【實(shí)用】心中的天使作文匯總9篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的心中的天使作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

心中的天使作文 篇1

　　雪雪（天使小丫頭）是我成為高級會(huì )員后的第一個(gè)朋友，也是我到小荷以來(lái)最知心的朋友，單調的日子因為有她而不再單調，蒼白的生命因為有她而變得五彩繽紛，她就像我心中的天使，在如水而逝的歲月里為我帶來(lái)友誼的永恒。

　　雪雪是一個(gè)很善良的妹妹，真的。和她相處的日子里，幾乎沒(méi)有哭泣。起初，因為我們彼此了解不深，紙條的內容很少，有時(shí)甚至無(wú)話(huà)可說(shuō)，可是漸漸的我發(fā)現，我們的共同話(huà)題很多，彼此也很投緣，我們聊得很開(kāi)心。每次我來(lái)小荷看到她的紙條時(shí)，我真的很高興，因為她的紙條總是帶著(zhù)陽(yáng)光的氣息，能照亮人的心靈，能驅散心中所有的不快，我想，我是幸福的。因為在小荷這個(gè)大家庭里，我找到了我最好的朋友————雪雪。我不知道下個(gè)學(xué)期還能不能來(lái)小荷，但我知道，雪雪會(huì )是我永遠的牽掛。

　　和雪雪的紙條總是很長(cháng)很長(cháng)，和她聊天似乎總有說(shuō)不完的話(huà)，那種相識很晚的感覺(jué)讓我懷疑我的前世和雪雪一定是親人，不然怎會(huì )一聊天就有如此親切的感覺(jué)呢，雖然網(wǎng)絡(luò )不是一個(gè)處處都充滿(mǎn)真誠的空間，但我相信雪雪對我說(shuō)的每句話(huà)都是發(fā)自肺腑的，絕不摻半點(diǎn)虛假。不論身在何方，不論我們的距離多么遙遠，我都相信我們的友誼是永不褪色的。

　　我想，我和雪雪的友誼不是一兩句話(huà)就能概括完的。因為這其中包含了我們彼此的信任，我們彼此的關(guān)懷。友情會(huì )在這聲聲祝福中逐漸升華。 回憶起我們相識的時(shí)候，一直到現在，大概有兩個(gè)月了吧，兩個(gè)月的時(shí)間雖短，但是彼此帶來(lái)的感動(dòng)卻是很多很多。那時(shí)候剛升高級，不懂貼圖和改變字體顏色，是雪雪耐心仔細的教我。雪雪，謝謝你。

　　雪雪，姐姐想告訴你："你是姐姐心中的天使，一切都因為有你而變得多姿多彩，不論世事如何變遷，不論距離多么遙遠，你永遠是姐姐最知心的朋友；不要擔心友情經(jīng)不起時(shí)間的打磨，在姐姐心中你永遠都不會(huì )被遺忘。如果有一天，你遇到困難，千萬(wàn)不要害怕，不要慌張，抬頭看看天空，總有一顆星星是姐姐對你的鼓勵，總有一朵白云是姐姐對你的祝福，總有一只小鳥(niǎo)是姐姐對你的守護。

心中的天使作文 篇2

　　也許我最?lèi)?ài)的人還未出現，然而最?lèi)?ài)我的人卻已經(jīng)默默地呵護了我多年。

　　我不知道這個(gè)人愛(ài)吃什么。因為當我愛(ài)吃魚(yú)的時(shí)候，她就愛(ài)吃魚(yú)頭；當我愛(ài)吃瘦肉的時(shí)候，她就不愛(ài)吃瘦肉；當我愛(ài)吃蛋黃的時(shí)候，她就愛(ài)吃蛋白……

　　太多的巧合，驚人的默契。我不禁感嘆：上帝對我太了，派這樣一個(gè)天使來(lái)愛(ài)我！有時(shí)候我也問(wèn)她：“那些，真的好吃嗎？”

　　“嗯，蠻好吃的�！�

　　我記不她的生日，可她每年都會(huì )送我一份生日禮物。

　　我不知道她心里在想些什么，是不是那些已為我辦好卻從未說(shuō)出口的事情。

　　上學(xué)時(shí)忘帶了一本書(shū)，等到上課前才發(fā)現。準備出去到外班借一本，卻現天使已把它送到，安靜地躺要課桌上。

　　半夜趴在作業(yè)堆里睡著(zhù)了。等清晨醒來(lái)，卻躺在溫暖的被窩里，連腳也洗得干干凈凈了。

　　今天，要考試了，不用說(shuō)飯菜會(huì )消淡些，卻更可口，更營(yíng)養了。是天使準備的飯菜。

　　身上的衣服合身漂亮，我卻從不知道它來(lái)自哪條街的哪家服裝店，多少錢(qián)。

　　她知道我的一切，我卻對她了解甚少。只知道她穿36碼的鞋，M號的牛仔衣，干起活來(lái)不知疲倦像個(gè)機器……

　　而我為她的，只是偶爾為她拔去一根白發(fā)或者幫她捶一捶發(fā)酸的背。

　　她就是我的媽媽。在我心中她是最美的天使，為我遮風(fēng)擋雨，保護我一生。

　　——后記

心中的天使作文 篇3

　　一個(gè)雕刻家正在細心的雕刻一塊尚未成形的大理石，隨著(zhù)雕刻家一刀一刀的雕刻，慢慢的，頭部、肩部已雕刻成形，大理石也瞬間變成了一個(gè)美麗的天使。

　　這時(shí)，有一個(gè)小女孩問(wèn)雕刻家：你怎么知道天使藏在大理石里面呢？

　　雕刻家回答說(shuō)：石頭里根本沒(méi)有天使，但因為我用心在雕刻，所以變成了天使。

　　每個(gè)人心中都有一個(gè)屬于自己的天使。

　　雕刻家用他的雙手雕刻心中的天使，他一刀一刀的雕刻，正是他內心尋找天使的歷程；農夫用辛勤的汗水換來(lái)了豐收的收獲，對他們來(lái)說(shuō)，五谷豐登就是 他們心中的最美麗的天使；企業(yè)家用的智慧發(fā)展自己的企業(yè)，使企業(yè)在市場(chǎng)站穩腳并尋求發(fā)展，對他們來(lái)說(shuō)，公司的興旺發(fā)達就是他們心中的天使；世界杯綠茵場(chǎng) 上，球隊的成功是每個(gè)球員心中雕刻的天使。

　　天使存在于每個(gè)人心中，能不能雕刻好心中的天使，關(guān)鍵在于你能不能用行動(dòng)去尋找天使，去雕刻天使。從來(lái)沒(méi)有天使會(huì )主動(dòng)飛到你面前，所以，心中的天使，是需要你自己去尋找的。

　　時(shí)下，又將再一次迎來(lái)應屆畢業(yè)生就業(yè)的高峰期，對于即將走出校門(mén)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，找到一份合適的工作，就是他們心中雕刻的天使。但如何雕刻好這個(gè) 天使，是很多學(xué)生覺(jué)得棘手的問(wèn)題。近幾年來(lái)高校的大幅度擴招，使得畢業(yè)生的就業(yè)形勢日益嚴峻，大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題也逐漸成為一個(gè)社會(huì )問(wèn)題，并引起社會(huì )各界的 關(guān)注。據報道，目前，各所高校都出現有畢業(yè)生由于害怕就業(yè)而自愿申請推遲畢業(yè)的現象。這些學(xué)生中，有初次出去找工作遭受挫折而逃避的；有壓根都沒(méi)敢出去找 工作，干脆選擇放棄的；更有的學(xué)生因為不想畢業(yè)，考試時(shí)故意違反紀律被學(xué)校處罰，從而獲得延遲就業(yè)的機會(huì )。這些學(xué)生，在沒(méi)有就業(yè)之前，已經(jīng)極度恐懼就業(yè) 了，他們害怕找工作，害怕面試。初看這些情況，覺(jué)得有點(diǎn)不可思議，被冠有“天子之驕”之稱(chēng)的大學(xué)生，怎么會(huì )出現這種近乎荒唐的現象呢？在社會(huì )激烈評擊的背 后，我們看到了這些學(xué)生脆弱的心靈。這些學(xué)生中，有的是由于一次的求職失敗，內心便受到了沉重的打擊，所以不敢再此找工；有的是因為根本不知道自己能做什 么，也不知道自己要做什么，對自己的想從事職業(yè)沒(méi)有一個(gè)定位，更不用說(shuō)有什么職業(yè)規劃了，所以也未行動(dòng)�？傊�，沒(méi)有目標，從而沒(méi)有行動(dòng)，是這些“留學(xué)生” “留學(xué)”的主要原因。對于即將踏出社會(huì )的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，只有走出去，勇敢地接受社會(huì )的挑戰，才能在激烈的就業(yè)競爭中取勝。我們說(shuō)天使存在于每個(gè)人心中，但是 你要勇于去尋找天使，才能看到她燦爛的笑容。

　　機會(huì )總是屬于有準備的人。在求職的道路上，難免會(huì )出現很多艱難困苦，也不可能總是一帆風(fēng)順，所以要勇于挑戰，敢于嘗試，沒(méi)有必要“一葉障目不見(jiàn)森林”，也沒(méi)有必要患得患失，畏縮不前甚至自暴自棄。只要樹(shù)立信心，做好準備，并采取行動(dòng)，過(guò)了嚴冬，不就是和煦的春天了嗎？

　　“萬(wàn)里無(wú)云萬(wàn)里天”出自佛教家語(yǔ)，意思是說(shuō)：“天本來(lái)就是光明的，因為風(fēng)把云吹來(lái)，天空就不再晴朗了，如果一個(gè)人心里能保持晴晴朗朗的，那么就 沒(méi)有黑暗只有光明了”。所以，就業(yè)征程上，不要迷茫，不用失落，更不可害怕坎坷，也不必擔心風(fēng)吹走了萬(wàn)里晴空。只要你用心去雕刻，幸福的天使終將微笑地降 臨到你的面前。

心中的天使作文 篇4

　　天使，顧名思義是上天派來(lái)的`使者，它捧出愛(ài)心，溫暖人間。有天使經(jīng)過(guò)的地方總有歡樂(lè )和微笑。天使象征著(zhù)美好——美好的心靈，美好的事物，美好的人間……因此，每個(gè)人都希望有天使降臨在自己身邊，為自己帶來(lái)幸福和歡樂(lè )。但是，我們?yōu)槭裁床蛔屪约阂渤蔀橐粋�(gè)天使呢?為什么不用心靈將自己雕琢成一個(gè)不僅自己幸�？鞓�(lè )，而且能給別人帶來(lái)歡樂(lè )、給世界帶來(lái)希望的天使呢?

　　洪戰輝是一位天使。他自強不息，用一個(gè)小男孩稚嫩的肩膀扛起了社會(huì )道德標準，扛起了原本屬于他和不屬于他的責任。他把他那顆天使的愛(ài)心奉獻給了與自己無(wú)親無(wú)故的小女孩。他的事跡溫暖了全社會(huì )，打濕了人們的眼眶，換來(lái)了感動(dòng)的淚珠。當別人，當社會(huì )向他伸出援手時(shí)，他只是用淡淡的微笑婉拒了。洪戰輝在用責任和奉獻雕琢心中的天使的同時(shí)，將自己也雕琢成一個(gè)感動(dòng)中國、感動(dòng)人間的天使。

　　其實(shí)，每個(gè)人都是一個(gè)雕刻家。作為一個(gè)成功的雕刻家，他不是用眼睛、用刻刀去雕琢一個(gè)凝固的、死板的偶像，而是用心、用整個(gè)靈魂去雕琢自己心中的天使。

　　天使只是人們一種美好愿望的寄托，它不一定就是揮動(dòng)著(zhù)翅膀的活潑可愛(ài)的孩童，它不是一個(gè)凝固的、死板的偶像。每個(gè)人心中都存在一個(gè)不一樣的天使。所以，當每個(gè)人雕琢出自己心中的天使時(shí)，就會(huì )發(fā)現天使與眾不同，但這些天使都有一個(gè)共同之處——美好。那怎樣才能雕琢出最美麗的天使呢?或許很多人會(huì )感到迷惑。其實(shí)這并不難，只要將自己心中一切美好的東西奉獻給世界，你就一定能雕琢出世上最美麗的天使。天使總是從人的整體利益出發(fā)，從集體、國家的利益出發(fā)，堅持善良與正義，摒棄鄙俗與邪惡。作為一個(gè)青年，應該積極投入祖國建設。祖國西部正擂響著(zhù)雄渾的開(kāi)發(fā)戰鼓，我們應該成為一名天使，去奉獻西部，溫暖西部的人民;祖國中部正吹響著(zhù)崛起的號角，我們應該成為一名天使，奉獻才華，溫暖中原大地;祖國的東北部正奮力找回新生，我們應該成為一名天使，奉獻智慧，帶去希望，溫暖冰天雪地的北國大地……祖國的建設永遠不會(huì )停歇，我們的奉獻就永遠不會(huì )停歇，我們要朝著(zhù)使我們的祖國越來(lái)越富強的目標邁進(jìn)，用奉獻雕琢心中的天使，用青春書(shū)寫(xiě)美好的未來(lái)。

　　雕琢心中的天使，不一定要驚天動(dòng)地的壯舉;雕琢心中的天使，不一定要轟轟烈烈的誓言;雕琢心中的天使，不一定要亙古不變的守候。讓我們用奉獻雕琢心中的天使，讓奉獻將我們自己雕琢成最美的天使。

心中的天使作文 篇5

　　叮鈴鈴……放學(xué)了，同學(xué)們像風(fēng)兒一樣跑來(lái)跑去。有的在打乒乓球，有的在踢足球，有的在看書(shū)，校園里熱鬧極了。

　　突然，我看到幾個(gè)同學(xué)在拼命搖晃著(zhù)校園里的一棵樹(shù)，卻沒(méi)有一個(gè)人上前制止。我思索了片刻，在心里暗暗說(shuō)道：“他們不管，那我也不管，要不還會(huì )得罪人呢！”可就在我準備離開(kāi)的時(shí)候，看到了一個(gè)頭圓得像個(gè)大西瓜，身體有點(diǎn)胖的男孩走向他們大聲說(shuō)道：“你們不許搖晃小樹(shù)，世界上每一個(gè)生物都是我們的好朋友！”搖晃樹(shù)的同學(xué)雖然滿(mǎn)心不痛快，裝著(zhù)一副沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)的樣子，但過(guò)了一會(huì )兒他們還是不好意思地走開(kāi)了。當我看到這一幕，不禁在心中暗暗贊嘆起來(lái)。

　　第二天，我過(guò)馬路時(shí)，看到一位老奶奶小心翼翼地向前挪動(dòng)著(zhù)雙腳，走路不太靈活。這時(shí)一個(gè)聲音傳來(lái)：“老奶奶，我來(lái)幫您�！敝灰�(jiàn)一個(gè)陽(yáng)光少年來(lái)到了老奶奶身邊，慢悠悠的扶著(zhù)老奶奶過(guò)了馬路。那一刻，我的心中泛起了感動(dòng)的漣漪……于是暗暗下定決心，從今以后我也要學(xué)會(huì )幫助別人，讓人們感受到愛(ài)的溫暖。

　　或許在別人眼里，那兩個(gè)少年的行為并不算什么，但在我心中他們就像是純潔美麗的“天使”。

心中的天使作文 篇6

　　那些人，默默地為我們付出，即使是個(gè)不經(jīng)意的小動(dòng)作，總能帶給身旁的人莫大的快樂(lè )。對我來(lái)說(shuō)，朋友們是我心中的天使。

　　所謂“天使”，就是那些帶給人們“快樂(lè )”和“希望”的。朋友總是在我失敗時(shí)，說(shuō)：“下次再努力就好啦！”這句話(huà)或許對他們來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是安慰的話(huà)語(yǔ)罷了，但我覺(jué)得單單這句話(huà)，就帶給我動(dòng)力了。當我上臺領(lǐng)獎時(shí)，他們會(huì )拍拍我的肩膀，說(shuō)：“哦！不錯嘛！”這句話(huà)讓我感到無(wú)比的光榮，喜悅不禁油然而生。

　　很多快樂(lè )的時(shí)光，都是和朋友一起度過(guò)的，那些回憶，就交織成了童年最美的時(shí)光。我和朋友們在外面一起過(guò)夜，曾有太愉快而睡不著(zhù)的經(jīng)驗，這時(shí)他們會(huì )陪我聊天，聊到瞌睡蟲(chóng)上身為止。不然他們會(huì )拿著(zhù)手電筒，講鬼故事，講到我聽(tīng)不下去。我很感謝他們陪我度過(guò)無(wú)聊的時(shí)間。

　　那些天使們的確給我快樂(lè )和動(dòng)力，雖然他們沒(méi)有長(cháng)翅膀，也不會(huì )由天而降，但他們是我心中永遠的秘密天使。

心中的天使作文 篇7

　　醫生，是一個(gè)偉大，高尚的職業(yè)，也是救死扶傷的白衣天使，經(jīng)常舍己為人，放棄自己的生命去救病人，這種精神令我很感動(dòng)，佩服，我特別喜歡這種精神，所以我一直想成為一個(gè)偉大的醫生。

　　以前我一直想當一名老師，把我所學(xué)的知識傳授給她們。但我從看來(lái)諾爾曼·白求恩的故事以后，我就立刻想當一名醫生了。應為諾爾曼·白求恩的故事真的值得我們學(xué)校，是我們的榜樣。

　　特別是看到：他給一個(gè)頭部中彈后引起感染的傷員做手術(shù)，匆忙之中，他竟然忘記戴手套了。切開(kāi)頭顱后，白求恩赤手伸進(jìn)去，盡然用原已發(fā)炎的左手去摸碎骨，摸到一片，像是考古學(xué)家突然在上面地方發(fā)現了甲骨文似的喜悅，他立即取出放在盤(pán)里，隨即又用手指伸進(jìn)去摸www.zwhe.com作文盒子。白求恩大夫的新只注意，關(guān)心著(zhù)傷員去不關(guān)心自己的手，為摸出的一片片碎骨的喜悅情緒占據了。他總是得意地說(shuō)：“又是一片！要是戴手套就摸不到了！碎骨鐵片取不出來(lái)，傷員是很難好的��！”但是卻不知道，病員傷口里的細菌，也從白求恩大夫發(fā)炎手指的傷口溜了進(jìn)去，種下了導致他生命垂危的毒種。

　　很令我感動(dòng)，佩服，所以我也想以后去當一名像白求恩一樣的醫生。

　　醫生總是嚴謹的，一絲不茍，對待病人就像對待自己的親人一樣，細心照料病人，而且很有職業(yè)道德，有很重的責任心。我如果以后當了醫生，一定像白求恩大夫學(xué)習，不斷的充實(shí)自己，提高自己的技能，從而更好地為病人治病。

　　所以我現在應該發(fā)奮圖強，為了我的理想去奮斗，爭取早日當上最好的醫生。

心中的天使作文 篇8

　　如果鳥(niǎo)兒的幸福是擁有藍天，如果小草的幸福是擁有大地，如果魚(yú)兒的幸福是擁有河流。那么，我的幸福便是擁有了母親。

　　——題記

　　當我誕生的那一天起，母親就注定要用一生的血和汗水來(lái)培育我，直到付出自己的全部。母愛(ài)是夏日的風(fēng)，冬日的陽(yáng)，春日的雨，秋日的果。更是我心中的天使。沒(méi)有人能丈量這份愛(ài)有多長(cháng)，沒(méi)有人能丈量這份愛(ài)有多深，唯有時(shí)間，才能理解這份愛(ài)有多么偉大。

　　每晚，我在燈下埋頭苦干，而媽媽就坐在我的旁邊看著(zhù)我，時(shí)不時(shí)還摸一摸我的頭，不管作業(yè)或多或少，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間或長(cháng)或短，母親總是陪伴在我的身邊，直到作業(yè)全部完成。當這時(shí)，一股熱流涌入我的心頭，哦，我知道了，母親猶如一道港灣，雖無(wú)言卻帶來(lái)強大的安全感，在你顛簸受傷時(shí)，頭枕時(shí)她的臂膀，在你遠行離家，是她在燈下穿針引線(xiàn)，在你疲憊的時(shí)候趕回家，是她在自家門(mén)前靜靜的等待，溫柔的眼神為你洗去一路的風(fēng)塵。

　　母親是一股細流，能夠滋潤干枯的的心靈，為你找回希望，讓滾滾的生命汪洋在心中蔓延，讓你感到潤物細無(wú)聲的感覺(jué)。

　　我心中的天使，在黑暗中照亮我前進(jìn)的呵護，她就是我那平凡中而又偉大的母親！

心中的天使作文 篇9

　　很多人認為，天使高貴純潔，或是一塵不染的奢望，或是撥動(dòng)心弦的神器，總覺(jué)得高不可攀。然而，在我心中，路邊拉弦的藝人、天生殘疾的孩童、壇中一株小草、一朵野花、屋檐停歇的麻雀、葉片圓胖的瓢蟲(chóng)……都有可能在自己細心觀(guān)察與思考中成為那個(gè)天使。

　　我熱衷收看《經(jīng)典詠流傳》這檔綜藝節目，它不僅讓大眾汲取更多的詩(shī)詞名篇，感受經(jīng)典的魅力，也領(lǐng)略了藝術(shù)的美感。我尤為喜愛(ài)其中的歌舞表演，臺上裝飾、背景、形式等視覺(jué)上的盛宴，博人眼球，令人嘆服。

　　一次，正在聽(tīng)近體五言絕句《畫(huà)》，場(chǎng)后突然飛出一群白鴿，定眼觀(guān)察，原來(lái)是一群身著(zhù)白色長(cháng)袍的少年，其中一個(gè)孩子用手語(yǔ)在描繪詩(shī)中的意境，緊接著(zhù)聽(tīng)到不同音高的“啊”聲響起。我即刻意識到，這是一群聾啞人，生來(lái)不會(huì )講話(huà)，這個(gè)簡(jiǎn)單的“啊”音和聲需要他們歷經(jīng)多久的訓練才能達至這般的完美呀。想到這里，我不禁被這群同齡孩子深深打動(dòng)。

　　用心傾聽(tīng)這些聲音，高的如山，低的如水；短的如鳥(niǎo)鳴，長(cháng)的如風(fēng)嘯；連綿不斷的如起伏的樹(shù)叢，時(shí)昂時(shí)抑的如溪流與瀑布的合奏……再加上柔和如云霧繚繞的伴音，便構成了一幅精美絕倫的山水風(fēng)光圖。

　　之后我得知，節目的策劃老師為了讓這些如天使般有靈性的孩子們發(fā)音，默默地陪伴、重復、糾正、安慰、鼓勵他們，教會(huì )他們正確的發(fā)音方法和技巧，經(jīng)過(guò)兩年的不懈努力，最終出彩。再一次，我被老師的大愛(ài)感動(dòng)，被孩子們堅定不移、勇猛精進(jìn)的精神感染。

　　一幅《畫(huà)》可以被如此抽象演繹，又可以被抽絲剝繭的感受單個(gè)音符抽象的美，我覺(jué)得，這是聆聽(tīng)者、觀(guān)賞者的幸福。而那些為了目標奮斗的表演者和老師，在我心中，都是最美的天使。

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