愛(ài)心天使作文錦集十篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的愛(ài)心天使作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛(ài)心天使作文 篇1
提起小蝌蚪這三個(gè)字，應該是無(wú)人不知、沒(méi)人不曉的吧，可你千萬(wàn)別認為我說(shuō)的小蝌蚪是池塘里快活地游來(lái)游去的長(cháng)著(zhù)大腦袋、細尾巴的小東西，我說(shuō)的小蝌蚪是我那可愛(ài)的小表妹。她還在阿姨肚子里的時(shí)候，阿姨就給她取了個(gè)小名：刻刻。結果被我媽媽叫成了蝌蚪，大家一聽(tīng)樂(lè )了：叫起來(lái)順口；看起來(lái)可愛(ài)。于是小蝌蚪這小名在她還沒(méi)出生時(shí)就被大家叫開(kāi)了。
小蝌蚪長(cháng)得眉清目秀，愛(ài)梳兩只香蕉辮，活像一個(gè)古代的小書(shū)童。最近，我送小書(shū)童一個(gè)桂冠：愛(ài)心小天使。為什么呢？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
有一次，小蝌蚪的饞蟲(chóng)上來(lái)了，嚷著(zhù)要吃清蒸螃蟹。螃蟹蒸好了，香氣四溢。爺爺樂(lè )呵呵地端了出來(lái)，招呼著(zhù)小蝌蚪：“小蝌蚪，快快來(lái)，吃螃蟹嘍�！毙◎蝌郊奔泵γε苓^(guò)去，看著(zhù)紅紅的冒著(zhù)熱氣的螃蟹，忽然想起了什么，“哇”的一聲哭了起來(lái)，眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠“吧嗒、吧嗒”往下掉�！霸趺蠢�？怎么啦？”奶奶聞聲沖過(guò)來(lái)連聲問(wèn)：“小蝌蚪，怎么啦？”小蝌蚪哭叫著(zhù)：“誰(shuí)叫你們把螃蟹燒死了��？小螃蟹多可憐��？”聽(tīng)了這話(huà)，大家哭笑不得，本想邀功的爺爺手足無(wú)措地站著(zhù)。那天，小蝌蚪傷心得為屈死的螃蟹絕食一次。要吃清蒸螃蟹的是她，不讓燒螃蟹的也是她，哎！這小蝌蚪，也難怪，她畢竟還小，還沒(méi)資格做小學(xué)生呢。不過(guò)，她還真的讓我感動(dòng)了一回。
小蝌蚪家養著(zhù)一只漂亮的鸚鵡，披著(zhù)一件黃綠相間的衣服，還會(huì )清脆地唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌，可愛(ài)極了。那只鸚鵡是小蝌蚪的心肝寶貝，她整天把鳥(niǎo)籠提到東，提到西，愛(ài)不釋手。一個(gè)星期六，我來(lái)到小蝌蚪家，她不在，機會(huì )難得，我直奔鳥(niǎo)籠，一看就呆住了：鳥(niǎo)籠空空的，籠門(mén)敞開(kāi)著(zhù)，鸚鵡小姐沒(méi)了蹤影�！澳棠�，鸚鵡呢？”我問(wèn)�！笆裁�？”奶奶急忙丟下手中的活跑了過(guò)來(lái)，“啊，怎么沒(méi)了啊，一定是逃走了。那怎么辦��？小蝌蚪會(huì )哭的啊�！蹦棠讨�(zhù)急地轉來(lái)轉去，像熱鍋上的螞蟻。是啊，小蝌蚪要是知道了，不哭個(gè)天翻地覆才怪呢！看來(lái)今天會(huì )上演一場(chǎng)好戲了，我得去找兩團棉花備用了，到時(shí)把我的耳膜震破了就慘了。我正這么想著(zhù)，傳來(lái)了門(mén)鈴聲，小蝌蚪駕到。我指著(zhù)鳥(niǎo)籠輕輕地說(shuō)：“鸚鵡飛走了�！薄爸腊��！边�，小蝌蚪怎么沒(méi)哭��？我瞅了她一眼：一臉的平靜，沒(méi)有一點(diǎn)暴風(fēng)雨來(lái)臨前的跡象�！敖憬�，鸚鵡是我放走的，我讓它找媽媽去�！彼Σ[瞇地說(shuō)。好樣的！小蝌蚪。我不禁為小蝌蚪的壯舉翹起了大拇指。
有一天，奶奶揀到了一只受傷的小鳥(niǎo)，把它帶回了家。小蝌蚪見(jiàn)了喜歡得不得了，又是給它送飯，又是為她端水，還輕聲輕氣地和小鳥(niǎo)說(shuō)著(zhù)話(huà)：“小鳥(niǎo)，吃點(diǎn)吧。乖，吃了你就會(huì )好起來(lái)的�！笨墒巧系圻�是狠心地奪走了小鳥(niǎo)的生命。小蝌蚪淚流滿(mǎn)面，跟她爸爸要了個(gè)小紙盒，小心翼翼地把小鳥(niǎo)裝了進(jìn)去。連飯也顧不上吃，來(lái)到了草地上。她找了個(gè)小棒，費勁地挖了個(gè)坑，輕輕地把紙盒放了進(jìn)去，然后蓋上了土。她呆呆地看了一會(huì )兒，就站起身，四處張望，忽然她像發(fā)現了新大陸，急忙向墻角跑去，回來(lái)的時(shí)候，她手上多了一塊磚�！敖憬�，麻煩你在這上面寫(xiě)‘小鳥(niǎo)’兩個(gè)字，好嗎？”她抽噎著(zhù)把磚遞給了我。我寫(xiě)好后，她接了過(guò)去，把磚頭豎立在小鳥(niǎo)的墳墓前。然后她摘了幾朵野花，供在小鳥(niǎo)的墳頭，她久久不肯離去。
現在，你該知道我為什么叫她愛(ài)心小天使了吧。有了這份愛(ài)心，小蝌蚪一定會(huì )健健康康地長(cháng)成“小青蛙”的！你說(shuō)是嗎？
愛(ài)心天使作文 篇2
從前，有一個(gè)天使很美麗，長(cháng)著(zhù)一頭美麗的金色頭發(fā)，她還穿著(zhù)一件潔白的裙子 。每天臉上都掛著(zhù)個(gè)開(kāi)心的笑臉 。
天使她有一個(gè)魔法棒她想去世界各地。
有一次，天使去中國玩，她看見(jiàn)有一群殘疾人在辛苦的走路，天使拿出魔法棒念動(dòng)咒語(yǔ)說(shuō)：“魔法，魔法，變！變！變！讓這些殘疾人長(cháng)出一條（雙）腿，或一只（雙）手吧！"天使一說(shuō)完它們就有手、有腳了。天使開(kāi)心的飛走了。她飛著(zhù)飛著(zhù)，看見(jiàn)有好幾個(gè)人的家園被壞人打倒了，那些人傷心的走了。天使又拿出魔法棒她說(shuō)：“魔法，魔法，變！變！變！，變出一座座房屋吧！不到幾秒鐘，就有了一座座房屋了。天使又開(kāi)心的飛走了。過(guò)一會(huì )兒，天使又看見(jiàn)一個(gè)小偷在偷東西，天使生氣的說(shuō)：“太壞了！太壞了！”說(shuō)玩她就變成隱形人，整了這個(gè)小偷，小偷還以為是幻覺(jué)天使又打了他一下小偷說(shuō)；“誰(shuí)？誰(shuí)？誰(shuí)在打我�！碧焓狗糯舐曇�，把小偷下跑了。
天使很開(kāi)心的向天空飛走了她跟小鳥(niǎo)打招呼，跟太陽(yáng)公公問(wèn)聲好，還跟月亮姐姐說(shuō)：“月亮姐姐你真美麗�！痹铝两憬懵�(tīng)了害羞了。
人們看見(jiàn)這個(gè)天使，很驚訝，它們跟天使打招呼，天使也跟它們打招呼。人們看見(jiàn)了她做的好事情有人說(shuō)不如我們就叫她“愛(ài)心天使”吧！她們都贊同。
從今以后，這個(gè)“愛(ài)心天使”就成了它們的保護神。天使很開(kāi)心，因為天使懂得了幫助別人，自己就快樂(lè )了。
愛(ài)心天使作文 篇3
今天晚上，我在學(xué)英語(yǔ)的地方當愛(ài)心小天使。
剛剛到那里我很納悶，不知道愛(ài)心小天使是干什么的？后來(lái)才知道是站在門(mén)口就像禮儀小姐一樣。不一會(huì )兒，老師給我們披上紅色的披帶，上面寫(xiě)著(zhù)“愛(ài)心小天使”五個(gè)黃色的大字。見(jiàn)到每一個(gè)同學(xué)，我們都鞠躬向他們說(shuō)：“晚上好！”一開(kāi)始，我很開(kāi)心，后來(lái)我感覺(jué)手酸腳麻，有點(diǎn)沒(méi)勁了�？墒�，老師說(shuō)：“再堅持一會(huì )兒�！钡任一氐浇淌业臅r(shí)候已經(jīng)上課了。
愛(ài)心天使作文 篇4
我有一個(gè)非常要好的朋友，她就是擁有“愛(ài)心天使”稱(chēng)號的李雪佳。她是一個(gè)可愛(ài)的女孩，白皙的皮膚，一雙明亮的大眼睛滴溜溜地轉著(zhù)，高挺的鼻梁得到了不少人的稱(chēng)贊，還有一張櫻桃小嘴加上兩個(gè)深深的酒窩，別提多可愛(ài)了。
看，這就是李雪佳，可能你現在還不了解她，等我為你講述下面的事，看看她是不是真正的“愛(ài)心天使”。
有一次，我做完做業(yè)，在家無(wú)聊，我便去找李雪佳玩。我剛走到她家門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)一陣“喳喳”的叫聲。正當我注意地聽(tīng)著(zhù)，忽然李雪佳像幽靈般“飄”到我跟前，把我嚇了一跳。她睜著(zhù)好奇的眼睛問(wèn)我：“喂，你看什么呢？”我說(shuō)：“沒(méi)看什么呀�！彼肓艘粫�(huì )兒，露出一臉得意之色，便像變魔術(shù)似地從背后拿出一個(gè)盒子，說(shuō)：“你在找這個(gè)吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我伸出手去，想看看里面是什么，卻被她叫住了。她用手指指她自己，意思是說(shuō)讓她來(lái)打開(kāi)。只見(jiàn)她輕輕地打開(kāi)盒子，我看見(jiàn)里面有一只小麻雀，它黃黃小嘴，見(jiàn)到我，用稚嫩地聲音“喳喳”地叫了起來(lái)，真可愛(ài)。我欣喜地叫道：“你從哪兒弄來(lái)的？”她一邊溫柔地撫摸著(zhù)小麻雀，一邊說(shuō)：“那次，我去河邊洗衣服，看見(jiàn)它的一只翅膀受傷了，我便把它帶回來(lái)給它養傷。我想，等它好了再放它走�！蔽覒z惜地摸了摸小麻雀，對李雪佳說(shuō)：“你真有愛(ài)心。如果是我的話(huà)，我也會(huì )帶它回家，但等它好后，我可能還要把它留在自己身邊呢！”“這有什么，愛(ài)護小動(dòng)物是一件愉快的事�！闭f(shuō)完，她又給小麻雀喂了點(diǎn)水和米，便把它放在一個(gè)有陽(yáng)光的地方了。
自從那件事之后，我就特別欽佩她。我總覺(jué)得李雪佳是那樣富有愛(ài)心，真不愧是“愛(ài)心天使”。我們這個(gè)村的人都非常喜歡她，因為她的天真善良，因為她有一顆天使般的愛(ài)心。
愛(ài)心天使作文 篇5
每一個(gè)人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果，都是有缺陷的人。有的人缺陷比較大，是因為上帝特別喜愛(ài)它的芬芳。在愛(ài)的呵護下，一切厄運都將隨風(fēng)逝去。愛(ài)，無(wú)處不在；所有人都將沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下。為什么你的眼中常含淚水？因為人情之舉澎湃在心間。在班上平凡的人之間，如果沒(méi)有偶然性的發(fā)生時(shí)，一切愛(ài)在將沉淀于心底，但正是這偶然的瞬間，成為人性品質(zhì)的放大鏡。無(wú)情和愛(ài)的區別，亦在于此。
世界上最動(dòng)人的笑莫過(guò)于微笑，這是混亂的人性中最純潔、真實(shí)的東西，來(lái)自于靈魂深處。我永遠也忘不了那一抹“七彩畫(huà)面”——來(lái)自他的微笑。
這一幕來(lái)源于“一個(gè)缺陷很大，卻受上帝鐘愛(ài)的蘋(píng)果”——林燦杰。一個(gè)質(zhì)樸無(wú)華的男孩，生活上有聲有色，但因某種原因是他的智力停歇在低谷。這從未影響班上同學(xué)對他那種特有的愛(ài)，還有一群人更是對他鐘愛(ài)有加，盡管他難以理解那群人對他無(wú)微不至的愛(ài)，他們還是照舊一副“燦杰虐我千百遍，我待燦杰如‘初戀’的感覺(jué)�！彼麑τ谖覀儗λ年P(guān)懷一副“愛(ài)理不理的樣子”，但我們還是相信：盡管他表面是古井不波，但內心可能已經(jīng)驚濤駭浪。希望他下次能說(shuō)：“謝謝�！保ó斎凰笞龅搅耍�
每天忙碌的班級中總有這樣一群人，他們施行著(zhù)班級對林燦杰給予的愛(ài)。他們總是像天使一般呵護著(zhù)他，默默的為他付出著(zhù)。記得有一次，輪到吳嘉釗來(lái)看護林燦杰，那時(shí)林燦杰正乖巧的喝著(zhù)水，誰(shuí)知他神不知鬼不覺(jué)的把熱水倒到吳嘉釗身上，吳嘉釗起初很生氣，擺出一副“餓虎撲羊”的架勢，過(guò)了一會(huì )兒，取而代之的則是一臉和藹，他很平靜的對林燦杰說(shuō)：“以后不能這樣了，這樣別人會(huì )生氣的，知道了么？”他傻傻的回答著(zhù)：“我知道了，謝謝吳嘉釗老師�！眳羌吾摯袅艘幌孪�，沒(méi)想到我們存放在內心的那份奢望實(shí)現了。陳偉森和閆晨陽(yáng)則是他日常生活的照料者，每天林燦杰要學(xué)習的自然是這兩個(gè)小老師交給他的日常生活法則啦。他們很細心，對每一個(gè)事情的過(guò)程都會(huì )去演示，這么好的兩個(gè)小老師不學(xué)會(huì )都難，所以林燦杰現在幾乎能自己去做很多事情了。我和毛宇?lèi)倓t是另外兩個(gè)旁觀(guān)者，兩個(gè)很熱情的旁觀(guān)者，對于一系列林燦杰動(dòng)手打人的事情都是要經(jīng)過(guò)我兩的疏通，整件事便會(huì )大事化小，小事化無(wú)，其他人也挺配合的都會(huì )主動(dòng)的去教林燦杰做事，整個(gè)班級在林燦杰的影響下都已經(jīng)練就了一個(gè)海納百川的心胸。
這群人中，他們對林燦杰的所作所為和影響，體現了中華民族樂(lè )于助人的美德之花徹底綻放，社會(huì )的凝聚力完全彰顯。他們站在一起，匯聚出強大的光芒，集體詮釋了道德的崇高。
如今愛(ài)的鮮花在整個(gè)校園開(kāi)放，花凋零后的'花瓣帶給人無(wú)窮的回味。我們五個(gè)人——我、吳嘉釗、陳偉森、毛宇?lèi)偤烷Z晨陽(yáng)的力量不足以改變他，但能帶給他家的溫暖，所以我認為只要人人可以無(wú)私的去愛(ài)，愛(ài)不同的人，讓全世界的人都能感受到我們中國人帶給世界的溫暖。
愛(ài)心天使作文 篇6
“幫助別人，快樂(lè )自己。只要我看到別人遇到困難時(shí)，我就毫不猶豫去幫助她�！边@就是我，一個(gè)少先隊員的諾言。我是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。
我們的班主任施老師的腳骨裂了，醫生讓她在家好好休息�？墒菫榱宋覀�，她依然堅持給我們上課。我們的教室在四樓，施老師上樓多不容易啊。一瘸一拐的樣子讓我看了心疼，我是少先隊員，作為她的學(xué)生，該助她一臂之力。我覺(jué)定去東邊三號樓底樓食堂幫她端飯。一連幾天，我們都高興的做了。雖然有點(diǎn)累，但是能深深地表達少先隊員的尊師之情，我樂(lè )意。
還有一次隔壁阿姨有事，三歲的女兒沒(méi)人照顧，她讓媽媽代為照看，可媽媽正好也出門(mén)了，家里只剩下我一個(gè)人，于是我欣然答應了，并笑著(zhù)對阿姨說(shuō)：“保證完成任務(wù)，照顧好妹妹�！卑⒁谭判牡刈吡�。這天下午，我不厭其煩地給她講《白雪公主》、《灰姑娘》等故事，唱《兩只老虎》、《生日快樂(lè )》等歌曲，陪她做游戲，努力當好小保姆。當阿姨來(lái)接她女兒時(shí)，直夸我是個(gè)愛(ài)心小天使。
對，紅領(lǐng)巾愛(ài)心小天使，我要無(wú)愧于這個(gè)光榮稱(chēng)號，只要有人需要愛(ài)，我就無(wú)私奉獻；只要有人需要幫助，我就樂(lè )意付出。
愛(ài)心天使作文 篇7
班里的“雛鷹爭章”又開(kāi)始了，我覺(jué)得這次的“愛(ài)心天使”獎?wù)路菍O家茂莫屬。為什么呢？我來(lái)講幾件小事你們就明白了。
那是一個(gè)寒冷的冬天，我一不小心被一個(gè)飛馳而來(lái)的魯莽家伙撞倒，我還沒(méi)看清是誰(shuí)，那個(gè)缺得的家伙早已跑得沒(méi)了人影，我給摔得真叫個(gè)慘，雙膝跪地，雙掌像被高速運轉的火輪打磨了一樣，眼睛直冒金星，要不是在學(xué)校，我早就哭天喊地起來(lái)。正當我急需要幫助的時(shí)候，孫家茂看見(jiàn)了，走到我身邊，彎下腰來(lái)，輕輕地把我扶起，幫我拍了拍身上的泥土，著(zhù)急地問(wèn)：“沒(méi)事吧？”在確定我沒(méi)大礙后，他又說(shuō)：“快，走我們去保潔室吧�！彼鲋�(zhù)我到了保潔室，直到我看完病，他才扶著(zhù)我一進(jìn)進(jìn)了教室。這件事到現在想想我都感動(dòng)得想流淚呢！
記得還有一次，李翔坤因為不舒服，吐一地，旁邊的人都覺(jué)得臭，遠離李翔坤，只有孫家茂拿起一張衛生紙給李翔坤擦，幫李翔年把桌椅擦得干干凈凈，真是讓大家佩服無(wú)體投地。
在生活中，我也要像孫家茂那樣樂(lè )于助人，幫助別人，做一個(gè)有愛(ài)心的人。我希望孫家茂能獲取這枚獎?wù)�，同學(xué)們你們同意我的建議嗎？
愛(ài)心天使作文 篇8
我要變成一個(gè)愛(ài)心天使，幫助那些身陷困境的人們。
假如我是愛(ài)心天使，第一件要做的就是要飛去天津看望患白血病的張悅，幫助張悅趕走病魔給她帶去溫暖，不讓張悅一個(gè)人孤單地忍
受著(zhù)病痛的折磨，讓張悅早日康復，再次重返校園，和我們一起快樂(lè )地學(xué)習知識。我還要幫助其他的患病人員，讓他們快點(diǎn)擺脫病魔，幸�？鞓�(lè )地生活。我還要幫助那些沒(méi)有兒女照顧的老人，讓他們不再寂寞，在生活上，幫他們解決遇到的困難，用魔法跟他們編一個(gè)機器人，幫他們打撒衛生，使他們不再勞累；機器人還可以幫助老人檢查身體，給他們及時(shí)治療：機器人在老人孤單的時(shí)候可以陪他們聊天，讓他們開(kāi)心愉快。我要飛到特殊學(xué)校，還那些殘疾人一個(gè)完整的身體，使那些盲人重見(jiàn)光明，看看這個(gè)美麗的世界，讓那些聾啞人能開(kāi)口說(shuō)話(huà)，表達他們的內心。
假如有地方發(fā)洪水我就那個(gè)百寶箱迅速趕去吧洪水都吸進(jìn)百寶箱，，百寶箱會(huì )把洪水變成藥品，發(fā)給那些需要救助的人們。我還要去貧困山區，為山區的孩子多建幾所學(xué)校，為他們提供嶄新的桌椅讓山區的孩子也能在寬敞明亮的教室學(xué)習知識。
作為愛(ài)心使者，我要幫助更多的人讓每個(gè)人都能過(guò)上幸福的生活，看到他們快樂(lè )，就是我最大的心愿。這雖然只是我的一個(gè)美好的愿望，但我堅信，如果每一個(gè)人都能有這樣美好的愿望，并且都能朝著(zhù)美好的愿望去努力，那么我們就能創(chuàng )造一個(gè)更美好的世界。
愛(ài)心天使作文 篇9
“一張紅撲撲的臉蛋，一個(gè)小巧的嘴巴，倆只水晶葡萄般的大眼睛，留著(zhù)一頭隨意的短發(fā)，愛(ài)夾個(gè)發(fā)夾。這就是我們班的“愛(ài)心天使”-——祁媛媛。
捐款那天，祁媛媛 大步流星地走上神圣的捐款臺，自豪的舉起手里的那張嶄新的五十元大鈔，小心翼翼的地投進(jìn)了紅色的捐款箱里面。我想，她心里一定非常甜吧！
隨后 ，何葉秋作為小記者采訪(fǎng)了“愛(ài)心天使”，首先，何葉秋問(wèn)：“你為什么要捐怎么多錢(qián)呢？”祁媛媛欣然回答到：“我想，災區的同胞已定很難受，非常需要我們的幫助，我要獻出自己的一份愛(ài)心，伸出援助之手，讓玉樹(shù)同胞早日住上幸福的家園�！� 何葉秋又問(wèn):“你捐這么多錢(qián)不覺(jué)得可惜嗎？”祁媛媛流利的答到：“我一點(diǎn)也惜，而2 還覺(jué)得我捐得太少了呢!”祁媛媛剛一答完，臺下就響起一陣一陣經(jīng)久不息的掌聲。這時(shí)候，我們的
“愛(ài)心天使”笑得比蜜還要甜。掌聲越來(lái)越大，這時(shí)候，“愛(ài)心天使”的臉蛋不知不覺(jué)的變成了倆個(gè)大紅蘋(píng)果了。起媛媛的心可真善良啊，我一定要向她學(xué)習，也要捐好多錢(qián)，為有困難的人獻上一份愛(ài)心，做奉獻。
我相信，世界上有了愛(ài)，明天會(huì )更好！
愛(ài)心天使作文 篇10
有人說(shuō)：沒(méi)有比人更高的山；沒(méi)有比腳更長(cháng)的路�？晌铱傆X(jué)得有一條路比腳更長(cháng)，走得更多，卻總也走不完——那，就是愛(ài)心之路，那,就是我們統一路小學(xué)”愛(ài)心小天使”選擇的道路！
走進(jìn)統一路小學(xué)里,在愛(ài)心融融的人群里，有一個(gè)樂(lè )于助人的儒雅男孩，用他一顆純潔善良的心和一雙稚嫩的手，譜寫(xiě)了一曲曲充滿(mǎn)愛(ài)心的頌歌，“愛(ài)心小天使”的稱(chēng)號他當之無(wú)愧。他就是我們五年級五班班長(cháng)劉首廷。良好的家庭教育與和諧的校園環(huán)境，以及老師無(wú)微不至的教育與關(guān)愛(ài)，在他幼小的心靈里播下了透滿(mǎn)愛(ài)心的種子，使他逐步養成了樂(lè )于助人、與人和睦相處的好習慣。他不僅學(xué)習努力、興趣廣泛,更是一個(gè)有愛(ài)心有責任感的好干部,從班級干部到路隊小交警,樣樣工作他都盡職盡責。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴總關(guān)情。我們班負責掃院子的同學(xué),每天都背著(zhù)書(shū)包，早早地，從那個(gè)“三人之家”來(lái)到統一路小學(xué)這個(gè)“ 千人之家”，他們把我們學(xué)校當成自己的家,無(wú)怨無(wú)悔做這個(gè)“大家庭”里的一名“愛(ài)心小天使”,天天如此。每天清掃這個(gè)“家”就是他們的任務(wù)，他們一心想把“家”變成最美的地方。在他們幼小的心靈里,集體總是放在第一位，他們深?lèi)?ài)這片土地，因為這是他們曾經(jīng)灑過(guò)汗水的地方，也是他們獻出愛(ài)心的地方，正如老師們說(shuō)的，小中見(jiàn)大，從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事就可以看出一個(gè)人對集體的熱愛(ài)，而他們就在這一點(diǎn)一滴之間，明白了什么叫無(wú)私的奉獻。
3月15日下午，在我們學(xué)�！罢壬�、真情行動(dòng)”愛(ài)心捐增活動(dòng)中，我們全體師生本著(zhù)“獻上一份愛(ài)心，救助一條生命”的目的，紛紛伸出援助之手，慷慨解囊。將顆顆愛(ài)心和份份真情傳達給遠在北京兒童醫院就醫的白血病兒童于欣卉。我們班的王杏楠、王琦、林法雨、孫文、張天鵬等7名同學(xué)，寧肯自己平時(shí)少花錢(qián)也要捐出50元到100元給于欣卉同學(xué) ，5元、10元、20元、50元、100元，在我們的眼里，是多么渺小、又是多么微乎其微，但是，我們把它們聚集在一起，它就形成了一座由我們全體師生的愛(ài)心堆積起來(lái)的“愛(ài)心山”。
愛(ài)心是石，能敲出星星之火;愛(ài)心是火，能點(diǎn)燃生命之燈;愛(ài)心是燈，能照亮夜行之路;愛(ài)心是路，能帶你走向黎明，迎接曙光的到來(lái)。讓我們迎著(zhù)朝陽(yáng)，沐著(zhù)晨風(fēng)去奉獻愛(ài)心，去感受愛(ài)心吧!只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！
我相信，我堅信，有這樣一群純潔無(wú)暇的天使，有這樣一批團結、優(yōu)秀的愛(ài)心團隊，我們統一路小學(xué)一定能在素質(zhì)教育的大道上一路順風(fēng)，奔向幸福、美好的明天。
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