有關(guān)四季童話(huà)作文五篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的四季童話(huà)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四季童話(huà)作文 篇1
“呼呼”春姑娘邁著(zhù)輕盈的步子來(lái)到田野。農民伯伯笑嘻嘻地來(lái)到翠綠的幼苗旁，提起水桶給予它們營(yíng)養。
“滴答，滴答”春姑娘跟著(zhù)她的朋友——春雨來(lái)到森林。森林里的百姓：百靈、布谷、喜鵲、燕子……就唱起歌來(lái)，那樣子就像一支樂(lè )隊在演奏春的交響曲。
春姑娘走了，夏娃娃來(lái)了。他來(lái)到城市里，整天拿著(zhù)太陽(yáng)當鏡子玩。這可不得了，曬化了賣(mài)冰棍老奶奶的冰棍；曬得田里干活的農民伯伯滿(mǎn)頭大汗；曬得小狗吐出小舌頭睡不著(zhù)覺(jué)。
夏娃娃一急之下，劃出一道道閃電，潑一場(chǎng)大雨。這可急壞了放學(xué)要回家的小學(xué)生……
好心幫倒忙的夏娃娃失望的走了，秋姐姐邁著(zhù)輕快的腳步來(lái)到果園摘果子。路過(guò)的大樹(shù)上的葉子露出了它們金黃的一面。
果園里的秋姐姐采集了各種各樣的水果：蘋(píng)果、梨子、香蕉、桃子……做成了一張大餅，吃了秋姐姐的大餅，中秋的月亮又大又圓。
“呼呼，呼呼”冬哥哥和雪花一同到來(lái)。他們討論怎樣讓雪花變得五顏六色。他們想不出辦法，急了，就使勁敲打著(zhù)小朋友的門(mén)，拍打著(zhù)窗戶(hù)。于是，穿著(zhù)五顏六色衣服的小朋友都迫不及待地跑出家門(mén)，和雪花嬉鬧，冬天于是變得五彩繽紛。
我愛(ài)這美麗的四季。更愛(ài)他那傳奇的童話(huà)。
四季童話(huà)作文 篇2
一天，風(fēng)和日麗，春姑娘、夏姐姐、秋哥哥、冬弟弟在比本領(lǐng)呢！想不想聽(tīng)一聽(tīng)到底是怎么回事呢？
夏姐姐說(shuō)：“我應該是你們的頭兒。因為我是生長(cháng)果子的季節。那些花花草草和莊稼正是享受我哦帶來(lái)的陽(yáng)光�！�
冬爺爺聽(tīng)了，火冒三丈：“你到底算什么呀？我可是給莊稼帶來(lái)雪水的，沒(méi)有我，莊稼不會(huì )變綠。我應該是你們的頭兒�！�
秋哥哥聽(tīng)了，惱羞成怒，“是我叫枯萎的葉子落下來(lái)，才能看見(jiàn)果實(shí)累累的果園，我有的是力量，我才是你們的頭兒呢！”
春姑娘聽(tīng)了，怒氣沖沖，“當頭兒的應該是我好不好，所有的人啊，動(dòng)物啊，植物啊，都因為我的到來(lái)，它們才個(gè)過(guò)上好日子……”
太陽(yáng)公公聽(tīng)了，慢慢地說(shuō)：“都別吵了，當頭兒的要有本領(lǐng)才對！你們誰(shuí)能把冰冷、炎熱、雨水、莊稼等一一產(chǎn)生出來(lái)呢？”
“這怎么能做到呢？”四季低聲說(shuō)道。
太陽(yáng)公公笑瞇瞇地說(shuō)：“你們還是要握起手來(lái)，像以前一樣，一個(gè)接一個(gè)，好好工作，為人類(lèi)、花兒、植物、動(dòng)物帶來(lái)美好的生活才算是本事��！”說(shuō)完太陽(yáng)公公繼續工作，發(fā)出了耀眼的光芒。
四季聽(tīng)了太陽(yáng)公公的勸告，感到慚愧極了。他們又像從前一樣，一個(gè)接一個(gè)地來(lái)到人間奮斗吧……
四季童話(huà)作文 篇3
俗話(huà)說(shuō)：‘世界上沒(méi)有十全十美的人’每個(gè)人或每個(gè)物體都有自己的優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)。連一年的四季；春夏秋冬也有優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)。
一天春姑娘， 夏公公， 秋小姐， 冬婆婆聚在了一起。便討論起自己的優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)。
首先，春姑娘先說(shuō)了起來(lái)：“我一到，萬(wàn)物都復蘇了。大地又從一片白色變成了一片綠色。小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰的叫著(zhù)。大樹(shù)小花又從睡中醒了。但我也有缺點(diǎn)：我天氣變化多端。上午還是晴天的，下午就下雨了，所以人們在這個(gè)季節很容易感冒�！�
接著(zhù)，夏公公說(shuō)了起來(lái)：“到了夏天，天氣非常晴朗，每天差不多都是晴天。人們可以每天都在忙碌�？墒�，一到夏天，天氣就很熱，太陽(yáng)暴曬，人們很容易中暑。蚊子也很多，吹來(lái)的風(fēng)也是熱的�！�
然后，秋小姐也說(shuō)了起來(lái)：“到了秋天，就到了豐收的季節，農民有忙著(zhù)豐收了。大雁都往南飛，動(dòng)物們都在做迎接冬天的工作�？墒�，一到秋天，樹(shù)葉都發(fā)黃了，風(fēng)一吹，樹(shù)葉都落到了地上，給清潔工帶來(lái)了麻煩……”
秋小姐說(shuō)完以后，風(fēng)婆婆說(shuō)話(huà)了：“到了冬天，天上下起了雪，地上堆滿(mǎn)了雪，孩子們每天到在雪地里打著(zhù)雪仗，堆雪人，玩的可開(kāi)心了�？墒�，冬天很冷，人們每天到穿著(zhù)厚厚的棉襖，還要烤電烤爐。
大家說(shuō)完自己的特點(diǎn)后，都說(shuō)要改正自己的缺點(diǎn)。
這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理：每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)也有自己的優(yōu)點(diǎn)，俗話(huà)說(shuō)：‘三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之�！褪窍Ｍ蠹夷芨恼约旱娜秉c(diǎn)，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)。
四季童話(huà)作文 篇4
你們可曾聽(tīng)過(guò)岑參的《白雪歌送武判官歸京》中著(zhù)名的一句詩(shī)：“忽如一夜春來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！蹦敲茨銈冎肋@描寫(xiě)的是什么嗎？對！就是第四頁(yè)：冬
寒風(fēng)呼嘯著(zhù)，就像一只迷路的小獅子在憤怒的嘶吼。風(fēng)刮在臉上，就像它一爪子抓在了臉上，又像一把把鋒利的劍刺在臉上，痛極了！雖然寒風(fēng)是那樣的刺骨，那樣的可怕，那樣的讓人痛苦。但是這絲毫沒(méi)有影響小朋友們，因為——下雪了！剛開(kāi)始天上下的是小雪粒，過(guò)了一會(huì )兒，小雪粒開(kāi)始多起來(lái)了，像面粉、像鹽、像白糖一粒一粒的。孩子們紛紛的叫喊著(zhù)：“下雪了！下雪了！快看啊……”他們有的把手伸了出來(lái)，去接那一顆顆小雪粒，有的張開(kāi)嘴，任由小雪粒落到嘴里，還有的······。哪知，小雪粒們就像一個(gè)個(gè)小淘氣，落到手上、嘴里就不見(jiàn)了，變成了一顆顆晶瑩的“珍珠”。又過(guò)了一會(huì )兒，小雪粒變成了一片一片的小雪花，輕輕地飄落，一片接著(zhù)一片，一片挨著(zhù)一片，一片疊著(zhù)一片，漸漸的雪下得越來(lái)越大，正如天鵝身上抖落的鵝毛一般，漫天飛舞。它們下的密密麻麻，雪花和雪花之間不留一點(diǎn)縫隙。一片、一片、又一片，挨挨擠擠，熱熱鬧鬧。它們親昵的“抱”在一起，跟小傘兵似的飄落，輕輕地……不一會(huì )兒，雪就更大了，飛舞的雪像那一團團、一簇簇的蒲公英似的飛來(lái)，落在地上，落在頭上，落在身上，落在鞋上，不一會(huì )你就成了頭發(fā)斑白的老人。雪花紛飛，落到地上好像是給大地鋪上了銀色的地毯，整個(gè)世界都被白棉花似的雪包了起來(lái)�？�，雪已經(jīng)下了一夜了。第二天我踩在厚厚的雪上面發(fā)出“嘎吱嘎吱”的響聲。我看到雪下得這么大，高興的笑了，因為“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著(zhù)饅頭睡�！边�有一句俗話(huà)叫：瑞雪兆豐年嘛！所以我想明年一定會(huì )有好收成的！走到廣場(chǎng)，小朋友和大人們用各自的手去刮雪，打雪仗�！芭九九尽ぁぁぁぁぁぁ贝蠹一ハ嗳觼�(lái)扔去。廣場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣歡樂(lè )的笑聲。他們用手去推雪球，做雪人。馬路旁邊的花叢中，都站著(zhù)神態(tài)各異的雪人，在幾節臺階上也堆著(zhù)一個(gè)個(gè)可愛(ài)的雪人。它們像衛兵一樣，威武地站立在馬路邊上，監督著(zhù)一輛輛馬路上的汽車(chē)。小朋友們，跑到雪地里打滾、玩耍。我也加入了玩耍的行列，堆雪人，打雪仗，然后我又在雪地上留下一個(gè)人形的“印章”。雪，你是冬天的使者，是快樂(lè )的使者，也是幸福的使者！
我走到了小河邊，發(fā)現小河上結滿(mǎn)了又厚又硬的.冰層。冬天的冰像一面光滑的鏡子晶瑩剔透、潔白無(wú)瑕。小朋友們在冰上玩耍著(zhù)：吱溜~一個(gè)小朋友在冰上滑了過(guò)去，博得了熱烈的掌聲，其他人也有不服的：有的在跳冰上華爾茲；有的擺著(zhù)舞姿，優(yōu)美地在原地旋轉；還有一個(gè)小朋友本想展翅高飛，卻一不小心栽倒在冰上。我也在冰上劃過(guò)來(lái)劃過(guò)去，摔倒了好幾次，把我的膝蓋磕得紅紅的，手也凍得通紅······
我來(lái)到了小樹(shù)林。發(fā)現昨夜還是枯枝的樹(shù)林，今天卻開(kāi)滿(mǎn)了“梨花”。我一邊繼續往前走，一邊欣賞著(zhù)這美麗的“梨花”。過(guò)了一會(huì )我走累了，靠在了一棵“長(cháng)滿(mǎn)梨花”的樹(shù)上，沒(méi)想到我就這么一靠，就把“梨花”都震了下來(lái)。把我變成了一個(gè)名副其實(shí)的“雪人”（注意：這里的“雪人”不是堆的雪人，而是雪怪的意思）我抖了抖身上的雪正準備繼續往前走，忽然聞到了一股淡淡的清香，我循著(zhù)清香來(lái)到了一片梅花樹(shù)下，看到了那各種各樣的梅花，有賽火的紅梅，有似霞的粉梅還有如雪的白梅，我就想到了蘇東坡的《紅梅》“墻角數枝梅，林寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！薄�
四季童話(huà)作文 篇5
大家都應該知道四季吧，四季就是一年的四個(gè)季節：春夏秋冬，我們通常稱(chēng)他們?yōu)椋捍汗媚�、夏娃娃、秋姐姐和冬哥哥。他們每個(gè)人都能很好地掌管自己的季節。聽(tīng)，有一陣微風(fēng)吹來(lái)了，是誰(shuí)？哦，是她，春姑娘來(lái)了。
春姑娘穿著(zhù)粉色的真絲長(cháng)裙，腳踏一雙粉色的芭蕾舞鞋，戴著(zhù)粉色的手套。她的手套碰到哪兒，哪里就長(cháng)出小花、小草、嫩芽。這里，有一株臘梅花對春姑娘說(shuō)，“春姑娘，既然你來(lái)了，那我就要走了，咱們不能在一起，唉！請你送送我吧！”春姑娘一笑，溫柔地說(shuō)，“好吧，那我就送送你吧！”于是，春姑娘用手一點(diǎn)，只見(jiàn)那株臘梅花被春姑娘喚來(lái)的風(fēng)刮走了，去遨游世界。春姑娘繼續向前走著(zhù)，所有的生命都將被她喚醒。
只見(jiàn)一個(gè)穿著(zhù)紅肚兜的小孩子跑過(guò)來(lái)，拉住春姑娘的手說(shuō)，“春姐姐，你回去休息吧！我來(lái)！”春姑娘微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，剎那間，春姑娘走了。這個(gè)穿紅肚兜的小孩兒是誰(shuí)？哦！他就是夏，夏娃娃。
夏娃娃是個(gè)活潑的小孩，他一邊吃著(zhù)來(lái)自大自然的清新餅干，一邊喝著(zhù)大自然露水，四周一片生機。夏娃娃突然大叫，“生長(cháng)！生長(cháng)！”他叫完之后，柳樹(shù)開(kāi)始生長(cháng)，葉子長(cháng)大了，夏娃娃高興地說(shuō)，“我就喜歡這樣！”說(shuō)完，他一閃身，走了。
下一個(gè)是秋姐姐，她不喜歡綠色，她喜歡黃色。她無(wú)聊地一指樹(shù)葉，樹(shù)葉就全變黃了。她高興地說(shuō)，“哈！這才像秋天嘛！”秋姐姐再一指天空。一陣陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，把秋姐姐的長(cháng)發(fā)全都吹起來(lái)了，秋姐姐還在自我欣賞時(shí)，她的肩膀被人拍了一下，原來(lái)是冬哥哥。冬哥哥對她說(shuō)，“你回去休息吧，我來(lái)�！�
冬哥哥披上銀白色的披風(fēng)，世界一下子變的銀裝素裹，冬哥哥又把披風(fēng)一甩，“呼呼——呼”北風(fēng)“呼呼”地刮，又拿出一把雪花，撒到地上，剎那間，地上，樹(shù)上，都變成白色的了，冬哥哥正在欣賞著(zhù)“音樂(lè )”時(shí)，肩膀被輕輕得拍了一下，原來(lái)是春姑娘……
春姑娘又來(lái)了……
四季一次一次輪環(huán)，用我們心靈的窗戶(hù)，去欣賞四季吧。
【有關(guān)四季童話(huà)作文五篇】相關(guān)文章：
四季的童話(huà)作文示例02-07
四季的童話(huà)作文2篇12-15
【精華】四季童話(huà)作文三篇02-02
精選四季童話(huà)作文九篇01-28
四季的童話(huà)作文(匯編6篇)02-07
四季童話(huà)作文集合9篇12-21