四季童話(huà)作文八篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的四季童話(huà)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四季童話(huà)作文 篇1
秋丫頭最?lèi)?ài)吃果子。
呼――一陣大風(fēng)，吹落了片片樹(shù)葉。唰唰唰，下幾場(chǎng)清涼雨，洗干凈滿(mǎn)樹(shù)的果子。
秋丫頭挎著(zhù)籃子，開(kāi)始采集最香、最甜、最飽滿(mǎn)的果子。
摘下一個(gè)紅蘋(píng)果，一串紫葡萄，一掛黃香蕉，又摘下甜橙，還有老遠老遠就聞到的菠蘿……籃子，越來(lái)越沉。
秋丫頭，好累好累！可她顧不上，她要摘下一百種果子，做只又圓又大的月餅，送給月亮。吃了秋丫頭的月餅，中秋的月亮又圓又大。
中秋的月餅最甜最香！家家團圓的佳話(huà)，泡甜泡香了桂花茶。
四季童話(huà)作文 篇2
如果春夏秋冬代表一個(gè)美麗的傳說(shuō)，那么四季循環(huán)便是一個(gè)古老的童話(huà)。在這本經(jīng)久不衰的故事中，聆聽(tīng)一串串迎著(zhù)春風(fēng)飄舞的風(fēng)鈴，聆聽(tīng)一陣陣夏雨打落的歡笑，聆聽(tīng)一聲聲秋實(shí)綻放的巨響，聆聽(tīng)一片片冬雪飄落的輕嘆……
在那個(gè)美麗的春天，我獨坐在敞開(kāi)著(zhù)窗前，品位著(zhù)春，呼吸著(zhù)春的氣息。窗外花團錦簇，蜂飛蝶舞，讓人心曠神怡。細聽(tīng)，在那萬(wàn)綠叢中仿佛有無(wú)數的精靈在竊竊私語(yǔ)。春風(fēng)姐姐也附和著(zhù)，在神州大地上輕彈出悠揚的《春之歌》。
在那個(gè)充滿(mǎn)活力的初夏，雨淅淅瀝瀝，歡快地笑著(zhù)跳著(zhù)，不帶一絲悲傷，不帶一聲嘆息。夏雨就是快樂(lè )的歌手，在你跌入深谷時(shí)，向你伸出援助之手：在你不知所措時(shí)，幫你派遣心中的困惑。夏雨從不吝嗇，它把每一個(gè)快樂(lè )的音符傳遞于你，而我們只需要細心聆聽(tīng)，用心感悟，在那些碩果累累的日子里，我漫步在田埂上，聆聽(tīng)一顆顆果子破殼而出的聲音，聽(tīng)它們讀生命的表白。這一顆顆果實(shí)仿佛忍著(zhù)痛，向天堂發(fā)出生命最初的呼喚。是的，它們孕育著(zhù)生命，我們不也應該像它們一樣嗎？秋實(shí)永遠是留給辛勤的人們最好的激勵！
在那個(gè)白雪飄飛的寒冬，片片雪花伴著(zhù)寒風(fēng)踏著(zhù)獨有的韻律穿過(guò)灰白的蒼穹，飛臨人間。它們似乎訴說(shuō)著(zhù)美人魚(yú)的奇遇愛(ài)情，細說(shuō)著(zhù)賣(mài)火柴小女孩可憐的命運……只有讀過(guò)冬天，才明白冬天并不完全代表寒冷，親情能使它融化，友情能使它沸騰。雪花又在輕輕的飄落，我依然繼續聆聽(tīng)著(zhù)，我的思緒飄飛在茫茫的銀色世界。
聆聽(tīng)四季不老的童話(huà)，是一種幸福，它能吹走籠罩心頭的愁云；聆聽(tīng)四季不滅的童話(huà)，是一種夢(mèng)想的飛翔，它將把你我帶到空曠幽靜的原野；聆聽(tīng)四季美麗的童話(huà)，去到無(wú)盡的天空，飄到無(wú)邊的海洋，捕捉人生的美好瞬間。
四季童話(huà)作文 篇3
春風(fēng)輕輕吹醒大地；
小草從泥土里探頭出來(lái)張望；
綿綿的細雨浸潤了綠綠的世界。
隆隆的雷聲催促小樹(shù)張開(kāi)手臂迎接夏天；
知了在枝頭喊著(zhù)：“熱！熱！熱！”
灼熱的陽(yáng)光讓花兒吐露芬芳。
金色的陽(yáng)光灑落在田野上，
給麥粒涂上了一層金燦燦的色彩；
人們就像收獲了金子一樣開(kāi)心。
北風(fēng)呼呼，雪花飄飄，
給大地蓋上一層厚厚的白被子；
小動(dòng)物們沉沉的睡著(zhù)了；
聽(tīng)，好像有些聲音？
哦，那是小朋友們在雪地里玩耍！
四季童話(huà)作文 篇4
熱鬧的森林中傳來(lái)了廣播聲：“一年一度的四季比美大賽馬上就要開(kāi)始了，請大家到中心森林站觀(guān)戰�！毙�(dòng)物們聽(tīng)到廣播之后來(lái)到比賽現場(chǎng)，它們議論紛紛。小青蛙說(shuō)：“我猜夏天哥哥能獲勝�！毖嘧臃瘩g道：“肯定是春姑娘會(huì )獲勝�！毙‰u說(shuō)：“夏天哥哥怎么可能會(huì )輸呢？”這時(shí)，山羊爺爺大聲說(shuō)：“請大家安靜，四季比美大賽正式開(kāi)始！”
等山羊爺爺走下臺，春姑娘率先走上擂臺，手中的鮮花一揮，帶領(lǐng)大家走進(jìn)了春天�；▓@里的花張開(kāi)了花苞，頑強的小草從土地里探出頭來(lái)，燕子也從南方飛回來(lái)了，大樹(shù)長(cháng)出了嫩芽。大家沉浸在了美麗的春景中。
沒(méi)等春姑娘說(shuō)完，夏天哥哥便站了出來(lái)，急忙說(shuō)：“夏天的樹(shù)葉、小草都綠了，郁郁蔥蔥的。你們聽(tīng)，樹(shù)上的知了、甲蟲(chóng)、毛毛蟲(chóng)……在舉行一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，熱鬧極了。所以，春天怎么會(huì )比夏天厲害呢？”
這時(shí)，秋阿姨不慌不忙地說(shuō)：“秋天是一個(gè)豐收的季節，麥子和稻谷都越來(lái)越飽滿(mǎn)，頭都抬不起來(lái)了，腰也被壓彎了，遠遠望去仿佛在給人們鞠躬一樣。果園里的水果成熟了，散發(fā)著(zhù)迷人的香氣�！闭f(shuō)到這，觀(guān)戰的小動(dòng)物都吃上了美味可口的水果，秋阿姨感覺(jué)特別有成就感。
冬爺爺笑著(zhù)走上來(lái)說(shuō)：“大家還是來(lái)看看冬天的世界吧！”說(shuō)著(zhù)下起了鵝毛大雪，森林立刻變成了白雪皚皚的銀白世界。雖然很冷，但卻十分美麗。
最后獲得第一名的是春姑娘、夏天哥哥、秋阿姨、冬爺爺，因為每個(gè)季節都是獨一無(wú)二的。
四季童話(huà)作文 篇5
地球媽媽有四個(gè)孩子，他們分別是春姐姐，夏弟弟，秋妹妹，冬哥哥。
可是有一天，他們竟然爭論起誰(shuí)更受人們的歡迎。春姐姐胸有成竹地說(shuō)：“人們最?lèi)?ài)的就是我了！你瞧，孩子們在嬉鬧，玩耍，百花齊放，鶯歌燕舞，一派多么富有詩(shī)意的畫(huà)面��！而且，你們難道沒(méi)有聽(tīng)人們說(shuō)‘春天來(lái)了，大地復蘇’嗎？而且著(zhù)名詩(shī)人白居易的《憶春天》：春天號，風(fēng)景就曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍，能不以春天？更何況弄明波波在春天播種，灑下了希望。
“我已到來(lái)，農民伯伯便忙著(zhù)豐收，稻梁鞠著(zhù)躬，蘋(píng)果羞紅了臉，梨子恨不得立刻跳下樹(shù)來(lái)讓人摘。還有棉花、高粱、土豆。真是說(shuō)都說(shuō)不完。農民伯伯見(jiàn)到我就笑，笑得那么燦爛�！鼻竺妹每烊丝煺Z(yǔ)說(shuō)道，“而且你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)人們是如何描述我的嗎？說(shuō)來(lái)嚇死你們！什么秋高氣爽啊，金風(fēng)送爽，秋風(fēng)習習。不說(shuō)了不說(shuō)了，一會(huì )兒把你們嚇死�！�
“嘿嘿！說(shuō)話(huà)也要稍稍注意點(diǎn)。我一到，雪花紛紛落下，房屋上，大樹(shù)上，大地上，到處銀裝素裹。人們在華本場(chǎng)上盡情的滑著(zhù)，孩子們堆起的雪人就是我的摸樣，孩子們玩打雪仗，那在空中飛來(lái)飛去的.雪球是我那歡快的笑容。而且我的雪下大了，農民伯伯的笑容就等燦爛了，都虧我把這些害蟲(chóng)凍死��！再說(shuō)了，人們不喜歡我怎么會(huì )把一年中最重要的節日安排在我這兒呢？”東哥哥傲氣地說(shuō)。
“你可不要太有信心哦。我夏天，孩子們可以盡情地吃冰棍，人們可以游泳，荷花開(kāi)滿(mǎn)整個(gè)池塘，哪位詩(shī)人說(shuō)的來(lái)著(zhù)‘小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！牡艿苤甘之�(huà)腳地說(shuō)著(zhù)。
就在這四兄妹爭論不休時(shí)，地球媽媽來(lái)了，語(yǔ)重心長(cháng)的對他們說(shuō)：”人們愛(ài)你們每一個(gè)，并沒(méi)有只愛(ài)你們一個(gè)��！“頓時(shí)，這四兄妹羞愧的低下頭。
四季童話(huà)作文 篇6
雪花，飛飛揚揚地灑下。灑得很溫柔，很恬靜，很均勻，很有層次。
這是冬伢子在用雪作畫(huà)。畫(huà)白了天，畫(huà)白了地，畫(huà)白了高山、樹(shù)林，畫(huà)白了小橋、流水、人家……
光是白色多單調呀！冬伢子想，要是有紅的、黃的、綠的、藍的確……五顏六色的雪花，該有多好呀！
冬伢子急得團團轉，轉響了呼呼的北風(fēng)，轉暈了白閃閃的白雪花。雪花也急了，和北風(fēng)一起敲打著(zhù)家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)窗，想問(wèn)問(wèn)，有沒(méi)有把雪花染紅染綠的辦法。
別急！別急！小朋友出來(lái)了。他們戴著(zhù)五顏六色的帽子，穿著(zhù)色彩斑斕的一裳，溜冰、滑雪、堆雪人、打雪仗……
冬伢子說(shuō)美，是夸這些活潑可愛(ài)的小朋友。
小朋友說(shuō)美，是喜歡冬伢子灑下的小雪花。
四季童話(huà)作文 篇7
第二秒。驚訝。血液急急地奔走相告。
第三秒。驚喜�。�！我大叫一聲：太棒了�。�！這聲音可能太過(guò)響了，把路人的眼球全吸引過(guò)來(lái)了。我怕被別人發(fā)現一件珍寶似地拉著(zhù)弗斯就跑。
從此以后，正如你們所想，我用弗斯捕捉來(lái)的童話(huà)換來(lái)了一疊又一疊花花綠綠的鈔票——弗斯每天都內帶三到五只童話(huà)回家。我更喜歡把變成文字的童話(huà)送到商業(yè)性質(zhì)的文字刊物那里，因為那里有更豐厚的稿酬，要是能使審編的眼珠子放點(diǎn)光的話(huà)更好，我會(huì )被炒紅也說(shuō)不定。
于是我一步步地靠弗斯捉來(lái)的童話(huà)實(shí)現著(zhù)自己的夢(mèng)想。
可是那一天，毫無(wú)征兆的，弗斯沒(méi)有帶來(lái)童話(huà)，而是撿來(lái)一堆破破爛爛的易拉罐什么的。我正準備沖他發(fā)上一通或，他全搶在我前頭對我匆匆忙忙地說(shuō)：又有一個(gè)人把我畫(huà)了出來(lái)，我得趕過(guò)去為他效忠了。接著(zhù)，他把那些垃圾扔在地上，用那香腸樣的食指在空中劃了一個(gè)圈，踩著(zhù)那疊垃圾一頭栽進(jìn)那個(gè)圈里消失了。
愕然我的童話(huà)，我的鈔票，我的名聲
四季童話(huà)作文 篇8
“呼呼”春姑娘邁著(zhù)輕盈的步子來(lái)到田野。農民伯伯笑嘻嘻地來(lái)到翠綠的幼苗旁，提起水桶給予它們營(yíng)養。
“滴答，滴答”春姑娘跟著(zhù)她的朋友——春雨來(lái)到森林。森林里的百姓：百靈、布谷、喜鵲、燕子……就唱起歌來(lái)，那樣子就像一支樂(lè )隊在演奏春的交響曲。
春姑娘走了，夏娃娃來(lái)了。他來(lái)到城市里，整天拿著(zhù)太陽(yáng)當鏡子玩。這可不得了，曬化了賣(mài)冰棍老奶奶的冰棍；曬得田里干活的農民伯伯滿(mǎn)頭大汗；曬得小狗吐出小舌頭睡不著(zhù)覺(jué)。
夏娃娃一急之下，劃出一道道閃電，潑一場(chǎng)大雨。這可急壞了放學(xué)要回家的小學(xué)生……
好心幫倒忙的夏娃娃失望的走了，秋姐姐邁著(zhù)輕快的腳步來(lái)到果園摘果子。路過(guò)的大樹(shù)上的葉子露出了它們金黃的一面。
果園里的秋姐姐采集了各種各樣的水果：蘋(píng)果、梨子、香蕉、桃子……做成了一張大餅，吃了秋姐姐的大餅，中秋的月亮又大又圓。
“呼呼，呼呼”冬哥哥和雪花一同到來(lái)。他們討論怎樣讓雪花變得五顏六色。他們想不出辦法，急了，就使勁敲打著(zhù)小朋友的門(mén)，拍打著(zhù)窗戶(hù)。于是，穿著(zhù)五顏六色衣服的小朋友都迫不及待地跑出家門(mén)，和雪花嬉鬧，冬天于是變得五彩繽紛。
我愛(ài)這美麗的四季。更愛(ài)他那傳奇的童話(huà)。
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