[精選]天使的作文600字

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的天使的作文600字7篇，歡迎大家分享。

天使的作文600字 篇1

　　今天媽媽做了很多事，她把桌子、地面擦得亮亮的，衣服洗得干干凈凈的，晚上還給我們做了一頓豐盛的晚餐。晚飯后，媽媽對我和爸爸說(shuō)：“我有點(diǎn)累，去休息一下，一會(huì )兒再收拾碗筷�！�

　　看到媽媽這么累，我真心疼，于是我悄悄地對爸爸說(shuō)：“你去給媽媽按摩，我去收拾碗筷，媽媽太累了，咱們給她一個(gè)驚喜好嗎？”爸爸說(shuō)：“好��！”于是，爸爸就去給媽媽按摩，我就去擦桌子、洗碗筷。一會(huì )兒，我收拾好了，就小聲地對爸爸說(shuō)：“現在可以讓媽媽去洗碗了！”

　　可是，當媽媽去洗碗的時(shí)候，她大吃一驚！她發(fā)現碗筷已經(jīng)整整齊齊地回到了碗柜里。

　　媽媽說(shuō)：“難道是會(huì )魔法的小天使，給我收拾得這么干凈嗎？”

　　爸爸說(shuō)：“噢，咱們家是有一個(gè)天使�！�

　　媽媽看了看我，說(shuō)：“哦！我知道天使是誰(shuí)了�！�

　　我說(shuō)：“是誰(shuí)呀？”

　　媽媽指了指我：“當然是你呀！”

　　我說(shuō)：“我又沒(méi)有翅膀，頭上又沒(méi)有金色的光環(huán)，我不是天使�！�

　　媽媽說(shuō)：“在爸爸媽媽的.心中，你就是可愛(ài)的小天使呀！”

　　點(diǎn)評：孝道，是我國的傳統文化。孝心，是你頭頂上金色的光環(huán)。讀了這篇小文，我們會(huì )知道，心里裝著(zhù)父母的人就是天使！小作者看到了媽媽的勞動(dòng)成果（把桌子、地面擦得亮亮的，衣服洗得干干凈凈的，晚上還給我們做了一頓豐盛的晚餐），聽(tīng)出了媽媽的辛苦（“我有點(diǎn)累，去休息一下，一會(huì )兒再收拾碗筷�！保�，策劃了一個(gè)小計謀（你去給媽媽按摩，我去收拾碗筷），給媽媽制造了一個(gè)驚喜（她發(fā)現碗筷已經(jīng)整整齊齊地回到了碗柜里）。事情講得多么吸引人呀，語(yǔ)言多么活潑有趣呀，小小的篇章多么能蕩滌人的靈魂��！

天使的作文600字 篇2

　　今夕中秋。

　　此刻，皓月當空，星兒遠遠近近在月的四周點(diǎn)點(diǎn)閃閃，萬(wàn)籟俱靜，黛藍的云幕上顯現了這樣一個(gè)月夜，顯現了一個(gè)無(wú)邊的水岸。

　　年年中秋，今又中秋，因為有愛(ài)，使遠古的神話(huà)依舊，使一些溫暖的記憶依舊，今夜月色如水，我心柔一弱如水，如我的歌舞。

　　沿著(zhù)河濱小路獨步于月下，回憶與祖母相依為命的八年時(shí)光，悲痛著(zhù)骨肉分離，天上人間！禁不住淚水盈眶……，童年八載，是我文字不敢觸及的疼痛。此詩(shī)此刻，我遙遠的水鄉啊，我江南的故鄉月是否明潔安然？

　　走近20xx中秋月，讓心永久念著(zhù)那些給我溫暖的月夜，記憶秋天曾經(jīng)的細語(yǔ)纏一綿。抬頭望月皓皓，夜蒼蒼，長(cháng)空無(wú)風(fēng)，只有飛鳥(niǎo)過(guò)后的斑斑流痕。

　　夜深深，今夜問(wèn)月：下一個(gè)中秋可否還有祖母的月夜？可否有滿(mǎn)溢著(zhù)四月丁香的春天？可否能允許我停留片刻的悲喜吟唱？是否有一種心痛延續……

　　遙望南方，今夜拜月：祈愿祖母在天堂無(wú)恙，祈愿親人們一生平安。月亮啊，你是思念之神，因為思念，我們結識了月亮，月夜浩瀚，卻難載起綿長(cháng)的歲月之河。

　　時(shí)間與身旁的流水不再回來(lái)，有些人不再回來(lái)，世上還有許多的不再。一個(gè)人的月夜，靜靜拍下20xx中秋迷幻的`夜色，藏進(jìn)與我有同樣感應的人們心靈。

　　今夕中秋，因為有愛(ài)，心兒會(huì )變得比金子柔軟，我無(wú)邊的思念，宛若月旁流動(dòng)的云絲，柔曼而綿長(cháng)，或許，人生都有無(wú)法解脫的悲涼，無(wú)法刻印生命曾經(jīng)的光亮，想到此黯然淚落。

　　夜深沉，風(fēng)清月朗，月圓人難全，自古悲傷事。秋水之上，月亮之外，我永遠無(wú)法走出許多的牽掛，讓我蘸幾滴秋夜清涼，寫(xiě)下這兩行短短文字，把思念寄語(yǔ)天堂的祖母，寄語(yǔ)愛(ài)著(zhù)我的親人們，祝福平安。

　　一個(gè)人的月夜，萌生如水的文字，月亮啊，別讓我所有的等待如煙，莫讓來(lái)世的思念空�！�…

天使的作文600字 篇3

　　的羽毛日漸豐滿(mǎn)，便渴望更廣闊的天空展翅高飛；果實(shí)一旦，便渴望離開(kāi)枝頭一zhan風(fēng)采；袋鼠一旦，便渴望跳出的囊袋到更大的世界奔跑�？墒俏覠o(wú)論長(cháng)大與否，無(wú)論出行遠近，我都想待在您的身邊，永遠著(zhù)您我的天使母親。

　　你與常說(shuō)，長(cháng)大后不要總靠著(zhù)你們，不要做啃老族，我總是信誓旦旦的說(shuō)，放心，我才不會(huì )那樣做呢�？擅慨斦f(shuō)這句話(huà)時(shí)，我的心中總是有一種不一樣的感覺(jué)，說(shuō)實(shí)話(huà)，在我心中我是永遠不想離開(kāi)你的，并不是要靠著(zhù)你們長(cháng)大，而是想永遠陪伴著(zhù)你。

　　你總說(shuō)：這輩子我沒(méi)什么出息，所以，我和你爸爸總想讓你過(guò)得更好，活得更出色，我已經(jīng)過(guò)成這樣了，我不想讓你也活得這樣失敗�？晌覅s想說(shuō)，你活得一點(diǎn)也不失敗，在我心中你是一個(gè)非常強大的人。

　　爸爸因為在外地工作，你就扛起了中的一切。你為了扛起這個(gè)家，逼迫著(zhù)你更強大。家中的電燈壞了，你就自己琢磨，動(dòng)手修理。家里的馬桶壞了，你也挽起袖子自己疏通。您承擔起了家中所有的家務(wù)，對、對我和更是無(wú)微不至的照顧，我�？粗�(zhù)您忙碌的背影，發(fā)現原來(lái)您的背已經(jīng)被家里的擔子壓彎了。

　　母親，您原來(lái)是多么光鮮亮麗的'人��！可是為了我們，您脫下高跟鞋，放下化妝品，帶上了圍裙洗手做羹湯，提起了掃帚清理內外，整個(gè)家被您搭理得井井有條。

　　可我卻沒(méi)有長(cháng)成您眼中期待的女兒，15歲的我正值青春期，在家中時(shí)常與您伴嘴頂撞，每當看到您失望的眼神時(shí)，我心中又是一陣。以前的我總是把心中所受的委屈和您傾訴，把心中的疑惑向您訴說(shuō)，和您探討與不不開(kāi)心的事情，所有的情緒都與您分享，可現在我學(xué)會(huì )了隱藏心中的委屈和小秘密，我們之間的隔閡好像越來(lái)越深，我漸漸的不知道如何向您表達心中的想法，對您的依靠也好像越來(lái)越少了。我知道，這都是叛逆惹的禍，我相信，隨著(zhù)，我一定會(huì )理解您，也一定努力成為您乖巧的女兒。

　　在我心中，所有的都是上天派來(lái)的天使，母親，你永遠是我心中最純潔、的天使，我永遠愛(ài)您。

天使的作文600字 篇4

　　窗外灰蒙蒙的天，積蓄著(zhù)天使的淚水，好像馬上就要傾瀉而下，落魄的我漂浮著(zhù)去聽(tīng)課。此時(shí)天空更黑了，天好像在顫抖，不停的顫抖，這讓我好迷茫，彌漫煙霧的世界，何處是我的天地。

　　講座，一種不變的知識傳授方式，不知道從孔子開(kāi)始到現在它為何沒(méi)有改變，一直這樣繼續著(zhù)。老師在上面不斷的講著(zhù)，我在下面記錄，吸收，只是不知道該怎么去運用，一切都在機械性運轉，呵。我為何要被此束縛，掙脫！展開(kāi)飛翔的翅膀，去飛翔......弟弟還在我身上亂動(dòng)，老師還在運作，我的大腦跟著(zhù)一起思考，每一句，每一個(gè)詞都在我的大腦中過(guò)濾，因為我只要我有用的，一切的一切都只要我有用的�！拔锔偺鞊�，適者生存”這是天理，其實(shí)對于每件事只有勝利者沒(méi)有失敗者，失敗者只會(huì )被淘汰，有失敗者，但是換來(lái)的只會(huì )是嘲笑。真正的王者是冷酷的.是會(huì )放手一搏的，冒險是每個(gè)王者的特性，但是王者要學(xué)會(huì )思考，希特勒是一個(gè)軍事.政治天才，但是他有放手一搏的特性，但是他不會(huì )思考。

　　納粹德國的思想就是“不用思考，想到就做”。這真是希特勒失敗的原因！認真去體會(huì )，體會(huì )每一句.每個(gè)詞，因為話(huà)中有話(huà)在這個(gè)世界上被廣泛運用。一切都有虛偽的一面，只是我們沒(méi)有看透它，老師在傳授著(zhù)，在說(shuō)著(zhù)，但是真正的意思在個(gè)別詞上，學(xué)會(huì )思考，運用是必須的，你走的每一步都要為下一步準備好退路�？荚囍皇侵袊鴮χ�識的.運用程度的考驗，但是在西方運用是在生活中體現的!這是中國教育的缺陷，也是中國60多年與西方還有很大差別的原因，生活的運用才是最重要的，老師只是個(gè)工具，一個(gè)學(xué)習的工具，同類(lèi)的工具是有好有壞的，到你用不到的時(shí)候你可以把它扔到垃圾桶中。

　　當然講座結束了，不代表我的思考結束，趴在床上，思考.思考.思考。一切都在不停的思考。放電影的畫(huà)面，一幕一幕閃爍著(zhù)流過(guò)......

天使的作文600字 篇5

　　今天是個(gè)晴朗的日子，我們班迎來(lái)了一位新老師，她是科苑的沈雅娟老師，特地來(lái)我們班上一堂心理輔導課，主題是《做一個(gè)快樂(lè )的小天使》。我的內心又激動(dòng)又崇拜又尊敬她！小手擺擺好認真地聽(tīng)她講這堂別開(kāi)生面的心理課。首先，沈老師熱情地介紹了自己，并讓我們大聲地稱(chēng)呼一聲：“沈老師！”我和我的同桌丁逸都感覺(jué)異常的振奮。沈老師教我們一個(gè)抓手指的小游戲。游戲的規則是：先左手伸出食指，右手打開(kāi)放在旁邊同學(xué)的左手的食指上面，等沈老師說(shuō)到一個(gè)關(guān)鍵字或是詞的時(shí)候，趕緊抓住旁邊人的手指。游戲正式開(kāi)始了，第一輪，我立馬就抓住了丁逸的手指，好開(kāi)心��！我心里暗暗的慶幸：幸虧我左邊沒(méi)有同學(xué)，不用被人抓到，注意力全都在右手這邊，所以到最后，幾輪下來(lái)都是我贏(yíng)了，我內心無(wú)比的激動(dòng)和快樂(lè )！

　　沈老師上課很幽默風(fēng)趣，她又給我們猜表情，有些我能猜出來(lái)，有幾個(gè)我不太確定，表情豐富的沈老師真是個(gè)女神，讓我很喜歡看她、聽(tīng)她上課。沈老師最后給我們讀了一篇短文，短文的內容大致是這樣的：有一個(gè)老婆婆，她有兩個(gè)女兒，一個(gè)女兒是賣(mài)雨傘的，另一個(gè)女兒是賣(mài)太陽(yáng)帽的，到了下雨天老婆婆擔心這個(gè)女兒的生意，到了晴天老婆婆又擔心另一個(gè)女兒的.生意，所以老婆婆每天都過(guò)得不開(kāi)心……沈老師讓我們思考這個(gè)老婆婆的鄰居是怎樣跟老婆婆說(shuō)的?我思考了半天還是沒(méi)猜出答案,心里著(zhù)急起來(lái)，最后金嘉琳同學(xué)特別聰明,他大致地回答出了沈老師的問(wèn)題。原來(lái)從這個(gè)故事中，沈老師教會(huì )我們快樂(lè )的秘訣是：無(wú)論遇到什么事情，換一種想法就會(huì )有不一樣的心情。我的腦子豁然明白了這個(gè)道理，沈老師謝謝您！

　　通過(guò)這節課，我覺(jué)得沈老師是個(gè)非�？鞓�(lè )的人，她上課不僅生動(dòng)還很有趣。在課堂的游戲中她給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣，我喜歡這樣的老師，她的快樂(lè )深深地感染著(zhù)我們，同學(xué)們和我都很快樂(lè )！我要向沈老師學(xué)習，把快樂(lè )傳遞給身邊的每個(gè)人，做一個(gè)快樂(lè )的小天使。

天使的作文600字 篇6

　　我的名字叫云，瞧天上那朵朵白色的，漂流不定的，那就是我，我的朋友是天使。

　　我的想象力豐富吧！我的名字是云，同樣，我和云一樣純真，每天都會(huì )有不同的想法，總在幻想自己是否是天上仙女的化身？

　　我是一個(gè)普普通通的13歲小姑娘，不漂亮也不出眾，個(gè)子不是很高，身材嘛！也不是那種窈窕姑娘。我不是淑女，開(kāi)朗得很，但是也有“彤云密布”的時(shí)候，每當別人第一次認識我的時(shí)候，都會(huì )說(shuō)：“好可愛(ài)的小姑娘！”當然，從來(lái)沒(méi)人說(shuō)：“好漂亮的小姑娘！”這我不在乎，相貌是天生的嘛！我不羨慕那些漂亮的女明星，人只要心地善良就夠了。

　　我所在的班級是一個(gè)多姿多彩的世界，就在上學(xué)期，她加入了我們這個(gè)集體，接下來(lái)發(fā)生了一系列“美麗”的事兒。就是她，也使我這個(gè)純真的云變得成熟了起來(lái)。

　　她叫雪，一個(gè)美麗的女孩兒，就在雪來(lái)的那天，是我最難忘的一天。

　　那天很冷，外面淅淅瀝瀝地下著(zhù)小雪，操場(chǎng)上白茫茫的，給人一種神秘的感覺(jué)。細聽(tīng)，連雪掉在地上的聲音都聽(tīng)的一清二楚。上午第二節課時(shí)，我們正等待老師上語(yǔ)文課，“咚咚咚”，三聲清脆的'敲門(mén)聲，老師正如往常一樣，走進(jìn)教室，但和往常不同的是，后面跟著(zhù)一位和我一樣大的小姑娘。她扎著(zhù)低馬尾，最引人注目的是濃眉下的一雙大眼睛，那么清澈明亮，雪白的膚色中透著(zhù)健康的紅暈。她雙手拉著(zhù)書(shū)包帶，幾分靦腆中透著(zhù)一點(diǎn)陌生。

　　突然，從斜窗透過(guò)，一縷溫馨的陽(yáng)光散在這個(gè)美麗的小姑娘身上，在她那粉紅衣服的襯托下，顯得她更漂亮了。

　　“你先坐那兒吧！”田老師說(shuō)。

　　只見(jiàn)她低著(zhù)頭，邁著(zhù)輕盈的方步走到座位坐了下來(lái)。不知怎么回事，剛才我的心一直在“砰砰”跳著(zhù)，因為我在看見(jiàn)她第一眼時(shí)，就有一種特殊，而又說(shuō)不出的感覺(jué)，就像今天的天氣，給予人一種神秘，我心中暗自說(shuō)：“這個(gè)女孩兒不簡(jiǎn)單�！蔽揖褂字傻叵胂�，莫非她便是安琪兒的化身？

天使的作文600字 篇7

　　在這個(gè)世界上，總存在著(zhù)這樣一種人，她們本不屬于這個(gè)世界，是被快樂(lè )所拋棄的斷翼天使，應該去一個(gè)安靜的國度里安靜的獨自療傷，因為傷得實(shí)在是太重了，就連輕輕的一碰也會(huì )讓她們疼痛得蜷縮著(zhù)身子不停抽搐，可惜，時(shí)間的輪回出現了紕漏，讓她們鬼使神差地卷入這場(chǎng)淚水的掙扎之中，面對生活里的美好，她們本應該扮演一個(gè)局外人角色，透過(guò)旁觀(guān)者的眼睛凝望一切�？上�，雖然她們不像別人那樣擁有快樂(lè )，但卻同樣擁有年少的沖動(dòng)與無(wú)知，爭了，拼了，努力了，但是，天真的她們卻上了生活的當，她們被世人那開(kāi)心的笑容所吸引，卻不知道那張陽(yáng)光般燦爛的笑臉下，隱藏的是一張丑陋的面孔，年輕的她們，忘記了生活是一位善于使用激將法的騙子，一場(chǎng)騙局給了她們最致命的一擊，讓她們遍體鱗傷，在痛苦中明白：那燦爛而溫暖的陽(yáng)光永遠也不會(huì )在某一天灑在自己的'身上，快樂(lè )對她們而言遙不可及。

　　她們也曾在無(wú)數個(gè)夜晚質(zhì)問(wèn)上帝?為什么會(huì )讓我們誕生在這里，為什么我們不能與別人一樣擁有快樂(lè )?為什么?為什么?為什么?這個(gè)她們曾問(wèn)過(guò)不止一遍的疑惑，這個(gè)束縛著(zhù)她們的咒語(yǔ)，像鎖一樣，鎖住了她們所有的幸福與快樂(lè )。讓她們永世與孤獨相伴。

　　到底是為什么呢?在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里，她們找不到答案，難道她們就注定要一輩子孤單嗎?她們不知道，我們也同樣不知道。

　　最后，她們沉默了，因為她們明白，這是一個(gè)連上帝也難以啟齒的問(wèn)題。越是想要弄明白，自己就越會(huì )受傷，索性不去弄明白，因為太累了，害怕到最后連包扎傷口的力氣都沒(méi)有了。

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