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天使的作文

時(shí)間:2022-07-04 20:36:43 天使 我要投稿

【推薦】天使的作文合集五篇

  在學(xué)習、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的天使的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】天使的作文合集五篇

天使的作文 篇1

  夕陽(yáng)的余暉從初秋的山頂上懶洋洋地泄下來(lái),山色因陰陽(yáng)的分割也一明一暗。山腳下的兩所房子慢慢驅趕了陽(yáng)光,裊裊地升起了炊煙,家犬們此時(shí)很安靜,只有一群嘰嘰喳喳的小雞為了爭地上的米粒而喧鬧不止。

  一位裹著(zhù)厚棉衣的老奶奶站在兩所房子中間,拄著(zhù)一根似乎是從柴堆里抽出來(lái)的拐杖,靜靜地不偏不移地站在兩所房子之間。她亂糟糟的頭發(fā)里雖然還夾雜著(zhù)幾縷黑絲,卻也中氣不足的樣子;她聳著(zhù)一層又一層皺紋的臉上傾訴著(zhù)她滄桑的歲月;褲子有點(diǎn)短,現出她那雙如褶皺了的碎花白紗絹纏繞著(zhù)的瘦竹竿般的腳頸,腳上穿著(zhù)一雙殘舊的繡花鞋。她的眼睛平靜如水卻又閃著(zhù)希望的星星波瀾。在被陽(yáng)光遺棄而造成的陰影里,她像一尊石像,散發(fā)出絲絲的寒意。

  一個(gè)十二三歲的女孩子跑了出來(lái),眼睛紅紅的,臉上還有未來(lái)得及擦干的淚痕,卻沒(méi)有哭聲。在這位老人面前站住了!澳棠,您現在回去么?要不再坐一會(huì )?”,聲音雖然有點(diǎn)嘶啞,卻還算平靜!安涣,我得回去了,這段路是那么長(cháng)”,老人緩緩地嘆了一口氣,雙肩無(wú)力地沉了下來(lái),本來(lái)就矮的身子顯得更矮,更小了,更無(wú)力了。女孩用力地抿著(zhù)嘴唇,低著(zhù)頭死死地盯著(zhù)地上的石頭。

  “阿七,你過(guò)來(lái)”,老人用顫巍巍的嗓音喊道,接著(zhù)用力地喘了一陣子氣。女孩抬起頭,狐疑地走到老人身邊。老人抖動(dòng)著(zhù)手從懷里掏了很久,掏出了兩個(gè)李子,顯然是收藏了有一段時(shí)間的樣子,用她那干樹(shù)皮似的手掌托著(zhù),緩緩地放倒到女孩稚嫩的手里。女孩抬起頭看著(zhù)老人,老人現出她平日里慈祥的笑容,“拿吧,留給你的!迸⒖粗(zhù)那兩個(gè)李子,暗紅的顏色,透過(guò)晶瑩的淚珠卻是那么刺眼;果皮有點(diǎn)干癟、褶皺而顯得老態(tài)龍鐘。女孩接了過(guò)來(lái),攥在手里,冰冷的手因為果子傳過(guò)來(lái)的溫度而微微地發(fā)顫!拔易吡恕,老人用拐杖在地上摸索著(zhù)支撐點(diǎn),一步一步地走下斜坡去。她的背就像一口古老的鍋,煮了多年飯菜的鍋,如今將要遭到遺棄了……一腳高一腳低地,緩緩地,慢慢地向村里走去,向著(zhù)她的“家”走去……。她慢慢地走出了陰影區,在一片溫暖的顏色中獨自走著(zhù),不緊不慢地徜徉著(zhù),她轉過(guò)了山坳,消失了影蹤。

  女孩的眼淚終于霹靂啪啦掉了下來(lái),她跑了進(jìn)去,接著(zhù)傳出了一聲大吼“你們等著(zhù),你們也會(huì )變老的”,接著(zhù)是很響亮的巴掌聲,再接著(zhù)就是“嘭”的一聲,用力關(guān)門(mén)的聲音。門(mén)外的小雞一時(shí)都停止了爭吵,當一切又歸于平靜時(shí),又喧鬧了起來(lái)。

  幾天后或是十幾天后,女孩去參加了老人的`葬禮。她只在靈堂里站了一下便出來(lái)了,躲開(kāi)了所有的儀式或是程序,一個(gè)人在河邊呆坐,聽(tīng)著(zhù)里面一片吵鬧中模糊可辨的哭聲,卻怎么也擠不出一滴淚來(lái)。她不傷心,卻更像有點(diǎn)高興了起來(lái)。那晚她好好地吃了一頓,喝了一瓶啤酒,卻總也擠不滿(mǎn)內心空出來(lái)的地方。

  那晚,她摟著(zhù)四歲的堂弟躺在床上!捌呓,老媽子呢?”,女孩哄他“阿龍乖,七姐跟你睡,明天給你上山摘果去哈”;椟S的電燈忽然閃爍起來(lái),女孩突然害怕起來(lái),不敢去看黑乎乎的窗外,更摟緊了堂弟。她不由自主地想起了不久前的那天晚上,她也是和堂弟睡,不過(guò)那次是在她的房里,還有另外一個(gè)人,他們的奶奶,那位去世了的老人。

  那晚天氣有點(diǎn)涼,女孩墊了被子。臨睡時(shí),老人說(shuō)“你把我睡的那邊的墊被掀起來(lái)吧”,女孩哽咽著(zhù),沒(méi)有行動(dòng)。老人便自己掀起了墊被,沒(méi)脫棉衣,抱著(zhù)堂弟就向里面睡了。女孩很難過(guò),“奶奶,您不臟,不臟……”,卻難過(guò)得一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。只能在夜里把被子往老人那邊推。第二天,女孩幫老人洗了那件棉衣,一盤(pán)水竟像墨汁那么黑,女孩一邊搓,一邊流淚。

  多年后,女孩考上了大學(xué),離開(kāi)了生她養他她的那座城市,沒(méi)有任何不舍。她的堂弟比她早幾年離開(kāi)那座城市,跟隨他的父母。日子過(guò)得很快,她喜歡從身邊的人的身上看到自己的變化,看到自己的成長(cháng)。那天,當她哼著(zhù)歌獨自一人走在校道時(shí),突然聽(tīng)到廣播里的歌聲“相信你還在這里,不曾離去,我會(huì )找個(gè)天使替我愛(ài)你”,禁不住悲上心頭!澳棠,我要的不是天使,是您那雙溫暖的手,我要的只是您能倚著(zhù)我高大的肩膀幸福地微笑,我不要天使……”

  “奶奶,您的手杖應該換了,可是我再也不會(huì )成為您的手杖了!

天使的作文 篇2

  是誰(shuí)把幼苗精心呵護成一棵蒼翠挺拔的大樹(shù)?又是誰(shuí)把希望的種子播進(jìn)子女的心靈?是你,是你,就是你!我們偉大的恩人——母親!

  母親,一個(gè)多么親切的字眼!古今中外,多少人贊美了這位偉人。唐代詩(shī)人孟郊的千古名句:“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉!惫爬系母枨妒郎现挥袐寢尯谩分越(jīng)歷數百年的風(fēng)風(fēng)雨雨還常聽(tīng)人唱起,是因為一種愛(ài)——母愛(ài)世代哺育著(zhù)這歌聲,讓母愛(ài)隨著(zhù)這歌聲的潮頭,此起彼伏,永垂不朽!

  提起母愛(ài)我的內心就會(huì )慷慨激昂,情不自禁想起了那件事。那天下午,“叮鈴鈴……”下課鈴響了,窗外泥濘的小路上,坑坑洼洼。稠密的雨珠,像一支支利劍,順著(zhù)風(fēng),斜劈下來(lái),讓人睜不開(kāi)眼,喘不過(guò)氣。哎,真是“天有不測風(fēng)云”,我早上忘帶傘了。我急得像熱鍋上的`螞蟻——團團轉,望著(zhù)那滂沱大雨我有些不知所措。

  突然,一個(gè)熟悉的身影映入了我的眼簾。是媽媽?zhuān)∥绎w奔過(guò)去躲在媽媽的傘下。媽媽依然舉著(zhù)這把“傾斜的傘”,傘下似乎一種母子情縈繞著(zhù)。一滴滴雨水灑在媽媽身上,媽媽毫不在乎。

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶……”母親是我們敬佩的,母愛(ài)更是可貴的……

天使的作文 篇3

  初次看她的名字時(shí),還覺(jué)得莫名其妙,搞不清楚到底是什么意思,太深奧了?偸怯洸磺,后來(lái)便記住是“星期輝”的拼音,終于記住了,不容易!

  Lily,一直就喜歡你的文筆,細膩,讀起來(lái)真的是一種享受,并不是詞語(yǔ)多么華麗,而是因為文章中有感情,是你在用心去寫(xiě)每一篇文章,我可以感受得到。

  我并不同意朋友非要“有福同享,有難同當”的說(shuō)法,我想只要心與心之間相通就足夠了。朋友不在于多,而在于知。我一直覺(jué)得我們的性格很相象,樂(lè )觀(guān)、馬虎,還要看重友情!這算是志同道合吧?

  有時(shí)候我幻想著(zhù)可以和你面對面地談天說(shuō)地,但那是多么遙不可即!因為我們是兩條不肯能相交的平行線(xiàn),只能一直保持著(zhù)天涯海角的距離。就象:

  “我們是兩顆回歸沒(méi)有定期的彗星,曾經(jīng)共同欣賞蒼茫太空中美麗的.星云、壯觀(guān)的流星。短暫的同向,使得我們彼此互相吸引、互相沉默、而又心照不宣,卻仍然按照固定的軌跡飛行。我前行于你心靈的掃描,你藏匿于我寂靜的言語(yǔ)!

  一直喜歡亞里士多德的一句話(huà):摯友如異體同心。 相信你也會(huì )喜歡吧?

  我想,在我的一生中,也許會(huì )有些人始終站在我心靈的深處,無(wú)法忘記,直到有一天我會(huì )發(fā)現她對于自己很重要。盡管已經(jīng)很久沒(méi)有聯(lián)系,但是她仍然是你最值得深藏的朋友。也許你對于我來(lái)說(shuō),就是這樣的一個(gè)朋友!希望經(jīng)過(guò)滄海桑田之后,你仍然記得我……

  有你這樣的朋友,我知足了。

天使的作文 篇4

  “啊……要遲到了,要遲到啊……”云萱風(fēng)風(fēng)火火的橫沖直撞。

  “報告!”云萱喘著(zhù)氣說(shuō)道。

  “請進(jìn)!崩蠋熚⑽Ⅻc(diǎn)了頭,繼續說(shuō)道:“剛剛同學(xué)們都做了自我介紹,你也說(shuō)句吧!

  “?.哦哦,好……”云萱慌慌張張的點(diǎn)頭樣讓下面的公子哥和貴小姐些嗤笑一片。

  “有什么好笑的?真是些嬌慣的王紙公主!痹戚嫦。(似乎云萱忘了自己也是公主哎……)

  “對了,宋婉兒和易雪兒呢??”云萱四處掃視,卻不經(jīng)意間正好碰上了許逸塵幽深的雙眸,云萱頓覺(jué)一個(gè)激靈,深吸一口氣,“啊……沒(méi)想到那個(gè)可惡的家伙也在,冤家路窄,冤家路窄……”

  “額……這位同學(xué),醞釀好了嗎?可以自我介紹了嗎?”老師忍不住開(kāi)了口。

  “可以……可以可以……”云萱訕訕的笑著(zhù),清了清嗓子,故作鎮定的說(shuō)道:“同學(xué)們好,我叫云萱,額……我的愛(ài)好是……哦對了,我的愛(ài)是……”“噗……自己愛(ài)好都不知道……”云萱話(huà)還沒(méi)說(shuō)完就被她們打斷了。

  老師拍拍桌子,淺淺的笑著(zhù):“請大家讓云萱同學(xué)說(shuō)完在發(fā)言,云萱請說(shuō)吧!

  “好的.,我的愛(ài)好是看書(shū),唱歌,跳舞,雖然會(huì )棋和古箏鋼琴,但我不喜歡!痹戚嬗悬c(diǎn)尷尬的開(kāi)了口。

  全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲……

  “云萱,你先暫時(shí)坐在最右邊的靠窗位置,挨著(zhù)易雪兒坐,待會(huì )兒我們會(huì )抽簽,抽到誰(shuí)就挨著(zhù)誰(shuí),對了,我姓裴,名字叫裴夢(mèng)寒,叫我裴老師吧!迸崂蠋熑崛岬乜粗(zhù)云萱。

  “好的,裴老師!痹戚骖h首微笑,說(shuō):“我去坐著(zhù)了!闭f(shuō)完徑直向座位走去。

  云萱屁股一挨著(zhù)板凳,就有一股寒氣襲來(lái)。(當然冷啦,左邊一個(gè)易雪兒,后面一個(gè)許逸塵,能不冷嗎?不過(guò)幸好前面有個(gè)宋婉兒。云萱我作者墨墨對你好吧……)

  最近更得有點(diǎn)慢啊,不過(guò)要考試了,體諒體諒啊……

天使的作文 篇5

  小時(shí)候,媽媽說(shuō)我是個(gè)對文字癡迷的孩子。蔽一共換崳氈實(shí)氖焙潁我便用小手輕輕撫摸著(zhù)書(shū)頁(yè)里的文字,心中油然而生敬畏之情!皨寢?zhuān)铱吹阶掷镞呌刑焓乖诔枘!蔽姨ь^看著(zhù)媽媽!吧岛⒆,字里怎么會(huì )有天使呢?”媽媽輕拍我的小腦門(mén)。

  “天使藏在里邊不讓媽媽看見(jiàn)呢,我要把她找出來(lái)!庇谑,我很快便學(xué)著(zhù)握筆寫(xiě)字。我執拗地覺(jué)得只要我會(huì )寫(xiě)字,我心中那個(gè)天使就會(huì )出現,飛到我和媽媽身邊。所以,我很認真,也很努力,握著(zhù)鉛筆,由橫豎撇捺到一個(gè)個(gè)歪歪斜斜的方塊字,再到造句,寫(xiě)文章。ザ天使,也一天天地隨著(zhù)我筆的舞動(dòng)清晰起來(lái),我細細地用筆,用文字,讓她更實(shí)在……

  小學(xué)的我是如此真切地熱愛(ài)著(zhù)作文!每到作文課,我不再和同桌開(kāi)小差,拿著(zhù)筆,在綠色的方格紙上盡情地抒寫(xiě)著(zhù)我那充滿(mǎn)童真的光怪陸離的夢(mèng)幻。我深信天使在那小小的字里行間,必定也和我一起成長(cháng)著(zhù)。我那時(shí)筆下的文字,雖然幼稚,卻常常得到老師的夸獎,我也得到了誦讀于班上或是額外的寫(xiě)作輔導的獎賞。ツ憧茨憧矗天使的臉正在浮現,在我小學(xué)的作文中,在我兒童的歡樂(lè )中……

  上了中學(xué),隨著(zhù)對文學(xué)作品的`日漸喜愛(ài),我更加堅定了對寫(xiě)作的熱愛(ài),也看見(jiàn)我心中的天使已在字里行間隱隱地出現了……ノ銥始投稿,然而每次寄出的稿件都如石沉大海,毫無(wú)音訊。我的寫(xiě)作夢(mèng)想開(kāi)始動(dòng)搖,再加上成長(cháng)的煩惱和生活挫折如潮水般襲來(lái),我埋怨著(zhù)命運不公,人生多舛,不再握筆作文,從此一蹶不振。

  那一天在電視上看到雕刻家把石頭雕成美麗的天使,那一刻,我受到了前所未有的震撼:我手中的筆,正是雕刻家的刻刀,我也應當用筆這一把“刻刀”,雕出我心中的天使——我的夢(mèng)想,我對生活的追求。ツ憧茨憧矗天使的臉再一次清晰了……ノ抑匭攣掌鴇剩揮灑我的激情,描繪我的理想。生活的陽(yáng)光也開(kāi)始向我投來(lái)新的微笑。

  我筆下的文字更顯成熟、理智了,我的作品漸漸開(kāi)始發(fā)表了,我對生命的熱愛(ài)也日益增加了……フ庖惶歟我拿著(zhù)稿件錄用通知和被印成鉛字的文章,笑著(zhù)抱著(zhù)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)野烟焓沟窨坛鰜?lái)了!你看你看,天使的臉!”“你這個(gè)對文字癡迷的傻孩子!

  時(shí)光荏苒,我筆不倦,清茶一杯,夜燈一盞,再構一卷立體美文。

  我夢(mèng)不滅,我心不止,就讓天使在文字里和我的理想、信念一同歌唱吧。

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