精選天使的作文匯總9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的天使的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
天使的作文 篇1
人們常常用天使來(lái)贊美女孩子，因此，在我心中有一個(gè)觀(guān)念就是天使是女的，而且是漂亮的女孩子才配稱(chēng)作天使。漂亮是每個(gè)女孩的愿望，我也不例外。雖然我沒(méi)見(jiàn)過(guò)天使什么樣，但我也期盼有人夸我為天使，雖然我媽媽老是會(huì )說(shuō)“你就是媽媽心中的天使。給媽媽帶來(lái)許多快樂(lè )�！笨晌倚闹袇s不以為然，快樂(lè )有什么用，只有漂亮才是天使的樣子。所以每次看到同學(xué)穿漂亮的衣服、鞋子，我都會(huì )很羨慕�；丶液蛬寢屨f(shuō)：某某同學(xué)衣服好看、某某同學(xué)鞋子好看……表達我也想要的愿望，媽媽總是說(shuō)：“不要總是和別人攀比外表，真正的美是內心的美�？墒俏蚁耄盒拈L(cháng)在身體里面怎么會(huì )美呢？覺(jué)得是媽媽不想給我買(mǎi)在找借口。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我愛(ài)看一些書(shū)，無(wú)意在一本書(shū)中看到一個(gè)故事，而這個(gè)故事改變了我對天使的理解。故事說(shuō)：有一個(gè)殘疾的小男孩，不會(huì )走路，他問(wèn)媽媽?zhuān)骸疤焓归L(cháng)什么樣，是不是很漂亮，可以帶他去找到天使嗎？”媽媽說(shuō)：“我把你放到一座橋上，你自己找找看天使是什么樣子�！蹦泻⒈粙寢寧У綐蛏�，媽媽離開(kāi)男孩一段距離，讓他一個(gè)人坐在那里。過(guò)了一會(huì )，迎面走來(lái)了一個(gè)女孩，高挑的身材，披肩長(cháng)發(fā)，一件米色的連衣裙映襯著(zhù)她白白的皮膚，大大的眼睛，長(cháng)長(cháng)的睫毛。男孩眼睛一亮，這不就是自己心中天使的形象嗎？當那女孩經(jīng)過(guò)自己，他就一把抓住那女孩的裙子，說(shuō)：“姐姐，你那么漂亮一定是天使吧？”“什么天使？你神經(jīng)病��？”惡狠狠的甩出這句話(huà)的女孩快步走了，男孩望著(zhù)他的背影眼睛里充滿(mǎn)了委屈的眼淚。這時(shí)，他的媽媽走了過(guò)來(lái)，男孩抬頭看著(zhù)媽媽愣了愣，破涕為笑，撲進(jìn)了媽媽的懷里。媽媽柔聲問(wèn)道：“親愛(ài)的孩子，你找到天使了嗎？”“找到了！媽媽?zhuān)憔褪翘焓�！”男孩說(shuō)。我明白了，天使不是一個(gè)具體的形象，她存在于每個(gè)人心中，天使有愛(ài)心、天使溫柔善良、天使樂(lè )于助人、天使是快樂(lè )，天使是智慧、天使是能力、是信心，是誰(shuí)為我們插上了天使的翅膀？是我們的父母，我們的老師，兩只翅膀分別是鼓勵和教育，有了他們，我就能成為真正的天使，飛得更高更遠！
天使的作文 篇2
又一次遇見(jiàn)蜘蛛，兩眼對視一番�！敖裉煸趺茨敲吹姑鼓�？”自言自語(yǔ)的小婷邊想邊說(shuō)著(zhù)。本來(lái)只是負責打掃包干區的，但突然莫名其妙的把一只蜘蛛給掃了出來(lái)。突然蜘蛛動(dòng)了，結束了小婷的動(dòng)作……“�。。�！王八快！王八！王八蛋！快��！”尖叫地在那個(gè)號稱(chēng)“王八”的男同學(xué)的肩膀上死纏爛打。
最后還是衛生委員收拾了殘局。小婷就把尸體拉走了。不過(guò)呢讓小婷沒(méi)有想到的是“王八”也怕蜘蛛和他哥杰稀一樣害狗，想到這里心里深深的鄙視了一下。
一天連續見(jiàn)到兩只蜘蛛，小婷真的嚇壞了杰稀安慰道“好拉。不就是一只蜘蛛嗎，害成這樣�！薄笆桥�，同樣的道理，不就是一只小狗嗎？有什么好怕啊�！毙℃美碇睔鈮训拇鸬健澳鞘菒盒�！”“對嘛，那個(gè)蜘蛛也非常惡心啊，多手多腳的，惡心死了�！薄肮芩�！反正就是惡心”看著(zhù)杰稀走的背影，小婷心里莫名其妙的有一種神圣感。
天使的作文 篇3
別人都說(shuō)：“老師是辛勤的園丁，用勞動(dòng)的汗水換來(lái)了小苗的茁壯成長(cháng)�！钡覅s認為我們班的陳老師是一個(gè)天使，她有一根神奇的魔法棒。我們班的同學(xué)都喜歡她。
陳老師大概三十多歲，中等身材，比我高了半個(gè)頭。有一頭棕色的卷發(fā)，看上去可時(shí)尚了;還有一雙水靈靈的大眼睛你們可別小瞧那雙大眼睛，可是有名的火眼金睛，我們在課堂上的一舉一動(dòng)，都逃不過(guò)陳老師的眼睛;她的臉上還總是掛著(zhù)微笑。
陳老師十分善良，有同學(xué)作業(yè)忘記做了，她都會(huì )讓那位同學(xué)下午交。有同學(xué)哭了，她就會(huì )馬上來(lái)安慰她。有同學(xué)生病了，她又像媽媽一樣安慰那個(gè)同學(xué)，邊給她量體溫，還邊給那位同學(xué)的家長(cháng)打電話(huà)。我們有時(shí)犯了小錯誤，總會(huì )給我們改正的機會(huì )。
有一次，我幫陳老師搬作業(yè)，從老師辦公室回來(lái)，看見(jiàn)有幾個(gè)同學(xué)在跳皮筋，我就馬上跑到了班級里，把作業(yè)隨手放在講臺上，就跑出去玩了。才剛出去沒(méi)多久，芳芳就跑出來(lái)拉著(zhù)我回班級，還邊焦急的說(shuō)：“魏寧，你搬下來(lái)的作業(yè)掉在地上了，陳老師叫你進(jìn)去!”我不安的來(lái)到了教室，作業(yè)已經(jīng)有人幫忙撿起來(lái)了。陳老師一臉嚴肅的看著(zhù)我，還邊對我說(shuō)：魏寧啊，你是科代表，你不能過(guò)于貪玩，你要知道這是在幫老師做事，你不能當就別當了!”我聽(tīng)了之后，臉“騰”的一下紅了�；氐搅俗簧�，我想：那我也沒(méi)辦法，老師要撤就撤掉吧�！钡诙�，老師居然沒(méi)撤掉我。我很感激，決定以后一定要認真做好這份工作，不要讓老師失望。
這就是我們班的天使——陳老師，這就是我們最?lèi)?ài)的陳老師，這就是我最敬佩的陳老師。
老師我們文化的指導者，就是有了他們的付出才使的我們的祖國燦爛輝煌。我崇敬這偉大而神圣的職業(yè)。六年來(lái)我遇到過(guò)許許多多的優(yōu)秀教師，但是有一位她是我終身難忘。教師節快到了，使我想起了那可親可敬的王老師。...
今天是教師節，我們放假，所以不能親自帶給老師們祝福，所以我用日記帶給你們。老師，我首先要祝你們節日快樂(lè )。師恩難忘，老師是一個(gè)辛勤的園丁，辛勤的養育著(zhù)我們，如果沒(méi)有了老師，我們就沒(méi)有文化，沒(méi)有常識，還有做人的道理。
今天，每個(gè)同學(xué)手里都拿著(zhù)一束鮮花準備獻給老師。我也給肖老師精心挑選了一支百合花，花很香。上操時(shí)間到了。為了慶祝教師節，學(xué)校把上操改成了慶祝老師節日的活動(dòng)。
9月10日是教師節，每年的今天，都會(huì )有很多學(xué)生回到曾經(jīng)的學(xué)校去探望自己的老師。以前，在小學(xué)的校園里，看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的學(xué)長(cháng)們，心里總會(huì )有一絲感動(dòng)。而今天，我也將以一個(gè)初中生的身份回訪(fǎng)母校。
今天是9.10教師節，全世界老師的節日。有人說(shuō)：老師是辛勤的園丁，我們就是祖國的花朵。有人說(shuō)：老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說(shuō)，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著(zhù)我們這些小...
朋友，你是否記得今天是什么日子?可能你忘了，也可能你還記得這感恩的日子今天是9月10日教師節。今天一大早，校園里到處飄著(zhù)花香。同學(xué)們手中拿著(zhù)賀卡、鮮花說(shuō)說(shuō)笑笑地走進(jìn)校園，準備送給自己的老師。當然，我也不例外。
我的班主任，一個(gè)平凡的老師，她雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的偉業(yè)，也沒(méi)有如雷貫耳的名聲，但在她身上，我發(fā)現了令人感動(dòng)的閃光點(diǎn)。我們班是一個(gè)特殊的班，男生人數是女生的2倍，常常大鬧天宮，把班里搞得亂七八糟的。
a：春風(fēng)化雨，引萬(wàn)道清泉潤祖國花朵;b：潤物無(wú)聲，傾一腔熱血鑄人類(lèi)靈魂。a：春去秋來(lái)，您們迎來(lái)一張張稚嫩的笑臉，放飛一顆顆堅實(shí)的心靈;b：年復一年，您們傳遞著(zhù)人類(lèi)文明的成果，造就著(zhù)祖國未來(lái)的棟梁。
天使的作文 篇4
怎樣的人才算是天使呢？她們有一雙大大的眼睛，長(cháng)長(cháng)的睫毛……最重要的是，她們有一顆純潔無(wú)害的心。
一個(gè)普通不過(guò)的放學(xué)日，我剛好做完了作業(yè)，便愜意地坐上青石板凳享受起下午的陽(yáng)光。不說(shuō)冷也不是特別暖和，只是有一種莫名的懶洋洋。
“我們去撿落葉好不好？”
“好��！好��！”
遠處傳來(lái)一陣銀鈴般的童聲，兩個(gè)年齡相仿的孩子跑了過(guò)來(lái)�？雌饋�(lái)七八歲的樣子，一個(gè)是長(cháng)相甜美的女孩，一頭淺棕色的長(cháng)發(fā)披在肩上，淡粉色的絨毛圍巾為初冬的景添上一抹絢麗。最吸引我的是她的大眼睛，那是一雙如同盛著(zhù)一盈春水的明眸。不像旁人一般的清冷，讓人看起來(lái)好有距離感。另一個(gè)男孩看起來(lái)稍大一點(diǎn)，白凈的臉上有兩抹粉撲撲的紅暈，像小蘋(píng)果一樣。女孩很安靜地蹲在地上拾落葉，嘴里還不住地念叨：“一片——兩片——三片——”。她紅潤的小嘴微微嘟著(zhù)，長(cháng)而濃密的睫毛上沾著(zhù)一顆不知從哪來(lái)的水珠，輕輕顫動(dòng)的樣子好像一顆輕盈的水晶球。男孩則很活潑，兩手各抓著(zhù)一大把銀杏葉，趁著(zhù)刮風(fēng)的時(shí)候悄然松手，一陣興奮而略帶稚嫩的聲音劃過(guò)天際：“妹妹快看！很像很多蝴蝶對不對？”。
女孩想抬頭看，卻撞上了我的目光，她黑曜石般的瞳孔里閃過(guò)一絲驚異，轉而一雙圓溜溜的雙眼皮大眼睛，便毫無(wú)戒備地沖我忽閃幾下：“姐姐！你想要落葉嗎？我可以把這些給你！”。我自然不拒絕，并不真心想要，只是不想拒絕這份來(lái)自天使的邀請。
“姐姐你看！這片落葉是小鳥(niǎo)，這個(gè)是裙子，這片是……”。
我很認真地聽(tīng)，因為我怎么能拒絕這份來(lái)自天使的饋贈��！
天使的作文 篇5
一張圓圓的`臉蛋，一雙明亮的大眼睛，臉上總是掛著(zhù)甜美率真的笑容，可讓人驚訝的是，她失去了雙臂。她就是楊佩，20xx年5月她走上了《中國夢(mèng)想秀》的舞臺。
楊佩一上臺，就露出了她那春風(fēng)般的笑容，主持人問(wèn)楊佩：“你的手臂怎么斷的？”她說(shuō)：“9歲那年觸電導致鋸掉雙臂�！苯又�(zhù)，我們聽(tīng)到了她的介紹：現在楊佩在上海自力更生，靠賣(mài)十字繡為生，在家雖然有親戚幫助，但她自己能做的都靠雙腳做，洗衣服、燒菜……她說(shuō)：“不能再讓媽媽操心，她要獨立�！�
她還帶來(lái)了自己繡的六幅十字繡作品，“一馬當先、小孩子、情人、花”等，而“情人”這幅十字繡還沒(méi)有修完，缺一個(gè)嘴巴，她要在現場(chǎng)把這幅作品完成。我們目不轉睛地看著(zhù)她，她先慢慢坐下來(lái)，然后用腳從一團線(xiàn)中挑出一根線(xiàn)，再熟練地穿針，繡上像她那樣甜美的微笑，連主持人周立波都動(dòng)容地稱(chēng)她為“東方維納斯”。
繡好后，主持人問(wèn)：“你相信童話(huà)嗎？”她甜甜地說(shuō)：“我相信，因為童話(huà)很奇妙，讓人意想不到�！敝鞒秩擞终f(shuō)：“讓人意想不到的就在你身后，請轉身�！鞭D身的一瞬間，她發(fā)現自己的家人也來(lái)到了現場(chǎng)。她眼含熱淚，激動(dòng)地趕緊跑過(guò)去，他們一家人緊緊抱在了一起，。雖然他們歷經(jīng)磨難，但心永遠連在一起，在場(chǎng)的人無(wú)不為之感動(dòng)。
最后，她說(shuō)出了她的夢(mèng)想：在上海開(kāi)一家十字繡店。投票時(shí)，她以288分圓夢(mèng)成功了。
面對贊美和掌聲，楊佩動(dòng)情地說(shuō)：“我是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩，有夢(mèng)才有希望，有夢(mèng)才有明天，有夢(mèng)才能收獲……楊佩陽(yáng)光、自信的笑容深深地刻在我的腦海里。
天使的作文 篇6
是誰(shuí)把幼苗精心呵護成一棵蒼翠挺拔的大樹(shù)？又是誰(shuí)把希望的種子播進(jìn)子女的心靈？是你，是你，就是你！我們偉大的恩人——母親！
母親，一個(gè)多么親切的字眼！古今中外，多少人贊美了這位偉人。唐代詩(shī)人孟郊的千古名句：“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！惫爬系母枨妒郎现挥袐寢尯谩分越�(jīng)歷數百年的風(fēng)風(fēng)雨雨還常聽(tīng)人唱起，是因為一種愛(ài)——母愛(ài)世代哺育著(zhù)這歌聲，讓母愛(ài)隨著(zhù)這歌聲的潮頭，此起彼伏，永垂不朽！
提起母愛(ài)我的內心就會(huì )慷慨激昂，情不自禁想起了那件事。那天下午，“叮鈴鈴……”下課鈴響了，窗外泥濘的小路上，坑坑洼洼。稠密的雨珠，像一支支利劍，順著(zhù)風(fēng)，斜劈下來(lái)，讓人睜不開(kāi)眼，喘不過(guò)氣。哎，真是“天有不測風(fēng)云”，我早上忘帶傘了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，望著(zhù)那滂沱大雨我有些不知所措。
突然，一個(gè)熟悉的身影映入了我的眼簾。是媽媽?zhuān)∥绎w奔過(guò)去躲在媽媽的傘下。媽媽依然舉著(zhù)這把“傾斜的傘”，傘下似乎一種母子情縈繞著(zhù)。一滴滴雨水灑在媽媽身上，媽媽毫不在乎。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”母親是我們敬佩的，母愛(ài)更是可貴的……
天使的作文 篇7
輕闔上門(mén)窗，阻斷塵世的喧囂，讓我們沉醉在這夢(mèng)幻空曠的世界里，六葉冰晶隨風(fēng)飄灑，靜靜地，來(lái)欣賞吉林雪的瀟灑肆意。
如同圣潔的天使，在冬陽(yáng)下隨心所欲，漫天白羽紛飛，輕掩華麗的大地，穿梭于草木林間，彈奏起悅耳流連的琴弦，張開(kāi)雙翅，在冰雪世界中翩然起舞，悄然拂落秋菊的花瓣，將冬梅的暗香釋放。吹向嬌艷可人的處子，令她添一件溫暖舒適的冬衣。在空中任意揮灑，自由自在。雪如人豪邁大氣，不同于江南的溫文爾雅，北國的性格更偏向于灑脫廣博，無(wú)拘無(wú)束。孤立于一望無(wú)際的白色原野，會(huì )使人產(chǎn)生心靈的滌蕩，靈魂的震撼。人在遼闊的天地間渺小如塵埃，仔細去聆聽(tīng)，那純潔的雪，擁有怎樣的寬廣胸懷。
冬天收束了一切的喜怒哀樂(lè )，撫攬了所有的興衰榮枯。雪不是謝幕的冷漠，而是冬的豁達。冬收藏了秋，沒(méi)有將它埋葬，孕育了新的來(lái)年——撬開(kāi)堅冰，你會(huì )看到安閑的魚(yú)兒，如果不是冬的庇護，怎會(huì )有魚(yú)兒在春波漲綠時(shí)的嬉戲；掘開(kāi)凍土，你會(huì )發(fā)現稚嫩的根芽，如果不是冬的養育，怎會(huì )有百花在楊柳春風(fēng)時(shí)競放。冬，藏秋實(shí)而育春華;冬，萬(wàn)物之終歸，生命之肇始。
冬之豁達，雪之圣潔，雪是冬的使者，無(wú)邊無(wú)際不留一絲骯臟，所有紛亂、欺騙，在你面前是那么扎眼。當你在高空吟唱希望與和平時(shí)，是否看清了所有罪惡，若在這偌大的世間無(wú)一人與你心靈相通，與你相伴，是否你也會(huì )孤獨淚流？即使如此，你愿意化作一粒塵埃，與充滿(mǎn)七情六欲的大地為伴嗎？一縷春光給了我答案，當光和熱來(lái)臨時(shí)，你義無(wú)反顧投身其中，哪怕飛蛾撲火，也要追尋那簡(jiǎn)單的美好。我仿佛看見(jiàn)那純白的雪在銀裝素裹的角落旋轉升華，倏而在白霧中浮現出一張優(yōu)雅精致的臉，有著(zhù)無(wú)比澄清的美眸，踮起腳尖，伸展雙翼，那是天使，跳躍，旋轉……
吉林的雪，是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，蘊含其間的品質(zhì)無(wú)與倫比，雪如人，器宇軒昂、豪邁大方。我愛(ài)吉林雪，我愛(ài)吉林人，愿我如雪，天使般美麗
天使的作文 篇8
李小燕是一個(gè)矮小普通的小女孩，許多人甚至看到她之后會(huì )忽略她的存在�！鞍�，李小燕，班級活動(dòng)你到底參不參加呀！”團支部書(shū)記望著(zhù)灰撲撲的李小燕，心里越發(fā)的不屑。一個(gè)從山旮旯里出來(lái)的丫頭，要相貌沒(méi)有相貌，要成績(jì)成績(jì)不好，真不明白她的父母是發(fā)了哪門(mén)子神經(jīng)，嫌錢(qián)多的沒(méi)處花啦？當然只是在心里嘀咕了幾句，沒(méi)有說(shuō)出來(lái)�！鞍�，你不說(shuō)話(huà)，就是不參加啦，真是的，浪費我的時(shí)間！”
李小燕的頭更低了，她知道自己土里土氣的不招人喜歡，可是團支部書(shū)記那樣藐視自己心里總是有種說(shuō)不出的悲傷。天突然下起了雨，涼涼的，好像是誰(shuí)的眼淚。李小燕終于忍不住了淚水和著(zhù)雨水砸到了地上，她心里有太多的悲傷需要發(fā)泄。母親病危，父親獨自一人養家已經(jīng)很不容易，現在更是雪上加霜。父親為了給自己交上學(xué)費，一定很辛苦，可是自己卻這么不爭氣。這么想著(zhù)，昏昏沉沉得到了宿舍，倒頭便睡。
“小燕，小燕�！比崛彳涇浀穆曇�，就像是媽媽的感覺(jué)�！皨寢�?zhuān)俊彼囂街?zhù)喊出聲�！拔也皇桥��！辈皇菋寢�?zhuān)瑢�，媽媽生病了怎么可能�?lái)學(xué)�？此�。這樣想著(zhù)，吃力的睜開(kāi)了眼睛。好甜美的女孩，就像是月亮一樣美麗，睫毛像扇子一樣，很乖巧地趴在眼睛上，頭發(fā)烏黑濃密，還帶著(zhù)紫羅蘭色的光澤，眼落星辰，嘴角啜著(zhù)一抹神秘的笑。身后還有一對薄如蟬翼的翅膀，自己是見(jiàn)到精靈了吧�！澳闶钦l(shuí)？”她望著(zhù)面前的精靈�！拔医袗�(ài)麗絲，來(lái)自……嗯你的內心�！薄澳銇�(lái)是……”“我要保護你，我會(huì )讓你幸福的……”時(shí)光流轉，轉眼間就過(guò)了5年
“愛(ài)麗斯，我怕�！薄安灰ε�，這是你出人頭地必須要經(jīng)歷的�！睈�(ài)麗斯望著(zhù)膽怯的少女，眼睛里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是鼓勵，但若是仔細看，便會(huì )發(fā)現一抹極淡的悲傷。兩天后……“愛(ài)麗斯，我成功了，你看！”李小燕在大街上大聲說(shuō)道。路人立即對她投來(lái)奇怪的眼神，因為他們看不見(jiàn)愛(ài)麗絲，她是屬于李小燕的�！班�，以你這樣高的成績(jì)，這樣完美的答卷，你一定會(huì )一個(gè)好的前程�！崩钚⊙喟l(fā)現今天的愛(ài)麗絲有些不對勁，一直在用眷戀的眼光看著(zhù)她。愛(ài)麗絲的身體，一點(diǎn)一點(diǎn)變得透明�！皭�(ài)麗斯，你！”“小燕，”愛(ài)麗斯幽幽的開(kāi)口道，“你的愿望已經(jīng)實(shí)現了，我也該消失了，就像我第一次見(jiàn)到你時(shí)說(shuō)的，我來(lái)自于你的內心。感謝你讓我存在了一次，你有今天的成就并不是因為我，而是你自己。五年前的你，心里渴望得到別人的關(guān)愛(ài)，我便出現替你撫平心中的痛，而今天……你的心已經(jīng)完全有了該有的東西，我也只能很遺憾的跟你說(shuō)永別了�！绷艚o李小燕最后印象的是，那輟滿(mǎn)了淚水的美眸。
又下起了雨，與五年前不同的是這次留下的是兩個(gè)人的眼淚。她和她的守護天使。
天使的作文 篇9
我再次望向羅宇軒，感覺(jué)他胖得不是那么“丑”了。
這是一個(gè)平淡的中午，陽(yáng)光懶散地灑在樓道上，同學(xué)們規規矩矩地來(lái)到食堂準備用餐。我一邊和身旁的同學(xué)說(shuō)話(huà)，一邊漫不經(jīng)心地把碗放到菜盆前，就在老師傾動(dòng)勺子的一瞬間，我的手一抖，碗一縮，只聽(tīng)“嘩啦”一聲，勺里的湯汁全倒在了我的手上，頓時(shí)我感覺(jué)手上癢舒舒的，還有些燙，我的心一緊，趕緊逃到了座位上。
我急急忙忙地落座，試問(wèn)誰(shuí)有紙?話(huà)音剛落就傳來(lái)一陣唏噓聲，大家都不約而同地搖搖頭，一籌莫展。我求助的目光向四周掃視了一圈，終沒(méi)有人抬頭回應我，失望中我把目光投向了羅宇軒。
他一直沒(méi)有發(fā)話(huà)，只是在全身的包包里翻找著(zhù)什么，見(jiàn)我望著(zhù)他，便抬起頭來(lái)笑著(zhù)說(shuō)：“我……我這里有……有紙，你等一下�！辈灰粫�(huì )兒，這個(gè)“小胖子”從衣服包里拿出了一包紙，讓我解了燃眉之急。當我正想感激他時(shí)，他已經(jīng)埋頭專(zhuān)心地用餐了。
我知道羅宇軒的成績(jì)并不優(yōu)秀，但是他身上似乎有很多閃光點(diǎn)：善良，大方，寬容……我以前嘲笑他胖，也排擠過(guò)他，甚至輕視他，但他每次給我的，總是一個(gè)寬容的臉龐，然后一笑而過(guò)，原諒了我。這次我對他的認識發(fā)生了翻天覆地的變化——他是一個(gè)善良，大方，忍耐，寬容又可愛(ài)的白翼天使。
給每一株草開(kāi)花的時(shí)間，給每一個(gè)人證明的機會(huì )，不要盲目的拔掉一株草，不要草率的否定一個(gè)人。每個(gè)孩子都是純潔的白翼天使，而羅宇軒一定也有一天，踩著(zhù)屬于他的矮枝，一飛沖天成為最美的天使。
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