天使的作文【錦集6篇】
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的天使的作文6篇，歡迎大家分享。
天使的作文 篇1
“冉，我覺(jué)得樂(lè )觀(guān)很重要�！薄叭�，我們去玩吧�！叭健痹谖业恼n余生活中，除了三個(gè)親密無(wú)間的死黨，似乎還有一個(gè)女孩與我形影不離。她是誰(shuí)？哦，就是她！她是一個(gè)天使般的女孩。
她有著(zhù)看起來(lái)像是用黑色重油彩畫(huà)上去的圓眼睛，那眼睛水汪汪的，總是閃動(dòng)著(zhù)靈光。向上揚的嘴角旁總是有兩個(gè)小酒窩若隱若現，不時(shí)逸出的笑聲，如同銀鈴一般清脆。
她似乎和我很有緣，都是值周生，都是班干部，甚至都是圓臉。我們一起值周，一起走讀，一起在期末時(shí)奮力補數學(xué)。有一次模擬數學(xué)期末考，我和她居然都考了99分，而且錯的題目都一樣！
哈哈，現在你一定知道她是誰(shuí)了吧。是的，她就是何小暢同學(xué)。
她是一個(gè)善解人意的女孩。為什么這么說(shuō)呢？因為有一次數學(xué)課上，馮老師讓我們做課后習題，可我一直看不懂那道題目，做了三道錯了三道。雖然馮老師并沒(méi)有說(shuō)我什么，可他的表情卻露出明顯的失望。我的臉火辣辣地燒了起來(lái)，心一陣刺痛。
下課后是大課間，我得跟小暢去值周了。在她柔和目光的注視下，我積蓄已久的淚水竟忍不住噴涌而出�！靶�，我是不是特別沒(méi)用，連這么簡(jiǎn)單的數學(xué)題也搞不懂……”
她當時(shí)具體說(shuō)了什么我也記不清了，只記得大概是這么說(shuō)的：“不是的，冉。其實(shí)你只要努力就可以做的很好，你一定要竭盡所能，我相信你可以的�！痹谀：�.淚眼里，我看到的竟是一個(gè)宛若天使的女孩！她臉上是一種可愛(ài)的微笑，那種微笑很純潔，也很夢(mèng)幻。一米陽(yáng)光射進(jìn)了走廊，在窗玻璃上灑下了細碎的金子，我的心，也很亮堂。
一個(gè)天使般的女孩，謝謝你在我傷心時(shí)刻的陪伴。
天使的作文 篇2
在天空中有一位喜歡音樂(lè )的天使，她整天把著(zhù)她的琉璃豎琴彈奏出優(yōu)美動(dòng)人的旋律，她金色瀑布般的長(cháng)發(fā)在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，一雙碧藍色的眼睛泛著(zhù)溫婉迷人的光澤，然而就是這樣一位美麗的天使卻也有著(zhù)無(wú)法令人忽視的缺陷，她的腿是殘缺的。
盡管作為天使她擁有了翅膀但她的腿卻只有一條，而原因是在她生前那條腿因為事故而失去了。
“奈莉！我有禮物要送給你�！弊鳛槟卫蜃詈玫呐笥�，克拉利亞拿著(zhù)自己用珍珠和巫婆換來(lái)的寶貝飛到了奈莉的面前。
奈莉停下了演奏抬起頭看向天空只見(jiàn)克拉利亞抱著(zhù)一個(gè)包裝精致的大盒子朝著(zhù)自己的飛過(guò)來(lái)。
“快打開(kāi)看看你一定會(huì )喜歡的！”克拉利亞的眼睛里正在閃閃發(fā)光，她喜歡看到奈莉笑起來(lái)的樣子而且她希望奈莉能像她見(jiàn)到它的時(shí)候一樣開(kāi)心。
解開(kāi)了禮盒上的綢帶打開(kāi)了包裝一之漂亮的沉甸甸的.黑色音樂(lè )盒到了奈莉的手上。
而盒子里還靜靜地躺著(zhù)一位芭蕾舞女孩，她高仰著(zhù)頭用一只腳站立著(zhù)，她有著(zhù)金色的長(cháng)發(fā)一雙碧藍色的眼睛······
“是不是很漂亮，音色是那么美，你以后就可以和它一起奏樂(lè )了�！笨死麃嗛_(kāi)心的說(shuō)到。
“是啊�！蹦卫虻难垌徐o靜的落下了淚水。
殘缺并不可怕，只要向往著(zhù)美好即使是不可逆轉的殘酷事實(shí)也不會(huì )讓人感到痛苦。
天使的作文 篇3
我有一個(gè)可愛(ài)的妹妹，她就像一個(gè)美麗的小天使一樣，用她的快樂(lè )， 感染著(zhù)我們身邊的每一個(gè)人。
妹妹的眼睛水汪汪的，一對明眸如春水一般，一個(gè)小巧的鼻子，一張櫻桃小嘴，顯得十分可愛(ài)，她總愛(ài)扎著(zhù)兩根小辮子，小辮子有力的甩來(lái)甩去，就像極力掙扎的小動(dòng)物，透露出童真童趣 ，十分惹人喜愛(ài)。
她還是我們家里的愛(ài)心“小鑰匙”呢？
記得有一次，我的爸爸媽媽鬧了別扭，幾天沒(méi)說(shuō)話(huà)，并且還分了房 我們的心情都很煩躁，我的妹妹靈機一動(dòng)，跑到爸爸的房間，對正氣在頭上爸爸說(shuō)：“爸爸，好男不跟女斗，女兒我挺你！”然后又跑到媽媽的房間里對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)『门桓裟卸�，女兒我站在你這一邊！”說(shuō)完又蹦蹦跳跳的走開(kāi)了。
晚上，妹妹一聲不響地走到爸爸的房間里，
偷偷拿了爸爸的手機給媽媽發(fā)了短信：“親愛(ài)的老婆，對不起，都怪我脾氣太沖，請原諒�！币粫�(huì )兒她又走到 媽媽的房間，拿起媽媽的手機，給爸爸發(fā)了一條短信：“親愛(ài)的老公，對不起 ，請原諒�！边^(guò)了一天，爸爸媽媽分別收到了短信，他們都把吵架的事拋到九霄云外，各自走出房間，來(lái)到客廳看電視、喝茶。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“老婆，對不起啦…”
媽媽聽(tīng)了，說(shuō)：“沒(méi)事的`，我收到你的短信后，已經(jīng)原諒你了�！薄笆裁炊绦�？”爸爸丈二和尚摸不著(zhù)頭腦�！熬褪沁@個(gè)——”媽媽拿起手機給爸爸看。這時(shí)爸爸見(jiàn)妹妹在偷笑，也拿起手機給媽媽看，問(wèn)：“這是你發(fā)的嗎？”“不是呀！”媽媽驚訝的說(shuō)�！安皇且矝](méi)關(guān)系，只要我們不在賭氣就好了，家和萬(wàn)事興嘛！”
這時(shí)，妹妹走到媽媽身邊，說(shuō):"這就是我的杰作，嘻嘻嘻�！�
“原來(lái)是你這個(gè)機靈鬼��！”媽媽把妹妹抱起來(lái)親了一下。
妹妹立刻從媽媽身上跳下來(lái)，雙手插著(zhù)腰，不好意思地說(shuō)：“媽媽壞，女兒都長(cháng)這么大了，還親我，我生氣了啦！”她說(shuō)完話(huà)，就像一只小猴子一樣蹦蹦跳跳地走了。
我的妹妹就是這么可愛(ài)，這么討人喜歡，她就像一個(gè)美麗的小天使一樣，讓我們感受到絲絲溫馨，我真希望她永遠不要長(cháng)大，因為我希望她能當一輩子的小天使。
天使的作文 篇4
呱呱落地時(shí)的我們，很小只，很軟萌，微笑能治愈人心。所以，開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是天使。后來(lái)……
后來(lái)孩子們在無(wú)數的呵護關(guān)愛(ài)中快快的長(cháng)大了。因為習慣被愛(ài)，歲以不懂愛(ài)人。于是“校園暴力”橫空出世。有些內向靦腆的孩子遇上那些自私霸道孩子的欺凌，無(wú)力抵抗又不敢向他人狀述。日積月累的縱容這些殘忍的行為。據調查中國校園中有八成以上的學(xué)生表示曾遭受過(guò)校園欺凌，而勇于狀述的卻只占極少數。這種現象并非我國特產(chǎn)，但在我國卻情節嚴重。同樣的欺凌行為在美國，也許會(huì )被松緊看教所。而在中國，只一個(gè)未成年人的身份就可以受到免赦。未成年人的心智不成熟是該受到保護，可不能完全保護。要知道：現在的孩子已經(jīng)不再是當年的孩子。
后來(lái)“孩子們”步入青春期。他們開(kāi)始出現第二性征，開(kāi)始產(chǎn)生好奇心。近年來(lái)，我們可以在網(wǎng)絡(luò )上看到很多關(guān)于青少年不雅行為的新聞。我一直難以相信這是十幾歲的孩子做出的事，作為旁觀(guān)者都為他們汗顏。二一些教育專(zhuān)家不斷的在討論，爭辯到底該不該對孩子進(jìn)行性教育。有一位學(xué)者說(shuō)的好：“現在的孩子做出這種舉動(dòng)，不是因為對性知識的缺乏，而是了解的太多了。那些影視節目教給他們的，有些成年人都不免不了解，他們卻全都懂！”要知道，現在的孩子什么都懂，就是不懂禮義廉恥。
后來(lái)孩子們接觸了網(wǎng)絡(luò )世界。他們在時(shí)代的`發(fā)展中發(fā)現了一個(gè)光鮮亮麗又“不用太努力”的職業(yè)——明星或是網(wǎng)紅。于是，一個(gè)個(gè)小學(xué)生、中學(xué)生開(kāi)啟了直播之路，她們不靠才學(xué)只靠毀三觀(guān)的肢體表演，簡(jiǎn)直毫無(wú)底線(xiàn)。她們渴望一夜成名，然后成為明星。殊不知，真正成功的人無(wú)一不是付出了大量的汗水和心血的。真的想告訴那些“孩子”要腳踏實(shí)地，不要眼高手低、虛榮拜金。立好榜樣，比如學(xué)學(xué)從跑龍套開(kāi)始的周星馳；苦學(xué)多國語(yǔ)言研究影視知識的湯唯；成為頂級明星仍低調做人正直為人不忘初心的玄彬……
要知道，“孩子們”的雙眼已經(jīng)變得不那么澄澈，那么性情也就不再那么純真簡(jiǎn)單。
現在的我們也需要被愛(ài)，卻不懂得愛(ài)人；現在的我們也許仍然稚嫩，卻不那么純真；現在的我們也許向往成功，卻不愿意拼搏；現在的我們也許還是孩子，卻不再是天使。
別變了，請記住，開(kāi)始的開(kāi)始……
天使的作文 篇5
不知什么時(shí)候鄰居家養起了鴿子。還特意造了個(gè)鴿舍，氣派十足。無(wú)數鴿子在其中穿梭，翻飛。忽而盤(pán)旋；忽而降落；忽而拔地而起，直沖云霄；忽而俯沖直下，使人心驚。鄰居說(shuō)，這些鴿子都是名貴的信鴿，只是它們現在還小，等到長(cháng)大了，可以參加信鴿比賽，表現出色可以獲得獎金。
他們家的鴿子，都是清一色的白鴿。從頭到腳約有二十厘米長(cháng)。落落大方，帶著(zhù)神圣與高貴。當它們展翅騰飛時(shí)，五十來(lái)只鴿子一齊拔升，如同旋轉著(zhù)的、潔白的云朵。它們高昂著(zhù)頭，兩肋如同生風(fēng)。剎那間，一片咕咕聲，如同從一只只沉悶的瓦罐中發(fā)出，喧鬧極了。
路過(guò)的陌生人，往往都要在這里停留一會(huì )兒。仿佛不見(jiàn)證這場(chǎng)面不罷休。鴿群是壯觀(guān)的，同時(shí)也頂頂可愛(ài)，如同一群白翼天使，為人間撒播下愛(ài)與正能量。只見(jiàn)紛飛的鴿子，似乎遮擋住了太陽(yáng)，成了剪影，又似乎被鍍了一層美麗的金邊。
可是，在氣勢澎湃的鴿群中，總有一只鴿子使得整個(gè)群體不那么協(xié)調。那只鴿子似乎不敢飛行，總是靜靜地蜷縮在一個(gè)角落里。美麗的眼睛里閃爍著(zhù)深邃的光芒，像一個(gè)受傷的小天使。
我曾經(jīng)想要驅趕小天使飛翔，可是它只是在鴿舍中躲藏、逃奔，沒(méi)有飛起來(lái)的意思。鄰居告訴我，小天使曾經(jīng)差點(diǎn)被黃鼠狼叼走，翅膀受了傷，從此老是以為自己的傷口沒(méi)有痊愈，再也不敢飛行。
但是對于鄰居來(lái)說(shuō)，每只鴿子都是他寶貴的財富，所以他一定要讓這只鴿子飛翔起來(lái)，為他掙得榮耀。
起初，鄰居準備給這只鴿子斷糧，讓它無(wú)可奈何之下悔過(guò)自新，飛翔起來(lái)，好得到主人的賞賜�？上У氖�，那只鴿子并不領(lǐng)情，反而擺出一副盛氣凌人的樣子，一副要與鄰居“戰斗到底”的樣子。
接著(zhù)，鄰居還不灰心，又揪住它的尾羽，將小天使使勁往上一拋……結果那只倔強的鴿子愣是撲棱幾下翅膀，又落回鴿舍。似乎受到了不小的驚嚇。
后來(lái)，鄰居干脆把那些鴿子轟趕起來(lái)，試圖讓可憐的小天使也被鼓舞起來(lái)，隨著(zhù)它們飛上天空。當然，這是行不通的，小天使依然懶洋洋地躺在那里，反而使鄰居白忙活一趟，還吃力不討好。
結果，鄰居還是放棄了。反正他還有那么多優(yōu)秀的鴿子去比賽，不差這個(gè)膽小鬼。
而其它鴿子，則對這只受傷的天使毫不待見(jiàn)，常常欺負它。平時(shí)，這只鴿子也就受慣了，不予搭理。這回，其他的鴿子進(jìn)攻格外猛烈，啄傷了它柔軟的鼻子，啄傷了它的脊背與翅膀。
小天使終于憤怒了，反擊回去，憤怒的嘴喙如同稠密的雨點(diǎn)一般落向其它鴿子的軀體。其他的鴿子都震驚了，小天使不再任其擺布而反抗的行為也印在我對它的印象里。
接著(zhù)，小天使直接騰飛到空中，又盤(pán)旋回來(lái)。它的'動(dòng)作是如此優(yōu)雅，像一個(gè)真正的天使。它克服了苦難與心理陰影，勇敢地做出了抗爭！
鴿子的潛力是無(wú)時(shí)無(wú)刻等待被發(fā)掘的，人也一樣。如果人在苦難中敢于做出最后的一搏，一定能超越自我。
后來(lái)，我聽(tīng)說(shuō)，鄰居家的小天使再一次信鴿大賽中，獲得了一等獎。雖然小天使不屬于我們家，可是我的心里依然像吃了蜜一般甜絲絲的。噢，我的小天使！我心想。
天使的作文 篇6
別人都說(shuō)：“老師是辛勤的園丁，用勞動(dòng)的汗水換來(lái)了小苗的茁壯成長(cháng)�！钡覅s認為我們班的陳老師是一個(gè)天使，她有一根神奇的魔法棒。我們班的同學(xué)都喜歡她。
陳老師大概三十多歲，中等身材，比我高了半個(gè)頭。有一頭棕色的卷發(fā)，看上去可時(shí)尚了;還有一雙水靈靈的大眼睛你們可別小瞧那雙大眼睛，可是有名的火眼金睛，我們在課堂上的一舉一動(dòng)，都逃不過(guò)陳老師的眼睛;她的臉上還總是掛著(zhù)微笑。
陳老師十分善良，有同學(xué)作業(yè)忘記做了，她都會(huì )讓那位同學(xué)下午交。有同學(xué)哭了，她就會(huì )馬上來(lái)安慰她。有同學(xué)生病了，她又像媽媽一樣安慰那個(gè)同學(xué)，邊給她量體溫，還邊給那位同學(xué)的家長(cháng)打電話(huà)。我們有時(shí)犯了小錯誤，總會(huì )給我們改正的機會(huì )。
有一次，我幫陳老師搬作業(yè)，從老師辦公室回來(lái)，看見(jiàn)有幾個(gè)同學(xué)在跳皮筋，我就馬上跑到了班級里，把作業(yè)隨手放在講臺上，就跑出去玩了。才剛出去沒(méi)多久，芳芳就跑出來(lái)拉著(zhù)我回班級，還邊焦急的'說(shuō)：“魏寧，你搬下來(lái)的作業(yè)掉在地上了，陳老師叫你進(jìn)去!”我不安的來(lái)到了教室，作業(yè)已經(jīng)有人幫忙撿起來(lái)了。陳老師一臉嚴肅的看著(zhù)我，還邊對我說(shuō)：魏寧啊，你是科代表，你不能過(guò)于貪玩，你要知道這是在幫老師做事，你不能當就別當了!”我聽(tīng)了之后，臉“騰”的一下紅了�；氐搅俗簧�，我想：那我也沒(méi)辦法，老師要撤就撤掉吧�！钡诙�，老師居然沒(méi)撤掉我。我很感激，決定以后一定要認真做好這份工作，不要讓老師失望。
這就是我們班的天使——陳老師，這就是我們最?lèi)?ài)的陳老師，這就是我最敬佩的陳老師。
老師我們文化的指導者，就是有了他們的付出才使的我們的祖國燦爛輝煌。我崇敬這偉大而神圣的職業(yè)。六年來(lái)我遇到過(guò)許許多多的優(yōu)秀教師，但是有一位她是我終身難忘。教師節快到了，使我想起了那可親可敬的王老師。...
今天是教師節，我們放假，所以不能親自帶給老師們祝福，所以我用日記帶給你們。老師，我首先要祝你們節日快樂(lè )。師恩難忘，老師是一個(gè)辛勤的園丁，辛勤的養育著(zhù)我們，如果沒(méi)有了老師，我們就沒(méi)有文化，沒(méi)有常識，還有做人的道理。
今天，每個(gè)同學(xué)手里都拿著(zhù)一束鮮花準備獻給老師。我也給肖老師精心挑選了一支百合花，花很香。上操時(shí)間到了。為了慶祝教師節，學(xué)校把上操改成了慶祝老師節日的活動(dòng)。
9月10日是教師節，每年的今天，都會(huì )有很多學(xué)生回到曾經(jīng)的學(xué)校去探望自己的老師。以前，在小學(xué)的校園里，看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的學(xué)長(cháng)們，心里總會(huì )有一絲感動(dòng)。而今天，我也將以一個(gè)初中生的身份回訪(fǎng)母校。
今天是9.10教師節，全世界老師的節日。有人說(shuō)：老師是辛勤的園丁，我們就是祖國的花朵。有人說(shuō)：老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說(shuō)，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著(zhù)我們這些小...
朋友，你是否記得今天是什么日子?可能你忘了，也可能你還記得這感恩的日子今天是9月10日教師節。今天一大早，校園里到處飄著(zhù)花香。同學(xué)們手中拿著(zhù)賀卡、鮮花說(shuō)說(shuō)笑笑地走進(jìn)校園，準備送給自己的老師。當然，我也不例外。
我的班主任，一個(gè)平凡的老師，她雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的偉業(yè)，也沒(méi)有如雷貫耳的名聲，但在她身上，我發(fā)現了令人感動(dòng)的閃光點(diǎn)。我們班是一個(gè)特殊的班，男生人數是女生的2倍，常常大鬧天宮，把班里搞得亂七八糟的。
a：春風(fēng)化雨，引萬(wàn)道清泉潤祖國花朵;b：潤物無(wú)聲，傾一腔熱血鑄人類(lèi)靈魂。a：春去秋來(lái)，您們迎來(lái)一張張稚嫩的笑臉，放飛一顆顆堅實(shí)的心靈;b：年復一年，您們傳遞著(zhù)人類(lèi)文明的成果，造就著(zhù)祖國未來(lái)的棟梁。
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