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（熱門(mén)）實(shí)用的天使的作文600字
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的天使的作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
天使的作文600字 篇1
漸漸地，似乎遺忘了她，可不是？很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有看到了，柔柔的春風(fēng)打碎了她的身體，雪，隨著(zhù)嚴冬的離去，她，也走了。
輕輕的站在雪中，感受著(zhù)她的存在，伸出手，票飄落在手心里，然后再悄悄地融化，不夾雜一絲的感情色彩。
雪，驕傲的美。
被裹上一身銀裝的山、的樹(shù)、的房子，似乎都在笑，在雪的裝飾下，所有的疲憊全不見(jiàn)了，都在淺淺的笑。
雪，圣潔的美。
踩著(zhù)她的身體前行，不知道她是否知道疼。幾朵雪花躲在一起，但她們是否懂得所謂的團結？不懂吧？！
雪，孤獨的美。
天晴了，她的身體隨著(zhù)陽(yáng)光的出現而逐漸消逝，如此短暫的時(shí)間她又能看到、懂得、明白些什么呢？
雪，樂(lè )觀(guān)的美。
融化的很徹底，身體變成了眸子里閃爍的一絲淚痕，但她卻為莊稼地提供了方便，即使化作一絲青煙。
雪，傻傻的`美。
漫天飛舞，飄落在每一個(gè)角落，很美，卻顯不出一絲的妖艷，像一朵盛開(kāi)的白薔薇，沒(méi)有櫻粟花般嗜血的可怕。
雪似個(gè)無(wú)淚的天使，輕輕的落下，仿佛承載了千言萬(wàn)語(yǔ)，卻不知向誰(shuí)提起，她可以看到世間的一切，但她不會(huì )用淚水來(lái)發(fā)泄自己。
靜靜地躺在地上，不知她是否和同伴們承諾過(guò)什么，也不知道是否保證過(guò)什么，更不知道她是否會(huì )做到，只知道她現在很安詳、很快樂(lè )。
逝去的回不來(lái)了，就似她飄然落下又悄悄離去，如此短暫的美卻有著(zhù)不同的意義，人生，不也如此嗎？
遺忘了的過(guò)去，無(wú)法挽回，只能在記憶的最深處標記上一個(gè)大大的感嘆號，除此之外，還能做些什么？
漸漸的，在夢(mèng)中找回了她，那個(gè)圣潔、孤傲的無(wú)淚天使，輕輕的落下，又悄悄離去，不曾哭過(guò)，還是很美，靜靜地、輕輕地。
天使的作文600字 篇2
讓我怎樣感謝他們，當我走向他們的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，他們卻給了我整個(gè)春天；讓我怎樣感謝他們，當我走向他們的時(shí)候，我原想捧起一簇浪花，他們卻給了我整個(gè)海洋……
從我呱呱墜地起，他們就親昵地叫我寶貝；從我踉踉蹌蹌的跌倒起，他們就教我勇敢地爬起；從我呀呀學(xué)語(yǔ)起，他們就告訴我永不放棄……
如今我坐在這里，是他們，給了我重新站起來(lái)的機會(huì )。太多的話(huà)語(yǔ)不知如何表達，任何文字在那一刻都顯得那么蒼白和脆弱。我知道，爸媽不容易，我知道，我不能輸！我要改變這個(gè)家。
我的知識是他們傳的，我的德行是他們教的，我的人格是他們塑造的，他們是我的榜樣！
有他們陪伴，我的求學(xué)路才不至于走得艱難；有他們的忠言，我的人生道路就少拐幾個(gè)彎；辛勤的園丁，靈魂的工程師，蠟炬成灰的人心啊，你們辛苦了！總想為你們爭口氣，雖然成績(jì)總是那么不盡人意，可我還會(huì )加倍努力！
自信和陽(yáng)光是他們的特權，真誠和善良是他們的專(zhuān)利。平凡的他們陪我走過(guò)不平凡的'路，我好慶幸自己的生命里留有他們的記憶，讓我有夢(mèng)的夜里不會(huì )孤單。在挫折面前依然勇敢，他們是上天派來(lái)的天使，陪我度過(guò)一段段快樂(lè )的時(shí)光。即便天使回歸到天國，但我依然幸福、勇敢。
我在上坡時(shí)，他們推我；我在下坡時(shí)，他們拉我；我摔跟頭時(shí)，他們扶我；我感覺(jué)困窘時(shí)，他們幫我……
我是幸運的，他們讓我堅信，荒漠里一定有綠洲，雪地里一定有火焰，黑暗里一定有光明！
陌生人，我也為你們祝福初中，愿你們有一個(gè)美好的前程，愿你們有情人終成眷屬，愿你們在塵世獲得幸福。
太多的他們成就了我，我也要像他們一樣，成為他們的他們！
天使的作文600字 篇3
在人的一生中，總會(huì )遇到許多愛(ài)自己的老師，我也一樣，，在我的心中，也有著(zhù)一位好老師。
這位老師就是我人生中第一位老師——幼兒園的陳老師。
我心目中的老師為什么是她呢？這還要從那件是說(shuō)起。
那一天，天空中烏云密布，像一個(gè)大水桶一樣，瘋狂地從天上灑下那如珍珠般的雨點(diǎn)，此時(shí)，我和別的同學(xué)都在教室中焦急地等待著(zhù)家長(cháng)的到來(lái)，誰(shuí)都盼望著(zhù)自己的家長(cháng)第一個(gè)來(lái)，終于，家長(cháng)像涌流似的涌向教室大家瞪大雙眼從涌流中找自己的家長(cháng)，我也一樣，也搜尋著(zhù)自己的家長(cháng)，可事實(shí)卻讓我大為失望，家長(cháng)的涌流中沒(méi)有一個(gè)我的家長(cháng)。我看著(zhù)別的孩子都快樂(lè )地撲入家長(cháng)的懷抱，眼淚一下子掉下來(lái)了。此時(shí)，陳老師似乎看出了我的心思，走到我面前，鼓勵我不要哭，說(shuō)家長(cháng)馬上就來(lái)，讓我畫(huà)畫(huà)，可是我卻沒(méi)有畫(huà)紙，陳老師好象知道了，拿起雨傘，向樓下跑去。
我當時(shí)不知道怎么回事，可當她上來(lái)時(shí)我卻大吃一驚，老師背后全被雨淋了，頭發(fā)上全是水，不時(shí)有水珠向下滴，氣喘吁吁的，好像剛從水中撈上來(lái)一樣，可是，有一件十分奇怪的事，老師身上全是水，可畫(huà)紙上卻一滴水也沒(méi)沾，當時(shí)我還不懂事，只知道拿起紙畫(huà)了起來(lái)，忽然，我家長(cháng)來(lái)了，我十分激動(dòng)，也沒(méi)和老師說(shuō)再見(jiàn)，就奔向家長(cháng)的懷抱。
在回家的路上，忽然傳來(lái)了一陣哭聲，我循著(zhù)哭聲走去，天哪！那不是老師的孩子嗎？原來(lái)老師為了我，而忘了自己的孩子，我幼小的`心靈一下子震撼了，我下決心一定要報答老師。展現出自己最好的表現！
也許隨著(zhù)時(shí)間的流逝，老師可能將我淡忘，但我永遠也不會(huì )忘記陳老師，是她讓我看到了人性的光芒，讓我懂得了愛(ài)，她是我心目中的好老師。
天使的作文600字 篇4
我們班里有許多語(yǔ)言美、心靈美的“小天使”，他們助人為樂(lè )、為集體、為他人默默做貢獻，從不求回報。一件件、一樁樁的好人好事，猶如沙灘上的貝殼，數也數不清。
您看，我們教室后面書(shū)架上放著(zhù)的那許許多多的.書(shū)，是我們班每位同學(xué)的功勞。這次捐書(shū)活動(dòng)，我們班共捐出了200多本書(shū)，特別是小虹，她一個(gè)人就捐了37本書(shū)。我問(wèn)小虹：“你為什么捐這么多書(shū)呀？”小虹說(shuō)：“我要把我的書(shū)跟同學(xué)們分享，讓同學(xué)們和我共同進(jìn)步！”聽(tīng)，多美的心靈呀！
還記得那次捐款活動(dòng)，我們班全體同學(xué)踴躍捐款，總共捐了3000多元。小靈平時(shí)舍不得花錢(qián)買(mǎi)零食，可她一聽(tīng)到捐款，就把錢(qián)都捐出來(lái)了。小樂(lè )把她的壓歲錢(qián)也全捐出來(lái)了，這錢(qián)本來(lái)是小樂(lè )跟爸爸媽媽說(shuō)好攢夠了用來(lái)買(mǎi)電子琴的。這是多么有愛(ài)心的孩子們呀！你說(shuō)，她們像不像一個(gè)個(gè)毫無(wú)私心的“小天使”呢？
助人為樂(lè )、互相關(guān)心更是“小天使”們共同的優(yōu)點(diǎn)。記得前段時(shí)間，我的腳扭傷了，行動(dòng)不便，又不想放棄功課，我愁得不知道怎么辦才好。小玲知道了這件事，每次放學(xué)，她都主動(dòng)幫我背書(shū)包；小瀛、小微一看到我上下樓梯有困難，就趕緊跑過(guò)來(lái)扶我，從無(wú)怨言；她們都爭著(zhù)幫我、關(guān)心我，讓我度過(guò)了這個(gè)難關(guān)，我心里可真感動(dòng)。你說(shuō)，她們像不像一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的“小天使”呢？
聽(tīng)到這里，我相信大家都會(huì )豎起大姆指表?yè)P這些小天使們。其實(shí)啊，只要你留意，像這樣的小天使在你的周?chē)�有許許多多，說(shuō)也說(shuō)不完、道也道不盡……….讓我們向這些小天使們致敬，并行動(dòng)起來(lái)，爭當小天使吧！
天使的作文600字 篇5
遇見(jiàn)你是我的幸運，離開(kāi)你是我最大的悲哀。
三年前，領(lǐng)著(zhù)我來(lái)到你家，笑臉迎人地說(shuō)：“，這英語(yǔ)不好，你就多教教她吧！拜托啦！”媽媽轉身欲走，我輕輕拽住了她的衣角，媽媽看著(zhù)我，很是無(wú)奈。你蹲下來(lái)，親切地哄我說(shuō)：“湘竹呀，你媽媽很忙的，讓公公來(lái)陪你認字母好不好？”。我低垂眼瞼，不情愿地松開(kāi)了手心里的衣角。媽媽走了，你帶我進(jìn)屋，指著(zhù)墻上端端正正的紅色字母，說(shuō)：“這個(gè)讀A，跟我讀A�！薄癆”我幼稚的聲音在空蕩蕩的房間回響，我攥緊了那雙從一進(jìn)門(mén)就給我溫暖的大手�！癇”，“B”，“你真聰明！”“C”，“C”……
你的鼓勵使我笑著(zhù)走過(guò)挫折，風(fēng)雨再大，火勢再猛，你總會(huì )像天使一樣，展開(kāi)柔軟溫暖的羽翼將我保護。你并不是我的任課老師，你只是我的補習老師，一個(gè)退休了的老師�？赡氵�是那么認真，那么敬業(yè)。你曾說(shuō)過(guò)“花不在于要開(kāi)的多艷，而是要看根扎的多深�！�
或許是人的'本能就是對新事物有好奇心，或許是一時(shí)心血來(lái)潮，又或許……但這一切一旦成為我離開(kāi)你的說(shuō)詞，顯得是那么蒼白無(wú)力。我也不明白當時(shí)為什么會(huì )那樣做，離開(kāi)你去另一個(gè)地方學(xué)英語(yǔ)。
讀著(zhù)書(shū)上熟悉的字母，抬頭望見(jiàn)的卻是張陌生的面孔。周?chē)泥须s干擾不到我對你安靜的思念。扎根在心底的悲傷曾讓我這樣想過(guò)，你大概也是想讓我出去闖一闖吧！
一個(gè)童話(huà)曾寫(xiě)過(guò)：每個(gè)人都是天使，每個(gè)人都有自己的守護天使。他像滋潤萬(wàn)物的晨露，無(wú)私、純潔、隨著(zhù)清風(fēng)吹拂過(guò)大地，就消失了�？伤麗�(ài)的重量卻停留在了萬(wàn)物上。
老師，你也許就是我的守護天使！
天使的作文600字 篇6
有一個(gè)美麗傳說(shuō)：當每一個(gè)生命誕生于人間，上帝便要天使去守候她，上帝為天使起了最美的名字——媽媽�！挛业奶焓�
色板上的白染白了鬢，毛毛蟲(chóng)似的皺紋爬上了額，年輕時(shí)的長(cháng)發(fā)如今已是齊肩碎發(fā)。再回首，對不起，媽媽——我的天使。謝謝，謝謝……
小時(shí)候聽(tīng)你談起，在懷我的時(shí)候最吃苦，懷弟弟時(shí)是饞嘴，而懷我時(shí)卻是吃不得一點(diǎn)兒東西，吃一點(diǎn)吐一點(diǎn)。我不能想象——也不敢想象你如何熬過(guò)了數月，終于在夜半將我盼來(lái)。
再大幾個(gè)月，我便隨同爺奶在家，我明白遠隔萬(wàn)里的你在“月上柳梢頭”的靜夜以淚洗面，哭腫了眼。是呀，生活的壓力讓你日日在思念與苦中度過(guò)。記得三歲左右，電話(huà)傳來(lái)你遙遠的聲音，我只輕輕地說(shuō)了一句：“媽媽?zhuān)蚁肽恪北闳瞧鹉隳沁叺某橐�。也許是長(cháng)大了吧，也許是習慣了一個(gè)人在夜來(lái)驚醒，你終于回來(lái)了。你那么小心的'把愛(ài)給了我。
別人家是慈母嚴父，而我卻偏偏有一個(gè)嚴母。你教我洗碗、掃地、做飯，我小心翼翼，唯恐惹惱這座“火山�！睙耸�，你不管，我自己去抹藥；弄破了皮，你不管，自己舔。上了初中，出了事，你開(kāi)始和我商量。你與我語(yǔ)重心長(cháng)的談話(huà)，我才發(fā)現，你一個(gè)人承擔了好多，你像我受傷時(shí)那樣，一個(gè)人在灰暗的角落，去一個(gè)人難受。我想起我與你吵架，每一次都是你先妥協(xié)，你是多么難受。
古云：父愛(ài)如山，母愛(ài)似水。當天塌了，地陷了，父母會(huì )為你頂起一片天。我在不斷長(cháng)大，而我的天使卻一步步邁向年邁。
但愛(ài)不老，我的天使，你永遠不會(huì )老！
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