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假如我是童話(huà)大師為題目的作文（精選6篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的假如我是童話(huà)大師為題目的作文（精選6篇），希望能夠幫助到大家。
假如我是童話(huà)大師為題目的作文 1
假如我是一名童話(huà)大師，我要讓說(shuō)有的花草樹(shù)木、飛禽走獸都成為我的創(chuàng )作靈感，融入腦中，我要讓筆下這寫(xiě)可愛(ài)的小精靈都活過(guò)來(lái)，嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)歌唱、美麗的白天鵝在跳舞、還要請獨自在森林里垂淚的丑小鴨，來(lái)到現實(shí)生活中和大家見(jiàn)面，讓他不再感到寂寞和悲哀。我還要在太空中舉行一次集體大聯(lián)歡，讓星星做霓虹燈、月亮做主持人，然后把所有的植物、動(dòng)物都邀請來(lái)，讓大家一起盡情的玩樂(lè )！
我要把我的.著(zhù)作，送給全世界的小朋友，讓他們從一大堆令人頭疼的作業(yè)中擺脫出來(lái)，拋開(kāi)以求煩惱，得到快樂(lè )，讓他們都充滿(mǎn)幻想，讓他們和我一樣愛(ài)上童話(huà)，愛(ài)上童話(huà)的每一個(gè)成員，成為帶有新時(shí)代氣息的未來(lái)新星，我還要為那些整天被課后輔導壓得直不起腰來(lái)的孩子們，寫(xiě)一篇叫《孩子也渴望自由》的童話(huà)故事，給爸爸媽媽看，讓他們知道孩子是祖國的花朵，雖然，每天都需要新鮮的甘露來(lái)灌溉與滋潤。
說(shuō)了這么多，你們一定以為我又在胡思亂想了，不，我相信“世上無(wú)難事，只怕有心人”只要我努力學(xué)習各方面知識，多讀課外書(shū)，我相信有朝一日，我一定會(huì )成為深受大家歡迎的童話(huà)大師！
假如我是童話(huà)大師為題目的作文 2
假如我是童話(huà)大師，我會(huì )編織一個(gè)個(gè)美麗而神奇的故事，為孩子們創(chuàng )造一個(gè)充滿(mǎn)幻想和希望的世界。
我會(huì )讓善良的小精靈在森林中飛舞，它們用魔法幫助那些遇到困難的動(dòng)物們。小兔子迷路了，小精靈會(huì )為它照亮回家的路；小松鼠的`堅果被偷走了，小精靈會(huì )幫它找回并懲罰那個(gè)小偷。在這個(gè)世界里，善良永遠會(huì )得到回報。
我會(huì )創(chuàng )造一個(gè)勇敢的小騎士，他雖然身材矮小，但卻有著(zhù)無(wú)比的勇氣和正義感。他會(huì )踏上冒險的旅程，去打敗邪惡的巨龍，拯救被囚禁的公主。在這個(gè)過(guò)程中，他會(huì )結識很多朋友，學(xué)會(huì )團結和勇敢，最終成為一個(gè)真正的英雄。
我會(huì )寫(xiě)下一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的故事。有一只小麻雀，它渴望像老鷹一樣在天空中翱翔。它不斷地努力練習，不怕困難和挫折。最終，它實(shí)現了自己的夢(mèng)想，在天空中自由地飛翔。這個(gè)故事告訴孩子們，只要有夢(mèng)想，并為之努力奮斗，就一定能實(shí)現。
假如我是童話(huà)大師，我會(huì )用我的文字為孩子們帶來(lái)快樂(lè )和啟發(fā)，讓他們在童話(huà)的世界里茁壯成長(cháng)。
假如我是童話(huà)大師為題目的作文 3
假如我是童話(huà)大師，我要讓世界充滿(mǎn)愛(ài)與溫暖。
我會(huì )創(chuàng )造一個(gè)美麗的花園，里面種滿(mǎn)了各種神奇的花朵。每一朵花都會(huì )說(shuō)話(huà)，它們會(huì )用溫柔的話(huà)語(yǔ)安慰傷心的`人，給孤獨的人帶來(lái)陪伴。孩子們可以在花園里玩耍，與花朵們交流，感受大自然的美好和神奇。
我會(huì )寫(xiě)一個(gè)關(guān)于友誼的故事。有兩個(gè)來(lái)自不同世界的孩子，一個(gè)生活在繁華的城市，一個(gè)生活在寧靜的鄉村。他們在一次偶然的機會(huì )中相遇，并成為了好朋友。他們一起探索世界，互相幫助，共同成長(cháng)。這個(gè)故事告訴孩子們，友誼是無(wú)邊界的，無(wú)論來(lái)自哪里，都可以成為最好的朋友。
我還會(huì )創(chuàng )造一個(gè)魔法學(xué)校，孩子們可以在那里學(xué)習魔法，培養自己的創(chuàng )造力和想象力。老師們都是善良而有智慧的魔法師，他們會(huì )引導孩子們用魔法去幫助別人，而不是為了自己的私利。在這個(gè)學(xué)校里，孩子們會(huì )學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人，尊重生命，成為有責任感的人。
假如我是童話(huà)大師，我要用我的故事傳遞正能量，讓世界變得更加美好。
假如我是童話(huà)大師為題目的作文 4
假如我是童話(huà)大師，我將為孩子們打開(kāi)一扇通往奇妙世界的大門(mén)。
我會(huì )塑造一個(gè)可愛(ài)的小精靈，它有著(zhù)透明的翅膀和閃閃發(fā)光的眼睛。小精靈會(huì )帶著(zhù)孩子們穿越神秘的森林，探索古老的城堡，發(fā)現隱藏的寶藏。在這個(gè)過(guò)程中，孩子們會(huì )學(xué)會(huì )勇敢、智慧和善良。
我會(huì )編寫(xiě)一個(gè)關(guān)于家庭的故事。有一個(gè)小女孩，她覺(jué)得自己的家庭很平凡，沒(méi)有什么特別之處。但是，在一次意外中，她發(fā)現了家人之間深厚的愛(ài)和關(guān)懷。她明白了，家庭是最溫暖的港灣，無(wú)論遇到什么困難，家人都會(huì )在一起。這個(gè)故事告訴孩子們，要珍惜身邊的人，感恩家庭的溫暖。
我還會(huì )創(chuàng )造一個(gè)充滿(mǎn)音樂(lè )的世界。在這個(gè)世界里，每一種聲音都是一首美妙的樂(lè )曲。鳥(niǎo)兒的歌聲、風(fēng)的`呼嘯、雨的滴答，都能組成動(dòng)聽(tīng)的旋律。孩子們可以用自己的心靈去感受音樂(lè )的魅力，學(xué)會(huì )用音樂(lè )表達自己的情感。
假如我是童話(huà)大師，我要讓孩子們在童話(huà)的世界里找到快樂(lè )和勇氣，面對生活中的挑戰。
假如我是童話(huà)大師為題目的作文 5
假如我是童話(huà)大師，我要為孩子們創(chuàng )造一個(gè)充滿(mǎn)奇跡的世界。
我會(huì )設計一個(gè)神奇的魔法筆，只要用這支筆寫(xiě)下愿望，愿望就會(huì )實(shí)現。一個(gè)小男孩得到了這支筆，他用它幫助了很多人，讓世界變得更加美好。但是，他也明白了，魔法并不是萬(wàn)能的，真正的力量來(lái)自于內心的善良和勇氣。
我會(huì )講述一個(gè)關(guān)于勇氣的'故事。有一只膽小的小獅子，它害怕面對困難和挑戰。但是，在一次冒險中，它不得不勇敢地面對自己的恐懼。最終，它克服了困難，成為了一只勇敢的獅子。這個(gè)故事告訴孩子們，勇氣不是沒(méi)有恐懼，而是在恐懼面前依然能夠前進(jìn)。
我還會(huì )創(chuàng )造一個(gè)夢(mèng)幻般的星空世界。孩子們可以在星空中飛翔，與星星們交流，探索宇宙的奧秘。在這個(gè)世界里，他們會(huì )學(xué)會(huì )敬畏自然，珍惜生命，追求真理。
假如我是童話(huà)大師，我要用我的故事激發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng )造力，讓他們成為有夢(mèng)想的人。
假如我是童話(huà)大師為題目的作文 6
假如我是童話(huà)大師，我要讓孩子們在童話(huà)中學(xué)會(huì )成長(cháng)。
我會(huì )塑造一個(gè)聰明的小狐貍，它總是能用自己的智慧解決各種問(wèn)題。小狐貍會(huì )遇到很多挑戰，但它從不放棄，總是努力尋找解決辦法。孩子們可以從它身上學(xué)到堅持和智慧的力量。
我會(huì )編寫(xiě)一個(gè)關(guān)于責任的故事。有一個(gè)小男孩，他不小心打破了鄰居的窗戶(hù)。他害怕被責備，想要逃避責任。但是，在父母的教導下，他勇敢地承認了錯誤，并承擔了后果。這個(gè)故事告訴孩子們，要勇于承擔責任，做一個(gè)有擔當的人。
我還會(huì )創(chuàng )造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的.世界。在這個(gè)世界里，每個(gè)人都關(guān)心他人，樂(lè )于助人。孩子們可以在這個(gè)世界里感受到愛(ài)的力量，學(xué)會(huì )關(guān)心他人，分享快樂(lè )。
假如我是童話(huà)大師，我要用我的故事陪伴孩子們成長(cháng)，讓他們成為善良、勇敢、有責任感的人。
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