精選天使的作文八篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的天使的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
天使的作文 篇1
世博的精神還在延續，都在提倡：城市，讓生活更美好！而我們呢，又能為城市做些什么呢？如何才能讓我們的城市家園更美好。
現在的城市科技很發(fā)達，路上車(chē)來(lái)車(chē)往，人山人海，但是人們的行為卻有時(shí)候不很文明。我做為城市中的一員，一直在觀(guān)察，有一些人愛(ài)護城市：不亂踩草坪，讓小草微笑，不亂砍樹(shù)木，讓樹(shù)木郁郁蔥蔥裝扮我們的家園；在公交車(chē)上，有人主動(dòng)給老人或抱小孩的人讓座。而有一些人呢，不但不遵守警告語(yǔ)，而且也不知錯，真是無(wú)恥之至!不但這樣，還亂扔垃圾導致城市空氣變渾濁了，一些人開(kāi)車(chē)橫行霸道，亂闖紅燈，甚至酒后駕車(chē)，對自己、別人的生命不負責任。城市的和諧互助也經(jīng)受考驗，曾經(jīng)有一個(gè)新聞：一個(gè)名叫小悅悅的兩歲女孩在馬路上被一輛大卡車(chē)從身上直接壓了過(guò)去，本來(lái)還有活得一絲希望，可是卻沒(méi)有一個(gè)人送她去醫院，最后一個(gè)好心的清潔工阿姨把她送到了醫院，因搶救太晚，一個(gè)生命就這樣悄無(wú)聲息地走了。這體現出了現在的人只為自己著(zhù)想，而不伸手去幫助別人，這是一個(gè)城市文明的失敗。在這個(gè)城市當中，每個(gè)人都是城市中的一員，而這個(gè)城市就是我們共同生存的家園，我們應該保護，而不是破壞。
一天，我在放學(xué)的路上，看到遠處有一個(gè)黃色的東西，我跑過(guò)去一看，是個(gè)快爛了的香蕉皮。我忙把它撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶。我生氣地想：為什么有那么多人路過(guò)都沒(méi)有一個(gè)人把它撿起來(lái)！在這里，我們應該感謝清潔工人，是他們在清潔路面，讓城市變得更美麗！做為新一代的我們，從小就要講文明，之所以有那么多的人不講文明，是因為小的時(shí)候沒(méi)有養成講文明，如果人們不文明，城市就不會(huì )美好了。希望新一代的我們講文明并把它發(fā)揚光大，在此我提出倡議：城市是每個(gè)人共同的家，只要大家多一點(diǎn)文明,城市就多一點(diǎn)美麗!
天使的作文 篇2
每次看見(jiàn)別的嬰兒發(fā)燒時(shí)，我總會(huì )想起我六個(gè)月大時(shí)的一件事。
那是一個(gè)風(fēng)雪交加的冬夜，媽媽醒來(lái)給我蓋被子，一摸我的頭，嚇了一大跳——我發(fā)燒了，而且還很燙！媽媽想開(kāi)燈去哪溫度計量一下，但怕驚醒我和辛苦工作勞累了一天的爸爸，只好抹黑走向書(shū)房，要知道，這可是大雪紛飛的寒冬夜��！
拿來(lái)了溫度計，媽媽一量——39.5度高燒！媽媽簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，心想：不對，絕對不對！我一定是老了，眼睛花了，不開(kāi)燈借著(zhù)月光也看不清楚字兒了�？墒�，媽媽反反復復地看了好幾遍，的確是39.5度！這該死的溫度計，不可能，我不相信！媽媽愣住了。
這時(shí)，爸爸揉了揉滿(mǎn)是睡意的雙眼一臉疑惑地說(shuō)道：“怎么了，親愛(ài)的？你臉色好像不太好��？！是不是著(zhù)涼了？
媽媽仍在那里愣著(zhù)，等爸爸使勁地碰了碰媽媽?zhuān)呕艔埖卣f(shuō)：“阿，阿然發(fā)，發(fā)高燒了，了，3，39.5度！”
“什么？！你怎么不早說(shuō)呢？”爸爸頓時(shí)全無(wú)睡意，滿(mǎn)臉現出一種焦慮的神色�！白�，還愣著(zhù)干什么，上醫院去！”
“嗯，對，對，快去！”媽媽已經(jīng)被嚇壞了，又犯了結巴。
于是，爸爸媽媽帶著(zhù)我冒著(zhù)紛飛的大雪來(lái)到了距家最近、最好的醫院。
“醫生，我家孩子怎么樣了？”爸爸媽媽異口同聲地問(wèn)道，看上去很是焦急。
“現在基本上已經(jīng)沒(méi)什么問(wèn)題了，主要就是孩子要多注意休息，都喝些熱水排排體內的毒素，少吃些辛辣、刺激神經(jīng)的食物，還有，夜里一定要記得幫孩子蓋好被子！否則，燒不但不會(huì )退，還會(huì )繼續瘋漲，那可是雪上加霜��！”
“謝謝醫生，我們會(huì )多加注意的！”媽媽可總算是松了一口氣，在一旁靜靜地坐了下來(lái)。
接下來(lái)，爸爸去買(mǎi)了些退燒藥，交了病錢(qián)，給我和媽媽蓋上了棉衣，便回家了。但是，爸爸和我卻一直都不知道，媽媽在不經(jīng)意間，將棉衣全部移到了我的身上。
真快，幾分鐘就到家了，我的燒漸漸地退了，我睡著(zhù)了，在路上就睡著(zhù)了�？晌覅s一直還不知道，媽媽為了我那一整夜都沒(méi)有睡，一直守在我的身旁。
我愛(ài)這個(gè)男人——叫作爸爸，我更愛(ài)那個(gè)女人——叫作媽媽?zhuān)∥沂撬麄冏類(lèi)?ài)的人，他們也都是我最?lèi)?ài)的人，永遠永遠守護在我的身邊。
注：此作文是按照人教版七年級上冊第一單元習作“從生活中學(xué)習寫(xiě)作”第三個(gè)題目寫(xiě)的。
天使的作文 篇3
拋不完相思之情，念不出天使之貌，流不出天使之笑，品不出當年天真之情。
古有伯牙子期，僅有你我之情。真是應了那一句古話(huà)—“得一知己，此生足矣”。
是因為曾經(jīng)的'真心之情，是因為曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)，到分別時(shí)，才會(huì )淚眼盈盈，才會(huì )撕心裂肺。
昊慈，如果可以的話(huà)，我還想叫你一聲“凱蒂貓”。
昊慈，如果可以。我還想與你一起嬉戲游樂(lè )，可是，如果永遠是如果……
你擁有天使般的清澈笑容，你擁有一個(gè)美滿(mǎn)幸福的家庭。
是因為曾經(jīng)的“一同傷心落淚”，才會(huì )面對著(zhù)漫漫長(cháng)夜痛哭流涕，是因為曾經(jīng)的“天長(cháng)地久”，才會(huì )面對冷月幽恨綿綿，是因為曾經(jīng)的天真之情，才會(huì )留下那悲淚盈盈，是因為曾經(jīng)的“有福同享，有難同當”才會(huì )蜷縮角落里沾濕眼眶。
你我的友誼，是夏日里最絢麗的風(fēng)景—出淤泥的蓮花不沾塵。
古人云：“海內存知己，天涯若比鄰�！�
若真是如此，那么，昊慈，你能感受到我對你的思念嗎？
你放心，我會(huì )永遠記住你。
眼空含淚淚空垂，暗灑閑拋永恒為你……
天使的作文 篇4
有人說(shuō)過(guò)，五百年的回眸，難的今生的相見(jiàn)。我也有曾想過(guò)，遇見(jiàn)鹿蕭，到底是誰(shuí)安排的一場(chǎng)游戲，從曾經(jīng)的躲避到現在的思戀。
我記得那天，我們幾個(gè)高中同學(xué)一起約定出去玩，而我的好閨蜜心妍則開(kāi)心地不得了的說(shuō)道去西餐店。
西餐店里面花燈照耀，就像那位服務(wù)員一樣，用我們幾個(gè)姐妹的話(huà)來(lái)說(shuō)，那就是我們的時(shí)光天使。至于為什么叫時(shí)光天使呢，因為我們在適當的時(shí)光里遇見(jiàn)了一個(gè)天使。而魚(yú)尹則是厚臉皮的去搭訕了。她走在最前面，沖上去就是，帥哥，你們這里怎么算��？再附加上繞頭發(fā)的動(dòng)作，我都要想把她拉走了，更何況那位時(shí)光天使臉部的抽筋。
“一晚上500元�！彼侨缂毜寻愕穆曇舨唤�(jīng)意的說(shuō)著(zhù)。誰(shuí)知，不爭氣的魚(yú)尹又去招惹人家“帥哥，陪我一起唱，再加一百塊��！”真是，當這是哪里啊。只見(jiàn)那位帥哥，輕輕吐出一句“你們，可以走了�！蓖炅�，完了�！鞍パ�，帥哥，別生氣��！”魚(yú)尹又開(kāi)始攻擊了，還將自己的手往別人手腕上摸。沒(méi)想到，他的手一甩，魚(yú)尹便摔在了地上。我靠，他是練實(shí)心球長(cháng)大的嗎？面對魚(yú)尹的受傷，但好像那位帥哥更受傷吧！我不服氣的沖上去“干什么，你怎么打人��！”之后撲上去。誰(shuí)知，撲了個(gè)空，不僅摔了，還把杯子打壞了。這時(shí)，全場(chǎng)看著(zhù)我......
第二天，我則是找上門(mén)賠錢(qián)來(lái)了，玩還沒(méi)玩，反而還丟了臉，賠了錢(qián)。
“錢(qián)賠你�！蔽野涯酋r紅的兩張毛爺爺放在他的收銀臺上面�？墒�，他卻叫住了我“錢(qián)不用還，但是你必須在我這里打工，等你把錢(qián)湊完了就可以走了”“為什么”“我是老板”“你...”我被氣得吐血，可我每個(gè)節假日都會(huì )去那里工作，漸漸，我發(fā)現，他叫鹿蕭，沒(méi)有上高中，就來(lái)開(kāi)西餐店了。
可我，喜歡逃避他，也不知道為什么，就是喜歡逃避他。
而他也漸漸發(fā)現了我在逃避他，
“你逃避我干什么�！�
“我沒(méi)有啊”
“胡說(shuō)，明明就有”
“我.....”
“你知道嗎，我喜歡你”
“��！”我顯然被嚇到了，手中的杯子掉了。
“好吧，再加兩天工”
后來(lái)，我們居然在一起了。
可是，就在一起的第二個(gè)星期，我突然要轉學(xué)了。
那天，他沒(méi)有來(lái)送我，他說(shuō)他怕有了留戀。但他會(huì )一直等我。
五年后，我回到了那里，那個(gè)西餐店早就拆了，現在改成了早餐店。
此時(shí)，我對著(zhù)那蔚藍的天空，眺望遠方的天空，輕嘆一句“再見(jiàn)，我的時(shí)光天使”
天使的作文 篇5
作為一名普普通通的老師，我既沒(méi)有催人淚下的動(dòng)人事跡，也沒(méi)有轟轟烈烈的育人壯舉，我只是以平常心做著(zhù)平常事，猶如路邊一朵清新淡雅的小花，不為取悅偶然路過(guò)的行人，只為那一雙雙渴望關(guān)愛(ài)的眼眸。
我剛送走一個(gè)畢業(yè)班下來(lái)，本想來(lái)一個(gè)大循環(huán)，從一年級教起，可領(lǐng)導找我談話(huà)，叫我接手五年級一個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作并擔任班主任。說(shuō)實(shí)話(huà)，就課堂教學(xué)來(lái)說(shuō)，我雖談不上有多豐富的教學(xué)經(jīng)驗，但起碼也能得心應手，因為多年來(lái)我一直從事高段教學(xué)，于是我滿(mǎn)懷信心地答應了。
為拉近彼此之間的距離，上第一節課時(shí)，我就先叫孩子們輪流做一下自我介紹。孩子們很活潑，站起來(lái)介紹時(shí)聲音洪亮，條理清晰。我暗自高興，看來(lái)這個(gè)班的學(xué)生素質(zhì)不錯，經(jīng)我努力教個(gè)全街道第一應該沒(méi)有問(wèn)題。沒(méi)想到輪到最后一位同學(xué)時(shí)，我不禁怔住了。他——一位坐在角落里的男孩，腦袋瓜大大的，眼睛也大大的，大得有點(diǎn)不同尋常。嘴咧著(zhù)，口水正從嘴角往外流，他正用一種驚恐的眼神看著(zhù)我。我頓了頓，故作鎮定地笑著(zhù)對他說(shuō)：“這位同學(xué)，你能做一下自我介紹嗎？”他沒(méi)有理會(huì )我，而是變得怯生生的，甚至還把身子往后挪了一下。
這時(shí)其他的孩子爭先恐后地開(kāi)腔了：“老師、老師，他是個(gè)傻子，他很少說(shuō)話(huà)，我們都不跟他玩�！薄袄蠋�，他是我們班最笨的，考試只考3、4分，連1+1等于幾他都不知道�！薄袄蠋�，他爹也是個(gè)傻子，他由爺爺、奶奶帶著(zhù)�！焙⒆觽兊脑�(huà)語(yǔ)讓我在一兩分鐘內對他有了大致的了解。想到他的成績(jì)，我內心有點(diǎn)惶恐，這要拉全班多少平均分呀！
可作為人母的我轉念一想：哪個(gè)孩子愿意是傻子？哪位父母愿意自己的孩子被別人嘲笑？我不敢想象這些孩子的父母心里是有多痛苦、多無(wú)奈！想到這，我心里泛起一陣心酸。這些先天帶有缺陷或后天心理有障礙的兒童，如同含苞待放的花骨朵需要用家長(cháng)、老師、社會(huì )的關(guān)愛(ài)去澆灌，才會(huì )綻放出美麗的花朵。他們也該在天真爛漫的年紀，和同齡的孩子們笑著(zhù)、鬧著(zhù)度過(guò)美好的童年。而不是在眾人悲憫的目光中，嘲笑的眼神里成長(cháng)。我暗下決心：我絕不能漠視他，絕不能放棄他，我要給予他更多的關(guān)愛(ài)，讓他感受到班級的溫暖。
為了不讓他沒(méi)事干，我故意忘記拿課本，放在辦公室桌上，讓他去拿，他挺樂(lè )意，沒(méi)多會(huì )兒工夫就給拿來(lái)了。時(shí)間長(cháng)了，他還會(huì )主動(dòng)幫我抱作業(yè)、送作業(yè)，上完課回辦公室的路上我身后總有他的身影。見(jiàn)此情景，學(xué)校同事打趣地對我說(shuō)：“楊老師，你是施什么法了，身后總有個(gè)小保鏢�！蔽抑皇堑靡獾匾恍�，我知道這是愛(ài)的力量。
有一次下課我上完廁所回來(lái)，竟發(fā)現擺在講桌上剛喝完水的水杯不見(jiàn)了蹤影，正欲詢(xún)問(wèn)時(shí)，小涵出現在了門(mén)口，雙手顫微微地端著(zhù)我的水杯，不過(guò)，里面已裝滿(mǎn)了熱水。再看看他的手，由于從教室到辦公室有段距離，這手已被熱水杯燙得通紅。我急忙問(wèn)道：“燙著(zhù)沒(méi)有?”他再一次咧著(zhù)嘴支吾著(zhù)：“沒(méi)……沒(méi)有�！比缓蠓畔滤┬χ�(zhù)回到了座位，這笑似一朵花那般美麗。我端起杯喝了一口，一股暖流迅速傳遍了我的全身。感動(dòng)真的是一種美好的情愫，值得我們好好地珍惜，細細地品味，盡情地享受。來(lái)自于他——一個(gè)弱智兒童帶給我的感動(dòng)，讓我更進(jìn)一步地解讀生活，解讀教師的神圣與偉大，也讓我收獲了幸�？鞓�(lè )的人生。
多年的苗圃耕作，讓我深深地懂得：每一位孩子都是人間的天使，每一位孩子都希望得到尊重，每一位孩子都渴望沐浴愛(ài)的陽(yáng)光，尤其是那些智力低下的學(xué)生，他們可能成為班級的后腿，影響你的教學(xué)成績(jì)，但他們更是一條鮮活的生命，更需要老師的熱心幫助和無(wú)私關(guān)愛(ài)。雖然我是一名普通的老師，但我堅信：我的生命，必將在孩子們的身上得到延續；我的心靈，必將在孩子們的歡笑聲中永遠年輕；我所做的一切，必將在孩子們的成長(cháng)中變?yōu)橛篮�。為特殊孩子點(diǎn)亮一盞心燈，用愛(ài)托起折翼的天使，我將一如既往，善存于心，愛(ài)在于行！
天使的作文 篇6
我是天使，一只折翅的天使，一只不會(huì )飛的天使。盡管如此，我還是得飛，因為我是天使。
——誓言
當我還躺在搖籃里觸摸媽媽的羽毛的時(shí)候，媽媽微笑著(zhù)告訴我，我是天使，一對翅膀，便是天使的證明。
幸福地飛在空中的同伴曾告訴過(guò)我，我不是天使，因為我不會(huì )飛。那對蜷縮著(zhù)的翅膀，清晰的印證了我不是天使。
媽媽告訴過(guò)我，天使是上帝與人交流的信使。
同伴們每天都飛出去，將人的心聲傳遞到高貴的上帝那兒。當同伴們談笑著(zhù)送信路上的趣聞的時(shí)候，只有我蜷縮在角落里。
媽媽含著(zhù)淚將我送到了人間，她揮著(zhù)有力的翅膀告訴我，我可以生活在這里，因為這里的人不會(huì )飛，和我一樣。
我孤單一人的生活在這，寂寞地看著(zhù)來(lái)來(lái)往往卻不是屬于自己的人。我知道，同伴們，都有只屬于他們的人，他們每天都為屬于他們自己的人送信，達成那些人的愿望。
在這兒，還有一個(gè)人，同樣蜷縮在角落里。她也和我一樣，孤獨一人嗎？
當我在這兒第一次觸摸雪花的時(shí)候，她穿著(zhù)襤褸的衣服哆嗦在角落里，她似乎很怕雪。終于，她點(diǎn)燃了一根本來(lái)要賣(mài)的火柴，“哧”溫暖的火光照亮了這個(gè)小小的角落。我施了一個(gè)小法術(shù)，面包便圍著(zhù)她打轉，她笑了，又劃著(zhù)了一根火柴，我讓她看見(jiàn)了咫尺的火爐，她又笑了，但是她馬上僵硬住了——那一切都只是幻影，我無(wú)能為力，因為她看不見(jiàn)我。我漠然地站著(zhù)，女孩的凍僵的手，伸向天空，喃喃著(zhù)：“奶奶，奶奶，帶我到你那兒，我好冷，好冷，愿您在天堂救救可憐的我吧！”我握緊了女孩的手，親吻了她可愛(ài)而冰冷的臉龐，“我是你的天使，我會(huì )為你達成愿望�！蔽业谝淮紊煺沽艘恢彬榭s著(zhù)的翅膀，向著(zhù)藍天——飛。
后記：
我不知道那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩有沒(méi)有見(jiàn)到她的奶奶，但是，作為她的天使，我希望她能快樂(lè )。從我飛起的一剎那，便注定的。
天使的作文 篇7
那天，天灰蒙蒙的，剛剛下完一場(chǎng)大雨
我騎上我心愛(ài)的自行車(chē)，向那條街道駛去，哎呀，我不知碰到什么，一下摔倒在地，自行車(chē)倒在地上，我捧著(zhù)我的雙腿在地上哭，好疼啊，我看見(jiàn)鮮紅的血液源源不斷的從我腿上涌出，我心里更害怕了，為什么沒(méi)有人來(lái)扶我呢！
我隱約聽(tīng)到有人在我旁邊說(shuō)話(huà)“看那個(gè)小孩，去扶她吧””哎呀，你怎么那么笨呢！你去扶她，萬(wàn)一她賴(lài)上你怎么辦呢！”“你說(shuō)的對，快走，快走”
我的心頓時(shí)涼了半截，為什么要這樣說(shuō)呢，我只是個(gè)孩子啊，人世間總想著(zhù)誰(shuí)要算計誰(shuí)，誰(shuí)會(huì )賴(lài)上誰(shuí)，從什么時(shí)候開(kāi)始的呢，人性已經(jīng)這么冷了么，冷到連小孩也要防范嗎？
哎呀，小妹妹，你怎么哭了呢。啊，留血了，疼不疼啊……正在我思考時(shí)，一個(gè)好聽(tīng)的聲音從耳邊傳來(lái)，我抬起頭，看到的是一個(gè)梳著(zhù)丸子頭，嘴里含著(zhù)棒棒糖的大姐姐，看到她的那一刻，我突然覺(jué)的世間還是有溫暖的，她從包里翻出一盒紗布，為我包上，我看著(zhù)她的動(dòng)作，心里說(shuō)不出的溫暖。
回家后，我常常在我家附近看到她，可是因為我兒時(shí)的羞澀，不敢與她說(shuō)話(huà)，終于在我又一次看到她的時(shí)候，我鼓起勇氣，問(wèn)她，姐姐，那天謝謝你，我可以……和你做朋友么，她顯然沒(méi)料到我會(huì )這樣說(shuō)，愣了一下說(shuō)，好啊，小妹妹，你叫什么名字。我說(shuō)，我叫，恩……姐姐可以叫我淇淇，姐姐呢，姐姐叫什么。她說(shuō)她叫王悅悅，我說(shuō)，姐姐，我叫你悅悅姐好不好。她說(shuō)，好
我很開(kāi)心，一個(gè)月了，我非常依賴(lài)悅悅姐，終于有一天，我。。找不到她了。
我去她家，她媽媽說(shuō)，她給我留了封信，并叮囑我，信一定要回家看，而且不能哭。我答應了，急急忙忙的跑回家，迫不及待的打開(kāi)了信：
親愛(ài)的淇淇，
你好！
淇淇，和你在一起我很開(kāi)心呢，我走了，遲早有一天會(huì )回來(lái)的，淇淇，我知道你一定會(huì )哭的，原諒我沒(méi)有和你說(shuō)再見(jiàn)，因為說(shuō)再見(jiàn)代表離別，我不喜歡離別，這你是知道的��！所以，我不說(shuō)再見(jiàn)。
王悅悅
姐姐，和你在一起，我也很開(kāi)心，眼淚順著(zhù)臉頰落下，那是開(kāi)心的眼淚，姐姐，你是人間墮落的天使，我永遠的悅悅姐。
三個(gè)星期后，我騎上了久違的自行車(chē)，再次駛向那天街道……
天使的作文 篇8
在你剛剛誕生在這個(gè)世界上的時(shí)候，在你的旁邊有兩個(gè)天使，你在哭，他們在笑
當你還是一個(gè)不懂事的小孩的時(shí)候，兩個(gè)天使便在你的身邊守護這你，你在他們高大的翅膀下快樂(lè )的生活著(zhù)，無(wú)憂(yōu)無(wú)郁。
當你以開(kāi)始了自己的學(xué)習生活，在天使的翅膀下，你開(kāi)始接觸外面的世界，外面世界的一切，讓你所好奇，但是你無(wú)能為力的去闖蕩，因為，有一對天使在守護這你，無(wú)論風(fēng)吹雨打，你都不怕，因為有一雙寬而大的翅膀在守護這你，這讓你不怕挫折，在翅膀下努力成長(cháng)。
當你踏入青春期時(shí)，外面的吸引力以阻擋不了你，但是，在一次次的失敗下，你卻只能回到連個(gè)天使的身邊當你長(cháng)大成人時(shí)，你甚至要求也要翅膀，象天使一樣自由翱翔，天使甚至為你剪下翅膀，讓你飛翔，但是，你卻沒(méi)有看見(jiàn)兩個(gè)天使為對方剪下翅膀是那痛苦的表情，終于，你有了翅膀，你開(kāi)始自由翱翔，卻逐漸忘卻了兩個(gè)天使````````
沒(méi)有了翅膀的天使迅速老去，當你翱翔的累了的時(shí)候，你想回到天使的身便，繼續去撒嬌唱歌時(shí)，確已經(jīng)晚了兩個(gè)天使已經(jīng)完成了自己的使命，成為了真正的天使，而你，也要擔負起自己的使命````````
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