關(guān)于微童話(huà)作文三篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的微童話(huà)作文3篇，歡迎大家分享。
微童話(huà)作文 篇1
好心
墻上的掛鐘向門(mén)訴苦：“門(mén)啊，我是好心沒(méi)好報，每天咱們主人都要熬夜熬到深更半夜，我不停地走，走快一點(diǎn)，主人就可以早一分鐘休息�！薄斑@是好事啊，怎么了？”門(mén)說(shuō)，“可是主人硬是把我調回去，說(shuō)‘怎么回事，表壞了？’，還說(shuō)要換了我�！遍T(mén)看了一眼還在工作的主人，默默的.嘆了口氣。
好朋友
刺猬媽媽要外出，羊媽媽照顧小刺猬，她對小羊羔說(shuō)：“孩子，好朋友小刺猬來(lái)咱們家住幾天，但不能與他挨得太近，他的刺會(huì )扎傷咱們�！毙⊙蚋岽饝�，第二天他把他身上的毛剪下來(lái)，讓馬裁縫做一件羊毛衣，羊媽媽驚呼：“孩子你怎么了？”“媽媽?zhuān)野衙陆o小刺猬，這樣他就扎不到我們，我就能與他玩了！”
長(cháng)翅膀的青蛙
青蛙看到大雁在空中飛過(guò)，便祈禱：“神啊，給我一雙翅膀吧！”神滿(mǎn)足了他的愿望。有翅膀就要飛翔，但他不會(huì )飛，他拜大雁為師，認真學(xué)了三年，也沒(méi)有學(xué)會(huì )飛翔，還把自己跳躍的本領(lǐng)給忘了。大雁對他說(shuō)：“你跳到我背上，我帶你到天上去看看吧！”青蛙卻怎么也跳不上去了。
微童話(huà)作文 篇2
國王決定舉行一次賽跑，獲勝者可以得到很多獎賞。
驢和青蛙都報名了。驢很是嘲笑青蛙。青蛙為了勝利，叫來(lái)了自己的二十個(gè)孩子，這些孩子個(gè)個(gè)跟它一模一樣。
青蛙的每個(gè)孩子，在每個(gè)站牌那兒等著(zhù)。
驢到了終點(diǎn)，青蛙正在等它。驢再也不敢賽跑了。
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微童話(huà)作文 篇3
森林里有一棵高聳入云的松樹(shù)，小蝸牛就住在它下面。小蝸牛最大的心望是：爬到松樹(shù)的頂上去。這天小蝸牛開(kāi)始了攀登。他爬得很慢，還摔下來(lái)幾次。黃鸝擔心地說(shuō)：你猴年馬月能爬上去呢？遇上刮風(fēng)下雨，摔下來(lái)還不粉身碎骨！小蝸牛笑笑，沒(méi)停下腳步。不知過(guò)了多少日子，黃鸝驚喜地告訴大家：蝸牛成功了！
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