【精品】愛(ài)心天使作文匯總6篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的愛(ài)心天使作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愛(ài)心天使作文 篇1
每一個(gè)人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果，都是有缺陷的人。有的人缺陷比較大，是因為上帝特別喜愛(ài)它的芬芳。在愛(ài)的呵護下，一切厄運都將隨風(fēng)逝去。愛(ài)，無(wú)處不在；所有人都將沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下。為什么你的眼中常含淚水？因為人情之舉澎湃在心間。在班上平凡的人之間，如果沒(méi)有偶然性的發(fā)生時(shí)，一切愛(ài)在將沉淀于心底，但正是這偶然的瞬間，成為人性品質(zhì)的放大鏡。無(wú)情和愛(ài)的區別，亦在于此。
世界上最動(dòng)人的笑莫過(guò)于微笑，這是混亂的人性中最純潔、真實(shí)的東西，來(lái)自于靈魂深處。我永遠也忘不了那一抹“七彩畫(huà)面”——來(lái)自他的微笑。
這一幕來(lái)源于“一個(gè)缺陷很大，卻受上帝鐘愛(ài)的蘋(píng)果”——林燦杰。一個(gè)質(zhì)樸無(wú)華的男孩，生活上有聲有色，但因某種原因是他的智力停歇在低谷。這從未影響班上同學(xué)對他那種特有的愛(ài)，還有一群人更是對他鐘愛(ài)有加，盡管他難以理解那群人對他無(wú)微不至的愛(ài)，他們還是照舊一副“燦杰虐我千百遍，我待燦杰如‘初戀’的感覺(jué)�！彼麑τ谖覀儗λ年P(guān)懷一副“愛(ài)理不理的樣子”，但我們還是相信：盡管他表面是古井不波，但內心可能已經(jīng)驚濤駭浪。希望他下次能說(shuō)：“謝謝�！保ó斎凰笞龅搅耍�
每天忙碌的班級中總有這樣一群人，他們施行著(zhù)班級對林燦杰給予的愛(ài)。他們總是像天使一般呵護著(zhù)他，默默的為他付出著(zhù)。記得有一次，輪到吳嘉釗來(lái)看護林燦杰，那時(shí)林燦杰正乖巧的喝著(zhù)水，誰(shuí)知他神不知鬼不覺(jué)的把熱水倒到吳嘉釗身上，吳嘉釗起初很生氣，擺出一副“餓虎撲羊”的架勢，過(guò)了一會(huì )兒，取而代之的則是一臉和藹，他很平靜的對林燦杰說(shuō)：“以后不能這樣了，這樣別人會(huì )生氣的，知道了么？”他傻傻的回答著(zhù)：“我知道了，謝謝吳嘉釗老師�！眳羌吾摯袅艘幌孪�，沒(méi)想到我們存放在內心的那份奢望實(shí)現了。陳偉森和閆晨陽(yáng)則是他日常生活的照料者，每天林燦杰要學(xué)習的自然是這兩個(gè)小老師交給他的日常生活法則啦。他們很細心，對每一個(gè)事情的過(guò)程都會(huì )去演示，這么好的兩個(gè)小老師不學(xué)會(huì )都難，所以林燦杰現在幾乎能自己去做很多事情了。我和毛宇?lèi)倓t是另外兩個(gè)旁觀(guān)者，兩個(gè)很熱情的旁觀(guān)者，對于一系列林燦杰動(dòng)手打人的事情都是要經(jīng)過(guò)我兩的疏通，整件事便會(huì )大事化小，小事化無(wú)，其他人也挺配合的都會(huì )主動(dòng)的去教林燦杰做事，整個(gè)班級在林燦杰的'影響下都已經(jīng)練就了一個(gè)海納百川的心胸。
這群人中，他們對林燦杰的所作所為和影響，體現了中華民族樂(lè )于助人的美德之花徹底綻放，社會(huì )的凝聚力完全彰顯。他們站在一起，匯聚出強大的光芒，集體詮釋了道德的崇高。
如今愛(ài)的鮮花在整個(gè)校園開(kāi)放，花凋零后的花瓣帶給人無(wú)窮的回味。我們五個(gè)人——我、吳嘉釗、陳偉森、毛宇?lèi)偤烷Z晨陽(yáng)的力量不足以改變他，但能帶給他家的溫暖，所以我認為只要人人可以無(wú)私的去愛(ài)，愛(ài)不同的人，讓全世界的人都能感受到我們中國人帶給世界的溫暖。
愛(ài)心天使作文 篇2
“學(xué)習雷鋒，好榜樣……”每當唱起這首歌時(shí)，我們班的班長(cháng)易藹琳的影像就映在我眼前�？�，一個(gè)普通的小姑娘，長(cháng)著(zhù)一把烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，總是扎起一條馬尾辮，頭發(fā)下長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，眼珠一轉，許多主意都“跳”出來(lái)了。她那小小的鼻子配上高高的鼻梁，居然能聞出各種各樣的味道，每次聞到的都是那些千奇百怪的味道，真滑稽！鼻子下面是一張櫻桃小嘴，經(jīng)�！氨摹背鲆恍┛鞓�(lè )的音符，她有一個(gè)特點(diǎn)——樂(lè )于助人，還是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的小天使呢！
記得有一次，有個(gè)同學(xué)的頭補講臺角撞得流血不止，班長(cháng)看見(jiàn)了，連忙拿紙幣按住傷口止血，一邊帶她到醫務(wù)室，直到老師把受傷的同學(xué)送到醫院才教室上課。
還有一次，跳舞剛上完，可是老天爺把一個(gè)巨大的水盆打翻了，嘩嘩嘩地下個(gè)不停，我又沒(méi)帶傘，那時(shí)我心急如焚，“救星”班長(cháng)向我走來(lái)說(shuō)：“小彤，你沒(méi)帶傘吧，一手拉著(zhù)我把傘硬塞給我，我還沒(méi)及說(shuō)謝謝，她的身影就伴著(zhù)嘩啦啦的聲音消失了。
還記得有一次。天氣十分炎熱，嬌陽(yáng)似火，我和班長(cháng)到公園玩，班長(cháng)說(shuō)：“你在這等著(zhù)，我去買(mǎi)水，千萬(wàn)別走失！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是班長(cháng)就去買(mǎi)水了，可是我等了好久，班長(cháng)還未回來(lái)，我就找去，忽然，我看見(jiàn)不遠處圍著(zhù)一堆人，我走過(guò)去扒開(kāi)人群一看，完來(lái)是一位老奶奶可能天氣太熱中暑了，而班長(cháng)下在細心地照顧著(zhù)老奶奶，我被眼前的一幕廚感動(dòng)了，走過(guò)去幫忙起來(lái)。直到救護車(chē)把老奶奶接走。這時(shí)班長(cháng)才想起了我，她說(shuō)：“對不起，水我給了老奶奶喝了�！蔽腋袆�(dòng)地說(shuō)：“不要緊，救人要緊，你真是一個(gè)愛(ài)心小天使呀�！彼f(shuō)：“花要葉扶，人要幫，贈人平等玫瑰，手有余香�！蔽衣�(tīng)了非常感動(dòng)和認同。
是誰(shuí)，有一顆樂(lè )于助人的心？是誰(shuí)，在成長(cháng)的路上撒下愛(ài)記的種子？又是誰(shuí)稱(chēng)得上愛(ài)心小天使？是她，我們班的班長(cháng)——易藹琳。除了她，我相信很多人也有一顆樂(lè )于助人的心，更相信祖國的花朵會(huì )開(kāi)得更加鮮艷，更加閏美麗！
愛(ài)心天使作文 篇3
愛(ài)心，時(shí)時(shí)刻刻在我們的心中傳遞，我就是其中一位愛(ài)心小天使，我沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光，也經(jīng)常在別人心中播下愛(ài)的種子，下面讓我給大家講講我在生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)。
同學(xué)們一定還記得5·12特大地震吧，在那一次巨大的地震之后，地震的發(fā)生地——四川受到了嚴重的破壞，人們妻離子散，傷心無(wú)比，到處都有人們的痛哭聲，整個(gè)四川都被災難的陰影所籠罩了。我坐在電視機前，看著(zhù)災區人民傷心的模樣，我的心也不禁感到一陣陣疼痛，于是，我拿出了自己的零花錢(qián)捐了出去，又買(mǎi)了一些文具寄給了災區小朋友們。我想，這些東西雖然不值錢(qián)，但這卻是我對災區人民的一份愛(ài)心。
我是愛(ài)心小天使，這是我的對災區人民的愛(ài)心。
有一次，我去坐公交車(chē)，車(chē)上人很多，所以很擠，我上了車(chē)，看到有一個(gè)人要下車(chē)了，我便敏捷的跑上前，坐在了那人的位置上。過(guò)了一會(huì )兒，上來(lái)一位年近八旬的老奶奶，她佝僂著(zhù)背，手持一根拐杖。我想起身讓座，可我又一想：這是我搶來(lái)的位置，為什么要讓給老奶奶做？我一直坐在位置上，裝作沒(méi)有看見(jiàn)老奶奶，可是，我胸前的紅領(lǐng)巾卻仿佛在對我說(shuō)：你是少先隊員，怎么不給老奶奶讓座呀！我想：我就快下了，怎么不把位置讓給老奶奶做呢。我起身將老奶奶攙到我的座位旁，說(shuō)：“老奶奶您做�！崩夏棠炭纯次�，笑著(zhù)說(shuō)：“真是個(gè)好孩子�！蔽伊⒖逃X(jué)得心里甜滋滋的。
我是愛(ài)心小天使，這是我對老人的愛(ài)。
就在今年暑假的一個(gè)午后，天氣熱得很，大地被太陽(yáng)烤得像一個(gè)滾燙的蒸籠，我拿著(zhù)5元錢(qián)來(lái)到了冷飲攤前想買(mǎi)一根冷飲解解暑。就在我來(lái)到冷飲攤前，準備買(mǎi)冷飲時(shí)，我發(fā)現在一棵樹(shù)下，有一個(gè)人影。我走近看了看，這是一位老人，他手中拿著(zhù)一個(gè)破盆，再向路人要錢(qián)，只見(jiàn)他衣衫襤褸，皮膚被太陽(yáng)曬得黝黑，嘴唇也干得裂開(kāi)了縫。我心想：這位老人真可憐！不如我將這五塊錢(qián)給他，讓他買(mǎi)杯水潤潤唇。于是我拿著(zhù)5元錢(qián)走到老人身邊，將錢(qián)放入了盆中，老人對我說(shuō)：“真是個(gè)好心的姑娘！”
我是愛(ài)心小天使，這是我對陌生人的愛(ài)。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，將愛(ài)的種子在處處灑下。Ｌｅｔ＇ｔ ｇｏ！
愛(ài)心天使作文 篇4
記憶就像絢麗多彩的寶盒網(wǎng) ，在我的記憶寶盒中永遠珍藏著(zhù)謝嘉茵這個(gè)好同學(xué)。因為她的愛(ài)心讓我非常感動(dòng)！
謝嘉茵長(cháng)得非常漂亮，就像一朵剛出水的芙蓉花，她最有特色的地方就是眼睛了，水汪汪的，閃爍著(zhù)智慧的光芒，她的身材很苗條，像一個(gè)模特兒。
謝嘉茵學(xué)習非常好，得過(guò)好多次90分以上，是我的學(xué)習榜樣。謝嘉茵還很愛(ài)勞動(dòng)，每次搞衛生大多數活都是她干的，干的真是又干凈又漂亮。
但她最大的優(yōu)點(diǎn)是有一顆金子般的愛(ài)心。在我們四（1）班，有一個(gè)名叫廖維佳的女同學(xué)，她是一個(gè)殘疾人，走路一搖一擺的，有的同學(xué)見(jiàn)了說(shuō)：“真倒霉我們班來(lái)了個(gè)丑八怪�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“唉，不就是？真是損了我班的榮耀�！敝x嘉茵聽(tīng)不下去了，怒吼：“你們怎么能這樣，殘疾人是需要我們的關(guān)懷的，而不是取笑，虧你們還是中國人，你們都沒(méi)有一點(diǎn)同情心�！彼械耐瑢W(xué)都無(wú)言以對。從此謝嘉茵總是和廖維佳一起回家，還經(jīng)常把她送上樓。謝嘉茵是一個(gè)多么好的女孩！不怕臟，不怕累，又樂(lè )于助人，繼承了中華民族的傳統美德。
我的記憶寶盒中會(huì )永遠有她的，會(huì )永遠把她像寶石一樣珍藏著(zhù)。因為她是我心目中的愛(ài)心天使。
愛(ài)心天使作文 篇5
昨天傍晚，媽媽在廚房張羅著(zhù)，突然喊我去隔壁的4歲妞妞家借點(diǎn)蔥，我應允而去。走進(jìn)妞妞家，只見(jiàn)妞妞坐在地上使勁在哭，她一邊哭還一邊沖媽媽囔囔著(zhù)。
“媽媽?zhuān)洗挝艺f(shuō)要去天堂看爺爺，您告訴我，現在還小，即使去天堂，天堂的門(mén)也不開(kāi)。今天陳老師對我們小朋友說(shuō)這次地震有許多小朋友去了天堂。是不是看門(mén)的警察忘了關(guān)門(mén)了？”
“可能的�！睘榱瞬粋活w稚嫩的童心，妞妞媽媽努力讓自己的思維和女兒一起走，從事自然科學(xué)的她沉默了許久才開(kāi)口，“妞妞，天堂是人們虛構出來(lái)的，就像神話(huà)故事一樣，為了紀念失去的親人，在腦海里虛構有個(gè)天堂供親人去享福的地方�！�
“噢，是這樣。這些小朋友走了，他們的媽媽肯定很想她.”
“是的�！�
“媽媽?zhuān)瑸槭裁礇](méi)有人提醒他們早點(diǎn)逃走？”
“因為，大家都不知道”。
“科學(xué)家也不知道？”
“是的，目前科學(xué)家還不夠聰明，還沒(méi)找到發(fā)明出能具體知道哪個(gè)地方哪個(gè)時(shí)間會(huì )發(fā)生地震的工具�！�
“媽媽?zhuān)裉焱盹埼叶喑孕�，特別要多吃些蔬菜，這樣我就會(huì )長(cháng)得快，長(cháng)得聰明，對嗎？”
“對，長(cháng)得快，長(cháng)得聰明，是想發(fā)明高級的避震的工具。讓人們免遭地震的災害？”
“嗯，我希望我長(cháng)大成為一名超級科學(xué)家，發(fā)明時(shí)空隧道帶上高級的避震工具，飛往即將地震的地方，告訴他們：要地震了，趕快轉移！小寶寶們能一直開(kāi)心地和爸爸媽媽在一起！”
“好主意，我妞妞肯定能實(shí)現�！�
妞妞得意地扭頭去她自己的房間，妞妞媽這時(shí)才忙著(zhù)招呼我，去廚房取蔥給我，我正想回家，只聽(tīng)妞妞抱著(zhù)儲蓄罐跑到媽媽面前，“媽媽?zhuān)乙眠@些錢(qián)為失去寶寶的爸爸媽媽買(mǎi)去北京看奧運的門(mén)票，這樣他們會(huì )開(kāi)心些�！�
妞妞媽激動(dòng)得一把抱著(zhù)起妞妞，親了親�！罢媸莻�(gè)愛(ài)心小天使！”
和妞妞做鄰居的4個(gè)年頭里，她們家精彩鏡頭許許多多，我不曾想到年僅4歲妞妞懂得生命的意義，會(huì )關(guān)愛(ài)他人。
……
回到家，我直奔自己的房間，輕輕地把儲蓄罐放進(jìn)書(shū)包。而后走進(jìn)廚房，把去妞妞家的見(jiàn)聞?wù)f(shuō)給媽媽聽(tīng)。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“妞妞真是個(gè)愛(ài)心小天使！林林，你打算為災區做點(diǎn)什么？”“吃過(guò)晚飯，陪我去銀行，打算把我的壓歲錢(qián)捐給災區�！薄拔业牧至忠彩莻�(gè)愛(ài)心小天使！”媽媽高興地一把抱起了我。
愛(ài)心天使作文 篇6
開(kāi)學(xué)第一天，老師告訴我們助人的重要，希望同學(xué)之間能好好相處，尤其要我們主動(dòng)伸出援手幫助別人，讓班上像個(gè)溫暖的窩。聽(tīng)了老師的話(huà)，我知道“勿以善小而不為”的道理，決定從日常小事著(zhù)手來(lái)幫助別人。
每天一早到校，我總是先到自己負責的區域，把滿(mǎn)地的落葉打掃干凈，接著(zhù)，再幫忙附近區域的同學(xué)。我會(huì )幫同學(xué)拔草，協(xié)助清理水溝。班上有個(gè)同學(xué)四肢不大協(xié)調，動(dòng)作比較慢，我會(huì )指導他做事的方法。我雖然常常忙得焦頭爛額，但是耳邊不時(shí)傳來(lái)一句句感謝的話(huà)語(yǔ)，覺(jué)得很有成就感。
掃完地回教室途中，無(wú)意間聽(tīng)到旁邊幼兒園傳來(lái)一陣哭聲，仔細一瞧，原來(lái)有個(gè)中班的小弟弟吐了，地上滿(mǎn)是白色黏稠的嘔吐物，一股刺鼻的氣味襲來(lái)，令身旁的同學(xué)退避三舍。我先帶小弟弟到室外的椅子上坐著(zhù)，再進(jìn)教室拿拖把和抹布，把滿(mǎn)地的穢物清理干凈。想到我讀幼兒園的時(shí)候，大哥哥、大姐姐也經(jīng)常這樣照顧我，現在我有能力照顧別人，一顆心高興得像要飛上天。
星期五，老師宣布我當選為一周的“熱心小天使”，令我驚喜萬(wàn)分。老師說(shuō)，她觀(guān)察了一個(gè)星期，發(fā)現我經(jīng)常助人。包括主動(dòng)幫一年級小朋友倒垃圾，清理教室的垃圾桶……聽(tīng)著(zhù)老師訴說(shuō)我的善行，我不禁佩服她觀(guān)察入微。不過(guò)，老師強調：“別人幫我，永志不忘；我幫別人，莫記心上�！比绻梢宰龅竭@樣就更好了！
看著(zhù)公布欄上大大的“愛(ài)心小天使”五個(gè)字，我提醒自己要時(shí)時(shí)幫助別人，真正做一個(gè)讓自己和別人快樂(lè )的小天使。
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