【實(shí)用】天使的作文合集八篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的天使的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
天使的作文 篇1
我有個(gè)很特別的朋友，而你，僅僅是一根羽毛。
那天，我正在操場(chǎng)上跑著(zhù)，不知怎么的，就遇上了你。你像天使從天而降，悠悠地落在不遠處。我趕緊跑過(guò)去，撿起你，拍落你身上的灰塵，仔細看著(zhù)：這是多么雪白的一根羽毛��！你不像其它羽毛那樣稀稀疏疏的，你的毛是那么的均勻，沒(méi)有重疊，也不留一點(diǎn)兒空隙，難道天使掉下的羽毛嗎？從那時(shí)起，我就發(fā)誓，一定要把你保管好。
打這以后的放學(xué)之后，我總是以最快的速度沖向到我的房間里，拿出“百寶箱”，從里面將你取出，將你置于陽(yáng)光下，而我，時(shí)而一動(dòng)不動(dòng)地看著(zhù)你，時(shí)而拿小毛刷邊輕輕地刷，邊和你聊天：你一定跟著(zhù)天使來(lái)過(guò)天堂吧？天堂一定很美，道路一定是云朵鋪成的吧？你有沒(méi)有看到過(guò)靈魂呢？……漸漸地，“天使的羽毛”---你成了我的小秘密的`唯一分享者。
然而，也是應了中國的一句古話(huà)：“千里搭長(cháng)棚，天下沒(méi)有不散的宴席”。
那一天，我放你在窗口，一陣風(fēng)吹來(lái)，你在風(fēng)中起舞，忽飄飄悠悠落下，飛離我的視線(xiàn)。我大驚失色，迅速追至樓下，卻再沒(méi)有尋見(jiàn)你的蹤影。
我想哭，可沒(méi)有哭出來(lái)，因為我知道，你已經(jīng)跟著(zhù)天使離開(kāi)了人間……
天使的作文 篇2
那是去年夏季的一個(gè)周末，這天格外悶熱。我匆匆做完作業(yè)后就吵著(zhù)讓媽媽帶我去超市買(mǎi)冰淇凌，同時(shí)也可到那里享受一下免費的空調。
進(jìn)入超市后，仿佛置身于人間仙境。渾身的汗水瞬間就消失的無(wú)影無(wú)蹤，人也清爽了許多。突然一股濃濃的桂花香水味迎面撲來(lái)，原來(lái)是一位長(cháng)相靚麗且打扮時(shí)髦的天使阿姨走了過(guò)來(lái)。她一邊溜達，一邊東瞧瞧西望望，露出一副尊貴高雅而又悠然自得的樣子。
半小時(shí)后，我和媽媽來(lái)到收銀臺，恰巧這位天使阿姨也在我們前面排隊，站在天使前面的`是一位60多歲的老奶奶。也許是太疲勞，老奶奶突然站立不穩，身體倒退時(shí)踩到了阿姨的一只腳。隨著(zhù)一聲尖叫過(guò)后，這位美麗的天使竟眉毛倒豎，破口大罵起來(lái)。不長(cháng)眼、老了不死等一通不堪入耳的臟話(huà)頓時(shí)響徹整個(gè)大廳
看著(zhù)眼前這位漂亮阿姨苗條的背影，我突然覺(jué)得她是極其惡心、可恨。就連從她身上飄過(guò)來(lái)的香水味，此時(shí)也覺(jué)得是多么刺鼻難聞。好一位萬(wàn)分丑陋的天使呀！
天使的作文 篇3
星期四時(shí)晚上上完課回來(lái)，困得要死，一挨枕頭就睡著(zhù)了，迷迷糊糊地走入夢(mèng)鄉，一個(gè)人影出現在面前，使勁瞪眼一看，居然是《圣經(jīng)（圖畫(huà)）》里的耶和華，我狠狠的揉了揉眼睛，確定自己沒(méi)有看錯，才大吃一驚。
耶和華對我的態(tài)度極其不滿(mǎn)，說(shuō)：“大名鼎鼎的上帝出現在你面前，你還這么遲鈍，哼，不過(guò)我還是告訴你一個(gè)好消息，誰(shuí)叫我心軟呢？我告訴你，你成為了我的幸運兒，我要給你一個(gè)天使，幫助你的一生，讓你的一生一帆風(fēng)順，不會(huì )出現任何問(wèn)題的。呵呵，祝你好運��！”耶和華說(shuō)著(zhù)摸著(zhù)胡子消失了，天使？幫助我？還祝我好運？我還真是丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。
第二天早上的第一縷陽(yáng)光照在我身上，我懶洋洋的爬了起來(lái)，早已把這個(gè)荒唐的夢(mèng)忘記了，卻發(fā)現枕邊有一張紙條：親愛(ài)的孫嘉瑞同學(xué)，記得昨天的夢(mèng)嗎？呵呵，告訴你，你只要喊一聲“天使，出來(lái)！”就可以了，隨時(shí)都可以喊哦，祝你好運！落款居然是耶和華。
不是吧！最后在好奇心的驅使下，我大喊了一聲：“天使，出來(lái)！”話(huà)音未落，一個(gè)巴掌大的小姑娘出現了，她身穿白色的連衣裙，背后還有兩只小翅膀一搖一搖的，長(cháng)得也可愛(ài)極了。哇噻，太好了，那么今天的數學(xué)測驗就可以得滿(mǎn)分了，在這里我說(shuō)一下，我的語(yǔ)文和英語(yǔ)都不錯，就是數學(xué)偏偏是個(gè)拐子科，每回期末總分，總是數學(xué)把成績(jì)拉了下來(lái)。不過(guò)現在有了天使，還能怕什么？我對面前的天使說(shuō)：“你能幫我把今天的數學(xué)測驗搞定嗎？”“沒(méi)問(wèn)題！”天使爽快的答應了。
在吃早飯時(shí)，我一直傻笑著(zhù)，爸媽還以為我病了呢，到了學(xué)校，我驕傲地對數學(xué)天才——孫嘯巖下了挑戰書(shū)，死黨丁丁卻很是擔心，以我那兩把刷子是靠不了第一的，我對她的勸告充耳不聞，考試了，數學(xué)老師劉老師手捧著(zhù)一沓卷子嚴肅地走進(jìn)教室，說(shuō)：“我這輩子最恨的就是作弊，希望你們不要作弊！”還沒(méi)等我想想是否撤銷(xiāo)命令時(shí)，天使早已經(jīng)完成命令了，卷子上寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的`答案，我也不管了，在全班驚訝的目光里屁顛屁顛的把卷子交上去了，一共花了不到三分鐘，哦呵呵，太好了，絕對是第一。
到了下午的數學(xué)自習，劉老師將卷子發(fā)了下來(lái)，我一看就傻了眼：79．5分，第一名依舊是孫嘯巖：97分，我仔細看了看卷子，媽媽呀，錯的題有百分之九十是屬于絕對不該錯的題，怎么回事��？
下午放學(xué)回家，我躲進(jìn)小房里，詢(xún)問(wèn)天使，天使摸著(zhù)腦袋，嗲聲嗲氣的說(shuō)：“哎呀呀，糟糕了，我以為你們的卷子是人教版的，就把人教版的答案復制上去了，不然就是滿(mǎn)分了，誰(shuí)知道是北師大的呢？”氣死我了啊，這事就不追究了。
我還是給我的粗心天使交代了很多任務(wù)，可是結果呢？算了，我舉幾項事例啊，讓她幫我搞值日吧，卻進(jìn)錯了教室，把別的班打掃的干干凈凈，我們班還是臟兮兮的；讓她幫我去補習班，結果忘了自己該做什么，去了咖啡店里喝下午茶去了；讓她幫我給我媽捶背，卻去給我哥哥捶背，而且把我哥捶得差點(diǎn)骨折……
他們都說(shuō)我，罵我，我實(shí)在忍無(wú)可忍了，大吼一聲：“都是天使惹的禍！”
我曾經(jīng)N次請求上帝把她收回去，你猜猜上帝說(shuō)什么？“想還給我？門(mén)兒都沒(méi)有！”我對著(zhù)天上大吼一聲：“天啊，都是天使惹的禍！”
天使的作文 篇4
有一個(gè)人，像天使般對我關(guān)愛(ài)和教誨。她，就是我的老師。
有一天，狂風(fēng)呼嘯，雷聲陣陣，雨中夾著(zhù)雪花，平時(shí)感覺(jué)挺優(yōu)美的放學(xué)鈴聲在那日顯得和雷聲沒(méi)多大區別。我沒(méi)帶雨傘，媽媽有事不能來(lái)接我，我的心情糟透了，在這種情況下怎能感覺(jué)到鈴聲的美好?走出教室卻無(wú)法回家，我只能待在校門(mén)口避雨。那天晚上的作業(yè)比較多,我心急如焚，眼淚在眼眶中打轉。這時(shí)，一道熟悉的身影一閃——我的'老師騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)停在我面前�！澳阍趺礇](méi)回家呀?家長(cháng)沒(méi)來(lái)接你嗎?”老師焦急地問(wèn)。
“我……沒(méi)拿傘，媽媽有事沒(méi)來(lái)接我�！蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)。
“我送你吧!下這么大的雨，你可別拒絕呀，我有拒絕恐懼癥�！崩蠋煹囊环�(huà)把我逗笑了。于是，老師載著(zhù)我送我回家。老師的身影像一座大山為我擋雨，又像一位母親對待自己的孩子那樣慈愛(ài)。老師把我送到小區門(mén)口，對我說(shuō):“趕快回家吧，天冷，別感冒了�！蓖�(zhù)老師遠去的背影，兩行熱淚從我的臉頰劃過(guò)。這種關(guān)愛(ài)是真誠、無(wú)私的。
還有一次，我的作文寫(xiě)得太平淡，放學(xué)后，老師給我開(kāi)小灶，并告訴我寫(xiě)作文要多用比喻等修辭手法為作文增光添彩。我不忘老師的教誨，按照老師說(shuō)的認真寫(xiě)作文，后來(lái)作文水平果然有了明顯的提高。
有人說(shuō)父愛(ài)如山，母愛(ài)如海，那么老師的關(guān)愛(ài)就如山一樣高，海一樣深。
天使的作文 篇5
媽媽從云南旅游回來(lái)了。在我翻看媽媽的相片時(shí)，有一張照片吸引了我的注意力：照片上一個(gè)陌生的小女孩，她的大眼睛水汪汪的，一張櫻桃小嘴，個(gè)子不高，從她的眼神里透露出一種開(kāi)心與幸福。
通過(guò)照片可以看出來(lái)，屋子里除了沒(méi)有鋪蓋的木板床和暖手的小火爐及一塊破舊的泡沫板外，就什么也沒(méi)有了。她坐在那泡沫板上，用自己的雙腿當桌子，認真地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。媽媽看我對這張照片很感興趣，于是就告訴了我一些關(guān)于她的事情：她和我是同齡人。由于要走到山那邊10公里以外的學(xué)校上學(xué)，山高路遠，她只好住在學(xué)校里，周五回家周日再去。她成績(jì)很好，而且她的愿望是將來(lái)有一天能考上大學(xué)，到山外看看外面的世界。她并不討厭住在半山腰而且漏風(fēng)漏雨又貧窮的家里，不管什么時(shí)候，她總是滿(mǎn)臉微笑地回答著(zhù)媽媽和阿姨們的'問(wèn)題。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)我不由得想到：我和她的家庭條件簡(jiǎn)直是一個(gè)天上一個(gè)地下，這么說(shuō)一點(diǎn)也不過(guò)分。我住的是又高又大的樓房，屋里有漂亮的書(shū)架，精致的小床，卡通圖案的書(shū)包，冬暖夏涼的空調，多功能的電腦，彩色的電視機，一堆堆的玩具……真是天壤之別呀！但是她卻有著(zhù)那么多對將來(lái)美好生活的追求與渴望，有著(zhù)那么多的遠大的理想！這一點(diǎn)無(wú)論如何我是比不上她的。
我衷心祝愿：這位美麗善良的小姑娘能夠早日實(shí)現自己的愿望，改變家鄉的窮面貌，建設她心目中美好的家園！加油��！山中的小天使！
天使的作文 篇6
一張凌亂的書(shū)桌，雜亂無(wú)章的衣柜。她，總是默默地收拾，井然有序地將所有衣服書(shū)本整理擺放好，做好標記，然后，露出滿(mǎn)意的笑容。
溢滿(mǎn)油煙的廚房，大汗淋漓的她，飯廳桌子上的佳肴。她，任勞任怨，不辭勞苦，等著(zhù)她守護著(zhù)的心愛(ài)著(zhù)的人兒，然后，露出滿(mǎn)足的笑容。
當我們拿著(zhù)喜悅的成績(jì)單，帶來(lái)令人振奮的好消息的時(shí)候，她露出了舒心的笑容;當我們犯錯，備受良心譴責的時(shí)候，她露出了寬容的笑容;當我們快樂(lè )的時(shí)候，她比我們還要高興;當我們難過(guò)的時(shí)候，她比我們更加愁眉不展……我們渾然不知，她的青春早已在我們的.歲月中悄然流逝。
在每個(gè)人的心中，關(guān)于她們的細節，都是俯拾皆是、信手拈來(lái)的，那些生命中血肉相連的過(guò)往，兒時(shí)一幕一幕的片斷，罄竹難書(shū)……我們一直依賴(lài)著(zhù)她，對她撒嬌，對她任性，仿佛，她的存在理所當然，她也總是在我們最脆弱的時(shí)候默默陪伴著(zhù)。我們肆無(wú)忌憚，只因為她是我們的守護天使。
風(fēng)起的時(shí)候，天使張開(kāi)潔白的羽翼，閃動(dòng)著(zhù)耀眼的光芒。而我們，是巨翼下被小心客戶(hù)的稚子。她把我們放在最溫暖的地方，她把我們放在飄滿(mǎn)花香的地方，她用零碎的陽(yáng)光為我們做著(zhù)彌撒，柔弱的身軀在為我們抵擋烈日的焦灼。
她，一直全力以赴地，向懵懂的我們，詮釋愛(ài)的存在，她說(shuō)，孩子，要注意身體。她說(shuō)，孩子，多穿衣服。她會(huì )在黑暗中，早早地準備好燈火，站在寧靜地門(mén)口，向我們地方向守望。
我們失落的時(shí)候，會(huì )把天使推到一旁，我們愉快的時(shí)候，又會(huì )把天使冷落。我們盡情地活在我們自己里，而天使則全力地活在我們里。我們不曾見(jiàn)過(guò)天使的眼淚，也不曾留意天使日益衰老的容顏和青絲。
那些守護天使，她們有著(zhù)世界上最偉大而且最美麗的名字，那就是——母親。
母親，是我們心底那根最綿長(cháng)、最柔韌，可以奏出最動(dòng)聽(tīng)樂(lè )音的心弦。那些樂(lè )音里彌漫的，使舞客替代、寬厚深廣的母愛(ài)。那是滋養整個(gè)人類(lèi)、滋養整個(gè)世界的聲音。
親愛(ài)的母親，我心目中的守護天使。
天使的作文 篇7
記得，那天在學(xué)校排練時(shí)。我的一個(gè)動(dòng)作剛好面朝窗戶(hù)。窗外的世界，好美。
忽然，不經(jīng)意看到了面前那枝翠綠但略顯滄桑的樹(shù)枝上，不知被什么劃出了一道充滿(mǎn)生機的弧線(xiàn)。我被這個(gè)微小但微妙的動(dòng)作吸引了。不過(guò)，我仍得聽(tīng)從音樂(lè )的命令，隨著(zhù)它的指揮做出一組組動(dòng)作。這音樂(lè )在之前是那么的優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)而迷人。但現在，它卻早已無(wú)法迷住我的心。
一遍遍的練習，我也一遍遍的期待著(zhù)剛剛的'動(dòng)作。每到那時(shí)，我就會(huì )如同上次一樣，癡迷的望著(zhù)窗外的樹(shù)葉在陽(yáng)光下閃動(dòng)。終于，我發(fā)現了那小家伙！
這是一只極小極小的麻雀。小到，我都不敢辨認出它是一只麻雀。這玲瓏的媚態(tài)，自然與其它麻雀截然不同。我在窗內望著(zhù)它，就好像在博物館里看著(zhù)櫥窗內的一件極精美、極細膩的工藝品。那米粒大小的眼中，透露出濃濃的青春的朝氣；那勻稱(chēng)的黑色線(xiàn)條就如同一塊美玉周邊所鑲嵌的鉑金一般，完美的襯托著(zhù)它；看著(zhù)它優(yōu)美的身形，那本不顯眼的暗黃色頓時(shí)變得耀眼了！真想把它捧在手心把玩！是哪位靈巧的鳥(niǎo)媽媽創(chuàng )造出如此靈巧的一只小鳥(niǎo)來(lái)��！
看著(zhù)它在樹(shù)枝間輕盈的來(lái)回飛躍，仿佛是在隨著(zhù)我們耳邊的音樂(lè )舞蹈著(zhù)。它絲毫不懼畏我們的存在，也許它是被這音樂(lè )感染了罷。瞬間，耳邊的音樂(lè )又是那么的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)了。我順著(zhù)音樂(lè )所給我的感覺(jué)自由地抒發(fā)著(zhù)內心包裹了許久的情感。這遍結束，我內心一陣欣喜。我做到啦！
臨走時(shí)，我在窗外有意尋找了片刻那個(gè)小天使的身影。它仍舊在音樂(lè )中沉醉。我笑了，它仿佛也回應了我一個(gè)會(huì )心的微笑……
天使的作文 篇8
“她是惡魔，兇狠暴躁的惡魔�！薄安�！她是天使，把一切獻給我們的天使�！薄笆菒耗А�，“是天使”。很長(cháng)時(shí)間同學(xué)們爭論不休，直到離別的那一天，我們才發(fā)現，她是惡魔般的天使。
她，很普通的一個(gè)小學(xué)教師。只為我們六年級上了一學(xué)年的課程。如果不是她，我們不會(huì )對課堂和習題恨之入骨；如果不是她，不會(huì )在最后的沖刺改寫(xiě)我們班年級倒數第一的'“光榮”歷史。如果不是她，我們的童年會(huì )更加豐富多彩；如果不是她，我們的欠缺將無(wú)法彌補。她是惡魔，用魔鬼式訓練法把我們逼得痛不欲生，她用習題這座高山鎮壓我們童年的激情與活力；她是天使，挽救了不少完全放棄了自己的學(xué)生，她幫助我們這個(gè)全校聞名的爛班也走上了領(lǐng)獎臺。
在惡魔的面前，收斂了頑性，有了些奴性，只能聽(tīng)從。沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)，寫(xiě)到日月無(wú)光；頻繁的測驗考試，已無(wú)關(guān)痛癢。她是惡魔，始終陪伴著(zhù)我們，實(shí)施她的魔法。當我們走進(jìn)升學(xué)考場(chǎng)的那一瞬間，我看到了她對我們肯定的眼神。
領(lǐng)取統考成績(jì)的那一天，同學(xué)們歡慶自己的高分時(shí)，沒(méi)有人看見(jiàn)她。也許她正在某個(gè)角落看著(zhù)我們勝利的笑容吧！幾個(gè)后進(jìn)生拿著(zhù)自己十分滿(mǎn)意成績(jì)單高聲呼喊：“老師，你真是天使，是你改變了我們的命運�！贝藭r(shí)的她，的確是眾人心目中的天使。
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