天使的作文集錦8篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的天使的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
天使的作文 篇1
初次看她的名字時(shí)，還覺(jué)得莫名其妙，搞不清楚到底是什么意思，太深奧了�？偸怯洸磺�，后來(lái)便記住是“星期輝”的拼音，終于記住了，不容易��！
Lily,一直就喜歡你的文筆，細膩，讀起來(lái)真的是一種享受，并不是詞語(yǔ)多么華麗，而是因為文章中有感情，是你在用心去寫(xiě)每一篇文章，我可以感受得到。
我并不同意朋友非要“有福同享，有難同當”的說(shuō)法，我想只要心與心之間相通就足夠了。朋友不在于多，而在于知。我一直覺(jué)得我們的.性格很相象，樂(lè )觀(guān)、馬虎，還要看重友情！這算是志同道合吧？
有時(shí)候我幻想著(zhù)可以和你面對面地談天說(shuō)地，但那是多么遙不可即！因為我們是兩條不肯能相交的平行線(xiàn)，只能一直保持著(zhù)天涯海角的距離。就象：
“我們是兩顆回歸沒(méi)有定期的彗星，曾經(jīng)共同欣賞蒼茫太空中美麗的星云、壯觀(guān)的流星。短暫的同向，使得我們彼此互相吸引、互相沉默、而又心照不宣，卻仍然按照固定的軌跡飛行。我前行于你心靈的掃描，你藏匿于我寂靜的言語(yǔ)�！�
一直喜歡亞里士多德的一句話(huà)：摯友如異體同心。 相信你也會(huì )喜歡吧？
我想，在我的一生中，也許會(huì )有些人始終站在我心靈的深處，無(wú)法忘記，直到有一天我會(huì )發(fā)現她對于自己很重要。盡管已經(jīng)很久沒(méi)有聯(lián)系，但是她仍然是你最值得深藏的朋友。也許你對于我來(lái)說(shuō)，就是這樣的一個(gè)朋友！希望經(jīng)過(guò)滄海桑田之后，你仍然記得我……
有你這樣的朋友，我知足了。
天使的作文 篇2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和班里的幾個(gè)同學(xué)代表還有老師，一起去看望煙墩山腳下村里有需要幫助的一戶(hù)人家。
剛跨進(jìn)大門(mén)，我們首先看到的是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶和一位身穿女裝，身材矮小卻頂著(zhù)個(gè)光頭的姐姐。一開(kāi)始大家都還很疑惑，真是不問(wèn)不知，一問(wèn)便知��！原來(lái)，這個(gè)姐姐性宋，在她小的時(shí)候，有一頭漂亮的頭發(fā)，但因為一場(chǎng)突如其來(lái)的高燒讓她失去了頭發(fā)。也許是因為這樣，她變的不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，最后話(huà)也不說(shuō)了，而且她很害怕見(jiàn)到陌生人。也許是小時(shí)候被一些小孩子嘲笑或者戲弄造成的。也許是她接受不了這樣的`事，畢竟愛(ài)美之心，人皆有之。
雖然老奶奶提起這件事非常的傷心，眼淚慢慢的滑落，但是臉上去還是掛滿(mǎn)了慈祥和堅強的笑容。她一邊緩緩地說(shuō)，一邊時(shí)不時(shí)地摸了摸我的頭。我看了看宋姐姐，突然覺(jué)得如果當時(shí)能有人及時(shí)地救助宋姐姐，也許她不會(huì )失去頭發(fā)；如果當時(shí)醫療條件好的話(huà)，宋姐姐能得到好的救助；如果……
我們人人獻出一份愛(ài)心，很多其實(shí)還有很多人需要幫助，宋姐姐只是其中的一位，只要人可以得到救助；只要我們人人獻出一份愛(ài)心，世界不再寒冷；只要我們人人可以獻出愛(ài)心，世界會(huì )再次綻放笑容。天使不一定在天堂，也可以在人間。
天使的作文 篇3
“啊……要遲到了，要遲到啊……”云萱風(fēng)風(fēng)火火的橫沖直撞。
“報告！”云萱喘著(zhù)氣說(shuō)道。
“請進(jìn)�！崩蠋熚⑽Ⅻc(diǎn)了頭，繼續說(shuō)道：“剛剛同學(xué)們都做了自我介紹，你也說(shuō)句吧�！�
“��？.哦哦，好……”云萱慌慌張張的點(diǎn)頭樣讓下面的公子哥和貴小姐些嗤笑一片。
“有什么好笑的`？真是些嬌慣的王紙公主�！痹戚嫦�。（似乎云萱忘了自己也是公主哎……）
“對了，宋婉兒和易雪兒呢？？”云萱四處掃視，卻不經(jīng)意間正好碰上了許逸塵幽深的雙眸，云萱頓覺(jué)一個(gè)激靈，深吸一口氣，“啊……沒(méi)想到那個(gè)可惡的家伙也在，冤家路窄，冤家路窄……”
“額……這位同學(xué)，醞釀好了嗎？可以自我介紹了嗎？”老師忍不住開(kāi)了口。
“可以……可以可以……”云萱訕訕的笑著(zhù)，清了清嗓子，故作鎮定的說(shuō)道：“同學(xué)們好，我叫云萱，額……我的愛(ài)好是……哦對了，我的愛(ài)是……”“噗……自己愛(ài)好都不知道……”云萱話(huà)還沒(méi)說(shuō)完就被她們打斷了。
老師拍拍桌子，淺淺的笑著(zhù)：“請大家讓云萱同學(xué)說(shuō)完在發(fā)言，云萱請說(shuō)吧�！�
“好的，我的愛(ài)好是看書(shū)，唱歌，跳舞，雖然會(huì )棋和古箏鋼琴，但我不喜歡�！痹戚嬗悬c(diǎn)尷尬的開(kāi)了口。
全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲……
“云萱，你先暫時(shí)坐在最右邊的靠窗位置，挨著(zhù)易雪兒坐，待會(huì )兒我們會(huì )抽簽，抽到誰(shuí)就挨著(zhù)誰(shuí)，對了，我姓裴，名字叫裴夢(mèng)寒，叫我裴老師吧�！迸崂蠋熑崛岬乜粗�(zhù)云萱。
“好的，裴老師�！痹戚骖h首微笑，說(shuō)：“我去坐著(zhù)了�！闭f(shuō)完徑直向座位走去。
云萱屁股一挨著(zhù)板凳，就有一股寒氣襲來(lái)。（當然冷啦，左邊一個(gè)易雪兒，后面一個(gè)許逸塵，能不冷嗎？不過(guò)幸好前面有個(gè)宋婉兒。云萱我作者墨墨對你好吧……）
最近更得有點(diǎn)慢啊，不過(guò)要考試了，體諒體諒啊……
天使的作文 篇4
意外，是出乎人的意料之外，有許多是大家都想不到，意外是個(gè)奇跡，是一個(gè)令人吃驚的，有的令人感動(dòng)，令人高興，令人害怕……我也有很多意外，那一次，我流淚了…流淚的不止是我，還有老師，整個(gè)學(xué)校！讓我們這個(gè)普通學(xué)校有著(zhù)堅強�。�！從一個(gè)16歲學(xué)生……
我期盼已久的畢業(yè)考試降臨了，我有種說(shuō)不出的喜悅與興奮，也有些害怕，更有些憂(yōu)傷，我高興什么呢？因為，升入了初中，我將是一個(gè)大人，我怕的是考不好很丟臉，憂(yōu)傷的是陪伴我6年小學(xué)生涯，同甘共苦的同學(xué)，將要離開(kāi)我。我更擔心的是我的哥們——蒙奇是個(gè)天才，大概是緣分吧，第一天我倆就打了口水仗！后來(lái)，成績(jì)比較好的我，經(jīng)常與他作對，可經(jīng)過(guò)日月刷新，我倆變成形影不離鐵哥們，又一次的考試，我居然考了第15，不！以前名列前茅的我，怎么大幅度下滑？是不是搞錯了？那時(shí)我沒(méi)擔心我，而是關(guān)心我的鐵哥們，我的目光從上向下，我心有點(diǎn)緊張起來(lái)，莫非他是倒數第一？我著(zhù)急了，目光一直到了最后，他的.名字都沒(méi)被我捕捉到。我抬頭，目光被第一的名字吸引��！上面大大的印著(zhù)“五年五班蒙奇！”有時(shí)候朋友比自己厲害，心理也是一種放松！此后，他天天放學(xué)給我講題，輔導我，跟我一起做作業(yè)，我的成績(jì)如雨后春筍般蹭蹭向上長(cháng)！我第一，他第二，我第二，他第一。還有一次作文比賽，他獲得全國一等獎，這讓許多同學(xué)向他投來(lái)贊許與羨慕的目光。他獲得了3次諾貝爾物理獎，一次他為了證實(shí)用符號表示物理量，用式子表示幾個(gè)物理量之間的關(guān)系。是物理規律的簡(jiǎn)潔反映實(shí)驗用推論Δs=aT²；（Δs為連續相鄰相等時(shí)間(T)內位移之差）。他居然與老師吵了起來(lái)，老師為了面子，還教訓了他，那是蒙奇只得忍氣吞聲！其實(shí)我與其他同學(xué)都站在蒙奇那一邊的！我敢肯定，他大概是世界上第一神童吧！可是……
因為一次車(chē)禍，住院昏迷5天，醫生說(shuō)他活過(guò)來(lái)已經(jīng)是一個(gè)奇跡！幸運的是他沒(méi)變成植物人，7天中，他用堅強的意志對抗心中陰影！他勝利了！可我很上帝，你為什么著(zhù)急收回那可愛(ài)的小天使？——不幸患上了白血病。我哭了，他笑了。他說(shuō)：“明天你就考試了，加油吧，別擔心我，復習去，考上重點(diǎn)中學(xué)考上…，我會(huì )看見(jiàn)你捧著(zhù)博士證書(shū)，帶著(zhù)博士帽…�！闭f(shuō)到這里，你臉色煞白，鼻子不停流血，說(shuō)不出的痛苦，我急忙叫來(lái)醫生，他N+1次的被推進(jìn)了急診室�！班健�，急診室的燈滅了，我知道那意味著(zhù)什么，醫生沉著(zhù)臉出來(lái)說(shuō)：“他是一個(gè)頑強的孩子，他回到上帝的身邊�！睘槭裁�，上帝！你為什么要搶走這個(gè)孩子，我的面頰淚水已經(jīng)模糊。
當降臨人間的天使悄悄地來(lái)到你身邊一定要努力讓它永遠留在你的心里因為那只是短短的一瞬間一睜眼又回到了現在它是你讓充滿(mǎn)信心的泉源是讓你展現自我的來(lái)源也是讓你樂(lè )觀(guān)向上的秘訣而那天使就是你心里的自己當降臨人間的天使。在上帝身邊好好過(guò)吧！度過(guò)天使應該的時(shí)光——這降臨人間的天使！再見(jiàn)！
天使的作文 篇5
在天空中有一位喜歡音樂(lè )的天使，她整天把著(zhù)她的琉璃豎琴彈奏出優(yōu)美動(dòng)人的旋律，她金色瀑布般的長(cháng)發(fā)在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，一雙碧藍色的眼睛泛著(zhù)溫婉迷人的光澤，然而就是這樣一位美麗的天使卻也有著(zhù)無(wú)法令人忽視的缺陷，她的腿是殘缺的。
盡管作為天使她擁有了翅膀但她的腿卻只有一條，而原因是在她生前那條腿因為事故而失去了。
“奈莉！我有禮物要送給你�！弊鳛槟卫蜃詈玫呐笥�，克拉利亞拿著(zhù)自己用珍珠和巫婆換來(lái)的寶貝飛到了奈莉的面前。
奈莉停下了演奏抬起頭看向天空只見(jiàn)克拉利亞抱著(zhù)一個(gè)包裝精致的.大盒子朝著(zhù)自己的飛過(guò)來(lái)。
“快打開(kāi)看看你一定會(huì )喜歡的！”克拉利亞的眼睛里正在閃閃發(fā)光，她喜歡看到奈莉笑起來(lái)的樣子而且她希望奈莉能像她見(jiàn)到它的時(shí)候一樣開(kāi)心。
解開(kāi)了禮盒上的綢帶打開(kāi)了包裝一之漂亮的沉甸甸的黑色音樂(lè )盒到了奈莉的手上。
而盒子里還靜靜地躺著(zhù)一位芭蕾舞女孩，她高仰著(zhù)頭用一只腳站立著(zhù)，她有著(zhù)金色的長(cháng)發(fā)一雙碧藍色的眼睛······
“是不是很漂亮，音色是那么美，你以后就可以和它一起奏樂(lè )了�！笨死麃嗛_(kāi)心的說(shuō)到。
“是啊�！蹦卫虻难垌徐o靜的落下了淚水。
殘缺并不可怕，只要向往著(zhù)美好即使是不可逆轉的殘酷事實(shí)也不會(huì )讓人感到痛苦。
天使的作文 篇6
天使，她是純潔的女孩。天使，她是善良的女孩。天使，她的翅膀是潔白的。卻如此的美麗。她赤著(zhù)腳，扇著(zhù)潔白的翅膀，在藍藍的藍天飛翔，她伸出翅膀為人類(lèi)避擋一切的災難。
她是幸福的，因為她能為人類(lèi)做她做得到的.事，幫助人類(lèi)，是她最幸福的事。
女孩，如果手是冰冷的，那她上輩子就是被折斷翅膀的天使。天使，她那一顆善良而純潔的心，無(wú)時(shí)無(wú)刻的幫助著(zhù)人類(lèi)。
別以為天使是強大的。其實(shí)，天使也是很脆弱的。在寂靜的夜晚，天使在躲在黑暗的角落獨自添著(zhù)白天為人類(lèi)擋下的傷口。沒(méi)有半句的埋怨，只有開(kāi)心，開(kāi)心為人類(lèi)受傷。
天使，她還會(huì )和人類(lèi)一樣面臨死亡的，而天使，都是為人類(lèi)而生，為人類(lèi)而亡。天使會(huì )一直幫助人類(lèi)，一直一直到死亡……
天使的作文 篇7
假期里，我讀了《天使的燈火》這本書(shū)，它給我留下了深刻的印象。
《天使的燈火》這本書(shū)是由瑞典作家瑪麗婭·格里佩寫(xiě)的一部名著(zhù)，這本書(shū)是一本真正意義上具有親子共讀價(jià)值的名著(zhù)。它講述了小女孩約瑟芬滿(mǎn)心歡喜地來(lái)到學(xué)校，不但沒(méi)有交到好朋友，也沒(méi)有見(jiàn)到她喜歡的老師。同學(xué)們還經(jīng)常譏笑她，欺負她。在這種情況下，她的朋友—雨果來(lái)了。與約瑟芬的性格完全相反，他是天不怕地不怕的孩子。雖然他是貧窮的孩子，但是他卻擁有著(zhù)高貴的靈魂。在雨果的影響下，約瑟芬漸漸地變得活潑了，不再膽小了，他們倆的友誼，就像一盞小小的燈，很微弱，但也很明亮，很溫馨。
讀了這個(gè)故事，我很受啟迪，但同時(shí)我也不禁思考：這兩個(gè)性格存在具有巨大差異的孩子，怎么會(huì )成為好朋友呢？苦思良久，我認為，或許是他們都愛(ài)幻想，都天真的原因吧，當然，更少不了的是他們都有一顆善良而純真的心。
其實(shí)每一個(gè)孩子都是天使，在日常生活中，約瑟芬的原型有很多，無(wú)助的，迷茫的……但那時(shí)總會(huì )有一個(gè)人來(lái)敲開(kāi)你心靈的窗戶(hù)，就像雨果那樣，敲開(kāi)了約瑟芬心靈的窗戶(hù)。
在生活中，我們是不是也應該多幫助人呢？答案是肯定的。我想，走進(jìn)我們的生活，大家可能會(huì )發(fā)現，當你失落氣餒的時(shí)候，一個(gè)鼓勵的眼神會(huì )使你重新鼓起勇氣，重新振作起來(lái)；當你孤獨的'時(shí)候，一個(gè)微笑會(huì )帶給你心靈的暖春；當你傷心時(shí)侯，一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，會(huì )帶給你絲絲快樂(lè )的感覺(jué)，當你……
我們要多將微笑和鼓勵傳給別人，把你的愛(ài)心化作一聲道謝，一句輕輕的贊美，一個(gè)微笑，一個(gè)鼓勵的眼神，去送給那些在生活中似曾相識的人。
我想，只要多多幫助身邊的人，天使的燈火和笑容，就會(huì )燃燒得更久一些……
天使的作文 篇8
深沉的天空，風(fēng)纏綿在九月的小巷，天使偎依在際涯。獨坐吊腳樓，驀然回首，風(fēng)刮傷了誰(shuí)的心，讓她在嗚咽里靜坐到花落茶涼。 ——題記 遠遠的星空蒼綴，天使她潔白白的.素衣隨風(fēng)飄蕩，長(cháng)長(cháng)的發(fā)絲萬(wàn)縷飄揚。我在哭泣后的第一場(chǎng)風(fēng)里，狂奔到樓邊河畔，我哭訴著(zhù)積攢在心底的愁緒和哀嘆 。月光下射，遙遠的風(fēng)玲在漁火中越來(lái)越遠，零零點(diǎn)點(diǎn)的星光全都隱去了。呵！它們都離我遠去了！寂夜里我獨自彷徨......那潭積滿(mǎn)幽怨的苦水在我心里積壓著(zhù)。 夜色醉人，突然間什麼涼涼的落入我的眉宇間......哦，是一滴水，抬頭正望見(jiàn)天使那憔悴的臉，不，是天使的眼淚。天使......眼淚......是童話(huà)里那個(gè)不會(huì )哭的安琪？多麼富有深意的瞬間啊 ！在那個(gè)夢(mèng)里飄過(guò)多少次的幻影幻覺(jué)呀！寂寥里，與橋邊楓樹(shù)對坐，面對那緋紅的楓葉，是我的生命在舞蹈呀！
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