lái)急急忙忙往家趕�？熳叩郊业臅r(shí)候，我的冰激凌獨不見(jiàn)了，這是怎么一回事呀？咦？怎么空氣都變成冰激凌味的了？我抬頭一看，太陽(yáng)公公把我的冰激凌給偷吃了！我生氣地嚷道：“嗨，你這個(gè)饞嘴的老頑童！”太陽(yáng)公公“嘿嘿”一笑，打了一個(gè)冰激凌飽嗝，說(shuō)“我吃了你的冰激凌，空氣就不那么熱了！”果然，我感覺(jué)到空氣涼爽極了，還散發(fā)著(zhù)一股迷人的香味。天上的云朵也變成五顏六色的了，好像香芋、綠茶、草莓、巧克力冰激凌混合成的。路兩旁的丁香花花枝上頂著(zhù)的不是丁香花，而是一大團香芋冰激凌，冬青都成了綠茶冰激凌，老槐樹(shù)的樹(shù)干也變成巧克力冰激凌，甚至腳下的柏油馬路也變成咖啡冰激凌了。
這時(shí)候，久被炎熱籠罩的人們大口大口的呼吸著(zhù)冰激凌空氣，再也不覺(jué)得熱了，而我，雖然沒(méi)有吃上冰激凌，但卻讓大家都感受到了冰激凌的美味。于是，我快樂(lè )地大聲喊道：“謝謝您，可愛(ài)的冰激凌太陽(yáng)！”你要不要感受一下呢？
六年級童話(huà)作文 篇8
一個(gè)島上，有一個(gè)城堡，名叫紡織城。在里面住著(zhù)一位國王、一位女王、三位皇上、三位皇后、十位王子、一個(gè)公主和一個(gè)女孩。
那位公主就是被人們號稱(chēng)的“紡織公主”康麗紡。
有一天，她正在織一件名叫“壽司寶寶”的衣服，她妹妹（康娟子）看見(jiàn)了，說(shuō)：“姐姐，和我一起玩吧！”康麗紡回答她：“我要做衣服，沒(méi)時(shí)間！”康娟子不高興，跑去告訴爸爸，國王先把康娟子批評了一頓，還說(shuō)：“再過(guò)幾天就是‘20至30歲女孩紡織賽’了，你姐姐就在做復習呢！這個(gè)大型活動(dòng)，也像是一個(gè)紡織考試��！”
到了“20至30歲女孩紡織賽”那天，好多參加的女孩都來(lái)了�？蝶惣徑衲�24歲，在她12歲時(shí)，她就會(huì )紡織了。于是，哨音一響，女孩子們就爭先恐后開(kāi)始縫裙子�？蝶惣徱灰�(jiàn)姚甜甜就快超過(guò)她了，趕快拿起裁籃里的蝴蝶結一縫，嘿！超過(guò)姚甜甜了！
康麗紡終于獲得了“20至30歲女孩紡織賽”的冠軍，用時(shí)8分15秒，獎勵是一盒心形肥皂，白色的。
康麗紡回家后把獎勵遞給爸爸，爸爸高興極了，獎勵她一個(gè)冰激凌戒指。
康娟子很羞愧，羞愧自己打擾了姐姐，但是康麗紡高興地跳了起來(lái)。
六年級童話(huà)作文 篇9
一只蝴蝶經(jīng)歷了無(wú)數的危險，飛到了葉子們的身邊，跟這些可愛(ài)的新生兒一起玩耍。
過(guò)了些時(shí)間，蝴蝶飛走了，她還要去看更廣闊的大地�？蓻](méi)想到的是，嫩葉們卻迎來(lái)了一場(chǎng)磨難：暴雨沖刷著(zhù)樹(shù)林，打掉了數以千計的葉子，幸存的葉子只能眼睜睜地看著(zhù)這一切，同時(shí)希望自己能夠活下來(lái)。
雨停了，一只蟬落在樹(shù)干上。夏天來(lái)了，葉子們迫不及待地用自己成熟的身軀幫助人類(lèi)遮陽(yáng)。果然，老爺爺帶著(zhù)孫子來(lái)到樹(shù)下乘涼。聽(tīng)，他在給小孫子講故事。葉子們聽(tīng)得入了迷，因為老爺爺講的是英雄的故事。
秋衣包裹著(zhù)森林，該離別了。秋天是葉子奉獻最大，卻也是奪去它們性命的季節。葉子們不知該高興還是難過(guò)，只是麻木地去跟樹(shù)媽媽告別。不久以后，它們就可以為自己的母親帶來(lái)許多營(yíng)養，從而培育出更多嫩葉。這是葉子們一輩子的信仰，只是代價(jià)有點(diǎn)重罷了。
美麗的蝴蝶，再見(jiàn);可愛(ài)的鳴蟬，再見(jiàn)!還有說(shuō)故事的老爺爺，再見(jiàn)啦……
葉子們睡了，在夢(mèng)里，它們夢(mèng)見(jiàn)了一片片初春的嫩葉……
六年級童話(huà)作文 篇10
一天晚上，天上的月亮和星星都在睡覺(jué)，蚊子還精神抖擻地飛著(zhù)，螢火蟲(chóng)無(wú)私地為人們照明，這時(shí)貝貝的文具們醒了。
它們在桌子上展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的爭吵，只有筆盒大哥在一邊一動(dòng)不動(dòng)。鉛筆坐在凳子上翹著(zhù)二郎腿，趾高氣昂地說(shuō)：“我的功勞最大，人們要是沒(méi)有我，人們拿什么寫(xiě)字呢？”
橡皮生氣的說(shuō)：“我的功勞最大，如果鉛筆寫(xiě)錯了字，還不得我擦�！�
直尺急匆匆地跳出來(lái)發(fā)言：“如果沒(méi)有我，主人怎么能畫(huà)出直線(xiàn)呢！”
大家爭吵不休，一旁沉默的筆盒勸說(shuō)道：“鉛筆，你寫(xiě)錯了還是得要橡皮擦，你畫(huà)不出直線(xiàn)還是得要直尺畫(huà)，你們只有好好地團結合作，像親兄弟一樣，才能更好地發(fā)揮自己的本領(lǐng)�！便U筆、直尺、橡皮聽(tīng)了筆盒說(shuō)的話(huà)，他們都表示要團結一心。
第二天早上，貝貝一看它們都躺在書(shū)包的里面，整整齊齊的好像親兄弟一樣，貝貝露出了笑臉。
六年級童話(huà)作文 篇11
今天，可是一個(gè)好日子。動(dòng)物界的美女——熊貓小姐要出嫁了。新郎是動(dòng)物一代的富豪少年，真可謂是郎才女貌��！
可是，問(wèn)題出現了。原來(lái)，熊貓小姐的婚紗裙實(shí)在是太寬太大了，熊貓小姐一穿便掉了下來(lái)。這會(huì )兒功夫去修，已經(jīng)是來(lái)不及了。迎親的隊伍馬上就要來(lái)了，這可怎么辦呀？
就在大家一籌莫展之時(shí)，遠近聞名的巨無(wú)霸小姐——狗熊小姐來(lái)了�？吹搅怂�，大家仿佛看到了救世主一樣，紛紛求她幫忙。
熊貓媽媽說(shuō)：“熊小姐，你看，今天是小女大喜的日子，您來(lái)幫我們一個(gè)忙，可好？”
熊小姐果然飛揚跋扈，顯然并不買(mǎi)賬。她心想：熊貓一家向來(lái)趾高氣揚，今天怎么這樣低三下四�？隙ㄓ胁坏靡训氖虑榍笥谖�。
于是，她得寸進(jìn)尺地說(shuō)：“忙我倒是愿意幫，你且說(shuō)說(shuō)，要我怎樣幫你呢？”
“小女的婚紗裙，今天有點(diǎn)兒不合適，又不想丟人。只好想讓您幫忙冒充一下，就這一次。還望您大人不記小人過(guò)，忘記我們兩家之間的那些恩恩怨怨�！毙茇垕寢屨\懇地說(shuō)道。
“好吧！這個(gè)忙，我愿意效勞�；榧喣�？”狗熊小姐爽快地答應了。
穿上婚紗戴上鳳冠霞帔的狗熊小姐坐在花轎里，可真神奇。
這就是狗熊坐花轎——硬充新娘子的故事！
六年級童話(huà)作文 篇12
在茂密的森林里，有一塊大石頭。它安靜地躺在泥土中，那堅硬的身軀如同一座大山。日曬不死，風(fēng)吹不動(dòng)，雨打不穿。于是，大石頭便飄飄然起來(lái)，覺(jué)得自己非常了不起。
這天，不知哪陣風(fēng)吹來(lái)了一顆種子，就在石頭龐大的身軀下安居樂(lè )業(yè)了。大石頭非常生氣，對種子說(shuō)：“哼！你這個(gè)小東西，敢到我腳下扎根？看我不壓扁你！”說(shuō)著(zhù)，就重重地往泥土下一沉。種子并不理會(huì )，而是往上挺了挺瘦小的身子。
春雨來(lái)了，大石頭心想：“嘿！看這雨水不浸死你！”種子還是不出聲。它不但沒(méi)被浸死，還因為喝足了雨水，生了根，發(fā)了芽，還長(cháng)高了一寸！
隨著(zhù)時(shí)間的推移，夏天來(lái)了�；鹄崩钡奶�(yáng)照著(zhù)整個(gè)大地，熱得大家喘不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)，石頭又得意起來(lái)，心想：“看太陽(yáng)不曬死你�！狈N子的幼芽也不理睬驕傲的石頭，它又挺了挺身子。��！種子眼前一片光明，原來(lái)它已經(jīng)鉆出了地面！
大石頭更是嫉妒了，真想一下子把它壓死。然而隨著(zhù)時(shí)間飛逝，種子芽苗越長(cháng)越高，根也越扎越深，最后，終于頂翻了石頭……
這個(gè)寓言告訴我們：只要有堅持不懈的精神，就可以戰勝所有的困難！
六年級童話(huà)作文 篇13
一天，一只老鼠正在大搖大擺地散步，不過(guò)，還時(shí)不時(shí)注意有沒(méi)有貓的存在。
正在他準備回窩時(shí)，一只躲在伸出的貓正拿著(zhù)手，朝老鼠打了一，那只老鼠聽(tīng)見(jiàn)聲，大叫“媽呀!”趕緊回洞了。
“可惡!”那只貓見(jiàn)沒(méi)打著(zhù)，拍了一下自己的腦門(mén)。
而那只老鼠，回到窩后，嚇的趕緊喝了一大杯水，坐在凳子上，說(shuō)：“哎喲媽呀!那是啥玩意兒啊?威力咋這么大呢?”然后，就在網(wǎng)上查了一下，上面顯示：手!
“怪不得呢!我也要制做一個(gè)假，來(lái)嚇嚇它!”老鼠想著(zhù)，趕緊制做起來(lái)。
第二天，貓大搖大擺叼著(zhù)它的“工資”(肉)向著(zhù)那天狙擊老鼠的地方走去。
就當它剛走到枕頭旁，突然伸出一把“”，指著(zhù)貓的背說(shuō)：“不許動(dòng)，打劫，把肉交出來(lái)�！蹦秦堃彩桥滤赖呢�，忙說(shuō)：“好好!給�！闭f(shuō)著(zhù)，便給了老鼠，老鼠不應聲，就走了，但沒(méi)把“”拿走。
當貓回頭看時(shí)，那“”，卻是一把木頭手!貓大叫：“誰(shuí)敢騙我，我今后和它沒(méi)完!”
而老鼠呢?現在，正在床上慢慢地享用大餐呢!
六年級童話(huà)作文 篇14
一個(gè)冬天的清晨，小兔可可和鴨子愛(ài)愛(ài)從屋子里走了出來(lái)，它們兩個(gè)異口同聲的說(shuō)：“下雪了！下雪了！這白皚皚的雪花真美��！”
可可說(shuō)：“愛(ài)愛(ài)我們去找小貓姐姐、小狗弟弟他們玩打雪仗吧！”愛(ài)愛(ài)說(shuō)：“好��！你去找小貓姐姐，我去找小狗弟弟，找到后我們就在這里匯合�！笨煽烧f(shuō)：“好啊�！卑雮�(gè)小時(shí)之后，可可帶著(zhù)小貓姐姐，愛(ài)愛(ài)帶著(zhù)小狗弟弟在這里會(huì )合了。愛(ài)愛(ài)說(shuō)：“我要和可可一對，你們倆一對吧！”“好��！”小貓姐姐和小狗弟弟異口同聲的說(shuō)。
快開(kāi)始打雪仗了，每個(gè)人都有半個(gè)小時(shí)的時(shí)間做雪人和雪球，雪人是用來(lái)抵擋對方的攻擊的，雪球是用來(lái)砸敵人的。這邊的可可在做雪人，愛(ài)愛(ài)在做雪球。那邊的小貓在做雪人，小狗在做雪球。半個(gè)小時(shí)之后，開(kāi)始打雪仗了，它們這樣你扔我砸的，過(guò)了好久它們都非常累，但是還沒(méi)有分勝負。愛(ài)愛(ài)說(shuō)：“我們下次再玩吧！現在都太陽(yáng)都落下了！小貓、小狗和可可都贊同，它們都回到了自己的家里。
還在下的雪花姐姐說(shuō)：“這些小朋友們可真有趣��！”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，自己就融化了
六年級童話(huà)作文 篇15
夏天到了，火辣辣的太陽(yáng)照著(zhù)大地，樹(shù)葉無(wú)精打采地低下了頭;喜歡唱歌的知了也叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了�！毙」放吭跇�(shù)下伸著(zhù)舌頭喘著(zhù)粗氣。
這時(shí)，一頭小驢子背著(zhù)重重的鹽，汗流浹背地走著(zhù)路，艱難地邁著(zhù)它發(fā)軟的腿，一顆顆豆大般的汗珠從它頭上滾落下來(lái)，它多想找個(gè)陰涼的地方休息呀。
走著(zhù)走著(zhù)，一條小河擋住了它的去路。小河清澈見(jiàn)底，像一條藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。它小心翼翼地趟水過(guò)河，一不小心，被石頭絆倒了。河水沖洗著(zhù)它的身體，涼絲絲的，舒服極了。
小驢子慢慢地站了起來(lái)。突然，他驚奇地發(fā)現，身上的袋子變輕了。情不自禁地對著(zhù)藍天亮開(kāi)了嗓子。
不久，驢子又背著(zhù)兩大捆海綿，邁著(zhù)輕盈的腳步，哼著(zhù)小曲，興沖沖地跑向小河，故意摔倒在河里。它又是喝水，又是洗臉，還在河里歡快的拍打著(zhù)水花。得意地想：上次，我在河里呆了一會(huì )鹽就變輕了。這次我在水里多呆一會(huì )兒，海綿不就比鹽更輕了嗎?
小驢子慢騰騰的站了起來(lái)。意想不到的事發(fā)生了。海綿變得越來(lái)也重，驢子的身體慢慢地往下沉，它害怕極了，大聲喊道：“救命啊，救命啊……”
六年級童話(huà)作文 篇16
童年，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。
——冰心
滿(mǎn)地金黃的葉子，像一個(gè)古老的傳說(shuō)，晃晃惚惚，又似乎是那個(gè)我記憶深處迷人而又易碎的童話(huà)。
曾幾何時(shí)，在那寂靜無(wú)聲的小胡同里，我和她手中擺弄著(zhù)一片落葉，看著(zhù)上面清晰的脈絡(luò )，在一片幽靜中，傾聽(tīng)自己血液流動(dòng)的聲音。相視一笑，兩個(gè)素不相識的女孩子彼此靠近�！霸蹅兺姘胃鶅喊�!”她熱情地招呼。于是，我們撕下了片片的金黃，用小手拉起了葉柄
童心無(wú)忌呀，不懂得陌生，亦不懂得珍惜。玩過(guò)就走，又何曾定下了五年十五年這樣的約定?只是在我童真的記憶里，珍藏下了這個(gè)秋日。
偶然吧，當又一陣燦爛的金風(fēng)吹過(guò)，操場(chǎng)的那棵大楊樹(shù)下，那遍地的詩(shī)箋之中，心血來(lái)潮，又做起了那個(gè)叫“拔根兒”的游戲。往往愈是枯黃、愈是蒼老的根兒愈有韌性，連樹(shù)枝也比不上，玩得好盡興呵。直到朋友童心大起，搶走了我的“常勝將軍”，丟進(jìn)了那一片密密落葉中。我笑著(zhù)，發(fā)誓一定要將它找出來(lái)，找著(zhù)找著(zhù)，我又回到了童年。
風(fēng)又起了，我低了低頭，一根并不屬于童年的長(cháng)發(fā)輕輕落下，緩緩地依偎在了葉的懷里，忽地，滿(mǎn)眼的金黃又復凝重了起來(lái)
其實(shí)歲月就是那么容易讓人滄桑，讓人哭不出來(lái)卻又忍不住憂(yōu)傷。一地厚厚的富麗之下，我將自己的童年埋藏。
風(fēng)乍起，吹亂萬(wàn)縷思緒……
六年級童話(huà)作文 篇17
如何分辨那些炫目的光焰，如何把紫檀的暗夜鑲上遺忘的金邊?緋紅從葉隙間挪閃著(zhù)身影，頃刻間，層林盡染，萬(wàn)山紅遍。
黃昏時(shí)分，我推開(kāi)緊閉的柴扉，解開(kāi)松散的發(fā)辮，向鳥(niǎo)鳴的曲徑——我要到橋畔看看，看看晚霞漸趨黯淡，隱于沉默無(wú)語(yǔ)的遠山。
早已過(guò)了聽(tīng)童話(huà)的年紀，但童話(huà)依然美麗，正當少年，日日夜夜，讓美好的愿望附體，穿上夢(mèng)想的外衣，按先哲的導引，一步步走向圓滿(mǎn)。
落難的公主、灰色的城堡、神燈、馬幫、會(huì )開(kāi)門(mén)的植物、后花園，都在夜與晝的邊緣演繹著(zhù)悲歡。
我要穿上魔力的紅舞鞋，集結起全部的智慧、勇氣和情感，把故事繪聲繪色地講完，蛻掉襁褓的軀殼，讓它流傳，驚現俗世的美妍，再讓擅長(cháng)播種的信風(fēng)把種子四面八方傳遍。
編一個(gè)夜的花環(huán)吧，斑斕異彩，光華閃現，紀念那些沒(méi)有來(lái)路的傳說(shuō)，那些未現之光、未結之果、未竟之旅，忍著(zhù)花開(kāi)的寂寞，撫慰蒙塵的情節和詩(shī)篇。
“從此，王子和公主過(guò)上了幸福的生活……”
——大幕徐徐落下，觀(guān)眾滿(mǎn)意地退席，童話(huà)的眼淚已被驟起的和風(fēng)吹干。
終有人前來(lái)搭救——用一灣深潭的目光，用一支融化堅冰的小曲，或用一顆剔透的水晶。
坐上奮蹄的飛馬，聽(tīng)森林嘩啦啦折斷，鐘鼎齊鳴，樂(lè )音飄搖，一個(gè)全新的世界豁然閃現。
六年級童話(huà)作文 篇18
“……從此，王子和公主幸福地生活在了一起�！�
——題記
小時(shí)候看得童話(huà)總有一個(gè)像這樣的快樂(lè )結局,無(wú)論故事里曾有多么邪惡的巫婆或是多么可怕的鬼怪，英俊的王子總能娶到美麗的公主，成為英明的國王幸福地過(guò)一輩子。對喜劇有著(zhù)瘋狂偏好的我，就喜歡這樣的故事。
朋友說(shuō)童話(huà)是用來(lái)哄小孩的，可就因為這千篇一律的結尾，我愛(ài)上了這些美麗的故事，即便它們只是童話(huà)而已。
依賴(lài)這些成人不屑一顧的美麗故事，看來(lái)我還真是個(gè)孩子。
在紛飛的黃葉里，我開(kāi)始懷念從前聽(tīng)到的那些故事。從媽媽口中第一次聽(tīng)到的安徒生和格林童話(huà)就如同清晨一縷明媚的陽(yáng)光，清新動(dòng)人。而那夢(mèng)幻般的童話(huà)世界從來(lái)不曾因為時(shí)間的流逝，而褪去特美麗燦爛的光環(huán)。
我真想回到童年，永遠流連于那些純潔無(wú)瑕的世界，永遠不再涉足這塵世間的紛擾�？墒遣恍�，人，還是要長(cháng)大的。
我不能像安徒生一般，將整個(gè)身心都融入這瑰麗的童話(huà)世界，只能在心中留下一座童話(huà)的城堡，一片不容現實(shí)中無(wú)聊的一切闖入的圣地，以此祭奠曾經(jīng)占據了我的童年的童話(huà)。
于是我試著(zhù)到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，卻對買(mǎi)賣(mài)雙方一來(lái)一往的討價(jià)還價(jià)聽(tīng)得入神;站在車(chē)流如潮的路邊，卻看著(zhù)一輛又一輛花花綠綠飛馳而過(guò)的轎車(chē)出神;或是在幼兒園門(mén)口蹲坐半個(gè)下午，等著(zhù)幼兒園放學(xué)時(shí)從大門(mén)后涌出的嘰嘰喳喳嘻嘻哈哈的孩子們……這才發(fā)現，這樣的生活，也未嘗不是一個(gè)簡(jiǎn)單、平實(shí)而幸福的童話(huà)。
六年級童話(huà)作文 篇19
又是一個(gè)秋天過(guò)去了，算一算，已經(jīng)度過(guò)了十幾個(gè)落葉的季節，但這時(shí)的秋天，以?xún)叭徊皇俏业那锾炝恕?/p>
“哈哈哈……”河畔傳來(lái)陣陣的歡笑聲，在我聽(tīng)來(lái)，這笑聲，是那么悅耳，那么動(dòng)聽(tīng)。故鄉，這個(gè)對于我來(lái)說(shuō)，既熟悉可又那么陌生的地方，多少美麗的，感動(dòng)的，充滿(mǎn)快樂(lè )抑或是充滿(mǎn)淚水的童話(huà)，在這里上演。
如今的我們，早已物是人非，從曾經(jīng)的無(wú)話(huà)不談，到現在的無(wú)言以對。這悅耳的笑聲，又給我的記憶增添了幾分色彩。似乎，這種真的僅屬于小時(shí)候的笑聲，這天真的、純潔的笑聲，再也不會(huì )再出現在我的身上了。我走上前去，瞬間，空中飛舞的水珠濕潤了我的眼睛，也濕潤了我的心。眼睛突然一模糊，凌亂的思緒又把我扯回從前……
還是這條小河，這里還停留著(zhù)我們的影子，這里還回蕩著(zhù)我們的笑聲。我們一起在這里嬉戲，濺起的朵朵水花飄向空中，又落下，水面漣漪，映出我們無(wú)拘無(wú)束的笑臉。這里真的有太多太多我們的回憶了。秋天了，沒(méi)有了夏季的燥熱，天氣越來(lái)越?jīng)隽�，可我們依舊在小河邊，一起在這里建筑著(zhù)我們記憶的城堡。這里，是我們永遠都會(huì )記在心上的老地方，是我們可以盡情撒歡的老地方。有心事，總愿意在這里訴說(shuō);有淚水，總愿意在這里揮灑;有歡樂(lè )，總愿意在這里分享。
終于明白，屬于我的秋天的童話(huà)，十年、二十年……永遠，都不會(huì )褪色。
六年級童話(huà)作文 篇20
一個(gè)不冷不熱的季節，動(dòng)物們正商議著(zhù)一年一度的動(dòng)物王國馬拉松舉行的日期。
經(jīng)過(guò)大家的一輪輪投票，最終決定在下個(gè)星期五舉行。在這期間，動(dòng)物們天天都在刻苦訓練，盼望著(zhù)自己能取得好成績(jì)！
動(dòng)物王國馬拉松快要開(kāi)始了！
大家個(gè)個(gè)做著(zhù)熱身運動(dòng)，可裁判那發(fā)令槍卻遲遲沒(méi)有響起。這是怎么回事呀？原來(lái)，裁判因鬧肚子，還慢騰騰地在路上呢。
裁判終于到了！他馬上宣布了規則：“這次馬拉松與往常不同，不只限于跑步，可以通過(guò)你們各自擅長(cháng)的本領(lǐng)來(lái)完成！”說(shuō)完，裁判便舉起發(fā)令槍?zhuān)芭椤钡囊宦曧�，�?dòng)物們便飛一般地向前沖去。
剛開(kāi)始跑在第一位的是大熊，猴子見(jiàn)后十分著(zhù)急，突然想起裁判的話(huà)，正好旁邊有棵樹(shù)，上樹(shù)，跳躍，成功領(lǐng)先。就在這時(shí)，大熊忽然停住了，原來(lái)是遇到了一個(gè)大斜坡。猴子奪冠心切，管不了那么多，直接跳了下去，其它動(dòng)物紛紛效仿，都摔得不輕。這時(shí)，大熊突然想到以前與小伙伴玩滑草時(shí)，是借助一塊木板通過(guò)的，但這沒(méi)有木板，怎么辦呢？它環(huán)顧四周，發(fā)現路旁有一塊樹(shù)皮，便就地取材，坐在樹(shù)皮上，“唰”一下，就到了坡底。大熊再次領(lǐng)先！
前方便是那滑溜溜的冰湖了。大熊和地鼠用爪子緊貼在冰面上，慢慢行走。猴子與松鼠卻學(xué)著(zhù)企鵝憑借肚皮撐著(zhù)冰面滑行。這可是它們第一次滑冰，根本不知其中的技巧，時(shí)而東一滑，時(shí)而西一滑……
比賽結束了。大熊榮獲第一，地鼠第二。這時(shí)的松鼠與猴子卻還在冰湖上不停地打轉呢！
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