有關(guān)天使的作文合集七篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的天使的作文8篇，希望對大家有所幫助。
天使的作文 篇1
一身雪白雪白的衣裝，穿出了無(wú)比圣潔的美麗。好像一只純潔無(wú)暇的小白鴿，翱翔在藍天與碧野間，從媽媽身邊放飛，那么驕傲，那么快活。永遠昭示著(zhù)天空的晴朗，永遠昭示著(zhù)生活的甜蜜。一顆火熱火熱的心，點(diǎn)燃了無(wú)比光明的希冀。用愛(ài)心溫暖多少愛(ài)心，用歡樂(lè )引來(lái)多少歡樂(lè )；不惜用自己軀體的倒下，換取千百個(gè)生命的站起——這就是我心目中的白衣天使。
一份救死扶傷的責任，挑起了無(wú)比沉重的擔子；驅除一場(chǎng)又一場(chǎng)的災難，開(kāi)創(chuàng )一個(gè)個(gè)幸福的天地。一種永往直前的精神，揚起了無(wú)比神圣的旗幟；走過(guò)一段段艱難的歷程，譜寫(xiě)全人類(lèi)最后的勝利——這就是我心目中的白衣天使。
我們可愛(ài)的白衣天使們，搏擊在疫魔與呻吟間，同兄弟姐妹并肩穿梭，是那么堅韌，那么執著(zhù)，他們戰斗在不見(jiàn)一絲硝煙的戰場(chǎng)上。原以為人生故事平淡，轉眼你已站在生死前沿。但他們無(wú)怨無(wú)悔，用生命挽回了多少生命，用忘我放大的忘我。鮮花與淚雨間他們同兄弟姐妹一起漫舞，那么圣潔，那么祥和——這就是我心目中的白衣天使。
在無(wú)硝煙的、病魔肆虐的現代，他們繼承了偉大的南丁格爾和白求恩精神。一份愛(ài)的心念，讓他們學(xué)會(huì )了承擔。他們以較強的事業(yè)心和高度的責任感，把自己的美麗青春和無(wú)私的愛(ài)都奉獻給每位患者。他們用勤勞的雙手和博大的愛(ài)心，將人類(lèi)的真、善、美發(fā)揮到了極至，一如春風(fēng)吹遍世界的每個(gè)角落——這就是我的目中的白衣天使。
天使的作文 篇2
在街道的拐角處，一只雪白瘦弱的小貓咪，正狼吞虎咽地消滅著(zhù)眼前的美味佳肴。一個(gè)十一二歲的女孩，留著(zhù)一頭烏黑秀麗的長(cháng)發(fā)，一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛不停地眨著(zhù)，紅色的眼鏡架在鼻梁上，顯出一絲文靜，笑起來(lái)露出一口潔白的牙齒。她正撫摸著(zhù)貓咪雪白的毛發(fā)，與它一見(jiàn)如故。
這女孩便是我的小伙伴——陳瑩。她十分喜愛(ài)小動(dòng)物，對于那些流浪的小貓小狗，更是會(huì )無(wú)微不至地給予關(guān)心。
一天上午放學(xué)后，我與陳瑩并肩而行。到了那個(gè)街道拐角處，有一只全身白茸茸的貓咪，正無(wú)精打采地趴在地上。走近一瞧，這只貓咪真瘦��！瘦巴巴的爪子垂了下來(lái)，黯淡的眼神，一付可憐兮兮的樣子。
陳瑩看見(jiàn)了，原來(lái)咧開(kāi)的嘴巴，一下子收了起來(lái)。她皺了皺眉，蹲了下來(lái)，溫柔地撫摸著(zhù)小貓：“你瞧啊，它多瘦、多可憐��！不行，這貓太可憐了，中午我回家帶點(diǎn)魚(yú)來(lái)給它吃�！标惉搼z愛(ài)地望著(zhù)小貓。于是，我們約定好了，便各自回家了。
中午吃過(guò)飯，還不到一點(diǎn)鐘，陳瑩便打電話(huà)說(shuō)她已經(jīng)到了，要我速速前去。我收拾好書(shū)包，一陣小跑，來(lái)到了街道拐角。
見(jiàn)我來(lái)了，陳瑩捧出一個(gè)袋子。哇！一陣香味撲鼻而來(lái)，令人垂涎欲滴�？吹侥且淮酉銍妵�、還熱乎乎的'魚(yú)，我心生疑惑：“陳瑩，這些魚(yú)你哪里弄來(lái)的呀？”
陳瑩神秘兮兮地把我叫到一旁，得意而又急迫地說(shuō)：“中午我媽煎魚(yú)的時(shí)候，我偷偷藏起來(lái)的！對了，咱們快去看看那小貓吧！”
我們跑到那個(gè)臺階下，小貓果真還在那兒，依舊兩眼發(fā)困，奄奄一息似的。陳瑩趕忙捧出袋子，攤開(kāi)了擺在小貓面前。聞到香味，小貓那剛要閉上的眼睛，突然發(fā)亮，左瞅瞅，右瞅瞅，見(jiàn)沒(méi)有“敵人”，便狼吞虎咽地不停咀嚼著(zhù)。陳瑩輕輕地撫摸著(zhù)小貓潔白如雪的毛，憐愛(ài)地說(shuō)道：“吃吧，快吃吧，瞧你瘦成了什么樣！”
陳瑩輕輕地把小貓抱起來(lái)，輕輕撓著(zhù)小貓的頭，說(shuō)著(zhù)話(huà)。接著(zhù)又把小貓輕輕放下，握著(zhù)它的小肉爪，牽著(zhù)走來(lái)走去。我看見(jiàn)一股暖暖的愛(ài)意在陳瑩的眼中流淌。
瞧，我的小伙伴就是這么可愛(ài)善良，對待小動(dòng)物就好比媽媽對待孩子一般！她，就如同天使一般！
天使的作文 篇3
親愛(ài)的天使姐姐：
展信佳！
知道姐姐很忙，可是真的好想說(shuō)這些。姐姐看與不看都沒(méi)關(guān)系，只要知道我們在你身邊就好。
記得剛剛踏入校訊通的時(shí)候，才小有名氣，便認識了姐姐。那時(shí)的我很不客氣，看見(jiàn)姐姐的小說(shuō)，仗著(zhù)自己有一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗，便開(kāi)始大說(shuō)特說(shuō)，到最后自己都不知道自己在說(shuō)些什么。那時(shí)的我還不知道，其實(shí)那只是姐姐很久以前寫(xiě)的。我也沒(méi)有意識到，無(wú)論再怎么大的過(guò)錯，經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗濯總會(huì )變成美麗的回憶。所以我要很真誠的對姐姐說(shuō)：“對不起�！�
還有公主論壇，只辦了幾期就堅持不下去的我，其實(shí)是得了天使姐姐的鼓勵和關(guān)注，才能夠不冷場(chǎng)吧。每一期，天使姐姐都很熱情的找我聊，聊夢(mèng)想，聊學(xué)習，聊各種各樣的話(huà)題……每一次我都很喜歡，那些鼓勵著(zhù)我的語(yǔ)句，真的帶給了我很多很多信心。
每一次上QQ，只要找到天使姐，就像是進(jìn)入了一個(gè)童話(huà)世界，每一字、每一句中，全都透露出你小小的心緒，也都帶著(zhù)對我的疼愛(ài)和關(guān)心。只是我們總會(huì )在不經(jīng)意間發(fā)現，我們真的很像很像，不是指外貌，而是指心。所以每一次我遇到什么大事情不得不自己做主的時(shí)候，心里總會(huì )想著(zhù)，反正天使姐也是這么選擇的，跟我一樣，有人在陪著(zhù)我啊。每每想到這些，就會(huì )很安心，就像找到了依靠一樣，心里暖酥酥的。
跟天使姐姐通信。孤獨的生日，就只有自己和父母一起過(guò)。但是天使姐姐知道后，卻很熱情的要寄信。那么美的信紙，精致的賀卡，可愛(ài)的畫(huà)……我感動(dòng)的眼淚差點(diǎn)灑落在你眉清目秀的字跡上。當時(shí)就心一橫，撕下最喜歡的本子上的幾頁(yè)紙，開(kāi)始寫(xiě)一封漫長(cháng)的回信。
這封信我足足寫(xiě)了兩個(gè)月。從暑假，一直到開(kāi)學(xué)一個(gè)月。這中間經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都在隨時(shí)改變著(zhù)這封信的內容和我寫(xiě)這封信的心情�？墒冀K不變的，是我珍視姐姐的那顆心。
最終很想告訴姐姐，其實(shí)無(wú)論你考到怎樣的分數，能不能考到最好的中學(xué)，我們都還是一樣相信你，相信你是無(wú)敵的。無(wú)論你遇到了什么，我們都還是在這里等著(zhù)你，陪著(zhù)你，愛(ài)著(zhù)你。因為是你給了我夢(mèng)想與希望，帶給我不一樣的回憶。天使，加油！
——愛(ài)你的，公主
天使的作文 篇4
失去了父愛(ài)或是母愛(ài)的孩子，被稱(chēng)為“單翼天使”。他們表面看起來(lái)快快樂(lè )樂(lè )的，和一般的孩子沒(méi)什么不一樣，但內心里卻都有著(zhù)揮之不去的憂(yōu)傷。
《單翼天使不孤單》中學(xué)習非常好的“優(yōu)秀生”張小偉就是一位“單翼天使”——每天回家后，看到的只有媽媽?zhuān)依锢浔�、黑乎乎的，自己常常暗自落淚。表面上與擁有父愛(ài)和母愛(ài)的孩子一樣快樂(lè )，但內心深處隱藏著(zhù)一道永遠也無(wú)法消除的傷口。他非常在乎自己的身世，很少與同學(xué)接觸，也沒(méi)有知心朋友，心里很自卑，總是悶悶不樂(lè )，還少言寡語(yǔ)。他的內心，是一口深井，隱藏著(zhù)傷心、孤獨和難言的苦衷。他努力用表面上的快樂(lè )來(lái)掩飾自己，換回的卻往往是同學(xué)們的嘲笑與譏諷。他掩飾得很好，全班幾乎沒(méi)有一個(gè)同學(xué)發(fā)覺(jué)出來(lái)。就這樣，他一直憋在心里，在寂寞與孤獨中伴著(zhù)委屈與淚水度過(guò)了多少個(gè)春秋……
然而張小偉卻因為一次學(xué)習委員的競選，得到了一次敞開(kāi)心扉演講的機會(huì )，他把自己一直以來(lái)藏在心里的話(huà)，全部講了出來(lái)，就這樣他把自己心里孤單的感覺(jué)一次過(guò)全都釋放出來(lái)，他終于放下了心中的大石。而更令人高興的是他終于有了死黨，有了可以?xún)A訴的伙伴，他們就是代號“丸子軍團”的三顆小丸子，分別是：Show韻丸、泡泡魚(yú)丸、依貝丸，把他吸為第四顆小丸子，名稱(chēng)：六味地黃丸。從此，小偉不再孤單，因為他找到幾個(gè)懂得關(guān)心他、安慰他的知心小伙伴，發(fā)現原來(lái)“單翼天使”不止他一個(gè)，最終他明白了，惟有給予和寬容才能為自己贏(yíng)得溫暖和愛(ài)，單翼天使們只有彼此擁抱著(zhù)才能飛翔。
對于一個(gè)單翼天使來(lái)說(shuō)，失去了父母一方的溺愛(ài)，就像小鳥(niǎo)失去了羽翼，他們的心田上永遠都殘留著(zhù)一道疤，這道疤一烙上了就沒(méi)有暫時(shí)的。是的，他們很委屈，也很痛苦。
但在我看來(lái)，單翼一樣可以很美麗，也一樣可以創(chuàng )造奇跡，甚至可以比我們做得更好。因為，他/她們還有夢(mèng)。這一個(gè)個(gè)夢(mèng)會(huì )牽引著(zhù)他/她們去追逐它，找尋它。一邊的痛楚可以轉化為一種力量，帶著(zhù)他/她們飛，在自己的天空中任意地飛，自由地飛。
記得書(shū)里面的一句話(huà)“父愛(ài)和母愛(ài)是一個(gè)孩子的雙翼。擁有雙翼的的天使才能飛得高，飛的遠�！边@是其中“夾心餅干”寧佳心QQ空間里的一句話(huà)。我覺(jué)得，其實(shí)單翼天使會(huì )比雙翼天使飛的更高更遠，因為他/她們早早的體會(huì )到了失去親人的孤單。他/她們依然可以高高飛翔！
天使的作文 篇5
還在夢(mèng)里與動(dòng)物玩耍時(shí)，雪就悄悄地下了起來(lái)。于是，當夏雪芯起床向窗外望去的時(shí)候 ，整個(gè)大地就披上了一件潔白的衣服，美麗得猶如天上的仙境。她最喜歡雪了，也許是因為她是在下雪時(shí)出生的吧！穿好衣服，便飛快的跑出房間，在門(mén)口，只有一步之遙，便可以接觸到那潔白無(wú)暇的雪了，但她卻停住了腳步。
有人說(shuō)，雪是最純潔的，就像嬰兒，腦海里沒(méi)有一點(diǎn)兒雜念。就像真誠的淚水，讓人有的只是感動(dòng)。讓人疑心，莫不是傳說(shuō)中的天女散花。
雪下了，它不慌不忙的從天上降臨到人間，宛如純潔的小精靈，緩緩地散落在禿樹(shù)枝上，散落在屋檐上，也散落在她的心里。
雪下得那樣悄無(wú)聲息。它一點(diǎn)兒也不張揚，不像雨，不像冰雹，來(lái)得轟轟烈烈，下得響聲不斷。它的溫柔甚至讓世人驚嘆。
可是雪啊，因為它太純潔，太潔白，總讓雪芯害怕它被人玷污，春秋輪回，葉綠葉黃，它始終那么下著(zhù)。
雪芯正在欣賞著(zhù)雪的美麗時(shí)，忽然被人輕輕一推，站在了雪地上�；仡^望去，然來(lái)是表弟明清。明清調皮地著(zhù)：“表姐，就要到雪地上了，你怎么不走了？太善良也是不行的�！闭f(shuō)完，便蹦蹦跳跳地回屋里看書(shū)了，她只是朝他的背影微微地笑了一下，那笑容卻是那么溫暖。
“嗚嗚嗚……我要回家”雪芯仔細一聽(tīng)，就知道是螞蟻小小在哭，順著(zhù)細微的哭聲。雪芯找到了小小，她從小就聽(tīng)得懂動(dòng)物和植物的語(yǔ)言，能和動(dòng)植物交流。這并不稀奇，因為她的媽媽也是這樣的。于是，整個(gè)森林的動(dòng)植物都是她的朋友�！靶⌒�，你怎么了？”焦雪芯急地問(wèn)道�！皢鑶琛艺也坏交丶业穆�，找不到爸爸媽媽了�！�
雪芯 想了想說(shuō)：“別哭了，小小。我帶你回家。你先上我的手吧！”小小果然不哭了，抹掉了眼淚，急匆匆地上了她的手……
天使的作文 篇6
說(shuō)起天使，我們一定會(huì )想到甜美、嬌小這類(lèi)詞，我家就有兩位體形小巧的天使-------小金魚(yú)，
說(shuō)起可愛(ài)的小金魚(yú)，大家應該都不陌生，有些人認為小金魚(yú)只不過(guò)是普通的小寵物，而在我眼里卻是可愛(ài)的，美麗的水中天使。
我有兩條小金魚(yú)，其中我最喜歡那條全身都是金黃色的小金魚(yú)。那條金黃色的金魚(yú)，尾鰭上有金黃，乳白二色，邊緣還鑲著(zhù)一道黑色的邊，擺動(dòng)起來(lái)就像薄薄的紗一樣飄蕩在水中。它的頭上有一頂紅色的“帽子”，一雙水汪汪的大眼睛，看上去炯炯有神，誰(shuí)見(jiàn)了都喜歡。
我還有一條活潑可愛(ài)的“小公主”金魚(yú)，鼓鼓的眼睛，圓圓的嘴，胖胖的身子，長(cháng)長(cháng)的尾巴。尾巴就像船舵，胸鰭像船槳，背鰭像船帆。它們自由自在地在清水里游蕩。小金魚(yú)穿著(zhù)鮮艷的“衣裳”，是紅白相間的，輕飄飄的，像披著(zhù)鮮艷的尼龍衫，好似一位高貴的公主。
這兩條小金魚(yú)一張開(kāi)嘴便仿佛打開(kāi)了一臺吸塵器，清水一個(gè)勁兒地往它們嘴里“鉆”，這兩個(gè)小家伙脾氣可大了，只要不定時(shí)給它們倆喂食，它們便發(fā)脾氣。它們會(huì )怒視沖沖地盯著(zhù)我，嘴巴一張一張的，仿佛在說(shuō)：“抗議！抗議！我們餓了，我們要吃的!”只有給了它們食物，才不會(huì )用那樣的眼神盯著(zhù)我。
它們還會(huì )和我玩捉迷藏，我給它們喂食物的時(shí)候，它們便躲起，讓我找不著(zhù)，我便以為小金魚(yú)被媽媽給丟了，就跑去找媽媽?zhuān)苫貋?lái)一看，小金魚(yú)居然還在，媽媽被我搞得哭笑不得。
你瞧，我們家的這兩條小金魚(yú)是多么的活潑可愛(ài)。
天使的作文 篇7
小草感恩雨露賦予滋潤，花朵感謝陽(yáng)光賦予溫暖，孩子感恩母親賦予生命。而我，感謝身邊的“園丁”，但是給我最深感動(dòng)的，莫過(guò)于她——一位無(wú)聲天使。
我們的英語(yǔ)老師，林老師，個(gè)子不高，身體不胖，但是嗓門(mén)可大著(zhù)呢！她一開(kāi)口，那可真是“語(yǔ)驚四座”。上課時(shí)，她的大嗓音引導著(zhù)同學(xué)探索知識的寶藏，常使同學(xué)們哄堂大笑。不過(guò)，就算是擴音器，也有損壞的時(shí)候。
最近，我發(fā)現林老師的聲音不再如往常一樣洪亮，并時(shí)常沙啞，還時(shí)不時(shí)地看見(jiàn)她在吞藥片。真奇怪，這是怎么了？
終于，兩天后，本來(lái)是大家滿(mǎn)心期待的英語(yǔ)課，卻是班主任來(lái)上�！巴瑢W(xué)們，由于英語(yǔ)老師喉嚨發(fā)炎，可能不會(huì )來(lái)上課，所以這節課調成數學(xué)�！甭�(tīng)了這話(huà)，同學(xué)們有的仰天長(cháng)嘆，有的竊竊私語(yǔ)，更有的在打賭老師會(huì )不會(huì )來(lái)。
正當數學(xué)老師翻開(kāi)課本準備講課時(shí)，靠窗的同學(xué)小聲卻又興奮地喊道：“英語(yǔ)老師來(lái)了！”大家頓時(shí)有了精神，本來(lái)“奄奄一息”的教室沸騰了。果然，英語(yǔ)老師走到門(mén)口，和數學(xué)老師講了幾句話(huà)后，只見(jiàn)數學(xué)老師將課本蓋上，說(shuō)：“英語(yǔ)老師執意要上課，大家可安分著(zhù)些�！�
英語(yǔ)老師端坐在講臺上，臉色蒼白，喉嚨處也似乎有些腫。她用嘴巴比劃著(zhù)，可卻發(fā)不出聲音。剛開(kāi)始還有幾個(gè)調皮的同學(xué)在笑著(zhù)老師滑稽的樣子，可后來(lái)馬上意識到老師的苦楚，停了下來(lái)，坐端正了些。
老師揮手示意英語(yǔ)課代表上講臺，在她耳邊，把講課內容述說(shuō)一遍，再由課代表復述。這節課效率雖然不高，而且由于課代表缺少經(jīng)驗，也顯得有些索然無(wú)味，但是課堂上少了調皮同學(xué)的搗蛋，也沒(méi)有同學(xué)“暗度陳倉”傳紙條，一切進(jìn)行的井井有條。大家眼中是感動(dòng)，老師眼中是堅定。
這節課，我沒(méi)學(xué)到多少語(yǔ)法，但我卻真正上了一課。我的靈魂被無(wú)聲洗禮，我的情操被無(wú)聲陶冶，我的思想被無(wú)聲凈化。
照理說(shuō)，林老師應該在家中休息，不，她沒(méi)有，她堅持上了兩班的課，她在履行一個(gè)教師的義務(wù)，她無(wú)私無(wú)畏，他把生命融進(jìn)她熱愛(ài)的職業(yè)中去。
陽(yáng)光賦予溫暖，雨露賦予滋潤，母親賦予生命，老師賦予知識與愛(ài)，我感恩教師，我感恩這位無(wú)聲天使，她教會(huì )我很多很多。
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